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最後的六一兒童節作文

最後的六一兒童節作文10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的最後的六一兒童節作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

最後的六一兒童節作文1

  今天是“六一”,我們的最後一個“六一”。昨天,佈置完班級後,和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時,我想:這是我們最後的一個“六一兒童節”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。

  寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業;現在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。

  還有兩週,我們就要畢業了。畢業後,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學,都要離開了。其實,自己心底,還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現在快要分別了,好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上,已經日漸成熟——原來,時間就是這麼奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。

  還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什麼都不懂的小男生,天天跟在其他同學背後,對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,餘老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我幫助,教會我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

最後的六一兒童節作文2

  當操場上坐滿了人時,兩位主持人大方地走上主席臺,微笑地對大家說:“六一表彰大會現在開始!”同學們報以熱烈的掌聲,接下來由學校領導宣佈一年級新入隊的少先隊員的名單,並頒發了紅領巾,在少先隊員代表講話後,分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰,看著一個個先進上臺領獎,我真為他們感到高興,我的學校,我的身邊有這麼多的優秀同學,我是多麼的自豪和驕傲,他們將會成為我今後學習的榜樣。

  表彰大會的最後,“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊,全場同學都起立,大家在何老師的帶領下,重溫了少先隊員誓詞:“……我決心遵照共產黨的領導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產主義事業,貢獻一切力量!”我的眼前彷彿又呈現了第一次入隊時的情景,頓時感到了心潮澎湃。

最後的六一兒童節作文3

  這是一個特殊的六一,班主任老師也為我們準備了一個特殊的節目——音樂晚會。

  還不到六點二十,同學們和家長就已經擠滿了音樂教室,教室是同學們自己佈置的,牆上是女生們自畫的音樂海報,牆上掛著綵帶和氣球,黑板上寫著“音樂會”,門口已經堆放了各式各樣的樂器,一架鋼琴很威風地立在門口,提示著今晚的主題。

  主持人xx用自己編寫的主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節目,有宛轉悠揚的鋼琴演奏,有高山流水般的古箏演奏,有恬靜休閒的吉他演奏,還有節奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的薰陶下,度過了一個美好的夜晚,連平時最調皮的同學,都顯的那麼安靜。

  最後,朱老師對同學們說:“這是你們在小學的最後一個六一兒童節,你們很快就要畢業了,我為你們感到驕傲,希望你們在今後的學習生活中,能夠取得更好的成績,在這裡祝你們節日快樂!”

  這雖然是最後的“六一兒童節”,但確是最有意義的“六一兒童節”。

最後的六一兒童節作文4

  時間過的可真快呀,轉眼之間,我已經要度過了最後一個六一兒童節了。我想依依不捨得向兒童節揮手告別,又想拉住兒童節的手,不讓它走。

  今天,學校給我們度過了一個獨特的兒童節,我們很是欣喜。早上,張老師給我們一人發了一張“遊園卡”原來是讓我們闖關呀,而且還是在學校裡,真新鮮!

  我和王熙慧一組,我們兩個跑到操場,先玩了“掌上明珠”這個遊戲,是用乒乓球放在乒乓球拍上,在規定的路線內走過就算過關了。我本來覺得很簡單,但是試了試就不容易了,我急急忙忙的,顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了,真倒黴,但最後我還是過去了。

  我們又去玩了許多專案,“小貓釣魚”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的遊戲,一個個紅色的印章在遊園卡上衝我微笑,心裡也是甜絲絲的,臉上像開了一朵花似的,樂滋滋的。

  我成功闖了十四關,去領獎處領了一隻套著黑色的中性筆,雖然這份禮物不是那麼的豐厚,但是我拿在手裡卻沉甸甸的,因為這是我辛辛苦苦一關一關地闖才得來的。而且是我在最後的小學階段一份彌足珍貴的記憶。

最後的六一兒童節作文5

  當操場上坐滿了人時,兩位主持人大方地走上主席臺,微笑地對大家說:“六一表彰大會現在開始!”同學們報以熱烈的掌聲,接下來由學校領導宣佈一年級新入隊的少先隊員的名單,並頒發了紅領巾,在少先隊員代表講話後,分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰,看著一個個先進上臺領獎,我真為他們感到高興,我的學校,我的身邊有這麼多的優秀同學,我是多麼的自豪和驕傲,他們將會成為我今後學習的榜樣。

  表彰大會的最後,“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊,全場同學都起立,大家在何老師的帶領下,重溫了少先隊員誓詞:“……我決心遵照中國共產黨的領導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產主義事業,貢獻一切力量!”我的眼前彷彿又呈現了第一次入隊時的情景,頓時感到了心潮澎湃。

最後的六一兒童節作文6

  瞬間,我的眼淚下來了,這最後一個六一,就要過去了……

  再見了,再也回不到這個時刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒有了六一兒童節,最後的六一作文400字。以後面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的教室,是想念著老同學的自己……

  再見了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會想念你們的,十年之後,我一定會用我的實際行動來回報你們,我一定會達到我的夢想,謝謝你們給予我的一切……

  我不想長大,甚至那美好的.愛情,也一樣不吸引著我,我只想重新過一個童年,再次點燃我的童心,作文400字《最後的六一作文400字》。相信你們也是這樣,不願長大,可長不長大不是我們說了算的,因為,時間,童年的時間,在溜走,在無聲無息的溜走,我們無法挽回……好吧,我認命了,時間,要流就流吧,但是,時間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠做一個孩子,即使長大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。

  我下了決心,這是關鍵,在這個既令人憂傷又令人快樂的日子裡,我播下夢想的種子,開始嶄新的每一天……

最後的六一兒童節作文7

  六一是我喜歡的節日中的一個,但是,六年級後,我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

  在前一天我們就知道了六一的下午要遊園,可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了,剩下的就是中午的休息後的遊園了。我安奈不已。午睡什麼的,就當它是天邊的浮雲吧! 午睡一結束,我立馬去了教室,結果老師已經了、開始了佈置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是:一次摸三個球,其中有兩黃球就過關。我一摸,就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品,就去602班的“貼鼻子”了。

  “貼鼻子”的規矩是:在原地轉5圈,然後向前走,把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好,走了過去。心中十分緊張,生怕貼錯了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,後面的人已經很長了,我走了出去,別人向我投來了羨慕的目光。就這,時間的流逝還是很快的,我在結束時,看著我手中的獎品,我為我的能力高興著。

  最後的六一過了,可這些美好的事情已經成了回憶,我要繼續努力。

最後的六一兒童節作文8

  我現在是一名六年級的學生了,參加了五年的運動會,現在還想參加,可永遠都參加不了了——上了預科,雖然同是六年級,但是取消了六一兒童節。因為嚴格意義上來說,預科就代表著我們是初中生了。六一兒童節,就像天上的一朵朵雲,漸漸地飄遠了……

  第一次過六一,我還是一名一年級的小學生,就勇敢地報了一百米跑步、跳遠等三四個專案。輪到我上場了,我很緊張,一聲槍響過後,我就以最快的速度“飛”了出去。同學、老師都在為我加油。不負重望的我跑了個第一名。全班同學都在為我歡呼,我興奮極了,無比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個六一,也是最快樂的一個六一!

  …………

  轉眼間,就到了五年級,迎來了最後一個六一兒童節。我很忙,每個專案結束後,都要去主席臺播音。我還是很興奮,但是又連帶著一絲憂傷,伴著成長的腳步,六一兒童節也慢慢地離我遠去了。

  現在預科沒有六一了,我不能再在運動場上奔跑了。看著那些快樂的小朋友,看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉,我未免還是有點失落。

  漸漸遠去的六一兒童節,就像秋天的落葉一般,風無情地把它吹走了,也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……

最後的六一兒童節作文9

  有到六一兒童節了我想以往每一個六一兒童節一樣高興,要說我今天的心情那可是‘電杆子上掛郵箱—高興呀’。不過我這次六一兒童節還是‘端午節吃餃子-與眾不同呀。嘿,你來猜猜我最後的六一兒童節怎麼特別嗎?

  哎,告訴你吧我在最後一個六一兒童節學會了騎電動車。

  可是今天媽媽問我;園園你想不想學騎電動車。媽媽我超級想。我回答道平時媽媽看爸爸新買的電動車那是,王羲之寫字—橫豎都是好。就是不讓我碰,。其實我看見同齡人一個個學會了電動車我心裡那是廁所裡啃黃瓜—不是味兒呀。不知今天怎麼哪麼大方,讓我學騎電動車。哈,不管了。

  我先沒插電源,把電動車當腳踏車騎,沒想到電動車還蠻好控制的嗎,正洋洋自得是電動車卻椡了,我那是孫悟空大鬧天宮-慌了神呀,真是關羽失荊州—驕兵必敗呀。真是是倒黴。

  經過幾個小時的練習,我的車技那是芝麻開花—節節高。你敢跟我比車技嗎。哈哈試試吧。

最後的六一兒童節作文10

  都說“六一”是一個多麼快樂的字眼;都說“六一”是一個多麼繽紛的節日;都說“六一”是一個多麼歡快的音韻;都說“六一”是一片多麼童稚的笑聲,作文 小學最後的“六一”兒童節。在這個時笑時哭的天氣裡,我和我的家人,乘雙豐旅遊公司大巴車前往中國溫泉之鄉——林甸。

  經過一個多小時的乘車,到達了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說:“耳聽為實,眼見為實。”聽導遊小芳姐姐說這裡有大小溫泉83個,哇!好多,小學六年級作文《作文 小學最後的“六一”兒童節》。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。

  在大約四個小時的時間裡,我先後泡了室內溫池,室外溫泉池,水上迪斯尼樂園,衝浪池,藥谷池……這裡我最喜歡的當然是水上迪斯尼樂園,那裡也是小朋友最多的地方,我們一起玩,中間有個大滑梯,水中的滑梯我還是第一次玩,滑梯上方有個大藍桶,一點一點蓄水,等滿了,大藍桶開始一點一點傾斜,“譁”一桶水澆下來,小朋友們都可高興,我也被澆了好幾次,好刺激,好開心。

  下午四點十分,帶著不捨我們坐上了回家的大巴車,結束了一天的溫泉之旅。小學最後的一個“六一”兒童節,我在快樂中度過。