仰望星空，腳踏實地高中作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的仰望星空，腳踏實地高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
仰望星空，腳踏實地高中作文1
有的人喜歡仰望星空，任思維在黑暗中馳騁，碰撞出激情的火花。有的人喜歡腳踏實地，用“面朝黃土背朝天”的執著來踏出人生的道路。
仰望星空，你會樹立起自己遠大的理想。任何的理想都會有如北極星一樣，照耀著你的未來之路。因此，任何的理想都不渺小。你若是蒼茫大洋上的一葉孤舟，徘徊在黑暗大海中不知去路，理想就是指明的燈塔，從不讓你覺得渺茫。李賀曾豪慨“少年心事當拿雲”，理想是千萬縷陽光，穿越層層積雲，直射你的心靈。新中國的締造者毛澤東也曾感慨“問蒼茫大地，誰主沉浮?數風流人物，還看今朝!”我們需要仰望星空，在天空中構築自己的未來，讓天河中有我們流過的身影。周恩來總理又何嘗不是在那個動盪的年代，發出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。萬隆會議、外交風雲，又何嘗不是理想實現時閃耀著的光明?秦漢之際，九百人屯大澤鄉，卻只有那麼一人高呼“燕雀安知鴻鵠之志哉?”也是他揭竿起義，對萬物發出“王侯將相寧有種乎”的質問，也只有他名留史冊。
他是陳勝。
可是，有人要問：“我確實有遠大的理想，可是我從來都沒有實現。”答案只有一個，那是你還未懂得腳踏實地。試問，若只有仰望星空的思維馳騁，卻無踏實苦幹的執著精神，憑什麼收穫成功的喜悅?仰望星空，樹立理想，就好比是擁有一粒健康的種子，肥沃的土壤，但腳踏實地卻是我們精心培育的過程。如果當年沒有血的犧牲，只靠幾份綱領性的檔案，哪來今日的新中國?如果當年沒有那幾位科學家數十載的孤獨寂寞，又怎麼會有蘑菇雲在廣闊的戈壁灘壯闊升起?如果只是那幾句蒼白無力的口號，沒有實實在在的付出了生命的努力，四川汶川大地震的善後，又怎麼能贏得世界的驚歎?有的人喜歡過著群居的生活，每天和朋友們交集著思維的火花，早已把自己的理想構築的那麼美好。有的人喜歡過著寂寞的生活，每天踏實苦幹，卻碌碌無為。當我們能認識到人生奮鬥的意義，是在於仰望星空與腳踏實地時，我們便會收穫生活的真諦。生活的真諦是在於自我的實現。當我們能夠放下，當我們能夠釋然，當我們擁有了遠大的理想，踩出了奮鬥的道路，我們便能被標上成功的代言。
冰心說“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨!”沒有一個人能隨隨便便的成功。在走過這條荊棘的路時，縱然滿是身體與心靈的傷痕，我也不會在乎，因為美好的日子就在前方，因為不經歷風雨，怎麼能見到彩虹?因為生命的意義就在於奮鬥!因為還年輕，還耗得起!真正的生命，是既要在雲端跳舞，又要在地面行走的，如此才不枉世間走一回!
仰望星空，腳踏實地高中作文2
仰望星空，腳踏實地致一中的學弟學妹們：
一年前的今天，我總是胡思亂想，去不停地思考這樣做是為什麼，那樣有沒有意義，如果失敗了該怎麼辦，沒有明確目標的.我有什麼動力所在，該何去何從，我很焦慮，看著別人的複習規劃都很有序自己卻東碰西撞，自卑的心態和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質疑自己，甚至一度覺得大腦一片空白，什麼都不會了。沒錯，許多想法的確可笑，但在那樣一個情緒敏感的時期裡，這般那般的思緒佔據了我大量的精力和腦力。因此今天的我只想就自身經歷談談我於情緒心態的淺薄體會，不求認同，只希望或許能幫助一二迷茫的你們。·關於傾述在這個特殊的時期，有太多的事情讓我們焦慮，如果得不到及時的疏導，這些焦慮就會以一種心理能量的形式在你心裡積聚下來，這也是我們需要傾述的原因。
我認為傾述的意義並不一定在於得到什麼建設性的意見和答案，去和你的老師同學主動說說你的感受與憂慮，也可以去找找學校的心理老師，也許之前無太多交集的他們會帶給你意想不到的溫暖。不要羞於傾訴，備考中焦慮的情緒是正常的，理性地認識處理自己的焦慮更是明智的。·勞逸結合才能事半功倍人的精力是有限的，自然不能把太多分給娛樂。然而備考雖要爭分奪秒，也絕不能無時無刻不在學習，跑操的時候不要總躲在教室，體育課不要總拿著課本，這些時段中的注意力很難集中，與其又沒玩好又沒學好，不如好好利用這些時間換換腦子放空一下。用腦與休息的切換正如課表中交叉安排的學科，遵循著心理和大腦工作的自然規律，當你在一個問題漩渦中掙扎，或是突然被頹靡情緒淹沒，不妨放下書，出去走一走，別辜負了一中讓無數學子懷念的一花一草一山一木，當年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹蔭中的聲聲鳥鳴。·微笑前進勝過完美規劃高考是走向人生的第一個岔路口卻不是最後一個，無數條路交織有分岔，偏離又相合，我們永遠無法預知未來會發生什麼。因此不要總是去想這樣做是不是無用功，有沒有意義，才剛開始實施一個複習計劃就開始想是不是還有更好的複習方案，總覺得別人複習的方法更加有效。在你反覆糾結時，可貴的時間已經悄無聲息地流走了。與其臨淵羨魚，不如退而結網。·不為焉知其不可自古有賢者“知其不可而為之“的精神，沒有“知其不可而為之”，就沒有“為之而使之可”。自信與心理暗示對行動力的影響是巨大的，因此切勿“不知其事不可為之，卻不為”。備考之際，最忌自我否認自我懷疑，請永遠記得，“不為焉知其不可”。最後，只想用當年黑板上懸的八字作結，願所有人在接下來的日子裡：仰望星空，腳踏實地。