抓住與放開作文
下面是小編整理的抓住與放開，歡迎閱讀。
第一篇：抓住與放開
理想,顧名思義,是理念中的最高想望.這個理想是人人都應該有的,因為,理想就向一隻船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔.今天我就來談談“我的理想,我的夢”吧!
我的理想像許多中學生一樣,是考上一所明牌大學.在我的腦海和記憶中,“清華大學”一直是我追求的大學.因為,從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點,因此,我立志要考上清華大學.我常常呆若木雞地痴想：清華大學真的有那麼好嗎?為什麼誘惑力那麼大,竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥?但都是百思不得其解.我煩惱著.因為我不明白清華大學的誘惑在那裡.
但也不知為什麼,剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了,因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什麼清華大學的誘惑力很大?是因為它那裡有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那裡有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那裡規模宏大的教學樓誘惑著我走進去;是因為...一切的一切都是那一句話;“因為那裡的任何事物都比普通大學好!我興奮著.因為我明白了它的誘惑力為什麼那麼大!
可是,年僅13歲的'我,在面對這麼大的目標時,有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那裡上課?我不知道現在該怎麼做?我不知道我到底能不能考上?我不知道...其實,還有很多都是現在無法預測的.這就需要看我自己的表現,要看我對待奮鬥目標的表現!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮鬥中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著.因為我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵.
你現在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我.現在的我,在為理想而奮鬥,在為目標而衝刺,在為未來而鋪路!現在我所做的一切,都是為了一件事：考上清華大學.我為之努力奮鬥著.從現在起,我會把握每一分鐘,會在接下來的六年裡,努力奮鬥、加油、衝刺.因為我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想才會對我負責!
這就是“我的理想,我的夢.”相信我,一定會做到!一定會實現!
第二篇：抓住與放開
個世界讓我……
每天在太陽還沒升起來，我就能看到路珠的光亮!
每天在月亮還沒高掛時，我就能看到夕陽的雲紗!
在這個世界上：我感到的只有快樂!
其實並不是我沒有悲傷，而是我不把悲傷收留，我不喜歡悲傷就想不喜歡痛苦一樣!所以 我要放開悲傷讓它一個人自由的飛翔!
因為我知道：上帝只給我們人類兩種情緒：不是快樂就是悲傷!只要這個世上還有陽光那我又何必悲傷呢?
所以我選擇了快樂!
就算有一天我累了!不想快樂了!我也不會去尋找悲傷，而是一個人在一個沒人的地方笑出我最得意的笑聲讓它一個人自由的飛翔!
因為我知道：上帝只給我們人類兩種情緒：不是快樂就是悲傷!只要這個世上還有陽光那我又何必悲傷呢?
所以我選擇了快樂!
就算有一天我累了!不想快樂了!我也不會去尋找悲傷，而是一個人在一個沒人的地方笑出我最得意的笑聲。
第三篇：抓住與放開
掛著雲帆的小船，是想要橫濟滄海的行程;抽出嫩芽的小樹，是想要衝上凌霄的天空;載著夢想的我們，是想要獨自上路，飛向我們自己的天空。放開手，請讓我們去飛!
年邁的母親已白髮蒼蒼，走路是已經顫顫巍巍，她真的很希望在自己日薄西山的日子裡，兒子可以寸不不離的陪著她，即使是每天陪她出去散散步，晚上陪她說說話，她都會覺的自己是世界上最幸福的母親。可是，她知道，她瞭解兒子的志在四方，她明曉兒子的心在跋山涉水。於是，她慢慢的放開了手，讓兒子去飛。如果不是徐母的明智，怎會有地理學巨著----《徐霞客遊記》的誕生?如果不是徐母正確的選擇，怎會成就徐霞客一生偉大的事業?
人氏間最難的莫過於放手，可是放手以後，我們才有機會像松柏那樣頂天立地，才有可能像雄鷹那樣搏擊長空，才會懂的以後的路該如何走的更好。
劉備“臨危授命，白帝城託孤”，諸葛亮竭忠盡智，死而後已。留下了一段人們茶餘飯後的美談，可是誰又曾想到過被劉備過分關愛的劉禪?人們總是指責劉禪的無能，是個“扶不起的阿斗”，可是卻沒有一個人指責劉備的過分關愛才導致悲劇的產生。劉備成就了他一生的美名，可是劉禪卻成了後人責怪的犧牲品。
父母對孩子，總是不忍放手，總是防不開昔日的美好與溫暖，總是放不開過去的呵護與關懷，總是放不開早已形成的習慣與依賴。劉禪就是應徵這一事實的最好例證。
親愛的父母啊，是否想想換一種愛的方式。“父母之愛子，則為之計深遠。”如果不是觸龍勸說趙太后換一種愛的方式，拉長一點愛的距離，才會加深一點愛的程度，長安君怎麼會有機會立足於趙國而不受萬人唾棄?怎麼可以阻止另一場悲劇的發生?
長大的我們既然選擇了遠方，就早已不怕風雨兼程，我們需要一點風雨與一點坎坷。網破了，我們自己去補;跌倒了，自己站起來。請多給我們一點點的時間，多一點點的等待與多一點點的信任。相信我們，我們一定可以做的很好。