悲傷逆流成河的觀後感
看完一部作品以後，這次觀看讓你有什麼體會呢？為此就要認真思考觀後感如何寫了。但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的悲傷逆流成河的觀後感，希望對大家有所幫助。
悲傷逆流成河的觀後感1
“我的夢裡，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那裡開始。”只是一個從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說的第一句話，母親為了攢夠她的學費甘願受旁人的嘲諷，詆譭正因為這樣易遙養成了懦弱，自卑的性格。終於在黑暗的世界裡出現了唯一的一束光——顧森西。易遙得了病，唐小米故意將得病的原因說的不堪，齷齪，骯髒，因為在她被霸凌的時候被易遙看見，他害怕易遙說出去。易遙以為從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界不要你了，我也會站在你身後陪伴你”他便是易遙在不見底的深海里唯一的曙光。
好景不長，顧森西的姐姐陰差陽錯墜樓了，所有同學朋友，不，易遙只有顧森西一個朋友，所有所有的人都將責任歸居於易遙，而深海里唯一的光也沒了……，許多人都說壓死易遙的最後一根稻草是齊銘但我覺得恰恰相反，在易遙和唐小米打起來的時候齊銘將易遙推開去責問易遙的病情時易遙的心裡齊銘的看法已經不那麼重了。
易遙流著淚大喊著“不是我”顧森西流著淚走了，這便是壓死駱駝的最後一根稻草。流言雖蜚語但句句穿心，最終易遙選擇融於大海，在跳海時顧森西大喊“不是易遙殺的”時，易遙真正感覺到了解脫。易遙就像生在無盡沙漠中的仙人掌，可仙人掌不是花不能被捧在手心裡。
這就是現實生活中的反映，生活中因為你的故意而為之；因為你的故意刁難；因為你的尖酸刻薄會釀成一個生命的消亡，人性的泯滅，是道德的淪喪。
原本先選是美好充滿活力的地方，卻因為校園暴力變得黑暗。誰不想活在光裡啊，可身在黑暗如何心向光明？生而為人請你善良！齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙確實遙遠的遙。望校園沒有暴力，願所有青春都被溫柔以待。
始於悲傷，終於河流。
悲傷逆流成河的觀後感2
今天，在電影院看了一部非常壓抑的電影，讓我深受啟發，它就是《悲傷逆流成河》。
這部電影主要講的是女主因為特別窮，所以被學校的人都瞧不起，後來因為自己患上了疣的事情被學校的人知道了，在學校被人欺辱也不敢還手，之後認識了一個男生，男生教會了她如何反擊別人，但是天意總會捉弄人。女主被冤枉害死了男生的姐姐，從此就被扣上了殺人犯的罪名，別人看她的眼神都帶著厭惡的感覺，最後女主實在受不了，於是就站在河岸邊痛苦地申訴著，但所有的.人都冷石心腸，到了這時候還不忘欺辱女主，說她是因為殺了人才這樣的，最後女主一路奔向了滾滾河流中，影片也就結束了。這部電影中的女主很壓抑，任誰看了都會哭上幾個小時，被學校的人嘲笑欺辱，被同班的人捉弄，雖然最後學會了反擊，但還是又被人陷害了，就算再解釋別人也不會相信。現實生活中，這樣的案例也不是說沒有，一個班級裡，一個學校裡，總有那麼幾個被同學孤立的人，他們不敢還手，只會讓那些人一而再再而三的欺負在你的頭上，看了這部電影后，你就會知道校園欺凌是一件多麼可怕的事情。
這部電影想要告訴我們的就是拒絕校園欺凌，在學校團結同學，互幫互助，如果你遇到了或者看到了這樣的事情發生，你不應該去逃避，而是像女主一樣懂得如何反擊，其次一定要第一時間告訴老師和自己的家長。
珍惜自己的生命，不要因為一點小事情就斷送了自己的美好青春，校園應加強管理，防止這樣的事情發生，給學生們一個沒有歧視沒有欺辱的環境上課。
悲傷逆流成河的觀後感3
今天從手機上看了悲傷逆流成河的電影，雖然自己沒看過小說版的原著，但還是在最後把自己哭的很傷心。
在電影中，作為觀眾可能會從不同的角度看這部電影，但給我印象最深刻的，可能還是在顧森西對待易遙的感情上。
顧森西的形象，可能每個學校都會有這麼一個人，陽光，愛說笑，不在乎別人說什麼做什麼，只做自己想要去做好的事，比如他在乎易遙的情感，幫她出主意，想讓她忘記那些不開心的事，雖然忘記的時間只是暫時的。另外，真的看得出他是真的想保護著，給易遙呵護。雖然時候事情總會讓你猝不及防，姐姐死了，所有的聲音都指向易遙，顧森西沉靜在失去姐姐的傷心中。我想那時候的他，可能有想過，他相信易遙不會做傷害她姐姐的事，但他那時候的他也是最糾結該怎麼辦的。就連最後聽到易遙要跳河的訊息時，都猶豫了幾次。而最終還是戰勝了當時猶豫的心情跑去。當看到易遙站在河岸邊，我想，那時候的他是感受到了易遙當時的無助和易遙的認真。所以最後追著易遙，和最終把她帶上案邊這一幕，只是最後……。看到顧森西看向易遙落淚那一樣，是真的很觸動我，我不敢指出他那一刻到底是什麼心情致使他心痛落淚，但我知道，他肯定有想把易遙呵護起來，不想讓她受傷害，給她認為好的一切，讓她開心。
其實在電影中的男主角齊銘，我覺得他其實也傷害著易遙，可能在我的感受和認知中，日久是會生情的，可能在他和易遙相處的過程中，真的會有那麼一瞬間，他看待易遙是像顧森湘一樣的情感，只是那種感覺很小有很少，所以他認為對待易遙最多的感受，可能就是熟悉的人，所以在顧森湘出現之後，看到顧森湘才會心動。
不管怎麼樣，我想有的人觀看這部電影跟我一樣的感受，也有從不同角度來觀看的觀眾是不一樣的情感。很正常，哈哈。
最後說一下，其實初中就知道這部小說，只是當時看到第一頁就放棄了，現在又這麼晚來看這部電影。但這些都不重要，還是觸動了我。
悲傷逆流成河的觀後感4
有時候看見生命裡那些來路和去路，就像一場天光，丟失著歲月皚皚。於是我總是習慣在某一個清澈的日子裡，把那些記憶拿出來一遍遍地看，看著夕陽消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關在另一座山崗。——題記
我們生活在光亮中，就認為整個世界都是光亮的，有的人卻在無盡的黑暗中蹣跚奔跑，希冀擁有一絲光明。
她叫易遙。在本該無憂無慮享受青春的年紀裡，卻只體會到了同學的欺凌、母親的暴力。在被最好的朋友遠離之後，她選擇了死亡。
校園暴力這四個字看似虛無縹緲，卻與我們形影不離，多少綻放的美麗花朵因校園暴力而枯萎……在看完《悲傷逆流成河》之後，我更加深刻地體會到了校園暴力的可怕。
劇中反派角色唐小米可以說是造成易遙與顧森湘死亡的罪魁禍首。唐小米在轉學前，也是一個深受校園暴力折磨的弱者，可是她卻為了心儀的男生，一次次利用著同學盲目從眾的心理，傷害著易遙。我想，唐小米對校園暴力的恐怖一定是深有體會的，在轉學後，她卻由受害者轉為施暴者，將易遙拉進了無邊的黑暗。
但我認為，易遙的死絕不只是唐小米一人的錯誤。如果在易遙受到欺負時，能有人站出來譴責那些施暴者，或許就不會造成這個悲劇了吧。就像顧森西，他讓易遙暫時遠離了校園暴力，可最後卻也因為姐姐的死亡不得不遠離易遙。哪怕施暴者再多，只要有一個人能站出來，制止這些不良行為，易遙都不會揹負這麼多罵名。可這都只是如果……圍觀者的冷漠只會讓施暴者變本加厲地為難弱者。
易遙的死是我們都不願看到的結局，她也曾崩潰地哭泣著對發小齊銘說：“仙人掌不是花，不能被人捧在手心裡。”是的，仙人掌的刺令我們望而止步，但仙人掌也會開花，仙人掌也可以變得很美。在荒涼的沙漠中，能綻放的也只有頑強不屈的仙人掌。
仙人掌也會開花。希望這個世界能多一些愛，讓校園暴力遠離美好的校園。