小學生參觀科技館觀後感（通用37篇）
當品味完一部作品後，一定有不少感悟吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學生參觀科技館觀後感，歡迎閱讀與收藏！
小學生參觀科技館觀後感 篇1
今天下午，我和爸爸媽媽還有舅舅一家一起去武漢科技館參觀。
我們一進大門，就看到了在大門的左側有一組機器人樂隊，我想：機器人的動作那麼慢，怎麼能演奏出動聽的音樂呢？我和表弟又跑到一個大蝴蝶的機器前，我過去站在上面試了一下，才知道這個是測量身高的。隨後，我們又來到二樓，上面有很多高科技的東西，我們覺得最有趣的就是“傾斜小屋”和“時空隧道”了。首先，我們來到了傾斜小屋，我們一進去，就發現地不是平的，而是斜著的，人站不牢，好像要摔倒似的，從傾斜小無出來，我們又來到了“時空隧道”，剛進去，我就看見了許多的星星，而且“時空橋”在轉動，有趣極了。
我們又看了好多，不知不覺到了科技館關門的時間，我們才依依不捨的離開，我在心裡下了決定：一定要好好學習，把祖國建設得更加強大！
小學生參觀科技館觀後感 篇2
今天天氣晴朗，太陽公公笑哈哈的望著我們，爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們在車上一邊吃東西，一邊說笑，爸爸說在科技館可以看到很多我們沒有見過的東西，我一直在心裡幻想科技館裡到底會有什麼奇怪的東西呢？想著想著，不知不覺我們就來到了期待已久的科技館。
在這裡我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那裡，當電池的正極和正極在一起的時候不會亮，負極和負極接觸在一起也不會亮，但是電池的正極和負極接觸在一起的時候所有的燈就會發出五顏六色的光，雞蛋裡面還會蹦出我不認識的動物。
太空倉也有很多妙趣，我們開著模擬飛船從地球出發，要躲避飛石和流星，經過火星到達木星，派出我的機器人挖泥土帶回地球做標本，我很緊張又很開心的完成了任務。
科技館真的有很多我不知道的科學知識，我決定以後好好學習，長大以後去發現更多大自然的奧妙。
小學生參觀科技館觀後感 篇3
今年暑假的廈門之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
廈門科技館總面積達17000平方米。走進大廳，迎面而來的是蘊涵古代科技的國內獨家首創的水動力計時裝置——水鍾。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它採用的是12小時計時法。
整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發現、創造與文明、和諧與發展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我瞭解了有關神秘海洋的知識。在創造與文明展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中，發現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在裡面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合！”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長髮飄飄的女同學上臺，讓她站在金屬盤上，奇妙的事情發生了，只見她的頭髮一根一根地豎了起來！全場驚呼起來，解說員介紹說，這就是靜電現象。突然，旁邊的一根黑管子裡發出電光，一開始電光還是細的，後來越來越粗，越來越大，原來這是電壓從一萬伏變為十萬伏的全過程……一個個科學小試驗讓我大開眼界！
不知不覺，在科技館內已經參觀了四個多小時，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不捨地離開了這個科學世界。
科學是人類幸福的源泉，科技是人類進步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗你那科學的力量的！
小學生參觀科技館觀後感 篇4
當我踏進科技館的大門，我就被這兒的獨特風景吸引——
在廣闊的大廳內，潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動的光芒，倒映著同學們興奮的神情。在大廳內，首先映入我眼簾的是一座水鍾，水鍾一直靜靜矗立在大廳中央，它不說話，卻散發著強大的氣場。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鍾裡的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館裡一道亮麗的風景線。我撫摸著水鍾冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時間不止，中國古代人民無窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子裡，成就了改善人們生活的科學，這鐘難道不是象徵著我們中國人的無窮智慧嗎？
告別了那令人若有所思的水鍾，我走進了一個靜電劇場。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個小臺，似乎是準備讓志願者為觀眾展示靜電的魅力；中間則擺放著一個危險的聚電棒，彷彿雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長髮及腰的志願者走上偏臺，靜電瀰漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志願者的頭髮猶如刺蝟懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過後，第二個演出更是驚心動魄。彷彿天火，靜電創造了一個奇蹟，漆黑的劇場裡，聚電棒驟然散發強大氣場，白色的電花好像精靈，“噼裡啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過去了，我在科技館裡見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這裡，我見證了中國科技的發展、成功。無數未來的科學家也許就是某個參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動用科學的力量。
小學生參觀科技館觀後感 篇5
今天，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情去參觀流動科技館。
首先，我們來到了機器人表演室，我們聚精會神地看著，共有兩種機器人，一種是語音機器人，一種是機械機器人。語音機器人名叫小優，可以和我們互動，還可以滿地轉圈圈；機械機器人可以像人一樣做高難度動作，還可以跳舞呢！現代的科技真發達啊！然後我們看了靜電引力，如果一個靜電球和另一個靜電球之間都會產生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見熱氣就會張開，遇見冷氣花瓣就會合上；還有一種彈簧，遇見熱氣就會上升，另一種遇見熱氣就會下降。真神奇啊！
然後我們來到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充滿能量的隕石落在大陸上，與此同時，火山噴發，溪水猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。
最後，我們參觀了科技機，有很多好玩的，使我們心曠神怡。
透過這次參觀流動科技館，我感受到了我國科技的發達，從今以後我更要好好學習，將來做一個科學家為祖國做貢獻！
小學生參觀科技館觀後感 篇6
今年春遊，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學習任務的。是什麼學習任務呢？我一下子就被好奇心調動起來了。
原來，這次的學習任務是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組裡，除了我和唐文韜外，我們組還有張泰禎和張意然。
我們四個人齊心協力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終於，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最後一道——光的反射。
為了寫完這最後一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。於是，我們把已經找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。
過了一會，到了集合的時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。
於是，這次春遊便帶著這小小的遺憾落幕了。
小學生參觀科技館觀後感 篇7
去年暑假裡的一天，媽媽帶我去參觀焦作科技館。焦作科技館位於焦作市龍源湖附近，距離我們家也就半個小時的車程，吃過早飯，我們就出發了。
到了科技館，我們拿出身份證領票，然後跟隨排隊的人進去參觀。
我們先來到了最好玩的“時光隧道”，它像一個巨大的倒著的圓桶，我和媽媽鑽了進去，頓時光芒四射，周圍的燈光照的我睜不開眼睛，我緊緊的抓住媽媽的手，感覺自己彷彿置身於太空中，一伸手就可以抓住天上的星星，真是太刺激了，玩了一遍不過癮，我又玩了一遍。
從“時光隧道”出來，我們又來到了“傾斜小屋”。一進去這個小屋，我就有種站不穩的感覺。小屋的地面是傾斜的，使我感到頭暈乎乎的，想走動，卻怎麼也走不穩，我無法控制自己的腳步，我的雙腿怎麼就不聽使喚了呢？這種感覺真的不太好。
接下來，我們又看了許多科普知識，有關血型的，有關煤的故事，還有地震小屋，輕軌遨遊雲臺山，每一處都很吸引人，我們看了又看，簡直流連忘返。最後，我又來了個“模擬駕駛”，坐在一個汽車裡，當了一次小司機，感覺可真神氣！
不知不覺間，一中午的時間就過去了。我的肚子有點咕咕叫了，媽媽說，咱們吃飯去吧，可我還是意猶未盡，在我的再三請求下，媽媽又帶我到三樓看了看，三樓有講解員在講解，由於時間的緣故，我就只聽了聽，沒怎麼玩兒。
我們離開了科技館，我坐在車裡，心裡還想著科技館裡那些有意思的現象，今天我不但玩的盡興，而且還收穫了許多知識，真是一舉兩得啊！
小學生參觀科技館觀後感 篇8
今天上午，老師告訴我們去參加科技館。我懷著高興的心情回到家，告訴爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽也答應我了。我們一起去民族中學參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。
一進民族中學的大門，我們排著隊參觀了第一個展區，關於汽車模型類的。其中有一個互動展品，也是一個遊戲，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一輛黃色的腳踏車，連線著一個電腦顯示屏，上面有一個騎著警車的警察，警察的前面有一個跑得飛快的小偷，我來扮演那個警察，想要抓到那個小偷，就必須要快速地蹬腳踏車的車蹬，顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物，另外還會有一些水坑，我要做到同時有速度和敏捷，避開這些障礙物，抓住小偷。
然後我們去了球幕影院，一起觀看電影。進去之後，我先看到一個大的半圓形的熒幕，接下來就坐好準備看電影了。我剛坐下不一會兒，熒幕上突然顯現出了一些從天而降的火球，嚇了我一大跳！又出現了一隻對著我們大吼的霸王龍，還有一群在天上亂飛的翼龍，一些幼龍在地下亂跑。啊，這應該就是侏羅紀時期了。聽說，恐龍滅絕的時候，龐大的恐龍無一生還，而小小的螞蟻鑽進了地洞裡，躲過了這場浩劫。
接下來給了我內心很大的震撼，我意識到人類應該保護動物，給他們一個溫暖的家。
在電腦展區，我看到了一個既會唱歌又會跳舞的小機器人，他可真有趣呀！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。透過這次參觀流動科技館，使我開闊了自己的視野，我相信我們國家的科技一定會更發達的，我堅信！
小學生參觀科技館觀後感 篇9
在烈日炎炎的七月，我們在的組織下參觀了科技館，這天我早早的來到學校門等待那進入展廳是興奮的一刻。
剛剛進入展廳我就被那些科技小發明吸引住了，不知道要先看哪一個好。糾結了一會，我便和同學挨個看了起來，這些發明中有力學、聲學、光學、計算機、虛擬影像、機械還有數學和趣味科學類的一些發明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙，應縣木塔，記裡鼓車。它們上到天文曆法，下到水車織機，實在讓人驚歎，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中，我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發明，圓周率及其它東西，在世界範圍內都遙遙領先。現在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發現”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。裡面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發展與進步正是由這而來。所以，我們應從現在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關係。科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創新與發展。
隨著科學技術的突飛猛進，資訊科技進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。資訊就是橋樑，連線了大洋兩端，把每個人緊密聯絡起來，使我們不再是孤立的'個體，使我們不再孤單。創新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創新，用我們的雙手創造一個更加美好的明天。
在國家發展和歷史前進的過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科技。科技的發展決定了一個國家各方面發展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚歎的現代科技，有回顧，有展望，有，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。
“少年強則國強，少年智則國智。”作為21世紀的“新人類”，我們擔負著科技發展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。
小學生參觀科技館觀後感 篇10
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。
——莎士比亞
鑽石或明亮或灰暗，因為珍惜它變得昂貴而耀眼；書籍或有趣或乏味，因為珍惜它變得豐富多彩；青春或美好或黯淡，因為珍惜它變得多姿多彩。
去年寒假我和家人一起去了廣州旅遊。在這個繁華又寬廣的城市裡，我們顯得平凡而又渺小。因為時間問題，我們只能選擇比較想去或比較著名的地點去遊玩。經過漫長的抉擇我們選出了以下幾個地點：博物館、科技館、長隆水上樂園和歡樂世界、圖書館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。
推開充滿科技感的大門，我看到了充滿科技感的展覽室。跟著嚮導我們看到了許多先進的產品。
磁懸浮滑板：剛見到它，你會以為只是一個普通的魔方。不不不！它可不是一個普通的魔方，它採用了鈦合金的外表和GPS定位系統，這可以讓你摔不滅它，丟不掉它。平常你可以把它當作一個魔方玩，當你想玩滑板時，你只需將魔方拼成愛心形狀，它就會變成一個磁懸浮滑板……
另一個高科技產品——iphone12想象機。它是一個無人機和手機的結合，它可以一鍵變成無人機，透過用手機來遠端遙控……
參觀完這些產品我不禁發出感嘆：這個世界真的太偉大了。是什麼讓這個世界變得偉大呢？是物質嗎？是錢嗎？不，是人才。只有知識和人才，才能帶領我們越走越遠。所以珍惜讀書的機會吧，珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春裡努力拼搏、努力讀書，創造美好未來。
少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球，讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發揮它無盡的精彩！
小學生參觀科技館觀後感 篇11
今天，我們四年級全體師生一起去參觀了中華之瑰寶——中國科學技術館。
我們分了小組，主要參觀的展區有：“生命之秘”、“健康之路”、“光影之絢”。那裡的儀器、實驗、等都十分有趣。參觀完之後，我們認真完成了學習筆記的記錄。我覺得，參觀科技館不但豐富了我們課餘時間，還讓我們學習了許許多多有趣的科學知識，並且還讓我們有了十分奇特的體驗。從生活中的點點滴滴到深奧的科學原理，在那裡應有盡有。所以，我也推薦大家去這座坐立於北京的瑰寶——中國科技館。
小學生參觀科技館觀後感 篇12
今天，陽光明媚，我們上地實驗小學全體師生去了中國科學技術館春遊。
因為我們提前分了小組，所以我們就必須小組活動。科技館真大，裡面有各種各樣的體驗活動，比如說小球歷險記；慣性實驗等等。我認為有趣的是小球歷險記，它的規則是我們分別操控一個機器去幫助小球繞一圈又回來然後又來一圈，以此類推。我們還每組發了一個任務冊，這樣不但讓我們玩到了，而且還讓我們學到了。
我覺得科學在我國是重要的，原來清朝就科學發展的不好就不會讓列強欺負，所以我們應該為我們的祖國貢獻一份力量。
小學生參觀科技館觀後感 篇13
今天，我們四年級全體師生參觀了中國科學技術館。
分組後，我們參觀了電動飛機發動機，人體的心臟、胃、血管的模型，以及光的反射等等，讓我們感受到了現代科技真是日新月異，飛速發展。透過這次參觀，不僅豐富了我們的課餘生活，讓我們學到了很多課本上學不到的有趣的科學知識，我還親自體驗了電動飛機啟動時的旋轉，十分有趣好玩，從中我們可以感受到什麼才是科技，體會到科技在我們的生活中無處不在。
小學生參觀科技館觀後感 篇14
5月17日這天，我們四年級全體師生到位於北京“鳥巢”附近的中國科技館進行參觀。
我們分成小組進行參觀，重點參觀了三個展區，分別是：“生命之初”、“健康之路”和“光影之絢”。展區裡有精密的科學儀器，有趣好玩的實驗。讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識。
中國科技館不僅好玩，還能讓我們學到許多科學知識，我們只有從小努力學習，掌握更多的知識，長大以後才能為社會多做貢獻！
小學生參觀科技館觀後感 篇15
寒假裡，我去了紹興市科技館，裡面的東西真是五花八門，多種多樣呀！首先來到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，裡面都是一些關於磁鐵的產生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。
然後來到二樓，二樓的科技產品讓我大開眼界。我先去了虛擬世界，裡面的虛擬科技讓我感受到了科學的偉大，我從心底裡感到震撼。在眾多的虛擬科技裡，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個排球網，還有一個排球，當你進去時，顯示屏上就會出現自己。當兩邊有人時，對戰便開始了。
一場又一場的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗後想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷。“未來的你”這個遊戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時，它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你。看到自己未來的樣子，臉上爬滿皺紋，頭上長滿白髮，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的樣子也在偷偷地笑。最後來到機器人的世界，特別是那個會彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。當你想聽一首歌時，點選後，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即迴盪在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎麼做成的？它的思維能力為什麼這麼敏捷？是什麼東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問題從我腦海裡冒了出來，雖然現在我有點迷惑，但是我相信，今後我好好學習，長大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎麼做成的，也許我將來還能造機器人，而且造得比現在的機器人還要好呢。
機器人世界裡除了那位會彈鋼琴的機器人，還有一位導遊機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉彎的等動作，而我們卻像跟著導遊參觀的人群，到了一處又一處奇妙的科學世界。
這次到科技館參觀看後，令我大開眼界，讓我看到了科學技術的神奇，感到未來生活的美好，我想現在我一定要好好學習，掌握很多知識，長大了我要做一個專門造機器人的專家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現在一樣辛苦工作。
小學生參觀科技館觀後感 篇16
中國科協今年在全國範圍內全面啟動“中國流動科技館”專案，廣西館首次展覽設在我市潯州高中體育館內。6月20日上午，學校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀了“中國流動科技館”。讓我收穫到很多知識，感受頗多。
進入到“流動科技館”時，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館裡面展出了許多有趣的科技知識、科學、數學、物理的原理和生活中的科學應用。有神奇的橢圓焦點、雙曲線槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細的介紹了原理和用途，讓我們在體驗的過程中也能學到許許多多的知識。
來到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家裡並不普遍的智慧裝置——“智慧家居”。科技館裡展出了一個迷你的“智慧家居”，它可以透過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽解說員和看上面的介紹可以知道，智慧家居是在物聯網的影響之下物聯化體現。智慧家居透過物聯網技術將家中的各種裝置連線到一起，給普通物件實現互聯互通的網路，給人們便利安全。
我覺得最有趣的是“科學表演秀”。這時，解說員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人是智慧的，它為我們表演了精彩的舞蹈，有轉圈、倒立等許多動作，最後還向我們這些觀眾鞠躬謝幕，讓我們直拍手稱好。還有一個小機器人，它叫“小優”。它比前一個更加可愛。這是一個聲控的機器人，它可以識別人的語言而讓它做出相應的動作，有趣極了。
雖然我們這次只參觀了短短的三十分鐘，但是卻讓我懂得了許多科學道理，讓我體會到了科學無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想，透過更多的高科技，我們未來的生活一定更加便利，更加美好！
小學生參觀科技館觀後感 篇17
位於汾河河畔的山西科技館，終於開館了，我早就想去參觀了。今天，我和好朋友結伴在媽媽的陪同下，坐車來到了長風商務區，遠遠的就看見一個巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來是個地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。
我走進大廳一看，這裡可真大呀！我都不知道先從哪裡看起，每個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的大門正向我開啟。整個科技館一共有4層，負一層是數學展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，裡面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機器與動力，並且還介紹了古代、第一次工業革命、第二次工業革命和第三次工業革命的機器和一個東西它是怎麼動起來的。三層說了走向未來裡面包含有交流、水——生命之源、碳迴圈。每一個展廳都有些影片和一些小遊戲來介紹它們。
我們走進了一層，首先看到的就是關於宇宙的一些介紹，透過介紹我知道了我們的太陽是第三代恆星，也知道了太陽會慢慢變小到最後太陽就會消失。其實月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之後的碎片慢慢地合起來，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來裝機我們的地球，可以說是保護了我們。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，並且還玩了滾球遊戲，滾球遊戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。
四點半到了，我們也得出去了，因為四點半就清場了，我戀戀不捨地走了出去，但是我們還有兩層沒有看，媽媽跟我說她改天還要領我來這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館裡的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以後研究更多的科學知識。
小學生參觀科技館觀後感 篇18
2019年5月17日，我們四年一班全體同學和老師一起來到了中國科技館進行社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前，我覺得真像站在巨人面前。
進到館內，老師把我們分成幾個小組。我和於可娣、虞欣燁、劉實一組。館內有許多有意思的專案，如“鏡子迷宮”，“人體內部”等。老師發給了我們活動手冊。於是，我們按照手冊上的要求來到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了！首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我瞭解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。
我們順利完成了手冊上的內容，之後就可以進行活動了。科學館裡有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個佈滿鏡子的房間，無數的鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有無數的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在裡面我曾三次與鏡子親密接觸。
這次活動我玩的非常開心，同時也收穫了許多知識。下面我來出道題考考大家：人體發動機是什麼？答對了！是心臟。這次春遊真的非常開心。
小學生參觀科技館觀後感 篇19
5月17日學校組織我們來到中國科技館參觀。
中國科技館遠看像一個巨型的魔方，彷彿藏著無數的秘密。走進大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人歎為觀止。
接下來，我們按照導引依次參觀了人體“發動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸菸的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們透過展品模型、展示體驗瞭解了心臟的構造、血管的執行、健康飲食的重要性和吸菸的危害，也初步學習了豐富的光學知識。而後，我們還進行了有趣的風力動能試驗，視覺錯覺體驗，與門捷列夫“對話”，並瞭解了人類對太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我瞭解到科技的發展給社會生活帶來了巨大的改善，感受到科技創新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發展正面臨著巨大的挑戰。我們青少年為了將來實現科技強國夢，更應該刻苦學習，練好本領，迎接挑戰，為我們祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻。
小學生參觀科技館觀後感 篇20
今天我和奶奶一起坐地鐵去成都科技館。
我們到了科技館，一進大門，我就看見一個很大的宇宙飛船和火箭。然後和奶奶就上了第二樓。
到了第二樓之後，我發現第二樓也有好多好玩的活動，我看見了許多人排著隊玩虛幻賽車，我也想玩，就排到了隊伍後面。虛幻賽車很漂亮，它的顏色是紅色的，車頭那裡還有85這個數字，車的兩側的門上和車位上，都有風火輪的標誌。虛幻賽車和普通賽車相同的是，兩種賽車都是沒有車頂的，不能遮雨，都有四個大輪子，和普通賽車不一樣的是，普通賽車可以開著跑，虛幻賽車不能開著跑。我排了很久很久的隊，終於輪到我來玩了，我就坐上了虛幻賽車。
我眼前的大螢幕忽然一亮，遊戲就開始了，螢幕上出現了賽車道，兩邊的看臺上坐滿了觀眾。我踩著油門，控制著方向，我開的時候方向一點都不好控制，方向盤往左轉一點點，賽車就往左偏很多，一下子就撞上了左邊看臺下的牆了。我趕緊往右一點點，他又往右偏很多，一下子就撞上了右邊的牆了，然後我向右轉了一點，又向左轉了一點，慢慢的就恢復了原來平穩的樣子，我玩了一會兒，又變成了原來不好控制的樣子，哦，玩著玩著，覺得越來越不好玩。遊戲結束了，我下了虛幻賽車，奶奶問我坐在賽車上的感覺是什麼，我說：“一點也不好控制。”我們又去其他地方玩了。
我又看見了一個池子，池子裡有兩條機器魚，那兩條機器魚在池子裡活潑地游來游去，機器魚的肚子上在發著光，一閃一閃的，真漂亮。
我又看見了一個機器人，可以把一個很亂的魔方復原，我就跑去排隊了。我排了很久很久，也看了很久很久，終於到我了，我拿起魔方就在那裡轉呀轉，把魔方轉得很亂，我就給了機器人，機器人拿起魔方看了又看，結果他也不會，哈哈，我把機器人給難住了。我們又到其他地方玩了一下，然後我和奶奶就回家了。
我喜歡去科技館玩。
小學生參觀科技館觀後感 篇21
這天早上，盧老師宣佈說下午要去參加科技館。同學們一聽到這個訊息。個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室像炸開了鍋，熱鬧極了。我心想；科技館會有什麼展品呢？我們懷著好奇和心動的心情期待著下午的到來。下午，同學們興高采烈，同學們戴著各式各樣的帽子。不一會兒，廣播響起來了，我們迅速到操場排隊，整齊的隊伍像一條長龍，體育老師帶領著我們浩浩蕩蕩地向正興學校出發。過馬路時，體育老師像一個女交警，一個手勢，一聲哨響，馬路兩旁的車就都停下來了，我們有序地穿過馬路，不一會兒，便來到正興學校門口。
一跨進校門，首先映入眼簾的是一本巨大的石書，裡面夾著一隻大約一米長的鋼筆，在往裡走，就看到一座呈橢圓狀的教學樓——思源樓，幾棟教學樓豪華的佇立在思源樓左側，從裡面傳來朗朗的讀書聲，右側是一個寬闊的操場。走了大約一分鐘，我們就來到了科技館。一走進科技館，眼前的一切不禁使我眼花繚亂，玲琅滿目的科技展品讓我目不暇接。同學們有的高興得跳了起來，有的在大喊：“啊，好多啊！”原本安靜的科技館頓時熱鬧起來。這裡的展品各式各樣：有看得見的聲波、穿牆而過、耀光球……同學們一會兒動動這個，一會弄弄那個。此時的我正在玩心跳測驗器，我把手放上去，就出現了我的心跳頻率，太神奇了！我最喜歡“這個動物的眼睛和人的眼睛有什麼不同”，我在用魚的眼睛看世界，看到的是無數個重迭的人影，可真有趣啊！還有對稱照，能測出兩個人之間的臉型相似度，可神奇了！平板電腦是男生們最喜歡的遊戲，你只要手動一下，螢幕上的人物也會動一下，由此來控制你和對手的遊戲。正當我們玩得津津有味時，老師說要集中回學校了，我們只好依依不捨地放下手中的遊戲，排好隊伍準備回學校了。一路上，同學們眉開眼笑，臉上洋溢著幸福的微笑。
參觀科技館真讓人難忘呀！高科技產品在生活中起著越來越重要的作用。我想：現在我們要好好學習，長大後為祖國創造出更多的高科技產品，創造出更偉大的奇蹟！
小學生參觀科技館觀後感 篇22
今日午時，我麼全班去硒都小學參觀流動科技館展覽。一路上同學們有說有笑，我也很激動，不知會有那些趣味的東西。
我們走了一會兒就到了，我一進入科技館的大門，就被眼前的景象震驚了——太神秘了！我覺得最奇怪的就是那個“球幕影院”了。它十分大，比兩頭大象加起來還大。它是一個半球形的，灰色，還是個充氣的！這時，球幕影院裡會放些什麼影片就成了大家熱議的話題。有的說會放恐怖片，有的說會放喜劇，還有的說回放動畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌，曾教師說：“能夠了，大家進去吧。”話音一落，我們一個二個擠了進去，隨便找了一個地方坐下去，開始看電影。這部電影的名字叫：恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始，就有一隻兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們衝過來。膽子小的同學開始尖叫，膽子大的也不敢直視大恐龍。之後，影片像我們介紹了：翼龍、腕龍、長頸龍和馬門溪龍。可就在這時，鏡頭突然轉向了外太空。怎樣回事？原先是一顆小行星就要撞上地球了！這顆小行星撞上地球后產生相當於十萬枚原子彈的力量，恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結束後，我們又去觀看了機器人表演。
第一個機器人叫“小優”。它即會唱歌又會跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。“小優”的表演結束後，同學們讚歎連連。接下來是小型仿人機器人的表演。它的本領可大了，會倒立、雄鷹展翅、金雞獨立，它還會調機器舞呢！它的表演結束後，同學們更是對它的表演讚不絕口。
看完了表演，我們又去玩了一些機器和模型。我玩了：聲駐波、對稱臉型、光的路徑……玩完之後，我們依依不捨的離開了。
這次的參觀讓我瞭解了不少的知識，祖國的科技真發達，我真高興！
小學生參觀科技館觀後感 篇23
11月18日，對於我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天午時，我們懷著激動的心境，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊教師的帶領下參觀了“中國科學技術館”，感受到現代科學技術日新月異的飛速發展，收穫很大。
我們首先看見了一個外形猶如一個巨型魔方的圓形建築，教師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位於北京國家奧林匹克公園中心區內。新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽能夠讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，並有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉，一邊邁著輕快的步伐繼續向前行。
教師帶領我們看了4D特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效，感覺身臨其境，同小海龜一齊歷險，一齊成長。這部影片的主題是經過小海龜的成長，揭示人類生活給環境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時，也教育我們要愛護環境，保護我們的地球！
我們之後開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學樂園”採用以遊戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造簡便、歡樂的學習情境，鼓勵大家親身體驗，進取思考，在展覽和互動中積累經驗，鍛鍊本事，激發對科學的好奇與興趣！
新館第二層“探索與發現”主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現形式，採用多種展示手動結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。
新館三層是“科學與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、資訊之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區約有300項展品！
新館四層是“挑戰與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發、太空探索等七個展區，共138個展項。展覽圍繞“創新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院如此愛護我們，幫忙我們開眼界，增長知識，幫忙我們成長。科技館之旅彷彿使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們必須要更加努力的學習科學文化，掌握技能，揚帆遠航！
小學生參觀科技館觀後感 篇24
今天早上，我們排了長隊，來到了初中的科技館。這不是一個真正的科學博物館，而是一個小房間。
走進來，我發現裡面的東西很奇怪！首先，我看到許多動物，它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡，看著動物，好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸控它們，但是我們不能觸控它們。真是奇蹟！
我正在看一隻小企鵝。當我向左走時，它的頭朝向我。我向右邊走去，他的頭又轉向我，這讓我大吃一驚。為什麼？
我們又參觀了下一個。這東西太奇怪了。它像一張網，但感覺像一個平板。還有一個能自動爬上爬下的，這讓我們非常驚訝！
還有一個大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進洞裡，它就會自動響。老師告訴我們這是聲波的原理！
還有兩面鏡子，中間有一輛車，但是透過鏡子的反射，我們看到了成千上萬輛車！還有兩根直杆可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了！
科技館裡有什麼奇怪的東西。我真的希望我能去玩！
小學生參觀科技館觀後感 篇25
今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什麼興趣，可到了那裡我才發現原來科技是那麼有趣，那麼神秘。
這次科技館的主題是“防震救災”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災情況，看到了許許多多的科技品，並且我還親自做了實驗，發現了其中的奧秘所在。我還參加了發生火災、地震的逃生演習，讓我更一步地瞭解遇到災難時該怎樣逃生。
透過這次參觀，我學到了許多有關“防震救災”的知識，比如：震源是指“地球內發生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內部出現的彈性”應縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建築版太極拳”木結構造成的……我覺得大家應該增強防護意識，多看一些有關防護措施的書。我們紹興是一個風水寶地，颱風、地震、泥石流、塌方等自然災害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內部物質並不是經常運動，所以，紹興不屬於地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。
同學們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉，倡導人類保護大自然，保護環境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！
小學生參觀科技館觀後感 篇26
今天，我們歡聲笑語地抵達了的目的地——廈門科技館。
一到廈門科技館，我們就被這裡一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳琅滿目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖遊戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個會靜電的臺子。工作人員表演時，讓一個小女生站在那個會靜電的臺子上，然後開始放電。你看：那個小女生的頭髮奇蹟般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭髮才慢慢地倒了下去。那麼電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結馬上就打開了。原來，電都全部轉移到了網上，臺子上沒電了，那個小女生的頭髮就不再豎起來了。這個試驗真使我受益匪淺。
在各個遊戲中，我最喜歡的遊戲就是拼圖遊戲了。你看，那一個個看似不可能拼完的拼圖，經過我們一次次的努力，終於功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個遊戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結的提煉與磨耐。啊！這個遊戲真的是太有意義了！
我們遊覽著科技館，裡面的樣樣物品都是那麼神奇，各個遊戲都是那麼有趣。我們歡歡喜喜地遊覽著科技館，做著驚險、刺激又有趣地遊戲。
時間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點戀戀不捨，可也無能為力。
廈門科技館可真好玩！我們在這兒學到了許多課本里學不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒有白來一趟啊！
小學生參觀科技館觀後感 篇27
夏日的陽光，火辣辣的，卻抵擋不住我們去溫州科技館遊玩的熱情。
我們坐了一個小時的汽車，終於到達了科技館。一進科技館，那簡直是人山人海。我第一眼就看到那些神氣又美觀的船隻模型，有戰鬥艦、遊覽船等等。
看完了船隻模型，我們又去了遊樂場。遊樂場裡有滑滑梯、蹦蹦床、盪鞦韆、爬網繩……其中，我最喜歡的是蹦蹦床，我們像一隻只活潑的小兔子在蹦蹦床上上上下下地蹦竄。而最驚奇的是遊樂場中間有一個茶壺造型立在空中，水從上往下緩緩地流動，看起來好神奇呀！接著，我們上了二樓，二樓有許多科技體驗。三樓是體感遊戲，我看見了一個槍戰遊戲，那款遊戲大受歡迎，我也躍躍欲試，可惜人太多了，排不上隊，很遺憾，只能作罷。
美好的一天總是過得那麼快，不知不覺就傍晚了，我們高高興興地回家了。
小學生參觀科技館觀後感 篇28
你認識基因嗎？你認識大自然嗎？你知道熱帶雨林是怎樣的嗎？這天，我們來到了上海科技館，想解開心中的迷團。在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對巨大的鳥翼盤旋而起。淺灰色的外表，高大的石柱，大塊大塊的玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕牆，閃閃發亮，給人一種強烈的現代藝術感。
我們從地下一樓買好票，乘電梯來到了地面一樓。在“生物永珍”的展廳裡，向我們介紹了各種動物和大自然的生物變化，如基因的轉變，如果有一個基因改變了原有的連線，那麼這個生物的形狀和習性將會有所改變。這裡模仿了熱帶森林和岩石谷，所以使人覺得陰森森還有些可怕。蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞裡，能看到假蝙蝠的身影，能聽到蝙蝠的叫聲，弄得我和弟弟抱住媽媽不敢鬆手。我們又來到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一隻只花蝴蝶。我信以為真，還對著媽媽說：“媽媽你看，這麼大的蝴蝶啊！”出了蝴蝶谷，我們又來到了地上二樓。在“機器人世界”裡，機器人不光會修車，還會跟著音樂的節奏跳迪斯科呢！看看我和弟弟，早就跟機器人下起了五子棋。過了一會兒，我倆就從人群中擠了出來，氣急敗壞地說：“不玩了，老是輸！”接著，我們又玩了機器貓和機器狗。
滿頭大汗之後，我們來到了三樓的宇航天地。哇！這裡有模擬神舟五號的模型和楊利偉叔叔穿的宇航服的複製品！我飛快地跑到一個遊戲房裡，這裡是模擬太空旅行的。我站在控制檯上，靠身體的左搖右擺駕駛著飛船，來到了天王星、冥王星和木星，並測試了在不同星球上的體重和跳的高度，在有的星球上，我像一個跳高健將，一下子就蹦的老高，要是體育課的達標考試在這裡舉行該有多好啊；在有的星球上，我又像一頭大象，體重增加了不少，跳也跳不高。原來這都和星球上的引力有關。由於已經4點多了，離關門的時間不遠了，我們三人急匆匆地上了四樓的多功能廳。
在這裡，我們玩了魔屋。魔屋之所以叫魔屋，是因為人一走進魔屋，就會被一股魔力牽引著東倒西歪站不住，使人頭有些暈，瞬間，我腦海裡閃現出“泰坦尼克”沉沒時的場景，我拼命地想抓住什麼使自己不至於摔倒，好不容易走出了魔屋，我定了會兒神才恢復。！時間過得真的很快，到了閉館的時間。出了科技館，已經黃昏了，我們筋疲力盡，踏上了回杭州的火車......
小學生參觀科技館觀後感 篇29
在今天，我們人類的科技進步了，並帶動了我們生活的環境、情況以及質量。雖然如此，可有很多人在生活好了以後，便開始了毫無節制的浪費。人走燈不關，浪費了幾千瓦電；吃飯沒吃完、喝完不打包，統統被扔掉，打破了碳迴圈。不過現在，人們已經認識到了這一點，倡議“低碳生活”，並建設了“杭州低碳科技館”。今天，我便參觀了這一代表低碳生活的科技館。
剛走到大門，就發覺科技館異常地大、高、熱鬧。看完介紹，才得知低碳科技館是公益性科普設施，是以低碳為主題，透過舉辦科普展覽教育及相關活動，向人們普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，宣傳科學技術成就和作用的一座大型科技館。杭州低碳科技館以生態、節能、低碳為主題，專業性與綜合性相結合、以專業性為主，努力建設成為“國內領先、世界一流”的全國第一座低碳科技館，並使之成為青少年瞭解“低碳經濟、低碳社會、低碳城市”的“第二課堂”。
走進大廳，我們便進入了一個巨大的“低碳實驗室”，令我立刻來了性趣。在那裡有可以手動操控的控水裝置，正在有條不紊的進行著噴射和吸收、類似蟲洞的洞分佈在假山上，裡面有各種小動物模型，觸碰還會亂動、可以放置光柱的閃光牆放出漂亮的畫面。等等都圍繞著一個巨大的“地球”——閃爍著豔麗的光芒，放映出各種影象的巨大圓球，還能自動伸縮任何一個板塊，令我瞪目結舌。
再上一層，便來到了說明了碳與我們生活的關係的地方——“碳的”。其中，便講述了碳的形成、作用、對我們的影響，以及這個有時是殺手，有時是天使的氣體——二氧化碳。因為二氧化碳在固化後，可以與錫合成“聚乙烯”的催化劑。二氧化碳和它的“親戚們”，現在已經在一起為我們人類造福了。不信你看，鐵已經與它們結合了幾十年，生產了各種強度的鋼材！
最後，我們還在科技館的電影院中看了關於恐龍的教育片！影片中呈現的恐龍們栩栩如生地呈現在我們面前。自由翱翔的翼龍、身手敏捷的雷龍，以及笨重的巨獸，成為了同學們伸手想抓的獵物，可怎麼抓也不到。對了，我在看電影時，好像扔了什麼東西打暴龍。哦，不！我的芒果！
在看了這個科技館後，我的心中感慨萬千。原來，我們的生活要用這麼多的能源，要有這麼多的汙染！但是，我們現在可以省能源，少汙染，而且可以一少再少。雖然聽起來有點天方夜譚，但只要大家一起來做，每天做一點，總會做到真正“低碳”的！
小學生參觀科技館觀後感 篇30
今天，魏老師帶我到泉州科技館來參觀貝類、鳥類、昆蟲類、化石。一來到大門前，我看到的是展覽館裡人頭攢動。老師買完票後，帶我進入科技館，哇！就看見了各式各樣栩栩如生鳥的標本，琳琅滿目，令人目不暇接，真令我大開眼界。
有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥、鳥雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥，它與別的鳥與眾不同的是嘴大約5寸長，還是五顏六色的，非常可愛，只是羽毛是黑色的。最大的鳥是一種草原禿鷲，翅膀張開近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一隻小羊也毫不費力。
我轉身來到擺昆蟲標本的這兒，我看見的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學們，猜猜看，我看到的是什麼蝴蝶，對了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鑽石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，美妙絕倫，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。當你眼前突然出現幻影迷離的色彩，你不覺得自己彷彿到了一個童話般世界嗎？
在向右一看，就可以看見一隻長10米、高2米、寬3。2的大傢伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬年了，它的最大特點是頭上的那一根角，就像一隻小恐龍蹲在恐龍的頭上似的，它活著時，體重達6到7噸。別看這隻個頭這麼大，但是它卻是以草為食的。在恐龍化石展區，還有幾隻大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一隻披毛犀牛的化石，距今已有4萬年了，它有3。4米長、寬0。9米、高1。87米，我想象著它活著的時候也是一個大傢伙，它額頭上的那個又長又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽說在西伯利亞凍土層裡還有它的屍體，其肉新鮮，還可以食用。
最後走進一間屋子，就可以看見許多擺滿了的貝殼標本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠忘不了我看見過最大的貝殼叫車渠貝，最大有1。8米，一個貝殼足夠一個小孩在裡頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無論是大力士都逃脫不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕啊！
今天的參觀的收穫很大，受益匪淺。因為我見到許多從沒見過的鳥類、貝類、昆蟲類和一些動物化石，學到了許多課堂上學不到的知識。
小學生參觀科技館觀後感 篇31
上個星期六，學校組織我們去秋遊。聽到這個好訊息，我們一個個高興得跳起來了。
那天早上我起床很早，心情很興奮。大約七點半鐘，我們排著彎彎曲曲的隊上了汽車。汽車在寬闊的馬路上行駛，同學們有的在看風景，有的在聊天，有的在吃零食，有的在唱歌……吱吱喳喳的，像一群放飛了的快樂的小鳥。過了一個多小時，汽車才到達目的地。
我們先來到廣州南沙科技館。一進科技館的大門，我們高興得叫了起來，好寬敞的大廳啊。抬頭一看，科技館一共有三層。
我們在老師的帶領下先來到了二樓。給我留下最深印象的是一個巨大的地球儀。奇怪的是，這個地球儀不用任何東西託著，獨自懸浮在空中，還在緩慢地旋轉。這時，旁邊的講解員告訴我們，這是磁懸浮地球儀，它是靠磁吸引力懸浮在空中並且旋轉的。我還參觀了很多其他學科實驗，雖然不太懂其中的道理，但我還是很感興趣。
參觀完二樓，我們來到一樓的海洋生物館。科技館的工作人員把魚分類養在大小不一的玻璃缸裡。只見各種各樣、五顏六色、大小不一的魚兒在水裡悠然自得地游來游去，我們都被吸引住了！在這裡我看到了很多從來也沒有看到過的魚：有兇殘神氣的海底之王小鯊魚。有又龐大又笨重的海龜，看到它們我想到了它們四腳朝天的可笑樣子；電鰻身子像蛇一樣長，聽說它們發怒的時候非常兇猛，身上產生的電流足可以電死一個人呢，怪不得它叫電鰻呢；有七彩斑斕的神仙魚，它們在水裡那種悠然自得的樣子的確比神仙還要快活呢……還有些魚的名字不記得了，樣子長得十分古怪，讓我們忍不住大笑起來。啊，海洋真是個五彩繽紛的世界，我多想長大以後當上潛水員到真正的海底去看一看。
可能是逗留在海洋館的時間太長了，我們來不及參觀三樓集合的時間到了，我們依依不捨地離開了科技館。這次參觀不僅讓我們開闊了眼界，還讓我懂得了科學的神秘。今天我真快活啊！
小學生參觀科技館觀後感 篇32
科技館在大城市裡非常常見，但在我們和順這個小縣城，可就聞所未聞了。今天下午聽說學校組織我們去青少年活動中心參觀科技館，整個六年級就像炸開了鍋似的鬧個不停。
我去過太原科技館，那裡有許多新奇的玩意兒：水車、方輪腳踏車、種子實驗……讓我大飽眼福。雖然和順只是一個小縣城，但我相信這兒的科技館一定很棒。
下午兩點半，隨著肖老師一聲令下，六年級六個班的同學以最快的速度下了樓，在操場上排好了隊，在老師的帶領下，浩浩蕩蕩地出發了。來到青少年活動中心，老師把六個班分成兩組參觀，十分鐘後再交換一下。我們（1）班和（2）班先到一樓參觀，其它四個班去四樓參觀。話還沒說完，那四個班的同學就像一匹匹脫疆的野馬，衝了出去。四個班走後，我們在老師帶領下來到了一樓，我夢寐以求的科技館。這裡的東西真多呀，好多都是太原科技館沒有的，其中，最吸引我注意的還是一個叫“未來傢俱”的機器，傢俱都可以用手機自動控制，我們在臺上一個模擬手機上點空調，空調就開了，點電腦，片刻後，電腦果然打開了，真是神奇呀！正沉浸在其中的我哪裡發現隊伍已經出發了呢！幸虧我及時抬頭，否則將掉隊“迷路”了。上了四樓，我才發現，這裡的科技展品更新奇。我看見同學們都在玩測反應快慢的遊戲，我便過去湊熱鬧，只見同學們把手指放到電子螢幕上鯊魚的嘴裡，鯊魚咬的時候快速抽出，有的同學反應速度只有三格，有的甚至是二格。我說：“真笨，看我的”。這鯊魚好像跟我開玩笑似的，遲遲不合嘴，我慢慢放鬆了警惕，可就在這時，鯊魚突然合嘴了，搞得我趕緊收，最後速度也是三格，太有意思了！
科技改變生活，這話我們不知聽了多少遍，雖然我們有美好的現在，但還要用自己科學的頭腦去創造更加美好的明天。
小學生參觀科技館觀後感 篇33
今天烈日炎炎，我們參觀了博物館就去科技館玩了，我妹妹說那裡很好玩，我既興奮又期待。
我們來到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進館裡，妹妹把我帶到兒童區，裡面有很多好玩的專案，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個身體懸浮在半空，鐵桿越來越快的往前移動，快到終點的時候雙手一放就成功了。第一次我非常的緊張，多玩幾次後發現越玩越好玩。
走出兒童區，裡面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺與色彩、力與機械等展區。這裡我印象最深的是“龍捲風”生成，它的身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個電風扇，洞的最下方有個出風口，由於小範圍的空氣旋渦，這樣就形成了一個又小又無傷害龍捲風。這裡還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。
三樓全部都是機器人，一個個機器人在我眼前閃現，讓我瞭解了中國機器人——高科技的發達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的機器人，它們會擺刀、舞劍、和戰鬥。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉動，還不會掉落下來。
溫州科技館裡不僅好玩，還能學到很多科學知識，也讓我瞭解了中國科學技術的發展。
小學生參觀科技館觀後感 篇34
上週一，教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，十分神奇，看完機器人，我想我以後必須要好好學習，也要發明一些很厲害的機器人。
然後我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的十分高興，看完球幕電影，教師說讓我們自我找東西觀察，我回頭一看，看見這麼多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然後去玩齒輪，它是圓形的，上頭有一隻小熊，一轉，小熊就在長方形裡直走，不明白為什麼，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一齊的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文教師一齊玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，教師的球先跑到了終點，教師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然後回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然後再回來。
這些有的異常趣味，可是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，可是科技館讓我明白了很多知識，明年我必須還要到科技館看看我沒有看的東西，不明白明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
小學生參觀科技館觀後感 篇35
今日，我們去參觀上海科技館和復旦大學。一下車，第一眼就看到了科技館，真大呀！首先，我們去動物世界，在那裡我看到了可愛的大熊貓，兇猛的老虎，威武的獅子。之後，我們參觀了蜘蛛館，蜘蛛館有各種各樣的蜘蛛，令我大開眼界。那裡讓我明白了許多的知識。那裡也有很多的高科技裝置，讓我體會到了此刻是一個科技時代，我們必須要努力地學好科學知識，才能適應這個時代，才能將我們生存的環境建設得更完美。
上了第三樓，我玩了星球稱重。由於笨笨的我不明白怎樣做，我是在志願者的幫忙下才成功的登上了“火星”。
午飯後，我們去參觀復旦大學。走進這所學校，就看見一幢高樓矗立在學校的正中間，導遊說這是教學樓，是這所學校最高的建築。我找到一位大學生姐姐，向她借來博士帽戴在我的頭上照相，可高興了。導遊還帶我們參觀了這所學校的圖書館、博物館、後花園。我是多麼期望將來能考上這所學校呀。
小學生參觀科技館觀後感 篇36
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想立刻飛到科技館。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水"，看上去沒有水管，可是水卻源源不斷的流出來怎樣回事呢？經過我仔細的觀察，我明白了原先這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，可是進去人卻搖搖晃晃的，為什麼小屋在外面看是傾邪的呢？原先它是利用了人的錯覺產生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我必須要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
午時，我們踏上了回到的路程，坐在車裡我還沉浸在知識的王國裡。
小學生參觀科技館觀後感 篇37
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬里碧空中飄著幾朵悠閒的白雲。
2012年3月28日，這是個令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動。
我們在車上一向幻想著科技博物館建築的整體形狀，幻想著裡面會有什麼東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷啊！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵裡。
這個科技博物館看上去可真異常！不僅僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，儲鑑和響應了以捲雲紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的標質性建築之一。
不知排隊等候了多久，我們才進入了我們所期待的科技博物館裡頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館裡頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說，科技博物館有350項之多的科技展成果等著我們參觀呢！我還是第一次見過這麼大的科技博物館。
科技館裡的每個專案都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡裡的地球”。
在“望遠鏡裡的地球”中，我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原先的她，被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，此刻有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時也太容易破碎，所以，我們應當要無微不至地去愛護她，保護她，要從身邊點點滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結晶，是我們提高的階梯，讓我們一步步向著科學的高峰奮力攀登吧！