介紹我的好朋友二年級作文（精選62篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的介紹我的好朋友二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹我的好朋友二年級作文 篇1
我有一個好朋友，她叫何佳歡。她的個子高高的，身體特別瘦。在她長長的臉上，長著一雙又彎又長的眉毛。她的眼睛又圓又亮，好像黑色的寶石。她的嘴巴大大的，笑的時候彎彎的，生氣的時候就翹起來了。
她特別愛看書，有一次，她在看兩本書，她坐在那一動不動，看了好長好長時間。放學的鈴聲響了，大家都開始忙收拾書包，她還是一動也不動。原來她還不知道現在已經放學了。後來，旁邊的同學把她的書拿走，她才知道放學了。
你說她好學嗎？
介紹我的好朋友二年級作文 篇2
我的好朋友叫趙雪珂，她長得很可愛，小臉胖胖的，白白的，她的眼睛是前幾年流行的雙眼皮，一雙像黑寶石一樣的大眼睛一閃一閃的，可愛極了！
她很樂於助人。有一次我在跑步時突然滑倒了，她趕緊把我扶了起來，讓我坐旁邊休息。我問她：“我都不跟你玩兒了，你還幫助我，你不生氣嗎？”她沒有回答我的話，只是問我：“你去不去校醫室？”我說：“不用了！”。
她還很搞笑。你要是聽聽她小時候的故事，保準你會笑掉大牙！小時候她媽媽帶她去看大海，當她看見一個大浪打來時，就對媽媽叫：“獅子嘴！獅子嘴！”
這就是我的好朋友，長得可愛、樂於助人，也非常搞笑的人。
介紹我的好朋友二年級作文 篇3
我有很多好朋友，最可愛的要數張哲源了。他的眼睛像兩顆烏黑髮亮的寶石，鼻樑高高的，嘴巴小小的。特別是那張又白又胖的臉蛋，真可愛！我覺得張哲源真像一個胖娃娃。
他的脾氣很好，遇到什麼事情，總是不慌不忙地去解決。有時我生氣了，他就會笑眯眯地說：“彆氣了，這有什麼好氣的！”
每天下午放學後，我都和張哲源一起走回家。我們一邊走一邊在路上標記號，或者躲起來讓大人來找。快要到家的時候，我們還會躲到一棟樓房的車棚邊，做出各種各樣的鬼臉嚇大人們。這就是我可愛的好朋友—張哲源。
希望我們之間的友誼一直保持下去。
介紹我的好朋友二年級作文 篇4
我有許多朋友，但是我最喜歡和董淼在一起。
她長著一頭美麗的頭髮，水靈靈的眼睛，不大不小的嘴巴。她學東西很認真，勤奮好問，而且記憶力特好。
一次她有一道題不會就去問老師，老師非常樂意地給她講了一遍。還有一次，老師讓我們背《竹頌》。我們讀了好幾遍都覺得有些不好背，而董淼卻流利的背了下來。
偶爾我有些不開心，她就會給我講一個笑話或做一些滑稽的動作讓我的心“陰轉晴”。一次，我得病了，同學們都勸告董淼說：“董淼，你別和程潔玉在一起，不然會傳染的。”董淼卻說：“好朋友之間應該互相幫助，互相安慰。”當時我聽到這話，感到心裡暖暖的。
這就是我的好朋友董淼，我想小學畢業後我也不會忘了她。
介紹我的好朋友二年級作文 篇5
我有一個好朋友，她叫李璐佳。我和她是在一個幼兒園長大的，現在還是同班同學。我和她天天在一起做遊戲，是一對形影不離的好朋友。
她梳著短頭髮，有時候戴著一副近視鏡。她有兩顆黑珍珠般的眼睛，一張紅紅的小嘴總是笑呵呵的，真是可愛極了！
她很喜歡幫助別人。有的同學學習上遇到了困難，她都會主動去幫忙；誰要是摔倒了，她都會熱心地把同學扶起來，並送到校醫室去。她有一副熱心腸，我們大家都很喜歡她。
這就是我的好朋友，我要向她學習助人為樂的精神。
介紹我的好朋友二年級作文 篇6
我有一個形影不離的好朋友叫王喬如。她活潑可愛，一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈。人們常說眼睛是心靈的窗戶，透過這扇“窗戶”，我彷彿看到了她那金子般閃亮的心。她的眉毛彎彎的，像柳葉，清秀而美麗，她的嘴唇鮮嫩，紅潤，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立的。
她的性格很活潑，開朗，樂於助人。不過她特別膽小怕事，連上課她也不敢舉手發言，別人說一，她不敢說二。就拿那件事來說吧！有一次，一個大哥哥不小心打到了她，不但沒道歉還嘲笑她。我便上前跟他去理論，王喬如便將我拉走，她怕那位大哥哥會打我，所以才將我拉走的！我覺得王喬如非常關心我。
這就是我的好朋友王喬如！
介紹我的好朋友二年級作文 篇7
我的好朋友，她是個活潑可愛、樂於助人的好學生。她個子有點偏矮，皮膚白白嫩嫩的，臉頰胖乎乎的，總讓人感到很可愛。在她那可愛到極點的臉上，有雙大而有神的眼睛，猶如兩汪清澈透明的湖水。
她雖然沒有入選班幹部，但她並不失望，一直刻苦用功學習，本學期第二單元的語文考試，她考了第一名——95分。我也要向她好好學習，以後一定認真、該下苦功學習，因為這樣我也能像她一樣考到好成績。第三單元我想超越她，我一定要做好充分準備，晚上我要好好複習，合理安排好時間，爭取得到好成績。數學考試也快到了，也得好好複習嘍，還有英語。
她就是跟我非常要好的朋友——廖沁沁。
介紹我的好朋友二年級作文 篇8
我有一個好朋友叫張偉，他有一個愛好，就是愛幫助同學解決困難，而且學習又好，我一直把他當做我的榜樣。
比如說上一次，老師叫他幫助一個後進生提高成績，他便隨時隨地幫助這個同學，這個同學一有不懂的地方，他便認真地給那個同學講解，直到他弄懂為止。就像一個小老師。
上課時，他非常認真，腰挺得筆直，就像一尊大佛；而我和他正相反，趴在桌子上，彎彎曲曲就像一條蛇。到了下課，你就會發現，他的筆記本上積滿了密密麻麻的筆記。
這就是愛幫助同學，學習又好，我的好朋友——張偉。
介紹我的好朋友二年級作文 篇9
我有一個好朋友，知道是誰嗎？呵呵，猜猜吧！
我的朋友分為“主機”、“顯示器”、“滑鼠”、“鍵盤”四部分，它是人們的好幫手。它有很高的知識文化水平，被人們稱為“百事通”。
我和這個朋友發生過許多事情：有一天老師佈置了一項任務“把圓明園的毀滅經過查清楚”，我翻閱了大量的書籍，也沒有找到多少線索。忽然，我眼前一亮，想到了它。於是，我趕緊搜尋，哇，太多了！我一遍感激著朋友，一邊奮筆摘抄起來。真是我的好朋友！第二天，因為我查的又多又準確，所以得到了老師的誇獎，這源於我的“好朋友”。
我的“好朋友”不及知識淵博，還有許許多多特點呢！
你一定知道我的“好朋友”吧！對了，就是電腦朋友！
介紹我的好朋友二年級作文 篇10
我的好朋友名叫田蕾蕾，她住濟南市，比我小15天。她白白的臉，大大的眼睛，很漂亮。
她的媽媽和我的媽媽是同學更是好朋友，聽媽媽說她懷我的時候她們就天天在一起交流育兒經。我們呱呱墜地以後就天天在一起玩，兩個媽媽常常帶著我們去遊樂場玩。後來我們又一起上託兒所，形影不離的，很開心！
可是，五年前我們一家回到了老家孟寺，我的戶口也遷回來了，我和我的好朋友田雷蕾就這樣分開了，我好想和她一起上學一起成長一起玩。現在只有去姥爺家的時候才能和她玩玩，我好想她。
介紹我的好朋友二年級作文 篇11
我一位好朋友叫朱儁傑，他是一個很肥的人。而且，性格很活潑可愛。也很愛幫助我。記得有一次，天氣非常熱。我很早就回到課室，過了一會兒，我在早讀時，我還忘記了一個作業，我馬上就遇到了一道非常困難的題。
正在我急急忙忙地時候，我看見了朱儁傑從課室外面走進來，看見我忘記做作業，就過來看了看，我就問他，這一道題怎麼做，他說出來怎麼做。我還記得有一次，我和朱儁傑在河邊的時候，我忽然看到有人在玩，我們問他們可不可以一起玩，我玩得興奮過頭了，猛摔了一跤，流了一點血，是朱儁傑扶起我，後來就一起回家了。朱儁傑真是我的好朋友。
介紹我的好朋友二年級作文 篇12
我的好朋友是王璐瑤，她有一雙明亮的大眼睛，經常扎著一條烏黑的麻花辮，小小的鼻子，櫻桃似的嘴巴，小小的，很美麗。
她平常最喜歡跟我玩“二人三足”的遊戲了，告訴你們一個小秘密，她最喜歡小動物了，她知道蝙蝠是鼠類，鴕鳥為什麼不會飛，真是一位“小動物博士”呀！
我最喜歡她的一點是她善待他人，喜歡幫助同學，熱愛學習，天天向上，她真是太棒了，真厲害。
其實啊，她是努力學習，二年級才得到老師和同學的信任。
這就是我的好朋友王璐瑤。
介紹我的好朋友二年級作文 篇13
我的好朋友是我的同學吳貝倫。她長著一張瓜子臉，扎著一條馬尾辮。她的眼睛是雙眼皮的，一笑起來，眼睛彎成了月牙兒，顯得十分可愛，平時在學校，我們一起跑步，跳繩……
我們跳繩的時候，都先做好準備動作——把繩子放在身後，雙手緊握繩柄，我一喊“開始”，我們就快速地甩起繩子，腳輕輕地跳動著，一直到其中一個人跳停下來，另一個人也跟著停下來，一般都是我跳得比她多。我對貝倫說，只要多練習，一定會越跳越好的，我們兩個人互相看了看，都笑了。
介紹我的好朋友二年級作文 篇14
你們不知道我的好朋友是誰吧！我告訴你們她是錢思琪。
錢思琪經常編個小辮子，劉海整整齊齊，眉毛很淡。她有一雙烏黑的眼睛，什麼事都逃不過她的那雙眼睛。她的鼻子很小，耳朵什麼聲音她都能聽見。如果你趁她不注意，悄悄地從她背後嚇她，她會立刻轉過身對你說：“你在幹什麼呢？”這時，你想跑都來不及了，她會抓住你，對你又打又鬧，她也會跳舞，畫畫比誰都好，美術老師經常誇她：“你畫的畫真好看。”她的脾氣有時大有時小。有一次，我找錢思琪玩，說：“我們一起去玩吧！”她對我大聲說：“你要玩，你去玩吧！我不玩！”我剛回到座位，她又跑過來對我說：“你要玩什麼遊戲？我陪你玩。”
這就是我的好朋友錢思琪。
介紹我的好朋友二年級作文 篇15
你想知道我的好朋友是誰嗎？那就讓我悄悄告訴你吧，我的好朋友是蔡鍾林。
她有一頭黑烏烏的頭髮，黑中還帶著一些光亮，格外引人注目。她的臉又白又圓，像撲了麵粉一樣，白白的臉中鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，閃閃發光，格外讓人羨慕。她的鼻子翹翹的，鼻樑高高的，顯得她格外好看，她的小嘴紅紅的，像塗了口紅一般美麗極了。
她十分喜歡畫畫，有一次她畫了一個農民伯伯交給老師，她畫得可愛可美麗了，可她畫的方式與眾不同。別人是在桌子上認真的畫，可她是趴在床上，隨便一畫就畫好了，動作十分快，原來這就叫又好又快呀。這一點我要學習她！
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
介紹我的好朋友二年級作文 篇16
在這個星期四，我去了福利院，在那裡，我看見了一個個孤苦伶仃的“朋友”。而我們，則和他們一起來享受制作燈籠的美好時光。
在看到他們的第一眼時，我就感到他們是多麼的可憐。他們雖然沒有父母要，但是他們臉上卻盛開著美麗的笑容。我和他們一起製作燈籠的時候，他們的動作比較陌生，沒有我們靈巧，但他們一絲不苟，是用心在製作，到最後，反而是在朋友的幫助下，一起克服了困難，我才終於度過了難關。我的燈籠終於做好了，我的夥伴直直地看著燈籠，眼睛裡透露著光芒，我不假思索的說“這個燈籠送給你，作為我們一起努力的見證，希望我們都不會忘記。”她從我手裡接過燈籠，眼裡閃動這淚光，這或許是感動的幸福。
我想對他們說：“你們雖然被父母拋棄了，但社會沒有，我們也沒有，你們要樂觀的面對。”
我還想對大家說：“他們需要的是關愛，而不是同情！”
介紹我的好朋友二年級作文 篇17
喜歡同活潑的人在一起，美名其曰：自己也能年輕不少。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”。講的就是這種了吧。
身邊有一個活潑愛動的姑娘，再怎麼死氣沉沉的人也能爆出幾句網路流行語和俏皮話吧。這就是那個姑娘給你帶來的好處。
此外，活潑的姑娘一般都善良愛笑，人緣好。這樣的人簡直是稀缺物種，如果有一個這樣的人在身邊，那可真的是要好好珍惜了。
這樣的姑娘身邊都是正常人，就算是那種極品少年也能變成平凡可愛的青蔥少年。你聽了可別笑，他們真的有這種魔力。
像我，沉默寡言。突然當初不知道怎麼“瞎了眼”看上一個人來瘋做朋友，現在每天被她煩的不要不要的，可我不後悔啊！如果不是她，就我這性格，早就患上抑鬱症也說不定呢！更不用說現在的我每天還積極向上了呢！
這姑娘給我帶來的好處，不言而喻。她讓我體會到了真正的朋友是什麼樣子。
友誼久久。
介紹我的好朋友二年級作文 篇18
如果你有這樣一位朋友，那是多好的事情啊！他在你傷心的時候安慰你，在你失落的時候給你力量。他總是你的那個守護神，逗你開心!
而我就有這樣的朋友，她和我同一年級，本來我都沒和他怎麼玩過，而現在我們卻是形影不離的好姐妹。他在我失落的時候給我力量。在我傷心的時候安慰我。我是多麼開心，有這樣一位朋友!
我們偶爾也會吵架，但我們總是互相讓著對方。有時他讓著我，有時我讓著他。我們分分合合，想說聲對不起，卻怎麼都說不出口。總是偷偷的就和好了。
我有這麼一位朋友，她在我落魄的時候給我鼓勵。雖然我們有時候經常吵架，但是，這並不影響我們兩個之間的，感情。我們彼此都很重視這份友誼，這是友誼給我帶來了，很多力量。就像電視裡常說的，我上輩子一定做了件大事讓我遇見她。
我也有這麼一位朋友，真的是很開心!謝謝你，我的好朋友。閆思晨！
介紹我的好朋友二年級作文 篇19
她長著中長的頭髮，大大的眼睛1米5左右的身高。她就是我最好的朋友。
我記得那是一個雨天，放學鈴剛打響，我就急急忙忙整理好書包準備回家，到了外面站隊的時候才發現忘帶雨傘了，外面還下著大雨，我想著，看來又要成“落湯雞”了，走路的時候發現很多人都沒有帶傘，哎，本來還想蹭別人的傘呢。
路隊快散的時候，我幾乎全身都溼透了，忽然我看見了一個熟悉的身影，是他她們小小的身體，在雨裡奔跑著，跑到我面前，給了我一把傘，我驚奇的問你怎麼不打傘？他笑著說，想著給你送傘，我都忘了自己還沒打傘呢我那一瞬間被深深的感動的淚水一下子湧了出來，他連忙問我怎麼了，可見他有多麼關心我啊，誰又能做得大風大雨中不顧自己心裡，全心全意的為他人著想不下，就算是我的家人也不一定能做到這一點。
謝謝你，讓我的人生充滿陽光，雖然有時候我們會鬧矛盾時，你永遠是我最好的朋友，在我心裡，你仍是那個在雨中全心全意為我著想的人。
介紹我的好朋友二年級作文 篇20
朋友是雨後浮現的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許願瓶中的心願……
在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒有的東西：
記得有一次，我們進行體育期末考試，我和她都是“體育白痴”。
我摸了摸心胸，心中好像有千萬只小兔子在跳。“慧怡!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的信心似乎突然萌發了，有她的鼓勵和陪伴，我幹勁十足。等了這麼久，終於，到我餓了。
我整理了心態，走上了考試現場，準備跳遠時，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見她豎給了我一個大拇指，並微笑地對我說：“慧怡，我相信你，加油!”我頓時驚歎了!
對呀，最好的朋友並不是因為他的外表好，而是因為他的內心美。思鳳，是你讓我懂得了這個道理，你的微笑，我想是你最美的一面!
介紹我的好朋友二年級作文 篇21
我有一個鐵哥們兒，準確地說是我的閨蜜。她是一個很漂亮的女孩，學習成績也很好，因此我們才成為好朋友。平時，我不高興的時候，她會過來安慰我。我們倆相處也很好，做什麼事情，我們都在一起，好像用雙面膠把我們粘在一起了一樣，怎麼也分不開。她沒來上學的時候，我會牽掛她，很想問她為什麼沒來上學。在暑假的時候，我們也彼此牽掛對方，經常會用電話手錶聯絡，一起約起來玩兒……她叫謝一言，在之前的一些文章裡，我也有提到她。
在我的跳舞班裡，我也有一個非常好的的朋友，她叫黃歆茹。我們的腰都特別軟，經常一起壓腰。在課間，我們也會一起相互分享零食，一起練基本功，一起玩遊戲。我們也會在手錶的微信裡聊天。我們通常會問：今天來上課嗎？有帶吃的嗎？要一起吃飯嗎？……我們經常會想到一塊兒去，就像是同一個人，我們是不是特別有緣份呀！
介紹我的好朋友二年級作文 篇22
在燈下唸書會走神，想起一個又一個朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜裡，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂。
朋友本不該有那麼重要，朋友又的確那麼重要。生命裡或許可以沒有感動、沒有勝利。沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
情糟的時候可以塗滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種共享中淡化一份哀愁；心情好的時候同樣可以放飛一隻信鴿，遙送到朋友的手中，在一份同歡中感受更大更完美的歡樂。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺商場體育館，或徘徊於書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽。
朋友是常常想起，是把關懷放在心裡，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時溫柔。
介紹我的好朋友二年級作文 篇23
今天的天氣真好，暖風和煦，陽光明媚，小黑、小紅、小紫三個小夥伴一起雲郊外玩。
他們帶了許多五顏六色的彩紙，還有一盒漂亮的蠟筆。三個人坐在草地上開始忙了起來。小黑和小紫折飛機，小紅便在摺好的紙飛機上寫出他們的心願。
過了一會兒，紙飛機摺好了，三個人拿著紙飛機來到山坡上，讓帶著心願的紙飛機一個一個地飛出雲。
紙飛機飛呀飛，飛到了殘疾小朋友小麗的家中。小麗撿起紙飛機展開一看，會心地笑了。
紙飛機飛呀飛，飛到了小狗白白的眼前。白白用嘴叼起了紙飛機，歡快地跳來跳雲。
無數的紙飛機飛了出去，許許多多的小朋友趕了過來，每個人都拿著紙飛機。大家手拉手，圍在一起開心地玩起了找朋友的遊戲：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，我們都是好朋友！”
哈哈哈哈……歡快的笑聲在郊外的藍天白雲下久久迴盪。
介紹我的好朋友二年級作文 篇24
一天，小明和小光在公園裡踢足球。他們踢著踢著，小明彎下腰，使勁一踢，球不偏不倚，落在小光的頭上，小光疼得齜牙咧嘴，他卻滿不在乎，覺得自己很厲害，得意洋洋地看了小光一眼。
小明踢著踢著，大腳一揮，球在空中劃出一道美麗的弧線，“砰”的一聲，竟把球踢到別人家的窗戶上，“嘩啦”一聲，玻璃滿地都是，玻璃碎在陽光照耀下閃閃發光。小光馬上跑過去，擔憂地說：“哦，你把窗戶打爛了，要賠錢了。”小明愁眉苦臉、悶悶不樂的，剛才的得意勁不見了。
小光看了他一眼，轉身走了。不一會，他又回來了，只見他手上拿來一塊新的玻璃，小明走過來，對他說：“我來幫助你換玻璃。”他們先用鏟子把爛的玻璃剷下來，再把新的玻璃換上去，玻璃換好了，在陽光下閃閃發光。小明慚愧地說：“我的球砸了你，你還這樣幫助我，謝謝你！”小光說：“咱們是好朋友！”他們開開心心地回家去。
介紹我的好朋友二年級作文 篇25
在一片綠色的的草坪上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶住在這裡，它們是非常要好的朋友。
一天早上，螞蟻在草叢裡發現了雞蛋殼，覺得很稀奇，就叫來了好朋友們來看。小蟲子靈光一現，說道：“我們找個木棍做個蹺蹺板吧”。“真是個好主意”，螞蟻和蝴蝶拍手說道。蹺蹺板很快就做好了，它們跳上去玩的開心極了。
過了一會兒，蝴蝶說：“我們用雞蛋殼當籃子做個熱氣球吧”，很快熱氣球也做好了，螞蟻和小蟲子第一次飛上天，高興得手舞足蹈，差點沒掉下來。到了下午，天空忽然下起了小雨，熱氣球慢慢的掉了下來，蝴蝶的翅膀被打溼了飛不動了，螞蟻和小蟲子就把雞蛋殼翻了過來當成了房子，給它們遮風擋雨。
很快天黑了，小蟲子困得打起了哈欠，就把雞蛋殼又翻了過來當床，找來了一片樹葉當被子，在月亮的陪伴下漸漸的進入了夢鄉。
介紹我的好朋友二年級作文 篇26
一天，陽光明媚，我去房間裡拿來了一個漂亮的籃子裡面還裝了許許多多的鮮花，然後準備出去散步。走著走著，我看見了一片小小的森林，於是我往裡面走，越走越害怕，後來我看見了一棵樹上有一座小鳥蓋的小房子。
我輕輕的從籃子裡拿了一朵粉紅色的鮮花，然後把鮮花放在小房子的前面，心裡想著：裡面肯定有小鳥，有了小鳥，我就不孤獨了。突然，裡面飛出來了一隻小鳥，我很高興。那隻小鳥白白的羽毛，大大的眼睛，小小的尖尖的嘴巴我對小鳥微笑，小鳥很高興拍打著翅膀還衝我嘰嘰喳喳的叫著，好像在對我說：“小姑娘，你看現在都開始落葉了，是秋天”我送給小鳥一朵鮮花然後對小鳥說：“謝謝你告訴我這是秋天請把這朵鮮花送給家人吧”小鳥嘰嘰喳喳地說：“謝謝你我一直都想要這朵鮮花，因為我可以把它插到房子上”我小聲的回答：“我很孤獨”小鳥連忙說：“你不孤獨，你有我這個朋友”小女孩說：“謝謝你我們永遠都是朋友”。
介紹我的好朋友二年級作文 篇27
看完了電影《海洋朋友》後，我的心潮湧起一陣熱流，我被感動了。忽然，我覺得眼睛溼潤了。我流出了激動的淚水。
一天晚上，小奇做了一個夢，夢見他和小海豚琪琪一起在大海里玩耍，成了形影不離的好朋友。
早上，小奇對琪琪說爸爸不會來了，琪琪說：“你至少還可以見爸爸，而我卻再也不能見到爸爸了，就算見一面也好呀！”說完，琪琪傷心的遊走了。
不久，因為琪琪太想念爸爸了，所以得了相思病，撞得頭破血，後來琪琪進行了野外訓練，完成後，琪琪又回到了故鄉大海，找它的英雄爸爸去了。這部電影主要演的是人和動物的感情，使我感受到他們之間的心靈感應，也使我感受到他們的人體情感，更打動的是小奇的高貴品質，和大家的品質，很使我敬佩。使我知到，動物是人類的好朋友，人類應該保護動物，和動物和睦相處。
我要和小奇一樣，保護人類的好朋友——動物!
介紹我的好朋友二年級作文 篇28
去年夏天，爸爸捉回一隻蟋蟀。它長著一對長長的觸角，後面伸展著一雙有力的後腿，顯得特別精神，全身好像穿著盔甲，非常惹人喜愛。
這隻蟋蟀特別厲害，一跳就比我的手掌高。漸漸地，我和它成了好朋友。每次放學，我都看見它在閉目養神，我走過去，不想打擾它，便坐在旁邊默默地看著它。它睡覺真好玩，它把前腿放在身子下面，後腿仍然還是原來的樣子。
一天晚上，幾顆星星掛在天空，微風輕輕地吹著，我和爸爸出去玩，過了一小時，我們回到了家。我跑到籠子邊一看，頓時驚呆了，說：“蟋蟀的後腿呢？”爸爸連忙走了過來，看了看說：“放了它吧。”我在想：“它為什麼後腿沒了？是不是籠子沒關緊，還是蚊子跑進去，吃了它的後腿？都是我沒照顧好它，我真後悔啊！”我小心地捧起蟋蟀，傷心地放走了它，但我還是很喜歡它，捨不得放走它。
望著它一瘸一拐遠去的背影，我在心裡默默地說：“對不起，我的蟋蟀朋友，你會恨我嗎？”
介紹我的好朋友二年級作文 篇29
記得那是一個暑假。
那天，我和幾個朋友去玩。我們走到河邊時，有人說：“天這麼熱，我們去河裡玩玩吧!”聽到這句話，其他人都異口同聲的說“好”。正當他們要下河的時候，我把他們拉住了，我對他們說：“不要下去，很危險。”結果他們說：“怕什麼，我們會游泳，你不敢下，說明你是膽小鬼，要不你就是不會游泳!”“那那些下河去玩而溺水死的怎麼說?”我反駁道。“他們不會游泳唄!”他們說道。“那大人在河裡玩而溺亡怎麼說?在暑假，有許多這樣的事發生，有些大人不願花錢去游泳館遊，而在河裡游泳，最後溺水生亡······”我這一通話把他們說的啞口無言，他們只好打消這個念頭。
從那以後，他們不管有沒有大人陪都不下河玩了。
介紹我的好朋友二年級作文 篇30
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調皮。儘管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區的平臺的石桌上做作業。我打算先做英語作業，我開啟書包找了很久也沒有找到我的英語書，突然，一個不好的念頭在我的腦中一閃而過：我不會把英語書給留在學校裡了吧?我急急忙忙地把書包又翻了一遍，還是沒有找到英語書。這可怎麼辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的時候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問：“你怎麼了?”“我把英語書留在學校裡了，可我還有英語作業呢!怎麼辦啊!”“沒關係，你可以用我的英語書啊。” “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關心的道理。
介紹我的好朋友二年級作文 篇31
我在斯民小學交了一個新朋友。
他虎頭虎腦的，是一個十足的大胖子，簡直可以當我的貼身保鏢了。他的腦袋滾圓滾圓的，像一個大西瓜。五官被肥嘟嘟的肉擠得都快看不見了。兩顆黑豆豆似的眼睛不停打量著我。嘴角邊還有一個小酒窩，笑起來可愛極了。他有一個啤酒桶那麼大的肚子，雙腿顯得更短了。他那肥肥胖胖的樣子活像一個大肉包子。
見到我，他便熱情地對我說：“Hi！如果有人來欺負你，我保證幫你報仇！”我想：他肯定性格開朗，天不怕，地不怕。他講起話來滔滔不絕，還特喜歡和我交流。“你爸媽是什麼單位的？你是不是書呆子？”一連串問題連轟帶炸似的發射過來，使我應接不暇。我們交換了“交友卡”，我又把禮物送給了他。他一看見禮物，就忘記了我的存在，不停擺弄著。我想他大概還是一個好奇心很重的人吧！
我漸漸開始喜歡他了。
介紹我的好朋友二年級作文 篇32
第一天進入學校，難免有一點害羞，不敢跟同學交流——但過一段時間自然就會熟的！
我坐在靠窗邊的座位，什麼都不敢說，不敢做。一位女同學突然跑來問我：“嘿，你好。我們一起來找朋友吧！”我興奮的點了點頭。
我們立馬開始了行動：先商量好對策——怎麼開始，目標先定誰；怎麼尋找；怎麼結束。
商量許久後，便一起開始找。
起初還有一點兒害怕，我鎖定一個人後，膽怯的靠前，問她：“你好，請問你願意和我交朋友嗎？”我期待著她的答覆。“嗯，當然可以呀！”我便跟她細說了找朋友的過程，她也加入了我們的團隊，我們一起開始尋找。
時間一分一秒的流逝，我們也找到了許多好朋友。再過一會兒——全班人都被我們找完了！我們成為了很好的朋友。
找朋友——真開心！希望每一年都有新的朋友，但千萬不能忘了老朋友！
介紹我的好朋友二年級作文 篇33
我的書桌上有一個不起眼的好朋友，在這個書桌家庭裡，它是這麼渺小，很不引人注意，它就是—小鬧鐘。
我的書桌上的顏色都是花花綠綠的，一個一個都很好看！唯獨它是深色的，小小的背影藏在書架後，一聲不吭的默默給人們做好事。
這個小鬧鐘像個士兵手中的號子，天天第一個起床把我叫醒。我從沒遲到過！
它像個好老師，天天監督我學習，天天陪伴我讀書成長。
它是個勤快的夥伴，24小時值班從不休息。它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無怨言。
看著它那四條細細的短腿好像在和時間賽跑！
它那圓圓的錶盤裡面裝滿了世界上最珍貴的寶藏—時間。
以前，有時我會時不時看它一眼，但今天它就成為了我形影不離的好朋友了！每天聽到它那"叮咚叮咚"的腳步聲，我感到很快樂！
是誰吃苦耐勞？是誰勤勤懇懇地工作？是誰24小時值班？是誰這麼高尚？它就是我的好朋友——小鬧鐘！
介紹我的好朋友二年級作文 篇34
一天，文一回家就高興地說：“媽，我又有了一個新朋友。”
“新朋友？在哪交到的呢？”我好奇地問。
“我在學校食堂認識的一個五年級的姐姐呢。”文興致勃勃地向我介紹著，“我們每天都在食堂見面，她見到我時，總喜歡輕輕地揪我的辮子……”
“哦，真不錯啊，原來交到了高年級的朋友啊！真不錯呢。”
“我們坐在一起吃飯。不過，我們吃的東西有點不一樣呢，她吃的和老師的一樣，因為她媽媽就是在食堂給我們打湯的那位阿姨。”文繼續介紹情況。
“你很喜歡你的新朋友吧？”我問。
“是的，我喜歡和大姐姐玩。如果我有一個自己的姐姐就好了。”文回答說。
其實，每個孩子都喜歡和自己大的孩子玩的。小時候的我，不是也天天跟著大我三歲的姐姐跑嗎？那時覺得，那個大我三歲的姐姐好能幹啊，能找到很多野菜，力氣也大，知道的事情也很多……
交一個比自己大的朋友，真是一件有意思的事。
介紹我的好朋友二年級作文 篇35
明，你還記得嗎？我們小時候一起玩耍，一起打鬧，不論幹什麼事情，我們都在一起，可是現在，你轉學了，轉到了北京，我很想對說：“阿姨，明從這挺好的，不用轉學。”可我很多次都不敢說。
明，我多希望你再來這上學，多麼希望我們在一起玩耍歌唱，七班永遠歡迎你，明，我想你了。
明，你記得嗎？在小班的時候，我，你，還有很多朋友在一塊玩耍，那時候我們多開心啊，整天無憂無慮，自由自在。可是現在，我們每天都在想你，一提到你，我們都不吭聲了，你知道嗎？上個星期六，咱們張老師來了，還提過你呢！老師說：“咦？閻明到哪去了，這時候，熱鬧的我們一下子沉默起來，我說：“老師，閻明轉學了。”這時候，老師露出了失望的表情。我們也都沉默了下來。
明，記得回來的時候給我打個電話，想你。
介紹我的好朋友二年級作文 篇36
一天晚上，一輪圓月把森林照得像白天一樣明亮。
小烏龜從家裡爬了出來想透透氣。咦！在它家的門口有一張邀請函，它開啟一看，原來明天是小白兔的生日，小白兔邀請他去參加生日宴會。小烏龜想送什麼禮物呢？對了，去採點鮮花送給小白兔吧。於是它開始出發去花園裡摘花。
小烏龜爬啊爬啊，可是離花園還很遠呢！它擦了擦額頭的汗水繼續往前爬。這時小鹿發現了就問：“小烏龜，這麼晚了你要去哪裡呀？”小烏龜說：“明天是小白兔的生日，我想採點鮮花送給它，給它個驚喜。”“噢！可是花園離這邊還有很多路。來，你到我的背上來我駝你去吧。”小鹿說。小烏龜感激地說：“真是太謝謝你了。”
於是小鹿揹著小烏龜快速地往花園走去。小烏龜採了很多鮮花送給了小白兔。後來小鹿和小烏龜成了一對好朋友。
介紹我的好朋友二年級作文 篇37
今天，我的玩具動物王國裡又增添了兩隻可愛小動物，一隻是哈士奇幼犬，一隻是哈巴狗幼犬。哈士奇叫樂樂，哈巴狗叫笨笨。樂樂的眼睛是藍黑相間的，笨笨的.眼睛是烏黑烏黑的，兩隻鼻子圓鼓鼓的，嘴巴小小的，非常可愛！
樂樂的耳朵雖然小，但豎的直直的，就像一對順風耳。笨笨的耳朵非常大，兩隻大耳朵加起來和它的身體一樣大，可是不靈敏。它們兩個非常喜歡和小猴子多多一起玩耍，有時玩捉迷藏、有時玩石頭剪刀布、又有時轉圈……可開心了！
它們倆也是一個組合，名字叫”happydog”，意思是快樂的狗，代表它們樂於助人非常開心，被幫助過的小動物都成為了它們的好朋友，和它們一起幫助更多的小動物…
人們都說，狗是人類最忠誠的好朋友，但我卻覺得，狗不但是人類最忠誠的好朋友，也是其他動物最值得信任的好朋友！
介紹我的好朋友二年級作文 篇38
花園裡有一棵柳樹，樹上住著小鳥，樹下住著小螞蟻，它們是最好的朋友，一起玩耍，互相幫助。
一天，陽光明媚的午後，天空中忽然颳起了大風，豆大的雨滴嘩嘩地降了下來。小螞蟻們急忙躲進了樹下的家；小鳥也飛進了樹上的鳥窩裡。雨越下越大，眼看著樹下的小螞蟻的家就快被雨水淹沒，小鳥看了著急地“唧唧”叫。終於，小鳥飛出了自己的家，它飛到了小螞蟻家的上方，想用它的翅膀擋雨。大雨不停地下，小螞蟻對小鳥說：“雨太大了，很危險，你快躲起來吧。”可是小鳥依舊撲騰著它的翅膀，守護著小螞蟻。小鳥找到了樹葉，想在小螞蟻家門口放一些，這樣就能擋住雨水；也能救助被水衝出家的小螞蟻。
暴風雨過去了，彩虹下的小螞蟻們在小鳥的幫助下快樂地重建自己的家園。小螞蟻們不停地在建造，小鳥唱著歌幫它們尋找食物。好朋友的生活又開始了！好朋友不僅是可以一起玩，也可以是一起經歷風雨，互相幫助的。
介紹我的好朋友二年級作文 篇39
最近經常在想一個問題：如果半夜三更我突然有事，王中一個人忙不過來，這時，我可以打電話給誰呢？有誰為我24小時開機？又有誰能隨叫隨到？
畢業後來到南平，經常感到自己的身邊沒有朋友。中學時代的幾個好友均已留在外地，現在天天泡在一起的就是幾個同事，由於年齡相近，大家早已成了朋友。可是，總覺得還缺少什麼。
逢年過節我經常想：要是我有一兩個哥哥在南平，那該多好啊！週末不想煮飯，也有地方蹭飯。更重要的，如果他們在，碰到開頭的情況，我肯定第一個給他們打電話。
是的，我們總是把快樂時光留給了朋友。可是當你真正有事的時候，始終留在你身邊的永遠是你的親人。多留些時間陪陪你的爸爸媽媽，多打幾個電話給你的兄弟姐妹吧。拿出行動來——國慶回家。
介紹我的好朋友二年級作文 篇40
有一天，天氣晴朗，兩個好朋友小雞和小鴨到草地上玩耍，走著走著，有一條小河擋住了去路，小雞看看河上沒有橋，很著急。想我該怎麼過去呢？
正當小雞著急的想辦法怎樣才能走過河的時候，小鴨眼珠骨碌一轉，想出了好辦法，他讓小雞坐在自己的背上，揹著他過去。小雞一跳，跳到了小鴨背上，他們倆順利的過了大河。
就在小雞和小雞玩的正開心呢？小鴨一不小心掉進了大坑裡，小鴨費了九牛二虎之力也沒爬上來，在下面急的直喊救命。這時小雞頭腦靈機一動，想小鴨不是會游泳嗎？，我把坑灌滿水，小鴨不就浮上來了嗎？，說著，小雞到河邊把木桶裡灌滿了水，往小坑裡灌，不一會兒小鴨子浮上來得救了，小鴨說：“謝謝你小雞。”小雞說：“不用謝，我們是好朋友嗎？好朋友就應該互相幫助。"
他們這一對好朋友又開開心心的在草地上玩了起來。
介紹我的好朋友二年級作文 篇41
我有過相處一年多的好朋友，是一個叫“樂樂”的寵物狗。它在一次外出溜狗時遭到意外的車禍被撞死了，我難過了好長時間，也為它流了許多眼淚呢！
小“樂樂”是在剛滿月的時候，被我們家收養的。來的時候好小好小，整天不停的亂叫，我只能忍著性子，不厭其煩的用牛奶和果汁一點一點又一天一天的餵它。在我們的精心呵護下，小“樂樂”長大了。它長得很帥，全身毛色烏黑髮亮，兩隻眼睛炯炯有神。它活潑頑皮，頗具靈氣。在我們悉心的訓練下，它學會了臥走，魚躍，叼鞋子拿東西等等。它不規矩，時常趁你不注意的時候會舔你的手和臉。它很會撒嬌，那種怪像常常能逗你很開心。它也會生氣和不滿，還會從嘴裡發出呼呼的怪聲，但是隻要你用小紅腸和小皮球去逗它，它會馬上忘記剛才的生氣和不滿，顯露出可憐的饞像和撒歡。
可愛的“樂樂”雖然離去多年，我依舊在心裡和夢裡經常緬懷這個曾經朝夕相伴的好朋友。
介紹我的好朋友二年級作文 篇42
每個人都有自己喜歡的植物朋友，我最喜歡的植物朋友就是蘆薈。
往我家這窗臺上望一望，上面正擺著幾盆蘆薈。蘆薈全身綠油油的，仔細一看，上面偶爾會有一些小白點兒，兩邊還長著一連串小刺呢！蘆薈的果肉非常的飽滿，一隻挨著一隻，就像大家圍在一起開派對，而且越往下肉就越多，刺也就越大。蘆薈的氣味很特別，它沒有茉莉的芬芳，也沒有玫瑰的嬌豔，但它的果肉中有一種淡淡的清香，裡頭還帶著一點苦。
蘆薈很好養，我不用每天給他澆水，因為蘆薈抗旱，把它拿出土放幾個月也沒事。
蘆薈還可以食用，但只有五種蘆薈可以安全食用。更重要的是，它可以消炎，當我被蚊子咬時，用它的汁一抹，馬上就會舒服一些。
我愛蘆薈，它雖然普通，但它作用很大，它是我最喜歡的植物朋友。
介紹我的好朋友二年級作文 篇43
在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告訴你這件事做得對不對。我有一個這個的“朋友”，不過它不是人，而是“雲”。
傍晚，我衝出家門，因為我和媽媽吵架了。我來到花園裡，期盼著有個人能安慰我。
這時，我的“朋友”慢慢地走了出來，在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。
它先在白板上畫了一隻可愛的小白兔，又畫了一隻母老虎，我“撲哧——”一聲，笑了。因為我覺得那隻“母老虎”是我媽媽，那隻“小白兔”是我。後來，它又給我講：“無論怎樣，你媽媽最終都是你好的，你要理解你媽媽的良苦用心呀！”
聽了這話，我明白了。我連忙衝回家，向媽媽道了歉，媽媽說：“你真是懂媽媽的好孩子。”
謝謝你！朋友，我摯愛的朋友！
介紹我的好朋友二年級作文 篇44
中午，小鴨子來到森林裡一玩耍，森林裡長滿了綠油油的小草還有紅紅的花兒，花兒散發出一陣香氣，引來了許多蝴蝶。小鴨一不小心掉進了洞裡，出不來了，它大聲地叫：“救命啊！救命啊！”不遠處的小猴聽見了小鴨的叫聲，小猴子從樹上跳了下來，他找啊找，終於找到了小鴨子，小猴子趴在洞口說：“小鴨子，你彆著急，我去找幫手來。”小鴨子說：“你快點！”小猴子爬上樹看見了大象伯伯和牛伯伯，便喊它們來幫忙。小猴子拿著木棍讓小鴨抓住木棍，可是木棍太短，根本夠不著。大象說：“讓我用鼻子把小鴨子拉上來。”可是大象的鼻子也夠不著，牛想了一個好辦法說：“我們用把小鴨飄上來。”說完它們找來水桶去打水，大象則用鼻子吸水，樹上的小鳥嘰嘰喳喳為它們加油！在他們的共同努力下終於把小鴨救上來了，小鴨說：“謝謝你們，要不是你們我就要在這裡過夜了。”“不用謝！”說完它們就一起開開心心地回家了。
介紹我的好朋友二年級作文 篇45
我有一個最要好的朋友，尖尖的鼻子像個小女巫，長長的頭髮，彎彎的，可愛極了，大大的眼睛圓圓的像個剛出生的小嬰兒，眼睛睜得大大的望著別人，我都忍不住要把一下她呢，現在你們知道她是誰了嗎？她就是彭琰。
她學習非常好，只要我不會的，她會告訴我這個題的解釋，然後讓我自己去想一想。
她是我心中的老大，有時聽從她的話，有時聽從自己的話，有時聽從徐卉的話，當然我比較聽從彭琰和自己。
一天，彭琰說：“這個星期天去東臺山玩，我給你們發幾張紙條吧。”
紙條上寫著：星期日下午1：30，在東臺山鐵門前集合，如果幾分鐘後還沒來，就打電話，要帶水果（兩個）、零食、小包包，家長也可以來1-2人，一定要來！
可是這個計劃沒有成功過，但我們還是很有信心。
我也要向彭琰學習。
介紹我的好朋友二年級作文 篇46
加油，努力爬這是什麼聲音？哦，原來又是我和我的新夥伴玩了，那是一隻烏龜，它有一個好聽的名字，叫樂樂。
樂樂是四天前來到我家的，可以說是我的新夥伴。它的龜殼十分精緻，上面有複雜、細緻的線條，有黃色、綠色，複雜中帶著幾分華麗。那綠色的頭和小腳時不時地從殼裡伸出來，可愛極了！
樂樂最大的特點就是好動。我只要把它放在地板上，它馬上就划動四腳，奮力地跑起來。我看和那肥兔子的速度也差不多，其實烏龜爬得一點兒也不慢！
樂樂還能給我們表演高難度動作。我先把他的身子翻過來，以為他不能動彈了。可誰知他有辦法，先是伸長脖子，然後用四腳借力向一側翻過來。一次不成功，第二次就差那麼一點了，一次次的失敗，我都替他感到累，看到它也不動了，估計也準備放棄了。可等我轉身，就聽到撲通一聲，我的樂樂翻過身來了。原來他在休息蓄力一搏，終於成功了！
我的新夥伴樂樂，可愛，好動，我喜歡它，它就是我們家的一份子！
介紹我的好朋友二年級作文 篇47
我有一個好朋友，那就是我的表哥尤其。我們相差一歲，他長著一張瓜子臉，玄月一般的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，在他黝黑的臉龐襯托下，嘴唇顯得格外紅潤。
他和我挺要好的，但是經常小吵，不過幾分鐘就好了。這次，我和哥哥又吵架了，原來哥哥手裡拿著平板電腦，他不看，卻不讓我玩，真氣人！於是我對哥哥說：“老哥，平板借我玩一下，好不好？”哥哥果斷地說：“不行，不可以！”我心想：哼！敬酒不吃吃罰酒。於是我和哥哥打成一團……我躲到房間，等我冷靜下來，覺得是我不對，平板本來就是哥哥的，我不應該搶，我也不應該對哥哥大打出手，也不應該……懊悔像小蟲子，一點點咬著我的心，使得我全身不自在。這時哥哥走來了，說：“對不起，剛才是我不對，請原諒。”
吵架之後馬上又和好了，難道這不是好朋友嗎？
介紹我的好朋友二年級作文 篇48
時光如水，往日如歌，不知道昨天的點點滴滴今天是否還能重現，我希望我們能一起踏著歌聲回到往前，我親愛的朋友啊；不知我們何時才能再次相見，再次度過六一兒童節，在未來的幾日裡，我祝你幸福，再未來的時辰裡，我祝你快樂。
也許有一天，我們是邊哭邊緊緊抱成一團，還是微笑著說再見呢。昨天的微笑，今天的捨不得，將永遠在我心中。
小草要破土，鷹兒要展翅，畢業並不意味著分別，昨天，我們歡笑，我們在同一片屋簷下書聲琅琅，我們在同一片樂土上嬉戲玩鬧，我們在同一片藍天下放飛夢想，我們在同一起跑線上追逐明天的太陽。
今天，我們難忘，我們站在過去和未來的分界線上，回首昨日的美好點滴，遙望明日的美好。明天，我們相聚，帶上誠摯的心，沿著友誼的小巷，尋找童年的記憶，我們不會忘記曾經的歡聲笑語，還有明天美麗的約定。
介紹我的好朋友二年級作文 篇49
最近我認識了一個新朋友，是一個女孩子，名字叫朱競高，我是怎麼認識她的呢？
那是因為我和她都把自己的作文投稿在一個網站——小山屋裡，她在網站小山屋裡看到了我的作文，所以在網上留言板說想和我作朋友，我也看過她的作文，覺得她寫的作文也寫得不錯，值得做朋友，因為我們可以就互相交流、互相幫助、互相學習，於是我給她回信說願意和她做朋友。
至於樣子嘛，大家還不知道呢，因為她住在河北省那邊，我們也是靠上網來通訊的，所以彼此都沒見過面，但我知道她也是三年級的小學生，小名叫“開開”，比我小半年，雖然我不怎麼認識我的開開妹妹，但我相信，我和開開一定能成為一對最好要的小姐妹、好朋友。
說真的，我們真的該謝謝小山屋了。
介紹我的好朋友二年級作文 篇50
我有一位好朋友，她呀，長得非常可愛，矮矮的個子，長長的頭髮，彎彎的柳葉眉下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，不過裡面卻長了好多顆“小黑牙”，所以她拍照的時候都不好意思咧開嘴笑啦！
她還是一位名副其實的“小書蟲”呢！每次下課，都不見她出來玩，往教室一看，原來她正在那裡默默地“啃書”呢！有一次，我叫她一起玩，可她頭也不抬地沉浸在她的世界裡，我只能失望地走了。
一天，我忘帶橡皮了，寫錯字的時候，都快急哭了，她似乎看懂了我的心思，把握在手中的橡皮遞給了我。我滿心歡喜，連聲說了三聲“謝謝”！她可真是一位熱心腸的小姑娘呀！
說了這麼多了，你們應該已經猜到這位可愛的“小書蟲”到底是誰了吧！
介紹我的好朋友二年級作文 篇51
週一，上課間操時，老師通知我們下節課進行語文小測驗。
剛做了沒幾道題，就遇到了攔路虎急得我直撓頭，心想：這道題可真難，如果我沒考好，那可怎麼辦？這時，我看見同桌小麗正在認真地答題，於是我趁她不注意偷偷看了一眼她的答案，可是被小麗發現了。她把卷子往旁邊一挪，直襬手並嚴肅地說：“別抄我的卷子，否則會害了你的！”“哼，你可真小氣！”我生氣地說。放學時，小麗約我一起回家，我對她不理睬，頭也不會地說了一句：“我們以後再也不是朋友了！”
傍晚，小麗淋著雨來到我家，一進門就笑眯眯地說：“來，把你不會的題拿出來，我教你。”我一臉驚訝地望著她。“你一定要好好聽，我只講一次哦！”我紅著臉，不好意思地說：“對不起，今天錯怪你了，你才是我真正的好朋友！”
介紹我的好朋友二年級作文 篇52
一個陽光明媚的下午，小豬和小猴拿著跳繩，跑到大樹下去玩。小豬把一端綁在粗壯的大樹上，另一端握在手裡，吃力的甩著，紅彤彤的太陽照射在他們身上，暖洋洋的，舒服極了！
他們玩得正開心的時候。河對岸有一隻小兔子走了過來，小兔子看見他們在跳繩，被吸引住了，她也想去玩，於是小兔子大聲喊道：“我也想和你們一起玩，可以嗎？”小猴和小豬回答道：“當然可以呀！”可是一條又長又寬的河擋住了她的去路，熱心的小猴和小豬連忙跑過來對小兔子說“你彆著急，我們來幫你想辦法吧！”小豬和小猴絞盡腦汁地想了半天，終於想出一個好辦法，他們迅速從森林裡找到一塊長長的木板架在小河上面，形成了一座特殊的小橋。小兔子小心翼翼地過了河，感激地說：“謝謝你們幫助我過河。”
就這樣他們三個一起玩了起來，每個小夥伴的臉上都洋溢著幸福的笑容，他們變成了最好的朋友！
介紹我的好朋友二年級作文 篇53
一天的夜晚，不知是哪來的一陣狂風，把我和冤家都吹進了一個幽深的峽谷裡。
這山谷裡非常暗，像關犯人的監獄。而我們就像監獄裡面的犯人。我們才不管誰是冤家，一起想辦法出去。首先，我們先用乾燥的木頭生了一把火，四周果然明亮了許多，原來這個峽谷好大呀!接著，我們又生了幾把火在周圍巡視，仍然沒有找到什麼，我們繼續探索。過了一會兒，我們找到了一條小溪，令我們意料不到，小溪的水竟然是工廠排除的機油，根本無法飲用!突然，一架直升飛機從我們頭上飛過，我們一起大聲呼喊，直升飛機竟無動於衷，繼續執行它自己的飛行任務，我們垂頭喪氣，悲傷極了!
功夫不負有心人，我們的喊叫聲驚醒了旁邊還在沉睡的村莊，村裡的人聽到了，連忙跑了過來，他們注意到了我們，用藤蔓把我們救了上來，我們感激萬分。
從此以後，我和他不再是冤家了，變成了形影不離的好朋友。
介紹我的好朋友二年級作文 篇54
沈奕帆是我的好朋友，也是我的“鐵哥們”。
我這個“鐵哥們”有一頭烏黑油亮的小短髮，小短髮下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副藍眼鏡，看上去像個“小博士”一樣。耳朵大大的，跟我有得一拼！他個子高高的，站在同學中，有一種“鶴立雞群”的感覺，我也好想長得像他一樣高。
沈奕帆的性格很豪爽我。有一次，我向他借玩具玩，他毫不猶豫的就借給我了。他還很熱情，積極參加班級活動，併為班級的榮譽而戰。
我這個好朋友愛好廣泛，最突出的就是體育了。為什麼這麼說呢？因為沈奕帆在他第一次參加田徑比賽就破了全校記錄。成功的背後肯定少不了辛勤汗水的付出，我這個好朋友也不例外。他每天很早便到校開始他的訓練，不論嚴寒酷暑，從不間斷。他這持之以恆的毅力，讓我敬佩，同時也值得我學習。
這就是我的好朋友，我們班裡的“小獵豹”----沈奕帆。
介紹我的好朋友二年級作文 篇55
我有一個最要好有朋友，小茹。一天，在奧數班，我們因為一件小事鬧了起來。
作為一位新學生，小茹還沒有奧數書，如果現買書，浪費錢，因為9級有3冊，現在我們學到3冊了。現買的話，一二冊的錢就白花了。
等到這節課下課，老師對小茹說：“你拿我的書去影印吧。”小茹看著老師說：“老師，那您書上的答案怎麼辦？”恰巧被我聽見了。我對老師說：“老師，我幫她影印吧！”老師的臉上露出了微笑：“那正好了。”可是第二天，唉！
第二天到了，她問我：“書拿來了嗎？”我一拍腦袋，說道：“哎呀，明天再給你拿吧。”她臉上陰雲密佈：“好吧！”可是以後，我幾乎把事情給忘了。
再打那以後，我每天都坐立不安：不對啊，這不是你！你怎麼會對朋友失信呢？這不是你！
又過了兩天，我越發覺得不對勁。終於，對她說：“對不起，我不應該把你的事忘了。”聽見我說對不起，她卻笑容滿面地說：“沒關係。”
從此，我們又成了好朋友。
介紹我的好朋友二年級作文 篇56
從前，有一隻小鴨，它想找朋友，可是它太挑剔了，於是一個朋友也沒找著，最後它又和誰成了好朋友呢？
一天，小鴨又在找朋友了，它最先見到了小猴子，小猴子說：“小鴨，我們交個朋友吧！”小鴨白了它一眼，說：“整天在樹上跳來跳去的，讓人看了都煩，我才不跟你做朋友呢！”小鴨繼續往前走，它走到了小河邊，看見小魚在河裡嬉戲，微笑地對小鴨說：“我們做朋友吧！”小鴨看都不看它一眼說：“醜東西，要我跟你做朋友，想得美！”小鴨又遇到許多動物，都想和它做朋友，可都被它一一拒絕。小鴨還是沒有交到朋友，它回到家，問媽媽：“我為什麼總是交不到朋友？”“因為你太挑剔了，總是就得沒有合適的朋友。”媽媽和顏悅色地說，“你只要改正錯誤，就可以交到許多朋友。”小鴨恍然大悟。
第二天，小鴨向動物們道了歉，於是，它們成為了好朋友。小鴨終於找到了朋友，它和大家成為了好朋友，它也改正了錯誤，我也要跟它做朋友！
介紹我的好朋友二年級作文 篇57
從前，小鴨一個朋友也沒有，便決定去樹林裡找朋友。
小鴨剛進樹林，猴子就問小鴨：“小鴨，你能和我做朋友嗎？”“不行呀，你尾巴太長了。”小鴨又見到了小雞。“我可以和你做朋友嗎？”小雞問“堅決不行，你的嘴巴又尖又長，如果跟你做朋友，我會被刺到的。”
話音剛落下，小鴨就去找別人了。小鴨又見到了大象。
大象用沉重的聲音說道：“你可以和我做朋友嗎，小鴨？”
“不行”小鴨把頭搖得快把自己給弄暈了，說“如果和你做朋友，一不小心就會被你踩扁的。”說完，小鴨就回家了。
小鴨回到家，向媽媽說出了事情的經過。媽媽聽了，語重心長地對小鴨說“每個人都有優缺點的。小鴨，你只看到了缺點，但沒看到優點。小猴的尾巴可以掛在樹上當鞦韆，小雞的嘴容易抓蟲子，大象的腳能讓它不易摔跤。”“我懂了。”小鴨又跑去樹林裡找小猴它們交朋友了。
從此，小鴨和小猴它們成了形影不離的好朋友。小鴨終於找到了朋友。
介紹我的好朋友二年級作文 篇58
在一座鬱鬱蔥蔥的大森林裡，有一隻毛絨絨的小鴨子，它一個朋友都沒有，它準備去找朋友。
它走啊走，走到了小兔子跟前，小兔子滿臉笑容地說：“小鴨子你好！我們當朋友吧！”小鴨子一臉嫌棄地說：“你一整天一蹦一跳的，太調皮了，我不跟你交朋友。”小兔子聽了，只好慢悠悠地走了。小鴨子又走到小熊前，小熊說：“我們交朋友吧！”小鴨子聽了，想：你整天到處亂跑，渾身髒，我才不要跟你做朋友。它頭也不回地走了。老黃牛看到了，語重心長地對小鴨子說：“你不能太挑剔，你不能只看到別人的短處，也要看長處。這樣，你肯定能交到朋友的。”小鴨子聽了，若有所思地點點頭。
第二天，陽光明媚，小鴨子又踏上了尋友之路。它順利交到了小山羊這個好朋友。在小山羊的幫助下，小鴨子和森林裡的小動物們都成了好朋友。
小鴨子找到了朋友了！連媽媽也為它高興了。這個故事告訴我們：人不能太挑剔，不然一個朋友都會沒有的。
介紹我的好朋友二年級作文 篇59
我有許多的朋友，基本上每個朋友我都擁抱過，可是擁抱最深刻的是王繽婕。
記得有一次，我們的音樂老師選我們班的幾個女同學去參加舞蹈比賽，其中就有我和王繽婕兩個人。我們花了幾個月的時間全部排練完了。之後便去上臺表演了，時間過得真快，我們很快就表演完了。表演完之後，我和王繽婕便抱了起來，因為在上臺表演那會兒，我們每個人都非常緊張，現在表演完了輕鬆了。
還有一次，數學老師在一堂課上，給我們考了一張非常難的試卷，我們兩個許多的題目都不會，都是隨便寫的。考完後，我們的心裡都非常害怕自己考不好，因為那張試卷畢竟100分。第二天，分數出來了，我們兩個都非常的緊張，可是讓我們吃驚的是，我考了88分，王繽婕考了90分。下課後，我們兩個又緊緊地抱在一起，互相祝福對方並給對方鼓勁。
擁抱，讓朋友之情更純，瞭解更深。
介紹我的好朋友二年級作文 篇60
今天早晨，小猴子揹著一個揹包去林子裡找朋友。走著走著就遇見了小豬，小猴子就從包裡掏出了一個麥片對小豬說：“給你麥片吃，你和我賽跑。”小豬說：“我不吃麥片，我也跑不過你，因為你跑的太快。”
小猴走啊走啊，又碰到了小狗。它從揹包裡拿出一個大骨頭，小狗看到大骨頭口水都流出來了。小猴說：“咱們兩個賽跑，你贏了骨頭就是你的了。”小狗說：“跑步可是我的強項。”但是最後還是小猴勝利了，小猴子還是把大骨頭送給了小狗，小狗高興的吃了起來。
小猴子繼續往前走，突然聽到了一隻狗的呼叫聲。小猴子趕緊扔掉揹包，把那隻年齡大的狗救了上來。小狗聽見了急急忙忙的跑過來說：“謝謝你救了我的爺爺。”小猴說：“不用謝，我們可以做好朋友嗎？”
小狗高興的說：“當然可以，這樣我們就可以天天在一起玩了。”小猴子非常開心，因為又多了兩個好朋友！
介紹我的好朋友二年級作文 篇61
有隻小牛在家待著太無聊了，吃過飯後，他想找朋友一起玩。
小牛碰到了小鳥，小牛問：“喂，小鳥我們一起玩吧，我有好多好多的草給你吃”小鳥說：“謝謝你，我不吃草”小牛又說：“那我們一起玩好嗎？”小鳥說：“你會飛嗎？”小牛搖搖頭說：“我不會”“那我要飛去那邊的大樹上找我的夥伴，再見”“再見”說完小牛繼續向前走。
小牛走著走著看到了小猴，小牛高興著說：“喂！你好！我們一起玩吧，我有好多好多的草給你吃”小猴說：“我可不吃草，你會爬樹摘香蕉嗎？”小牛搖搖頭說：“不會”小猴說：“我要摘果子去了，再見”小牛說：“再見”小牛繼續向前走
走著走著它聽到，哞！哞！的叫聲，它看到一頭黑白相間得奶牛，它興奮的跑過去，哞！哞！的也叫了起來，它們一起歡笑，一起吃草，一起玩耍開心極了。
介紹我的好朋友二年級作文 篇62
一天，小鴨想找個朋友玩。
小鴨遇到了小雞，小鴨對小雞說：“我們一起玩吧。”小雞說：“不行，我還沒有吃飯呢。”小鴨只好再找，又找到了小天鵝，小鴨說：“我們一起玩好不好啊？”小天鵝說：“不行，我和小麻雀說好了今天一起玩。”小鴨又看到了小灰雀，跑過去開心的說：“灰雀我們一起玩吧！”小灰雀說：“不行，我要去看電影，你去嗎？”小鴨搖搖頭說：“不去了，下次吧。”說完，小灰雀就飛走了。
小鴨只好繼續找朋友，小鴨走著走著，忽然聽到“咕咚”一聲，小鴨過去一看是小喜鵲掉水裡去了，小鴨趕緊下水把小喜鵲救了上來，小喜鵲說：“謝謝，謝謝！”小鴨說：“不用謝，可以和我一起玩嗎？”小喜鵲說：“可以，其實小雞、小天鵝、小麻雀、小灰雀都來了。”小鴨說：“你們來幹什麼？”它們說：“我們來找你玩啊。”小鴨高興的說：“太好了，我們一起打籃球吧！”它們說：“好啊。”
於是他們玩了起來，小鴨玩的可開心了。