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讀書感悟作文

讀書感悟作文【推薦】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的讀書感悟作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書感悟作文1

  書籍是人類進步的階梯。大家都知道,書可以送給我們知識 ,還能讓我們眺望美麗的世界

  我也非常喜歡讀書,有作文書,童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書,因為我每次寫作文,都寫不好,可是,自從我天天看作文書,我的作文水平大大提高了。更是因為,讀作文書,能讓我知道怎樣寫好作文的方法,以及怎樣寫的通順。當然,其他方面的書也包括各方面的知識。

  比如,童話書裡,有《皇帝的新衣》,主要講了皇帝天天想穿新衣服,然後皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服,於是就走了出去,其實自己什麼都沒有穿,只是光著身子走了出去,最後,被老百姓取笑。這時,皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人,每當我讀完一個故事,都能讓我明白一個道理。所以,我要讀更多的書,明白更多的道理。作文

  然後就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧秘;古人的故事;名人的故事;還有大自然中的秘密。。。。。。

  閱讀讓我增長了知識,開鑽了視野,讓我明白了許多道理。我要愛上讀書,讀更多的書。作文

  愛書吧!它是你飛翔的翅膀!

讀書感悟作文2

  今天我看了《小鹿斑比》這本書,我深深地被裡面的主人公斑比的勇敢之心打動了。

  這本書講的是斑比出生時對一切都充滿了好奇心,一有問題就會問媽媽:“為什麼?”斑比一天天長大,媽媽不能每時每刻鬥陪著它,斑比問起媽媽為什麼。媽媽回答說:“你已經長大,應該自己學會獨立生存。”在一次大屠殺時,斑比失去了媽媽。從此開始了獨自生活。

  當我讀到“這時斑比已經忍無可忍,他瘋狂地衝向羅諾,羅諾也不肯示弱,正面迎了上去。”時,我被震撼了,要知道斑比小時候可是經常被羅諾和卡洛斯欺負的呀!要是換成我的話,我能做到麼。

  我感覺我有點像小鹿斑比,當我第一次進學校時,我向窗戶左看右看也不見爸爸,我怕爸爸走了之後就不來接我了。但讀了《小鹿斑比》這本書,他告訴了我不能一直靠爸爸媽媽的保護,自己要學會獨自生活。

  所以,讓我們都來學習斑比,像他一樣堅強勇敢吧!

讀書感悟作文3

  使我快樂,並且我愛讀書。如果你細細去品味讀書你就會感到讀書也是一種樂趣,它會使你學到許多做人的道理,街道許多你不知道的知識。

  現在這個社會什麼都離不開知識。如果沒有知識的話走到哪兒都會被別人看不起,就會被人們說成是文盲,比如農民用農藥,如果不識字就會亂用,用多了就會把禾苗殺死,少的話就殺不死害蟲了。現代化的機器多,我們得學好知識才知道如何使用。

  讀書使我知道了許多知識閱讀文章首先要讀懂,把握文章的主要內容體會文章的,思想感情,要聯絡自己的生活實際和思想,實際想開去,還要在閱讀文章的時候注意收集有關的資料,就能加深對文章思想內容的理解。我還知道了我們中國是四大文明古國之一,我們中國是具有500年的歷史,在這5000年裡,我們中國有過齊魯驕傲終於形成了煩人昌盛的中國,中國就像一位慈祥的母親,哺育著中華兒女。我們偉大的教育家孔子,是他主張我們學習的,要學習更多的科學文化知識。

  書是人類進步的階梯讓我們一起熱愛書法書寫知識的源泉它能夠使我們走向另一個嶄新的社會——共產主義社會。

讀書感悟作文4

  讀書,重在有感,有感才能有悟,有悟才會有成。一本好的書,看完之後,你可能會深受啟發,茅塞頓開;但也許你因書中的描述形成自己的思想,得出自己的感悟。相比之下,後者比前者更加難能可貴。

  讀書,重在感悟,而感悟,首先要精讀原本。不讀書百遍,沒有必要發表言論。透過閱讀和思考,便可以使你心生感悟。

  讀書,重在感悟,形成自己的見解,不必太過迷信書本,智者千慮也會有一失,不必太過懷疑自己,愚人千慮也會有一得。況且人看問題的角度不同,結果也會不一樣,甚至可以更加全面,更為精徹。我看過這樣一篇文章,作者對孔子提出的“勇者不懼”的觀點進行激烈的反駁,並指出:勇者亦有懼,或懼戰亂禍事,或懼國破家亡,而正因其所懼,才生勇也。讀完之後,我倒認為孔子看問題時太過片面,論述過於膚淺;而文章對問題的思考則更為注入,論述更為精闢。這樣讀書,才能使你的思想更上一個階梯,你的精神才能提升一個層次。

  讀書,重在感悟,在感悟中堅持,在感悟中奮發,在感悟中拼搏。即使在宗教的“地心說”盛行的時代,哥白尼仍頑強地堅持“日心說”的理論;即使在宗教的威脅和迫害下,伽利略仍頑強地喊著:“地球在轉!”;即使是在神創論和物種不復論兩座大山的壓迫下,達爾文仍頑強地創作《物種起源》;即使是在資產階級的兇腥鎮壓下,僅是一本《資本論》,便使無數英雄為建立自己理想中的美好社會,奮身而成為一名無產者,不惜生命,向著光明前進,永不止步……

  讀書,重在感悟,閱讀,然後你才能有所感悟;感悟,然後你就會奮發搏擊,搏擊,然後你才能有所成就。

讀書感悟作文5

  讀書是永恆的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段,而且透過閱讀人們得以建造自己心靈的“花園”,並且給這座心靈的”花園”點上智慧之燈。我就是一個愛讀書的人,讀書不僅僅給我帶來了許多快樂,還帶來了許多傷悲。還記得每次因讀書忘了吃飯而被爸爸媽媽訓的我嗎?每當我讀到那公主為了王子甘願用自己寶貴的聲音交換時,我情不自禁地流淚了,他們的愛是那樣的珍貴,那樣的偉大。可最後卻以公主化成泡沫結束了,就那樣結束了。

  還記得那句名言嗎?書籍是人類進步的階梯。是啊!書籍的確是人類進步的階梯,有多少詩人、名人曾經讚美過書籍啊!可又有多少人唾棄過書籍呢?就是因為結局沒有自己想像中的那麼完美。可世界上有什麼完美的結局呢?

  讀書是永恆的話題,我想我會繼續下去。

讀書感悟作文6

  傍晚,夕陽緩緩斜射,一盞清茗。讓思緒輕輕拂過書頁。於是心靈在純淨的世界中,感悟、昇華。

  駱駝祥子感挫折

  一個在北京奮鬥的年輕人竟淪為行屍走肉的流氓無產者。在面對挫折的時候,掉進了那邪惡的無底深淵。從此踏上了一條不歸路。

  誠然,清茗的芳香,需要泉水的滋潤;人生的美麗,需要挫折的鼓舞。所以挫折是一份寶貴的精神財富。它帶來的痛苦,是因為幸福的追求而生,是為幸福的獲得鋪路。只有成功後才會倍覺歡欣。它是熱情,它是燃燒,它是犧牲的決心,它是獻身的莊嚴,他是奮鬥中的幸福和人生境界的飛躍。

  書中保爾悟英雄

  一出身貧苦就纏身的少年,透過重重考驗,蛻變成一名具有崇高理想,崇高品格的共產主義戰士。他的一生比一些人活三輩子都還要珍貴。

  他之所以會成為英雄,是靠自身的努力去完成的——在戰火紛飛的戰場,面對生與死的考驗,他沒有後退;在疾風暴雪的建築工地,面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒,他沒有倒下;在雙目失明,病魔纏身的情況下,面對書稿丟失,身體狀況愈下的無情打擊,他沒有屈服。

  既然他可以,那麼我們也能在困難的熊熊烈焰中堅強起來,去熱愛生活,充實自己。

  朝花夕拾憶童年

  書中對孩提時代的回憶,對自我人生歷程的探淵,對親朋好友往事的憶寫。展現出情真意摯的魯迅。

  然而,對逝去童年的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。在我的記憶裡,童年是放滿風箏的彩虹天空,是明天盒子裡的巧克力糖……

  因為都市,所以感悟。讓生命得到昇華,靈魂得到洗滌。

讀書感悟作文7

  書是我們最忠實的朋友,讀書能讓人獲得智慧。

  你們知道我是怎麼喜歡上讀書的嗎?我來告訴你們吧!

  每當寫作文的時候,我的腦海裡空空如也,詞彙匱乏的很,不知道從哪開始下筆寫。實在沒辦法了,就東拼西湊地拼一篇起來,總之寫得一踏糊塗。

  老師和媽媽經常對我說:“聚沙成塔,日復一日,年復一年,終有一天會有成果”之類的話。我只好妥協了,就這樣我被她們“逼迫”著讀書。每天都堅持讀一篇好文章,並認真地做好摘抄記錄。就是這樣的堅持使我現在寫作文時,腦子裡一下子冒出好多優美的詞句,能行雲流水,一氣呵成了。現在讀書對於我來說,不單單是一種任務、一種堅持,更是一種習慣了。

  我發現,讀書不一定要死背,只要有心,沒有不可能的事。所以別太快否定自己,要持續下功夫,不和別人作比較,但要期許自己比昨日的自己好。總而言之,要想有傲人的寫作能力,就要打好基礎,一起來讀書吧!

讀書感悟作文8

  書是良師益友,書是知識的航船,書是宇宙的飛船,書也是全世界的營養品,它帶領我們遨遊知識的海洋。

  一本書就是一束陽光,照亮我們的心田,一本書就是一股甘泉,滋潤我們的心田,書就是開啟知識的大門。讀一本好書,並不是滿足好奇感,而是要完全地理解它的內容,學會吸取書中的精華。比如當我讀到一本作文書,我就會把裡面的好詞好句好段摘抄下來,並學會應用。當我讀到一本故事書,就會吸引住,認真的讀,反覆的讀,理解其中的道理。當我讀到有著許多知識的好書,那麼我一定會用心的去體會。

  從小到大,我閱讀了許多本書,每本書中都有著不一樣的故事和情節,因此我的心情也會千變萬化,波濤起伏,其中最使我難忘的是法國作家——法布林寫作的《昆蟲記》。昆蟲這個小傢伙,在許多人的心目中都是微不足道,而在作者筆下卻個個都成了主人公,引起了人們的喜愛。比如:美麗的螢火蟲,昆蟲歌手蟈蟈,恐怖殺手胡蜂等等。只要是作者提到的昆蟲,那都各有各的特色,各有各的角色。

  我讀書,我快樂,我愛讀書,我愛書中的情節,愛書中的人物,我愛所有的好書,同學們,現在行動起來吧!讓我們和書作為形影不離的好朋友!

讀書感悟作文9

  讀書破萬卷,下筆如有神。我之前看過很多書,如《八十天環遊地球》《淘氣包馬小跳》要說最喜歡的一本書那就是我睡覺都不放過的《裝在口袋裡的爸爸》。

  這本小說中,作者的爸爸在做一次實驗中縮小了,作者每天都把爸爸帶到學校去。作者的爸爸想做機器人,可是做出來的機器人只能給他自己幹活。於是,作者的爸爸打消了這個念頭,決定把機器人賣掉,可是剛一賣出就被張叔叔買了去,不到十元買的結果他高價買來。

  作者的爸爸又做了一次實驗,發明了一種藥水,老爸逼兒子喝下去,第二天早上作者考試的時候考了全班第一,這令人驚訝啊!以前作者楊樹都是靠全班倒數第一的呀!哦,原來爸爸給楊樹喝的是機器人智慧藥水啊!

  這令楊樹很震驚,他就一個勁地問爸爸,爸爸被他纏得實在沒辦法了就告訴他真相了,爸爸這次的實驗是根據人的身體所具有的超能力發明的,楊樹恍然大悟,還笑嘻嘻地說,我的老爸最好!

  透過這個小故事讓我們懂得了:實驗不止有成功還有失敗。楊樹的爸爸就是因為實驗做得太多了所以才導致了縮小的症狀。愛迪生就是用自己的聰明和才慧來創造奇蹟的,就在他的媽媽生病的時候愛迪生才創造了電燈,這是多麼偉大的奇蹟啊!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。大家一定要多讀書,讀好書。千萬不要學楊樹的爸爸和楊樹,這種作弊的行為不值得我們去學習。這樣長時間就會把自己慣成一個壞孩子的,再說天下有哪個父母會同意我們作弊呢?所以我們一定要聽父母的話哦!

  我看完這本書後心裡就有一種不平靜的感覺,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,大家一定要多讀書哦!

讀書感悟作文10

  書,是一個為人正直、品德高尚的人。我是一個名副其實的“小書迷”,瞧!我又從浩如煙海、五花八門的書海中“淘”到一本好書。這本讓我百看不厭的書的書名是《快樂精靈》這本書的大概內容是:小主人公把自己的快樂賣給了憂愁國的收購大臣————毛毛蟲,換來了100分,新玩具和冰激凌。

  從此,他成為了一個擁有一切但並不快樂的人。於是,小主人公羅小卜幸尋找快樂的過程,妙趣橫生,奇遇疊出:屎殼郎城堡中的一段歷史;睡蓮裡的奇異夢境;健步如飛的大榕樹經過、衝破了重重困難終於使快樂回到了自己的身邊。在整個世界上有多少人不快樂呀!不說別的,光光就說我們學校,幾千人吧!就因為我們學校的教育以及其它都算得上好了,所以,經常有家長認為自己辛辛苦苦賺錢共他(她)上學,孩子的成績必須是數一數二的,否則就不讓吃飯甚至還掐自己的孩子,哎!這光光是學校裡,世界各地有那麼多人呢!家長們我請你們思考一下,如果你們的孩子天天快樂的學習,喜歡上了學習,不用你們去催促,自覺學習,學習成績說不定直線上升,用不了多久你還怕他(她)不在班上數一數二`名列前茅`出列拔萃嗎?快樂,從自我做起;從城市做起;從國家做起希望在xx年的北京奧運會之前,所有的人都能快樂生活!

  如果有這麼一天的話,我相信,天空一定會向書中說的先呈現出一種透明的玫瑰色,一朵朵紫色的雲霞在微風中翻湧起舞,大地披上了一層光華,像一枚紫水晶般晶銀透亮;天空像一個試新衣的小姑娘那樣,欣喜的變幻出一層層絢麗的色彩,從起初的玫瑰色轉為粉紫色 ,漸漸的,又化作了橘紅。

讀書感悟作文11

  悠悠五千年,滄海桑田筆紙間。古人的智慧得以承載,文明得以延續,靠的就是筆尖的滑動,空氣中醇厚的墨香。高爾基曾說過:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上”。我迷戀經典,熱愛著書籍。書,是我最好的朋友。我從小就喜歡沉浸在書的海洋,它是我童年裡的一束七色光,吸引、照亮我成長的道路。

  這一束光裡,閃爍著赤橙黃綠青藍紫,收攬著各種各樣精彩的故事。我讀過曹雪芹的畢生心血之作《紅樓夢》,裡面有多愁善感的林黛玉,展現了風華絕代的葬花之美;有尖酸傲慢的王熙鳳,展現了人性的八面玲瓏;有率性耿直的賈寶玉,展現了異於常人的聰明靈秀富麗堂皇的大宅院裡住著形形色色的人,每天都在不停地上演著悲歡離合的劇情。風兒帶走了他們的歡聲笑語,雨水沖刷了他們的離愁哀怨,唯一帶不走的是他們演繹的人生,它深深地印刻在世人心間,成就了無價的文化瑰寶。

  除了拜讀名家經典,我還讀過耳熟能詳的民間故事《鍾無豔》,她是戰國時期的醜女之一,她外貌醜陋,走到哪兒都會被世俗冷漠的眼光和無情的話語所嘲笑中傷。她的內心是孤獨無助的,她希望被喜歡、被尊重,然而無人能懂。暗淡的生活繼續著,她並沒有被流言蜚語和挫折所打垮,而是一直在逐夢的路上艱難前行。當她華麗轉身的瞬間,驚豔了眾人。她的傳奇故事所釋放的正能量深入我心,讓我明白了:美不僅僅在於好看的.皮囊之上,美麗的真諦更在於那顆隱藏深處的純潔心靈。世間從不缺少美,而是缺少善於發現美的眼睛。

  讓我開啟心靈之窗的是什麼?讓我不受時空和地域的限制和作者心靈溝通的是什麼?讓我如痴如醉體會別樣童年的是什麼?是書。它填補了我幼小心靈的空缺,讓我的童年生活充滿了歡樂,它就像一束七色光,照亮我成長的道路!

讀書感悟作文12

  小時侯,看到哥哥姐姐拿著一本厚厚的書,坐在桌前津津有味地看著,我心裡便有了一個想法:等我長大以後,要看世界上最厚的書。

  光陰似箭,時間已從身邊悄悄地溜走,我漸漸地長大以後,、書籍也成了我的好朋友。

  捧起一本書坐在窗前,我便如同與高尚的人進行心與心的交、流。一本好書,給予我們知識、啟示。曾經,我度過≤巴黎聖母院≥,叢書中我知道什麼是真善美、什麼是假醜惡雖然敲鐘人卡西莫多有一張醜惡的臉,但是他卻有一顆純潔、善良的心讀書時,只要你用手去開啟它,用眼睛去觀察它,用心靈去體會它,你就會發現無數的知識和啟示。知識如同金玉,價值無限

  我愛讀書,在書中漸漸明白:如果一個人被書征服卻不懂征服書,只算是書呆子。我們讀書,是為了吸取養料,而不是將書倒背如流。正如培根所說:把自己的頭腦當做草地,任別人的思想像馬蹄一般踐踏,那樣的話,再好的書也會丟失所有的魅力和價值。我們讀書,不能僅僅去讀,更重要的是,要用心靈去感受、體會。書籍,是港灣裡高懸的明燈,指引我們去探索、發現。

讀書感悟作文13

  “每一則故事都蘊藏著深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”

  ——題記

  是什麼在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發,在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊含著無窮的內涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。

  我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之。”做人就要存善心,表善意,起善行,終善果。要善待同學,善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字元號的“善”變成更加具體的“善事”。

  我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔的義務與責任。書讀的越多,自己肩上承擔的義務也就越多,對社會承擔的責任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什麼是國家之義,什麼是江湖之義。什麼義可行,什麼義不可行。

  我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的。”世界上如何事物都是有聯絡的,有規律的。因此我們只有“按規律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內在聯絡與事理,那隻能是事倍功半。

  我喜愛讀書,書幫我“知遠”。書上曰:“智者慮遠,見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領我們衝出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導我們獲取知識的密碼,開啟智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!

  朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠,那就熱愛書吧!

讀書感悟作文14

  我對《當代小學生》的痴迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時候,開學的第一個月,當剛剛發下第一本《當代小學生》的時候,我便如飢似渴的閱讀起來,讀著讀著便被精彩的內容吸引了,讀完以後,我又仔細的閱讀了好多遍,此時此刻我才真正理解了什麼叫“手不釋卷”。

  我從“讀寫之窗”欄目中,我學到了的寫作方法,使我的文章詞句更優美,語句更流暢、條理更清晰;從“夥伴的作品”欄目中,我取別人的“長”補自己的“短”,不斷充實自己;從“民藝小製作”欄目中,我瞭解了的民間“小土方”和民間藝術品,同時也影響著自己在日常生活中留意並掌握這類知識,使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中,其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢!

  當代小學生裡還有利於我們校學生做的奧數題,提高我們的智力。當代小學生裡的漫畫讓我們小學更加感到學習更快樂,還讓我們更加開心。

  我每次讀這本書時,總和媽媽一起讀這本《當代小學生》;當我每次寫完作業時,書中的故事情節不斷的吸引著我,我總會情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當代小學生。自從我讀了當代小學生,學習作文提高了不少。寫作文有題材了,好詞好句也用到作文中了。不光如此,我做數學題時也愛動腦筋了。更喜歡學習了!

  所以,每當學校訂購《當代小學生時》,媽媽總會積極給我訂購,使我課外知識逐漸豐富起來!

  我愛《當代小學生》今後我將繼續做他的忠實讀者。

讀書感悟作文15

  今天我讀了《夏令營中的較量》,它使我深有感觸。

  文中有寫:中國孩子病了回大本營睡覺,而日本孩子病了硬挺著走到底。這一段使我深有感觸。你看中國孩子病了就回去睡覺,簡直脆弱到了不可一擊的地步,這怎麼可能未來為國家貢獻效勞呢?再看看日本孩子,病了還硬撐著走到底。俗話說的好:堅持到底,就是勝利。這樣的孩子,未來肯定是國家的棟樑之才。

  還有一次,是這麼說的:日本家長乘車走了,只把鼓勵留給發高燒的孫子,中國家長來了,在艱難的帶著兒子拉上車。日本家長來了,看到孫子生病,發高燒,你肯定以為他會把孫子接走,可他沒有,而是把鼓勵留給孫子。而中國家長呢?他來了就在艱難的路段把兒子拉上車,這是鍛鍊你的,不是看你在家中的地位,這樣的孩子怎麼為國家效勞?

  ……

  其實,這樣的事例還有好多好多,我們會在生活中不經意的流露著。所有一切關心中國未來的人們都想一想,這個現實說明了什麼?

  這篇文章利用對比的手法寫出了我們身上潛在的問題,給我們打了一針強醒劑,這麼看來,我們中國的孩子就像溫室裡的花朵毫不具備抵抗能力。

  抵抗起來吧!中國未來的棟樑之才們!中國的希望就全在你們身上了!