放開手的愛作文「抒情篇」

放開手的愛作文「抒情篇」

　　放開手也是一種愛，我們在放開手時候其實也是在放手去愛。

　　放開手的愛【篇一】

　　愛是什麼?愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外;愛是什麼?愛是送人玫瑰手有餘香的坦然和感動; 愛是什麼?愛是對自己喜愛的事物默默地祝福……

　　熱情高漲的養鳥卻換來的是小鳥的死亡，折斷了小鳥自由飛翔的翅膀。沒有翅膀怎能自由飛翔?不能飛翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能綻放出生命的光芒?

　　所以說，愛並不是擁有，當你擁有時你反而不會感到快樂。當你抱著不是佔有者的心態，而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時，你就會有一種灑脫和欣慰。

　　很喜歡劉若英的歌，特別是《很愛很愛你》，喜歡歌詞中說的：很愛很愛你，所以願意捨得放棄讓你，往更多幸福的地方飛去。很愛很愛你，所以願意不牽絆你，飛向幸福的地方去。

　　放棄是一種愛，一種了不起的愛，並且也是一種尊重，尊重他們自由，尊重他們的生活方式。

　　人和鳥兒一樣，也需要自由。或者人比鳥兒更看中自己的人格和權利。當我們以自己的角度想著為別人做點什麼的時候，你是否還曾沾沾自喜，是否忽略了我們眼中的喜在別人看來卻是一種悲呢?父母給孩子安逸的生活，幫他們勾勒好了人生的軌跡，於是愛變成了數不清的擔子和巨大的壓力，可曾想過孩子們只想過簡簡單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆，兩代人的誤會也是越來越深。

　　放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由的天空;

　　送出了珍貴的玫瑰，卻有芳香瀰漫;

　　失去了喜愛的事物，卻有了默默的祝福。

　　那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：放手，也是一種愛。

　　放開手的愛作文【篇二】

　　那一年，好朋友小玉轉學到雲南去讀書。

　　“小豆，我到雲南了，以後常聯絡哦!”電話裡小玉很是開心地和我說著一路到雲南的見聞。

　　小玉的哥哥在雲南做生意，出於方便對小玉的照顧，就把仍在讀高二的小玉轉學到了雲南，因為全家人都在雲南，所以小玉的'哥哥事先把機票都買好，託朋友拿給小玉，按小玉說的，她是自己一個人乘做機場大巴，一個人登機，轉機時，一個人在那候機，直到轉機後，哥哥一行人在機場接到她。

　　“小玉這孩子，就是個聰明的孩子，膽大心細，這麼大老遠的就敢自己坐飛機去，”飯桌上，我和父母談過了小玉，他們說道，“哪像你這小丫頭，膽小怕事，什麼事還要我們大人幫襯呢，哎，什麼時候我們能省心呢?”

　　我不說話，吃完飯便回了房間去看書。

　　同學萍萍打電話約我出去買衣服，出去了才發現，同行的還有一個同學。

　　”這衣服好看嗎?“萍萍試穿了一件牛仔連衣裙，在我們面前轉著圈。

　　“嗯，挺好看的。”我說道。

　　“一般吧，我覺得這裙子款式有點舊，而且顏色不太襯膚色。”同行的另一個同學說道。

　　萍萍採納了另一個同學的意見，又換了一件在我看來也還可以的衣服。

　　“小豆平時的衣服都是他父母買的，她自己基本沒有逛街買過衣服，所以眼光不挑剔。”

　　萍萍說的是實話，我卻沉默了。

　　想起了五年級時，剛學會騎腳踏車的自己，很高興地從學校騎到老家，自以為會得到父母的誇獎，得到的卻一副怒顏。

　　買好了火車票想去異地看下朋友，卻被父母再三普及單身女孩坐車的危險性。

　　一邊捧在手中，含在嘴裡，另一邊卻又嘆息著兒女還不懂事。

　　可不經風雨，哪能成長。

　　放開手，用信任的愛和目光去支援，也許，我們會回報給你們欣慰的驚喜。

　　放開手的愛作文【篇三】

　　愛，似乎只有束縛，但你是否知道，放手也是一種愛?

　　當春天來臨時，和邊長有許多枝繁葉茂的柳條，你經過時，會禁不住它的誘惑，從而你想去順手把它摘下。不，不要去摘，讓它在大自然中生長，它才會生長得更加茂盛。

　　當夏天來臨時，早晨鳥兒在枝頭鳴叫，歡快地哼著小曲兒。當鳥兒的翅膀折斷時，你精心照料，當它已完全健壯時，你是否心疼放開它?不，你應該放手，天空才是它生活的地方，它才可以到處飛翔。

　　當秋天來臨時，在樹下看書的你，突然感覺到什麼東西落在你的臉頰上，那是，你會想：反正都會凋落，順便幫它都打落。不，你不要那樣想，雖然按它終究灰凋零，但是你打它，它會感覺到疼，不如讓它自己凋落，也便告知人們冬天就要來臨。

　　當冬天來臨時，大多數的花早已凋零，但是，還有梅花傲然挺立在大雪之中，你也許會關注她，甚至把它摘下做你的髮夾。不，你應該放手，讓它勇敢餓支撐下去，它才會開得更加美麗。

　　不要把你的愛成為摧殘動植物的催化劑，不要成為愛心的殺手，讓任何東西都在你的手中毀滅!

　　放開你的手吧!讓所有的動植物在你那放手中成長的更加絢麗、更加美好!

　　愛是什麼?其實，放手可能是一種最好的方式。