寫故宮的小學生作文5篇
寫故宮的小學生作文1
今天下午，輔導員姐姐帶領我們參觀了世界歷史建築學的奇蹟——北京故宮。
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位於北京城的中心。清、明朝時稱紫禁城，1925年始稱故宮。佔地面積15萬平方米。是全世界規模最大、儲存最完好的古代皇宮建築群，也是中國古代建築最高水平的傑作。
故宮的正門是午門。午門從正面看有三個門洞，可是走進去轉過頭再看，卻成了五個門洞，這就叫做“明三暗五”。
進了午門，就看見五座潔白無瑕的橋，叫金水橋。它們象徵五德，就是仁、義、禮、智、信，意思是皇帝集齊所有的美好品質為一身的意思。中間的橋最寬，是專門給皇帝用的。
再向前走，只見前邊全都是既華麗、又高大、還古樸典雅的大宮殿。使人覺得自己好像走進了神話故事中一般。
我們首先看到的是富麗堂皇的太和門。以前我從電視劇看到皇帝上早朝的地方是太和殿，因此被誤導了，經過導遊的講解我才知道，原來皇帝上早朝的地方就是我面前這高大的太和門。
在故宮裡，最引人注目的要算是太和門後邊的“三大殿”了——太和殿、中和殿還有保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上。第一座太和殿是整個故宮中最華麗的建築，人們稱它為“金鑾殿”，這是皇帝舉行大典的地方。28米高，63米長，35米寬。前有造型優美的仙鶴、玄龜、爐鼎，後面是精雕細刻的圍屏，它們將整個大殿裝飾得金壁輝煌，既莊嚴又典雅。
過了一道紅牆，就進入了生活區。這裡有皇帝住的華麗的乾清宮、皇后住的秀麗的坤寧宮。故宮的最後邊是御花園。裡面有挺拔的松樹、常青的柏樹和巨大的榕樹。在御花園裡還有一座山，它的名字叫堆秀山，是用米湯、雞蛋清把石頭粘在一起堆成的，聽起來容易垮，其實十分堅固。
故宮景美物博，我們短時間沒法一一細賞，只能粗略瀏覽，最後戀戀不捨地從神武門出了故宮。
寫故宮的小學生作文2
遊故宮遊故宮故宮位於北京的天安門內，是明朝明成祖朱棣建造的。也是明、清兩代的皇宮，又稱“紫禁城”。“故宮規模宏大。明代皇帝朱棣，以南京宮殿為藍本，從大江南北征調能工巧匠和役使百萬伕役，歷經14年（1407年??1420年）時間建成的。平面呈長方形，南北長961米，東西寬753米，佔地面積72萬平方米。
城牆環繞，周長3428米，城牆高7.9米，底部寬8.62米，上部外側築雉牒，內側砌宇牆。城外有一條寬52米的護城河環繞，構成完整的防衛系統”。導遊繪聲繪色地講給我們聽。故宮不僅規模宏大，而且型別眾多。不知不覺，我們跟導遊已經穿過了午門，跨過了太和門，來到一個大宮殿面前。牌子上寫著“太和殿”三個大字。聽導遊介紹：太和殿是故宮中最大的宮殿了，殿高35米多，橫十一間，縱五間，正中設寶座，每逢皇帝就位，以及生日、元旦、冬至三大節和調兵遣將等大朝會，大慶典的活動，都在這裡舉行。那時，皇帝高踞寶座，文武百官排列殿外。九龍壁的色彩鮮豔。它建於清乾隆38年（1773）。
壁高6米，長31米，表現9條不同顏色，各具姿態的游龍，騰越於洶湧的浪濤之中。之後，我們又遊覽了許多地方，我也從導遊身上學到了許多東西。故宮的宮殿建築，是我國現存最大、最完整的古建築群。它標誌著我國悠久的文化傳統，顯示著500餘年前我國在建築藝術上的卓越成就。
寫故宮的小學生作文3
在北京市的那幾天，我們去了許多地方，其中有去莊嚴的天安門看升國旗，有去攀爬蜿蜒的萬里長城，有去著名的清華大學……令我印象最深刻的是北京故宮上午遊。
我一進入故宮後，就感覺的自己是一位小宮女似的，在裡面自由玩耍，打鬧，聽我們的黃主任說，這兒是以前皇上住的地方，閒人可是不能隨便進入的，現在我們能進進出出的可真是光榮呀!他還跟我們講，故宮呀，又名紫禁城呢!位於北京市中心，今天人們稱她為故宮呀!意為過去的皇宮。
我們走了一段路，看到許多的殿呀!宮什麼的!有太和殿、中和殿、保和殿，這是三大殿。宮有乾清宮、坤寧宮等，這些宮殿都有他們獨特的用途。故宮還有一個御花園，原名是宮後苑，那兒左右的格局，可緊湊了找不出一條縫呢!真是古典富麗呀!
故宮裡到處瀰漫著古典的氣息，皇上的宮殿也很大，上面還有一個皇上和皇后還有一個奴才在那，雕的可逼真了，乍一看，還以為是真的呢!故宮的城牆上開有四門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門。可好看了呢!
“哎!”這故宮可真大呀，怎麼走也走不完呀!也不知有多少個宮和殿呀!數也數不清。我們走了一個上午也就只走了這故宮的十分之一，走完得人真厲害呀!我們走了十分之一的故宮就得上大巴車回去了，真是有點捨不得故宮呀!雖然有點累，不過像劉老師說的“好東西要細細去品嚐，去體會”。
寫故宮的小學生作文4
行走在蒼老的金水橋上，帝都遺存的斑駁在腳下掠過，一寸又一寸地被磨平。斜陽下，琉璃打著餘暉，撐亮一小方簷牙，暴露出未經修復的事實。浮雕上，鶯鶯燕燕昂頭向天，但已不再歌唱。這是故宮，這故宮，古老的紫禁城，已故的皇宮。
累於在人群中梭逡，我隨便找了塊安靜的石頭坐下，歇歇自己麻木的`腳和麻木的眼睛。洶湧的人群澆滅了我的熱情，覆滅了我先前美好幻想。但有一處，也唯有那一處，偷偷的告訴我的從前輝煌太和殿屋頂當中正脊的兩端的琉璃吻獸，穩重有力地吞住大脊。歷史的輝煌，歷史的燦爛，全部寫在這丹楹刻桷上。漢白玉的莊嚴肅穆，撐起帝王的龍椅，撐起瀝粉金漆的蟠龍柱，撐起的不可觸及的君主權威，撐起一統九州的無形權力，撐起萬畝江山的無際版圖。
而今這一切，皆已變作了塵土，也或許是飄忽在空氣中，不為人知罷了。大宮門上的硃紅淡褪了，門釘上的金漆被剝落，昔日的浮華鉛塵淹沒在一片喧囂中。我踩在中軸線上，抬頭仰視威嚴壯麗的大殿，犯下大逆不道的罪行，我本該被拖出午門，可現在是在當世。黑壓壓的人影擠在太和殿唯一開放的的視窗，沒頭沒腦地向內張望，伸出扭曲的手，企圖觸碰一下這輝煌的墓碑，多少沾上些龍氣。
珍妃井前，成了遊客休息的場所，三三兩兩，噓談笑鬧，好不熱鬧。喧囂深處，唯有井邊一簇從草能召告往日的面孔。遮去那示意遊客的牌子，你才能感受到那股涼意。深不見底的枯井被攔腰割斷，似乎想要阻止我們探詢那帶血的歷史，臺前幕後，總是要演繹著不同的的故事。似乎六宮粉黛、三千佳麗都藏在這井裡，連同那熒熒的妝鏡，擾擾的綠雲，漲起的脂水，和那漸行漸遠的車聲……
種種所有，在我眼前晃盪，又在我眼前消失，又變成現在這副樣子。時間的長河已淌過百年，卻讓我覺得措手不及。就像那種感覺當觀眾都都已離散，當演員都已退場，只有你還站在原位，不知道是在等待下一場演出的開場，還是在等待那一聲落幕的鐘聲。
我不知道如何是好，我不知道是喜是悲。像什麼東西忽地被抽離軀體，永遠的消失，一種空虛感，一種不存在感，讓我覺得不塌實，讓我感到焦慮。曾經的碧瓦朱甍，曾經的高歌曼舞，曾經的不可一世，卻仍以蜉蝣之身寄予天地，以一粟之形寄予滄海，轉眼便消逝在歷史的里程碑上，凝結在歷史拐角的風口。
懷著一腔思緒，驀地才發現自己已走到故宮博物館，帝王宮人們的遺物，皇宮大殿的綴飾扯著我的腳往裡走。一件件攝人心魄的器物被陳列在玻璃展櫃，詮釋了美學的一大境界禁錮。我的腳步最終停留在一對玉扳指上，百年的沉澱，玉上的翠斑似欲傾瀉而出，令人不得不敬畏恭敬，就像後生出於對長者的謙誠崇敬。在我看來，之於某一角度而言，最能代表一國之君的不是方正威嚴的玉璽，而是這圓滑感溫的玉扳指。它象徵一個民族，一個國家，它象徵億萬蒼生，攀於國君之手，縈於國君之胸，發出誓與天下共存亡的吶喊。歷代的史書、卷張也被展列出來，墨跡幹了，凝了，最終融於殘損泛黃的張頁上。層層的歷史在書頁上跳躍、翻滾，記錄下歷史的成與敗，記錄下歷史的必然和偶然。
歷史正是由無數個偶然和必然所構成的，也當以偶然或必然的形式存在下去。有些東西如江水滔滔，逝去了，便是必然，無法追溯；然而，有些東西如亙古長存的氣息，偶爾一絲喘息，被你發現了，便是偶然，但它的存在卻是必然。
古人不曾見今月，今月曾經照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
寫故宮的小學生作文5
今年暑假，爸爸和我去參觀舉世聞名的北京故宮。
我們到達故宮的後門，買好票，請了一個導遊，就進了雄偉的故宮後門。首先展現在我眼前的是一棵大槐樹，聽導遊說當年崇楨皇帝就是吊死在這棵樹上的。我們跟著導遊繼續走，到了坤寧宮。坤寧宮是皇妃住的地方。這裡的風景更優美，綠草如茵，繁花似錦。這些房子大約有三米高，據說皇后就住在靠南方向的屋子裡。對面是嬪妃住的西六宮，那裡的屋子就相對要暗一些，小一些了。
穿過書齋，就到了乾清宮，這是皇上上早朝的地方，乾清宮的正前方擺著一張鍍金做的精美的龍椅。龍椅上刻有許多龍，有的雙龍戲珠，有的互相纏繞，真是維妙維肖。我抬頭往上一看，牆上有一塊大大的匾，匾上寫著“正大光明”四個大字，每當上朝時，“正大光明”這塊匾就面對著各位大臣，彷彿告誡這些大臣們：“凡是做事，都要正大光明的做。”我站在乾清宮中間，彷彿看到了當時的皇上和眾位大臣商議朝政時的氣勢。隨後，導遊還帶我們參觀了中和殿、保和殿等地方，最後，就到達了故宮的正門。
走出正門，我再一次回首遙望著這座古老的宮殿，心裡默默的祝願著：祝願祖國繁榮富強，一代更比一代強。