關於植物觀察日記模板錦集九篇
一天又結束了，相信你會領悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的植物觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物觀察日記 篇1
老師讓我們種植物記錄它的生長變化，我抓了抓頭髮不知道要種什麼？最後想了想準備種最有變化的紅豆。
我拿了五顆紅豆又用杯子接了點水，把紅豆放了進去，把它放到陰涼通風的地方，想要第二天看看它的變化。
我看見有一棵紅豆發芽了！我可高興了急忙把紅豆種在土裡，我挖了一個深一釐米的洞把紅豆放了進去，又澆了些水保持土的溼潤。
一天後紅豆沒長出來，但是旁邊長出來了一株草好像是三葉草，我趕忙拔了，怕影響紅豆的生長。
三天後，紅豆長出來了兩片小葉子，我拿尺子量了一下它的長度有五釐米呢！
第九天，紅豆有十二釐米了，長出了四片葉子，莖的底下成紅色有點歪了，於是我拿個木罐給紅豆支撐它！
種紅豆讓我知道了人要愛惜自己得到的！
植物觀察日記 篇2
我和媽媽種了一些黃瓜，黃瓜剛長出來的葉子是有角的心形，過了些日子，黃瓜長出了絲，爸爸來幫媽媽一起幫黃瓜搭架。
我發現黃瓜的絲順著架子一個勁地往上爬，大多數的絲是從右邊繞著爬的，有少數是從左邊繞著爬的，又過了些日子，開花了，黃瓜的花是早晨開的，它是黃色的，有五個瓣的，像五角星，還有六個瓣的，像六角星。
我又發現黃瓜的花下面有的長著帶刺的小瓜，有的不帶小瓜。不帶小瓜的那是謊花，別以為謊花不中用，它很有用處呢，謊花的花粉落到帶瓜的花上，這個黃瓜就能長大，否則這黃瓜就長不成。謊花跟帶瓜的花看上去差不多，但花蕊是不一樣的謊花的'花蕊裡面有許多小細粉，帶瓜的花蕊裡面有幾個大點點，象火柴火，黃瓜很喜歡喝水，一天需要澆一次水。它長得也很快，晚上還是一根小黃瓜，第二天早晨就成了一根大黃瓜了。
最可愛的是有一天早晨我起來看見黃瓜葉子周圍排著一圈晶瑩的露珠，像人故意壤了一個銀邊，那是誰的傑作，竟然這麼美。
植物觀察日記 篇3
今天，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個季節有不同的樣子，我在這裡給大家介紹介紹吧。春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風裡茁壯成長。夏天到了，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做遊戲了。晚上，可以坐在樹下乘涼，吃西瓜、數星星，可好了！秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農作物，都沒有管小樹，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時的小樹沒有以前那麼健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。
冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季裡有不同的姿態，大家都已經知道了吧，小樹多麼瀟酒，它總有一天會長成大樹的！
植物觀察日記 篇4
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之後讚不絕口，所以我想觀察黃豆發芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
接著，我們拿了一個透明的小瓶子，然後把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子裡，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純淨水，因為純淨水沒有養分，黃豆就發不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，好像一波未平一波又起的波浪，又好像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍！全班同學都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸乾了！黃豆發出一種淡淡的清香的味道，好像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學對觀察黃豆發芽越來越感興趣了！
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，好像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，……
到了後來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們全班同學一個資訊：原來我們養了一群“營養不良”的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。
植物觀察日記 篇5
我和朋友去公園玩的時候，發現一束杜鵑花。杜鵑花的顏色既美麗又漂亮。
我們想要不要我們來做一次小觀察呢？幾個朋友一齊拱手說：“好！”那我們就觀察杜鵑花長一點幾分鐘吧！我們等了一分鐘，好像過了四季，搞到我們挺著急的。終於知道了，原來10分鐘就長出了一點點。只是我們自己的觀察。
植物觀察日記 篇6
9月23日 星期五 晴
聽說蒜還能長出蒜苗呢!我很好奇，便想準備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。
到了家以後，我把我們家的蒜找了出來，然後把蒜爆開，用牙籤把它們穿在一齊，然後放到一個我們平時吃飯碗裡，讓他們都豎立在碗邊，以免它們都倒了。
睡覺的時光到了，可是我不想去睡覺，因為我擔心在我睡著的時候蒜長出了蒜苗，那樣我就看不到蒜苗的生長過程了。
植物觀察日記 篇7
5月23日晴徐添睿
今天，老師又帶我們種植小組，去鋤園觀察我們班領養的三棵果樹。首先，是那棵柿子樹，它上面長了很多柿子花，比之前的柿子樹可愛多了，還有那紅紅的柿子花，也讓鋤園增加了美，讓柿子樹變得引人注目。然後，就是石榴樹了，經過園丁們辛勤的培育，石榴樹上的蟲子已經少了很多，但是不知道為什麼，石榴樹還總是不開花，整棵樹看上去很“懶”，我看了一下，失望的嘆了一口氣。最後，我們來到槜李下面，看見上面結了許多果子，但是果子還是很小，不可以吃。
我把槜李樹、石榴樹、柿子樹再澆了一些水，希望它們能快快成長。
植物觀察日記 篇8
20xx年10月1日 星期二 多雲
今天媽媽給我買來了一盤盆栽植物，媽媽說這叫“阿狸草”。
我急忙開啟盒子，看見裡面有泥土種子和花肥。我把這些東西都拿了出來，我先把泥土倒到離盤子一半的地方，然後開啟種子的包裝，拿了一半種子撒在了泥土表面上，又用手把盤子輕輕抖動了一下，使種子鋪的更加均勻，接著在撒上一層薄薄的細土，最後我又給種子澆水。這一天我不停地跑到盤子前看看、望望，嘴巴里不停地說著：“阿狸草”呀，你們快點發芽長大吧！
20xx年10月2日 星期三 晴
今天一早，我吃完早飯，就匆匆跑去陽臺看我的“阿狸草”。阿！沉睡的“阿狸草”終於醒過來了。它們沐浴著暖和的陽光，享受著乾淨的水源，吮吸著新鮮的空氣，冒出了一個個細小的嫩黃的小芽兒，像一個個小人兒，圓圓的腦袋，細細長長的身體可愛極了。接著，我又給小豆芽們澆上水，拿來花肥撒上，給它補充營養，希望我的“阿狸草”能生長得更壯，更嫩。
20xx年10月3日 星期四 晴
今天一大早，我連早飯都顧不上吃，便跑去陽臺，看我的“阿狸草”。現在的“阿狸草”變的比昨天可愛多了，也長高好多同，圓圓的腦袋已經變成了兩片，從遠處看就像一個個形態各異的“音符”。小豆芽的顏色也變了，由鵝黃色變成了嫩綠。晨風輕輕一吹，“阿狸草”的兩片嫩葉子好像小孩子可愛的雙手，在向我招手，嘴裡好像還喊著讓我快點給它們澆上。它們彷彿一下子挺起了胸膛，微笑著向我點點頭。
20xx年10月4日 星期五 晴
今天一早，媽媽就把我叫起來，讓我去看看我的“阿狸草”。我拿起“阿狸草”仔細一看，泥土縫裡又有一個個小腦袋正在鑽出來，透過仔細觀察我發現了，原來剛長出來的牙是帶著鵝黃色的帽子出來的，只要把鵝黃色的皮脫了，就會變成嫩綠色的。嫩芽呼吸新鮮的空氣後，兩片葉子就會微微敞開，變成一隻只喇叭，正在播放今天的天氣情況，啊！我的小豆芽真是太可愛了。
20xx年10月5日 星期六 多雲
今天一大早我又去看我的“阿狸草”，啊！“阿狸草”長高了好多，昨天連盤子的頭頂上都沒到，沒想到居然一夜間就跳了出來，我覺得很奇怪就去問：“媽媽，為什麼我的豆芽會長得這麼快？”媽媽說道：“我覺得應該是風把它吹長的吧！”我自言自語道：“不可能吧。”接著我又發現原先豆子的根是彎彎曲曲的，現在卻是筆直筆直，我懷疑：這豆子會不會有毛病了，怎麼變成真了呢？最後我又給它澆上水，撒上肥料，希望我的“阿狸草“能早日健康長高，長大。
20xx年10月6日 星期七 雨
我一起床又去看我的“阿狸草”，今天“阿狸草”長得更高大了，兩片葉子像一把把小扇子，密密麻麻地擠在一起，顏色碧綠碧綠的，可漂亮了。長高了的“阿狸草”變得更細，更直了，我好擔心“阿狸草”會被風兒吹倒，可“阿狸草”很堅強，勇敢，無論風怎麼吹打它，它都不會彎曲，我暗暗下定決心，一定要向“阿狸草”學習。
20xx年10月7日 星期一 雨
今天一早，我照樣去給我的“阿狸草”澆水，“阿狸草”比昨天高多了，葉子比昨天更密更綠了。突然我發現，泥土裡有很多細縫，每條裂縫裡都有一顆小豆芽在冒出來，它們皂盒地向上爬，像是要比誰爬得快，爬得快的幾顆已經鑽出泥土，躲在大葉子下面，像是媽媽撐著把小傘，給寶寶遮風擋雨呢。我的“阿狸草”太可愛，太有趣了。
植物觀察日記 篇9
向日葵，不僅外觀漂亮，還是人類的好幫手，這裡面其實還有許多不為人知的秘密呢！
春季我種下向日葵的種子，給它澆水施肥。不幾天，向日葵長大，長出的嫩葉綠得非常新鮮，看著非常舒服。又過了幾天，向日葵已經完全長大，我便開始觀察向日葵。
經過幾天的觀察，我發現，向日葵不僅美麗，還能預測天氣。每當陰天或下雨時，向日葵便頭朝下，一動不動。天晴時，向日葵頭便朝上，好像一名昂頭挺胸的軍人一樣。
以前，我總是弄不明白，向日葵是不是跟它的名字一樣，晴天朝太陽呢？我有機會去看一看，經過幾個小時的觀察，我發現，每過幾十分鐘，向日葵便動一下，不仔細看是不會發現的。並且，向日葵是隨著太陽方向變化而變化的。所以，我以前的假想是正確的。
隨著天氣的變冷，向日葵過了幾天也枯萎了，我正準備扔掉時，媽媽卻說：“等一下，先把向日葵的籽拿出來再扔掉。”原來，向日葵死後，腦袋裡面的籽還可以像種小樹一樣，種下去長出新的向日葵，向日葵就是這樣一代一代繁殖。向日葵的籽可以生吃，也可以炒熟吃，還可以炸油等。這更激起了我對向日葵的熱愛。
透過這次觀察，我明白了，植物也是有生活習性跟特點的，我們要好好對待植物，跟它們跟平共處。