【精品】兒童節作文彙編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節終於要來到了。我們和平小學將在週四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服，戴著鮮豔的紅領巾，,懷著愉快的心情早早地來到學校教室準備化妝。校園裡熱鬧極了，每一位同學的臉上都掛著歡快的笑容。
化完妝後，我們就在二年級演出展臺的後場等著。二年級“六一”匯演共有10個節目，我們和二（9）班合演的《藍精靈》《快樂讀書郎》排在第3個和第9個出場。
令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之後，精彩的節目馬上開始了。首先，是由二（5）班表演的合唱《小烏鴉愛媽媽》，接著是二（8）班表演的課本劇《木蘭從軍》，終於輪到我們表演了，一隻只調皮、可愛的“藍精靈”踏著歡快的音樂上場了，場下立刻響起了同學們熱烈的掌聲，我們表演得更加起勁了……節目演完之後，我們便退出場準備下一個節目了。
在二（4）班舞蹈《歡樂童年》後我班的趣味誦讀《快樂讀書郎》上場了。同學們滿含深情、伴著優美地動作，背誦著一著著朗朗上口、歡快的兒歌，彷彿又把同學們帶回到了往日的晨讀時間……
就這樣，表演在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。經過各班家長們的評選，我們二（六）班表演的《快樂讀書郎》、《藍精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績。
這真是一個多麼令人難忘的“六一”兒童節呀！
兒童節作文 篇2
我們每個人都是如師附小的一份子，就讓我們還是一位兒童的時候從上到下，從前到後，仔仔細細好好地把學校走一遍。看一看。給儒家學派的創始人：孔子再鞠一個躬。回顧那充滿真實的大理石。我們在這裡歡笑，我們在這裡哭泣，我們在這兒學習，也從這兒離去。附小，下個月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點點滴滴！
兒童節作文 篇3
又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的'。
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學習中。
這是我們的最後一次兒童節了，是在一切的匆促與緊張中硬擠出來的空閒。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經告別兒童時代了，你們的童年已畫上了句號。”
聯歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最後一個兒童節在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節在我心裡的一點點美好。老師那天也是特別恩惠，什麼課堂作業都沒有佈置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿與期待都盡情地揮灑出來。
以前，我總是覺得童年怎麼那麼長，怎麼過都過不完。可當我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發現原來內心還有著傷感與更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的>長大了，真的學會了堅強。
一個半小時的活動結束得那麼快，我有一點想哭，但是我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑與童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
兒童節作文 篇4
今天是6月1日，奶奶說這是我過的第一個兒童節。
一大早就叫我起床了。把我打扮得漂漂亮亮的，帶到公園裡面去玩。哇！公園裡面好多人呀！好多的小朋友，“我也要玩！”我掙扎著想從奶奶懷裡跑出去。“我要坐火車！”奶奶緊緊的抱著我不放手。（我還不會走路呢）“乖，聽話。等下次媽媽來帶你坐火車，好不好？”這時我才發現，那些小朋友都是由爹媽陪著的。他們玩得好開心呀。我的媽媽呢，爸爸在哪裡呀？我不想玩了，我要爸爸，媽媽！！！為什麼他們不來陪我玩呀！奶奶說：他們要上班來不了。上班是什麼呀？比我還重要嗎？
兒童節作文 篇5
20xx年，我參加了學校舉辦的六一節的活動，當時現場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動的名字，後面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，咱們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什麼》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。
後來的專案和媽媽一起做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的遊戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂。
咱們又玩了盲人走路，一個人當盲人，媽媽扶著盲人，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快，第一輪我當盲人周昶龍扶我，第二輪他當盲人我扶他。
幫助別人，快樂自己。
活動結束以後，咱們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節。
兒童節作文 篇6
A：鑼鼓聲聲迎佳節，
B：舞姿翩翩慶六一。
C：校園花開別樣紅，
D：幸福兒童樂開懷。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，以及到場的各位家長們，大家下午好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節就要來到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
男：此時此刻，我們激情澎湃
女：此時此刻，我們豪情滿懷
男：六月一日是甜蜜的日子，它像春風帶著祝福飛進我們的心房
女：六月一日是幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪
合：它開放在藍天，開放在大地
男：看，陽光下，彩旗烈烈
女：聽，暖風中，軍鼓聲聲
男：讓我們共同暢想
女：讓我們共同祝願
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂！祝願我們的祖國明天更加燦爛輝煌！
看，一批優秀的學生脫穎而出，志願加入中國少年先鋒隊組織，下面進行新
隊員入隊宣誓儀式。掌聲有請我校少先大隊輔導員賈老師為他們主持入隊儀式。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對新隊員表示祝賀！
男1：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！
女1：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男2：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女2：今天我們的紅領巾特別鮮豔，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開
放.
男1：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望
女1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男2：綵帶飄揚，笑臉如花。
女2：我們精心準備的節目即將開始，同學們想不想一睹為快呢？
合：陽城小學歡慶六一“快樂成長 童心飛揚” 主題文藝匯演現在開始。
1、《爸爸去哪兒》
一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；
一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：
讓我們一起期待中班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
2、《小螺號》
中班的小朋友表演的好不好？掌聲再次響起來。
小螺號嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛；小螺號，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請欣賞四年級舞蹈《小螺號》
3、《一、二、三運動操》
女：世間，最明亮的是陽光；最寶貴的是健康。
男：“每天鍛鍊1小時，幸福生活一輩子”！
女：靠近我的肩膀，握緊我的手掌，
男：追夢的路上，一群活潑寶貝，快樂成長！
女：請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《一、二、三運動操》
4、三人合唱《倍兒爽》
掌聲再次送給中班的小朋友
現在，我想問大家的感覺是什麼?(觀眾“爽”!)
那用兩個字來形容呢?(“很爽”!)
用三 個字來形容,那當然是倍兒爽。請欣賞———三人合唱《倍兒爽》
5、《洗手》
小臉盆，水清請， 小朋友們笑盈盈， 小手兒，伸出來， 洗一洗，白又淨，請欣賞由幼兒園小班同學帶來的舞蹈《洗 手 歌》
6、《中國娃娃》
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
男：瞧，來了一群中國娃娃，他們是祖國的朝陽。
女：請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《中國娃娃》
7、啞劇《打針》
幾個節目下來，隨著跳動的音符，我看大家也禁不住手舞之、腳踏之，該放鬆下了，我提議，換個節目形式好不好？下面請欣賞六（1）班同學帶來的啞劇《打針》
8、 舞蹈《快樂小天使》
明天是燦爛的，明天是美好的，讓我們為明天歌唱，為明天喝彩，請欣賞中班小朋友為大家帶來的舞蹈《快樂小天使》
9、《honey》
你們感受到快樂了嗎？把掌聲再次送給中班的小朋友。
甜蜜是冰激凌的味道，甜蜜是人們最能感受到的幸福的味道，今天讓我們也一起來感受甜蜜honey的味道。有請一年級為我們帶來舞蹈《honey》。
10、《中國範兒》
我們的祖國幾千年來巍然屹立，中國人是龍的傳人，
中國範就是這麼這麼帥！中國就是多麼這麼有氣概！
請欣賞六（一）同學為大家帶來的舞蹈（中國範兒）
11、《小豆豆》
瞧，中國範兒真帥，掌聲響起來。
小妞妞叫豆豆，戴著手套露指頭，小朋友們伸出手指頭，光著腳丫真害羞。請欣賞幼兒園小班小朋友帶來的舞蹈《小豆豆》
12、《好想好想》
我們每個人都曾很想做一件事，或許是為了愛，或許是為了親人，接下的這首《好想好想》就體現了我們那種心情，有請六年級為我們帶來舞蹈《好想好想》
捐資助學
好想好想在同一片藍天下，所有的同學，所有的朋友都能幸福的生活著，不為生活所困擾，享受著親情，時時被人寵著、疼著、愛著，天天向上，無比快樂，但現實卻是那麼殘酷，不隨人願，在我們的身邊就有許多這樣的同學，他們有的父母離異形成孤兒；有的父親不在，母親改嫁，形成孤兒；有的家裡天災人禍，缺少關愛；有的父母長期臥病在床，債臺高築??他們過早的失去了童年應有的歡樂，缺少親人的關愛，他們變得沉默寡言，只能在孤獨的角落哭泣，在黑暗的空間流淚??幸福是那麼遙不可及，更是他們不敢想象的奢侈，好想好想把我們的所有與他們分享，好想好想伸出一隻手去幫扶他們。
朋友們，同學們我們陽城小學多年來就搭建了這樣一座橋———捐資助學，每年每期均組織全校師生紛紛向他們伸出援助之手，向他們獻出自己的愛心。愛心無價，溝通無限，在老師和同學們的關愛下，學校也為他們購買了節日的新裝，和我們在一起共度快樂的六一。
下面有請他們上臺（鼓掌）。
下面有請老師們為她們發放新衣。（發好後主持人示意鼓掌、生敬禮）
接下來讓這些同學到寢室更換新衣。（女生曉娜負責、男生老杜老師負責） 以下時間有必要再次公佈奉獻愛心、無私捐助的老師和同學，讓我們大家永遠銘記住他們。
學校從有限的經費中先後兩次拿出1000元幫助貧困學生。
老師們捐款 400 餘元。
一年級： 144.5元 二年級： 155 元三年級： 99 元
四（1）： 103 元 四（2）77.5
五年級：131.5元 六（1）63元 六（2）106.5
其中，這些同學表現特別突出：
20元：呂坤栩 15元：杜昊天
10元： 沈熙明杜佳慧郭浩軍 王盈盈杜宛康 張文鵬馬鵬飛楊佳森杜炳傑 呂孟鑫賈聚璽 李鈺全崔廣源
9元：袁曉彬 8.5元：王浩峰 7.6元：杜卡澤
6元 ： 賈怡杜宛瑩齊繼博
5元： 杜欣洋賈孟然李小勇 賈衝 杜婕 梁文yuan 袁雷軍白東曉 崔樂衡劉娜陳薩辛傑 沈曉楊劉伊欣 朱景德劉松原杜立娟 張思瑞 賈高瑜 李冰蘆咪咪
張宛君胡繼凱 李栩徵李繼銘齊國一劉潔杜繼楷
（生換好衣服後，在寢室站好隊，按一定順序走向舞臺，師帶頭鼓掌）（師下場）
男2：（歪著頭，故作觀察）：哇塞！前後大不同，舊貌換新顏！
此情此景，我真的真的被感動了，但是我卻說不太好，下面有請學生代表 XX發表她們的心聲。
XX：為了表示謝意，請允許我們大家給所有的老師和同學表演《感恩的心》 （再次鞠躬）謝謝大家了！
女1：讓我們用熱烈的掌聲對她們表示感謝！
男2：有愛就有陽光，有愛就能實現心中的夢想。
女1：愛心助學，讓一大批貧困學生感受到了溫暖，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。
男2：是愛，讓心靈不再彷徨；讓生命不再孤單。
女1：是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。
男2：讓我們一起做出愛的奉獻，讓世界充滿愛。
兒童節作文 篇7
六一兒童節的日子裡，別的小朋友都和自己的爸爸媽媽去玩了。可我，什麼地方都沒有去玩，因為我的爸爸媽媽都去上班了。
在六一節的晚上，爸爸媽媽終於回來了，他們帶著我到外面去，這次不是去玩，也不是去吃夜宵，而是去媽媽的同學湯老師報名學葫蘆絲。到了那個地方，咱們就聽到了一陣優美的笛子聲，咱們隨著聲音走到了湯老師的工作室。我睜大眼睛一看，看見了很多樂器，有葫蘆絲、笛子、二胡看得我眼花繚亂。當我走進第一個房間時，原來是一個大哥哥在吹笛子。湯老師看見了我，高興地說：你好！湯老師給我拿出練習本，讓我練了起來。他教我吹葫蘆絲的時候怎麼呼氣，怎麼吸氣。吹著吹著我發現自己吹得越來越好了，老師還表揚了我。
媽媽對我說：這是我送給你的六一節禮物。我想：爭取明年六一節能上臺吹葫蘆絲。