奮鬥議論文800字高中（精選28篇）
在日常學習、工作生活中，大家都經常看到論文的身影吧，透過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。那麼你有了解過論文嗎？以下是小編整理的奮鬥議論文800字高中，歡迎閱讀與收藏。
奮鬥議論文高中 篇1
拼搏，是一種進取和抗爭的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的動力所在。試想，沒有拼搏，哪會有成功呢？安於現狀，只想坐享其成的人，機遇永遠不會靠近他，成功永遠不會屬於他。唯有拼搏，才能使我們走向成功。
“什麼是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從僅有荊棘的地方開闢出來的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一個“搏”字上嗎？西漢時期著名史學家司馬遷在遭受刑宮後，忍受著莫大的恥辱，毅然再次拿起筆桿，忍辱負重，矢志不渝，致力於編寫《史記》，經過十餘年的艱苦奮鬥，最終寫成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇鉅著——《史記》。司馬遷經過自我拼搏，開闢出人生光彩的道路，他成功了，在歷史的書頁上重重地劃下了不容抹去的一筆。試想，如果司馬遷對這從天而降的災禍怨天尤人，而惶惶不可終日。那麼他必定與成功無緣。可正是他的拼搏與努力，才使人們永遠記住他和那“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
再如：霍金，一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人。命運對他是那麼的殘酷！17歲，霍金考取了牛津大學，而在21歲，他卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。就像一朵含苞待放的鮮花奼紫嫣紅的春天裡遭到了嚴霜的打擊。但霍金的人生並不所以而畫上句號。他不怕困難，不怕失敗，一向在努摸索著人生光明的天體物理學家，他寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。霍金不僅僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了世界。他的事蹟表眀，人只要有拼搏精神，成功的大門永遠為你敞開。因為拼搏，貝多芬在遭受人生中巨大挫折後，在樂曲創作事業上取得了輝煌的成績，因為拼搏，唐朝法師玄藏穿過長長的沙漠到訪印度，帶著657部佛經啟程回囯，書寫了他輝煌的一生，因為拼搏，張海迪在20年來，在遭受病魔折磨的情景下，自學了4門外語，翻譯了16萬多的外文著作，獲得了哲學碩士學位……因為拼博，他們最終取得了成功！
容國團有句名言：“人生能有幾回搏？”是啊，正是因為人生短暫，才需要我們去拼搏，這樣的生命才能得到無盡的延伸。僅有拼搏，才能一步一步走進成功之門，闖出自已的一片天地，譜出人生優美的樂章。所以，朋友們，在生重任中為成功而努力拼搏吧！
奮鬥議論文高中 篇2
科學，讓世界充滿色彩，讓未來無限期待，我們要為它而奮鬥。
為科學奮鬥，讓生活不再迷茫。在人生的道路上，誰又不曾迷茫，在那些無助的時光，徘徊著走在迷霧裡，看不清道路，這時，科學會像指明的路燈給你指明方向。你看清了它，它是世間的真理，我們的吃穿用度全由它而來，這樣的科學，值得我們為它而奮鬥。它是我們心中崇敬的尊者，我們好奇數學的奧妙，有著征服物理的倔強。為科學奮鬥，讓我們充滿了動力，它讓我們渴望著去探索它，揭開它的一層層面紗。為科學奮鬥，給我們人生一道明亮的光。
為科學奮鬥，讓未來更加美好。科學，為我們的生活提供了無限的方便與舒適。我們坐在教室裡，用著順滑的中性筆和雪白的書紙，頭上是明亮的電燈，眼前是可以來回滑動，投影的黑板，這一切的一切都是科學的產物。人們探索者科學，為科學而努力，讓我們的生活更加便利。我們身為青年，對未來有著無限的期待與幻想。兒時作文裡，會自動拔刺的拔刺機，在月球上美麗的房子，這都代表著我們對未來無限地期望與憧憬。所以，我們努力地想要未來變得更好，我們要為科學奮鬥，讓未來更加豐富多彩，我們要努力的去探索科學，去發明美好的東西。
為科學奮鬥，讓祖國堅強不息。我們看著電視裡，火箭，太空飛船被送入了太空；我國西北的沙漠上，升起的磅礴的蘑菇雲，還有深海潛水艇“蛟龍號”的誕生。我們驕傲著，這是我們民族的壯大；我們激動著，這是探索科學的結果；我們熱血著，這是那些科研人員努力奮鬥的成功。我們是祖國的希望，民族的自強不息，祖國的繁榮壯大，都與我們息息相關。我們學習的目的，就是讓祖國更加昌盛。所以我們要為科學奮鬥，我們有青春的熱血澎湃，我們有信念的自強不息，我們有無限的青春活力。
有了科學，我們有了奮鬥的目標；有了科學，我們的生活更加美好；有了科學，我們的祖國繁榮昌盛。我們會在為科學奮鬥中找到自己存在的價值與意義，找到生命的真諦，讓我們在那些平淡的日子裡有著不一樣的風景吧！
為科學奮鬥吧。
奮鬥議論文高中 篇3
在不知不覺不痛不癢之間，多少的時光已從我手中溜走，不確定的某個夜晚，獨自徘徊在校園，月光淡淡，天氣微涼，找尋著我一直找尋不到的那份輕鬆與愜意。
漫步校園，天空灰濛濛的，好似蒙上了一層粉塵的天花板，壓抑極了。路上，所有的同學都在奔跑著，唯有我一人在病怏怏地拖著步子往前走，我不知道眼前的這條路會通向何方，我就這樣漫無目的的走著。
“沙，沙”一陣風過後，一片落葉落在我頭上，我心裡咯噔一下子，難道一年真的已經過去了嗎？心中不覺升起一股惆悵和一絲恨意。我愁，愁現在的學習，我恨，恨時光老人為何如此不盡人情。“書到用時方恨少。”到了高二，才知道高一的愚蠢，從一張張試卷上的一個個紅叉，我彷彿能看到高一時，那一個個無所顧忌，吊兒郎當的笑臉。我唯有苦笑，心好像被針刺了一般。
走著走著，突然踩到了一隻蝴蝶，它的一隻翅膀已經陷入泥中，雖然另一隻翅膀在不停地顫抖，但怎麼也飛不起來，大概是太累了吧，蝴蝶突然不動了，當我伸出手正要幫它時，蝴蝶又抖動起來了，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯增加了，一點一點地，那隻翅膀慢慢地從泥裡抽出來，奇蹟終於出現了。當翅膀抽出的那一剎那，它又飛向了高空，飛向了藍天，飛向了屬於它的那一片自由。
那一剎那，我彷彿被雷擊中了一般，一個弱小的生靈，都能夠做出如此的舉動，更何況我呢？的確，太多的時間已經溜走，現在的我還是實力平平，但是我還有今天，我還有明天，我還有高三，我還有我的意志。
人生亦有命，安能行嘆復坐愁？是啊，我已經失去了太多天多，但我還沒有喪失意志，胸懷野心，痛下狠心，為明天奮鬥吧！
人生的軌跡是由兩個奮力決定的。一個力量是命運，它的方向和大小都已經固定，是無法改變的。另一個力量是意志，它的方向和大小可是在你的掌控之中的。你可以不聰明，不美麗，不健康，不富有，但你絕不可以沒有意志，並且一定要矯正好它的方向，並儘可以的使它化。
人生的精彩是由自己去打拼的，高中的精彩也是自己去打拼的。高中，奮鬥！
奮鬥議論文高中 篇4
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮鬥、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風，來吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，後面不能跟賓語。此處用“挽留”比較好，且結構也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來滋潤乾涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮鬥的芽兒因愛萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內，無時無刻不孕育著生命的生機與活力，心中奮鬥的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動(編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有著很強的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進行某些破壞活動，用來形容奮鬥的芽兒不妥)，於是，心兒樹立理想，制定目標，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
幸福的花朵因愛綻放。
地球的變遷，生物的進化，無時無刻不在展現著生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養下歡欣喜悅。於是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮鬥——為人生奮鬥，為自身喝彩!
人生奮鬥的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因為需要奮鬥是幸福的。
我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠奮鬥，享受永恆的幸福吧!
創造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的狂風巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮鬥是幸福的。
創造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮鬥是幸福的。
其實，我們每個人都是幸福的，只要你細心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂!
創造幸福的人生，奮鬥!拼搏!
奮鬥議論文高中 篇5
開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長廊上，有的人把自己當作遊客，四處觀光;有的人把自己當作路人，埋頭前進;有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景緻，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景緻也不同，對於生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕鬆，並不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了豔麗的花朵，放眼望去奼紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背後卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結果是自然規律，但如果沒有蜜蜂採花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認可，生命的價值也不能得以實現。
然而，一切的結果都源於生命自身的成長。石縫中可以創造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇蹟，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的岩石，原本有稜有角的它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之後變得平滑，光亮。當我們驚歎海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，我們便能洞察一切了。
有時我們需要把自己當成自己去激發生命的火花，有時我們則要把自己當作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考，我們都會面向遙遠的地平線測度生命的行程。
海子說：“遠方除了遙遠一無所有。”那我要說：“生命除了奮鬥別無所求!”
奮鬥議論文高中 篇6
海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服於不幸命運，那麼，她將成為一個可憐而無知的人。然而她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之後，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多麼微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的目標，並且為這個目標去不懈地努力奮鬥，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終於，他實現了自己的理想;鄧亞萍小時候不能進入乒乓球隊，可她並不氣餒，最終獲得了成功;大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現在還一直激勵著人們。他們的成就不都是努力奮鬥而得來的嗎?
愛迪生他們為我們做了圓滿的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮鬥、拼搏之路!
奮鬥議論文高中 篇7
成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚珠，灑滿了奮鬥的血雨！
這句話說的極是，每一位成功人士背後，都有一個默默奮鬥的影子。人們只會看到那成功的人的輝煌，卻沒多少人能想得到，那人曾經有過多少次的努力奮鬥，灑下過多少汗水，才有今天如此的輝煌！這便讓我想起一個人來，他與那句說的極是的話相符。他的名字，叫做鳴人。
鳴人出生時，正好遇上一場災難，父母為了保護他而死。老村長猿飛一直照顧他到六歲，從此鳴人便孤身一人。他不知受到過多少人的冷眼、疏遠、嘲諷與排擠。鳴人的童年歲月，可以說就像是陰沉沉的天空。他為此不知哭過多少次。後來，鳴人那些歧視與冷眼不斷鞭笞自己，使自己的身心更加堅強。
他逐漸有了朋友，越來越多。並且逐漸得到認可。
不久，自己最要好的朋友佐助叛離，鳴人立志要將他追回來，為了自己的另一個朋友——櫻。櫻喜歡佐助，而鳴人喜歡櫻，不過後來鳴人漸漸明白還有另一個表面柔弱內心堅強的婉柔善良的女孩默默地喜歡他。於是，鳴人答應了櫻的請求，要將佐助帶回來。經過無數次的打鬥，佐助最終還是走了。為了實現自己曾經的承諾，鳴人不知用了多長時間，才將佐助追回來，再次與他並肩作戰。
經過奮鬥與艱辛，鳴人終於成功了！他的兒子博人問他：“父親，你做過的最偉大的事情是什麼？”這位偉大而又不知經歷過多少艱辛的成功人士笑了笑，回答道：“我用了十五年，為我曾經喜歡過的女孩追回了她的丈夫。”
鳴人成功了，得到了無數人的認可，他們只驚羨鳴人的成功與輝煌，卻不知——這個人曾經挫敗過怎樣巨大的傷痛：冷眼、嘲笑、排擠與歧視。也不知——這個人怎樣努力、怎樣奮鬥，經歷過多少次挫折、磨難、艱辛！
這是最讓我震撼的人氣動畫《火影忍者》中所講述的故事。不知讓多少人感動過、震撼過、讚歎過。
奮鬥與成功就像兩種相關聯的量，付出的奮鬥與汗水多了，成功便近在眼前。有些人，對於成功很是期望，與此同時，自己卻不願去付出，這怎會取得成功呢？沒有付出，怎會有回報呢？
但是對於像鳴人那樣的人，用別人的各種排擠歧視鞭笞自己，經過無數次奮鬥，終究會成功！
奮鬥議論文高中 篇8
“奮鬥是萬物之父。”我把它理解為。奮鬥，成功。
每個人都在這個世界上生活著，但不同的是，每個人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什麼，說明起跑點是相同的，但是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很鬆懈，但有些人卻一直堅持著奮鬥。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最後，奮鬥到最後的人。所以，顯而易見，成功的關鍵在於我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮鬥下去，只要奮鬥到最後，成功屬於自己後，再多的挫折也只是曾經，再糟的厄運也不再來臨。
霍英東，香港的房地產業鉅子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步幹起來的呢?童年時的貧寒家境和成年以後的生活坎坷、煎熬，磨鍊了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇於進取、敢於拼搏的奮鬥性格。第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以後，霍英東投身於運輸業，朝鮮戰爭爆發後，他又開展了航運業，生意十分興隆。霍英東不滿足於運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。
霍英東的事蹟可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮鬥的意志，只要奮鬥到底，終究會成功，命運自然會隨著我們的成功而發生轉變。
人的一生是靠自己的雙手去創造的，美好的生活也需要自己去營造，命運也掌握在自己手裡，每個人都是自己未來的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現在開始，開始你的奮鬥，開始你的改變，讓自己的奮鬥與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開始耀眼!記住：你並不比別人缺什麼，只要奮鬥下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運。由你來改變!
其實，在人生不斷的奮鬥中，你已改變自己的命運。
“奮鬥是萬物之父。”
奮鬥議論文高中 篇9
一百多年前，偉大領袖毛澤東同志在《新青年》中發表《體育之研究》一文，認為身體只有不斷鍛鍊才能愈發強健，而如果不用即使原先強壯也會變得羸弱不堪，發時代之先聲。其實，不止體育鍛煉，人生中何事不是如此?
於是我說，唯有奮鬥，方能跨越強與弱，化弱為強。
有人認為，自己天性聰慧，用不著拼命奮鬥;有人認為，奮鬥太辛苦，自己受不了累。然而，這些觀點過於片面。豈不聞傷仲永之悲劇哉?原性聰穎，只可惜不加磨鍊，最終只是“泯然眾人矣”。豈不聞江郎才盡之事乎?原下筆成章，只可惜不加磨鍊，最終只能文思枯竭。一個人即使再聰明，也終究抵不過歲月的日削月割，由強逐漸變弱。
因而我們不要在意生來如何，是強還是弱。若強，我們不能囿於天資為我們圍成的舒適圈，力爭更上一層;若弱，更應砥礪拼搏，駕奮鬥之長風，破萬里浪。
外交部新聞司現任司長華春瑩，從小學習成績優異，以全縣第一名的成績被南大錄取。剛進入南大外文系學習時，由於她是蘇北人，儘管高中時英語成績非常優秀，但英語口語欠佳。於是她並不懈怠，堅持練習普通話和英語發音，日復一日地奮鬥。到大二時，她已化弱為強，能說一口流利的英語，大學畢業時直接被外交部錄取。原外交部部長楊潔篪，最初在上海浦東電錶廠當一名普通的工人，對於英語，根本是聞所未聞。但是他覺得英語有用，在其他工人休息娛樂的時候，他卻在拿著小書學英語，功夫不負有心人，他在英語上化弱為強終於在國家徵集翻譯人才時，他被看重，一路扶搖直上，現在成為了中央政治局委員，也開啟了我國外交新時代。
他們的成功難道都是天賦使然嗎?顯然不是，是他們的不懈努力奮鬥，終於成就了他們，使他們化弱為強。
天道酬勤，開始的弱並不可怕，只怕貪圖安逸，不思進取，自暴自棄。開始的強也不必沾沾自喜，更需負重前進。變化是時時存在、時時發生的，我們要控住變化之大潮，使之湧向成功的彼岸。我們應該相信，奮鬥之後，一定是雨過天晴，春光爛漫。
“誰說蝴蝶飛不過滄海?只要心中有一份期待，只要辛勤日積月累，沿著陽光雨露不懈地飛，彼岸一定會春暖花開。”我們要堅持奮鬥，化弱為強，迎接一個更好的明天。
奮鬥議論文高中 篇10
第一次看到冰心的文章，是在一本雜誌上，她清新雋永的文筆，如同澄澈的溪流緩緩流淌，又恰似枝頭上的百合暗香浮動。這個暑假，我讀《繁星·春水》，真正感受到冰心女士那顆細膩、敏感的心。冰心的詩溫婉、典雅，讓人捧起書後就愛不釋手，其中讓我印象最深的還是那篇《成功的花》
“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
多麼富有哲理的句子啊，冰心用一朵花的例子形象地告訴我們，每一條成功之路都是用血雨、汗水鋪設的，要想成功，必須經過艱困奮鬥，必須做出犧牲。
想到這兒，我的思緒將我帶到了2010年的夏天，回憶起快樂男聲舞臺上的一位少年。陳翔，快男中最樸實的。他出生在一個並不富裕的家庭，父母都是普普通通的工人，兩人早已下崗，迫於生計，只得開小賣部來貼補家用，養家餬口，日子過得很是拮据。但陳翔很懂事，生活自理能力較強，對父母也很孝順，更難能可貴的是，他有一個堅定的夢想：在音樂之路上闖出一片天地。2010年是陳翔人生的轉折點，他從默默無聞變成了有粉絲支援。就在所有人都看好他奪冠時，命運又給了這個少年一個沉重的打擊：因為比賽壓力過大，陳翔的左耳出現神經性耳鳴，如若不及時治療左耳也許永遠聽不見聲音。這對陳翔和香橙（陳翔的粉絲），無疑是一個晴天霹靂。大家都勸他退賽，他小聲又堅定地回答：既然我選擇了參加比賽。就要站到淘汰的時刻，不然我自己也覺得會遺憾。”當主持人詢問他的耳朵有沒有好轉時，陳翔付之一笑：我把耳鳴當做音樂。”聽到這句話時，我一下子震撼了。前幾天金鷹網還透露出陳翔因為耳鳴困擾，無法入眠。只有在非常疲憊時才會睡著。壓力過大，睡眠不足，導致他的眼睛常常通紅，身體消瘦。但他總是抱著樂觀積極的心態看待一切挫折，把最好的狀態呈現給大家。
現在的陳翔已是萬眾矚目，唱歌、電視劇、電影等他都嶄露頭角。是他的堅持不懈讓他獲得成功，頭頂上閃耀著光環！正是陳翔的謙遜、堅強、毅力打動了我，讓我也成為香橙”中的一員。
有目標，就要去奮鬥，會奮鬥，就會前進。每個人都是這樣一步一個腳印地走過來的。在這段路上，一定會有困難與挑戰，但只要有夢想在身邊，堅定自己的信念，執著地去追尋，就能到達成功的頂峰
理想面前，
一切難關挫折掙扎挑戰，
從未如此浪漫
……
陳翔的《夢想》有迴盪在我的耳畔。
奮鬥議論文高中 篇11
教室的牆角有高爾基的名言，雖然很不顯眼，但稍一轉頭，那一行行黑黑的字型便會鐫刻在我的腦海中，久久揮之不去。可能是離我太近了吧，不管是開心時，生氣時，悲傷時，我總會不由得把目光聚集在那些字上。時間一長，就入了迷，每次都是眼球直直的盯在上面，一動不動。有幾次還眼睛微閉，裝出一副憂鬱的樣子，甚至連同學叫我都聽不見。雖然我的朋友是這樣跟我形容的，我也覺得自己很搞笑，十分誇張，但仔細想想，那句名言也的確起了激勵的作用。是的，我承認學習很苦，又是老師也承認如此，最有感觸的也應該是我們這些當學生的。但學習不是乏味的，學習是一杯茶，茶中蘊含了香味，不仔細品嚐，是不懂真正的滋味的。每當我嚐到苦澀時，第一個腦海裡就浮現了那句名言。他就像一位老師，潛移默化地薰陶著我，也在警戒我的不成熟的行為。他有時默默地告訴我，青春是十分短暫的，可智慧是無窮的，我們應該努力學習知識。於是，受益匪淺的我也下定決心，努力學習，讓知識裝滿我的全身。
學習離不開奮鬥，可第一次真正讀懂奮鬥”這個詞，是在體育課上。
葛是我的同學，肥胖成為了他最大的煩惱，超過八十千克的他，面臨著一個嚴峻的考驗—長跑。正是這個連體質非常好的人都懼怕三分的體育專案，並沒有擊垮他，而是激勵了他，給他動力。記得有一次長跑，我使出全力終於和幾位同學領先到達起跑線。後面的人也陸續衝線。葛也像往常一樣，在隊伍的最後緩緩的挪動著。他身上似乎承擔著幾十斤重的擔子，可臉上根本沒有流露出一絲的表情，只是牙齒緊緊的咬住嘴唇，一步，兩步……突然，葛摔了下來，沉重的身體迅速將他壓在了地上。一旁的同學都忍不住又去攙扶他，可他又吃力地爬了起來，擦擦額頭上的汗，繼續向前跑去。在他肥胖的身體裡，藏住一個執著的心。他速度雖慢但他的步伐卻深深印在了每個人的心裡。我望著他，鼻子一陣酸楚。從他身上，我看到了一種常人沒有的信念，而這種奮鬥的精神正是我在學習中要必備的。
一個人天生的劣勢並不能成為一個人成長路上的拌腳石，只要具備了奮鬥的精神，成功也就離我們不遠了。
那句名言是：青春是短暫的，智慧是無窮的，趁短的青春去學習無窮的知識吧！”
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，奮鬥吧，少年們，為了你們的理想，奮鬥吧！！！——後記
奮鬥議論文高中 篇12
環顧全球，落眼於東半球大國，高樓林立，泱泱都市與芸芸眾生中最亮眼的她，名為深圳。
人們都說，她是國際性大都市、是潮頭的先行示範區，也是改革開放的精彩縮影。她的發展是中國新時代裡最耀的涅槃，而這離不開奮鬥二字。奮鬥是深圳人的代名詞，更是烙印在深圳骨子裡的精神。
一說起奮鬥，大多數人可能都會想到科研工作者、時代楷模又或是偉人。但奮鬥於我們而言並非空話或者遙不可及的高度。奮鬥是每一個深圳人的特質，每一個深圳人都是奮鬥者。
每一個由五湖四海來到深圳的家庭都在奮鬥進取的精神中融入。在這裡，我想和大家分享一下我的體會。我的媽媽是一位地鐵建設者，名副其實的地下工作者。她09年來深圳時，深圳有一號線和四號線南段，區區21公里。深圳的地質條件非常複雜，溶洞斷層管線交織縱橫在鋼鐵森林下，豐富的地下水與沙層常常令線路的推進寸步難行。但地鐵建設者們奮鬥著，不畏艱險，反覆研究比選方案，精細化設計與施工，大家熟知的996亦是工作常態。眾臂可舉泰山，眾人可迎萬難，11年過去，深圳的地線路增加到11條，運營里程也突破了411公里。地鐵正和的城市一起生長，詮釋著不一樣的“深圳速度”。這正是奮鬥者們所鑄就的。
讓我們再往前看一些，曾經的深圳還不叫深圳，他只是寶安縣下一個邊陲小鎮，和對面高樓林立的香港形成鮮明的對比，那時候農民的年收入僅僅270元。直到1984年率先放開糧食經營，年輕的王石賣玉米賺了第一桶金，隨後，扶持高新技術產業的政策激起了一波又一波的浪潮。那是一個黃金年代，只要你願意奮鬥，便可以在風口乘著時代的狂風盤旋而起。於是，一批又一批的奮鬥者們出現了，王石、任正非、馬化騰，都是最好的例子。還有更多更多的奮鬥者們，他們銳意拓荒，不斷開闢，用智慧與闖勁勇擔時代使命與歷史責任。
於我們而言，儘管我們不是科研者、企業家，但仍然可以成為奮鬥者。想起近平總書記說的一句話：一代人，有一代人的長征。我們生活在和平年代，所以不擔心這座城是否放得下一張平靜的書桌，但我們要有志向，要學本領，要用課堂裡書桌上學到的知識報效祖國。我們讀書，是自己的奮鬥，因為奮鬥，我們便不甘泯於眾人中！
於己而言，作為新時代的青年學生，我們要秉承前輩開拓精神，秉承奮鬥精神，民族復興的使命要靠奮鬥來實現，人生理想的風帆要靠奮鬥來揚起，奮鬥是深圳人的代名詞。築夢40年，深圳再出發！
奮鬥議論文高中 篇13
人生像一盤棋，和命運對弈。當命運疏忽時，你便有了機遇。你可以抓住機遇，乘勝追擊，但你不能奢望命運總是疏忽。
那，如何才能贏?
奮鬥吧!用青春、才華，所有的一切全力以赴的奮鬥，不斷地蛻變，然後不經意間，你便會發現命運早已誠服於腳下。
翻開歷史那厚厚的書頁，數風流人物，總會發現有一些人依靠不懈的奮鬥在平凡中崛起，終在卷軼浩繁的歷史畫卷上留下自己的一抹重彩。
是誰，在繁華的長安城裡縱馬而來，白衣翻飛?是誰，手握利劍，吟出“十步一人，千里不留行”?是誰，仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你，李白。雖然你曾想在朝為官，可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落，因為你有著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志。你，始終堅持著，不斷奮鬥著。於是，便有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的華章，讓世人驚歎你的才華，仰望你千年。
是誰因父親被庸醫所悟，立志學醫?是誰，在那黑暗的年代裡以文字為匕首，狠狠的戳破黑暗?是誰，俯首甘為孺子牛，托起一代人的新生?是你，周樹人。你不願看見自己的祖國如此衰落，你不願看見列強的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。於是，你棄醫從文，在黑暗中和你的文章一起不屈的奮鬥著。
又是誰，為了成為世界冠軍每天刻苦的訓練?又是你，被國家羽毛球隊總教練李永波稱為“全世界羽毛球運動員中最認真最刻苦的人”，是你，林丹。你18歲進入國家隊，一直渴望贏得一個屬於自己的冠軍，直到2006年拿到第一個單項世界冠軍。你過人的天賦，刻苦的訓練，強悍的體能，細膩的技術，強有力的進攻，過硬的意志品質，把你從一個成功推向另一個成功，因為你的刻苦努力，不懈的追求，成為史上首位兩奪男單奧運金牌的羽毛球選手，實現了職業生涯的超級大滿貫。
李白，雖然未逢渭州獵，未成帝王師，但他壯心不已，足跡遍天下，詩名滿天下。魯迅，年輕時立志學醫，繼而棄醫從文，從一個舞臺奔向另一個舞臺，成為喚醒鐵屋子裡沉睡的人們的吶喊者。林丹，12歲成為軍人，軍營成就了他賽場上的霸氣和不怕苦不怕輸的性格，時至今日，他的輝煌還在上演。他們的人生各有千秋，但他們始終堅信有一種力量可以成就人生，並且矢志不渝的堅持著，他們有一個共同的名字——奮鬥者。
春光秋色，日月星辰的給予，讓理想更勝一籌;崢嶸歲月，光怪陸離的考驗，讓人生更近一步。努力的奮鬥，讓你更加富有如浪的豪情，讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙，讓現實更像丹霞霓虹，讓人生剝開歷史風塵的睫毛，有看頭歲月篇章的瞳孔。奮鬥讓未來離你更近一步，讓成功與你共享天倫之樂，讓勝利與你同眠一生!
人生因奮鬥而精彩!
奮鬥議論文高中 篇14
我在電視看到一位作家說過：“重要的不是成功，而是奮鬥！”
成功者的一生一直在奮鬥，我們為了成功不斷在努力著，成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路。所以重要的是奮鬥。
我們付出努力就是為了有一天能獲得成功。在自己的人生書本上寫下輝煌的一頁，哪怕是經歷多次的失敗，可是我認為，當我們摔倒之後爬起，那他們之間的奮鬥不也是很有意義的嗎？成功的喜悅又難以用一般的語言來表達，而奮鬥的意義卻值得一生一世去細細品味。居里夫人曾把“諾貝爾”獎章給女兒當玩具，友人驚奇地問：“怎麼能用獎牌給小孩子當玩具呢？”她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅是為了榮譽而奮鬥。”多麼奇妙的回答。假如我在場，我一定會為之鼓掌。居里夫人奮鬥了一生，她在後人留下的不僅是極高的名譽，更主要的是這超人的精神。
從古至今，世上有多少人像居里夫人那樣，取得了成功，真是可喜可賀呀！他們用自己的雙手和血汗換來了鮮花與成功，也有許多人同樣去奮鬥過，但他們半途而廢，成功與他們無緣，他們認為自己是失敗者，而我認為他們是奮鬥者。因為他們雖然沒有成功，但己盡力去奮鬥過。
做人有時需要一心二用。也要思考反面。假如一心想做成功者，卻忽略了奮鬥的艱辛，這樣的人是絕對不會成功的。取得了一次成功便自以為是，不再繼續奮鬥，他便會墮落到無法想象的地步。但如果一摔不起，不敢繼續奮鬥的人，必然是一個蠢才。
真正的成功者總是想超越自我，毅力非凡。他們成功了不會墮落，反而不斷地尋求更高的目標，併為此付出很大地努力。奮鬥者應該具有遠大的理想的人，只有這樣才會有價值。
而我自己呢？卻整天懶惰。現在回想起來，己有愧於心了。我要樹立崇高的理想，在每一次奮鬥中完善自我。我需要奮鬥，因為惟有奮鬥才是我生命中永恆不變的主題。
奮鬥議論文高中 篇15
青年之文明，奮鬥之文明，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥，故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也，李大釗的這話語告訴我們，青年人需要奮鬥，當今時代，飛速發展作為新時代青年人的我們，不應虛度光陰，苟活於世，而應該選擇奮鬥青春的意義在於奮鬥。
唯有有奮鬥青春，才能戰勝挫折健全人格。生在小山村的王心怡家境貧寒，勉強可以維持生計，在她上高中時，她的父親又因病去世，生活所帶給他的打擊太多蛋託，但他並沒有就此沉淪下去，他毅然的選擇了奮鬥，她沒日沒夜的刷題做試卷，只為了更好的明天，最終他的努力沒有白費，他以707分的優異成績被北大中文系錄取，王心儀透過努力戰勝了挫折，也磨練了意志健全的人格，而現在我們每個人的條件似乎都比王心怡要好，我們就應該更好的選擇奮鬥，風華正茂的我們，面對挫折，無法迴避，無從閒事，唯有奮鬥才能證明。
成功的花，人們只驚羨於它華美的姿色，而當初的芽，卻浸透了犧牲的血淚，奮鬥的汗水，唯有奮鬥青春才能走出成功，有一位學生高考連續三次失利，就連老師都勸他選擇放棄，但他仍堅持奮鬥，終於在他的第四次高考被北大西語系錄取，在大學畢業後，他放棄了優厚的待遇，而選擇繼續奮鬥，他開始白手起家的創業，最終大獲全勝，他就是新東方的創始人俞敏洪，他在接受媒體採訪時說，一個選擇將自己青春交付給奮鬥的人，無論他現在有多麼卑微，將來都會有所成就。
青春不是年華，而是心境，青春不是丹唇柔膝，而是恢宏的想象，奮鬥的品質。
唯有奮鬥青春才能報效祖國，實現人生的價值，某年十月，港珠澳大橋順利通車，該橋是世界上跨度最大，難度最大的跨海大橋，這座橋的建設背後是無數年輕的工程師，設計師的努力，他們都不約而同的選擇了奮鬥，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量，更好的實現了人生價值。
青年興則國家興，青年強則國家強，青春的意義在於奮鬥，讓我們寫奮鬥前行，共同推進中華民族的繁榮與昌盛。
奮鬥議論文高中 篇16
青春，不是用來揮霍的，而是用來珍惜的。為此，我們應為我們的青春做點有意義的事，做點值得回憶的事，那麼，我們的青春便不會虛度。同樣，沒有奮鬥就沒有青春，奮鬥是我們的資本，自信是我們的動力，理想是我們的目標，所以，讓我們鼓起勇氣向前進。前進道路上的我，曾失敗過，後悔過，悲傷過。現在我要站起來，挺起胸膛，抬起頭，大聲說：“我要奮鬥。”
曾經的我，從來不會思考一道題該怎樣做，都是一抄而過。也不會太看重學習，好像學習對我來說並沒有什麼用。沒有目標，也沒有理想，那時的我，也想過努力，可是由於本性的貪玩，就沒有太認真的對待過學習。就這樣我在學校混過了三年。三年來，我什麼也沒學到，只剩下一句又一句的空話。年復一年，日復一日，就這樣渾渾噩噩的度過了。
在那時候，家人也對我進行了勸說：“學習不好，是自身問題，如果不想被人看不起，那你就要懂得努力！”我想到了別人對我的嘲諷，對我的譏笑，心中燃燒起了奮鬥的烈火。
而正好此時，學校給了我機會，把我從失落中拉了出來，老師曾說過：“沒有人出生就是天才，都是通過後天的努力來取得成功。”我開始自信起來，不再是以前的三分鐘熱度，而是用三分鐘，三個小時甚至更多時間來努力。時間只會流逝，它不會停止，只會默默前進。所以，我要利用好下課的時間，背語文，寫數學，記英語。雖然語文課文背不下來，但我知道該多讀多看；數學題做不來，我也知道該多練；英語成績不好，也知道該多記。我是笨鳥，所以懂得要先飛！我不會忘記最初的夢想，要上大學，就算沒成功，我也無怨無悔。
人的一生中，最開心、快樂的時光是青春！青春的蛻變是艱難的，但未來一定是非常美好的。因為，陽光總在風雨後，努力了，奮鬥了！就一定會看見最美的彩虹。
奮鬥議論文高中 篇17
成功之路，哪裡會有什麼成功秘訣。成功之路，哪裡會有什麼捷徑可走。那隻不過只是自己在背後辛勤付出的結果罷了!也許成果能夠對於我們來說是真的難，但我們想一想，生活沒有了難，我們的生活將是無味的，將是無趣的，那樣的生活，我們真想擁有嗎?生活正以為有了各種的苦難，我們才會不斷的去奮鬥。那樣的我們，才是真的快樂!成功路上沒有捷徑，卻只有奮鬥和機遇!命運是靠我們自己的，希望，會做得更好吧!
奮鬥，其實並不是一件壞事，因為我們是為了自己。正是為了自己，我們才會感到值得。正因為值得，我們才會用心去做!做好一切。也許奮鬥了，就會比別人更加的優秀吧!或許現在的我們很差勁，但是唯一能夠有改變我們的卻只有自己了!因為自己的命運自己掌握!奮鬥了總會有收穫的，那就要看我們的行動了!相信自己，我能行!
機遇，其實是很難的。這要看我們是否能夠抓住了!也許在生活中，機遇常常會從我們身邊而過!但我們卻無能為力。卻只能感到惋惜!因為每一次的機遇都不是太容易來臨的!也許一個機遇就能夠改變一個人的一生!也許就遇就在我們身邊，那就要看我們是否奮鬥了!是否抓住了!相信，我們的成長，命運的改變，我們的成熟未來。機遇失去，便永不再來!請珍惜現在，做好自己。相信明天的明天將會更好!人生中有很多的路要走，而機遇錯過了終究只是錯過了。做好今天，相信，明天的明天將會更好吧!
成長需要奮鬥和機遇，請相信，奮鬥一定要多一些，因為失去了終究只是失去了!錯過了終究只是錯過了!機遇很少，尚且珍惜。不要讓人生留下太多的遺憾，不要永遠錯失良機!因為有些事不能在重來的!
成功需要奮鬥和機遇，相信，我們為了夢想，為了理想!不斷的奮鬥，明天的我們將會更好!
奮鬥議論文高中 篇18
成功是奮鬥出來的！沒有人可以說自己不行，說自己不會成功，因為你還沒有真正奮鬥過。
——題記
成功是奮鬥出來的，這句話是絕對不可推翻的真理。因為沒有一個人會不勞而獲。就算他一生下來就家境富裕，如果不懂得奮鬥，那麼再多的錢也會很快被他揮霍完的！如果他沒有任何付出，只是靠自己的智慧就得到了成功，那這樣的人一定是天才。可眾所周知，天才是少之又少的！更何況像愛因斯坦、愛迪生那樣的天才，在後天也付出了極大的努力，那麼你還有什麼理由不去奮鬥呢？
再舉幾個身邊的例子吧。咱們班的那些學習好的學生是僅憑聰明的頭腦就獲得了成功的嗎？他們每天效率都特別高。當我們還在與作業使死摳時，人家已經把作業寫完了！當我們早早上床睡覺時，人家還在挑著夜燈學習！人家比我們效率高，又比我們學的時間長，人家時時刻刻都在奮鬥，這就是為什麼人家要比我們成功。比如說咱們班“領頭雁群”裡的學生吧。每週都做語文中考卷，人家的地理和生物可能早早的就複習完一輪了呀！前幾天我還看到班裡幾位年級前50的學生已經開始自學物理了，並且還找來了今年初三第一次月考的卷子做。我的天！什麼叫奮鬥？這就叫奮鬥！
沒有一個人可以在還沒開始奮鬥前就說自己不行，還沒試過怎麼可以知道自己不行呢？只有拼出的美麗，沒有等來的輝煌，奮鬥吧，少年！
只要你付出的別人也能夠付出，那麼你休想得到別人得不到的！當然，在奮鬥的過程中，也不要怕失敗。人家科學家不也是在經歷千千萬萬次的失敗後才獲得成功的嗎？你才失敗了幾次，好意思放棄嗎？
奮鬥吧，其實你也可以光芒萬丈！努力吧，別給自己的青春留下遺憾！
2021年，新的一年，青春年少的你，奮鬥吧！
少年，努力吧！將來的你一定會感謝現在拼命的自己！
奮鬥議論文高中 篇19
海明威說：“人生來不是要給打敗的，一個人可以被毀滅掉但不能被打敗。”我認為即使遭受生活巨浪的百般侵襲，我們也應該常懷勇於奮鬥的心，從奮鬥中獲取幸福感。
為夢想努力奮鬥，用創造新紀錄的實力證明自己的武大靖奪冠後身披國旗的幸福令無數網友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續被判犯規出局，為了實現兒時的夢想，他在奮鬥之路上一面堅定地說著“有夢想，別怕，去追”，一面承受著比別人多一倍的努力，更加刻苦、嚴厲地訓練自己。他一直以來利用這樣常態化的奮鬥去提升自己的比賽技巧，從而使得這段奮鬥經歷化為雨露，一點一滴地澆灌著未開的'夢想之花。
“自己選擇的路，跪著也要走到終點”。那時的武大靖意識到與其被競爭的艱辛嚇到，不如讓自己痛痛快快地去奮鬥，也正是他的奮鬥一直以來助推著他向冠軍前進。最終當他突破世界紀錄，身披國旗以瀟灑的姿態滑行在冰面上時，他一定正在為夢想之花的綻放，為長久以來的奮鬥而深感幸福。
為夢想奮鬥，憑藉自我在科學領域的奮鬥創造驚世之作的霍金也同樣領略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上，喪失語言能力的霍金從未停止奮鬥。他在思想上奮鬥，即使是在輪椅這樣的方寸之地，他也夢想著為人類解開宇宙之謎，憑空想象著宇宙的執行規律，用最自己思想的奮鬥揭開了宇宙的起源。他在行動上奮鬥，即使寫一個句子要五六分鐘，他也仍然努力準備演講稿，為了人們的思想交流不懈的奮鬥在各大演講會上。
在《時間簡史》舉世矚目之時，他的奮鬥終於換來了自我的幸福感，正如他所說：“我沒有悲哀卻很慶幸，因為上帝雖把我固定在輪椅上，卻讓我擁有想象萬物，激發鬥志的能力。”
我們要做人生的鬥士，用奮鬥書寫夢想之路，就一定會收穫幸福的果實。
奮鬥議論文高中 篇20
對於昨天，我們應該是問心無愧的，對於今天，我們應該是付出行動的，對於明天，我們應該是充滿希望的。
有人沉浸在昨天，留戀它，有人夢幻著明天，期盼著明天，但他們忘記了，最珍貴的，不是昨天、明天，而是今天。因為昨天已經過去，無論是失敗還是成功，對於今天而言，都無濟於事，今天才是起點。而幻想明天會怎麼怎麼樣，不去行動，只是空想，也永遠只是空想罷了。
還在二年級時，我們就學習了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句連三歲小孩都能熟背的，家喻戶曉的名言，做到它的人卻寥寥無幾。你知道“囊螢映雪”“鑿壁借光”嗎?在如此惡劣的條件下都能成就佳話，何況我們這些被父母寵愛的小皇帝小公主呢，不更應該珍惜時間抓緊今天的分分秒秒嗎?別去等待明天，就從今天開始，就從現在開始!
有人說，不就是短短一天麼?一天不就是24個小時麼?可是朋友，24個小時就是1440分鐘，就是86400秒啊，千萬不要輕視這一秒鐘，這一分鐘，因為它可是做很多很多有意義的事，如果每一個人每天浪費一分鐘，一年就是365分鐘，也就是六個多小時，這是一個多麼龐大的數字啊!
也有人說，我從明天開始認真工作，學習。可是，為什麼今天的事要推到明天呢?“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎!”明天到了明天，又變成今天，然後又推到明天……然而，每個今天的後面，都有一個明天，你又要到什麼時候付諸行動，去實現你對明天那個偉大的幻想呢?
歌德說過：“時間是我的財產，我的土地”魯迅說過：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間，等於慢性自殺。”這都說明了時間的重要性。魯迅的時間不就事擠出來的嗎，他將時間視為珍寶、生命，甚至看得比生命更重要。他的時間是擠海綿一樣擠出來的，他的時間是用在別人和咖啡上的，這一切的一切，可見魯迅是一個多麼會珍惜時間，多麼會分配和使用時間的人!每一個人每天都是24個小時，為什麼他們比我們做的事情更多呢只是因為勤奮好學的他們就絕不會把今天寶貴的時光虛擲。
時間對於有些人來說，是日曆，總以為，撕了這一張，還有下一張，然後不停的撕，終於，有一天，紙撕完了，那人才猛然醒悟：啊，原來紙已經撕完了，為什麼我以前不曾注意呢?為什麼以前沒有去珍惜它呢?讓它像水一樣白白流走。然後竟是抱怨、埋怨。絲毫沒有悔悟之意，依然我行我素。時間不是可以逆轉的，用金錢買的了的，浪費了就是浪費了。那麼最終的結局也只能是：消逝的歲月伴著你的悔恨、淚水以及白髮結束了一場悲劇。
親愛的朋友，千萬不要沉湎於昨天，幻想明天，每個人的時間是有限的，是寶貴的。一切都要從今天開始，因為，今天是奮鬥的起點，成功的起點!
奮鬥議論文高中 篇21
同學們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會有些什麼感想呢？你也許覺得它很平常，但此刻我覺得它有些燙。
請別誤會，我不是講秦牧的散文，我是說，古往今來，芸芸眾生就是在這片土地上來去匆匆。他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿足；有的垂名青史，有的遺臭萬年。就說我腳下站的這一塊吧，或許那“老驥伏櫪，志在千里”的曹操就在這兒站過，或許那“三十功名塵與土，八千里路雲和月”的岳飛就在這兒站過，當然也很難說秦檜是否在這兒站過。我是說，如今我們又站到了這片土地上，經過歷史的一瞬，我們也會離去的。但就是這一瞬，我們該怎樣度過呢？
我彷彿聽到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著的，都在用同一個聲音回答我們：“要有崇高的理想。”
一定有人說，你說的崇高理想到底是什麼呢？我想引用奧斯特洛夫斯基的話來回答，他說：“我無法回答得很具體，理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想，即使是最縹緲的，也總是充滿生活和泥土的氣息。……理想是沒有止境的。……個人的一切都不會永葆青春，不能像公共事業那樣萬古長存。在為實現人類最大幸福的鬥爭中，要做一名永不掉隊的戰士，這就是最光榮的任務和最崇高的目標。”
可見，崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說：“實現共產主義是我的理想。”無可否認，這個理想是崇高的。有人說：“我的理想是到國外去。”但只要加上一個前提：為改變祖國貧困面貌的理想去學習先進技術，那麼，這個理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽，所有上臺的同學都有這麼一個目標，也可以說是目前的理想，那就是：要努力爭取一等
獎，一等獎不行也要爭取二等獎，二等獎不行也要爭取三等獎，你們說，這個理想崇高不崇高呢？
我認為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進取的精神，所以它也是崇高的。
只要這個理想是為另一個更崇高理想服務的，那麼這個理想也是崇高的。可見，一個人的理想就像梯子一樣，有最高一級，還要有第一級、第二級……如果沒有這二級，那最高的一級就永遠是可望而不可及的。
目前，理想的階梯已登到了第一級，就是：振興中華。我們的祖國就像一個矯健的運動員，幾千年在歷史的跑道上一直領先，可近幾百年來，他落後了，蘇美日等國跑到了前面。青年是祖國的希望，我們有6億5千萬青年，我敢說，這個數字比世界上任何一個國家青年的數目多得多。面對現實，我們該怎麼辦呢？華東師範大學中文系學生朱聯忠說：“我們最瞭解自己，捫心自問，我們這一代是真心熱愛祖國的。只要我們還活著，還站立著，還奮鬥著，長城，就永遠不能蒙上落後的恥辱。6億5千萬，這是個什麼樣的數字啊，倘若我們每個青年都能站起來振興自己的祖國，那麼它是一個光榮的數字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那麼它就是一個恥辱的數字，羞愧的記錄。讓後人去翻歷史吧，他們必將發現，恥辱不屬於我們！
奮鬥議論文高中 篇22
海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服於不幸命運，那麼，她將成為一個可憐而無知的人。然而她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之後，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多麼微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的目標，並且為這個目標去不懈地努力奮鬥，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終於，他實現了自己的理想;鄧亞萍小時候不能進入乒乓球隊，可她並不氣餒，最終獲得了成功;大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現在還一直激勵著人們。他們的成就不都是努力奮鬥而得來的嗎?
愛迪生他們為我們做了圓滿的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮鬥、拼搏之路!
奮鬥議論文高中 篇23
生命不止，奮鬥不息。生活在當今這個競爭激烈的社會，要想在這個社會生存下去，務必學會奮鬥。
誠然奮鬥是辛苦的，在奮鬥的過程中我們也許會遇到意想不到的挫折，會遇遭受不堪承受的打擊，會面臨來自方方面面的壓力······但我們卻絕對不能因此而沮喪、消沉。
梅花雖香卻也是經過了一番徹骨之寒的。也許你會說，有太多的花是不需要經過嚴冬的霜凍就能異香撲鼻的。這一點我承認，絲毫不懷疑。
有的人一出生口裡就含著金鑰匙，有的人根本不需要經過任何的奮鬥就能得到自己想要的。但我們不能因此就心裡失衡，因此就感嘆命運不公，更不能因此就自我放縱，隨波逐流。
我們只需記住，每個人都是宇宙的獨一無二，你是，我是，他是。作為這個宇宙的獨一無二，我們不管應對誰，無需妄自菲薄，我們要做的就是活出屬於自己的精彩，奮鬥出屬於自己的一片天地。
我們此刻有可能還不成功，沒有過上自己理想中的生活。即使這樣也請不要灰心，黎明前的黑暗是每一個成功者都務必經歷的一個人生階段，人生就沒有一觸而就的事。黑暗也許會讓我們因此多走一些彎路，甚至讓我們迷失方向······身在黑暗中，請不要迷茫，也不要彷徨。
顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。我們只要鼓起勇氣，堅持走下去，就必須能看到黎明的曙光。
別再徘徊，也別再停留。讓我拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，勇敢應對來自生活的挑戰。在生活的磨難中不斷地磨礪自己，增強自身的潛力，修煉堅強的心性，鑄就不朽的靈魂，使自己完成由沙子到珍珠的完美蛻變。
這個過程雖然很艱辛，但我堅信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”
奮鬥議論文高中 篇24
當我們路過大街時，經常會看到一些衣衫不整，披頭散髮的乞丐，跪下-磕頭-乞討。其中，不乏一些年輕力壯的青年人。
首先，這些人看低了自己。他們向別人乞求“恩賜”，難道自己沒有能力去奮鬥嗎?他們放棄自己的尊嚴，去乞討那唾手可得的資源。
進一步地說，這就是“惰性”。不願去奮鬥。記得近期一本熱銷的書《乞丐囝仔》，其中記敘了“曾經的臺灣乞丐”賴東進的故事。賴東進在一個有十幾個兄弟姐妹的乞丐家庭中，擔當乞討的主力。但他沒有認命，他相信自己不會做一輩子乞丐，憑著自己的努力，過著“校內學習，校外乞討”的生活。最終透過艱苦的拼搏，出人頭地，成為臺灣“十大傑出青年”。賴東進人為乞丐，精神卻不甘當乞丐。他相信，憑著健全的身軀，定能拼搏出自己的生活。
或許有些人會說：“我已沒有靈活的雙腿，明亮的雙眼，靈敏的耳朵，動聽的嗓音。”請你去了解海倫·凱勒吧!這個只能用奇蹟來形容的名字。聾，啞，瞎，無情地襲擊著這個弱小的女孩。她似乎已與世界隔絕。不，她沒有!她沒有抱怨，也沒有乞求，只是平靜地學習，工作。默默地為人類留下了寶貴的精神財富。
是的，乞丐需人們的幫助，但這是心靈的幫助，絕不能只是冷冰冰的金錢、物質。那樣只會助長他們“飯來張口，衣來伸手”的心理。一味的乞求只會浪費精力與時間，不會創造任何價值。
站起來吧!乞丐們!與動物們爭搶只會使你們被人譏笑。用你們的雙手為自己尋得高質量的生活吧，那樣你們會活得更有尊嚴。
奮鬥議論文高中 篇25
有人說，每一個生命都是上帝創造的天使。這些“小天使”一出生，就意味著他們存在於這個世界，這個世界因為他們的存在而變得不同尋常。“天使”會竭盡全力證明自己的存在並不純粹是世界人口的“增加”，而是會因為自己的努力讓這個原本五彩繽紛的世界變得更有吸引力。
奇蹟需要創造，創造需要奮鬥。奮鬥是人生永恆的法則。就像安徒生說的，所有能衝上去發射的煙花都是美的。
這是一個真實的故事：一位著名的舞蹈家，事業非常成功，正準備參加國際比賽，但就在幾天前，她被診斷出骨癌，她面臨兩條路：截肢或死亡。作為一個舞者，失去雙腿就像失去了生命。她左右為難，她不會，但又能怎麼辦呢？最後，她選擇了榮耀和那一刻的美好。她站在臺上，腳步輕盈，根本看不到一個病重的人。當她走下舞臺時，她再也沒有站起來。
人的一生不需要你轟轟烈烈的活著，不需要你做驚天動地的事情，但至少，你要有它存在的意義，不要虛度青春，像一個過客一樣走在世界上。如果你能活得像夏花一樣燦爛，死得像秋葉一樣美麗，或者仰望天空看不起人，那麼你這輩子就沒有遺憾了！生活因為奮鬥而精彩。
成功只有四個字：奮鬥！奮鬥！
奮鬥議論文高中 篇26
《西遊記》是我國古代傑出的長篇小說,也是我國古代名著之一，它的作者是明代的小說家,吳承恩。
《西遊記》描寫了師徒四人歷經八十一難,最終修成正果，她告訴我們:為了實現某一崇高的目的,人們必須艱苦奮鬥,長期堅持,勇敢地戰勝一切敵人。
人生需要奮鬥，奮鬥實現夢想。只有戰勝困難，消滅道路上所有的荊棘，才能實現我們的理想，實現人生的價值。人生是一張弓，生命的過程是不斷前進的過程，是奮鬥和創造的過程，那麼不思進取，只想不勞而獲的人，他們的生命的結果是囊空如洗，那麼勤奮耕耘的人，他們生命的飛箭終將準確地射中他們理想的獵物。
阿炳是我國著名的音樂家。他到中年時期，雙目失明，但他以頑強的意志力與命運作鬥爭，阿炳他終於戰勝了困難，寫下了著名的《二泉映月》。
開弓沒有回頭箭，生命的響箭既然已經射出，那就讓我們以箭的速度，箭的力量衝過層層阻礙和苦難，勇往直前奔向我們人生的理想。如果理想是火石 ，那麼奮鬥則是火花。我們大家一起來奮鬥吧!去實現生命的價值，去書寫生命的豐碑。人生需要理想，但更需要奮鬥。
奮鬥議論文高中 篇27
這天我又在“蟻村”旁心靈進入了它，我看見了蟻后的奮鬥。在蟻村裡，村民們唯一的媽媽——蟻后，正忙碌著，她在房間裡孕育出了一批新生命。
小螞蟻們在媽媽的懷抱下成長，它們走出育嬰房，開始了冒險的一生。
一隊勤勉的村民夾著食物，向蟻巢走來，我覺得它們一定是為蟻后尋食的騎士嗎，你看看，它們抬頭挺挺胸、行走如飛，無不騎士風範。
在一處水窪裡，幾隻螞蟻運動員，在水中游著，它們一定是精挑了游泳天才吧，你看它們的姿勢，標準一致，可以和人類的花式游泳運動員一拼了，真是強啊！
幾隻螞蟻爬出水面，與岸上的螞蟻們碰了碰觸角，以顯驕傲。
一隻螞蟻發現了食物匆匆來報，螞蟻們很快撤離了泳池 ，我的心靈跟隨著它們行走，原來，它們發現了獵物，祈禱蟲——螳螂，那可憐的大蟲似乎未發現危險，突然，勇敢的“村民”們蜂擁而上，螳螂掙扎著，似乎想掙脫，揮舞著大刀，不計其數的螞蟻慘死，可新來的比死的還多，螳螂倒地而亡。
小螞蟻帶著勝利的果實，興高采烈的凱旋而歸，留守隊伍和它們碰了碰觸角，一起歡悅的回洞，螳螂將在洞裡被消化，為下一代準備。
蟻村村長，蟻后，在奮鬥。
奮鬥議論文高中 篇28
《西遊記》是我國古代傑出的長篇小說，也是我國古代名著之一。它的作者是明代的小說家，吳承恩。
《西遊記》描寫了師徒四人歷經八十一難，最終修成正果。她告訴我們：為了實現某一崇高的目的，人們必須艱苦奮鬥，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人。
人生需要奮鬥，奮鬥實現夢想。只有戰勝困難，消滅道路上所有的荊棘，才能實現我們的理想，實現人生的價值。人生是一張弓，生命的過程是不斷前進的過程，是奮鬥和創造的過程，那麼不思進取，只想不勞而獲的人，他們的生命的結果是囊空如洗，那麼勤奮耕耘的人，他們生命的飛箭終將準確地射中他們理想的獵物。
阿炳是我國著名的音樂家。他到中年時期，雙目失明，但他以頑強的意志力與命運作鬥爭，阿炳他終於戰勝了困難，寫下了著名的《二泉映月》。
開弓沒有回頭箭，生命的響箭既然已經射出，那就讓我們以箭的速度，箭的力量衝過層層阻礙和苦難，勇往直前奔向我們人生的理想。如果理想是火石，那麼奮鬥則是火花。我們大家一起來奮鬥吧！去實現生命的價值，去書寫生命的豐碑。人生需要理想，但更需要奮鬥。