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懂得分享作文

懂得分享作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的懂得分享作文,希望能夠幫助到大家。

懂得分享作文1

  以前,我是一個比較愛計較小事的孩子,可有件事讓我懂得了寬容。

  一次過大禮拜,清早我一起床,心裡就高高興興的,因為媽媽今天要帶我去吃肯德雞,這時“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了,我趕忙去接:“是二姨呀!啊!什麼?表哥要來?哦,我知道了。”聽到這個訊息,我垂頭喪氣地回到了我的房間裡,本來挺好的情緒又被他打亂了,因為我和表哥有點和不來。

  我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店,不一會,媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了,“真香呀!好久沒有吃了”,我情不自禁地說。看到媽媽要了這麼多,我心裡想:“要是表哥不來,這些都該我自己獨吞,多好”。“媽媽,這肯德雞是你花的錢嗎?”媽媽深深地看了我一眼,沒有言語。我們逛完商店後,就回家了。不知什麼時候,表哥走進我的房間看起了我心愛的漫畫書,我走上去,毫不客氣地從他的手中奪了回來,說:“這是我新買的漫畫書,你看什麼看。”表哥看了我一眼,說:“真小氣,一本書都不讓看。”“就不讓你看。”說著,我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執,趕忙跑過來,把我拉到了其它房間,語重心長地對我說:“孩子,你怎麼能這樣對待哥哥,哥哥來到咱們家,就是客人,你是一個男子漢,應該有一個寬容的胸懷,你到別人家,如果他也這樣對待你,你高興嗎?”緊接著,媽媽也推門進來,重重地訓了我。聽了他們的話,我慚愧地低下了頭。 後來,表哥不太高興地回家了。表哥走後,我才真正意識到我確

懂得分享作文2

  懂得分享快樂會加倍,分享痛苦,痛苦會減半,分享使我們快樂,分享使我們收穫友誼。

  雖然分享會讓我們失去一半的物質,但它卻讓我們獲得了精神上的另一半,讓我們不再孤單,因為它讓我們找到了一生難忘的至交。

  還記得在小學時,那時的我雖然有好幾個朋友,但那時的我不懂得分享,因為我在小學時比較的自私,所以我不懂得更不想和朋友一起分享,所以那時雖然有了物質,但卻沒有獲得真正的友誼,那時的我是空虛的。

  正是因為我的自私,所以我在小學是空虛的,是沒有樂趣的,當我上中學時我開始察覺到這一點,我開始慢慢的懂得與同學一起分享,一起收穫,一起快樂,一起痛苦,慢慢的我開始收穫友誼,在我分享後我知道了分享是甜的,是快樂的,是幸福的,正是因為我分享了,所以我的學習從枯燥變得快樂,從單一變得多彩,我的生活也填加了一絲快樂。

  讓我們懂得分享,讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂,把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰,幫我們分擔一些痛苦,將煩惱分享給朋友,讓他們幫我們出謀劃策,獲得友誼讓我們從分享開始,讓我們帶給他們歡笑,讓他們幫我們排憂解難,讓我們獲得真誠的友誼,讓我們在成長的路上不再空虛,不再鬱悶,不再煩惱,讓我們學會分享,讓我們獲得快樂。

懂得分享作文3

  要懂得分享其實很簡單。

  初一,有過建立“流動書櫃”的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看,以書會友。

  那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書,七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山,登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,課餘時間大家就可以讀讀書,陶冶情操,放鬆放鬆,不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

  下午,老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法,來決定演講者,公平公正。大家的激動點又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書,紛紛在練習演講。對了,演講的內容就是把這本書的內容,有趣的部分和感動人心的情結,簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以去書櫃找這位同學的借來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛鍊了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。

  其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂一樂,這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表揚,告訴家人,這也是分享;學校裡發生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。

  說真的,懂得分享很簡單。

懂得分享作文4

  曾經,讀過一篇文章:有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。後來妹妹需要輸血,男孩沒錢支付費用。醫生問男孩,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時,男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢,男孩卻依然義無返顧地說:“請再把我的一半生命分給妹妹吧!”當我讀完這則故事,我感到十分驚歎與敬佩,我驚歎小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。

  分享是十分美好的,培根說過:“如果你將快樂告訴一個朋友,那麼你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那麼你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至於陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關係開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。

  隨著慢慢的成長,我知道了,“分享”一詞不僅僅限於分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂。我有一個好友,一次她去香港,我並沒有在意,只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什麼禮物,結果一個星期後我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來後,我問她怎麼突然寄給我明信片,她笑笑說:“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦。”我聽了以後心裡暖暖的,彷彿也感受到她快樂的心情。

  真正的分享,是一種享受,再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利慾渣滓的透明情懷,如果你出於功利,那麼分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利慾薰心者都不會懂得什麼是分享,因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。

  原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。

懂得分享作文5

  小學那自私的我,今天終於懂得了分享。這一翻天覆地的變化,使爸爸媽媽高興地說:“士別三日,當刮目相看。”

  “這是我的!”我推開同學,說“誰也不準動!”我自己都不知道,平時怕生少話的我,居然為了一本書而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。

  小學的我就是這樣自私,有時,我為我的自私付下了沉重的代價。

  有一次,一位跟我形影不離的好朋友買了一包帖子。我手裡明明有一張了,可是一個歪念頭促使著我要得到更多。於是,我伸手一把搶了過來。結果,一張帖子扒成了許多片。朋友的淚珠一串一串地掉下來。我知道,她不是在為只值五角的帖子流淚,她還在為我的行為、舉止感到厭惡。那時,她才知道:我是自私的。

  從那以後,我好像變了一個人。

  有一次,我看見一個小同學跌在地上,我連忙上去扶起他。一路上,我始終在在安慰她:“別哭了!人總是會在挫折中成長。你看,我也是在小時候的跌跌撞撞中成長的。”就這樣,我分享了他的悲傷,他分享了我的快樂。

  有時,我發現,分享是欣慰的。

  有一次,我被人生路上的一顆絆腳石絆倒了!為了這件事,我一天都提不起精神。六年級的班長***帶領著一群同學都來安慰我。“怎麼樣,振作點!”“沒關係,我們是同學”“有什麼需要,找我!”……看著同學們安慰的眼神,微笑又出現在了我臉上。也許是相處了六年了,至今,我都忘不。

  我第一次懂得了,分享是快樂的,分享是寬慰的,分享是需要大家努力的。所以,我們大家都要團結,分享困難,分享快樂!

懂得分享作文6

  在我們的成長道路中,無時無刻不在分享著。分享這只是,分享著快樂,分享著秘密……正是因為別人的分享,我們才會成長得更快更好。分享,是我們所必須學會的事,懂得分享,社會才會變得更加美好。

  記得每次考試失敗或遇到不開心的事的時候,家長都會細心地聽著我那不快樂的“分享”,然後細心的開導我,鼓勵我,我也因為分享了而快樂著。

  其實分享的形式有很多種,內容也有很多種,不管是快樂還是悲傷。

  在學校裡,最快樂的時光就是課間十分鐘同學們聚在一起分享著自己的所見所聞。而有一天下午的自習課出來了成績,我因成績太差而心情不好,周圍人都詢問著原因,知道後為讓我高興起來兒說著笑話,後來的許多天,有些同學會主動幫我解決問題,分享著自己的知識,漸漸的,我走出了陰影,開心的面對每一次考試。

  有一次老師開班會說成績好的同學要多幫出成績差的同學,這樣我們才能共同發展。我心裡想著:是啊,只有積極分享著我們的知識,社會才會進步,國家才會發展。

  其實分享總是好的,如果我們是花朵,那分享便是太陽;如果我們是小草,那分享就是露水;如果我們是農民,那分享就是果實;而我們是人,分享就像心臟。

  只有分享,成長道路中的花朵才會開得更好;只有分享,路的盡頭才會讓我們更加期待。我們要懂得分享。

懂得分享作文7

  記得那還是上小學二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時,黃老師並不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來。

  黃老師問:“同學們,“分享”是什麼意思?”

  我們小手如林。

  一個說:“分享是將自己的東西給別人。”另一個天真地說:“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了,老師也笑了。一個同學接著一個同學,一個回答接著一個回答。

  最後,黃老師表揚我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家裡的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享,你們願意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續帶領我們讀詞語了。

  時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活,從別人的事蹟中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學事業,在發現鐳之後,將鐳的提取方法公之於世。從居里夫人的事蹟中,我讀懂了“分享”。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。

  現在,我已經是中學生了,每每想起小學時不願拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時,我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什麼:好像是理解——我們還小;又好似鼓勵——希望我們長大後能懂得分享的意義。

  七年前那一堂“分享是什麼”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一顆永恆閃耀的鑽石。

懂得分享作文8

  太陽的智慧是將陽光與月亮分享,月亮的`睿智是將餘暉與繁星共享。

  ——題記

  這一天,天色陰沉得使我有些恐懼,一種莫名的不安在心底滋生……

  回到家後,看見妹妹坐在沙發上玩弄我的水晶球,這顆水晶球對我來說異常珍貴。那顆水晶球是小學老師送給我的畢業禮物,我一直把它放在盒子裡很少拿出來玩。

  “你那我的水晶球幹什麼?平時我都捨不得拿出來玩一下,你倒好,拿著我的水晶球到處磕,磕壞了怎麼辦?“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹。”玩壞了就玩壞了唄!再買一個就是了至於嗎?“”呵!怎麼不至於,貴的不是價錢,這是老師給我的禮物!“”你就給我玩一下嗎,我就拿著看一下,不會摔壞的!“”你覺得可能嗎?“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過來,把它擦乾淨放在盒子裡收好。

  ”姐姐你為什麼不給我玩?“這時,窗外開始下起了淅淅瀝瀝的小雨,無聲的,默默地。”不給你就是不給你,你出去。“我一邊說一邊將妹妹推了出去,關上了門。

  心情很不好,自然要出去走走……

  雨在下,在下,越來越小,越來越小。我踢著路旁的小石子,抬頭仰望天空,”雨停了!“太陽露出了久違的笑臉。

  不知走了多久,湛藍的天幕中嵌著一顆圓月,周圍有幾顆零星的星星。”星星本不會發光,為什麼星星會閃爍呢?是月亮給的啊!月亮也不會發光,為什麼月亮會有光芒呢?是太陽給的呀!“我嘀咕著……

  對呀!太陽是將光芒與月亮分享,月亮是將餘暉與繁星共享。原來,世間萬物都會懂得分享,為什麼人不能呢?

懂得分享作文9

  人與人之間需要相互關心,每個人都要有與他人分享的情懷。那一次,我哭了,也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。

  我讀一年級時的一天,家人帶著我和弟弟去指南山遊玩,我拿了一個喜歡的玩具。這是一個機器人玩具,它的樣子很威武,頭呈長方體,眼睛炯炯有神;身體是正方體,胸前穿著厚厚的鎧甲;兩隻粗壯的手緊握拳頭,好像準備與敵人搏殺;背上有一個大錘子,錘子周圍佈滿了尖刺,看上去十分厲害。

  我們在指南山吃好中飯,我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具,眼睛死死地盯著我的玩具,嘴裡的飯都掉了出來,他大喊著:“我也要玩玩具!”小嬸說:“你沒吃好飯,不能玩!”小叔雙眼瞪著弟弟:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:就是嘛!玩具是我的,要玩自己買!這時,爸爸拍拍我的肩膀:“你是哥哥,把玩具讓給弟弟玩下吧。”“不給!他要給我玩壞的!”我大喊著。爸爸生氣了,一把從我手中奪過玩具,給了弟弟。我躲到角落,傷心地大哭起來。我邊哭邊想:這還是我的親爸嗎?明明是我的玩具,為什麼偏要給弟弟呢?真是氣死我啦!

  在回去的路上,我獨自一人走在後面,弟弟搖搖晃晃地向我走過來,邊走邊喊著:“哥哥,還你玩具,我玩好了,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見弟弟高舉雙手,一手拿著我的玩具,一手拿著一根棒棒糖,這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛,淘氣的弟弟居然做出了這麼“偉大”的事情。此時,我恍然大悟:快樂要和大家一起分享,這樣會讓更多的人獲得快樂!

  我把玩具又塞回弟弟手中,把玩具送給了弟弟,接過棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起歡快地走向回家的路。

懂得分享作文10

  分享是精神的昇華,是壓力的釋放,是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂,我一直都記得那一次的事情,那件事讓我懂得了分享。

  在我成長的道路,經歷了無數快樂、悲傷。它像一張無形的網,網住了我的思想。那件事,永遠記憶在我腦海深處,它使我懂得分享,就是別人一同快樂、幸福或好處。

  那是一個風和日麗的上午,我和夥伴相約來山坡上野炊。大家帶的東西十分俱全,有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負責挑水,你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。

  過了一會兒,水挑回來了,這下我們更忙得手忙腳亂。經過無數次點火,都失敗了,這不,火一剛滅,嗆得人咳嗽,還嗆出了“大花貓”,為情景增添了一份幽默。

  夥伴們幹得熱火朝天,汗水像斷了線的珠子,不停地掉下來。哇,好濃的一股清香,噢,原來是米飯快熟了,這下夥伴們樂得可興奮了。聽,鍋和鍋鏟開起音樂會,熱鬧極了。很多都來參加隆重的“音樂會”。睢,菠菜、萵筍參加了,肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜,讓人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一陣尖叫聲傳進每個人的耳朵裡,原來是那對“冤家”又在爭吵了,大家不約而同地笑起來。“開飯了,開飯了。”夥伴們急忙搶奪飯碗,盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜,我們不禁豎起大拇指,看那倆人狼吞虎嚥的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動成果”,心裡感到無比的甜滋滋。

  透過這件事,我懂得了分享,因為和別人一起分享幸福和快樂,那麼幸福和快樂就會加倍!我相信生活因為分享更加充實,世界因為分享而更加美麗!

懂得分享作文11

  分享是友情的根本,學會分享,就能結識一些好朋友。白居易曾經說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。孔融三歲就懂得讓梨,九歲那年發生的這件事使我終身難忘,也讓我學會了分享。

  那天,媽媽給我和表弟買了一大袋零食,可真給了我們大飽口福的機會。我們倆人看見一大袋好吃的,口水都忍不住直流,我正想開啟一袋爆米花吃時,媽媽對我說:“一會兒你的表妹會來。”我和表弟一聽,立刻急了起來,表妹可能吃了,如果她來了,我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計起來。我對錶弟說:“怎麼辦,表妹來了過後,我們就只能看著她吃了。”表弟說:“別擔心,姐姐,我早就想好了,我們先把零食藏起來,如果她問我們,我們就說沒吃的,然後一起出去玩遊戲,一直玩到她走,她走後,這袋零食就是我們的了!”我頓時對錶弟豎起大拇指,還是表弟鬼點子多。於是,我們照著他的想法做了起來。

  “咚咚咚”,敲門聲響了起來,果然是表妹。她剛想進門,我們就說:“我們去樓下玩!”說著就拉著她來到了樓下,就在這時,媽媽喊了一聲:“都上來吧,我買了一大袋零食呢。”一聽媽媽的喊聲,我就知道我們的計劃泡湯了,一上樓,媽媽便問起我倆:“我買的零食呢?”我和表弟沒辦法,只好把零食供出來了。可表妹並沒有把零食佔為己有,而是把零食平均分成三份,這時,我的臉在發熱,變得通紅,我不知道我是什麼表情,只是望著妹妹甜甜的笑臉,心裡後悔極了。

  從這件事以後,我懂得了分享,變得大方,知道了與人分享是人事間最美好的事,生活因分享而帶來更多的快樂,因分享而更加多姿多彩。

懂得分享作文12

  百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,遊人閒適,人們在一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收穫。

  記得一個下雨天,由於工作原因,爸爸和媽媽沒來接我。唉!只得自己回家了!我自己打著雨傘,走在回家的路上。

  這時,我突然看見同學小紅頭上頂著書包,快步地跑著。我連忙跑過去,把雨傘向她的頭上傾斜過去。她抬起頭,用感激的眼神看著我。我衝她笑了笑,說:“我送你回家吧!”她聽了,臉上頓時露出了驚喜的神色,可隨時又暗淡了下去,小聲地說:“可是,我家離你家很遠啊!送完我,你怎麼回去呀!”我想了一下,說:“沒事,我能自己回去!”

  我們倆同打一把傘,走在雨中,雨水打在傘上,發出清脆的聲音,之後從傘頂流下來,滴在我的褲子上。好冷啊!我不禁拽了拽衣服。小紅感覺到了,緊緊地握著我的手。我們相視一笑,感覺不那麼冷了。

  還好,不一會兒就把小紅送到了家。小紅非常感動,連忙請我進屋暖和暖和。我著急回家,跟她匆匆道別,舉著雨傘,向家跑去。雨水打在我的臉上,冷冷的,可是我的心裡卻很溫暖,因為我又幫助了一個朋友。我和她分享雨傘,她和我分享友情。這個世界因為分享而更美好,也許,這就是分享的快樂吧?

  分享,會讓我們幸福;分享,會讓我們快樂;分享,會讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學會分享吧!分享這世界上的美好!

懂得分享作文13

  托爾斯泰說:“神奇的愛,使數學法則失去了平衡,兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福,卻有兩個幸福。”現在,當我再次看到這句話時,似乎更加深刻地明白了它的意義。學會與他人分享,是一件幸福的事。

  兩歲多的弟弟沒事做,就喜歡在家裡找東西,吃的,玩的,用的……“只有你想不到的,沒有他找不到的。”記得有一次,弟弟又在家裡東翻西找,幾乎將家裡每一個縫隙,每一個角落都找遍了。終於,功夫不負有心人,他如願地在床底下的盒子裡找到了兩包新買的餅乾。他拿著餅乾興奮地從房間裡衝出來直叫,我想他會一個人獨吞,畢竟他為了這兩包餅乾忙活老半天了,但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我,臉上沒有一點牽強,我想這應該就是分享吧。以後,再有好吃好玩的,我再也不會獨佔了,一定也會跟弟弟一起分享。

  記得前幾天,好朋友鬆鬆來電說,急需幾本暑假閱讀用書,由於他爸爸媽媽工作原因,沒法及時買到。俗話說得好:“一方有難八方支援。”我家可從來不缺書,很多都是哥哥們送給我的,整個書櫃都是。於是,我便邀請他到我家來挑選。當他看到那麼多書時興奮的樣子,我也有了滿足感。選好書,臨走時,鬆鬆萬分感謝我的支援。我說:“別客氣,舉手之勞,等你看完再來選好了。”這時,我們倆不約而同地相視而笑,他很開心,我也很開心,果然兩個人分享一個幸福,就能把這個幸福變成兩個。真是贈人玫瑰手留餘香,我學會了與他人分享。

  書法課上,我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學;旅遊回來,我會帶些特產給夥伴們嚐嚐……

  分享無處不在,我學會了分享,我正感受著分享帶來的幸福。

懂得分享作文14

  又到杏子成熟時,姥姥家的杏樹上杏兒飽滿,顆顆晶瑩剔透,綴在枝頭饞得人口水上湧。

  我早就如性急的猴子一樣,恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的說:“不急,杏兒熟透了才好吃。”我可等不及,就悄悄地摘了顆大個兒的杏,放到嘴邊咬了一口,酸得呲牙咧嘴,索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐,望著滿樹星星般亮晶晶的杏,我不再焦急,慢慢地變得有了耐心。

  過了一段日子,一天清晨,院子裡的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺,總是早早地起來,開始一天的勞動,我則在被窩裡繼續酣睡。不知道什麼時候,姥姥催我:“起來吧,今天打杏。”我一聽睡意全無,立刻翻身下地跑到了樹下,疑惑地問姥姥:“今天杏真的熟了?”姥姥笑眯眯的說:“這是大黃杏,長到黃裡透紅時,杏香就飄出來了。這會兒打,杏不軟不硬,掉在地上也摔不爛,吃到嘴裡也不酸。”

  我按照姥姥的吩咐,小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著,姥姥遞給我一根細長的木棍。“啪啪啪”,我像孫悟空一樣玩著棍子,杏落了一地。姥姥急忙阻止:“夠了,剩下的留給鳥兒松鼠吃。”

  姥姥將打好的杏裝好,撿一些完好無損的放進大瓷碗裡,讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少,我不想送了,姥姥說:“好東西要和大家一起分享!”等我送完時,姥姥把杏洗好。我已經不再饞嘴了,慢慢拿起一顆放到嘴裡嚼了一下,一股甜甜的汁水灌滿了嘴,一直甜到心裡。

  歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子裡,我變得越來越有耐心,懂得了和人分享,並且有了悲憫情懷。我想對姥姥說:謝謝您,讓我懂得了分享。

懂得分享作文15

  我是從什麼時候懂得分享的?是從和姐姐分蘋果的那一次,還是從於外婆分荷包蛋的那一次?

  那一次,姐姐臉上的笑容像陽光一樣燦爛。她從包裡掏出一個紅紅的大蘋果,笑著遞給我。我狠狠的咬上一大還給她,緊張兮兮的盯著蘋果和她的臉。當姐姐很淑女地咬了一口有遞給我時,我才鬆了口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

  外婆生活在鄉下,鄉下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中充滿了愛和歡樂。記憶中,外婆總是把好吃的留給我,而她自己總捨不得吃。記得有一次,媽媽、我還有外婆一起吃飯。我和媽媽各有一個荷包蛋,外婆的碗裡卻沒有。媽媽發現後,就把自己碗裡的荷包蛋給了外婆。“還是你吃吧。”外婆又夾給了媽媽。就這樣,謙讓了半天,最後外婆還是把荷包蛋夾到我的碗裡:“你正在長身體,吃了它。”

  看著清瘦慈祥的外婆,我腦袋裡迅速算盤著怎麼才能把它輕鬆送出去。我突然想起了書上的一招,於是計上心來。

  “蛋好鹹啊。”我吃了一口,然後對外婆喊道。

  “好鹹?”外婆驚奇地看著我。

  “不信?你嘗。”我邊說邊迅速把荷包蛋夾到外婆碗裡。

  外婆嚐了一小口,正要說什麼,看見我在偷笑,立刻明白了我的計謀,“你這個小妖精!”說著,又要夾回我的碗裡。我端起碗跳開,外婆沒辦法,只得吃下了荷包蛋。

  那天晚上,我們三人靜靜地吃著飯,空氣中充滿了愛和關懷,我感受到分享帶來的快樂和幸福!