我身邊的感動300字作文
一：我身邊的感動
感動，就在我們身邊，只要用心，用愛品味，你會發現—有時感動就是這麼簡單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自己再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學著母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過道，那稚幼的聲音，那不穩的步伐，那激盪的水花，簡簡單單的一句“媽媽洗腳。”打動了我。
感動是一雙塑膠袋。有一次，我在圖書館看書，總會有人進進出出，清潔員的勞動成果一次次就踐踏。忽然門：“吱呀”響了一聲，開了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿了汗水，肩上扛了一桶純淨水。哦，原來是一個送水的師傅。他左右打量了一下，然後又退了回去，不一會兒他又來了，咦？我聽出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩隻塑膠袋，看來，他是怕弄髒了乾淨的地板。
感動是奉獻，在一個遊覽區的山道上，有位老人的圍巾不小心被風吹落道樹枝上，很高的樣子。老人找來了樹枝，卻怎麼也夠不到，這時從人群蹦出了一個小夥子，他爬上樹接過老人手中的樹枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感謝還未出口，這個小夥子卻已消失在登山的人群之中。
感動就是這樣的，為父母端上一盆水；呵護珍惜別人的勞動成果；奉一己之力幫助別人……感動並不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事並不起眼，可是平凡中蘊含著偉大。
感動就是這樣，源於生活，源於真誠，源於愛心。
作文二：我身邊的感動
母親說我很冷血，因為我平常對那些很多人傷亡的事表面上不怎麼在意，沒有太多的感嘆也沒有太多的悲傷，我總是想：人死了就死了。他們的命運就是如此，我們阻止不了的。我有太多的感觸但是我不會表達，自己知道就好。
那天是寫字課時間，上課鈴響了好久，同學們才熙熙攘攘得進班，坐在位置上還不忘跟前後左右談論著剛才未完的話題，似乎那天話題特別的多，異常的吵，菜市場那般的喧鬧。我只是在一旁安靜得一筆一劃得寫著我的字帖，突然沒有了聲音，我抬頭看原來是班主任來了，同學們才不緊不慢地從抽屜裡拿出字帖，埋頭苦幹，我當時沒有留意什麼。
但我第二次抬起頭的時候，我發現班主任他拿著掃把在掃著地，不時得皺起眉頭，他沒有找那不負責任的勞動委員自己動起手來，我探出頭去看了看，只是一些小塵埃，他掃的很仔細。我拍拍我的同桌，然後說：“他在掃地誒，我超感動的誒。之前還以為他不爽我們，忍我們很久了，他好好心啊。”“才不是啊。以前的班主任也有掃過啊，只是你沒發現而已。其實每次都是他們付出，我們在搗亂而已吧”同桌說。
我想，他們在背後做了那麼多事，而我們還是依舊的不懂事。每次都在我們後面“擦屁股”，他們寬容了我們太多，我們卻在那無理取鬧。他們是我們的陽光，照亮在我們的身上，但我們卻以為這都是應該為我們做的，不去珍惜，直到那道陽光消失了，我們才發現曾經那麼美好。
我感動的，是他們流的汗水。
我感動的，是他們身上的力量。
我感動的，是他們的不離不棄。
這些年，就這一件事。值得我去那麼一說，我會記得，那時他的神情他的背影。
作文三：我身邊的感動
那日傍晚，夕陽輕柔地灑在我身上，電腦屏上，我被他們的故事感動著……
那一年，他們帶上年幼的孩子，來到藏區，是為了更多的孩子。那一年，他們放下蒼老的父母，決心生活在西藏，是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動中國的傑出人物。
“成都少了一個我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運。”在頒獎典禮現場的胡忠，比影片中看起來更顯蒼老。11年前，這位成都中學的化學老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉支教，每個月僅有300多元的生活補助。
福利學校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這裡寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點多開啟校園廣播，叫大家起床、做操，平時要照顧他們的生活起居。一聽說哪裡有孤兒，他立馬趕過去接人。久而久之，當地百姓把胡忠叫作“菩薩老師”。
丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數多了，川妹子動了留下來的念頭。2003年，謝曉君報名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學校“會師”。
從盆地到高原，適應的過程充滿了委屈。剛來的幾個月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無法入睡。儘管也會抱怨，但不服輸的性格讓她迎難而上，“既然來了，說什麼也不能打退堂鼓。”
透過自學朋友寄來的教材，謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色——數學、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行。“這裡只有老師適應孩子，只要對孩子有用，我就去學。”2006年，謝曉君調去了位置更偏、條件更苦的學校“木雅祖慶”。她把工作關係轉到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”。
是啊，一輩子，這夫妻倆決心將一輩子的青春和精力都奉獻給藏區的孤兒，這是怎樣的勇氣，這是怎樣的犧牲，這更是一種怎樣的奉獻啊？
胡忠和謝曉君，他們給我們帶來的已遠不止感動這麼簡單了，而是一種深深的回報社會的責任與愛的奉獻。他們把給家人的小愛化為了大愛，正是因為他們心中藏有這樣無私無盡的愛，不斷溫暖著藏區孤兒的心靈，才會有機會改變藏區孤兒的命運。在我們身邊，其實這樣的愛的感動並不少，祖輩的疼愛，父母從出生至現在10多年的關懷和照料，朋友危難時刻的鼎力相助，我們，其實每時每刻都生活在這樣的感動裡。只是越長大，我們越難發現。或許，我們更應該學會去感動、感謝、感恩，只有這樣，我們才會感動別人，並從而擁有更多的`感動。
我們從不缺少感動，而是缺少一顆發現感動的心，而是缺少創造的感動的勇氣！
作文四：我身邊的感動
“感動”是愛的源泉，有愛才有溫暖，感動，就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現有時感動就是這麼簡單，在我身邊有很多很多感動的事。
寒假的一天，我從姥姥家會自己在曙光區的家，一路上我頭上戴著帽子，身上穿著羽絨服，腳上穿著大棉鞋，戴著口罩，渾身上下真是全副武裝了，走在路上發現路旁的商店為了自己方便，就把髒水潑在路上，懶得去下水道那倒，很快路上就結了冰。天氣不好下著雪，雪越下越大，等雪下的小點了環衛工人就出來忙了，有的拿鐵鍬剷雪，有的用鐵鍬鑿冰，有的用掃帚掃雪，忙了好一陣，這些環衛工人很累了，頭上都有了汗珠。回到家，發現樓下的雪還沒人掃，我就拿著掃帚學著環衛工人的樣子掃起來，過了半個多小時才掃了一點點地方，我已經很累了，環衛工人掙辛苦啊！我們應該幫幫環衛工人，同時要尊重環衛工人的勞動成果，不要亂扔垃圾，下次再看到在路上潑髒水的叔叔阿姨我們都應該去制止他們，共同維護我們的家園。
啊！感動是溫暖，感動是有溫度的，讓感動永遠“活”在我們的心中。
作文五：我身邊的大感動
“嗯哼，一年一度的校運會即將開賽，請參賽同學做好準備，十分鐘後集合。”易道老師正在發放這廣播。
我和我的幾位最好的駘蕩正在“運功”，運功？哈哈，就是在練習如何跑完這遺產2000米的馬拉松。“嘿咻，嘿咻，我們一定要跑完，即使再累，再苦，加油。”
“預備，跑！”
隨著一令槍聲，同學們的歡躍聲，加油聲，我們出發了。
我衝刺，跑在了第一個，一咻地，就把他們全甩在了後面，哈哈，我第一，我第一，正當我高興之時，“嘭！我的額頭上出現了一個包，好痛。”怎麼回事呢？嗚嗚，撞到石柱上了啦，還倒成了一個大字型，糗死了，多丟人啊！“啊，腳好痛。”正當我想站起來時，腳一個激靈的軟了下去，媽呀，糗就糗了吧，你腳還扭到，唉，還怎麼跑啊。
“你怎麼了？沒事把？”
“先別動，我扶你起來。”
……
小拉和小果她們跑了過來，正準備背起我：“來，你腳受傷了，我揹你吧。”我猶豫了。見我半天沒動身，小拉正打算拉我起來，我卻打破了沉寂：“你們不比賽了嗎？不要管我了，我的腳已經受傷了，這場比賽我看是無法進行下去了，你們再帶上我我也是個累贅，你們走吧！走啊！”我幾乎是吼出來的。我後悔了……：“就當是……就當是為了我。。好不好？走吧。”我小聲的啜泣。“你怎麼能這樣？”小拉和小果就留下這樣一句話，走了。
我多麼恨自己。。我一直哭，一直哭。夾雜著對她們的愧疚之情。我正在惆悵著，突然聽到一個熟悉聲音。“別哭了，我們也不是故意的，我們決定了，不跑了，為了你的腳，不跑了。”隨即哪來了繃帶與藥為我包紮，我感動了。
我對她們說這麼重的話，她們也沒有拋棄我，我太感動嘞。
到達重點時，我們已經是最後一名，但是，我們不後悔，我們很開心。我，很感動。