【推薦】感動作文9篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感動作文9篇，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
夢中的那一條長街，落下那一層層薄薄的櫻花;仰望那枝丫相叉的天空，往下墜落的，不僅是清香的櫻花，還有片片泛著感動的露珠。
那天放學，天上下起了暴雨，家長們開著車的，走路的，都陸續把自己的孩子接走了。可是我的媽媽怎麼愛沒來接我?對了，媽媽早上送我來上學時說過:他今天晚上沒空來接我。怎麼辦，雨下的這麼大，我也回不了家呀!我心急如焚:我今天晚上該不會就在這兒過夜吧!“哈啾!”我打了一聲噴嚏。寒風不住的向我吹來，使得我渾身發抖。我轉過頭一看，看見了一個朦朧的身影，這個人我好像是曾相識，我漸漸的認出了她，我叫了聲：“李阿姨!”李阿姨看見了我，好奇的問 :“放學了，你怎麼還沒回家呀?”我把事情的經過告訴了李阿姨，李阿姨親切的說:“我送你回家吧!” “好!”我好像抓住救命稻草，忙不迭應下了。
李阿姨走進了一家商店，不一會兒便出來了，只見她手裡拿著一杯熱水，他把熱水遞給我：“天氣涼，喝點熱水彆著涼了!”李阿姨說完，便把外套脫了下來披在我身上，載我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服溼透了，我的眼角不經湧出一絲絲淚花。現在雖然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，卻猶如春天一般溫暖。
葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留?不管晴天雨天，感動也許就藏在某一瞬間，李阿姨啊，您金子般的心讓我感動!
優爸點評：小作者的這篇文章，雖然寫的只是一個簡單的雨中送行故事，但是全文卻透著濃濃的感人氣息。小作者最擅長的是環境渲染，文章的開頭，給我們營造一種溫馨而雅靜的畫面，給整篇文章奠定了美好而感動的基調，從而烘托出李阿姨助人為樂的高尚品質。
不過，文末的一句“葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留?”雖然也能夠照應文章開頭的場景，但是含義上有些偏離文章的主旨，建議可以改成“帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。”
感動作文 篇2
一滴淚，可能包含著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思念；一滴淚，可能包含著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯；一滴淚，還可能包含著“死去元知萬事空，但悲不見九州同”的遺憾……但我曾見過這樣一滴淚，它蘊含著的，卻是深深的成長的喜悅。
爸爸朋友家的孩子比我小几歲，幾年前，我到他們家做客。平常的她總是會看見我就變得像甩也甩不掉的尾巴，纏著我跟她玩，可那天我沒有看見她。我心想，也許是躲在房間裡玩吧，就沒在意。直到飯前，阿姨讓我去叫“小祖宗”吃飯，我開啟房門，可誰知裡頭鴉雀無聲，哪有什麼人！我一下子慌了神，在房子裡沒頭蒼蠅似的亂跑，可連妹妹的一根頭髮都沒找到。我立馬向阿姨報告情況，阿姨的眉頭快要擰到了一起：“什麼，她不在？”我焦急地點了點頭，心裡急的像熱鍋上的螞蟻。就在這時，門鈴突然響了，我開了門，眼前的孩子有著短短的頭髮，和凳子一樣高的個子，炯炯有神的大眼睛——這不就是妹妹嗎？我立刻由陰轉晴，欣喜若狂地告訴阿姨：“妹妹回來了！”阿姨聞聲趕來，看見妹妹手裡的啤酒，立刻明白了，緊緊的摟住了妹妹。妹妹高高舉起小手中的酒瓶：“媽媽，你看，叔叔和爸爸在一起時就會喝這個，我買來了，我能幹嗎？”阿姨不說話，只是摟的更緊了。那一刻，我看見妹妹哭了，流下的那滴眼淚，包含著一個懵懂的孩子對成長的喜悅，我也情不自禁的為她的成長和那滴淚而感動……
那滴淚，讓我最為之感動。
感動作文 篇3
感動是我們最真實的情感流露，它無處不在。生活的細微之處，盡是感動。
傘·班主任
感動是一把傘。那天下午放學後，老天爺似乎不開心，下起了瓢潑大雨。看著同學們一個一個都撐著傘回家去了，我心裡的落寞感越發沉重。冒雨跑回家，還是在這等雨晴了晚點回家。這兩個截然不同的想法一直在我腦子之中打架。最後，“冒雨跑回家”這個念頭勝出了。我擺出了起跑的姿勢，準備用最快的速度衝入雨簾。正在這千鈞一髮之時，身後傳來一聲熟悉的聲音：“等一會兒，先不要跑！”這是？班主任的聲音！我轉過頭，果然是我們班的班主任。“忘了帶傘吧？”我嘿嘿一笑，點了點頭。班主任微微一笑：“走吧，我送你回家。”
他的傘不是很大，雨滴打溼了他的右邊的袖子，正往下滴水。他卻用命令式的口吻讓我再往傘中間靠一點。班主任把我送到家門口，對我叮囑了一番，就轉身又向雨簾走去。我這才想起來，班主任的宿舍跟我家剛好在學校兩個相反的方向啊！他不是順路送我回來的？他是特意送我回家的！
我抬起頭，看著雨中班主任的身影，感覺他自帶著光芒一般，如此醒目。
安慰·父親
感動是一句安慰。一次英語測驗，我考得前所未有地差。以前都是拿高分的我，這次卻考的比誰都差。回家路上，感覺一切都是那麼鬧心。小鳥嘰嘰喳喳地在耳邊吵得我心煩意亂，身邊走過的嬉笑玩鬧的小孩子們也讓我有種想教訓一下他們的衝動，村口平日裡賞心悅目的牆畫我也想拿出馬克筆亂塗一通。回到家中，原以為父親會狠狠地罵我幾句，然後讓我做出保證：以後絕對不會再考出如此差的分數。可是沒想到父親不但沒有發火，反而讓我坐在沙發上安慰我：“一次考得不好並不能說明問題，誰都有犯迷糊的時候。連世界上最偉大的發明家愛迪生都失敗過那麼多次呢！只要你自己靜下心來，好好分析這次失誤的原因，下次避免犯這樣的錯誤，也就向成功邁進了一步。”
父親的安慰，把我原本陰沉的心情一掃而光。
外套·媽媽
感動是一件外套。一次，我在書桌上看著書不小心睡著了。睡夢中隱約感覺到媽媽輕輕地推門進來，脫下她身上的外套蓋在我的身上，又輕輕地關了門出去。
睡醒之後，我拿下背上的外套，暖乎乎的。
感動，就是這樣無處不在，愛，就在這點滴之中蔓延。
感動作文 篇4
每天都有感動，每次都是“新”的感動！我也會感動，每回也是“心”的感動。。。
一個個淌著汗水的孩子，伴隨著盪漾的“一二一，一二一。。。”整齊的口號聲，齊步走在跑道上。。。這，就是我們班：5（5）班！
陽光隨著微風，灑落在我們臉上；汗水沾溼了我們的舊軍服，但我們卻咬咬牙，挺住。。。。。。
因為，我們——在：軍訓！
軍訓中有太多的.感動，讓我用洪亮的聲音告訴你。。。。。。
對生活的感動：自己洗衣服，自己曬衣服；自己疊被子，自己拉床單。。。。。。自己做，一個人做！對我們這些從小嬌生慣養的，家裡的寶貝來說，是一件多麼辛苦的事？！第一天難熬的夜晚，好多女生都哭了。。。一個詞：想家！我不哭，堅強的女生，都不哭！我感動。。。為什麼不感動呢？這是個多麼好的機會啊！終於有時間自理生活了！又何嘗不是呢。。。。。。
對老師的感動：在嚴酷艱辛的軍訓之中，沒有爸爸媽媽常言冷暖的聲音；也沒有空調冷飲帶來的輕鬆舒暢；更沒有家的溫暖和幸福的愛。。。。。。一切，都是現實！
現實是殘酷的——當然，也可能是溫暖的，幸福的！每當周老師微笑地走來，全班不一而同的擁去，開始圍著她唧唧喳喳，好似麻雀一般。。。而周老師只是傾聽——真是眾星拱月啊！我感動。。。為什麼不感動呢？這是個多麼好的老師呀！那麼有耐心的傾聽我們的心聲。。。。。。
這些都是感動，都是軍訓中不一的感動！
感動就在身邊，只要付出，只要盡力，只要用心。。。。。。你，就能看的見！
感動作文 篇5
有一張圖片一直被我珍藏著。圖片上是一個在慶祝自己9歲生日的斯里蘭卡女孩。
女孩身著很好看的花裙，打著赤腳站在一個破爛的沙發上，手向上託著一個插了蠟燭的麵包。她用嘴去吹那跟蠟燭，畫面被永遠的固定在了這一刻。 她的家人被海嘯奪去了生命，只留下了她一個人面對這殘酷的現實。在以前的8個生日裡頭，她的父母都應該為她買了大大的生日蛋糕，然後在插上一根生日蠟燭。先是一根，然後兩根……當他們為她插完第8根蠟燭，準備插第9根的時候，該死的海嘯來了…… 無論怎樣的大災大難也不會打斷女孩的生日宴會。即使沒有了家人。儘管在她的第9個生日裡頭，只有她一個人為自己慶祝。沒有親人的祝福，沒有大大的生日蛋糕，沒有隨年齡增多的生日蠟燭。但，她依然過得很開心
在今後的日子裡，她的生活是艱苦。不是被孤兒院收養，就是在街頭流浪，更或者有一種我不敢想的可能，死於“猛虎”的襲擊！
但是無論怎樣，我相信她都回過得很幸福，很快樂。想到這，我擔心的臉上露出了笑容。
也許這個女孩太過於天真了，她不知道死是什麼，她只會去記一些美好的回憶。但，有時候人需要的就是這種回選擇的精神。
痛苦與快樂， 女孩選擇了後者。因為後者是她今後幾十年生活下去的勇氣和興劑。果斷的性格註定她將來回成為一個女強人。
在她的手中，她掌握著一件十分重要的東西，就是她的生命！單單是屬於她的生命。她可以白白的糟蹋它，但是她沒有這樣做。她的父母在天之靈也不會允許她這樣做。她好好的活了下來，是笑著活下來的。
人生就是如此，大風大浪何時都會來。大風大浪並不可怕，可怕的是不會選擇和接受。
寫到這裡，我看了看臺歷，噢，離她的生日還有一天耶。我的眼睛有回到了那幅圖上，心裡寫著對她的祝福。
感動作文 篇6
原以為枯燥的生活埋沒了我的情感；原以為分數的追逐讓我的心變得木然；原以為每天泡在題海中的我，變成了“冷血動物”。沒想到，獲得那星星點點的感動原來那麼簡單。
從朦朧中甦醒，揉揉眼睛，卻感到一陣寒意襲身，拉開橙黃的窗簾，發現玻璃窗上抹上了一層白霜。我掙扎著起身，穿衣，準備解決今天的早飯問題。剛下樓，我就被暮秋的風兒狠狠地打了個招呼，我打了個激靈，把身子往衣服裡好好縮了縮，依然堅定地買完了早餐。回家路上，我看著四周被霜覆蓋著的白濛濛的世界，不禁加快了腳步。唉，開始冷了呢，過幾天會不會下雪呢？我這樣想著，走著，眼前的彎道突然出閃出一道黑影，我正思緒亂飛，那還顧得上“剎車”，一秒後，腦子裡就只剩下“轟”的一聲。反應過來時，我已經坐到在地，我撞到的原來是一個推著車的行人，此時他左手握車把，右手也提了快餐，咦，怎麼身上還冒著熱氣？啊！豆漿撒他身上了！他把早餐遞給我說：“幫我提一下。”我沒帶紙，也沒法幫忙，只能不斷道歉，“沒事，我也有錯，嚇到你了，對不起，”他笑著，緩解了我的不安，而後搶過早餐“你是學生吧？要加油哦！”我茫然地點點頭，回過神來，他已經走遠了。回家路上，我不斷地做著自我檢討，直到我把早餐放到桌上，“怎麼是滿的？”，他把早餐“調包”了！把自己的留給了我！一瞬間，呼嘯的風不再刺骨，一股名為感動的溫暖從心頭蔓延到四肢，融化了麻木的靈魂。
感動其實很簡單，無任何華麗裝飾，卻能深深的盪漾整個生命，望向窗邊的白霜，絲絲感動無聲地湧上心間。
感動作文 篇7
在豐富多彩的生活中，有著許許多多我值得珍藏的東西，幸福、堅強、友誼都使我的心中湧起一股暖流，而我收藏的卻是那段感人至深的友情。
記得在剛剛過去的運動會里，最後一個專案——接力正如火如荼地進行著，我們五年級段也都在為這最後的衝刺做著充分的準備，隨著廣播，我們這幾位“女將”踏著整齊的步伐走進了紅色的塑膠跑道，可就在這緊張萬分的時刻，老天卻給我們開起了玩笑，“吧嗒吧嗒”雨滴從天空中接二連三地落下，不久便成了傾盆大雨，看著這場突然來臨的大雨，我的心也像被潑了一盆冷水，沒有了同學的加油，我們怎麼跑得快？我懷著忐忑不安的心情走向了跑道。
隨著“嘟——”地一聲，比賽開始了，我原以為同學都回教室避雨去了，可一幕感動的景象映入我的眼簾：同學們有的頂著雨傘來為我們加油鼓勁，有的則不顧瓢潑大雨，冒著雨，迎著風，來給我們班吶喊助威……此時的我，感動的淚水在眼眶裡打轉，心中湧起一股暖流，不禁陪受鼓舞，最後，大家也不負眾望，得了團體第一。
這段感人的事蹟，我一直收藏在心中，永遠不會忘懷!
感動作文 篇8
我的媽媽爸爸是最令我感動的人。
有一天，已經夜裡11點多了。正當爸爸媽媽睡著的時候，我肚子突然疼痛了起來，本來我想堅持到早晨，不想打擾爸爸媽媽的好夢。沒想剛睡一會，我的肚子突然受不了了。我喊起了正在做好夢的爸爸媽媽，他們問我怎麼了，我說肚子痛。爸爸問痛的厲害不，我說痛死了。爸爸媽媽立馬就把我送到醫院。醫生說：“要掛水。”媽媽答應了下來，我在掛水的時候早已睡著了，可媽媽還堅持著沒睡。爸爸睡了一會又醒了，他叫媽媽睡一會兒，媽媽就睡了。掛好了水，我醒了，我就請醫生把我的針給拔了。爸爸媽媽卻困得受不了了。頓時，我的眼淚就掉了下來。
這件事，令我感動極了。
感動作文 篇9
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這優美的歌聲在我耳邊響起時，一件往事就湧上心頭。
那是一個晴朗的下午，我正在聽老師講課。突然，我覺得身體不舒服，感到很冷。但我沒告訴老師，我以為過幾分鐘就沒事了。過了一會兒，我越來越冷，已經全身發抖。我實在堅持不住了，就舉手對老師說：“張老師，我現在很冷，好像生病了。”張老師見我臉色蒼白，全身顫抖不止，說：“那我馬上給你媽媽打電話!”說完，她從包裡拿出手機，走出了教室。
媽媽還沒有來學校，可我冷得聳起肩膀，把腦袋使勁往衣服裡面縮，兩手捧在一起，一個勁兒地往手裡哈氣。我的同學汪文軒見我這樣冷，一直聚精會神地看著我，她皺起眉頭，好像在想些什麼。過了一會兒，她竟然脫下了自己的外套，快步走到我的身旁，輕輕地披在我的身上。我當時愣住了，慢慢地抬起頭望著她。她什麼都沒有說，只是對我微微一笑，就回到了自己的座位。隨後，郎芮也脫下自己的外套，披在我身上。還有冉雪穎、彭渝洋……也紛紛把她們的外套脫下來，披在我身上。這麼多的外衣披在我身上，雖然身上還是很冷，但我的心已經感到無比溫暖了。一件外衣是一份愛，這麼多的外衣，是同學們的厚愛呀!當時，我已經熱淚盈眶，眼淚都快掉下來了。