老人與海讀書筆記3000字
當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的老人與海讀書筆記3000字，希望能夠幫助到大家！
老人與海讀書筆記 篇1
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
“《老人與海》是一首田園詩，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著又動人，猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象徵化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出象徵和寓言的意味，這一部短小但並不渺小的傑作也是如此。”美國藝術史家貝瑞孫是這麼評價《老人與海》的。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想：這裡離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。最後，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了《老人與海》中所構想的世界。因為書所有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。
看《老人與海》這本節的時候，我會經常性的感覺到老人彷彿是海中一條久經沙場的大魚，也許這樣的形容不準確，或者說老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，並不斷地激勵他、照顧他。我有時在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長年積累的經驗和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人始終做著與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經歷了太多的事，當他捕到一條大青花魚的時候，也興奮的嚷了起來，經過兩個多月來，他沒有捕到一條魚的事實，他開始自言自語，在海上交談是一件不好的事情，這彷彿成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由於孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話，老人渴望遇見走失的魚群，因為大魚肯定會在其中，老人在八十五天的時候用大青花魚做為誘餌，太陽在他的腦後，海岸遠離了他，在他的視眼裡有的只有一片一望無際的海與那青青的山。
《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉扞衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自己面對困難！
老人與海讀書筆記 篇2
曾經在初中時讀過《老人與海》這篇經典小說，當時或許是涉世未深，還不能真正的理解其中所蘊含的人生哲理，而今故書重讀，終於又拾起其中精髓，“你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他”。
讀完《老人與海》，感觸頗多，不禁感慨現在的大學生活。老人的身上，折射出了我們每個人生命中所必須經歷的一些東西。而老人最終還是一個失敗的英雄，而現實中大多數的我們，確實一敗塗地的失敗者。
八十四天的時光，老人沒有任何收穫，有人說老人“倒了血黴”，但老人的內心是強大的，這點黴運還打不倒我們的聖地亞哥。從這個角度講，老人確實具有堅韌不拔的毅力，因為幾十年的捕魚經歷，再多的風風雨雨都歷歷在目，眼下捕不到魚算不了什麼，眾人的非議也奈何不了我，在整個世界都不再相信他時，他仍能夠看破放下，處之泰然，真正的生活中的你我，又有幾人能有老人這般心態？就從我們大學生的角度來講，六七歲同時進入了學校，面對同樣的知識，有些人就養成了好的學習生活習慣，而有些人卻依然難以脫離父母的懷抱，差距也就在這時拉開。但學前教育並不能完全決定一個人所有的學習時光，堅持到最後的人才是勝者。這使我又想起了老人年輕的時候曾與一位黑人運動員比手勁比了整整一天一夜，但還是老人堅持到了最後。在船上，一個人孤獨落寞的時候想起這樣的美好時光，給自己勇氣，給自己安慰，我還不老，沒什麼能夠戰勝我的，這就是老人，一個永遠不服輸並能找到讓自己快樂的理由。回過頭看看自己的大學生活，一個好兄弟曾經對我說“找不到快樂的理由”。是啊，我們沒有老人那般經歷，沒有老人那般心態，沒有老人的信仰，我們每天只是機械化的、碌碌無為的被安排生活著，我們甚至找不到這個世界上我們存在的理由和痕跡。為什麼會這樣？因為我們還不夠忙碌，不夠充實，我們還沒學會像老人一樣堅持，老人的毅力是無與倫比的，只要有一絲氣息，就一定要戰鬥到最後一刻，魚叉插死了鯊魚，鯊魚沉入海底，帶走了魚叉，沒有了魚叉，把刀綁在船槳上，當鯊魚再一次來襲，老人的內心不是恐懼，而是戰鬥，殊死一搏，就算刀也折斷，船槳也折斷，只要手中還剩下一隻木棒，就算鯊魚已經把大馬林魚吃的體無完膚，就算老人的手已經獻血直流，但只要內心想戰鬥，那麼什麼也阻止不了老人。和老人相比，我們的十四年寒窗苦讀，又算得了什麼呢？老人的每一次出海，每一次與魚兒的較量，都是勇敢者的遊戲，都是在用生命戰鬥，而我們經歷了十四年的寒窗歲月，只是為了今朝在大學宿舍裡的安逸享樂，平庸無為嗎？或許有些人會覺得大學生活實在缺少挑戰，而老人如果也呆在岸上，會有挑戰嗎？會有波瀾壯闊的人生經歷嗎？所以生活是由自己主宰的，你可以決定過得很平庸，也可以充滿挑戰，平庸的生活正如風平浪靜的大海，不甘寂寞的人不喜歡這樣的節奏，甘於寂寞的人適應了這樣的平靜，所以他們的生命中也再無快樂與欣慰。而老人一樣的戰士們，總是尋找任何機會充實自己挑戰自己，老人是不可戰勝的，你一個年輕人又有什麼理由退縮？如果你不在年輕的時候豁出去找點挑戰做出點事情？那麼隨著年齡的增長、惰性的增加，將來的你又能做出些什麼？你有老人一樣的毅力你懂得老人的堅持嗎？大學是自由的，所以也就出現了兩極分化，有些人整天窩在寢室裡，叫外賣，要同學幫忙答到、交作業，整天各種網遊和虛擬；而有些同學不會從早晨睡到正午，因為他知道，這樣睡去，時間就這樣過去，而如果早早起來看看書跑跑步，那麼自己的腦海和自己的身體都將在未來的某一天為自己感到驕傲和自豪，因為他知道“生時何須久睡，死後必定長眠”。你可以選擇爭取優秀爭取卓越，因為優秀是一種習慣，你可以每週讀完一本書，看一部經典的勵志電影，然後加入很多社團組織，並在其中扮演重要角色，你可以在假期出去做兼職，你可以多出去走走，你有你的收穫，同樣在去年九月大家都以差不多的成績坐在了同一個教室裡，但四年後走向社會時，大家的工作可能就是有天壤之別，像老人一樣，堅持，你才會笑到最後。
我們沒有辦法改變天氣，但我們可以左右自己的心情。十分佩服老人的心態，面對什麼事都處之泰然，超脫無比。生活本來沒有太多的道理，而有些人卻硬要編出來一些道理，而這些道理左右著你，壓制著你，讓你喘不過氣來，仔細想想，這又何必呢？我們都是生活在同一個星球上長著兩隻眼睛的高等生物，我們本來就沒有什麼不同，一切的一切都沒什麼好奇怪的，所以老人八十四天沒有捕到魚也不是不可以接受，就算整個世界都不再相信我了，至少還有我自己從未質疑過自己，而沒有捕到魚又算得了什麼呢？我們是活在別人的評論中還是自己理想中？別人的評論和不解決定不了你什麼，我們為自己而活，不是為別人而活。有時候很多煩心的事纏身的時候，我會很不爽，但我依然會堅持去做，並在嘴角掛上一靨冷笑：“你的能耐呢？就這點本事？我還不夠忙，我已經做好了最壞的打算，我全部都可以接受，放馬過來吧！哥無所畏懼！我看你能把我整怎麼樣，你打不倒我，那就是我戰勝你！明天早上的太陽還會照常升起！這個冬天還會有新年的到來，春天還會有燕來花開！你奈何不了我的，我的身體是鋼鐵做的，你戰勝不了我的。”這就是所謂的精神勝利法吧，自我是強大的，就像老人釣大馬林魚時，和它在海上週旋時，老人總是自言自語，和自己的手說話，和魚兒說話，和鳥兒說話，有時他還會同情水中的大馬林魚，覺得它是自己的兄弟，老人好像沒有把這當成一場狩獵，老人把這當成是他和自然的一種交流，老人是敬畏自然熱愛自然的，藍天，藍色的海洋，飛舞的鳥兒都能給老人的世界帶來一絲快樂，老人是孤獨的，英雄總是要學會孤獨的，在孤獨的時候，要學會如何排遣自己的時光，並不被孤獨打敗，老人一直在說話，或許這也是享受孤獨的最好的方法了，自己給自己的都是永不倒下的力量，隨心隨性，不喜不悲。
小男孩擁有老人這樣的朋友，他是幸運的；老人擁有小男孩這樣的朋友，他是幸福的。這就是友情，這就是朋友，朋友不是榮華尚存時的歌酒昇平，真正的朋友是當你落難時的一杯啤酒，一根香菸，或是一隻魚餌。老人和小男孩成為了朋友，這種感情是最真摯的，不摻雜一點世俗的功利。反觀現在的社會，誰能說出幾個榮辱與共的朋友？我想生活在現代社會的人們是悲哀的，是孤獨的，這種孤獨使他們視利，使他們處處為自己的利益考慮，而忘記忽略了人性中最美好的那些東西。早些時候的一些偉大的哲人感慨友情在人生命中的分量，而現在的人們卻不再相信真正友情的存在。就拿大學校園而言，認識幾百甚至上千人，而真正能發自肺腑的，能和你共患難的的朋友又有幾個呢？在涉及許多利益和競爭時，平日裡的好兄弟反目成仇，暗地裡勾心鬥角爾虞我詐。突然間很是羨慕老人和小男孩，這一幕讓我覺得特別溫馨特別有愛，什麼時間我們的大學校園我們的社會也能夠這樣，多一份真誠無私的關照，少一絲猜忌和懷疑，人與人之間本來應該是互相包容理解的，但現在為什麼這樣了呢？我在想，是不是我們的社會出了問題呢？而誰又能告訴我如何解決這些問題呢？
我在想，如果當初老人沒有割斷所有其他的釣鉤，最終的結果會是如何。老人為了這樣一條大馬林魚，放棄了其他的好些東西，而最終的結局卻是放棄的東西被放棄了，而追逐的東西卻沒能最終得到手。或許這就是人生吧，人生是一場沒有彩排的戲，現在的某個決定或許就會決定未來的某個結果，或許不會，有時候我會想，我們腦海裡真實的東西都是過去存在的，也就是說都是定格了的。那麼定格的是不是就可以說是命中註定的呢？沒人可以給出答案，因為現實或是未來只有成為了過去才可以被證實，而過去的某個決定或是一念之差是否會決定現實或是未來呢？而事實是高一入學時的一些選擇並沒有決定我高中畢業時的樣子，我所選擇的幻想的。大一的選擇也沒能決定現實，或許也不會決定未來。因為或許這一切就真的是早已註定的，非常之努力和渾渾噩噩的生活其實沒有本質的區別，當把別人的現實和你的過去相比，你不需要羨慕，你不需要後悔，因為過去的某個決定的改變並不意味著現實就一定能改變，而過去成為了現實才會有後悔這種感覺，正如所說或許一切早已註定，我們只能真實的感覺到自己的思想，而我們自己思想之外的一切或許都是不真實的。可是我們還是要有理性的選擇，因為未來還是不確定的，你不知道這樣的選擇會意味著什麼。我不知道這樣的想法是否正確，因為這樣的想法本身就沒有觀點，所以也難以定義正確與否。
最終在實質上老人還是輸了，儘管老人的內心從未被戰勝。但輸了也代表不了什麼，輸了就不可以繼續戰鬥了嗎？不過這次我們的老人真的是累了，累了就好好休息吧，等精力充沛了，好迎接下場戰鬥。是啊，人總是要失敗的，只有這樣才可以成長進步，於我而言，大學裡失敗的次數太多了，不過每次，敗了，趴在床上，安心睡一覺，等看見了第二天的陽光，那麼一切都已經過去了，我正微笑著迎接新的挑戰。
老人與海讀書筆記 篇3
“老人的線，緊牽，愛的信念，歲月的帆，漸行漸遠。在風浪中搖曳，我依舊堅守一切”耳畔響起《老人與海》的熟悉旋律，不禁思緒萬千。
其實，剛開始吸引我的是這本書的封面，陰沉的天空交織這深藍的大海，我窮無盡的延伸到前方，聖地亞哥帶著草帽在小船上，只有大概的身影，看不清表情。我想，他是孤單的，但讀完書，我知道他是樂觀的。
我有些無奈，怎樣去契合這個主題呢？對，是人與自然。很多時候，人們都喜歡當自然的主宰者，呼之則來，斥之則去，想象自己擁有強大的力量。可聖地亞哥不是，他喜歡那種競爭的感覺，喜歡與自然相處的感覺。所以，他用自己的雙手搖著漿，張著帆，引著穿好的魚餌的釣線靜靜地等待。
“我奈何不了它，它也奈何不了我。他想只要它這麼一直游下去，誰也奈何不了誰。”他總是這樣，字裡行間就對自己充滿了自信，與對所謂的命運的不屈。他不相信所謂的走運，他說，走運固然不錯，不過我寧可保持精確，那樣，機會來的臨時；你已經做好了準備。我很欣賞這句話，無論是捕魚還是生活，上帝很少會垂青沒有準備的人。在我眼裡，充分的準備是勝利的基礎。很顯然，聖地亞哥亦是如此認為，所以，他比一般的漁夫跟懂得捕魚的技巧，更瞭解魚的習性和弱點。
其實，在聖地亞哥的時代，捕魚的技巧已經發展到一定的水平。不再是拿著尖尖的魚竿四處找魚的原始時代了。他們在船，網，餌的幫助下越來越輕易地捉到魚了。歷史的車輪慢慢碾過，科技在一點點的進步，也是這樣，在發展中，人與自然的默契在一起提升，科技與自然更好地共同發展。聖地亞哥用行動在踐行著。
但有時也會有這樣或那樣的變化。就說近鄰日本吧，科技水平國際一流，可是他們做的是什麼呢。日本漁民在日本F的鼓勵下以“科學考察”的'藉口進行捕鯨活動，牟取暴利，毀壞人與自然的和諧關係，褻瀆科學的高尚含義。
這讓我更加佩服聖地亞哥，僅僅只是很小的細節——對自然的尊重。
他說：我也能撐多久。在那個難熬的三天裡，他幾乎與魚兒對話緩解自己的情緒，時不時就會冒出這樣的話語。但是，我相信他，因為他是一個堅韌的人，擁有松柏般寧折不屈的毅力，精神上的強者。聖地亞哥的硬漢形象已經深入人心，他和槍魚的戰爭鼓舞了周圍的人，使他們的精神得到昇華，同時也感染著每一位讀者。他的自信的態度，堅強的精神，寬厚的人格，贏得了所有人的青睞。無論過去曾經有過多少坎坷，依舊堅持生活著。想當年海水藍藍，迎著太陽追逐夢想，現如今，年邁搏擊海洋，經歷多少風浪，無所謂，自信並著堅強。
“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是讀完《老人與海》之後印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的，聖地亞哥的行動證明了這一點。他的手被魚線劃傷時，他只是簡單的將手泡在鹹鹹的海水裡，還要顧及大魚是否拉線。他昏眩噁心看不清東西時，躍動的魚鰭讓他強撐著一直保持清醒，勸慰自己，鯊魚來襲時，他已經在海中三天了，強忍著極度的不適堅持到底……
恩格斯認為，人所以比其他一切生物強，是因為人能夠認識和正確運用自然規律。聖地亞哥的信仰就是人與自然和諧相處。而我們，2世紀的少年們，應該做到的是與自然和諧相處，在確保科學發展的同時注重所有的天平能保持平穩。
看到這本書的時候，我被他的封面深深吸引了。那是老人與大鯊魚搏鬥的場景，我想：那位老人是勇敢的。他叫聖地亞哥，以捕魚為生。經歷了八十四天的捕魚無果後，終於在第八十五天的時候捕到了一條大馬林魚。老人在汪洋大海中與大馬林魚戰鬥了三天，終於制服了它。可是在回家的路途中，好不容易獲得的戰果卻被大鯊魚吞噬殆盡。
《老人與海》塑造了一個硬漢形象，老人在與大海搏鬥的時候經歷了飢餓、疲憊、痛苦，可是他都沒有想過要放棄，他說：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。”他的堅持、勇敢深深打動了我，教導著我，要勇敢與困難鬥爭，堅持不放棄是生命的可貴。
老人在茫茫大海中還傳授給我了一種樂觀、積極的精神。在與大鯊魚較量的時候，他總是自我激勵，他對自己說：“想點開心事吧，老傢伙。”即使他捕到的大馬林魚只剩下骨頭，不能為他賺錢，他卻不在乎，因為他證明了自己的能力。我承認，老人是一位名符其實的“硬漢”。
如今，或許很難見到那麼大的馬林魚，很多人感到可惜，但我認為，老漁夫的那種無畏精神很少有人能夠再次做到，才是最讓人感到失落的。現今也有很多的漁夫，我也曾試著瞭解他們。可是即使他們很勇敢，卻也不能給人帶來深觸。或許是因為我已經見識了聖地亞哥的不凡，或許是因為如今的世界不需要他們那麼的無畏，可是我固執地認為，那種偉大的精神不應該消失。我曾暗下決心：我要做一個像聖地亞哥那樣簡單卻又偉大的人。
讀完這本書後，我鬆了一口氣。因為之前一直被書中的情節壓抑著，很好奇下一秒會發生什麼，卻又害怕老漁夫會被兇猛的大海打敗，害怕他會放棄。可是他沒有，他是那麼的堅定，是那麼的頑強。他那句“魚啊，我和你奉陪到死。”震撼著我的心。
聖地亞哥向我們展示了他的勇氣，他不輕易屈服於自然。我想，我該重新審視自己。現實生活中的我們，往往因為平常沒有經歷過什麼風雨，當面臨困難時總是會害怕、退縮。曾經的我也是這樣，我害怕困難，討厭困難。我習慣了逆來順受。可是老漁夫的精神卻慢慢感染著我，我懂得了困難並沒有想象中的那麼可怕，只要我們全力以赴，一切都可以很簡單。
老漁夫捕魚卻不要求獲利多少，或許他為的只是證明自己，可是事實也證明是的，聖地亞哥他勝利了，他真的僅僅打敗了大自然麼？不，不是的，他還戰勝了那個膽小的自己！或許他也曾想過放棄，或許他也曾感到過疲憊，或許他不要求自己有多麼的獨特，可是他便是那樣的，他只是做了自己所追求的事情。他成為了那麼多人的追求。他的可貴生命就那樣影響著無數曾經幼稚的生命。
聖地亞哥，這個打不敗的失敗者。是貫徹了永不言棄精神的男人。雖然結果很悲催，但是，他是我們學習的榜樣。嗯！
《老人與海》主要講了主人公聖地亞哥八十幾天沒有捕捉到魚，最後終於在一天發現了一條大魚，於是他和那條魚奮戰了幾天幾夜，終於成功幹掉了大魚，可是再回來的路上，他遭遇了一群鯊魚的襲擊，他雖奮力反抗，但還是沒能保住大魚，只把空骨架帶了回去。
聖地亞哥他是個非常自信的人。他又著相信的力量。雖然八十多天沒有收穫，但它依然對自己有信心，他相信自己能打到大魚，他後來就真的碰到了大魚。我們也要相信自己能做到。每個人都是第一名，只要你凡事不問能不能；每個人都是第一名，成功的秘訣在你肯不肯。
聖地亞哥同時也是一個非常勇敢地人，他不僅相信自己能打到大魚而其他看到了米長的大魚之後還敢去捕捉它，這是非常值得尊敬的勇氣，要是我們也有這種巨大的勇氣的話那麼我們可以挑戰任何困難。
但是，最值得尊敬的還是聖地亞哥那堅強的毅力。他與大魚僵持了兩天兩夜。兩天兩夜是個多麼長的時間啊。兩天兩夜，不僅沒有事很多東西，還沒有睡很多覺，而且聖地亞哥已經是一個老人了，但他還是永不言棄，拼命和大魚乾到了最後，不論多麼困難，不論多麼艱辛，不論多麼累，他都沒有放棄，他甚至沒有放棄的念頭，這是多麼驚人的毅力啊，這不是一般人能有的毅力。
到了後來，聖地亞哥捕獲了大魚回家的路上，他遭遇鯊魚群的襲擊，他集勇敢和智慧與一身，奮勇迎戰鯊魚群，但是雙全難敵四手，雖然他自己沒有被吃掉，但是兩天兩夜的努力拼到的大魚卻被吃得盡光，只剩下了一具骨架。雖然他失敗了，但是他的毅力值得我們學習；雖然他在結果上失敗了，但是他的精神獲得了勝利。所以說他是打不敗的失敗者。
看完了《老人與海》，我感觸很深。這雖然只是一個故事，一個誇張的故事，一個連我都不太相信的故事。但我依然從它裡面學到了很多東西，嗯！雖然聖地亞哥是個虛構的英雄，但是我依然很敬佩他，因為他是貫徹了永不言棄精神的男人，一個有著不屈意志的男人，一個精神上成為了神的男人。
故事雖然誇張，但是他告訴了我們很多成功的秘訣。我們要有自信，要相信自己能夠做到，因為信任的力量是非常強大的，我們要有勇氣，俗話說：“人有多大膽，地有多大產。”俗話又說：“撐死膽大的，餓死膽小的。”的確，膽怯之心會生出空隙，我們如果有勇氣，做一個勇敢的人的話，便敢於挑戰。如果我們都有鋼鐵般的毅力，不論遇到什麼困難，都永不言棄的話，那麼困難便會迎刃而解，挑戰便會成功。
我要向聖地亞哥學習，因為我既不自信，也沒有很大勇氣，雖然一直想做一個永不言棄的人，但並不是每次都會選擇，但我會努力的。
老人與海讀書筆記 篇4
《老人與海》是一本很勵志的書，很多人都讀過，我讀完之後便深有感觸。
這本書主要講了：一個老漁夫，他年輕時非常出色，強健有力，他曾經和一個黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最後終於戰勝了對手。到了晚年，他的精力和反應都不如從前，老婆死後，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚裡。
有一段時間，老漁夫獨自乘小船打魚，他接連打了8天，但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個星期就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸，心裡非常難受，總要幫他拿拿東西。
老人瘦削憔悴，後頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的雙眼象海水一樣湛藍，毫無沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚，因為孩子很愛他。村裡很多打魚的人都因為老頭捉不到魚拿他開玩笑，但是在曼諾林的眼裡，老頭是最好的漁夫。他們打漁不但是為了掙錢，而是把它看作共同愛好的事業。孩子為老頭準備飯菜，跟他一起評論棒球賽。老頭特別崇拜棒球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長有骨剌，但打起球來生龍活虎。老頭認為自己已經年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個好漁夫。
老人和孩子相約第二天，也就是第8天一早一起出海。半夜醒後他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港後各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮，老頭已經放下魚餌。魚餌的肚子裡包著魚鉤的把子，魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。魚餌香氣四溢，味道鮮美。
正當桑提亞哥目不轉睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下，拉力不猛。老頭明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動，非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰的決心。
老人先鬆開釣絲，然後大喝一聲，用盡全身的力氣收攏釣絲，但魚並不肯輕易屈服，非但沒有上來一英寸，反而慢慢遊開去。老頭把釣絲背在脊樑上增加對抗馬林魚的拉力，可是作用不大，他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的，但四個小時後，魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去，老頭也照舊毫不鬆勁地拉住背在脊樑上的釣絲。他們對抗著。
這時，老人回頭望去，陸地已從他的視線中消失。太陽西墜，繁星滿天。老人根據對星的觀察作出判斷：那條大魚整夜都沒有改變方向，夜裡天氣冷了，老頭的汗水乾了，他覺得渾身上冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦，再彎腰靠在船頭上，他就感到舒服多了。為了能堅持下去，他不斷的和魚、鳥、大海對話，不斷的回憶往事，並想到了曼諾林，他大聲地自言自語：“要是孩子在這兒多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。”
破曉前天很冷，老頭抵著木頭取暖。他想魚能支援多久我也能支援多久。他用溫柔的語調大聲說：“魚啊，只要我不死就要同你周旋到底。”太陽昇起後，老頭髮覺魚還沒有疲倦，只是釣絲的斜度顯示魚可能要跳起來，這正是他求之不得的事。他說：“魚啊，我愛你，而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”魚開始不安分了，它突然把小船扯得晃盪了一下。老頭用右手去摸釣絲，發現那隻手正在流血。過了一會他的左手又抽起筋來，但他仍竭力堅持。他吃了幾片金槍魚肉好增加點力氣來對付那條大魚。
正在這時釣絲慢慢升起來，大魚終於露出水裡。在陽光下，這渾身明亮奪目，色彩斑斕。它足有8英尺長，比他的船還要大。它的喙長得象一根壘球棒，尖得象一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中後，釣絲也飛快地滑下去。
老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏鬥了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時後每隔四個鐘頭就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲裡都流出血來。賭*給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來的位置，並且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”。
老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。大魚躍起十二次後開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然後把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然後轟隆一聲落到水裡，浪花濺滿老頭一身，也濺溼了整條小船。
魚仰身朝天，銀白色的肚皮翻上來，從它心臟流出來的血染紅了藍色的海水。老頭把大魚綁在船邊勝利返航。可是一個多小時後鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。老頭見到第一條游來的鯊魚的藍色的脊背。他把魚叉準備好，幹掉了第一隻鯊魚。幾小時後又兩條鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴，老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨後的搏鬥中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜裡鯊魚成群結隊湧來時，他已無力對付他們了，但他堅持搏鬥，甚至把船舵都打斷了，最後鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……
船駛進小港老人回到窩棚，天亮後人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨，大家都驚歎老人桑提亞哥。
第二天早上，孩子來看望老頭，見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來後，孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚，孩子說他還有很多東西要學。孩子離去後，老頭睡著了，他又夢見非洲的獅子……
雖然結局並不圓滿，雖然結局有些悲壯，但是過程還是很美好的，老人用他的精神和毅力去與大魚“戰鬥”，當他終於“戰勝”了大魚，他已經接近精疲力竭了，他也想到大魚流血後會留下氣味，這樣鯊魚就會過來，但是他沒有能力去阻止這一切的發生，他英勇的用盡自己最後的一點力量去阻止鯊魚啃食他捕來的大魚，但是，一個人的力量是無法阻止鯊魚的，他真的已經盡力了，他在最後還是殺死了幾條鯊魚，雖然他回到家後，大魚被吃的一乾二淨，只剩下一堆白骨頭，但是，在這之前，有誰能知道老人多麼的不容易，他一直都在堅持，他堅持跟大魚搏鬥，堅持將大魚帶回，堅持與鯊魚搏鬥……他一直都有一顆堅持不懈的心，他沒有想過放棄，即使大家都不願意跟他一起，但是他只要有自己，有精神，有力量，想奮鬥，一定就不會放棄，即使最後的結果並不如人意。
從老人的身上，我學到了堅持，老人那堅持不懈捕魚的精神，正是我們應該放在學習上的精神，堅持不懈。我還學到了永不放棄，老人面對難以對付的大魚，甚至是鯊魚，他都沒有退縮，沒有放棄捕魚和保護大魚，直到最後沒有了精力、力量，我們的學習也像捕魚，如果找到了技巧，捕起來就會很輕鬆，但是如果在很困難的時候放棄，那麼你永遠也不會捕到魚；捕到魚的時候更不能夠驕傲，因為你的驕傲會讓別人有機可乘，這樣，你就算捕了再大的魚也會進到別人的口袋。學習是自己的事情，現在的學習會比以前要緊張的多，我會更加努力！