五年級寫西遊記的讀書筆記範文（通用24篇）
當閱讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫西遊記的讀書筆記範文，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇1
《西遊記》是中國古典四大名著之一，也是最為優秀的神話小說，深受人們喜愛。我已經第三次看這本書了，每一次看心裡都有不同感觸。
第一次看時，我被裡麵人物形象所吸引。第二次看時，我被裡面故事情節所吸引。這一次是我第三次看這本書，我發現自己已能從中悟出一些道理來，比如遇到困難不要退縮，堅持就是勝利，團結就是力量等，但對我感觸最深的還是覺得人要學會感恩。不是嗎？書中唐僧感激唐王李世民的知遇之恩，所以當唐王李世民問誰肯上西天拜佛求經之時，唐僧立馬挺身而出，在佛前發誓：不到西天誓不罷休，然後毫不猶豫地踏上西去取經路。孫悟空大鬧天宮被如來關壓在五行山下，五百年後唐僧爬上五行山救出了孫悟空，孫悟空十分感恩，後來就死心塌地地追隨唐僧西天取經。即使唐僧多次趕他走，即使前面是刀山火海，他對唐僧都不棄不離，幫助唐僧轉危為安……正是感恩才完成了取經之路。當然書中也有忘恩遭到懲罰的例子：取經途中，老龜駝著唐僧四徒連人帶馬透過無法越過的通天河時，僅僅希望唐僧他們幫問如來一下年壽之事，但唐僧師徒一心取經，不知感恩，把這事給忘了，結果回來途中再渡通天河時，老龜知道後發火將經書扔到了河裡……這就是忘恩負義受到的懲罰。
《西遊記》中這些故事深深感動著我，以前爸爸對我嚴厲些，媽媽對我嘮叨些，我都不耐煩甚至反感，但今天的我從《西遊記》中深受啟發，孫悟空、豬八戒、沙和尚甚至白龍馬他們都能學會感恩，我們這些祖國的花朵為什麼不能呢？如果我們都有一顆感恩的心，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，主動關心別人、幫助別人，相信我們也一定會擁有一個美好、成功的未來！心存感恩，快樂成長！讓我們一起努力吧！
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇2
小時候，最喜歡看電視裡的《西遊記》，看了幾乎不下十遍，至今還愛看，這個寒假，我看了吳承恩寫的《西遊記》，不覺感嘆萬分！
漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經，為的是普度眾生。
在《西遊記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經路上，悟空付出了很多，他不僅本領高強，而且機智聰明，隨機應變。當師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的坎坷都一一化解，是當之無愧的大英雄。
儘管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，儘管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直（有時還愛貪點小便宜）。
在西天取經路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐唸經，任勞任怨。
唐三藏是取經人的核心，本著一顆慈悲之心，他經歷了14年，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。
唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經種磨難依舊不放棄，直到取得真經。
奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花；羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由；人的一生，註定要經歷風雨的洗禮，才能“長大”。
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹，而苦就是磨難的滋味，只有品嚐過“苦”，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嚐了人生五味，什麼才更有意義。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇3
當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什麼它能夠傳承至今了。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇4
當我從《西遊記》裡讀到三打白骨精的時候，我就知道孫行者成長了不少！還記得孫悟空大鬧天宮時，蠻橫不講理，只曉得與眾神打架，可他當了行者時，一心都忠於唐僧哩！
打白骨精時的行者說過這麼一句話：“若師傅真要趕我，就請退下頭上的緊箍咒！”這句話看似在寫孫悟空求唐僧，可你們卻不知，悟空是在裝！為什麼呢？因為，悟空明知唐僧不會松箍咒，卻還要三番五次的讓師傅退下緊箍咒，唉！知面不知心，他只不過是以松箍咒為名，不離師父才為真！忠心耿耿！
他的成長可不止這一點，他還肯讓師傅唸咒，不反抗；被唐僧罵，不回敬。在打白骨精中，悟空多次冒著被師傅唸咒的風險去打妖怪，不退卻！
再談談八戒吧！唉，我只能送八戒四個字：八戒本色！
在打白骨精中，白骨精變成了一個美麗村姑，去誘惑唐僧，可唐僧還沒起色心，八戒就起了色心！悟空把村姑打了一棒，白骨精化成了煙，飄走了。可八戒還是對那村姑念念不忘！好個唐僧不近美色！妖精一變，只騙得了八戒，卻是低估或錯看了唐僧！那妖怪。也不得不讓我佩服，她經過第一次的失敗，明白唐僧不近美色後，又變成了一個老婆婆，取得唐僧菩薩心，但悟空可管不了這些，當頭就是一棒，為此，悟空可受盡了折磨。
我敬佩悟空的勇氣，我也敬佩唐僧的菩薩心！可真是火眼金睛識妖魔——悟空;肉眼凡胎護生靈——唐僧。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇5
我讀完《西遊記》後，知道了書中的四個主要人物分別是：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。除了這幾個主要人物之外，還有各路仙人、佛祖、大大小小的妖怪等。
這本書主要講了唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經的故事。他們一路上斬妖除魔，經歷了九九八十一難，終於取得真經回到東土大唐。
在這四個主人公中，我最喜歡的是孫悟空。
第一、孫悟空是非分明：就說在“三打白骨精”中，就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身。豬八戒還在唐僧面前打孫悟空的小報告，唐僧還在不停埋怨孫悟空。
第二、孫悟空對唐僧忠心耿耿，因為孫悟空三次打死了白骨精的化身。唐僧認為孫悟空三次打死了好人，所以把孫悟空趕回了花果山。後來唐僧被白骨精抓走了，豬八戒寡不敵眾，只好去花果山請大師兄——孫悟空回來搭救師傅。孫悟空一聽師傅被妖怪抓走了，就不計前嫌立馬和豬八戒趕去救師父，可見孫悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說：“猴哥，我們散夥吧，你回花果山當大王，沙師弟迴流沙河，我回高老莊當女婿”。可是每次孫悟空都堅持去戰勝困難，不肯放棄。
第三、我喜歡孫悟空機智勇敢，不懼困難，勇於向惡勢力挑戰，想辦法克服了一個又一個的困難，終於和豬八戒、沙和尚保護唐僧取得了真經。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇6
很小的時候，讓我首次認識《西遊記》存在的便是電視劇，我看那齊天大聖孫悟空大鬧天宮，看那孫悟空用過人的智慧和高超的武藝打敗妖怪……這些都讓我看得津津有味。
由於年齡的增長，我慢慢由看電視劇轉向看《西遊記》這本書了。《西遊記》是一本長篇神魔小說，主要描寫的是孫悟空、豬八戒、沙僧保護他們師父唐僧西天取經的故事。雖然師徒四人在取經途中遭遇了九九八十一難，但一路降妖除魔，化險為夷，最終還是到達西天取得了真經。
唐僧和他的三個徒弟每個人都有鮮明的性格特點：唐僧,誠心向佛、頑固執著，孫悟空,正義大膽、本領高超，豬八戒,貪吃好色，但不缺善心，沙僧,心地善良、吃苦耐勞。他們都不是完美的，卻都是鮮活的。
還記得在西天取經之前，他們每個人幾乎都犯過錯：唐僧的前世金蟬子因輕慢佛法被貶入凡間為人；孫悟空大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下；豬八戒調戲嫦娥被貶下凡間，錯投豬胎；沙僧打碎玻璃盞被貶下凡間；就連白龍馬也因為火燒明珠遭受了懲罰。他們雖然都犯過錯，但在西天取經的路上很團結，從未放棄過。他們這種勇於克服困難、堅持不懈的精神讓我十分敬佩。
我最喜歡的是孫悟空，因為他本領高強，是師徒中的“第一戰神”，是妖怪們最大的剋星。每次困難來臨時，悟空總是護著唐僧。
“世上無難事，只怕有心人”，我們應該向唐僧師徒學習，只要團結，就沒有戰不勝的困難。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇7
這個寒假，老師讓我們讀《西遊記》這本書。當我翻開書的那一刻，立即被機智、勇敢、本領高強的孫悟空吸引住了。因此，這本書成了我生活中不可缺少的好夥伴。書中有好多精彩的故事，其中《三打白骨精》《三借芭蕉扇》等故事緊張刺激，扣人心絃，讀後令人回味無窮。《三借芭蕉扇》這一章更是深深刻印在我的心裡，讓我難以忘記。
這個故事主要講了唐僧師徒四人去西天取經路上，途經一座火焰山。火焰山烈焰熏天，師徒難以翻越。他們聽說鐵扇公主有一把芭蕉扇能滅火，於是孫悟空就去和鐵扇公主借芭蕉扇。第一次借芭蕉扇，孫悟空被鐵扇公主騙了，拿了一把假芭蕉扇。第二次借芭蕉扇，孫悟空變身為牛魔王，騙走了芭蕉扇。牛魔王知道後，變成豬八戒，又將芭蕉扇騙了回去。第三次，孫悟空得到神仙相助，終於借到了芭蕉扇。最後唐僧師徒順利地越過了火焰山。
孫悟空是一個足智多謀、本領高強而又本性善良的人，他為了讓師傅成功越過火焰山，遭遇兩次借扇失敗，仍不放棄，反而變成牛魔王騙走了芭蕉扇。這說明孫悟空是一個機智善變、敢做敢當的人。
俗話說“道高一尺，魔高一丈”，牛魔王精明、好面子、法術高強，他及時發現了孫悟空的詭計，巧妙地使用與孫悟空同樣的手段將芭蕉扇又奪了回去。要不是神仙出手相助，孫悟空最後能不能借到芭蕉扇還不一定呢！
《西遊記》這本書真是充滿童趣，耐人尋味，你們有時間的話也可讀一讀這本古典名著，相信大家也一定能從中得到快樂和收穫。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇8
《西遊記》是中國四大名著之一，它自問世以來，風靡文壇，廣及民間，可謂是家喻戶曉。
這本書主要講了孫悟空出世大鬧天宮後，遇到了唐僧、豬八戒和沙和尚三人。他們一起去西天取經，一路降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終於到達西天，見到了如來佛祖取回真經的故事。
在這師徒四人取經的路上可謂是危險重重，半路上總能殺出來一些妖怪來抓唐僧。有些妖怪會變成真人的模樣來騙唐僧，而唐僧總是被騙走，救唐僧的人也總是孫悟空。比如三打白骨精，唐僧差點被白骨精騙走，還是孫悟空救了他。但唐僧沒弄明白事情的緣由就說孫悟空亂殺無辜，最終還是孫悟空叫天上的神仙幫他澄清。
看到唐僧總是冤枉孫悟空時，我就想起了我的媽媽一一幾天前那次表弟來我家玩。我正在臥室寫作業。突然，“啪”的一聲，我聽見門外傳來了清脆的玻璃碎掉的聲音，我急忙跑出臥室，看到表弟抱著皮球，站在那碎掉的玻璃花瓶跟前。原來是表弟拍皮球時打碎了一個很漂亮的花瓶。表弟很害怕，扔了皮球就跑回了家。媽媽回來後發現那花瓶打碎了，以為是我打碎了，不分青紅皂白地批評了我一頓，我非常委屈，跟媽媽分辨，可她根本不聽！媽媽這不調查、不分析，就隨便冤枉別人的做事風格可真是跟唐僧如出一轍。
這本書使我懂得了，遇到突發事件事，應該先了解事情的前因後果，再定最後的結論。千萬不能根據表面現象或自己的想法就下結論。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇9
寒假期間我看了一本名叫《西遊記》的書，它是由明朝著名的作家吳承息大師寫的。它讓我感受5到古人的想象力，以及書中人物的精神，這些感受讓我受益匪淺，這讓我很受啟發。
《西遊記》這本書寫了唐三藏師徒四人經過九九八十一難取回真經的故事。其中有不少情節：如孫悟空大鬧天宮，搞得天庭一時不得安寧；如孫悟空偷吃人參果，打倒人參樹，讓鎮元大仙火冒三仗；如孫悟空收服紅孩兒，有可能使他與牛魔王一家反目成仇；又如師徒四人西天取到真經，並且都修成正果。
眾多故事中，我比喜歡三打白骨精的故事。這個故事主要說了白骨精三次想騙唐三藏，但都被孫悟空所識破，結果唐三藏卻誤會了他，把孫悟空趕走了。其中，孫悟空救人心切是可以的，但也要謹慎；唐三藏樂善好施的品質值得學習，不過不能固執己見，應該聽聽他人的意見。
《西遊記》中有孫悟空拜師取經的一個情節，我覺得這個部分是整本書比較重要的部分，原因是這是孫悟空等人棄惡從善的開始，為後面師徒四人與妖怪鬥智頭勇的故事做鋪墊，所以我覺得這個部分是整本書比較重要的部分。
從《西遊記》不難聯想到生活，《西遊記》中曲折離奇的故事就如同生活上大大小小的事；再來《西遊記》中的困難都被解決了，所以我也要有遇事冷靜，迎難而上的精神。
我喜歡《西遊記》這本書，它的故事曲折離奇，它的品質值得學習，它的精神值得讚揚。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇10
最近，我讀了《西遊記》，書中講述的是關於唐僧師徒四人前往西天取經的故事。書中有個故事令我印象深刻，那就是《三打白骨精》。
章節講述的是師徒四人到了一座大山下，山上住著一個妖怪--------白骨精。白骨精想借此會吃掉唐僧，吃唐僧肉可以享受長生不老之福。白骨精依次變成了小姑娘、老婦人和老爺爺，但都被孫悟空認出來了。前兩次，孫悟空都直接對白骨精當頭一棒，可白骨精留下假屍體，魂卻飛走了。最後，當白骨精變成老爺爺走到唐僧面前時，孫悟空裝作沒認出來，然後他請了山神和土地神把白骨精團團圍住，便一棒子打死了妖怪。唐僧以為孫悟空又殺了好人，便將他趕回了花果山。
書中的人物個性鮮明，各有優缺點。我最喜歡的就是孫悟空，他武藝高強，神通廣大，又嫉惡如仇，是個善良的人。唐僧第一次責備他殺人時，他並沒有生氣。要是把我換成孫悟空，我就直接飛回花果山去了。但孫悟空還是不夠冷靜，如果他能抓住妖怪，讓他在唐僧面前現出原形，就不會被唐僧誤會了。
遇到事情的時候，冷靜是非常重要的。在生活中冷靜幫我做了許多事情。
有一次在學校時，老師讓我們進行分組學習。我們組的學習單卻被風颳跑了。正當我們焦頭爛額的時候，我對大家說：“不要急，我們先冷靜，大家一起找一找，學習單肯定在教室裡。”不一會我們就在角落裡找到了學習單。
《西遊記》這本書內容有趣，還含著一些道理，我很喜歡它。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇11
在暑假中，我重溫了《西遊記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中，不由得浮想聯翩。
孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走後他去了中國古典神魔小說，是中國“四大名著”之一。作者是明代吳承恩。主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮後，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人西行取經，一路降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終於到達西天見到如來佛祖。
我印象最深刻的問題是孫悟空一共被師傅趕走了幾次？最後是怎麼回來的？分別簡述事情的因果？
孫悟空一共有三次離開唐僧：第一次是孫悟空剛拜師的時候，有夥山賊搶劫他們，然後被孫悟空打死了幾個，唐僧看到悟空殺了生，然後說了悟空，後來悟空離開去了龍宮玩，看到龍宮牆上有一幅拜師畫，然後想到自己拜師的經過和唐僧對自己的好，又回去了，剛好這時觀音給了唐僧緊箍咒。第二次是比較出名的三打白骨精，後來是在下一個國家唐僧被妖怪誣陷是虎精，後來白龍馬讓豬八戒去找孫悟空回來救師傅，孫悟空救了唐僧後正要走，唐僧這時已經明白三打白骨精誤會了悟空，要悟空留下來。第三次是在第二部裡面，真假悟空，也是一樣假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會了，後來真假悟空在一起打了起來，被如來佛祖分了出來，假悟空也是猴子變的，是六耳猻猴。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇12
《西遊記》是吳承恩的著作，也是四大名著中的一著。曾經還被拍成了電視劇，在一天當中的黃金時檔播出。
《西遊記》，用充滿色彩的筆描繪出了一幅幅生動的話面，以及性格鮮明的人物。如：愛憎分明的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，永遠挑著重擔的，性格內向的沙師僧以及心底善良的唐三藏。這以書籍改編的這部電視劇，一直是我最喜愛的一部劇。其實它就是講了唐僧師徒幾人經歷九九八十一難，最後成功到達西天，成佛的故事。可我卻是把中間的經過當成重點欣賞的地方。因為，我覺得，每一次度過難關都可以看出裡邊主人公的精神品質，這也恰好是讓我受益的一個地方。
有一些人認為《西遊記》只是一本無厘頭的神話故事，根本沒有意義，其實，它真正的意義在裡邊主人公行為以及一個又一個我們應該學習的精神品質上面。
我們可以從孫悟空身上學到他的英勇，在妖魔鬼怪面前的鎮定，大家都看他鐵石心腸，其實，他也是有一顆慈悲之心，他對好人是又幫又助，不過對壞人卻是又打又殺，可謂是分的很清楚。而且書中的他法力高強，可是我小時候崇拜的偶像。我們還可以可以從可愛的豬八戒身上學到他的鬼機靈，從沙僧身上學到他的耐心，從唐僧身上學到他的慈悲心懷······這同時也不失情趣。
這一本書，就教了我們許許多多的好的精神品質，也是寧許多人感慨的書，更是我的第一本啟蒙書，這真是一本令人受益多多的好書籍！
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇13
孫悟空大鬧龍宮和陰曹地府，被告到天庭，玉皇問誰去捉拿，太白金星出來說了一番道理：“上聖三界中，凡有九竅者，皆可修仙。”孫悟空雖然是一個石猴，可也是“天地育成之體，日月孕就之身”，他頂天履地，服露餐霞，現在既然已經修成了仙道，有降龍伏虎之能，那他同我們還有什麼區別呢?就是說，不能因為出身低賤、來路不明就瞧不起他，而是要不拘一格承認他，給予平等的身份和尊重。
說得多好，我們誰都不興瞧不起自己呀，在這個世界上，每一個人(遑論人，連鳥獸都包含在內)，數數自己身上的窟窿眼兒，只要能數夠九個的，都天賦有成仙的權利!
太白金星以及玉皇這邊是道教的神仙，他講修仙之道，當屬道教的道，可他這個道，每一個稍稍讀過舊書的人都是如此熟悉。人人都可以經過努力修行，實現超凡入聖，這樣平等、這樣有為的道理，在儒釋道這傳統文化的三大源流裡是家家都講的，它體現著中國文化奮發有為的真精神(張岱年曾將“奮發有為”歸為中國文化基本精神，除此是“天人合一”“以人為本”“貴和尚中”)。
在道教，如太白金星說的是“上聖三界中，凡有九竅者，皆可修仙。”
在佛門，禪宗強調的是人人都有慧根，人人皆有佛性。
在儒家，孟子說，人人皆可以為堯舜。
我們當以此相互砥礪，只要矢志向上，都可以超凡入聖，退一步，且不說成仙成佛或者人間聖賢，至少各自在各自的領域，都可有所建樹。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇14
《西遊記》這個故事，大家一定知道，書中許許多多經典故事大家可以張口就來，在這處師徒四人中，唐僧和孫悟空的矛盾最大，那自然孫悟空會被趕走了，那麼，孫悟空一共被趕走了幾次呢？
第一次是他倆沒認識多久，到雙叉嶺時，從路邊穿出出現六個強盜，孫悟空就為救唐僧，把六個人全殺了，唐僧十分生氣，說孫悟空沒有出家人的樣子，孫悟空一氣之下，走了觀音和唐僧一起給孫悟空帶上金箍，才讓他回來。
第二次就是三打白骨精，最有名的一次了，走到一個高山上，唐僧肚子餓了，就讓孫悟空去找吃的，途中白骨精發現了唐僧了，它變成一個漂亮的女子，就給師徒三人吃的。正巧孫悟空回來了，他有火眼金睛，一下子打死了女子白骨精，又變成了一個老婆婆，還是被孫悟空打死了，他又變成一個老爺爺，又是被孫悟空打死了。唐僧忍不下去了，就把他趕走了。
第三次是因為孫悟空打死了兩個強盜，又到一個老者家借宿，發現老者的兒子是強盜之一，第二天走時又見到了那夥強盜孫悟空，打死了，老子的兒子，唐僧一氣之下，又把孫悟空趕走了。之後打敗了六耳獼猴，才會到了唐僧那裡，繼續向西走。
故事中，孫悟空和唐僧許許多多的衝突都可以避免，需要他們倆互相理解，換位思考，這樣的話，西行之路的困難會少些。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇15
今年的暑假我收穫頗豐，重讀《湯姆索亞歷險記》，我不禁為湯姆與他夥伴們的機智所折服，再拾《魯濱遜漂流記》讓我再次嘆息他的命運，和他那勤勞的雙手，智慧的腦袋…許許多多的名著讓我有許許多多的感受，但是我最喜歡的還是《西遊記》。
在《西遊記》中，我最喜歡的是妖怪，是三位大仙。想必看過《西遊記》的同學都知道它們是誰吧，它們分別是羊力大仙，虎力大仙，鹿力大仙，這一章主要講的是三位大仙與唐三藏師徒的爭鬥，第一站是雲臺險勝唐僧和鹿力大仙，高臺上坐禪羊力大仙變做臭蟲，擾亂唐僧的注意力，悟空變出一隻蜈蚣，咬鹿力大仙，最後唐僧取得了獲勝。
第二站是隔板猜物，唐僧和羊力大仙競猜櫃中物品先後為宮衣（一口破鍾），仙桃（桃湖），道童（和尚），最後唐僧獲得了勝利。第三站是唐僧與虎力大仙求雨，但是沒有想到孫悟空與各位神仙約好了幫忙，最後唐僧獲得了勝利。
第四，展示砍下頭顱還能生長，孫悟空與虎力大仙比砍頭，孫悟空仙虎力插土地是悟空未成虎力砍頭時，悟空變出一隻狼狗叼走了，虎力的頭，虎力身死現出了原形。
第五站是開膛剖肚，孫悟空和六例比剖腹後再生悟空變出了一隻鷹叼走了鹿力的內臟，鹿力最後也是身死現出了原型。第六張是滾油鍋，孫悟空找來北龍王破羊力的冰龍，羊力被油炸後身死顯出了原型。
透過讀《西遊記》，我明白了，無論什麼時候，在我們遇到困難時，只有想辦法克服困難，才能像唐僧師徒一樣取得成功。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇16
蘇軾曾說過“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”當我聽到這句詩，我就會置身於書的世界，讓我感受書中的知識。
今天，我給大家帶來一本明代的吳承恩的《西遊記》，它是我國四大名著之一，這本書主要講了師徒四人經過九九八十一難，才取得真經的故事。書中有神通廣大的孫悟空，有貪吃的豬八戒，有忠厚老實的沙和尚，還有慈祥、一心向佛的唐僧。在這本書中，我最佩服孫悟空，他知錯就改的精神值得我們學習，調皮的性格使人發笑……我來給大家講一個故事：唐僧遇見了白骨精，但他卻不知情，因為白骨精變成了“小姑娘”，而孫悟空的火眼金睛發現了心懷不軌的白骨精一棒打死了“小姑娘”，師傅很生氣，念起緊箍咒，疼得悟空直說：“饒命，師傅！”唐僧這才不唸了。第二次白骨精變成了“老婦人”，說他們師徒四人殺了他的女兒，“老婦人”要來報仇，然而悟空又打死了“老婦人”，白骨精化煙逃走了。第三次白骨精變成了“老丈人”要來討他的女兒和老婆，悟空舉棒要打，打死了“老丈人”後，唐僧執意讓悟空走，悟空走後，白骨精抓走了唐僧……這一段落大家很熟悉吧，是《三打白骨精》的段落，它非常精彩，請大家有時間一定要看看。
在這本書中，我學到了只有團結友愛才能完成任務，否則會一事無成。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇17
前前後後也拖了很久才讀了一遍小說，再回想起電視劇，發現電視劇的還原程度還是極好的，欠缺的也許就是書裡的那三個徒弟是人見人怕的，長相看起來是兇殘的。畢竟這電視劇不可能打造觀眾都不敢看的視覺出來。回到小說，我堅信這絕不是像我所看的那麼簡單，它的私地下必然藏著某些我目前無法理解得到的思想，無論是猴子從齊天大聖到鬥戰勝佛的變化，還是有背景的妖怪都會收回去啥罪沒有而牛魔王等妻離子散又身亡，又或一次取經強行加難害死多少平民百姓，以及如來兩個親衛明目張膽地尋賄賂，還有所謂唐僧取經本身只不過是太子上位前的一個走過場而已，都是一些非常值得去深思的問題。
暫拋開這些，讀完西遊記，我由衷得佩服孫悟空，也更加明白為什麼幾乎每個中國人都知道孫悟空，我覺得那是因為孫悟空身上具有中華民族人民最嚮往的'生存之道，他勇敢，頑強，聰明，有骨氣（可見他為救師傅變化成妖怪手下要磕頭時心裡流淚：我這一生只給兩個人磕過頭，一個是我師傅，一個是如來），狡猾，幽默（時常挑逗豬八戒）等等，也許他除了長得嚇人一點，真的沒有任何缺點了，瞬間成了心中第一男神，而且也許我們每個中國人心裡都有一個孫悟空，嚮往他的神通廣大，無所不能，隨機應變，自由自在。
所以看到猴子最終成了鬥戰勝佛，心裡高興他贖完了大鬧天宮的罪而關係，也默哀再也見不到那個齊天大聖了！
所以那些向體制挑戰的人最後基本不是孫悟空就是牛魔王？
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇18
讀西遊記後，我深深地愛上了這本書，其中描繪的孫悟空人物角色就讓我很喜歡。孫悟空，人稱齊天大聖。他是英雄，是機智勇敢的象徵。在西天取經的路上，他為人們消滅了多少妖魔鬼怪，為造福人間立下了汗馬功勞，他的一切事蹟，家喻戶曉。
孫悟空，他從一個普通石猴，遊歷四海，拜師學藝，蛻變成仙；保護唐僧，西天取經，羽化成佛。孫悟空一向是忠心耿耿的，不管怎樣就算危在旦夕，也不會畏縮，在取經途中，唐僧師徒四人遇到了很多妖怪，很多次被人被抓走，豬八戒總是唉聲嘆氣，想散夥，但孫悟空身手不凡，用了數以千記的方法救出唐僧和其他師兄弟，讓妖怪們聞風喪膽。
孫悟空平時頑劣，但是對待自己的師傅還是忠心耿職。就拿人人皆知的“三打白骨精”來說。孫捂空用火眼金睛立馬認出是妖精，於是把他活活打死了，而他師傅卻什麼也不知道，並且用厭惡的眼光看待孫悟空，認為他任性，要與他斷絕師關係，孫悟空一氣之下回到花果山，不料師傅被妖精抓走了，豬八戒無奈之下去找了孫悟空，孫捂空雖說生氣，但，還是救了師傅。之後孫悟空對唐僧不離不棄讓我極其佩服他的肚量，服他的胸懷，更服他忠誠的心！
孫悟空不僅忠心耿耿，而且還敢作敢當，當時在五莊觀，他偷吃人參果，後來因為氣惱，還推倒了人參樹。被鎮元大仙抓出，要鞭打偷吃仙桃的師徒四人。孫悟空一人獨抗。
西遊記是四大名著之一，我怎能不讀？
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇19
西遊記為什麼叫西遊記而不叫東遊記呢？在取經路上發生了什麼事？孫悟空上天入地的本事是跟誰學的……初聞《西遊記》，疑問的種子在我心中發芽，一個個問題使我翻開了《西遊記》。其中我最喜歡的人物就是機智靈巧、神通廣大的孫悟空了。
說到孫悟空，“三打白骨精”是我印象最深刻的情節。這個故事講的是：唐僧師徒四人為了取得真經，行至白虎嶺前，在白虎嶺內住著一個屍魔白骨精，為了吃唐僧肉，先後變化成村姑、婦人、老父，全被孫悟空識破了，白骨精害怕，化作風逃掉，卻還是被孫悟空打死了，而唐僧因此怪罪孫悟空的故事。我覺得“三打白骨精”不僅寫出了孫悟空武藝高強，還啟示了我們，不要被表面現象、虛情假意、偽善的一面而矇騙。要搞清楚事情的真假，再下結論。
讀完了這個故事後，我想到了我自己。還記得有一次，我沒明白兩位同學吵架的原因，僅憑旁人之言，而錯怪了另外一位同學，現在想想我後悔極了，所以我打算以後在看事情、看生活的角度上多一雙孫悟空的“火眼金睛”，少一分唐僧的是非不分。
《西遊記》是一部有反抗封建統治主義的神話小說。孫悟空機智靈巧、豬八戒好吃懶做、沙僧任勞任怨、唐僧濟世為懷……經典名著經過了時間的滌盪，陪伴了一代又一代人的成長，但西遊記教會我的勇氣、禮義、仁德卻使我難以忘卻，《西遊記》的神話色彩也將永不褪去。大家快來看看《西遊記》吧。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇20
在這個假期，我又重讀了了四大名著中的一本，名字叫《西遊記》。以前我讀過這本書，可我依然對這本書感興趣，百讀不厭。並且每次讀這本書都會有不一樣的感受。
以前我最喜歡孫悟空，他會七十二變，他會翻筋斗雲，他武藝高強，他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚，他敦厚老實，任勞任怨，忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒，他好吃懶做，膽小如鼠，禁不住誘惑。我也不太喜歡唐僧，一看到他就讓我想起學校裡的教師，每一天嘮嘮叨叨，沒完沒了。
這次重讀《西遊記》我有了不一樣的想法：我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個虔誠的和尚，他自律，有堅定的信仰，可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他，徒兒有毛病不能不管，可他又確實是手無縛雞之力的書生，所以他除了言傳身教，僅有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理，也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨，讓頑皮驕傲的石猴，好吃懶做的八戒，最終堅持到達西天求得正果。
重讀《西遊記》讓我體會到教師的不易，唐僧僅有三個徒弟就讓他傷透腦筋，我們的教師每一天應對三十幾個學生該是怎樣的不易。都說八十一難多麼的難，我們的教師一學期不知要解多少危難，學習上的，身體上的，師生關係上的，包括與家長之間的各種問題。唐僧不好做，教師更難當。以後，我想我該好好學習，少犯錯誤，讓教師簡便些。
名著就是名著，讓人百讀不厭。每次閱讀都有新的收穫。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇21
讀了《西遊記》這本書我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷，給我留下了深刻的印象。
《西遊記》這本書的作者羅貫中，為我們講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷經艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得真經的故事。正因這些故事情節吸引了很多的讀者，所以這本書成為了四大名著之一。
《西遊記》這本書寫了四個鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛、頑固執著;孫悟空——正義大膽、本領高強，成為了妖怪的剋星;豬八戒——怕死好色、還很貪財;還有那沙僧——心地善良、憨厚老實;這四個人物各有各的特點，性格各不相同，因而形成了鮮明的對比，這使我們很是佩服作者的水平。
《西遊記》四個主要人物中，我最喜歡的是那孫悟空，因為他神通廣大、武藝高強、還會七十二般變化，一路上冒著被妖怪吃掉的危險，保護唐僧取得了真經，因此他成了我心中的偶像，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢精神，令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏艱難、鍥而不捨的精神。這正是一種值得我們學習的精神!再想想我自己，經常做事半途而廢。我不由很慚愧的想到自己為什麼沒有像他們一樣做事具有堅持到底的精神?也許這就是我所缺少的，如果我能把每件事情從開始到結束，不管成功還是失敗，只要我盡力去做，我想我一定會實現自己的目標，因此我們遇到任何困難的時候都應該鍥而
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇22
《西遊記》的主要故事是寫孫悟空保唐僧去西天取經，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最後取經成功。唐僧取經是一個真實的歷史故事。唐代的僧人玄奘前後用了十七多年的時間，從長安出發，走了幾萬里路程，從印度取得了六百多部梵文佛經回來。玄奘曾口述他西行的見聞，由門徒辯機寫成(大唐西域記)一書。後來，門徒惠立和彥棕又寫了(大唐大慈恩寺三藏法師傳)，記述了玄奘西域取經的詳細經歷。宋代以後，取經故事已在民間廣泛流傳，出現了帶有神話色彩的話本，並在舞臺上演出。吳承恩的《西遊記》直接繼承了有關取經故事的民間文學素材。
《西遊記》是一部偉大的浪漫注意長篇小說。它不僅創造了一個神奇的，豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內涵和優美完整的藝術形式。全書共一百回，第十四回以前，穿插著大鬧天宮，魏徵斬龍，唐太宗入冥，劉全進瓜，和玄奘奉昭取經等內容。其中大鬧天宮是《西遊記》最精彩的部分。作者在這裡塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統治者的腐朽無能，反映了中國封建社會中人民堅毅無畏的反抗鬥爭精神。後八十六回寫玄奘師徒西行取經，經歷了數十番離奇古怪的災難，終於達到了西天，取經成功，表現了他們克服困難的堅強毅力和征服自然的英雄氣概。全書幽默詼諧，充滿活力和樂觀精神。
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇23
這個寒假我看了一本名字叫《西遊記》的書，下面我來介紹一下書中的人物吧；孫悟空，原是海外東勝神州中花果山上的仙石裡崩裂而出的石猴，後來，它在眾猴的建議下去拜師學藝，學會了長生不老術，七十二般變化，十萬八千里的筋斗雲等本領。得道成佛後，被尊封為‘鬥戰勝佛’。豬八戒原是天蓬元帥，因在王母娘娘的蟠桃盛會上喝醉了酒，調戲嫦娥仙子，而被玉帝打入凡間投胎，不料錯投豬胎成了半人半豬的怪異模樣，雖然豬八戒為人好吃懶做，貪財好色，愛睡懶覺，幽默滑稽，但對人情感真切，視如己出，取經路上成了調和師徒之間糾紛矛盾的中間人，取得真經後被封為“淨壇使者” 唐僧，原名陳玄奘，賜名唐三藏，他和齊天大聖孫悟空；天蓬元帥豬八戒；捲簾大將沙悟淨；還有被稱為八部天龍馬的白龍馬，他們幾個團結一心，努力克服路上的困難。
《西遊記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難，終於取得真經的故事，唐僧取經是歷史上一件真實的事，大約距今一千三百多年前，唐太宗貞觀元年627年，年僅25歲的青年和尚玄奘離開了京城長安，隻身到天竺（今印度）遊學。在這本書裡我最喜歡的是“彌勒縛妖魔”的這個章節，因為在這一回裡妖怪，孫悟空，如來佛祖都很聰明。
如果你們說：“這本書好像一點意義都沒有的話，那你們就大錯特錯了”這本書告訴我們一定要團結，俗話說人心齊，泰山移。只要團結一心，一定能克服成長路上的艱難險阻啊！
五年級寫西遊記的讀書筆記 篇24
最近我讀了《西遊記》讓我來介紹一下吧！
《西遊記》中國四大名著之一，明代小說家吳承恩所著中國古代第一部長篇神魔小說。主要描寫孫悟空、八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最後到達西天、取得真經的>故事。
讀了《西遊記》後我深有感觸。《西遊記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛鍊自己不怕困難，以及堅定的不後退的信心。其中我最喜歡《三打白骨精》這個故事。
白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空，但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時候，最後，他打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這種時刻不忘師恩的精神值得我們學習。我還知道了要勇往直前，就像書中的孫悟空一樣無論妖怪多強都毫不害怕，一次次打敗妖怪並救出了師父。雖然孫悟空一開始把天宮破壞得不成樣，但是後來改正了，並保護唐僧取經。我們人人都可以做孫悟空，人生不免會做錯事，但你只要改正過來，就能跟孫悟空一樣了。
《西遊記》真不愧為中國四大名著之一啊！