小學二年級作文：包餃子
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文：包餃子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文：包餃子1
放學回家的路上，媽媽問我：“今天作業多嗎？” “在學校差不多已做完了，回去檢查一下，再預習明天的課程就OK了。” 看著媽媽神秘兮兮的神情，我心理非常好奇，又問了一句：“有什麼好玩的安排嗎？”媽媽笑眯眯地回答：“有，盡情期待吧！”
晚上，我作業完成得飛快，下樓時，已發現爸爸媽媽圍著餐桌正在包餃子。看著，看著，覺得手癢了，立刻跑到水龍頭前把手洗乾淨，照著媽媽的樣子，把餃子皮放在手掌心，然後擺平，用大拇指輕輕地壓住一角，接著，用勺子在碗裡盛了一勺肉餡放在餃子皮中間，然後，在餃子皮沿上塗一圈水，對摺，在餃子皮邊沿再捏幾個褶皺，大功告成，一個胖乎乎的“大肚子”水餃立刻展現在眼前。剎那間，我喜形於色。心想：“我好有才啊，一學就會，再來點創意的給你們瞧瞧。”包第二個時，我沒有在餃子皮邊打褶皺，而是把餃子皮的兩個角用水粘住，一個圓圓的、胖胖的餃子很快出現在面前。這時，只見爸爸媽媽眼睛直放光芒，連連稱讚：“好有創意啊！真是一個完美的作品！”受到讚美的我心理美滋滋的，暗自得意著呢！
我透過這次體驗包餃子享受樂趣的同時，讓我明白了一個道理，無論做什麼事情，只要積極、大膽、認真、勇於開動腦筋，一個令人滿意的果實肯定等著你。
小學二年級作文：包餃子2
每個人都會經歷人生中的第一次，我也不例外，其中令我印象深刻的是第一次包餃子。
寒假裡的一天，我看見奶奶和媽媽正在包餃子，原來包餃子這麼簡單啊，只要把餡兒夾到餃子皮裡一捏就行了，突然我心血來潮也想試一試。我學著媽媽的樣子，開始有模有樣地包起來：先把麵皮兒放在左手上，再用筷子夾了一點兒餡兒放在麵皮兒中央，將麵皮對摺，最後兩隻手用力一捏。本以為會大功告成，沒想到餃子餡兒調皮地跑到外面去了。我很無奈地把那個不成樣的餃子拿給媽媽看，媽媽瞪大了雙眼，一下子就找到了問題所在：“傻孩子，你都捏住餃子的肚子了，能不露餡嗎？你要捏它的邊兒。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，迫不及待地又包了一個，果然沒露餡兒，只是樣子不好看，沒精打采的，像打了敗仗計程車兵，連站都站不起來。再看看奶奶和媽媽包的餃子，個個直愣愣的，圓滾滾的，漂亮極了！我問媽媽為什麼自己包的不夠好看，媽媽語重心長地對我說：“第一次包不好很正常。你聽說過‘失敗是成功之母’嗎？無論做什麼事，都不可能一次成功，總要經歷一些失敗的。”
這次包餃子的經歷讓我明白了一個道理：第一次做不好沒關係，只要不放棄，找出原因，就一定會成功！
小學二年級作文：包餃子3
新年裡包餃子是我們的習俗，對我來說是很有趣的事情。
今年新年的一天早上，媽媽滿臉笑開花似地喊我：“怡怡，快來和我一起包餃子，今天中午吃。“ 好呀！”我開心地手舞足蹈，因為我從來沒有包過餃子。
放下手中的書，寶蹦蹦跳跳地來到廚房。幫媽媽一起擇菜，再將菜洗乾淨。然後媽媽一邊切著菜一邊教我怎麼拿刀，左手如何按住菜，怎樣往後移動，我便仿照媽媽的切法開始做起來，可切出來的菜大大小小，什麼樣的都有。
開始調餡了，媽媽教我把切好的菜和肉放在大碗裡，加入各種調料，攪拌均勻後開始包餃子了。
我學著媽媽的樣子拿起擀麵杖去擀餃子皮，可怎麼也擀不圓，難看極了。急得汗也出來了，順手就去擦臉上的`汗，沒想到卻把麵粉弄了一臉，媽媽看著我笑得合不攏嘴。媽媽邊笑邊手把手地教我，我終於學會了包餃子，雖然包得餃子樣子不好看，但我心裡還是美滋滋的的。
下餃子了，和著窗外的爆竹聲，吃著自己的餃子，即使有些餃子成了片湯，但我吃在嘴裡心裡依然還是那樣的高興。
小學二年級作文：包餃子4
星期日，爸爸對我說：“今天，我們來包餃子吃。”我聽了，高興得一蹦三丈高，心裡萬分高興。今天，又可以吃餃子啦！
好不容易等到九點，我催媽媽：“包餃子了。”媽媽說：“還早呢。”我只好靜心地等待。終於媽媽拿出餃子皮宣佈開始包，我連忙拿出做餃子的工具，它是白色的，像兩隻耳朵。我又拿起一張皮子，放在工具上，用清水在皮子四周塗了一圈。媽媽說：“這樣餃子皮會粘住，燒起來餃子才不會破裂。”接著，在皮子上放上用茭白、豆腐乾、鹹菜和肉抄成的餡兒。最後，用夾子使勁一夾，哈！一隻餃子做成了。就這樣，我用這種方法做了好幾只呢！媽媽包的餃子更妙，她是用手包的，用的餡兒比我的多，餃子還能站起來呢！皮子包完了，媽媽把餃子端進廚房，我在一旁看著奶奶燒餃子。奶奶先在鍋裡放了一點清水，蓋上鍋蓋，開啟煤氣灶，立刻，紅紅的火舌歡快地舔著鍋底，不一會兒，奶奶揭開鍋蓋，只見水在裡面沸騰著，奶奶把餃子一個一個地放進去，餃子馬上沉到了鍋底，把蓋子蓋上。
過了幾分鐘，奶奶揭開鍋蓋，只見一隻只熟了的餃子漂在水面上，鼓鼓的，像個胖胖的枕頭。奶奶把餃子盛到一隻大碗裡，放進味精、鹽、醋。我連忙拿起小勺迫不及待地品嚐，我咬了一隻，呀，鮮中帶酸，好吃極了,我又咬了第二隻，第三隻……不一會兒，一大碗餃子就被我吃了個底朝天，再看看我的肚子，鼓鼓的，就像個大餃子，媽媽看了，笑得前仰後合，我也不由自主地笑了。
小學二年級作文：包餃子5
今天，媽媽買來了餃子皮，和我一起包餃子。
首先，我先看媽媽怎麼包，看了一遍，我就開始學著包了起來，餃子皮包完後，我把我包的餃子和媽媽包的餃子對比了一下，發現真是“不怕不識貨，就怕貨比貨”呀！因為媽媽的餃子肉餡飽滿、個頭整齊，模樣可愛，而我的餃子呢？早已變成了一個個“殘兵”、“遊勇”。“殘兵們”有的“肚子扎傷了”，有的“餓得只剩下一層皮了”……而“遊勇”呢，個個精神頹喪，萎靡不振，弄得一塌糊塗。我正想向媽媽請教時，發現媽媽在5個餃子裡各放了一枚硬幣，我問媽媽為什麼這麼做，媽媽告訴我：“如果吃到了帶錢幣的餃子，就能預示著今年會有福、有財、有個好心情……”，我就暗地裡給自己下決心，我要爭取多吃“錢餃子”，為什麼呢？因為我想能有個好心情。
待過了一會兒，可以開吃了，我一口氣吃了五個餃子，都沒有吃到有錢幣的餃子，這時，媽媽已經“吃”到了一個“錢餃子”，這可急壞了我，突然，我發現了一個規律，凡是有錢的餃子都是硬梆梆的，按照這個思路，我一共吃了四個“錢餃子”！不錯吧！今天，我的心情特高興。
小學二年級作文：包餃子6
哈，好熱鬧啊！今天，我們班裡怎麼來了那麼多老師呀——許老師、鍾老師、高老師和三位見習老師。噢，原來呀，我們班今天舉行了別開生面的活動——包餃子。
活動開始了，首先，陳老師是煮餃子的“大廚師”，那我們就是包餃子的“小廚師”。陳老師開始燒水，而我們就開始包餃子。
我學著王方的樣子，先拿來一張餃子皮，接著用筷子夾了一點精肉餡，放到皮上，呀！由於我大意，不小心用筷子在餃子皮上刺了一個洞。沒辦法，我只好又換一張餃子皮，這次我不再大意了，小心翼翼地把精肉餡放在餃子皮上。然後我又看了看王方，他老練地用手指在水上一蘸，用那只有水的食指在餃子皮的邊上擦上水，又用食指和大拇指合作把餃子皮對摺，再用夾在皮裡的食指把餃子皮的角再對摺。=
看完了王方的演習，我也照他的樣子，用手指在水上蘸一下，再抹在餃子皮上，然後用食指在皮上放好，再對摺，最後把食指拿出，再對摺。晦，餃子終於包好啦，可我看看自己包的餃子，又看看王方包的餃子，我差一點笑出淚水來，我包的餃子太難看了。
接下來是讓陳老師大顯身手的時候啦，而我們都急切地等待著，又紛紛議論著。我呢，看著鍋裡蒸騰的熱氣，眠前出現了碧綠的青菜，襯著雪白的餃子，顆顆油珠浮在上面，香香的，呀，肯定好吃極了。我正想得入神時，只聽見陳老師大叫一聲——起鍋啦，於是我們爭先恐後地盛起滿滿的餃子。
我們吃著自己親手包的餃子，別提有多開心啦！