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感謝你放開我的手優秀作文素材

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  篇一:《感謝您,放開我的手》

  世上有一種東西,永遠默默隱藏在內心,伴著每個人走過。每每想起,便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。

  小時候,最留戀的是母親的手,每每在寒冬,每每我的小手被凍得冰冷時,總有母親用她那柔和溫暖的大手,將我的小手包裹,或是不停地揉搓著,或是將我的手和她的手一起放入她的口袋,在寒風裡走。當我的手被那火熱的柔軟包圍,當深陷在母親關切溫馨的眼神中的時候,我的胸膛便熱流湧動,再無寒冬之感,似漫步在春日。再無未知之路,無論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺,這彷彿被母親捧在手心的感覺,全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在,我不在害怕陌生,不在害怕黑夜,不在害怕遠方。於是那時,看到在校門口等我的母親,是我一天中最快樂的瞬間。

  稍大後,開始自己上學放學,每每走到校門口,就會有一種錯覺,彷彿母親還在那個無比熟悉的老地方等我,會握住我的手,會放入她永遠溫暖的口袋,而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。

  記得那天特別冷,我抖抖索索地走出校門,又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手,並不斷地搓著。不知道從什麼時候開始,歲月的風霜已經無情地颳去了它的精緻,使它長上了凍瘡而顯得發紅,我看著母親這雙伸出的手,怔住了。母親要上前來握住我的手,我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不願拿出。

  “是嫌媽媽的手不好看嗎?”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手,她微微搖了搖頭,眼裡有藏不住的失落,嘴角劃出牽強的弧度。

  “不是。”我低著頭像做錯事情的孩子,“我是怕我的'手冷……”

  未等我說完,母親用令我詫異的力量將我的手從口袋裡拽出。那一刻,我分明看見笑容爬上母親的眼角,眼裡漾出的是幸福和欣慰。那一刻,我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我,也在同時溫暖母親的心。

  再後來,也許是長高了,長大了,很少再有母親牽著手回家的時候了,這段溫馨的回憶便被深埋在心底,不再想起。

  直到今天,當春天的風吹開我的心扉,當這個“牽著我的手”的字眼出現在我眼前,當一串字流淌出我的筆尖,才發現那回憶是那樣真切,從不曾褪色。感謝您,一直牽著我的手,讓我從幼稚長到成熟,從軟弱歷練到勇敢。

  忽然想起在網路上的一組漫畫:當你很小的時候,母親牽著你的手,教你用勺子,用筷子,教你穿衣服,洗臉,梳頭髮……當你長高了,長大了,母親一天天的老去,手也粗糙了,長滿了繭子……只要你還在她的身邊,她就會很開心,很高興,當有一天她老了,連站都站不起來了,請你緊緊的牽著她的手,就像,她小時牽著你一樣。

  忽然有種渴望,要將母親的手好好地握在手心,就像當年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷,我願用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤的手,讓母親感受到兒子手心的溫度,感受母子兩顆心一起跳動的滋味。

  感謝您,牽著我的手,我願意,牽著您的手,一直往前走。

  篇二:《感謝你,放開我的手》

  一個人對你好不一定是握緊你的手,有時放手也是一種愛。——題記

  還記得烈日炎炎時,我緊緊拉著媽媽的手,搖搖晃晃的穿著旱冰鞋,一步一步的滑著,但是媽媽卻鬆開了我的手,讓我自己獨立滑,雖然摔了很多次,但是我依然記得學會滑旱冰時的快樂。我感謝媽媽,放開了我的手。

  還記得我去參加,我害怕而拉著爸爸的手,爸爸推開了我,讓我去參加比賽,使我學會了面對。感謝爸爸,放開了我的手。

  有一個人也同樣讓我印象深刻,她教會了我自己努力後獲得成長的重要。我自小就學習古箏,而這個古箏老師也是陪伴了我八年亦師亦友的人。那天我照常去學習古箏,她讓我彈奏剛剛學習的曲子,我便撥動起了琴絃,但是在彈奏的過程中,我有時彈錯。有時卡音,在技巧方面也經常出錯,一首曲子下來,讓人很是不快。我本以為,老師會先批評我,再像往常那樣手把手地,一個音一個音的教我彈,直到我練熟為止。但是她卻並沒有說我,只是讓我看她是如何演奏的,我認真地看著老師那一下下行雲流水的指尖,曲音一落,老師便讓我自己試試,說著老師拉住了我的手,放在了弦上,擺正我的姿勢,我本以為她會手把手的教我,但是她卻放開了我的手,我有些不知所措,她似乎看穿了我,說道:“你也該學會自己練習了,不能總依賴我。”我無奈,只好自己練習,一段時間過去了,我的琴技也在我的練習下,增長了不少,這首曲子我也能流暢的談下來,而我也到了自己努力後獲得果實的快樂,心中也理解了老師的用心良苦。感謝老師,放開了我的手。

  在我成長的過程中,有無數人放開了我的手,讓我得以展翅飛翔,越飛越高,他們都是我愛的人,愛不一定是握緊,也可以是放手。我要對她說:感謝您,放開我的手。

  篇三:《感謝你,放開我的手》

  當我看著一些很小的孩子在上學路上時被父母牽著,開開心心的樣子,我想我以前一定也是這樣的。

  您牽著我的手,從東走到西,又從這條街走到那條街,我感受到媽媽那溫暖有力的大手,就很安穩地毫無顧慮地走。就這樣,一年級,二年級,到三年級開始時,我依舊是媽媽送去上學,也沒有多遠,可是別的孩子已經自己走去學校,我還沉浸在媽媽的手中。我應該一個人了。

  就這樣,一天早上,媽媽讓我獨自去上學,我還很擔心,一直說著不,因為我害怕走丟。可是媽媽一再搖頭。,我必須自己走。走出小區,心中滿是不安。第一步,第二步??我實在是不理解媽媽當時突兀的決定。沿著熟悉的路,東張西望,緊握著兩隻手。很快手心裡就全都是汗了,而我還處在緊張中,絲毫不願意鬆懈。

  突然,我看到一個和我差不多的學生蹦蹦跳跳地去上學,而且還哼著歌,邊走還不時停下來看看景色。我覺得很羞愧,我也想像他一樣,可是我依舊擺脫不了心中的恐懼。“我都那麼大了,怎麼就不能自己去上學?不行,我必須要自己走到學校去!”我這麼告訴自己。漸漸地,我的步子更大了,沒有了剛開始的羞澀,更多的是充滿自信。很快,我看到了學校的大門,心裡很高興,加快速度跑過去。心裡已經不是恐懼,而是一種成功的喜悅。走到校門口,我發現媽媽已經在那裡了等我了。看到我以後,她微微向我笑了一下,說:“你做到了,儘管過程很艱難,不過你終於相信自己,打敗了恐懼,你不再是那個處處需要我帶著的小孩子了。”從那以後,我再也沒有讓媽媽牽著去上學,都是一個人,看著比我更小的孩子,我心裡是自豪,這一切,源於媽媽放開我的手,讓我獨自走。

  感謝您,放開我的手,讓我充滿自信,也讓我學會了堅持和獨立,我的確已經不是當初那個處處需要人保護的孩童了。感謝您,放開我的手。

  篇四:《感謝你,放開我手》

  從我記事的那時起,您就拉著我的手,緊緊的拉著,生怕我飛了似的,從來都不曾放開我。等到上中學時,您那緊緊的手終於放開了。

  那是初二時的期末考試前,我原以為您會跟往常一樣陪著我一塊複習,可是您卻說初二了,許多知識我都已經不會了,更何況你都這麼大了,應該知道怎樣去學,怎樣去複習了,“路是自己走出來的”,方法是自己總結出來的,不能只想著靠別人幫你。您的話就像一盆冷水潑在我身上。於是我只好自己複習,那次我考得比以往都要好。我相信您不是不會,而是想放開我的手,讓我能夠自主學習。從那以後,學習、複習就成了我一個人的事。

  一次去上補習課,您說有重要的事,得回一趟單位,於是我只能自己去上補習課。去補習地點需要換乘好幾輛車,但我什麼話都沒有說,馬上答應了下來,自己到了學校。那時已經上課了。我第一次認識到來到這裡上課是多麼不容易。於是,我認真聽了整節課,別讓自己的辛苦化作輕煙飄走。回到家,您早就做好了飯,等著我。我對您說:“我以後就自己去自己回來吧,不用您再接了。”您笑了,並爽快的答應了我。

  以前,我總是想要這要那的,而您總是在這個時候緊緊地抓住我的手,使勁往回拽,並說這個危險,那個沒用,要麼就用別的方式使我放棄這個想法。那次放學,我因為非常喜歡一個東西,於是便花錢買下了它。剛到家,就被眼尖的您發現了,當時我非常害怕,以至於在吃飯的時候,每吃兩口就要看看您的臉色,還沒吃飽,就飛速跑回屋開始做作業。一會兒,您進來了,可是並沒有說我什麼,只是看到我心驚肉跳,惶恐不安的樣子覺得非常對不起我,你說可以買,只是希望我能買些有用的,對學習幫助的東西,大了,能夠辨別是非了,不應該再像小時候那樣不懂事了。當時聽了,覺得非常感動,並向您保證一定夠做到不亂花錢。

  感謝您,鬆開我的手,讓我能夠自由的成長,讓我養成自主學習的好習慣,讓我敢於獨自行走在社會上。放心吧!媽媽,我一定

  不讓您失望,我會用實際行動來證明我自己的!

  篇五:《感謝你,放開我的手》

  “啊哇!”

  一聲尖叫吸引了在廣場上散步的我。原來是一個大約只有兩歲的小男孩摔倒了!“啊??”小男孩放聲大哭。正當我想跑過去把他扶起來時,他的媽媽卻映入了我的眼簾。“沒關係的,多多。”她鼓勵著小男孩,一邊說,一邊示意他站起來。可小男孩卻賴在地上一動不動:“啊,媽媽,抱!”男孩邊哭邊喊。可是他的媽媽一點也沒有向前邁腿的意思,只見她伸出大拇指,微笑著對孩子說:“多多,你是個勇敢的男子漢,來,自己站起來!”“不,媽媽,疼!”“你要是不起來,媽媽可走了啊!”望著已轉身慢慢向前挪步的媽媽,男孩的哭聲漸漸沒了底氣。萬般無奈,他只好自己爬了起來,邊抽噎著邊向媽媽追去。

  要過臺階了。站在第一個臺階前,小男孩猶豫了。他順著臺階走了兩步,把手再次伸向媽媽。可是他的媽媽無動於衷,眼光竟轉向了別處。這次,小男孩不再哭鬧,他用了九牛二虎之力,終於一隻腳踏上了第一層,可因為跟上的那隻腳一下子踩在了臺階邊上,一個趔趄,他又從臺階上摔了下來。他的媽媽嚇得一驚,看到孩子沒什麼事,她馬上恢復了常態。坐在臺階邊上的一位老爺爺看不過去眼兒了:“你這個媽媽,也真夠狠心的。那麼小的孩子,就不能抱一抱他!”那位阿姨笑了笑,什麼也沒說。孩子爬起來。這一次,他似乎有了,一隻腳搭上臺階後,另一隻腳踩踏實後他才慢慢站起來去爬第二個臺階。

  過了很長時間,小男孩終於吃力的爬完了五層臺階。他的頭上都是汗,小膝蓋上的皮已有瘀血。可此時的他卻興奮地跳起了“桑巴”。他的媽媽高興地說:“多多,媽媽抱抱!”小男孩甩開了媽媽的手,一蹦一跳地走向前去??

  看著漸漸遠去的小男孩,他的身影幻化成了小時候的我。曾幾何時,我也有著小男孩相同的經歷。記憶中,別的孩子摔倒了總會有人將他扶起然後呵護在懷,問長問短,可是每次當我摔破了皮得到的只是無邊的寧靜和一陣冷風;洗澡時,嘩嘩的水龍頭下只留下孤獨的我,偶爾能看到門縫中偷偷觀察的眼神;學習的路上,只有我一個人揹著大書包穿行在風雨中;遇到難題時,得到的回答總是自己再想想。慢慢地,我學會了碰到困難不再向爸爸媽媽求助,我會咬著牙自己站起來,然後偷偷吞噬自己的淚水。

  看著跌倒了爬起來,享受成功喜悅的小男孩,我突然間明白:原來,放手也是一種愛。因為放手,蒲公英的種子隨風飄揚,花兒開遍四方;因為放手,雛鷹從畏懼高空蛻變為空中霸主;因為放手,孩子才能從溫室裡的花朵成長為風雨無法摧毀的棟樑。

  爸爸媽媽,謝謝你們,謝謝你們這種放手的愛,讓我如同破繭的蝶,掙脫蠶繭,飛舞出自己的姿態。