防溺水安全教育的觀後感範文（通用14篇）
細細品味一部作品以後，相信大家增長不少見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編為大家收集的防溺水安全教育的觀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
防溺水安全教育的觀後感 篇1
最近，我看了一個關於“珍愛生命，預防溺水”的影片。在裡面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無盡的危險；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。
在影片中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨自下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經進入昏迷狀態。送到醫院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲啊！一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。
這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，製造了白髮人送黑髮人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。
為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：
（1）不要私自下水游泳。
（2）不要擅自與他人結伴遊泳。
（3）不要在不熟悉的水域游泳。
（4）不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。
（5）不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。
（6）不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。
我再次的呼籲大家，“珍愛生命，預防溺水”。
防溺水安全教育的觀後感 篇2
上週五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網路家長會。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》影片，還學習了我們班的三位同學們精心製作的防溺水小影片，令我深有感觸。
影片中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡；五名大學生手拉手救人，兩人溺亡；中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：影片中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖裡溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊......一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多麼傷心啊！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。
我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反覆叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？
炎炎夏日，正是游泳的大好時機。然而，如果缺乏安全和防範意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：
1、不準私自下水游泳；
2、不準擅自與他人結伴遊泳；
3、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不準到不熟悉的水域游泳；
6、不準不會水性擅自下水施救；
觀看完影片，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患於未然。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內游泳館游泳。
生命是寶貴的，每個人都只有一次。他不像財富能失而復得，也不像離離原上草能週而復始。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創傷。
預防溺水，珍愛生命，從我做起！
防溺水安全教育的觀後感 篇3
星期一的第一節課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的影片。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎佔了百分之六十。
所以我們要增加安全意識和防範能力，多瞭解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這裡我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生；
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得；也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以週而復始地開出更鮮豔的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這麼一則關於溺水的悲劇故事。
防溺水安全教育的觀後感 篇4
今天，我看了預防溺水事故的影片。知道了溺水死亡比例佔70%，知道了一些規則。
1、在無家長或老師帶領的情況下不要私自下水游泳。
2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。
3、不做準備活動時不要下水游泳。
4、不要再無救護人員的海域游泳。
我認為我們青少年不應該忽視那些規則，生命是寶貴的。一旦我們忽視了那些規則，就有可能失去寶貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛生命，從自己做起。
防溺水安全教育的觀後感 篇5
看完《防溺水》影片後，有千頭萬緒湧上我的心頭。水雖然也是我們的好朋友，但它有時卻張開它老虎般的大口把我們的生命吞沒……說到這，我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀，不禁說一句：防溺水，很重要！
每當看到一個個鮮活的生命，一張張天真的笑臉，從這個世界上消失；想到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀，一張張蒼白而沒有血色的臉頰；聽到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時，我的心就情不自禁地痙攣起來。
影片中，每當夏季來臨時，中高年級的學生結伴在江邊、河裡游泳、摸魚、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水，老師和家長日日講、月月講，可真正能做到的人又有幾個呢？
要做到防溺水，首先就要做好安全措施，並且在大人的監護下才能下水游泳。然後就要掌握防溺水的知識，雖說它是書面的，卻能在危急時刻給你最正確的判斷。
生命只有一次，請珍惜生命。同時，也讓我們用健康、快樂的童年去奠基幸福、美好的人生吧！
防溺水安全教育的觀後感 篇6
現在正處於夏季，氣候炎熱，許許多多的同學為了緩解炎熱帶來的不舒適，在遇到不熟悉的水域時，馬上跳了下去，僅僅為了一時的清涼，葬送了自己的生命。目前，戶外游泳已經成了中小學生身亡的頭號殺手，年年都有不計其數的人死於他的魔爪，給很多家庭帶了無盡的痛苦。
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多瞭解關於溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關於溺水的影片資料，都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四歲的中小學生，有些是因為沒有安全意識，在不熟悉的水域游泳，另一些是因為結伴出行，看到同伴溺水因而採取了不正確的救援方式。這些溺亡的人們不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置於巨大的悲痛之中。在播放例項的的時候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護人員的情況下私自結伴遊泳，從而避免悲劇的發生。
人的生命只有一次，我們要對生命抱有敬畏之情，為了不讓活著的家人留下心靈的創傷，為了家庭更加幸福，社會更加安定，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。
防溺水安全教育的觀後感 篇7
夏天快到了，孩子們喜愛的游泳運動也即將開始。為了增強同學們的安全意識，瑞安市安委辦聯合市教育局攝製了《珍愛生命，預防溺水》電視節目。我觀看了這個節目後，受到了很大的啟發。
我們游泳時，要注意以下幾點：
1、在上、放學途中不擅自下水游泳；
2、不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；
3、不擅自與同學結伴遊泳；
4、不到無安全保障的水域游泳；
5、游泳前要做熱身運動，以免下水抽筋。
當看到有人溺水時，我們可以原地大聲呼叫，也可以跑去找大人，或者打急救電話，切不可冒險救人。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡。同學們，珍愛我們的生命吧！
防溺水安全教育的觀後感 篇8
生命無價，生命只有一次，我們要好好珍惜生命，不要讓它白白流失。
我看了中小學溺水影片，裡面講述了中小學生因溺水喪失生命，裡面有一個叫小珍的人，她因在小河邊，和幾位同學去游泳，沒有在大人的看護下，左腳被水草纏繞，掙脫不了，和他在一起的同學，因為不正確呼救，導致自己也被水草纏繞致死。
影片裡講了三種呼救方式，其中只有一個是正確的：
一、下去救同學；
二、找大人來救；
三、不管她自己走；
影片裡用了第二種方式，讓小珍撿回了自己的命。
為了讓自己有一個好的童年，我自己認為應在看護人的照看下，才能到正規的游泳館游泳，在下水前，應該全身熱身活動，這樣才能保證在下水後不會抽經；在下水後，應徵的大人的同意後，再到水位較深的地方去游泳，看到有人溺水，不要盲目去救援，應考慮正確的救援方式。
看了這麼多，你是不是對溺水和防溺水有了一些新知識呢？
相信你看了這些，你一定會受益無窮，讓自己的生命得到了保障。
防溺水安全教育的觀後感 篇9
昨天，我觀看了《珍愛生命，預防溺水》這個教育節目，讓我懂得許多預防溺水的知識，也強烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護。
在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過雨後就沿著河邊走，因為路滑一不小心就會發生溺水事故；不要自個兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節假日自己去游泳，一定要早大人的監護下，到正規的游泳池裡游泳……
聽著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點被淹死的場景。那天我們去八水游泳池游泳。我是個旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區裡玩耍、嬉戲。過了一會兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個人栽倒在水裡，只覺得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發現了，一把抱住我。現在想起來還害怕呢！從那時候起，我就要求媽媽讓我去學游泳，多一種保護自己的本領。
生命只有一次，對於誰都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點點滴滴做起，做好自身安全。
防溺水安全教育的觀後感 篇10
在學校裡我們看了有關防溺水的影片。
如果溺水了首先要保持冷靜，屏住呼吸，放鬆身體，使自己浮上來。記住掉進水裡的時候千萬不要掙扎，不然會使自己沉入水中。浮出水面一定要呼救。
如果在水中小腿因為排腸及筋攣而抽筋，首先深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止了。
如果發現有溺水者，第一時間要打120，接著把他救上岸來，開啟氣道管，給予呼吸和心臟按壓。
再下水前要做熱身運動，不然的話，手，大腿，小腿，會抽筋
所以我們以後要注意安全。
防溺水安全教育的'觀後感 篇11
今天老師給我們上了一節不一樣的班會課，老師給我們觀看了防溺水安全宣傳片。班班通上播放的影片有些畫面很可怕，有好幾個人溺水身亡，比如有些學生不懂事，不知道在河邊玩水的危險性，一不小心就掉進河裡，再也上不來了，也有些學生一旦溺水，同伴就下水施救，由於不懂施救方法，也一起溺水身亡了。我覺得溺水事件的發生，往往出現在炎熱的夏天，一群小孩結伴下水玩水，有些小孩不知水性也著去，有些熟知水性但是遊太久了，腿抽筋導致溺水，也有些小孩在溼滑的河岸邊玩耍，失足滑下河裡被淹死，也有的小孩在不熟悉的水域游泳，不明水域情況貿然下水游泳而導致的溺水，一幅幅令人傷心的畫面，足以喚醒我們的安全意識。
我覺得如果天氣炎熱，我們可以在大人的陪伴下去正規的游泳館裡游泳，但是在水裡就會有危險，所以最好遠離水，這樣就不會發生溺水了，還有在我們身邊的同學不聽老師和家長的教育，依然下水游泳，我們一定要及時告訴老師和家長，絕不能讓溺水事件發生在我們身邊，防溺水應該從我們身邊做起。
防溺水安全教育的觀後感 篇12
水，萬物之神，它可以滋潤萬物，也可以危害生命。今天我們上了一節“防溺水”的戶外課。
我們早上上這節課時，課上老師給我們看了幾個影片，都是關於東莞各地的溺水事件，其中一個還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少，其中大部分是學生，都是放學時天氣熱，去東江游泳或戲水導致溺水。
我感覺不應該為了一時的天氣熱而去浪費自己的生命。生命只有一次，我們應當珍惜。如果感到熱，可以在樹蔭底下休息一下，也可回家吹吹風扇。如果想游泳，要在家長的陪同下去游泳池裡游泳。
後來，在課堂過了大半之後，老師說：“在盆裡打些水，讓你們體驗一下溺水的感覺。我坐在後面，自然也成了最後一組。
體驗的過程中，我對水產生了另一種印象：之前我一直覺得水是清涼的，而現在，我只感覺到水下的世界是那麼的悶，感覺就像在被子裡一樣，真是難受。這次，我體會到了溺水者當時想得救的心情。
透過這節課，我看清了水下世界的“不平靜”，體會到了溺水者當時的感受，這節課收穫真大呀！
防溺水安全教育的觀後感 篇13
溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，我相信很多人都知道，今天我就來談談我的感受。
昨天晚上，學校領導讓我們看《防溺水教育》這個影片後，我瞭解了很多人是怎樣溺水身亡的。影片裡說有一個人掉進水裡了，後面有七人用手拉著手去拉溺水的人，可是萬萬沒想到，前面一個拉落水的人的時候，自己也掉進水裡了，後面的人便也相繼的都被帶入水中，最後導致八人全部死亡的慘劇發生；還有的人是坐在夜中行駛的船上不小心掉入了海中，因為無人及時救援，導致落水的人也溺水死亡了；還有的人是在池塘邊玩因為地太滑了，溜入池塘中因為無人發現並施救，導致溺水死亡；還有一些人是因為沒有穿戴游泳工具就潛入海中，導致缺氧死亡……溺水事故真是數不勝數的。
因為有許多人溺水死亡，所以我們國家就提出了很多的防溺水方法。而最重要的預防措施就是要始終銘記防溺水事故發生的“六不一會”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不在無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的'學生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；溺水後學會自救。這些大家一定要記住，因為我們都是小學生，而溺水是導致小學生意外死亡的第一殺手。也希望廣大家長一定要監督好、看管好自己的孩子，防止溺水。
防溺水安全教育的觀後感 篇14
每年，很多人都會因溺水而被奪去寶貴的性命。中小學生意外事故第一殺手是溺水，每天都會有一百五十幾人死於溺水，可見溺水危害性極大。夏天新聞報道上都是某省某市某鎮四人溺亡，某省某市某鎮某村五人不幸溺亡。
說水好吧，但它有時會給我們帶來許多不可估計的損失。
說水不好吧，但它滋潤萬物，改善地球生態環境，有水才會有生命。
其實，水是具有兩面性的，比如春秋時期的孟嘗君，他知人且用人，難道水不也是這樣嗎？
歸根結底，假如我們不去游泳我們就不會溺水了嗎？正所謂“淹死的都是會游泳的。”你不去游泳就不會溺水嗎？遵守以下“六不”就很大機率不會意外溺水身亡。
六不：
1、不要到沒有安全設施，沒有救援人員的水域游泳。
2、不要到不熟悉的水域游泳。
3、不要私自下水施救。
4、不要到水庫、湖泊等場所游泳。
5、不要在沒有與家長、教師帶領下私自游泳。
6、不要私自與他人結伴遊泳。
只要我們合理地游泳，做到以上六不，游泳就是一門有利於身心健康的運動。