【精品】分享的作文（通用30篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的分享的作文，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
在28世紀，司空見慣的汽車已不是以前的模樣，它煥然一新，不僅可以在陸地上自由地賓士，還可以在天空中自由地翱翔，甚至還可以像魚兒似的在海里快速地來回穿梭，觀賞著海底美妙的景象，探索海底裡無窮奧秘……
乘坐著時光穿梭機來到了28世紀，所有的事物都讓我眼睛一亮，高樓大廈都是用玻璃蓋成，人們所駕駛的汽車也十分奇特。我坐上一輛車，發現未來的車有許多讓人驚奇又好玩的特異效能。
汽車不再用汽油，汽車燃料被其它環保材料所代替，也可以用太陽能啟動汽車。未來汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設定下，一邊自由自在地在車裡玩耍，一邊看電視。如遇到交通堵塞時，可以啟動飛航模式，汽車便立即飛了起來，在天空中自由翱翔著。
車中設施齊備，效能齊全，應有盡有，在衛星和電子系統的指揮下，可以到達世界上任何你想去的地方，不管走到哪裡，都不會迷路，即便有是走錯了方向，汽車也會把你送到你指定的地方。車裡面還有電腦、有電視、有變形裝置等，當駕駛員感到煩悶時，可以看DVD，打打電子遊戲，聽聽音樂；當駕駛員腰痠時，車椅自動按摩器就可以自動幫駕駛員按摩；當駕駛員疲憊時，車中安置有一張休息的床，人們可以睡上一覺。如果要長途旅行時，車還可以變成一個小屋子，人們還可在車裡過夜，屋子裡還有一個廚房，駕駛員餓時，可以在廚房裡煮東西吃；車還可以變成潛水艇，潛水到海底去觀賞海底美麗的景色，去探索海底神秘的奧妙……
未來的汽車可真神奇啊！
分享的作文 篇2
花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因為風的追求還是樹的挽留呢？“淡泊以明志，寧靜以致遠”？生活需要清醒，需要我們用清醒去撥開迷霧，去感悟真諦？
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”？當年屈子行吟澤畔，開創了清醒於世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恆？“高山仰止，景行行止”，這是何等光輝的結果！在漫長而汙濁的世風中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之後的他們更是熠熠生輝？我很自然地想到了陶淵明？大野無邊，五柳扶風，素淡的情懷如月下一縷蕭聲？一頂草帽，一把钁頭，到了南山也就到了家？為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場名利？
“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩”？他逍遙而快樂；“採菊東籬下，悠然見南山”？他自在而清閒？面對現實，他選擇退去？息隱蒿萊，這是偉人們在血雨腥風裡清醒後的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美？
清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹剪除病枝贅葉後更顯生機？清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負重的氣慨，需要譭譽不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢於清醒的人也是堅強的？
梵高是清醒的，他用畫筆和幻想，梳理出了那些或輕或重？或淺或深？或明或暗的詭異畫面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾於塗中”，讓他來也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼裡，功名富貴及大唐的風雅不及那一片明月乾淨？他在飲酒的同時飲下了月亮，在飲下月亮的同時，飲下了千家萬戶的搗衣聲？
大浪淘沙之後，我們感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝。“君不見，君莫舞，玉環飛燕皆塵土，閒愁最苦”。歲月流轉，渺小的事物只是轉瞬即逝的電光火花，清醒之後依舊閃光的偉大，才是永恆的歲月山河。
分享的作文 篇3
春節，即農曆新年，俗稱過年，一般從臘月二十四的祭灶到正月十五，其中以除夕和大年初一最為熱鬧。我的家鄉在閩中的一個小山村，那裡的春節可真熱鬧紅火啊！四世同堂的我們一大家子聚在一起過年共享天倫之樂。
盼啊！盼啊！眼看春節就快到了，想到這，我不由的笑了起來。一放假我就催著爸爸媽媽帶我回老家，到了臘月二十四，家家戶戶都開始準備年貨。一大早，爺爺就帶上我們幾個去買年貨了，到了市場，哇！年貨真多！有春聯、鞭炮、煙花、魚、蝦、肉、年糕等等一大堆好吃好玩的東西，我們幾個小姐妹挑這選那，直到爺爺和伯伯他們的摩托車上大袋小包的掛滿了，我們才依依不捨的離開市場。
除夕的年夜飯真豐盛！下午爸爸和啊二叔叔就當起了廚師，開始準備兩大桌好吃的菜，想想我都忍不住要流口水了，年夜飯還沒開始我們就啃起了風爪，吃上了春捲，喝上飲料了；這個時候大人都不會罵我們哦！年夜飯開始咯！我們小朋友和媽媽們一桌，吃好喝好！真開心！爸爸和伯伯、叔叔、小爺爺、大爺爺他們一桌，一家人在一起可開心啦！大大家送給我很多祝福，還有壓歲錢呢。我也祝願長輩們身體健康，萬事如意！大家吃著、喝著、說著、笑著……我們家除夕的年夜飯充滿了濃濃的親情。爸爸他們兄弟幾個還喝酒聊天，一連喝了好幾箱，難怪大家都叫他喝酒王呢，喝到晚上十點，爸爸還說不醉不歸，真是糊塗了。
最有意思的還是放煙花。我們老家有個說法：除夕晚上十二點過後整個村子裡誰家鞭炮最早放，就能在新的一年裡得到最好運。春節聯歡晚會還沒結束，我們小姐妹幾個就等著了，新年的鐘聲還沒響，伯伯就點響了鞭炮，爸爸幫我們小朋友就放起了煙花，頓時整個小山村鞭炮齊鳴，響聲此起彼伏，煙花照亮了整個天空，當美麗的煙花飛上天空，有的像流星，有的像大紅花，有的像五彩花，點點滴滴，匯成花的海洋，它們在天空中伸展自己的腰身，多麼快樂，多麼活潑！看著絢爛多彩、美不勝收、漫天飛舞的煙花，我們都忘了是不是第一個放響的了。除夕的夜空多麼美啊！
大年初一天剛亮，連續不斷的鞭炮聲響起，我們都換上新裝，早早的吃過了早飯，開始走親訪友，街上非常熱鬧，空氣裡盪漾著炮竹的硝煙味，大大家三五成群的來來往往，我和小朋友們在街上玩耍，歡笑聲從心底透出，新年對孩子來說真是夢寐以求啊！家家戶戶的屋子裡，充滿著笑聲，洋溢著歡樂。
一眨眼，元宵節就到了，我們該上學了，大大家也該去忙自己的事情了，我兄弟姐妹們戀戀不捨的揮手告別了，期待新的一年的到來！
到了八點，大家開始看春晚的節目，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸還給我和小弟弟準備了紅包，說這是壓歲錢。啊！家鄉過年的味道是團聚的、是溫馨的、是幸福的、是快樂的！我愛……
分享的作文 篇4
小時候，我就是家人寶貝。所有人都很疼我，尤其是奶奶，因為父母常常很晚回家，所以出他們外，奶奶就是我最最親的人了。
但好景不長，直到堂弟出生後，他把我從奶奶的懷抱中硬生生地給擠了下來。所以每次我看到奶奶高興地抱著弟弟的時候，我心裡就有一種說不上來有很讓人討厭的感覺，對弟弟充滿了敵意，又恨不得立馬讓他從我眼前消失。因為他搶走了奶奶對我的疼愛和那溫暖的懷抱。我又時不時想：奶奶就會偏袒弟弟，重男輕女。不就是生了一個男孩嘛，有什麼了不起的！哼！
有一次，我看到奶奶從小推車裡打算抱弟弟，我便生氣地說：“哼！奶奶一直都只抱弟弟，都不喜歡我！”說完，我就假裝哭了起來。“好了好了，我抱你還不行嗎！”我笑了，坐在奶奶腳上真舒服！可弟弟好像也非要奶奶抱不可地哭起來。我大聲吼道：“哭什麼哭？再哭我就打你！”可奶奶卻把我扔在一旁，哄弟弟去了。我呆呆地看著他們，兩行淚水流了下來，我覺得奶奶愛弟弟勝過愛我。這時，我發現弟弟的手一直上下搖動著，嘴裡咿咿呀呀地說著什麼不懂的話，好像說：“姐姐，我們一起坐在奶奶身上吧！”看著弟弟的表情，我笑了。
愛，是偉大的；愛，不是獨享；愛，是無私的；愛，分享了才快樂！
分享的作文 篇5
分享是一種表達愛的方式，在生活中分享很重要。
今天，張老師和高老師帶領我們去了“新四軍紀念林”。參觀後，我們按照小組為單位進行了野餐。在活動中，我們吃得不亦樂乎，同學們都十分的開心。有的三五成群；有的獨享其樂；還有的沒帶吃的，只好寂寞的坐在那裡看著我們吃……
漸漸地，同學們各自都吃好了，走向了大巴車。經過一段車程，終於來到學校門口，同學們迅速衝下車，回到了教室。教室裡突然熱鬧起來，打鬧聲，喧譁聲……這時，張老師走進了教室，大家頓時安靜了。
只見張老師緊皺眉頭，把包往講臺上一扔，雙手扶住講臺，一副生氣的樣子。大聲說道：“你們今天表現極差，在野餐時你們光顧自己吃了，看見我和高老師了嗎？我們倆在那坐著，你們發現了嗎？懂得分享嗎？”
教室裡突然鴉雀無聲，同學們似乎也意識到了錯誤，慚愧地低下了頭。
我也覺得有些不好意思了，想想野餐時的我在幹什麼？獨個吃？想到他人了嗎？想到老師了嗎？給老師讓座了嗎？我是否太自私了，顧及到了就站在我身旁的人了嗎？唉！我真該深刻的檢討一下了。
今天下午發生的事和張老師說得話我一定會銘記在心的，分享的啟示，你已經啟示到了我，在今後的生活中，我一定會銘記分享的……
分享的作文 篇6
五一勞動節到了，我們全家決定去北京遊玩。一想到北京，就會想到那兒的北京烤鴨、果脯等特產，還有王府井步行街上的各種小吃和各種商品，讓人垂涎三尺呀!還有雄偉的長城、美麗的頤和園等等。人還沒到那兒，心就已經飛到那兒了。
到了北京，午飯過後，開始遊覽景點，我們先到了頤和園，走進頤和園，到處都是綠色、綠樹、綠草，給我們迎面送來一絲絲涼意。再往裡走，綠意就更濃了，古樹參天。其中有一棵樹已經活了五百年了，我和哥哥走過去，一起抱也圍不過來一圈，太粗了。昆明湖的水也非常綠，湖面上的十七孔橋模跨水面，直通湖上的小島。
我們接著又來到居庸關長城，別人都說長城多麼的雄偉，今天我可算是見到了長城的真面目了。我迫不及待地要去爬，通票後，我飛快地跑到山勢高的一邊，剛開始爬的時候，我像一隻小猴子似的，上躥下跳，可是剛爬了一會兒，我就沒勁了，非常吃力。這時，爸爸對我說：“怎麼樣，沒力氣了吧!要沉住氣，否則你就會更累。”我走一會兒，發現臺階越來越高，越來越陡，幾乎都到了90度，越向上走，風力越大，我往下看，突然看到一列火車，行駛過去，這時才想起了這個隧道是詹天佑開鑿的。終於爬上了最高處。我不禁發出讚歎：“長城果真不愧世界奇蹟啊!這得凝聚了多少我國古代人民的智慧和汗水啊!”
聽說北京最美的時候就是晚上了。果然，各種顏色的霓紅燈光彩奪目，街道上車水馬龍，街邊的店面，門庭若市，室內燈火通明，廚窗內展示的商品盡收眼底，絲毫沒有因為是夜晚而讓人覺得會看不清楚，那感覺真的是夜晚好像比白天還熱鬧呢。
轉眼，我們結束了旅行，踏上了回家和路，倚在大客車的靠背上，我沉沉地進入了夢鄉，在夢裡，我再次登上了長城……
分享的作文 篇7
你知道我是從什麼時候學會分享的嗎?就是和外公外婆分荷包蛋的那一次，我懂得了分享帶來的快樂和幸福。
我小時候住在家鄉的外公家。農村的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活也有愛和快樂。仍依稀記得，外公外婆的音容笑貌，他們總是把好吃的留給我，自己卻不捨得吃。記得有一次，我們祖孫三人一起吃早餐，早餐很簡單，只是一碗麵。我吃著吃著，突然發現，我的碗內不僅有面條，還有一個煎得香噴噴的荷包蛋，但是外公外婆的碗裡卻沒有。看著外公外婆清瘦的面孔，我覺得自己不該獨享這個荷包蛋，於是，我分了半個荷包蛋給他們。頓時，他們笑開了花，外婆說：“乖孫孫呀，你在長身體，你吃了它吧。”
“我頂多只要一半，不然我一點也不要。”我撒嬌道。最後外公外婆只好和我分享了那半個荷包蛋。看著外公外婆吃蛋的樣子，我也開心地笑了。
那天，是我生平第一次主動和別人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷……這真是令我終身難忘的一天。
分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓“分享”這個詞語在生活中熠熠生輝!
分享的作文 篇8
昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒櫃裡拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，為什麼火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！於是我嚐了一口。媽媽問：味道好嗎？我說：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說：真有你說得這麼好吃嗎？我說：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽說：隨便吧！我說：媽媽那嘗一口吧！嗯！於是媽媽說：真好吃呀！你別提我心裡有多麼高興了。只要媽媽高興我就高興了。於是我毫不猶豫地說：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說：沒事的，媽媽不吃也行。於是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒著嬌跟媽媽說：媽媽，我還想吃火龍果。我說：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著說：沒關係，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我說：那好吧！
我喜歡這次分享。
分享的作文 篇9
在圖書館“亂翻”，忘掉了是在什麼書上看到好多故事，一個關於“釣竿”的，有點意思。
原文大概是：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為什麼不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼？”小孩說：“這簍魚不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會有同感：好聰明的小孩。靜下心來，再仔細地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現實裡，有太多的人認為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無懼於旅途上的“風雨”，難怪，有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事裡的小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚；就像公司裡的職員看老闆，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源；就像學習中的後進看先進，以為碰到好師長，學業就會自個兒上……
這個故事情節倒不復雜，但告訴我們的道理卻不簡單。
分享的作文 篇10
有一句話說得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂與別人分享，快樂便有了兩份。
在我們的身邊，時常會發生一些快樂的事，我們為何不拿出來與大家一起分享呢？找一個空閒的時間，大家一起聊聊開心的事，互相分享快樂，該是一段多麼美妙的時光啊！
當你取得了成功，收穫了知識，就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享，當別人得到快樂時，他也會把快樂分享給你，這樣你的快樂便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養了一隻小狗，它帶給我許多快樂，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂，在與別人分享快樂的同時，我也感受到了快樂。
的確，在與別人分享快樂的同時，我們也能感受到別人的快樂，看到別人和我們一起快樂，看到這個和諧的社會，我們難道不會更加快樂嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對自己和他人有益的，便是快樂，所以儘量把快樂分享給身邊的人，讓這個世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享，讓別人與我們一起快樂。
分享的作文 篇11
今天有一節認識岩石的科學課，我很興奮，因為我帶了秘密武器―――一臺玩具顯微鏡和好些岩石標本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想：這個玩意兒一定能引起班級的轟動。果然不出我所料，下課時，我就被一群同學包圍了，我的座位四周堵得水洩不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺前驚訝地看著她的這群瘋孩子。
走在去實驗室的路上，我依然被眾星捧月般地簇擁著，儼然成了大家追捧的明星。這節課，我的寶貝可發揮了大作用。同學們透過顯微鏡，觀察到了岩石不為人知的一面。這令大家眼界大開。你看她，剛一對上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進一個蘋果啦！再看他，一副不可思議的表情躍然臉上，嘴裡不停地叨唸“太美了”、“太美了”， 都超過觀察的時間了，還不肯離開，急得後面的同學直呼犯規，恨不得一把將他拽開！同學們排著隊，依次上臺，透過顯微鏡，看到了從沒看到過的神奇景象。
一臺簡易的玩具顯微鏡就能給同學們帶來這麼多的歡樂，我感到非常欣慰。原來，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收穫無限的快樂！
分享的作文 篇12
分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。
分享是一種進步。如果一個問題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個相互交流討論後，每個人就都會了兩種解法。但是如果兩個人都不告訴對方，都是隻會一種解法，大腦就不會開闊，就不會取得進步。所以分享是一種進步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個月都會有分享日，小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關係會更好，也教會了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開闊。花不僅外表美麗看起來讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個人的心情都會好、開闊。
“受人玫瑰，手有餘香”不僅說幫助別人是快樂的，更表達了分享是快樂的。
當今社會人口眾多，如果人人都懂得分享，那麼人人就都會進步，人人就都會快樂，友誼會更加深厚。
在我們每個人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會發現，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。
分享的作文 篇13
人生命中的時間，每分每秒都在流逝，當緊扣住脈搏，感受生命的饋贈時，是否會想起生命之於人的意義？怎樣才能讓人生變得充實、有意義？首先，我們要懂得與他人分享。
分享生活中的點點滴滴，能使我們發掘許多快樂。例如：當我們為一些困難所苦惱時，可以與別人傾訴，這樣就會開心許多；當遇到一些新奇的事情時，與不開心的人分享，那麼開心就會傳遞給身邊的人……。然而儘管分享的感覺是如此地美好，卻還是有人狹隘自私，不願與他人分享，因而這樣的人是少有的，也是令人鄙夷的。
傍晚行走在城市的街角邊緣，看著各色的紅男綠女，喧鬧的聲音，彷彿都有著各自重要的事情去做，而穿行其間的，成為了被遺忘的路人。有時常常覺得人活在世界上沒有存在感，但這種念頭往往只持續一秒就被拋之腦後。我覺得很罪惡，任何人或事物都有生活下去的理由，無論是為自己還是為他人。所以，多與他人分享自己，也能逐漸發掘自己存在的意義與價值，於人於己都是一件好事。
分享，讓我們不再感到孤獨寂寞，使我們的生活變得充實有意義。懂得分享，學會分享，做一個快樂的人。
分享的作文 篇14
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我長大了，不再是那個分不開的自私女孩。
那年我才5歲，因為是家裡老大，所以爸爸媽媽奶奶都不怎麼喜歡我。家裡幾乎什麼都有。買回來的東西，有人說給我一點，我總是抱在懷裡說：“為什麼？那是我的！”這個時候，父母總是告訴我，要學會分享，只有分享，才能感到快樂！分享是一種美德，所以我們應該分享。我撇著嘴，好像沒聽見。
後來因為父母很忙，就把我送到鄉下外婆家。隔壁有個比我大一歲的小姐姐。她有一個弟弟和一個妹妹。因為奶奶有時候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。後來我們餓了，小姐姐說要做飯，讓我幫忙帶弟弟妹妹。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們去玩了。過了一會兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手裡的零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤子裡幾乎沒有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當我看到他們推我，用一片豬肉推你時，我愣住了。我從房間裡拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們塞了火腿腸就跑了。
兩天後，我回家了。之後我學會了分享，我明白了分享的美德。
分享的作文 篇15
開學的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學生和老師，又是那樣的溫暖。
同學們排著整齊的隊伍來到操場參加開學典禮，今天的升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發言鼓舞了孩子們計程車氣，她告訴孩子們三句話“一是自己管好自己；二是高興做事；三是取得成績，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關係的這三句話給孩子們提出了新學期的目標。對我們老師而言也是一種激勵，高興做事，幸福自己。
在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學生最喜愛的老師”榮譽證書，幸福地站在領獎臺上。
典禮結束，我抱著芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支援。這束鮮花屬於我們大家。現在我把這束鮮花分享給為我們班做貢獻的最美家長。”
“芸菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。
鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享著這份幸福……
分享的作文 篇16
現在的孩子，大多數是獨生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質上，爸媽都是儘量滿足，同時他們也習慣了獨自享用，久而久之，他們缺乏與他人分享的品質。所以，對於一年級的孩子，我覺得有必讓他們學會分享。
學會分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或遊戲玩具時，要想到家裡的人或小夥伴們，與他們共同享用。有些家長總是捨不得吃穿，盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛吃、愛玩的東西，無論花多少錢，家長都要給孩子買。而且買來以後由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家裡的人，包括父母和爺爺奶奶，對身邊的小夥伴一點都不關心和熱愛，長大了，又怎麼可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢？怎麼可能孝敬父母，服務於社會呢？
最近一個單元主題就是：關心他人，孝敬父母。藉著這個單元主題正好給孩子們進行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋裡的陽光》，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文字中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。
分享的作文 篇17
分享是什麼?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認為：分享是付出與索取的結和。
為什麼這樣子說呀?因為我就曾經經歷過這樣的事。
自從上學後我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學後都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什麼好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什麼好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終於想出來要分享什麼了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。
他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學後一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。
所以我說：分享是索取與付出的結合。
分享的作文 篇18
在我們的`身旁，到底有多少人，需要我們關懷呢？最常見的就是弱勢族群，他們可能因為家裡窮，沒辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現在只是個小學生，不能提供給他們什麼太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢並不是一種丟臉，而是一種挑戰。
每個生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會得到懲罰的。雖然我不能提供什麼，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發芽的種子，等你們衝破了自我，你們會發出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發出花朵的芬芳。
我感謝奉獻無私大愛的人，因為有你們幫乾枯的種子，賜予清澈的涼泉，才使他們發芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。
等到我有能力了，我也會奉獻無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手並肩跟“朋友”創造愛的世界。
分享的作文 篇19
在一片美麗的森林裡，有一棵比長頸鹿還要高，比豹子還要大的樹，樹上有一個洞，洞裡住著善良的長頸鹿，活潑可愛的壁虎、愛唱歌的鴿子。樹旁有一座房子，房子裡有一個小姑娘叫美美，她每天都和長頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。
有一天，美美在找食物吃。她走啊走啊，她來到了一個鮮花盛開的草原上。美美摘了一朵聞了聞，自言自語地說：“真香啊！”她拿著那朵花繼續往前走，走著走著，她看見長頸鹿、壁虎、鴿子在樹下玩。美美跑過去告訴它們，這朵花很香，它們聞了聞異口同聲：“真香啊！”美美想了想說：“明天我帶你們去一個地方野餐，明天你們不用自己起床，我來叫你們”。時間真快，第二天馬上就來了，美美起床後，把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子裡，用紗布包好，然後，拿著籃子去叫小夥伴們。它們走啊走，終於來到了那片開著五顏六色花朵的大樹下，它們就在那裡野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來。壁虎高高興興地吃著香噴噴蛋糕，長頸鹿輕輕地蛋糕放在手中，張開翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實。
時間過得真快，一下子就到晚上了，它們只好依依不捨地離開，等著明天再相見了。
分享的作文 篇20
我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導，好的吃的不能自己一個人獨吞，要拿出來給小夥伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長，那份分享的理念我們現在是否還記得呢？
首先，我不得不承認，我們每個人都是有私慾的，我們都是自私的普通人，但這並不等於我們就不會分享，相反，我們應該要學會分享，正如托爾斯泰所說：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”學會分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那麼糟糕。
或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看著食物卻吃不到，天堂中的人就是因為學會分享，透過給對方互相餵食物，既品嚐到了美食，又能夠體會到分享的幸福。
我們經常會嚮往天堂的美好生活，其實沒必要天天祈禱，只要我們學會分享，幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什麼效果，但是並不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心裡的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學會分享，你就會感受到不一樣的生活。
分享的作文 篇21
分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創造了驚人的美麗。
分享的美麗，在於它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學生，也成全了自己。科學家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最後成為孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在於它無處不在、無時不在。在母親的懷裡，我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海裡。和母親分享自己的喜悅，母親會比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會給我無限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經歷過大風大浪，但當他有困難，我會和他一起解決，有笑話，會講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝著許願，共同分享美好時刻。
分享是博愛的基礎，不與他人分享的人，註定孤獨。讓我們學會分享，分享的世界是美好的！
分享的作文 篇22
“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經說過的。
暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友。”於是，我自己獨自品嚐這個蛋糕，細細品嚐蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸為什麼，爸爸說：“蛋糕是因為你的分享而美味。”
短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什麼？人的一生就要學會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什麼不分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。
分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊麵包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功後的喜悅。
所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學會分享，就能得到更多的快樂！
分享的作文 篇23
有一天，老師說：今天體育課必須要有跳繩，沒有跳繩就必須在這節課內抄3遍字最多的課文。我聽了這個訊息，馬上跑到教室拿了2根跳繩，就怕沒有人帶。我下樓一看，我的好朋友翟翟正被老師批評呢。我趕緊跑去向老師說：老師，不要再批評她了，你看，我拿跳繩的時候，剛好看到她的跳繩，她只是忘拿了而已。聽了這話，老師才放了她。
我們走後，我看到班裡有個人正焦急地低著頭尋找著什麼，我就跑過去問：小欣，你找什麼呢？小欣滿頭大汗說：昨天媽媽給我買了一支新的自動鉛筆，準備今天考試用，可是現在找不到筆了，馬上考試不僅沒筆考，回家還要捱打。沒事的，我看看，我有沒有。我從文具盒裡拿出了一支自動鉛筆說：是不是這個？是的我高興地說：好吧，這個就送給你了！小欣聽後說：不，我不能拿別人的東西。我聽後，急忙勸小欣說：小欣，沒事，這是我送你的，朋友之間不就應該友好相處，樂於分享？可小欣還是不要，我就說：
如果你不要，我就告訴全班同學，讓大家一起來幫你找。小欣這才低下頭，拿起自動鉛筆，說了一聲謝謝！
這兩件事過後，我明白了一個道理：朋友之間，就應該分享，這才快樂，越自私，就越孤獨寂寞。
分享的作文 篇24
星期六的早上我興高采烈地與媽媽一同上街。媽媽耐心地問我：“孩子，今天想吃點什麼？”我激動說：“媽媽，咱們一齊做餃子吃吧！”媽媽說:“好呀好呀，好吃莫過餃子！”
我們快步到家，我洗好手，開啟了美食之旅。媽媽把準備好了蒸板、肉餡兒、餃子皮。我拿出一個餃子皮，模仿著動作用勺子鏟一勺肉餡放到餃子皮裡，輕輕地包緊。媽媽教我，旁邊要留小孔出氣這樣才好吃。可我喜歡隨意的，按照自己的喜好，有的編了一個花邊的，有的形狀酷似小鳥，有的象烏龜，還有的象小魚。我們這樣包了好多好多個餃子，包餃子包出了大大的樂子。
不一會兒餃子下鍋了，我迫不及待地嚐了一個，把嘴唇也差點燙了。除了水餃我們還做了煎餃子，炸餃子。
不一會兒餃子熟了，我們進行慢慢分享。看到鄰居小朋友們津津有味地嘗著美味，我的心裡樂滋滋的。
這種分享的感覺真好，我們都無比的高興。俗話說，遠親不如近鄰，大家平時各忙各的，我們的小小分享增進了小朋友們的感情，鄰居的熟識。媽媽說以後還會繼續分享，讓美食成為媒介讓我們的世界更加和諧美好！
分享的作文 篇25
從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之後，我懂得了要學會分享。
一次，媽媽從外地出差回來，帶了一小盒糖果，聽朋友說這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都捨不得吃。突然有一天，妹妹開啟盒子，卻發現有四顆糖不見了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎麼有四顆糖不見了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦，你說糖啊，我給了剛搬到我們村的一個小朋友了。”媽媽的語氣好像沒有什麼大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不捨得吃的糖，居然被一個小孩吃了。
我們趕快找到了那個小孩家，可剛到，卻發現那個小孩正拿著一盒巧克力準備到我家來，“你去幹嘛？”我們很氣憤，異口同聲問道。“我前天去你們家玩，阿姨給了我幾顆糖，包裝很美，而且，味道和我吃過的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家裡的小零食分享給你們，但我不知道要拿什麼，就把我心愛的巧克力找了出來，正準備給你們送去呢！”那個小孩說完對我們笑了笑。
我和妹妹霎時間愣住了，那一瞬間，我們似乎嚐到了比糖果還甜蜜的味道。
分享的作文 篇26
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”的確，“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”今天，我也要向你推薦一本好書。
這本書的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國的季諾夫人。這本書並沒有光鮮亮麗的外表，故事裡也沒有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書中故事的主人公是狐狸列那，故事主要講了列那靠著自己的狡猾與機智生存下來的故事。每一次看到它遇到困難時，我都認為它已經瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死裡逃生的辦法。它運用各種辦法，最後成功的獲得了獅子國王的信任。原以為它會“大展拳腳”，但是在故事結尾，列那因為追求安穩、祥和的生活，於是以假死的形式騙過了眾人，最後和它的妻子、孩子過上了幸福的生活。
讀了這本書，我感覺到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱職的好父親和一個愛妻子的好丈夫。雖然這本書並沒有光鮮亮麗的外表，故事裡也沒有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因為我覺得這本書很真實，裡面精彩的故事情節一環扣一環，也使人有繼續讀下去的興趣。
怎麼樣？我推薦的這本書不錯吧！你也快去讀一讀吧！
分享的作文 篇27
分享是什麼？分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種美好的品質。
上午第二節下課的時候，老師讓賈舜滿下去拿東西，隱隱約約好像聽到了蛋糕兩個字，我疑惑不解。當時我就慒了，難道是誰過生日了？還是我出現幻覺了？
過了一會兒，終於真相大白了，賈舜滿提著一個袋子，袋子裡還有一個生日蛋糕，這時我終於明白了，原來今天是老師的生日啊！我高興極了，高興的第一點就是我為老師的生日感到高興，第二點是我終於可以吃蛋糕啦。儘管這是上課，但我們全班都沸騰起來，我們的組長賈舜滿領了一盤，我們拿下來就開始吃了，輪到我吃了，我目標明確，就是那塊稍大點，上面還帶有紐扣型巧克力蛋糕的。
我把它插到叉子上，一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊，真好吃，我不禁發出了這樣的讚歎聲。但我們的組長賈舜滿最厲害，他直接把盤子搶過去，直接把盤子放到嘴邊，把舌頭伸了出來舔了舔，還說著什麼要杜絕浪費。唉，組長，你竟如此知道節儉。
今天太感謝老師，什麼東西都與我們共享，以後我也要和別人分享東西，分享東西自己也會獲得快樂。
分享的作文 篇28
在我掛上那鮮豔的紅領巾的那一刻，我就心裡面默默地跟紅領巾有了約定。
有一次，我正在路旁邊玩耍，突然，我一低頭，只見地上有一個咖啡色的東西，仔細一看，原來是一個錢包。錢包很鼓，看得出裡面有不少錢，我朝四周張望了一圈，只見路上的行人匆匆地走動著，根本不在意我和那個錢包。於是，我迅速揀起錢包，準備佔為己有。忽然，我猛然想起：我與紅領巾有個約定。我連忙拿出那個錢包，連蹦帶跑，飛也似得跑到路口，把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔，警察叔叔還誇我是一個拾金不昧的好孩子。
還有一次，爸爸給我買了一本童話小說，好看極了，我把它帶到了學校，原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因為這本書太誘人了，竟然在上課時，手不由自主的伸進放書的抽屜，把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的那一瞬間，大腦裡馬上閃過了一個念頭：我與紅領巾有個約定。於是，我忍著書的誘惑，盡力把思想集中在老師上課的內容上。
我真的很高興，因為，我守約了，我實現了對紅領巾的承諾!
分享的作文 篇29
今日，有一位朋友跟我說，他之前的工作應該是能夠看到收益了，對這件事我也是挺高興的。
由於我的這位朋友意思是說自己的生活覺得比較無聊，想要找一些事情來消磨時間，他是用文娛的方法，可是後來他就覺得長時間的文娛還是沒有帶來什麼高興的回報，還是需要找一些事情來做，才有充實感。
我也提到了這樣的主意，或許一個人的特長就是讓你重複做同同一件工作，即便這件工作自身再風趣還是會逐漸失去新鮮，那麼如果是在家裡邊溫習時間太長了，我放學去工作一下，所以要找到這樣的一個人。
他之前一向閒在家，其實我有的時侯挺羨慕的，由於我個人的生活現已安排的是比較繁忙了。
可人和人之間就是相互仰慕，人生其實就像鐘擺一樣，一頭是無聊，一頭是繁忙，你無論是去哪一方，你都會神往另一方，而且也會有一個無形中離逝世的你向另一方賓士，這便是一種抱負的運動。
朋友說他開始做工作後他們的那種心裡的無聊的感覺都消失了，所以這件工作我特別樂意和朋友一同分享快樂。
不知道你是不是有什麼高興的工作樂意講出來的，讓我們一同來分享快樂！
分享的作文 篇30
我從小就有些自私，但一件事情徹底改變了我。
一天，媽媽帶回來一盒我最愛吃的奶糖，我躲在房間裡，剝開一顆糖的包裝紙，把糖丟進了嘴裡。正當我吃得津津有味的時候，比我大了兩歲的表哥來了，我慌忙拉開抽屜，把糖藏了起來。
他走進我的房間，向我打了個招呼，手從口袋裡掏出一大塊巧克力，扔給我：“姍，接著！”我抓住巧克力，一時沒有反應過來，愣愣地看著他的背影。過了好一會兒，我才反應過來。我剝去塑膠紙，小心翼翼地咬了一小口。
可不知怎的，原本香醇的巧克力，到了我的嘴裡，卻嚐出了幾分苦澀，心裡很不是滋味，我又吃了一顆糖，可那種味道久久地在我心裡，揮之不去。
我沮喪極了，靜靜地沉思著，突然間跳了起來，把我自己都嚇了一跳。我打開了糖盒，抓起一大把表哥愛吃的糖，扔在他面前，他詫異地看著我。“哥，吃吧！這些都是你的了。”說完，我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。
我如釋重負，抓起桌上的巧克力，狠狠地咬了一口，濃香在我嘴裡瀰漫開來，真好吃！
從那以後，我再也不自私了，得到了好東西后，總會與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦！同時我也體會到了：在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”