觀察日記500字作文（通用25篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的觀察日記500字作文，希望能夠幫助到大家。
觀察日記作文 篇1
10月21日星期六，陽光明媚。今天早上，我在院子裡吃麵包，麵包屑掉了一地。我正要撿起這些麵包屑，突然發現一隻小螞蟻在其中一隻周圍盤旋。這時，我的好奇心突然被吸引住了。
看了很久之後，我注意到它們只有一粒米那麼大，頭上有一對觸角。然後，我看到它不再被面包屑包圍，而是向另一個方向移動。我像著了魔一樣跟著它。過了一會兒，它停了。我醒來發現它來到了一個又黑又小的洞裡。我想這應該是他們的洞穴。就在我想到它的時候，它消失在山洞的入口處，走進去了。因為洞又黑又小，我看不到他們在做什麼，但我仍然耐心地等待他們再次出現在我面前。過了一會兒，小螞蟻和它的夥伴們出來了。他們有條不紊地朝麵包屑的方向快速移動。我被成群結隊的軍隊震驚了。當它們到達目的地時，一隻領頭的螞蟻像軍官一樣不停地命令它們，好像在說:“兄弟們，不要偷懶，我們必須……”於是它們一個接一個地分成了小組。一組人拿著一塊麵包屑，一些人拿著，一些人拿著，一些人拿著……他們一起竭盡全力，最後把所有的麵包屑都搬回了山洞。
看到這裡，我不得不佩服他們。儘管螞蟻很小，但不管它們做什麼，它們總能粘在一起。我從他們身上學到了一個真理:無論我們遇到什麼困難，只要我們團結互助，沒有什麼能打敗我們！
觀察日記作文 篇2
我的好朋友送了我一些蠶卵，我把它們放在一個盒子裡，大概過了一星期左右，一條條黑色的小蟲子從裡面爬出來了。
我媽媽找了桑葉給它們吃，側耳一聽，它們吃桑葉的時候會發出“沙沙”的聲音，吃得好香啊！又過了一些日子，它們慢慢長大了，身體越來越長，越來越胖，越來越白。胖乎乎的身體摸上去軟軟的，涼涼的。
我剛開始很怕它們，媽媽告訴我它們的身體很舒服，而且不會咬人，它是很溫馴的小蟲子。慢慢地，我越來越喜歡它們，每天給它們換桑葉，清理大便。
又過了好多天，它們胖乎乎的身體變得有點透明，身邊會有一些絲，而且大便是綠色的，媽媽說蠶快要吐絲了。媽媽給它們拿來好幾個盒子，還用紙板做了許多小格子，讓它們各自有了一個“小房間”，準備吐絲。
它們吐出了又細又白的絲，把自己裹在裡面，變成一個橢圓型的，雪白的繭，我數了數有43個，好多呀！
聽說它們會在裡面變成飛蛾，媽媽把他們放到一個大盒子裡，鋪上白紙，放在陽臺的櫃子上。有一天，媽媽告訴我，有幾個飛蛾已經飛出來了。它們身體是白色，但不是雪白，用手去摸會有一些粉末粘在手上。有幾隻還產卵了，有點黃黃的，一粒一粒非常小，像一粒粒小米。等到明年，它們又會變成蠶寶寶啦。
觀察日記作文 篇3
長滿了枝頭的楓葉，排的那麼均勻，那麼鮮紅，一陣風吹過，楓葉像傘兵一樣，飄落下來，有的落在了馬路上，有的落在了草叢裡，有的落在了屋頂，他們神態悠閒，自由自在，無憂無慮，就這樣飄飄忽忽的下來了
我在草叢裡撿到一片完好無損的楓葉，從此，這片楓葉就落戶我家，進入了我的觀察實驗室,它有四個角，紅色，楓葉剛發芽時是嫩綠色的，老師說經過光合作用，他到成熟的就會變成紅色，有我一個手掌那麼大，圓潤飽滿，我給他取名“紅雞冠”
一星期後，“紅雞冠”的臉龐開始枯萎，乾癟，失去了水分，圓潤的紅色開始褪去，暗黃的枯萎色開始爬上了臉龐，就像一個久弱多病的老人，瘦骨嶙峋，面容憔悴，青筋暴露，但依然神態自然
又過了幾天，"紅雞冠”完全乾癟，枯萎，沒有了一點水分，只剩下我原來的二分之一大小，四角朝天，捲曲著身體，自己的“毛細血管”完全暴露出來，可以清晰的看到紋路，我用手指輕輕的一碰，即刻碎成了三片，完全的不堪一擊了，我用紙輕輕的把它抱起來，埋葬在了楓樹根下面，可以作為肥料供養下一代。
透過觀察，我體會到，楓葉從發嫩芽，到生長成熟，都在美化環境，淨化空氣，即使落葉枯萎，都可以作為肥料供養下一代，他這種無私奉獻的精神值得我們學習。
觀察日記作文 篇4
星期日，我到雅軒書室去買書。去雅軒書室需要過十字路口，當我準備過馬路的時候，忽然來了一輛車，離我只有兩米多遠，嚇得我半條命都沒了。但我馬上回過了神，趕緊跑到了馬路對面。我買好了書後，準備回家。我按照過馬路的常規，左看看右看看，沒車來的時候，我才忙著走到馬路對面。我真怕又發生像剛才那樣子的事情。
我走在回家的路上，回憶著剛才發生的事，以後我過馬路都有一點怕了。經過剛才的事情，我又想到了星期五下午放學發生的事情：我正在馬路旁走著，走著走著，忽然一聲“砰”的聲音在我耳邊響起，雖然聲音不大，但還是引起了我的注意。我放眼望去，在十字路口上，兩輛車撞在一起了，就在一個大轉盤旁，一黑一白。幸好兩輛車都沒事，人也都平安無事。我準備過馬路的時候，很多的車都堵在一起，人走不了。等車都開走了，我才過的了馬路。過了馬路，我還時不時回頭看幾眼。那兩輛車還是停在那兒，紋絲不動，真不知道他們是怎麼了。想到這裡，我感覺很多駕駛員都只顧自己，不管別人。撞了人也直接開走，就當我什麼都不知道。國內發生那麼多的事故，我們大家都有責任。
雖然有人違規，但也有人遵守交通規則。
有一些人會幫老奶奶過馬路、不亂扔垃圾在馬路上、從不違反交通法規等等，我們都應該向他們學習！
馬路上總有人會闖紅燈、超速駕駛、發生車禍等等，然而就會發生事故，我們應該遵守交通規則，只有這樣，大家才能平平安安的出行，順順利利的回來。
觀察日記作文 篇5
媽媽辦公室的窗戶上有一盆花椒。媽媽非常喜歡這盆花椒。
這盆花椒高約15釐米，寬約7釐米。刺梅生長茂盛。在它綠色的樹枝下藏著幾朵紅色的小花，好像在和某人捉迷藏。
刺梨的葉子是橢圓形的。在每根樹枝的頂端，一根細樹枝靠近樹葉生長。嫩枝上出現兩到四個比綠豆小的芽。花蕾由內向外逐漸變大。當它們伸展時，它們在兩邊分裂成四片花瓣。兩邊的花瓣從青色逐漸過渡到粉紅色，最後變成紅色，而中間的琥珀色花蕾出現了。從遠處看，盛開的梅花看起來像紅寶石和小火焰簇。走近時，更像是小女孩不開心時小聲嘀咕的小嘴唇。當樹枝上所有的花蕾都開放時，屬於它們的紅色雨傘就更加美麗了！
不要僅僅因為她美麗可愛就伸出你的手。東西越漂亮，就越危險。荊棘梅也不例外。荊棘梅的樹枝上有秘密武器——尖刺。當你想摘花時，你會被她下面的荊棘刺傷。
刺梨也有一個“弱點”,那就是她的花莖。他的花莖很脆弱。只要你施加一點力，花莖就會被折斷，露出果肉的橫截面。因此刺梨準備了另一種武器來保護自己——粘液。只要花莖被折斷，橫切面就會分泌粘液。當蠕蟲落在她的橫截面上並準備吃的時候，它會被粘液牢牢地粘住，成為刺梨的“肉盾”。
經過這麼多的談話，你一定認為慈眉一定很精緻。事實上，她一點也不脆弱。我媽媽告訴我種植刺梨很簡單。只要剪下刺梨的一根樹枝，把它種在花盆裡。過一會兒，她會自己生根發芽。你可以再買一罐刺梨。同時，刺梨平時不需要太多的營養和水分，可以在惡劣的環境中生長。我也想學習刺梅的堅強精神。
觀察日記作文 篇6
今天，我打算種一些大豆和黑豆。首先，我拿著鐵鍬和花盆到樓下去挖土。過了一會，花盆終於被填滿了。接著，我用竹筷子在土上鑽了幾個洞，再把三顆大豆和兩顆黑豆分別放了下去，用土蓋好。
最後，再澆上一些水，就大功告成了。 今天，我早早地起來，便馬上去觀察大豆和黑豆有什麼變化，我驚奇地發現，它們都已經長出來了。黑豆的根大約向下長出1釐米左右，大豆也是如此。這幾顆豆外表的種皮都已脫落。 又到了觀察大豆與黑豆的時間了，“哇！”有一顆黑豆苗顯得十分突出，它的子葉已經分成兩瓣，而且變成綠色了，那長長的根擎起了子葉。其他的大豆與黑豆還是和昨天一樣，只不過根又變長了一點。
今天，我發現有一株黑豆的子葉已經全部分開，垂在莖上，莖的頂上還冒出了四五片嫩嫩的小綠葉，其他還有一株黑豆也長得很高了，另外的根都已經有五六釐米長了。 今天，我又去看望了大豆苗和黑豆苗。最高的那棵黑豆苗大約有4-5分米高了，頂上的一片片葉子逐漸展開了。可是其餘的大豆情形不太好，根部已經有點發白了，而且子葉沒有被芽拖上來，我的媽媽說這些大豆種子可能是去年的，我也不知道是為什麼。
觀察日記作文 篇7
大自然有許多神奇的東西，我今天想觀察的是一些神奇的小螞蟻。
我一到家，就看到我家門口有一個蟻巢，所以我慢慢蹲在那裡仔細觀察。我看見螞蟻在一粒米周圍盤旋。我很好奇，它為什麼不直接叫它的同伴一起行動呢？我看了很長時間，最後發現，因為螞蟻只是一個“偵察兵”，它只是在看米粒是否有冒犯性。它轉了幾圈，最後回到了它的巢穴。我以為那不是食物。我正要離開，一大群螞蟻衝了出來。我又仔細看了一遍。它們一點一點地把食物咬成小塊，這些小塊讓一些較大的螞蟻帶著它們。我看了很久，我的腳都麻木了。他們終於把米粒搬進了窩裡。
過了一會兒，螞蟻們一個接一個地衝了出來，帶著他們的“勝利產品”。我不禁在心裡納悶，他們不是剛剛把食物帶進了鳥巢嗎？你為什麼又搬出去了？我很快跟蹤他們的小身影。無論他們去哪裡，我都跟著他們。螞蟻爬得太慢，我幾乎不耐煩了。又走了一段路後，我們到達了一個泥濘的上坡。過了一會兒，我跟著他們到了一個稍高的地方。我看到他們開始一個接一個地進入新洞穴，並再次儲存食物。我回家了，一完成作業，我就開始在電腦上檢查螞蟻為什麼會移動。這時，網上有一段話跳出來說:“如果螞蟻像一家人一樣，就會下雨。當它們飛得很高時，雨水只會流下來，洞穴不會潮溼。讀完之後，我終於明白了。”果然，沒過多久“噼裡啪啦”就開始下雨了。
只要我們觀察自然界的一切，我們一定會發現新的東西。
觀察日記作文 篇8
我家的露臺上，有一株爬山虎。說來也奇怪，這株爬山虎是隔壁家的爺爺種的，不知不覺中，就爬到了我家露臺的牆壁上，遠遠看去，光禿禿的牆壁披上了一件綠油油的新衣裳，真是好看。
我走到牆邊，仔細觀察起爬山虎的葉子。爬山虎的葉子分成三瓣，好像鴨子的腳掌，葉子表面佈滿了細細的葉脈，周圍是一圈細細的小鋸齒，摸上去有點粗糙。
爬山虎緊緊地貼在牆上，我試著用手把它拉開，發現還挺不容易。這些葉子為什麼能緊緊地貼在垂直的牆壁上，不會掉下來呢？好奇心驅使我扒開葉子，啊！我發現了爬山虎的秘密。原來，葉子後面的枝條上伸出了一個個細細的“爪子”，每個“爪子”頂端又長出了幾個一平方毫米大小的小吸盤，就像壁虎的爪子一樣，牢牢地吸在牆壁上。正因為這樣，爬山虎的枝葉才能一直往上生長，怪不得人們又把它叫做“爬牆虎”呢！
爬山虎不僅頑強，而且形態萬千。陽春三月，一片片嫩葉在明媚的陽光下舒展著身體，煥發出勃勃生機。盛夏時節，爬山虎開出了幾朵橘色的小花，把牆面打扮得更加美麗。深秋時分，葉子變得紅黃相間，上面還佈滿了密密麻麻的小斑點。寒冬臘月，所有的葉子都被風吹落了，只有細細的枝幹還堅強地挺立在牆壁上。冬去春來，枝幹上又冒出一個個綠色的小腦袋，盡情地呼吸著春天的氣息。
看到爬山虎一年四季的不同姿態，我想：如果有一天，植物學家能夠培育出不同顏色的爬山虎，種在世界的每一個角落，我們的家園一定會更加絢麗多彩。
爬山虎雖然沒有芬芳迷人的花朵，但它可以綠化環境、減少噪音、降低室溫，有著強大的生命力。在我們的學習和生活中，不正是需要這種勇於攀登，永不放棄的精神嗎？
觀察日記作文 篇9
秋天到了，我很高興看到我種的菊花。菊花在草叢中盛開。白如雪，紅如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黃色的，就像一個小太陽。菊花也可以泡茶和治療疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清涼，多麼神奇的杯子！有一次，我的手受傷了。母親擠出菊花汁，滴在我的傷口上。幾天後，我的傷口癒合了。菊花不僅有用，還具有正直和謙虛。它沒有牡丹漂亮，也沒有百合香。但它一直在默默地為人們做貢獻。我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的菊花。
我今天去種豆芽了。我先找到綠豆，然後是鍋和沙子。我先把沙子倒進盆子裡，然後撒幾顆綠豆，然後在綠豆上撒少量沙子。最後，我開啟水龍頭，喝了一點水，把它灑在沙子上，希望豆芽能快點長大。
第三天，當我給豆芽澆水時，我驚訝地發現我的豆芽比前一天高了3釐米。更奇怪的是，它們的葉子比以前大得多。
第四天，我量了豆芽。哇！已經11釐米了！出人意料的是，只需要一點沙子和水就能讓它們長得如此強壯。（加上這句話是為後來的抒情奠定基礎）我也看到了一個奇怪的現象，那裡有一個非常小的芽，真的像一個奶糖。
多有趣的豆芽啊！多麼頑強的小生命啊！
觀察日記作文 篇10
今天，我和姐姐到公園裡的小花園去觀察春天的變化，花園裡有著一朵朵鮮豔的花，比誰最漂亮，我似乎聽見他們說：“你瞧，春天來了，萬物都活起來了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻。”想到這裡，我突然覺得曾經踩在這些花草背上的人，都應該愛護這些花草的，要不然他們的罪過就更大了。再看看那些未出土的小草，彷彿都要用盡力氣的探出小腦袋，看著這個新鮮的世界。
大自然中，花香瀰漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜著身子，彷彿在表演著他很厲害的飛翔技術，向我們洋洋得意呢！小鳥也在樹枝上唱著歌，看著這個充滿生機的世界，不由地衝上藍天飛了起來，對著天空鳴叫。小朋友們脫下了棉衣，還拿著一個美麗好看的風箏，風箏在空中飄呀飄呀，好像一隻呼扇著翅膀的小鳥。河面上冰融化了，小魚也在河水中快快樂樂地遊著。
這次的觀察，也讓我收穫了很多春天的美景，這些美景也可以當我的作文素材，讓我的作文變得更好了。
觀察日記作文 篇11
今天，媽媽帶我去金水路和城東路交叉口的小花園裡遊玩，那個小花園既別緻又漂亮，讓我帶你們一起去看看吧！
一進入花園，中間是一第彎彎曲曲的溫步小道。首先映入眼簾的是花園左側的一大片月季花，紅的、粉的、白的、黃的，一團團、一簇簇，隨著微風翩翩起舞、爭奇鬥豔，漂亮極了。還有幾株白色帶粉邊的，散發著陣陣芬芳。緊挨著月季安慰學生，有幾查翠綠的混淆視聽睛樹，在它們的映襯下，月季花顯得更加醒目，更加漂亮！順道小路繼續往前走，我發現了兩塊大小不一樣的人工造型石，石頭上寫著“文明觀賞”。在石頭的兩側分別站立著兩棵蒼勁有力的小松樹，像兩個小士兵一樣守衛著石頭。走過鬆樹後是一小片草地，草地樂起入口，到西入口止，北邊到人行道的圍欄，把月季花、造型石和小松樹緊緊的擁抱在一起。
在小園的右邊，是一片矮矮的常表樹，在常青樹中間還有幾棵高大的楊樹，偈一個個高大威武的戰士一樣守衛著花園的寧靜。
我喜歡這個小花園，它用美麗的裝扮了我們的生活，給我們平凡的生活增添了無限生機，帶來了無窮的.快樂！
觀察日記作文 篇12
這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，透過實驗觀察，我發現水果也能發電。
實驗前，我先準備好了一個檸檬，一個番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。
首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當我把它們與小燈泡連線在一起時，小燈泡就像睡著了一樣，一點反應都沒有。這是為什麼呢？難道是小燈泡壞了嗎？我帶著疑問去請教爸爸。爸爸對我說：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試。”我照著爸爸說的又做了一次，果然成功了。原來，如果鋅片和銅片分別站在同一個陣營裡，鋅片裡的電子就不會想著跟對方交往，電流就不能產生並流通了。但是當我幫它們交換了位置以後，它們都想著要跟對方陣營裡的人交往，所以電流就可以開始流通了，小燈泡也能亮起來了。
是不是所有的水果都能發電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發現小燈泡竟然發出的光來。這又是為什麼呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說：“在檸檬的幫助下，鋅片裡的電子變得更加活潑了，爭著要到對方陣營裡去呢！”
多少神奇的科學啊！我要好好學習，努力探索科學的奧秘！
觀察日記作文 篇13
媽媽從書房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。
它細細長長的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺蝟的刺。我先挑了一些飽滿的種子放在了一個漂亮的花盆裡，再澆了一點水，就把它放在了陽臺上，然後對它說：“寶貝，你可要快快長高呀！”
有一天，天氣晴朗，我照常來陽臺給花兒澆水的時候，發現花盆的土出現了一條縫，格桑花發芽了！它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個黑帽子。從底部看，還有一點點紅色的東西，那就是莖。外面的太陽太曬了，我趕緊把它搬到室內。
格桑花已經長出了好幾片新葉，碧綠碧綠的，細細長長的，分佈在莖的兩側。它努力地生長著，就像要到天上看看。
過了幾天，我走到陽臺上看我的格桑花，突然看見碧綠的葉子中間冒出了一個小腦袋。我仔細看了看，原來是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會長成什麼樣子呢？又會是什麼顏色？
花朵終於全部展開了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周圍，美麗極了！微風吹過，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。
格桑花啊，我和你朝夕相處的日子裡，我增長了許多知識，你也在慢慢生長，就請你快快長大吧！
觀察日記作文 篇14
今天，我和爸爸媽媽開車到老家觀察春天。
到了老家，我看到小草已經發芽，探出腦袋，好奇地望著這個大世界。美麗的花兒美不勝數，含苞欲放。一陣陣風微微地吹過，花兒們便開始盡情地跳起舞來。
柳樹也慢慢長出嫩芽，大雁也排成“人”字形飛回來了，鹿也在樹林中蹦來跳去。蛇甦醒了，從洞裡爬出來了，有一些烏龜在陸地上緩慢地爬行著，有一些在水裡歡快的游泳，像一群調皮的孩子。微風掠過湖面，湖水泛起了層層波紋，魚兒在水中自由自在地游來游去。
中午，我在老家吃了一碗飯，便繼續觀察春天。
下午，我發現森林裡的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱著歌，農民伯伯開始種田，小孩子在草地上放著各種各樣的風箏，在草地上奔跑著。有些腳踏車愛好者會經常在馬路上騎腳踏車。孩子們把棉襖脫了，穿上了春裝。
燕子在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“春天到了！春天到了！我們歡迎春天。”
我愛老家，我更愛生機勃勃的春天。
觀察日記作文 篇15
今天，我和家人去南京遊玩，我們進了一個很像迷宮的院子，我們跑來跑去，看到一棵樹上傳來幾隻小燕子的叫聲。
我仔細地向樹上看，有一個鳥窩，上面好像有幾隻燕子寶寶，有的在玩耍，有的在睡覺，還有的在嘰嘰喳喳地叫，像是在找媽媽。
我們向前走，看見了一隻小貓在一棵樹下，有人拿著小魚乾給小貓吃，我倒了一些水給它。它好像很幸福的樣子，彷彿在對我說謝謝呢！
我們繼續向前走，看見了牽牛花，牽牛花紫瑩瑩的，像是在說：“春天來了，春天來了！”
天上下起了如毛的細雨，我們在一個亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很涼，我把手收了回來，春雨亮晶晶的，像寶石一樣閃亮。
雨停了，我們離開了亭子，再向前走，我們看到了桃花，有粉紅的，有白的嗎有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅的笑臉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
再向前看，有一條融化的小河，在這裡玩的人每一個都換上了輕薄的衣服。
今天看到的東西都可以加到我們觀察日記裡。
觀察日記作文 篇16
春天是個生機勃勃的季節，不僅植物長大了，動物也非常活躍。
星期三這天上午，我去老家的小溪看魚，因為它們身體很小很小，所以它們是透明的，能看見它們的內臟，我找了一條魚，發現它有很多內臟，其中有一個就是魚鰓，魚吸氣的時候它就張開，呼氣的時候就合上。我在河邊打水漂，一小時後回來一看，全部逃走了，只剩一條了，還有幾條跳到岸上，這些魚太可憐了，我拿盆把岸上的魚澆回到河裡。
我不僅抓了魚，我還發現，我老家牆縫裡長了棵青菜！
上個月下旬，我又回了老家，發現牆縫裡長了棵青菜，但是它被蟲子咬了很多洞，真想拔了吃吃看，但我捨不得它，因為它是我第一次見過的真正的有機青菜。幾日前，我回了杭州，才過了幾天，我又回老家看了一下，呀！這棵青菜長得更綠了，我開心極了！
我不但看了魚，發現了牆縫裡的青菜，我還捉到了蚱蜢！
上個週末，我回了老家，媽媽給我捉了只蚱蜢，它有四條小腿和兩條大腿，我正想把它放進瓶子裡，它一跳，跳得很高，跳到了枯草堆了，我一下子找不到了。它的顏色和枯草長得一模一樣，我找了半天，發現在一片枯葉上有一對黑黑的小眼睛，我把枯葉拿起來，蚱蜢終於被我捉到了。
老家好玩的東西可真多呀！
觀察日記作文 篇17
我家裡有一盆仙人掌，它渾身長著尖尖的刺，就像一隻“小刺蝟”。中間有點圓，像一個小皮球。
我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓它，不給它澆水。但是，幾個月後它依然生機勃勃的，我很奇怪:為什麼它沒有水還能生存呢?所以我上網查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應那裡的生存環境，經過長時間的進化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發。
原來，不澆水是不能幹死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不捨地和它告別。中午，我又繼續來觀察了一下午。
第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時間。
仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。
老師點評：習作語言活潑，富有童趣，層次清晰，內容豐富，字裡行間洋溢著對仙人掌的喜愛之情，好！
觀察日記作文 篇18
今天，我發現一顆黑黑的芝麻粒在地上爬，我走過去仔細地看。哦！原來是一隻螞蟻，它分三個部分：頭、胸、腹。胸上有三對足，頭上有一對觸角。螞蟻們有一顆團結友愛的心。可是，螞蟻的身體是那麼單薄，一陣風就可以吹得無影無蹤，怎麼能搬得動一塊餅乾呢？
我就帶著疑問，帶了點餅乾，來到了離螞蟻的巢穴不遠的地方。一隻螞蟻路過發現了這塊餅乾，就小心翼翼地過去碰了碰。可能發現是吃的，就走了。走了一會兒，發現了一隻螞蟻，就用觸角相互碰了一下，好像在說：“前面3米，有一塊餅乾。”就這樣，一個接著一個的傳遞這個資訊，不一會兒，只見一群螞蟻源源不斷地向這兒走來，他們就像武裝的戰士一樣，排成一排，只見它們見面就觸角對觸角的碰了碰，我開始以為它們是好久不見的老朋友打招呼一樣，在那兒問好。不一會，他們各自站在自己的地方，圍成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往後退，有的向前進，他們團結一心，沒有多少時間就把這塊餅乾搬進了洞穴裡。
啊！原來螞蟻是這是把餅乾搬進洞裡的。我從螞蟻身上學到了，我們只要團結友愛，做什麼事都能成功。
觀察日記作文 篇19
春節過後，我在陽臺的花盆裡種了一粒旱金蓮的種子。
我每天都會去看看它，按時給它澆水，盼望它快點發芽。可是一連幾天它也沒什麼變化。突然一天我去澆水時，我發現它已經發芽了。我很高興。
幾天後，旱金蓮長出了小的綠葉，旱金蓮的葉子形狀像圓圓的荷葉，葉上有清晰可見的紋路，開始如銅錢般大小。又過了些日子，旱金蓮的莖變粗了，葉子也多了起來，為了方便旱金蓮向上生長，我給它立了跟小木棍在旁邊。
有一天，我發現一片葉子下面長出了一個綠色的花骨朵，仔細觀察你會發現花骨朵後面還長了一條小尾巴，就像小蝌蚪一樣。漸漸的骨朵裡吐槽橘紅色的花苞，小尾巴，也長長了一些。又過了幾日，旱金蓮開花了，旱金蓮的花有五掰，從遠處看就像一個小喇叭。
選擇一個晴天的上午，對旱金蓮的花進行人工授粉，花粉授粉後會迅速凋謝，當花柄彎曲呈螺旋狀的時候，表示授粉成功。授粉成後，種子會慢慢長大，一般長到約黃豆粒般大小，成熟的種子便會自行落下來，這時你可以將種子在陽光下曬乾後，在陰涼處儲存就可以了。
如果喜歡你也可以繼續把它種下去或等到秋天再種。
觀察日記作文 篇20
早晨，我從床上跳下來。啊呀！好冷啊！秋天真的要來了，我穿上了厚衣服，走出門。
路邊的黃芽經過了一夜的寒風吹得生病了，他們在冷風中瑟瑟發抖。啊，秋天真的來了。
抬起頭，樹上的葉子一夜之間掉了許多，有些枝條已經光禿禿的了，有些樹上還有一些美麗的黃色葉子。啊，秋天真的來了。
我向遠眺去，只看見河邊的柳樹病怏怏的。以前，柳樹都是翠綠色的。可是現在有一點點變黃了，枝頭的葉子全部都耷拉了下來。啊，難道秋天真的來了嗎？
走著走著，只看見一群群紅通通的東西直指藍天，葉子重重疊疊，嫩綠嫩綠的，挨挨擠擠的。那紅通通的東西是辣椒啊！長得真好看，在深秋裡它們玩得歡著呢！
忽然，一抹粉紅吸引力我的眼球，定睛一看，是月季花。它們的花瓣層層疊疊，葉子翠綠翠綠的，莖也是翠綠的。在這個寒冷的秋天，它們依然嬌豔的很，不管冬天下大雪還是秋天颳大風，都生機勃勃。月季花，月月開。
不畏寒冷的不僅是它們，還有我們，我們將在深秋裡不畏困難，好好學習。
觀察日記作文 篇21
今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個神奇的‘魔術’。”同學們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場“魔術”。
“魔術”開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子裡的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進水裡，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水裡放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進水裡，雞蛋還是沉了下去，最後，老師又往水裡加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進水裡的雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水裡，我們正納悶老師表演的這叫什麼魔術？奇蹟出現了，雞蛋浮起來了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。
老師說：“因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水裡加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來。”大家這才恍然大悟。
科學可真奇妙啊！
觀察日記作文 篇22
今天老師給了我們一顆小種子，我摸了摸，它是粗糙的，一頭圓，一頭尖，中間鼓鼓的，好像挺了一個大肚子。我又聞了聞，它的味道像是龍眼的味道，應該很好吃。我覺得它可能是一種食物。這時我睜開眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶頭上的皺紋。我看到它的時候，心想：這是什麼東西呢？一定不能吃，可能是中藥吧！
後來，老師告訴我們這是胖大海，為了知道它有什麼用，我們決定要做一個實驗。
實驗開始了，我把胖大海放到杯子裡，老師倒了點水，胖大海在水裡打了個滾，浮了起來。過了幾分鐘，胖大海一頭裂開了，還變大了。又過了一會兒，胖大海外皮脫落，變得更大了，很快，胖大海周圍長出了毛，像一朵菊花，這時水變得渾濁，還變黃了。最後，胖大海全部泡開了，像一個大木耳。我聞了聞，味道很不好，我喝了一口，剛開始是甜的，一會兒就變苦了，但是很清淡。
它的功效有很多，比如潤喉、清肺、排毒等功效，還能治咽喉腫痛和便秘。
這真是一顆神奇的胖大海。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
觀察日記作文 篇23
小灰是我家的一隻小寵物，它是隻可愛的兔子。
它和其他兔子不一樣，它不喜歡吃胡蘿蔔，而是喜歡吃餅乾、泡麵、香腸等，它還喜歡喝牛奶、橙汁……
小灰長得很胖，它的肚子圓滾滾的。四條腿粗粗的、短短的，耳朵長長的，它還有一雙黑溜溜的大眼睛，好像會說話一樣。
小灰很有靈性，每當我放學回到家，它就會蹦到我面前，似乎在歡迎我回家，它會舔舔我的腳尖，然後抬著頭巴巴地看著我，似乎在跟我說：小主人你放學回家啦？有什麼好吃的帶給我嗎？我在盪鞦韆的時候，小灰會竄到我身上，安安靜靜的蹲在我身邊，似乎和我一起享受這美好時光。
小灰從很小的時候，媽媽從花鳥市場把它帶回家，一直在我家住了8個多月，然後它就進場偷偷跑到外面。它長大了，也調皮了，它不喜歡一直呆在花園裡了。我很擔心它出去就找不到家，但是它很聰明，每次出去轉下都能回來。然而終於有一天，小灰弄丟了，它連續三天沒有露面。媽媽說小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。
我好傷心呀，希望有一天小灰還能回來。
觀察日記作文 篇24
這隻小烏龜是“六一”節時爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。
這隻小烏龜的身體是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細看的話也許還看不到它的尾巴呢!
烏龜的頭和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動靜它會把頭全部都縮到殼裡，感覺到安全的時候再把頭從殼裡伸出來，可好玩了!
有人認為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認為，因為它把頭縮回殼裡是為了保護自己，這是一個聰明的表現。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜的眼睛雖小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個詞，大概這個詞就是從烏龜身上得來吧!
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到“啪”的一聲，它翻過身子來了，然後邁開短短的四肢，偷偷溜回了家!
小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢?它是一個可愛、淘氣、機智又貪玩的一隻小烏龜，我可喜歡這一隻小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎?如果喜歡的慶就快快來找我哦!
觀察日記作文 篇25
今天放學的時候，我在草坪邊的空地上發現很多螞蟻，個個都十分忙碌。我很好奇，於是我蹲下來看看它們到底要幹什麼。
這些螞蟻很小，只有筆尖這麼大。似乎有三種螞蟻在一起：黑螞蟻、紅螞蟻、白螞蟻。三種螞蟻為了搶一個食物，打了起來，我想它們可能不是一個洞穴的！幾分鐘後，白螞蟻力量單薄，數量漸漸減少；紅螞蟻個頭較小，彷彿打不過團結一致的黑螞蟻，也退出了戰鬥，最後只剩下黑螞蟻。它們分工明確，先把較小的食物陸續獨自搬回了家。較大的食物，就會有一群螞蟻合作，共同努力把食物搬回家，沒有偷懶的，路上也沒有螞蟻偷吃食物。我想它們是想回到家再一起享用食物吧。
我回到家，爺爺告訴我：如果你在路上看到一群群螞蟻排著隊搬家，那你就得趕緊回家了，因為＂螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到＂，它們預示著天氣轉陰，可能會下雨。城市裡到處都是水泥地面，可能看不到這樣的場景，但是我今天竟然看到了，心裡就像在比賽中得了第一一樣高興。
從今天的觀察中我懂得了：團結合作的精神是可敬的，團結可以打敗一切敵人，克服一切困難，我們要向它們學習！