愛國與讀書的高二作文（精選12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的愛國與讀書的高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國與讀書的高二作文 篇1
悠悠華夏五千年，悠悠歷史恆久遠！華夏大地將她博大精深，源遠流長的精神文化以書香濃墨的形式藝術而優雅鋪陳在世俗的面前，用她獨特的魅力折服了一批又一批的英雄豪士，薰陶了一位又一位的文人儒士！他們在這種物質的載體下，肆意而恣懶的感受精神上受到的一切衝擊和對於是非榮辱的對錯評判，皆是各有所得，不過只有一個念頭是任何只要捧起過精神載體的人，都會具有的意識∶讀書也是一種是愛國！
古往今來，從春秋到戰國，從先秦到明清。一輩又一輩的先人用一輪又一輪的歷史反覆實踐著，證明著這個隱形真理的存在，當那句“既替餘以慧鑲兮，又申之以攬？”，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”的悲哭在你耳邊縈繞之際，你可曾記起他的模樣，又可曾記起他為何發出這般悲鳴！他飽讀詩書，通曉音律，一折舞臺劇，說服六國候；致使百萬雄獅叩關而攻秦，他開創楚辭詞體，可是他的每一句詩詞，每一個字跡無不浸透那濃濃的滿腔愛國情！後來多少文人騷客在這種精神得薰陶下，以筆為戎，精忠為國！岳飛笑談“渴飲匈奴血，飢餐胡擄肉”，文天祥“自古人生誰無死，留取丹心照汗青，辛棄疾“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營，塞在塞外秋點兵，”范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”戚繼光那句“但願海波平，”這些無不昭示著歷代先輩的那顆赤膽忠心，無論是雋寫下的詩文，還是以行動誓死不渝保衛國土的壯士之舉，都以文字的形式，用墨香濃縮排一本本書冊，當我們翻開歷史的扉頁，那一幕幕的不屈，悲嘆，都以另一種形式重演著那些世代相傳的佳話，激勵我們，鞭策我們，同時也在警醒著我們！
從我們初出懵懂之際，便對那紙張的質感幾乎瞭然於胸，那頁頁的白紙黑字，教會我們好壞之分，教會我們善惡之別！但是究竟讀書為何？“為中華之崛起而讀書！”那個少年曾經明眸皓齒，毫不猶豫的回答到。是啊！書是凝結一代又一代先輩智慧結晶的載體，是記錄他們精忠愛國的最好見證，當我們捧著它時就是在與偉人進行心靈的會晤！與這樣的偉人進行心靈的交流更當胸懷鴻鵠之志！那個少年就是如此！他在與先輩的會晤中領略到其中的精華！體會到其中的精髓！所以他有鵬飛青天九萬里的青雲之志！他有救國救民於水火的偉大情懷！所以中華民族就是在這樣的有大智慧之人的帶領之下終於擺脫日寇的折磨！新中國得以成立！而作為新時代的我們手捧著這樣的充滿心酸血雨的書籍時，不更應該心懷理想！讀書報國麼！
許是有人會問“沒有實踐的經驗，沒有施展的平臺，有的僅是這空洞的文字，就算讀破萬卷書籍，又從何體現愛國之情！”當然，孟子曾言“盡信書不如無書，”而且道家的唯物主義也宣揚看待事物應有辯證主義思想，所以，讀書亦應該取其精華去其糟粕，最大限度取之於己有益者，且自身能夠將其運用自如！在社會主義飛速發展的今天，我們在讀書時，受其思想精髓薰陶的同時，更要努力為之注入新鮮的血脈！在精華的基礎上，勇於創新，譬如美利堅合眾國雖然在悠久歷史文化方面雖然差強人意，但他們卻勇於創新，為為時不長的歷史注入新時代的元素！所以他們在短短一百多年裡便抓住時機脫穎而出，超越眾國一舉成為世界霸主！橫行世界！魏源曾言∶師夷長技以制夷，雖然在現代這個崇尚和平的年代，幾乎無需“制夷”但科學創新已日漸成為綜合國力的重要因素，所以我們在汲取前人智慧勇敢這些優秀精神的同時，更要多思多想，提出問題，闡述質疑，擁有自己獨特的意見和見解，擁有屬於自己的知識，並將其轉化為物質力量，為富國強國貢獻一份力量，也為在千百年後，會有後生小輩能看著你我曾經注入的新鮮血脈而驚歎連連！並以次為基，注入屬於他的思想和精髓！
讀上一本好書就是感悟一種人生！用書籍啟迪人生，用智慧陶冶情操，用知識富民強國！讀上一本好書，就是一種愛國！
愛國與讀書的高二作文 篇2
我小時侯一直認為讀書是很煩人的一件事，但是知道後來我才知道只有讀好書才能更好的生存，只有讀書才能更好的適應社會，只有讀書才能更好的回報祖國。
由於我的成績一直很差，父母擔心的很。但我從小就愛看那些愛過的英雄，只要我看過的人，他們的事蹟我基本都很瞭解。可是我也是沒有辦法啊，我對讀書一點興趣也沒有，每次大考小考免不了一頓臭罵。初一的一個晚上，我看見老爸帶了一個年親的小夥子到家裡。我很納悶，爸爸平時不帶外人進家們，難道老爸改行了？好奇的我偷偷躲在門後聽他們談話。
老爸語重心長的說：“這孩子每天就知道玩，從來不用功，我都急死了。”我心裡想我不過是對讀書沒興趣而已，我哪裡貪玩了。我頓時一股無名火，一不小心敲到了門。爸爸發現了我。他走了過來鄭重的說道：“他以後就是你的家教了。”“什麼，我家教？”我心裡鬱悶之極。
但是不久我就對這愚蠢的想法後悔了。家教每星期五來一次，我全然不當回事。可是有一天晚上，他給我除了一道數學題我怎麼也寫不出來。在九門科目中數學算是我最好的，可是我不甘心，我怎麼能被打倒呢？他看時機成熟了就說：“你是不是覺的很難啊，我告訴你吧。這是一道智力題，它重在考你基礎。做人也是一樣，你不把基礎做好，你還談別的愛國，你有什麼理由啊。”我滿臉羞愧，他說的很對，我一向以愛國為目標，可我憑什麼愛國啊？他的話讓我為之振奮。從此我就覺醒了，沒知識我憑什麼也無法立足，更不要談報國了，因為讀書是基礎啊！之後，我收起所有玩的心思努力讀書，不僅令我更能適應社會了，我也能更自豪對別人說，我會讀書，我能以此報國愛國。
自古以來讀書都是愛國的最好的工具，雖說常有沒知識的貧民愛國事蹟，可是那畢竟不是最好的方法，我們要愛國，要愛的長久，要愛的有價值。
從不愛讀書到精於讀書，讀書從來就不會放棄每個人，只有你會放棄他。如果你想實現夢想，那麼就放手去讀書吧，從書中理解愛國的真諦。
愛國與讀書的高二作文 篇3
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中湧現出了大批的英雄豪傑，他們為了祖國的每一寸土地而和敵人做殊死的鬥爭，因為他們，我們的祖國才得以富強。
王二小是一個抗日戰爭的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個這樣的故事：在抗日戰爭時期，王二小是一名兒童團員。他的家鄉是八路軍的抗日根據地，所以經常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人恰好看見王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽話地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個時候，八路軍從山上衝下來，消滅了敵人。這是一個多麼感人的故事啊！
王二小隻是一個小小的兒童團員，可他卻為了保衛八路軍，不惜一切生命代價，這需要多麼頑強的意志，多麼強烈的愛國精神呀。再回頭看看身邊的同學吧。每週一是升國旗的日子，可是有些同學卻忘戴紅領巾，面對那一面用多少人鮮血換來的五星紅旗時，還懶懶散散，弓著腰，半搭著眼皮，擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴肅的事情，面對著國旗，我們應該要
以滿懷激動的心情去瞻仰那令人尊敬的國旗。還有一些人，老是說中國這兒不好，那兒不好，現在，我請你們冷靜地想一下，我們能有今天的幸福生活，都是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來的。我們祖國成立66週年，在這短短的66週年中，我們中國從從前的貧窮落後，到今天的幸福生活，多少勞動人民付出了多少代價！我們要用自己的微薄之力去報效祖國。
古語云：“國家興亡，匹夫有責。”而我卻要說：“國家興旺，我有責任。”因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲和自豪！”我們這些小學生一定要好好學習、天天向上，為中華之崛起而讀書，將來成為祖國的棟樑之才。
愛國與讀書的高二作文 篇4
每當我們佇立在國旗下，聆聽著雄壯的國歌，仰望著鮮豔的五星紅旗時，心中就會湧起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領巾，我就會想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復甦，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以說不愛國，是因為認為中華崛起之後便不用再強大中國了;之所以說不愛國，是因為覺得振興中華沒有意義;之所以說不愛國，是因為覺得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯特錯了!
第一，中華崛起後的坎坷之路要由我們來剷平;第二，振興中華並不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個中國!到那時，13億人便會失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華並不難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因為“不知情”，他們不瞭解祖國!他們不瞭解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字型組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說不……簽訂條約時的景我們看不見，但情卻能從書中體會，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這裡凝聚，民族的精神在這裡顯現，與歷史的人物共席對話和時代的風雲同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸控他們高貴的靈魂;讀一讀革命領袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當今之世，捨我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”;讀一讀林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”……
最後，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。
愛國與讀書的高二作文 篇5
“愛國”二字是神聖的，其顧名思義就是熱愛自己的祖國，它是一種崇高而無私的感情，是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，同時也是當前培養四有新人的基本要求。
愛國就是要對祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時期，如今的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以透過一點一滴的小事當中體現。我曾看過這麼一篇報道：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在一個垃圾桶旁邊，過往的'人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那裡呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個簡單而又樸實的動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情！我們說：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍戰士守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業業，創造財富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學生的愛國體現就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞；在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀；在社會上尊老愛幼、樂於助人、做一位好公民。同學們我們的學校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學校，經常發現我們的一些同學亂丟紙屑，破壞學校的公共財產，這是愛國嗎？我們這樣的行為不是愛國，所以我們從今天起愛護學校的公共財產，看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的垃圾桶裡。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
愛國與讀書的高二作文 篇6
中國曾經經歷過一段令人傷心的艱難旅程，這也是每一箇中國人都不會忘記的光輝歲月。在那之後，中國猶如一顆頑強的藤蔓，針扎著努力爬上頂峰。終於，他成功了，享受著成功的滋味。中國的科技得到了飛速的發展，大量的農業生產解決了糧食的短缺……愛國情懷怎能不油然而生？
愛國，自古中國就有許多愛國英雄。在我們崑山，顧炎武曾經說過“天下興亡匹夫有責”這句名言流傳千古。我永遠不會忘記，歷史也不會忘卻。中國面對著東方緩緩升起的朝陽，似乎眼神裡充滿了希望，充滿了信心。彷彿顧炎武的愛國精神就這樣一代代傳承了下去。說到愛國，我不禁想到了岳飛，他在戰場上奮勇殺敵，他心中總是對祖國念念不忘，那顆重整山河的決心令後人無比敬佩。還有那些祖國邊疆日夜守護著祖國疆土的邊防戰士們。他們為祖國人民的富強而日夜兼程，有時甚至連一年都見不到一次家人。可見，祖國在他們心中是多麼重要啊。我們身上都流淌著這些英雄好漢的熱血，這一身熱血流淌著整個中國。
和諧，我們從小就要懂得和諧。譬如說，小朋友之間和諧共處，相互合作，才能度過美好的一天。如果有一個和諧的社會，我們人與人之間就會有共同的話題，就可以進行友善、合理的溝通。如果沒有一個和諧的社會，一個和諧的集體，那麼我們就像一群野蠻人，只知道打打殺殺，這樣就會造成人員、財產等不必要的損傷。當然，誠信在我們生活中也是必不可少的部分。誠信可以體現出一個人的修養、品行、素質等多方面表現。老師在學校就會教育我們這方面的問題。我們的數學老師就是這方面的榜樣。殷老師和藹可親，一身正氣，而且非常敬業。因此，我非常欣賞這位老師的為人。殷老師總是教育我們不能撒謊騙人，還記得有一次，我和課代表去交作業，但還著急去上課，老師也許是太著急，說錯了話。後來老師仔細想了想，第二天還來班級向課代表道了歉，我當時就用非常佩服的眼光投向殷老師。我們也應該向老師那樣，做一個誠信的學生，就像水一樣清澈，純潔。
朗朗讀書聲，悠悠愛國情。和諧的社會，愛國的戰士，誠信的老師……社會主義核心價值觀這簡簡單單24個字型現了人形形色色的修養，那些優秀事蹟永遠都訴說不完，只是我們沒有善於發現的眼睛罷了。也許，這就是中國這段艱難但光輝歲月背後隱藏的真正意義吧！
愛國與讀書的高二作文 篇7
獨居幽室，點一盞獨燈，讓思緒馳騁，觀祖國風情，睹歷史興衰。是你——書，陪伴我度過十三個春夏秋冬，度過每一個日日夜夜，陪伴我走向一條紅色的愛國路，深深淺淺的腳印裡，是讀書讓我品悟愛國情。
從《祖國地理》書中，我瞭解到，祖國是一個幅員遼闊，有960萬平方公里的壯麗河山，祖國土地肥沃、物產豐富、歷史悠久的國家。她像一位巨人，頂天立地地屹立在世界的東方明珠。我們熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛那些曾經為我們民族解放事業而浴血奮戰的革命先烈。他們不惜犧牲自己的生命，為建設偉大的新中國立下了赫赫戰功，為偉大的革命事業，拋頭顱，灑熱血，他們永遠是我們值得學習的榜樣。
共產黨，以全心全意為人民服務為最高宗旨。領導全國人民堅持抗戰八年，三年國內革命戰爭，建立了新中國。歲月的河流盡管匆匆，但沒能沖淡人們對共產黨的熱愛。他們依然在書香中，陶冶著我們愛國的情操。讀《中國現代史》，讓我們記得中國共產黨創始人之一——李大釗。他十幾歲就參加革命，積極宣傳馬克思列寧主義，它與國民黨反動派展開了針鋒相對的爭鬥。1927年4月，由於叛徒的出賣，反動軍閥逮捕了李大釗等20多名同志，在監獄裡敵人瘋狂的進行嚴刑拷打，妄想得到我黨機密，堅強的共產黨員咬緊牙關，閉不鬆口。在毫無辦法的情況下，敵人軟硬兼施，想利用高官厚祿為誘餌，策劃李大釗等二十位同志說出黨的秘密。面對敵人的詭計，李大釗同志大義凜然的笑了，笑得敵人膽戰心驚。敵人惱羞成怒，於是，在1927年4月28日，李大釗等20多名同志被押到絞刑架下。“誰第一個上絞刑架？”敵人惡狠狠的說。李大釗同志坦然的走上絞刑架，深情的望了一眼患難的戰士，然後朝敵人點點頭。敵人大吃一驚，假惺惺的說：“你想說什麼就說吧！”李大釗同志義正言辭的說：
“我要告訴你們的是，不會因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義！我們培養了很多如同紅花的種子，灑遍了祖國的大地！我深信，在中國，必然會收穫美麗的碩果！”
就這樣，李大釗同志犧牲了，年僅38歲。
一批共產黨人倒下了，千萬個共產黨員前赴後繼，堅貞不屈，堅持抗戰。用信念，築起了捍衛生命，捍衛祖國尊嚴的鋼鐵長城。黨有良策，人歡馬越新崛起。國當盛世，海嘯山呼大飛騰。
現在，李大釗同志的理想在全國遍地開花結果，無數個愛國少年正在茁壯成長。偉大的黨在風風雨雨中走過了91年的滄桑歲月，途中，有鮮花，也有鮮血，有坎坷，也有輝煌……今天終於迎來了他91歲的華誕。而我們，就應該在書香中，品悟愛國情，讀《愛祖國，愛澳門》，讀《革命英雄的故事》，讀《共產黨員》……書讓我胸懷祖國，放眼世界；書成為充滿希望的明天，書讓一片片深深的愛國情傳播到四面八方！品書香一縷，悟愛國之情！
在蕭蕭暮色裡，在濛濛月光中，我又踏上散發著書香的愛國路，將陪我走到更遠，更遠……
愛國與讀書的高二作文 篇8
沒有一個不愛自我國家的國民。我當然也不例外，我愛養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發自內心而來。
每一天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神聖的儀式都能我們是愛自我祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因為這是生我養我的故土。我愛祖國的語言，是因為從牙牙學語始起，它就伴我成長。它蘊含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
自古以來，人們都愛把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬兒女。詩人說，祖國是長江，祖國是崑崙，祖國是東方的晨曦，祖國是南海的晚霞，祖國是塞北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你有著血緣的人民大眾……
我們是祖國母親的兒女，我們深愛著祖國。
此時此刻，我們指向說一聲：“我愛你！母親！我愛你，中國！”
國慶節到，在這個隆重的節日裡，我想起了那些熱愛國家的英雄們如；劉胡蘭，江姐……她們用自我寶貴的生命換來這天的勝利，建立起嶄新的中國。也有那些熱愛讀書的人。陳橋庚用一生的積蓄建立了一個學校。他認為這樣可讓貧窮的孩子也能上學，能夠體現出他多麼熱愛祖國呀。有些人雖沒讀過書但也明白保衛祖國，為國家做點事。
我的外公雖沒讀過書但他也很熱愛國，不亂扔垃圾，不隨地吐談。此刻從我做起要保衛我們的祖國，不受他國侵入，更就應抱護環淨。愛祖國從我做起。愛護花草樹木，不亂砍亂伐，少用一次性碗快。少吃糖。多種樹。這也許能保環淨，我覺得這一點我們學校做的很好沒用一次性碗筷。還有一個愛國例子是這樣的；徐悲鴻是我國著名的畫家，他畫的馬尤其出名。徐悲鴻年輕的時候在法國高等美術學院學習繪畫，當時的清政府腐敗無敗無能，留學生常被外國人侮辱有一為富有的人嘲笑他說：“你們中國人愚昧無知，也成不了什麼大器。”徐悲鴻很生氣說：“你代表法國，我代表中國來一場比賽看誰贏。”最後徐悲鴻努力打敗了那個法國人，併成為中國最著名的畫家，學畫畫的都會明白他的名字。他的這種行為都讓人們感動。
愛國與讀書的高二作文 篇9
陸游，字務觀，號放翁，宋代傑出的詩人，也是詩史上最多產的詩人，今集存詩九千三百餘首。陸游生活在北宋後期至南宋前期，當時戰爭不斷，百姓苦難深重，江山支離破碎，陸游的詩歌充分觸及到了社會生活的各個方面，迴盪著愛國憂民的激情，包含著豐富的思想內容。
他的詩毫無保留地體現了自己的肝膽肺腑。年輕時因觸犯秦檜被黜之後，仍保持萬里從戎、以身報國的豪情，並一如既往；壯年之後坐臥所思仍是抗戰立功、洗雪國恥。這些在他不同時期的作品中都表現的很明顯。即使是到了八十二歲的高齡，詩人的愛國熱情依然沒有一絲衰竭，直至臨終時，還寫下來耀照千古的絕唱——《示兒》，表露出念念不忘祖國統一的一片丹心。
陸游滿懷對理想的執著和追求，而現實社會卻使他的理想難以實現。於是詩人便透過發揮充沛的想象，或運用獨特奇妙的誇張，淋漓盡致的表達了現實中無法實現的雄心壯志。陸游的詩中，還有不少篇章韻致翩翩，風采流溢，恰似畫軸，有如樂曲，描繪了祖國山河的美好，抒發了對生活的熱愛。
他的詩不僅在思想上，而且在藝術上也很有成就，陸游早年曾從江西派詩人曾幾學詩，後來，陸游否定了這個階段的成果，改學屈原、陶淵明、李白、杜甫、岑參等人，他們的人格和詩格使陸游歎服不已、推崇備至，他以其創作實踐，剔除了江西派留下的積弊。南宋後期詩人劉克莊評價陸游“近歲詩人，雜博者堆隊仗，空疏者窘材料，出奇者費搜尋，縛律者少變化。惟放翁記問足以貫通，力量足以驅使，才思足以發越，氣魄足以陵暴。南渡而後，故當為一大宗。”
陸游的詩歌創作，植根於現實生活，基本特徵表現為現實主義，同時許多詩中又洋溢著浪漫主義精神。陸游語言造詣很高，風格簡練自然，一方面由於內容的紮實，感情的充沛，詩人本無須專意於字句的雕琢，另一方面為了把主旨表達的清晰通暢，使作品富有感染力，詩人也很重視在語言的錘鍊上精益求精，追求新意，讀起來親切感人。
陸游的詩個體兼備，古詩豪健，律詩精工，絕句小詩，情趣盎然；他七絕被人譽為“詩之正聲”；而七律則被推崇為“詩家之能事畢，而七律之能事亦畢。”他的詩不僅在當時，也給後世的詩壇以深刻的影響。梁啟超在《讀陸放翁詩》中寫道“詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。詩中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。”更是把陸游的詩用來鼓舞民族的鬥志。
愛國與讀書的高二作文 篇10
紀念五四運動八十週年之際我們安電青年歡聚一堂面向二十一世紀，共抒情懷。二十一世紀，我要對你說，敬業就是愛國。
五四運動走入了記憶，今天，當我們在本世紀最後一次沐浴她的光芒的時候，重溫那黑暗中分娩光明的一瞬，內心充滿涅磐般的聖潔……
五四運動走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛國主義與創新精神，始終閃耀著奕奕光芒！那麼，何謂愛國？如何發揚五四精神，致力民族振興大業？這，是我們每一位青年都應該思考的問題。
我認為，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業；六十年代的雷鋒更是敬業的楷模，幹一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業；今天，又一個響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰士李向群。李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產安全受到洪魔的威脅時，他與戰友們挽狂瀾於即倒、置生死於不顧，用生命書寫了自己的愛國之情與報國之志。他們生長在不同的時代，但，他們卻以相同的敬業精神譜寫了如許的愛國之歌。雷鋒、李向群並不是孤立的，千千萬萬的雷鋒、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在“98”抗洪鬥爭中戰勝洪魔？祖國改革開放的宏偉大業何以能乘風破浪，不斷前進？他們，是民族的中堅；他們，是時代的楷模！
站在新世紀的門檻，遙望未來世紀曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發展；經濟全球化趨勢的日益呈現；綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學習李向群敬業精神，就是要發揚五四“縈民族危亡於襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，學習李向群“捧給戰友的盡是愛，獻給人民的都是情”的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立於不敗之地，立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷！
艱辛知人生，實踐長才幹。朋友們，新世紀的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春與智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來！
愛國與讀書的高二作文 篇11
每當想起“愛國”一詞，並在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的迴盪，彷彿有一位天使在我耳邊傾訴著。因此，讓我把愛國這個詞，牢牢銘記在心。
我是中華的人民，華夏的兒女，炎黃的子孫。我深愛著自己的祖國，如果祖國母親是浩瀚無際的大海，那我就是海風中的一隻乳燕；如果祖國母親是一片遼闊的草原，那我就是草原中的一根小草；如果祖國母親是一座巍峨峻拔的高山，那我就是在山中安居樂業的一隻雛鳥。儘管我在祖國母親的眼裡是那麼的渺小，但是我仍懷著一片愛國的深情。對祖國母親的付出銘記於心，對祖國母親的昌盛而深感自豪，對祖國母親的強大而浩氣長存！
我愛祖國！愛她的地大物博，愛她的神州大地，愛她的錦繡河山。愛她的歷史潮流，更愛她的長城、黃河、長江、黃山，這等等一切都想針一般烙在我的心底。
雄偉的長城，你的氣勢是如此的磅礴！當我踏在您的古磚上時，我心房似有千斤重，因為這是古代人民用智慧和汗水所凝集的結晶。再看看城牆邊的汙粒，您的歷史一定很長吧？你的出生約在900年前，在這數百年裡，你承擔著多少重量？人群累累，都在您的身軀上踩踏，而您的愛國之心，為人民付出的心結卻從未動搖過。可以看出你對祖國是多麼的真摯，多麼的愛慕。我也要像你一樣愛國，對祖國一片深情！
滾滾的黃河，你的洶湧讓人望而生畏，但誰又知道您曾經也是一條善良的小河，是我們的母親河。您的性格很開放，不拘一格。你把自己所蘊含的對敵軍的仇恨都一一表達出來，讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛國，對祖國戀戀不捨，勇敢地站出來，保護祖國母親不受屈辱，把對敵人的仇恨全部發洩出來！
滔滔的長江，你的身軀之長讓我重新鼓起勇氣站起來了，你從未害怕過，總是挺長了身軀，像一條長龍般給藐視中國的帝國主義者一個下馬威，展示著我們中國人的威嚴。我也要想你一樣愛國，不屈不撓，百折不回，永遠在祖國母親的懷抱之中，不離不棄。
巍峨的黃山，你挺拔的身軀是如此的具有魅力，高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。您總是挺直了身軀，顯得如此高大！人人望了你，都讚歎不絕。我也要像你一樣愛國，挺直了軀幹，勇敢的告訴每一箇中國人：只要有愛國的決心，那世界上就沒有什麼可怕的！
我是多麼的愛自己的祖國啊！我的中國心永遠在您的故土上茁壯成長，正迎著風沙漸漸的長大……
愛國與讀書的高二作文 篇12
這些天，我的心久久不能平靜，因為在學校裡觀看的愛國教育影片《鹿鳴翠谷》讓我深思。
從小小的銀屏上，我第一次真實地領略了抗日小英雄們的風采：抗日戰爭時期，由於鬼子的掃蕩，鐵子哥、鴨蛋姐和文文三個小夥伴和自己的隊伍分散了，他們逃到了山上，正好撿到了失去母親的嬰兒——小石頭，他們躲在山洞裡，忍飢挨餓，他們然而他們沒有被困難嚇倒，一邊照顧小石頭，一邊尋找隊伍的蹤跡。飢寒交迫的時候，一隻被他們所救的母鹿來到他們的身邊，為他們送來了鹿奶，和他們建立了深厚的感情，在尋找隊伍的過程中，孩子們幾次與敵人相遇，他們手無寸鐵憑著機智勇敢與鬼子周旋著，許多次都是虎口脫險，遺憾的是，在後來敵人的一次搜山行動中，鐵子哥為了掩護弟弟妹妹，不幸中彈犧牲了。鹿媽媽傷心不已，鳴叫聲響透整個山谷。
影片故事情節深深地打動了我，多麼勇敢的小夥伴啊!作為一名少先隊員，我既為鐵子哥的不幸遭遇而流淚，更為鐵子頑強的革命精神而驕傲自豪。此時，憎恨日寇，熱愛祖國的情感自心底裡油然而生，使我渾身充滿了戰勝一切困難的勇氣。日本侵略者武器先進，軍隊人數多，還有不少漢奸為他們服務。但是他們來到我們中國人的土地上殺人放火，搶劫資源，讓我們的國家受到莫大的傷害，這種侵略行為，遭到全世界愛好和平的人民的反對。《鹿鳴翠谷》只是中國人民八年艱苦抗戰的一個小小片段，在抗日戰爭時期，犧牲的何止一個鐵子哥呢?
《鹿鳴翠谷》讓我們知道了今天的幸福生活來的不容易，它要求我們繼承革命傳統，愛祖國，愛人民，不怕困難，努力學習，為祖國美好的未來奮鬥，再奮鬥!是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，不知有多少人為了祖國貢獻了自己的一切。想當年，南宋名將岳飛，從小立志“精忠報國”，一生馳騁疆場，鼓舞了多少人奮發向上的鬥志;看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，扞衛著祖國的尊嚴。
我們今天的少年兒童要樹立熱愛祖國的思想，就要從點滴小事做起：愛家人、愛同學、愛班級、愛公物，為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學一次幫助，為班級修一次桌椅，為路人指一次路，點點滴滴都能閃射我們的思想，從“我”做起，從“小”做起!小事不小，小中見大。我相信，在今後的學習、生活中，我會處處以鐵子來激勵自己，從鐵子身上汲取更多，更豐富的養分，做一名愛國愛家的人，做一名對社會有用的人才。