《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記優秀
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，於1933年寫成。以下是小編整理的相關範文，希望對你有幫助哦
《鋼鐵是怎樣煉成的》一：
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書相信很多人都看過。初讀本書時，我才三年級，看慣了美好的童話故事的我，著實覺得無趣。也許是當時還不瞭解生活的不易，戰爭的殘酷，只讀了三分之一就看不下去了。在此反法西斯勝利七十週年這個特殊的時機，我將這本書重新拿了出來。也許想法還並不成熟，但是我對本書，有了新的認識。並對主人公保爾柯察金產生了濃厚的敬意。
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮鬥不止的布林什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯及中國青年學習的榜樣，激勵人們自強不息。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。
——為人類的解放而鬥爭!”
保爾的一生，都在遵循自己的本心，做著自己心目中最壯麗的事業。21世紀的我們已經不再有保爾這樣的人生了。我們的首要任務是學習。在我們的學習生活中遇到困難時，就該像保爾一樣。世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢於競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。只有在不斷地戰勝困難的過程中，才會活出了一個頑強的人生。
今天，抗戰勝利七十週年來臨之際，回首七十年，中國已經走入了新的時代。加入世貿組織，港澳的迴歸，北京奧運會的成功舉辦，讓世界人們認識了一個嶄新的中國。最為一名當代中學生，我們是祖國的`希望，我們雖不用像保爾那樣轟轟烈烈的保家衛國，但是周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們不斷充實自己，讓我們的祖國日益強大!讓世界知道，我們不再是東亞病夫，我們正走向展新的時代。
雖然我曾無數次對時光從我身邊走過視而不見，但是從現在開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今後，我的未來由我做主，由我百鍊成鋼，去實現自己的人生價值。
願再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記二：
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀後覺得蕩氣迴腸的書，這是一首英雄的頌歌。本書所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金。所描述的事件發生於1915年直到30年代初那一段歷史時期。保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產主義戰士的形象，他是在老布林什維克朱赫萊的影響下從自發戰鬥走向自覺戰鬥的。在戰鬥中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決鬥爭的鋼鐵戰士”。在積極投身保衛蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯絡在一起時，才會創造出奇蹟。他曾說：“我贊成那種認為個人的事情絲毫不能與集體的事業相比的革命者。”
本書作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時，用內心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部複雜性和成長過程。保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內容還是從藝術形式來看，這部小說都可以稱為30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來說，在世界文學史上也是獨一無二的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記三：
戰爭是嚴峻的，戰爭是可怕的。自古以來，已有成千上萬的人犧牲在炮彈橫飛的戰爭中。
回想起戰爭，那是讓許多人痛恨而又牽腸掛肚的事。多少人因為戰爭而失去家園，失去了親人。但是要取得美好的自由的生活就必須與敵人作頑強的戰鬥。
保爾柯察金，1902年出生於一個貧窮家庭，由於調皮戲弄了神父而被趕出了學校。在他母親的乞求下，做了食堂的一個徒工。從此，他就開始一波三折的生活。這期間，正是俄國社會大革命與大動盪的時候，到處都是戰鬥。保爾和他的夥伴們受到革命的進步思想教育，參加了紅軍隊伍，成了一名光榮而英勇的蘇維埃戰士，投入了轟轟烈烈的大革命中。在戰鬥中，他無私奉獻著自己的生命，全身心投入到了這場偉大的解放運動中。幾次戰鬥中，他差點送了性命，可是他頑強的生命力促使他不能犧牲，一顆鋼鐵般的心正血氣剛方地跳動著。
他愛他的親人，愛他的戰友，他為營救一名革命戰士——朱赫而身陷囹圇，在監獄中待了10多天，靠著一碗水維持生命，可在一個偶然的機會中，他竟然逃脫了魔掌。後來，返回部隊時，他又不屈不饒地英勇殺敵，但不幸的是，災難降臨到他的身上：當他聽到他最敬佩的一個具有大無畏精神的師長列圖諾夫犧牲後，一種瘋狂的憤怒驟然充斥保爾的心，他猛地向敵人衝去，廝殺著。他要為列圖諾夫報仇。就在這時，保爾被一塊彈片擊上了頭，他控制不住地倒了下去，一切事物從他眼前消失了，他失去了知覺。可人們萬沒想到，13天后，他竟然奇蹟般地甦醒了，但他的右眼睛瞎了，不過他沒有畏懼，說：“左眼睛瞎了算了，右眼睛瞎了怎麼打架呢?”他仍然一心想著前線，保持著高昂的鬥志。出院後，他忘我地工作，不顧病情的再度惡化和侵燭，他以驚人的毅力獨自一人忍受著殘酷的鬥爭和艱苦的生活，終於勞累成疾，又重新躺在了病床上，健康受到了極大的摧殘：雙目失明，身體癱瘓，死神又一次向他逼進。可他不甘沉淪，他，他讓親友把他口述的內容筆錄下來，留下了這部不朽的傑作。
保爾一生的經歷給我們帶來了無窮的精神力量，鼓勵我們在逆境中不畏險阻，百折不回。在學習中的我們，正需要這種身處逆境卻能不斷成長的精神，它能激起我們對知識的渴望，像保爾那樣剛強，直到最後時刻也不放棄，不斷努力向上，掌握科學知識，為迎接21世紀做好充分的準備，他也同樣暗示我們：一個沒有精神的人是沒有希望的人。