關於讀書作文600字（精選102篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書作文600字（精選102篇），歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
讀書的滋味是什麼？我想每個人的答案都不一樣，正所謂如人飲水，冷暖自知。在我心裡，讀書的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣澀俱全。
有時候，讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒有的知識，增長了我們的知識，開闊了我們的視野。人們常說書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，可見書是人類最寶貴的倉庫----知識的倉庫、哲理的倉庫。每次上課因為回答問題很精彩受到老師的表揚、同學的讚美。那時那刻，我都會由衷地感嘆，讀書的滋味真甜！
有時候，我覺得讀書的滋味是酸的。因為讀書讀得太入迷，家庭作業常常忘了做，偷偷摸摸看課外書，被老媽發現，捱了一頓罵。夜已深了，仍被書中的情節深深吸引，打著手電看書，第二天成了熊貓眼，被同學笑話。這些事常常讓自己心裡酸溜溜的，你說讀書的滋味是不是酸的？
有的時候，我覺得讀書的滋味是苦的。怎麼說呢，有時，覺得很累了，我想出去玩一玩，但書卻吸引著我。常常捧著一本書，一坐就是一整天。看完才發現，手也酸了，腳也麻了，眼睛也痛了。你說讀書苦不苦？
有時又覺得，讀書的滋味是辣的。上課時，因為課前一本書正看到高潮處，於是偷偷地在抽屜裡翻閱，看到精彩搞笑處，就忍不住笑出了聲。老師發現了，點了名要我回答問題，站起來不知所云，全班同學看著自己。這時候，臉上火辣辣的，心裡也火辣辣的，全身都是火辣辣。你說讀書的滋味是不是很辣呀！
很多時候，我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動，常常為書中人物的命運感慨，為此不知流了多少次淚。《賣火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去，讀得我淚流滿面；《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己，更是讓我心痛不已。看這些書時，我的心澀澀的，很不是滋味。
哎，讀書的滋味真是一言難盡呀！
讀書作文 篇2
有人說，人才源於困境，也有人認為，人才出於順境。我認為這些觀點都是片面的---一個人能否成才，關鍵在於其自身是否勤奮刻苦地讀書，能否在讀書成才之上，勇敢地闖出一片屬於自己的天地。
無論順境逆境，如果一個人不努力讀書，不用知識豐富自己，順境中只會沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果一個人能夠發奮讀書，無論處在何種境地，都會最終取得成功，成為一個對有用的人才。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個崇尚讀書的國度，自古以來，因讀書而成才者不計其數。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書，發奮讀書，終於在花甲之年成就了，從此在唐代文學、思想劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸樑刺股”不也正是發奮讀書的真實寫照嗎？新中國的、奠基者青年時期刻苦讀書，到了中年時代亦是如此，他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍，平時忙裡偷閒總要取書認真閱讀，最終成為了的軍事家、家，成為新中國的。總之，不同時代、不同領域的傑出人物，無一不是刻苦讀書而成才的。
有人還說，人才出於天賦，我認為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定，就一定能取得成功。《傷仲永》的故事想必是眾所周知的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其後天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學習，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦，不勤奮讀書者，最終也會淪為平庸。
總而言之，勤奮讀書是成功的基石，天賦的高貴離不開讀書的努力，讀書才是成才之基。
正在發奮學習的學子們，讓我們一同踏上精深的書的境地，領略書的幽芳氣息吧！
讀書作文 篇3
我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批註，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有非常大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學們講故事，我都非常自豪，讀書還有非常多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續寫，幾次反覆，不但增加了我的知識，還把作業寫完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了並列第二的好成績，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風波亭》，讀完後，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀朮也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀朮時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京後，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧願戰死沙場，也不願遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個非常好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨遊吧！
讀書作文 篇4
書，陶冶了人的情操；書，豐富了人的知識；書，開闊了人的視野；書，給予了人生的啟迪。博覽群書的人往往知識豐富，能集眾家之所長於其身。所以，愛讀書的人最美麗！
“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”你的有沒有發現，愛讀書的人十分聰明，學富五車或許，他們在愛讀書之前並不是滿腹經綸，但是，當他們吮吸了一本又一本好書精華以後，他們的學識、品德得到了昇華。《半部<論語>治天下》、《韋編三絕》------
這些故事不正說明這一點嗎？所以，讀書的人最美麗，美在他們的學識。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”愛讀書的人讀完一本好書後，往往都是有感而發。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了要堅強；有的人讀了《魯賓遜漂流記》學會了要獨立；有的人讀了《肩挑一個家》學會了要孝順-----。這麼多事例，也就說明了讀書的重要性。“一撇是一個人的學識，一捺是一人的品德。”由此可見，道德比學識更重要。而書，正是啟蒙我們道德的“老師”，愛讀書的人，不僅有學識，還有道德。倘若沒有了書或者不讀書，不知道這個世界會亂成什麼樣子呢？所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們的道德。
“書是人類進步的階梯。”愛讀書的人用書作階梯，一步一步登上了科學的高峰。而不讀書的人，經歷了千辛萬苦，因沒有掌握科學方法，到頭來只是一聲長嘆。“會當臨絕頂，一覽眾小山。”“無限風光在險峰”就是讀書人最需要的境界。所以，愛讀書的人最美麗，美就美在他們靠書本造就的梯子登上了高峰。
書是帆船，助人渡到成功的彼岸；書是翅膀，助人飛向更遙遠的宇宙-------
所以，愛讀書的人最美麗！
讀書作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過，我非常贊同這句話，因為，我也很喜歡讀書，下面我就來說說一下我和書的故事吧！
有一次，我放學回家，因為作業在學校已經寫了很多了，所以我把書包拿進房間，從裡面拿出剛從樂閱書吧借的書《哈利。波特》，便津津有味地看了起來，書中的情節真精彩呀！哈利。波特贏得了勇士比賽，卻沒有想到，獎盃已經被伏地魔的手下換成了門鑰匙，於是，哈利。波特被帶到了一塊墓地，伏地魔正在那兒等著他……正當我看到最恐怖的地方的時候，媽媽走進了我的房間，對我說：“作業寫好了嗎？”我嚇了一跳，手一慌，書掉在了地上，發出了“咚”的聲音，媽媽問：“什麼東西掉在了地上啦！”我支支吾吾地說：“是……是文具盒掉……掉在了地上了。”媽媽有點兒不相信：“真的？那怎麼沒聽到文具撒落的聲音呀！”“我把拉鍊拉起來了，當然聽不到啦！”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮，走出了房間，我好了傷疤忘了疼，又開始看了，媽媽悄悄走過來，一把奪過我的書，一手叉著腰，一手指著我，火冒三丈，說道 ：“你剛才就在看書，我也就原諒你了，以為你現在會寫作業，沒想到你現在還在看，沒收，不寫好作業不準看。”我只得眼巴巴地望著媽媽拿著我的書，拂袖而去。沒辦法，我只好先寫作業，不一會兒，作業寫好了，我終於拿到了書，真開心呀！
我愛讀書。
讀書作文 篇6
人們常說“開卷有益”，意思是說：讀書有好處。
“書是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”這些名人警句我們早已耳熟能詳。所以，不管是古今，還是中外，書在各時各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書使我們有文化，有涵養，有素質。讀書可以開闊視野。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”我們有時沒有那麼多時間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野，瞭解自然的旖旎風光，瞭解社會的風雲變化，瞭解天上的雲捲雲舒，瞭解大海的潮起潮落。讀書還能培養人的性格。《培根隨筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”所以說“凡有所學，皆成性格。”讀什麼樣的書，說什麼樣的話；讀什麼樣的書，寫什麼樣的文；讀什麼樣的書，做什麼樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當今社會，更需要大量閱讀。讀書可以增長知識，可以開闊視野，還能培養人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長！
讀書作文 篇7
莎士比亞曾經說過：生活裡沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我從小就喜歡讀書，一捧起書，就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。
書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無限的知識，它會給你能量；書有著神奇的魔法，給心靈以洗禮。
書中，有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源更誘人的仙境，有比山泉更美妙的話語。讀一本好書，就好像和許多有知識的高尚的人在談話；讀一本好書，就好像交了一個好朋友；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。
書像一杯茶，需要你去細細品味才知道它的清香；書像山林間傳出的陣陣琴聲，時而緩，時而急，時而短，時而長；書像一個百寶箱，找到鑰匙，把它開啟，就會發現它的奧妙。
讀書給了我無窮的樂趣。我常常被書中動人的故事所感動，被經典美文所陶醉，充滿懸念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言啟迪我。我愛讀《簡?愛》《安娜?卡列尼娜》《母愛》《紅與黑》及四大名著等。我更愛讀那些著名作家寫的散文與詩歌，如：冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》；徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。
在陽光飄香的日子裡，翻開清新淡雅的書卷，任微笑蔓延，任思緒盪漾……
讀書作文 篇8
明明，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你知道讀書的好處嗎？首先，讀書可以增加我們交流的質量和深度。讀書可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。其次，讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要透過鍛鍊來保持它的強壯與健康。然後，讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閱讀和你不同的人，能幫助你瞭解他們的看法。最後，讀書可以讓你抵抗孤獨，讀書就彷彿你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時可以陪伴在你身邊。
明明，你知道嗎？一天不讀書，無人看得出；一個月不讀書，生活變得空洞。不讀書，我們也就沒有方向，缺乏上進。
明明，你知道我國著名文學家魯迅先生嗎？他從小認真學習，有一次，學校獎勵給他一枚金質獎章，但他卻立即把這枚獎章賣掉，然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，他便摘下一顆辣椒用來驅寒堅持讀書。
明明，讓我們行動起來吧！首先，我們要養成讀書的習慣。高爾基說過：“每一本書是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛這本書。”其次，要學會選擇適合自己的書本。當你拿到一本書時，能夠很快進入文字，併產生聯想，這本書就是適合自己的。
明明，讓我們做一個熱愛讀書的好少年吧！
讀書作文 篇9
說到讀書，我就興致勃勃了！
我剛認識幾個字的時候，就開始讀書了。那時媽媽不會叫我讀什麼《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等文言文名著，而是那些我現在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會說：“都12歲了，還看什麼童話故事！真幼稚！”可是，我認為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會永遠快樂。
我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩。
不管是古詩，還是現代詩，我都很喜歡。我對詩人從能詩中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認為比較好的兩個：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達出詩人對大自然的美景的描寫，又能體現出詩人對愛祖國大好河山的熱愛。
等上了四年級以後，我才開始看四大名著的。《紅樓夢》看了之後沒什麼興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西遊記》我是透過看動畫片瞭解到書中的情景的；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。
總而言之，我認為讀書有很多好處：一、對我們寫作有幫助；二、能擴充套件我們的知識面；三、書中的故事情節還能激發我們的想象；四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得，既然讀書有這麼多好處，那我們就應該多讀書、讀好書。
讀書作文 篇10
不知從什麼時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執著地做著我的讀書夢。後來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬於我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城煌。得，風來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲，猶如一曲曲淒涼的民謠。從它的押韻裡，我領悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時有，把酒問青天。”，和著白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。不開心的時候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，彷彿是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。
讀書作文 篇11
高爾基說過：書是人類進步的階梯。書，是儲存知識的倉庫，是開啟智慧大門的銷匙，是通向成功的橋樑。書在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。
我是一個小書蟲。只要一有時間，我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對這些書愛不釋手，它們是我形影不離的好夥伴，不但讓我增長了見識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書裡的那些文字，我都會沉醉其中。《三國演義》中的智慧及謀略，善良與醜惡，快樂與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬個為什麼》給我帶來的豐富的知識，令我受益匪淺；《最強大腦》中提出的問題，啟發了我的頭腦，令我學會解決許多難題。
自從愛上了讀書，我便天天痴迷在書的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如飢似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨後加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰鬥中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點喪命，但他還堅持為人民工作，無畏犧牲，甘於奉獻。讀了這本書，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強等，我為自己認識到了這樣一位良師益友而高興。
書，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細細地品味書中內容，才能體會到它的價值與魅力。讀了許多書籍之後，我發現我的視野開闊了，懂得了各種知識，越來越離不開書了。同學們，在這個知識爆炸的時代裡，書是不可缺少的，讓我們都愛上讀書吧！
讀書作文 篇12
歲月，已然被墨跡沉澱。不知白紙上的黑字能否聽懂我輕柔的囈語。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它澆鑄成孤影一人。無言行走無月夜，終究迷失在桂樹的流思,彷徨。
望穿秋水，只等他朝被憶起，跌下揹負我數載的竹排，消逝成紙上的六滴滄桑淚。又憂鬱著對面無識的蕭索。慌張。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。思想翻騰，露水與江四目相望，卻怎也想不起曾經那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，還是露水中，江在無聲飛翔。
只願萬世相守，共待地老天荒，早已明晰：離別，便會受傷。生命，於是揮灑的遍野濃香.
被撫的文字磨平人生路，我獨自演奏縹緲的樂章。看不到的是風的奔跑，聽不見的是雲的歌唱。裝訂成冊的心在字行中尋覓明天的陽光。季節漲潮，貝殼閃亮於不為人知的隱藏。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶著流浪，窺到了我孤魂的領空。感動得淚眼迷濛。
找不到來時的路，怎能走出空氣的悵惘。我的生命卻以水波盪漾。
停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己裝扮成一隻無翅鳥，在這裡倚靠。行走字裡行間，永遠不能停下。我是一隻無翅鳥，不會飛，會跑。
夕陽的胭脂裝飾了影子的夢，然後，影子不再孤獨。無言、無月，有文、有我。唯願此生隨它飄蕩。
讀書作文 篇13
在現實生活中，人們認為，擁有人間的榮華富貴才是真正的享受。而我卻認為，讀書也是一種享受。
從小，我酷愛讀書。因為一本書對於一個愛讀書的人來說，的確是一種享受，得到一本書就像是如獲至寶。
記得有一次，那是在三年級的時候，我在家裡閒得無聊，便翻開書櫃，拿出一本寫著《小故事大哲理》的書看了起來，我在這本書中自有的翱翔，完全不被外界影響。在這本書中，我好像看見了“打敗了大人物，卻被小人物打敗”的蚊子，看見了“不聽別人勸告，終日自以為是，碌碌無為”的鷹王……書中的每一個小故事，都反映出一個個珍貴的大哲理，讓我更加的喜愛讀書，更加享受讀書。
可是，有些人卻認為讀書是一件煩悶的事，每張紙上都寫滿了字，讓人看見都心煩，不如去旅旅遊，玩玩遊戲輕鬆多了。可是，如果你用一種平靜的心態去讀書，那麼，你將會發現讀書其實也是一種享受！你會驚奇地發現，在書中翱翔，就好像看到外面的大千世界，身處於主人公的處境中……
享受旅遊，你會感到無比的興奮與快樂，享受美食，你會感受到新奇、美味的滋味，享受陽光，你會得到湧上心頭的溫暖……但是享受讀書，你會得到精神上的糧食，得到精神上的安慧以及滿足。
讓我們一起enjoy the reading吧！！，欣賞書，誰說不是一種格外的享受？書本，它是人們的情感棲息者，人們煩惱時，它使用知識使人們開朗起來。
讀書作文 篇14
對閱讀，我說不上如飢似渴，因為閱讀本來就是一件輕鬆的事，何必把自己弄得那麼緊張呢？
我不太喜歡那些為學生開單子讀世界名著的動員文章。但也並不是說對那些世界名著就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向。現在，我們對書確實有點孤弱寡聞，但是反反覆覆地強調《悲慘世界》，強調《戰爭與和平》，強調魯迅，強調托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎？
你已經走在樹林裡了，千萬別以為尋找一片美麗的葉子而對周圍燦爛的美景視而不見，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。
輕鬆一點，把閱讀當成一場遊戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強逼著自己去生吞活剝，優句佳句摘一大堆，硬是想擠點讀後感出來，這些有時反而顯得虛偽，不真實。其實，只要心知肚明就行，在內心世界細細欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂事呢？別忘了，精神上的滿足才是最重要的。
還有，先萬別讓馬克吐溫和歐亨利的光彩遮不住你不該錯過的菲茨傑拉德，這些容易讓人忽視的作家的作品真的是很精彩耐讀的哦！從名著堆裡抬起你的頭，讀讀《快樂的人生》，讀讀《人生的光輝》吧！不要再呆頭呆腦的問一句：“這麼有名的名著也放下？”是的，放下，當它與你無緣，或者說暫時無緣的時候~~~~~
讀書作文 篇15
我妹妹有會說話的眼睛，健談的嘴巴，扎著馬尾辮。我很愛看書。
記得有一次，姐姐來我家，她開始看書，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，於是起身。他手裡拿著一本書，一邊看一邊走到前陽臺，拿著一個水桶給花澆水，看到沒水了，就往水桶裡倒了點水，準備開始澆花。我在他旁邊做作業，看到他洗完拖把倒了水，就大聲說：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著水，看著花。她很著急。
這時阿姨走了過來，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過來對她說：“把書給我。”姐姐看著姑姑氣勢，怯怯地問：“你拿我的書幹什麼？”阿姨說：“我給你扔了。看看你。這盆花毀了。你知道養一盆花有多難。”姐姐聽了姑姑的話，一遍又一遍地求饒，“書是別人借的，不要扔掉。”她說話時，眼淚流了下來。我姑姑那樣看著他。她說：“算了。今天我饒了你。下次別這麼粗心了。”。妹妹聽到這裡，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺得：妹子，這件事以後，以後就不會了。
所以很少有孩子喜歡讀書，我們應該向她學習，好好讀書，這樣才能獲得更多的知識，但是不要像她那樣執迷不悟，也許我們會做錯事。看，這是我妹妹，一個美麗的愛讀書的孩子。
讀書作文 篇16
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，智慧的結晶，一直是我的好朋友，好老師。
我從兩歲開始讀書。當時的書只是小繪本。那時候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個世界是多麼豐富多彩。
直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內容經常吸引我。看剛買的書放不下。吃飯的時候看，睡覺前看，甚至上廁所的時候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點知識，但也有一個大概的意思。而我喜歡的那些書，讀起來也是不厭其煩，經常翻出來看，回味無窮！
七歲的時候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學知識系列》我都看過。每次看書都會發現很多問題，所以我會一個個列出來，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來，把學到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學習書籍。我一直覺得看小說是一種時尚，是一種可以欣賞個性的東西，更何況小說還包含著知識和道理。
在未來，我也會把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經歷讓我意識到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識和禦寒的道理，但在反覆閱讀的過程中，你每次都會發現新的發現和感悟。
讀書作文 篇17
在廣闊的知識國度裡，我渴望一艘船，它將帶我暢遊古今中外，被芳草和書香迷住。
小時候，我不太喜歡讀書。一直以為頁數很多，看不完。一直覺得讀書沒意思，看了一兩頁就不想看了。然而隨著慢慢長大，我開始嘗試讀書，我想改變。
書中的主人公感染了我，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱；琅琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動。《小小姐》是一本9-14歲孩子讀的勵志雜誌，有些故事讓我發笑；有些故事讓我淚流滿面；其他的對我來說很神奇。當我對自己沒有信心的時候，我會想起《小小姐》裡的主人公。我已經深深陶醉在書的世界裡。
我最喜歡週末看書。我可以在足夠的時間內一口氣讀完一本書。週六，我醒得很早，沒看臉就開始看書。那是一個早晨。我媽生氣的時候看到我沒吃早飯，中午吃著看著。期間去了趟廁所，沒忘記帶書進來。我從廁所出來半天，我媽給了我一頓好飯。下午，我只乖乖的做作業。聽見我媽接電話就出去了。機會來了。我三遍五除二做完作業，拿出書看得津津有味。第二天，我媽媽檢查了我的作業，發現了很多錯誤。我生氣的媽媽說：你不認真完成作業，就不要讀書。我不爭辯。媽媽的把戲真的管用。為了看書，我必須認真做作業。很快，因為她認真的作業，她受到了老師的表揚。我媽很高興地答應，她會給我買很多書，讓我只有努力學習才能看完。
讓我們在書海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風帆，一起快樂的起航吧！
讀書作文 篇18
書籍是寶貴的文化遺產，是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運，因為我們有書可以讀。不像古代，只有名門望族才有這個資格。而當時的社會環境也起到了重要作用。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們要接受比古人更多的知識。
修身治國。這是古代學者的目標。今天我們的目標是考上大學。我們不知道教育什麼時候被這個社會扭曲了。我們只知道分數，卻不知道基本道理。在電視上看到一個新聞聯播，一個大學生因為媽媽晚了一天給錢，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當我們18歲還在讚美黃香九為父母暖床的時候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在誇自己，請我們國家想想為什麼會這樣。當我們的閱讀被興趣所包裹時，閱讀的性質就發生了變化。
窮人對世界免疫，富人幫助世界。當我們坐在教室裡時，父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準備。我覺得這是大多數父母的心態。我不想評論父母。我只想說，應該給我們一些自由，不應該要求我們每時每刻都在學習。雖然我明白父母的意思，但我反對父母的做法。讀書的時候，要用心去讀，而不是強行去讀。
閱讀愉快。看到好文章會拍手稱快，看到垃圾文章會本能的討厭。讀書是和作者的內心交流。只有理解，感受，進步。閱讀可以使一個民族進步，提高整體素質，發展文化。
讀書作文 篇19
按照中心校《關於認真做好暑假期間各項工作的通知》中關於師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什麼書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月進行了假期讀書活動彙報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，讀書小組組長每週組織一次讀書彙報會，向組內成員彙報本週讀書情況，以多種形式進行讀書彙報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。三年級學生每週寫一篇日記
3、透過彙報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀
書活動長期堅持下去，共同開創中心小學讀書活動的良好局面。
讀書作文 篇20
春節前夕，我們家忙開了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂乎。春節也是每個同學最開心的日子，收壓歲錢、放鞭炮、走親訪友，有滋有味。今年春節，我的“收入”比往年都要多。於是，我在想能夠用這些錢幹些什麼呢？哦，還是買些書吧。因為高爾基說過：書是人類進步的階梯。
我在書店買好了書，這本書就成為了我的心肝寶貝，它使我愛不釋手。爸爸看我對這本書很感興趣，便來和我一起看。於是，我和爸爸約定一起讀這本書。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書的時間了。可是爸爸還在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書。於是，我走到書桌前，一個人開始讀起書來了。
不一會兒，爸爸媽媽終於幹完了，爸爸滿臉的汗流了下來。他看見我在認真讀書，才記得現在是讀書時間了。他去洗手間洗洗臉，走過來，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發現爸爸已經坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來。我看見爸爸為了我學習居然這樣做，我心裡十分慚愧。爸爸看著我，笑了。我發現爸爸並不喜歡這本書，但他卻讀得非常認真。為什麼呢？因為他希望我多讀書。真不愧是我的好爸爸。
對我來講這是一本好書，它充滿了幻想、神奇，情節生動，曲折，意味深長。開學前，我讀完了這本書。你或許會問這是什麼書？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？
讀書作文 篇21
按照中心校《關於認真做好暑假期間各項工作的通知》中關於師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什麼書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月進行了假期讀書活動彙報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，讀書小組組長每週組織一次讀書彙報會，向組內成員彙報本週讀書情況，以多種形式進行讀書彙報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。
3、透過彙報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創中心小學讀書活動的良好局面。
讀書作文 篇22
說不清喜歡讀書的時間，卻說的明白是因為讀書才喜歡上了宅。
書，不知道什麼時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含著豐富的內容，短短的幾行字卻代表著生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含著種種不同的意思。
因為迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅著才能夠安靜的看書，看著你演繹著五千年來的華夏曆史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間裡，卻進入了無邊無際的書中世界，書是醒著時的夢幻世界，在這裡沒有什麼不可能，可以讀著書看著別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨著主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什麼。
初中，高中，大學，都有著書的存在，圖書館，書店是我常去的地方，那裡的位子總是吸引著我，因為一坐在那裡，我便可以獲得書溫暖的懷抱，那宛如陽光般的溫暖，是一種魅力。大學，有著很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。
書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身於高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也彷彿隨著讀書而逐漸變得豐富。人們總說：讀書的人自身帶著一股氣息，一種神秘的令人嚮往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。
讀書作文 篇23
一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經歷。然而這些經歷陪伴了我從小到大。
我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如說鴨子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的。
到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當時，看《三百六十五個夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪裡，書就跟著我到哪裡。我對它兼職愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。
當我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向著《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西遊記》，什麼“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反覆看、鑽研，才知道。這時，我才發現我只要一有什麼地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過於沉迷於書中吧！
到目前為止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應當反覆鑽研閱讀，弄清每件事情的關係，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發現他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過於執拗，唐三藏過於軟弱，劉備過於仁厚……
讀書一定要反覆讀，認真讀，才能發現其中的奧妙；於書中人物融合，如情入境，方可領略真諦。總結我讀書的經歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。
讀書作文 篇24
培根曾經說過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，箇中滋味卻需親自體會。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首於書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗花明後的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應了<<易經>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理？
王雲五先生，自幼失學，但求知的慾望卻在他心裡生根茁壯。到了能自立的年紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最後，他成功了，成了一名飽學之士！他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利！只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，採取誘人甜美的甘果！
讀書作文 篇25
“天蒼蒼，野芒芒，風吹草低見牛羊”。書本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以來，有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們在歷史的丹青之上踩下了深深的足跡，淌過了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達，他們似乎筆下如有神，揮灑筆墨行雲流水。讀起來，耳目一新，文采飛揚，此時“蕩胸生層雲”，“便引詩情到碧霄”之感便油然而生，“紅日覆雲霞萬里，西山紫日映小溪”躍然紙上，更有美不勝收之悅。不過，這點雞毛蒜皮豈敢同文學巨擎們相提並論。不過，我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內涵怎麼可能才有幾篇文字，更有歷史無窮薰陶的文藝才具有更大的魅力。
三國恨，由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的悲歌，我讀來，滋味是美的，回味是甜的。書中百態匯聚成一個“義”，無論是仁義，還是忠義，是道義，還是孝義，都是慷慨激昂。嘆又從何說起呢？
至於《滿江紅》裡嶽將軍的恨，是萬民之恨，臣子之恨。最後的“朝天闕”與開頭的“仰天長嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會到的快樂，帶上了幾分沉重。
書本中的快樂，回味無窮。為什麼讀書會使人高瞻遠矚，那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波盪漾的書海之中。作文
讀書作文 篇26
隨著年齡的增長，我讀的好書越來越多，書讓我懂得了道理，書讓我學會了知識，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。
記得我曾經熟讀的一本書使我感觸至深，這本書是《福爾摩斯探案全集》，這本書以有趣的故事和知識融為一體，描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識的應用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書，我就說; “我去衛生間，你們先吃吧。”然後，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書去了。我的詭計一得逞，便津津有味的讀了起來，時間過得真快，不知不覺的過了半個多小時，還是被媽媽發現了，她說：“你怎麼在衛生間裡讀書呀？”我吞吞吐吐的說：“為了……加上衛生間的趣味性。”媽媽瞪著眼睛無語了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的神探，是這本書讓我懂了在以後的時間我要認真學習，多讀書、讀好書，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀察力更仔細，讓自己的夢想能實現，讓自己更加快樂。
書是一把金鑰匙，打開了智慧大門；書是一艘小船，帶我遨遊知識的海洋，我愛讀書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。
讀書作文 篇27
“萬般皆下品，惟有讀書高。”
如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知過了多少年，才有了我們今天所看到得書。一本本知識豐富的書，飽含著無限美好的文字，敘寫了無限美好的文字，了無數壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
“冰凍三尺，非一日之寒。”正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是堅強的意志，執著的熱情。孔子手不釋卷，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創始人。魯迅正是用別人的休息時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先鋒。
現實當中，有不少人條件優越，卻白白浪費了寶貴的時間。長大後才感到“書到用時方恨少”；有些人買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲;還有些人，像是在讀書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書，還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書就要細讀。這樣才能從書中悟出道理，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的感受寫下來，這樣不僅有助於加深理解，還能提高寫作能力。
朋友，認真讀書吧！讀書好，多讀書，讀好書。
讀書作文 篇28
書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小几乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。
以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。
書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特鬥智鬥勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂鬱的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我瞭解是非、讓我瞭解這個社會、讓我學會感恩。
世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！
讀書作文 篇29
尼采說，人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”。“別人的知識與靈魂”從何而來?----讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網頁為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書香網咖相隨的日子總是快樂的，掐指一算，我已度過了近六年的書生生涯了。
兒時，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明瞭真善美，分清了假惡醜，不亦樂乎。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什麼》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學頂峰的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學的魅力，不亦樂乎。
現在，我更愛網上的名著，如戴爾·卡耐基如是說，《人性的特點》這本書講了十個大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友並建立良好的人際關係，讓我學到了許多知識。《世界歷史縱橫》讓我瞭解了何為國恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩子的擔子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指。”的精神，看見當時社會的迂腐，人思想的落後、麻木，他不僅喚醒了當時之人，也喚醒了九十年後的我，不再愚昧。
早晨起來，品香茗讀散文，不亦樂乎。中午，依陽光讀童話故事，不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎。整天都是快樂的，因為我有書香網咖，我在讀書。
讀書作文 篇30
一談到讀書，我的話就多了。
自從在幼兒園裡的圖書館裡讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。
在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨遊的。最開始吸引我的是小故事書裡的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。
記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。
四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。
在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最後終於出嫁安家。
我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。
讀了這麼多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！
讀書作文 篇31
人人都有理想，然而通往理想境界的橋樑是什麼？是知識。古今中外，每個名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學問澆灌出來的。
可是，你可知道，什麼能夠使人增長知識？答案就是書籍。朱載上在《漢書》裡找一個字，蘇軾能從這個字開始，把漢書分毫不差地背下來。正因為蘇軾讀的書多，而且記得十分紮實，才能寫出讓人千古傳誦的詩詞。
讀書改變命運。華羅庚曾經只是一個小小的店員，很多人說他不可能有大成就。華羅庚發奮讀書，勤學苦練，克服種種困難，終於成為了著名的數學家。
讀書能開發想象力，增強寫作能力。讀書破萬卷，下筆如有神，讀書能豐富我們的思想，產生一些奇妙有趣的想法，擴大我們的詞彙量，用優美的詞語表達好的想法。
書籍是人類進步的階梯，讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露，滋潤著我們的心田。
讀書還可以增長科普知識：豬籠草可以吃小型昆蟲，使我們知道了植物也有食肉的；槓桿原理可以省力，人們發明了許多機器……暢遊在書的海洋，感受大自然的奧妙和人類的智慧。
我願化作一條小魚，在知識的海洋裡慢慢成長；我願化作一匹駿馬，在學問的草原中自由馳騁；我願化作一隻雛鷹，在探索的天空中展翅高飛！“多讀書，讀好書，好讀書”，以書為友，才能“腹有詩書氣自華”。
讀書作文 篇32
人類能進步，是因為他們會學習、能創造。學習與創造，離不開書籍。
人們從書籍中學習到知識。伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。”宋代文學家范仲淹多年劃粥苦讀，努力從書本中汲取知識、學習前人的智慧與經驗，終成一代文豪。近代作家魯迅先生，棄醫從文，以筆為槍抨擊病態的社會，為世人所讚頌。身為一名偉大的戰士，他的藏書有幾大箱。可見，書籍是人知識的來源。
人們從書中獲取創造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥，卻總是找不到突破口。最終，他們居然在一本古籍中，發現了關於青蒿治瘧疾的記載，由此生髮出靈感，從中提取出青蒿素，挽救了無數人的性命。這樣看來，人實在不能不讀書！
當然，讀書也不是無限制、想讀什麼就讀什麼的。我們應當挑選健康的、適合自己的書進行閱讀：論文、科普書目等，可以讓人增長見識、學習知識；小說文學可以讓人在百忙之中放鬆身心，在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌，則不但不能進步，甚至有可能墮落於塵埃中。青少年沉迷沒有營養的書籍，荒廢學業，這樣的案例難道還少見嗎？因此，讀書應當細細斟酌，不能好壞一鍋燉，否則一定會有負面影響。
所以，讀好書可以使人進步。既然如此，我們為何不多讀些書呢？
讀書作文 篇33
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我也這麼覺得，因為書能給我來快樂
——題記
隨著我們年齡的增長，我們對於知識的渴求越來越強烈，而讀書，正是我們獲取知識的途徑，我經常延長我讀書的時間，因為我喜歡看書，想要看好書就得一看必到底，想要看到底就得多看幾個小時。我經常從休息的時間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過：讀書的時間是擠出來的。
讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時候，當我們看到書中精彩內容的時候會不由得會心一笑，這不是很美麗嗎？那不經意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內容，讓我們看上去更有內涵。
讀書不僅能使人美麗，還能讓我們的生活更加充實，當你無聊時，除了看電視玩電腦，能否想到讀書呢？讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛，還比看電視玩電腦更有營養。當我們遇到優美的片段時，不妨翻開筆記本記錄一下，一學期下來收穫肯定不小。在寫作文時，別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什麼，你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對學習成績有幫助。在飯間與家人分享好詞好句，還能促進近家庭關係。
有人說“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是我們精神上的糧食。我們只要認真讀書。用心體會，就能感受到讀書的魅力。
我讀書，我快樂，我享受。
讀書作文 篇34
書籍是人類進步的階梯，人類必須讀書才能進步。
讀書很重要。偉大的文學家列夫。托爾斯泰曾經說過這樣一句話’理想的書籍是智慧的鑰匙’可見，書籍是人類尋找智慧的源泉，讀書是人類必不可少的一部分。
書籍，成就一生，我們敬愛的毛澤東毛主席，即使身為主席而且還是在那樣的戰爭年代，他從來都是書不離手，終生與書為伴，他為了讀書，把一切可利用時間都用上了，每次開會或者外出考察指導，他總是會帶著幾箱子的書，一擠出時間就好像‘餓狼撲食’般看書，毛主席為了看書經常廢寢忘食，這樣的熱愛讀書成就了毛主席的輝煌一生。
讀書可以補天然之不足。英國哲學家。作家弗朗西斯培根這樣認為；讀書補天然之不足經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示如不以經驗範之。則又大而無當。都是能彌補先天的不足，多讀書百益無一害。
讀書還能改變人生。正如培根所言‘讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。’多讀書讀不同種類的書籍能改變一個人的一生，‘人無完人，金無赤足’多讀書努力塑造一個‘完人’讀書可以改變命運。
萬般皆下品，唯有讀書高。
讀書作文 篇35
“啊！放假了，終於可以不用讀書了！”
“哎！奶奶，我想讀書，我想同學了！”
放假沒幾天，我的態度就發生了360度大轉變，我也捉摸不透。我們正常上學時，總惦記著什麼時候過節日，可以放假；可一但放長一點的假期，我們都會彼此想念，想要回校讀書。
好比我們去旅行：剛出發的時候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這麼幾天玩不夠。可慢慢地，時候久了，你就會慢慢得想家了；當家門近了，又會說：“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛，也就在這“一動”與“一靜”之間的矛盾：心理學家曾做過這樣一個實驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴裡，都嚐嚐。有些東西，譬如鹽，他們放進嘴裡就吐，甚至氣得哭。但經過長期觀察，雖然那些東西娃娃不愛吃，但如果是身體需要的，他們都會忍著苦，忍著鹹往嘴裡送。
讀書也是一樣是人的本能：我們可能因為考試太多、功課大多，壓力太大而不想上學。但是真的給了你自由，後來你卻可能自己去求學。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門外偷聽，沒人逼他們唸書，他們應該正高興啊！為什麼反而要偷偷學呢？
這恰恰說明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應該把握青春年華，珍惜時間，好好學習。莫要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊！
讀書作文 篇36
我們為什麼要讀書？又該如何來讀書？相信這兩個問題一直都是許多人心中的疑問。如果不讀書，這些人的腳步是永遠跟不上時代的。
常常會有人不想讀書，他們心中的原因到底是什麼呢？大部份不想讀書的人通常都不知道，讀書對我們而言有什麼好處？也有很多人明明是很努力的唸書，但是成績往往是出乎意料的差，這就可能是他們讀書的方法不對，我們又該怎麼來讀書呢？
第一、要有恆心：我們常聽爸爸媽媽和老師叮嚀著我們“學習不能半途而廢，要持之以恆”否則是什麼都學不會的，也無法融會貫通。所以我們更得無時無刻的學習新知，才能達到最好的學習效果。
第二、不懂就要問：許多人除了學校的課程以外，有可能還有課後的補習，這林林總總的課程，不只是上課時專心聽講，回家後更一定要複習，如果遇到不懂的地方就一定要抱持著“打破沙鍋問到底”的精神，老師的責任不只是傳道、授業而已，更重要的是替你解惑，相信每個老師都喜歡有問題就會問的小朋友，長此以往，成績一定會蒸蒸日上。
第三、要融會貫通：讀書不只是懂就好了，一定要求“融會貫通”“學以致用”，才能有很好的效果，如果只是老師講、你聽，是沒有辦法真正懂它的意思，一定要能融會貫通之後，運用在日常生活上，這樣才算是真正的學習。
“滿屋子酒香，不如滿屋子書香”我們要知道知識是取之不盡用之不竭的，所以我們要養成讀書的好習慣，學習讀書真正的好方法，這樣你的學習一定能充滿樂趣，不會枯燥乏味！
讀書作文 篇37
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受快樂，感受生活，感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡，博採知識，增長能力”。一談到讀書，我的話就多了！
好書為良師
除了在學校的老師外，書就是我家中的老師。記得一次，因語文成績不理想，我很傷心，這時，我翻開《海倫·凱勒》這本書時，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅持寫作，而我因為沒能考好就失去信心……。當我再一次看到語文書封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵我，說：“加油，多複習，一定能考好！”。從此，每天下學我都要把今天所學內容複習一遍，並複述出來，又一次測試，我考了98分，真是功夫不負有心人啊，還是書給我的幫助最大。
好書為良友
好書如好友，友情永不渝。照這樣說來，我和書的親密關係也算是好友的吧！雖說我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鑽進書的海洋，與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎麼絞進腦汁想解題方法，可腦子裡仍是一片空白。就在這時，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開書，終於找到了靈感有了解題思路，這下沒費幾下功夫就把那道難題做出來了，高興得我捧著那本書又蹦又跳。
讀書給我帶來了無可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進。
讀書作文 篇38
書是點亮我人生的燈塔，它讓我即使再黑暗當中，也能找到方向。
書是我的良師益友，它讓我見識到一個新的，獨特的世界。在童話世界裡，我的想象力就會被開啟，讀著那些天真快樂的故事，各種的奇思妙想就會被童話裡的人物帶去；在小說的世界裡，各種形象鮮明的人物，他們的故事更是讓我悲歡離合，浮想聯翩。
我喜歡在書籍的海洋裡遨遊，每當我迷茫時，知識的太陽就會驅散濃霧，給我光明。
現在讀書已經是我生活當中的一部分，每天晚上我都會讀一會兒書，否則，我將難以入睡。我和它早就記上了解不開的結啦，而我也能學以致用。
每當看見一隻流浪狗時，我都會停下遠遠地觀察它們，儘管我有些害怕這些小傢伙，可我還是會忍不住大量它們一番，然後開始編制它們悲慘的身世。
每當我看到天邊紅彤彤的晚霞時，我就會想，是哪個神仙在織紅毛衣呢。
每當我看到高山連綿起伏時，我就會想，是哪個孩子把餅乾咬的高低不齊化作了山。
雖說風雨過後會留下一道彩虹，可彩虹又會維持多久呢？可是書籍在我心裡留下的彩虹卻會伴隨我一生。我享受這讀書帶給我的快樂，同時它也讓我大開眼界。
每個人的成功都不是偶然的，而是日積月累努力的。讀書也是這樣，要靠一點點的積累才行。
讀書作文 篇39
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”像我這樣對書如此熱愛的少年，肯定能讀好幾本書。
今天晚上，我們一家早早的回到了家，到了家門口，媽媽讓我去超市裡拿快遞，我看了一下，原來是，媽媽給我定了幾本書，而且，有兩根快遞都是書，一個快遞裡是《裝在口袋裡的爸爸》系列的書，那另一個就是四大名著。
我剛的抱著我的書，雖然很重，但我還是願意抱著我的書，我們吃完晚飯，媽媽就讓我們去睡覺，我心裡是極不情願，但是，我還是去睡覺了。
我很想讀這本書，所以，我就想了一個很好的辦法，就是拿著手電筒在被子裡看書，我小心的跑到了沙發上把書抱到了床上，我隨便的拿了一本書，一看竟然是三國演義，我也換了一個被子，要不然光都從那裡透過去了，一開始我看得津津有味的到後面，我就有一點困了，所以我在那裡放了一個書籤。
然後就換了一本書，是《裝在口袋裡的爸爸之撿到一隻噴火龍》這本書也很還看，可是我還是有一點困，就跑到了我的書房裡看書了，那裡涼颼颼，那我一點睏意都沒有了，時間一點一點的過去了，我把《裝在口袋裡的爸爸之撿到一隻噴火龍》讀完了，我又開始讀三國演義，那裡面的諸葛亮真是神機妙算，這時，我出去看了看才晚上一點，我要看到晚上三點多再睡，就這樣，三國演義也被我看完了，我正在看西遊記，裡面的孫悟空不僅能七十二變，騰雲駕霧，還是一個石猴，這個西遊記我才看到第十二頁就睡覺了。
這次的夜晚讀書真有意思。
讀書作文 篇40
要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
三毛有言“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。”一個人，如果能有廣泛的閱讀，那麼他的心胸就會更開闊些，眼界就會更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學習一項技能，比方說，你從小的時候就學會了腳踏車，如果時隔多年未騎，當你腳再次踏在腳踏車的踏板時，你的技術還在那裡。讀書也是如此，或許有些書沒有重讀，在記憶上會有淡忘，但是它已經成為你身體的一部分，就像吃完糧食長在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時期是閱讀的最佳時期。等你越是長大越是發現，當你外出工作你會發現，讀書的時間能擠出來的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠沒有青少年的多。
而讀書，要讀好書。經典的書籍經過一定時間的磨鍊和時代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經典就一定有它的原因。當我們面對琳琅滿目的書籍無法選擇時，先從經典讀起。經典的書籍會給你帶來意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠。我們應去書裡的世界經歷一番!
讀書作文 篇41
讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學認為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。
在閱讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當的批註。一定要注意，不能為了批註而批註，請銘記，你批註的地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閱讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時間的`話，那就把生字詞記在本子上吧！
如果遇到一本好書，那請你反覆讀幾遍，上次看不懂的段落，沒準兒這一次你就看懂了。
閱讀不等於完整的讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閱讀也只能佔百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學以致用，寫、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閱讀積累的知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閱讀任務就完成了。這種心態是要持之以恆的。
同學們，閱讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閱讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！
讀書作文 篇42
英國著名哲學家培根曾說：“讀書能使人明智。”的確，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七隻小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再後來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術本，我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》，可是，裡面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。
上了學，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學，欣賞著迷人的荷塘呢！
除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。
但，在這麼多書中，我最愛的還是《三國演義》了。可是，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我並不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情願地讀了起來。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。
總而言之，言而總之。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！
讀書作文 篇43
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”為了讓我這個階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間衝。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎麼拆包裹呢？”
我急忙開啟書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時叫我哦！”說著，我便“啪”一聲關上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林裡生活。
看的我口乾舌燥，於是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。
當我看見布萊恩遇見熊的時候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎麼了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接著看了起來。
“晨！”媽媽在廚房裡叫我，我捧著書走出去，“你看看你！”媽媽對我說，”連燒水的按鈕都沒按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書裡，然後一聲不吭地回了房間。
當我把一本書看完時，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽，呼吸著清新的空氣，伸了個懶腰，匆匆結束了今天的“關門讀書”的活動……
讀書作文 篇44
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話說的是太對了。
古今中外，人們對書可以說是情有獨鍾。我也一樣，在書的世界裡，我認識了各種各樣的書籍：醫學、文學、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學作品。
我最喜歡走進爸爸媽媽的房間，看那書架上琳琅滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。我開啟《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧著書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺餘香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫著：“相傳諸葛亮小時候，在山裡學習，早上很早起來上學，每次聽書時，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。於是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時，就拋過去，這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這麼聰明，這麼好學，所以以後就和關羽、劉備、張飛聯合起來打天下了。難怪劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”哈哈，讀書同樣可以幫助我去除矇昧，增加智慧。
少壯不努力，老大徒傷悲。我現在正是年少用功時，我們應該用眼去看書、用心享受讀書。
讀書作文 篇45
書是人類進步的階梯，書是黑暗中的一束陽光，舒適滋潤枯萎花朵的一汪清泉。
書不僅能提高我們的寫作水平，還能薰陶我們的情操，我從小愛看書，從著拼音的童話故事到難懂的文言文，這也是一個轉變，讀的書越來越多，那眼鏡片的度數也越來越大，鏡片也隨之越來越厚，但是都說讀書破萬卷，下筆如有神，還真是如此，在讀書的日積月累中，我的寫作水平也越來越高。
雖然喜歡讀書是好的，但是一定要讀好書，無論是課本還是課外讀物，一定要買，要選自己覺得好的書籍，像四大名著等等都是必看的好書籍，讀一本好書就像交了一位益友，出示我們的好朋友，我們透過書本與他創造者的靈魂進行接觸，溝通交流。
常言道，書中自有黃金屋，讀書讀好書，都是非常好的習慣，我們從小就開始接觸書本，也從書本里吸取知識獲得道理，也從書本上認識這個廣大的世界，瞭解前世今生，我們的生活離不開書籍，我們的學習也離不開書籍，從小學到現在，以至於以後的高中大學，我們都要學習課本里的知識，漸漸滿足自己，對文化的追求，都說活到老學到老人的一生都需要學習，無時無刻的學習，每個人都離不開書籍，想多讀書增加知識見識，就是人世間每一個人都有的，書的故事。
舒適溫暖的春風，冬日的暖陽，黎明前的曙光，細膩的雨絲無時無刻在我們身邊讀好書好讀書讀書好讓我們一起將讀書養成一種習慣，在知識裡的海洋，盡情的遨遊吧，讀書是每一個人一生的習慣，這是我堅信的一句話。
讀書作文 篇46
書籍是沙漠裡的一灣清泉，是寒冬裡的熊熊炭火，是秋日果園裡的累累果實。
在3~4歲時，媽媽給我買了巧虎啟蒙書，我非常喜歡，整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人誇我，“這孩子這麼愛看書，長大一定有出息。”我那時還不懂，但知道肯定在誇我，心裡就別提多高興了，像吃了一個甜甜的蘋果。
在5歲時，我不滿足於啟蒙書了，媽媽又給我買了繪本。繪本比啟蒙書字多，我便纏著媽媽給我講。睡前，我依偎在媽媽身邊，聽完故事後，便進入了夢鄉……溫暖的感覺籠罩著我。
在六七歲時，我上了小學，開始看帶拼音的書。我看得很吃力，一個字一個字地拼，也只是一知半解地懂了個大概意思，但仍然沒有減少我對讀書的興趣。
漸漸地，字詞關過了，讀書基本不成問題。我對四大名著感興趣了，尤其欣賞《西遊記》，雖然孫悟空非常淘氣，但對唐僧忠心耿耿，生怕他出危險。《紅樓夢》裡面的賈環、王熙鳳等人使我厭煩，是他們令賈府走向滅亡；《三國演義》裡諸葛亮先生的深謀遠慮使我敬佩；《水滸傳》裡的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書裡都深藏奧秘，不愧是中國四大名著！
五年級時，我讀了世界著名作家雨果的《巴黎聖母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面，心中不禁隱隱作痛。
我熱愛讀書，每一本書都看得津津有味，不能自已。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我們要多讀書，讀好書，並勞記在心：書籍是人類進步的階梯！
讀書作文 篇47
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，對於很多人而言，無疑是帶來很強的功利，一旦讀書不成，或遭遇挫折，人便垮下來。這大概也是人們感覺讀書苦的原因吧。
但是，假若把讀書看成一種享受，你便可以從書中獲得樂趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悅，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書的真味。
作為中學教師的父親深知讀書之道、薰染之道，在我很小的時候，他就把那些色彩斑斕的圖畫，盡情展現在我的面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悅真是無與倫比。他也曾給我講過一個猶太太的故事。說：猶太太是這個世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的時候就把書作為一種玩具，並且在書上塗上蜂蜜，孩子把玩之餘，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心裡中植入書是甜的意識，書能夠給人帶來甜蜜，帶來喜悅。是的，書就這才學成了我的最愛，帶給我無限的喜悅。
溪流潺潺，鳥鳴聲聲，看天上雲捲雲舒，把手詩卷。吟詠著“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受著槐樹成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙”……你自然會心有靈犀，一種欣喜湧上心頭。
“三更燈火五更雞”當你深夜凝思聚想，“每有會意，便欣然忘食，”喜悅之情因油然而生了吧。抱著這樣的心態，才能從書中，感受到喜悅。
讀書作文 篇48
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙;書，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書，是一位良師，教會我們許多做人的道理.....
莎士比亞曾經說過一句話：“書籍是全世界的營養品。”如果書籍是營養品，那我的營養可就是很充足哦！
讀幼兒園的時候，我就對文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時候，看到那些店鋪招牌時，我總是會情不自禁地伸出手指，指著上面的字一個一個地念出來。
小學一年級的時候，我便迎來了我的第一位“書朋友”。由於那時候只認得一部分的字，我便只能看著那些有趣的圖案去想象。後來，在媽媽和老師的教導下，我漸漸認識了許多的字。然後我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時候，我便看起了《西遊記》，書中那一個個經典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠的唐僧；忠厚老實的沙悟淨......我看著這些一個個個性鮮明的人物，我便整日沉浸在書的海洋裡......
現在，隨著知識越來越多，那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現在經常捧著一大疊中外名著來看，細細地去品味作者想表達一種怎樣的思想感情。《三國演義》中的英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催情感令我感動至淚......每當我不開心時候，書好像就是我的知己，讓我把心裡話傾訴出來。書，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。
走進書的世界，走進書的海洋，你可以盡情的遨遊。它會帶領你走向正確的方向......
讀書作文 篇49
這個時代，人們難免被那新奇的畫冊與漫畫吸引，真正喜歡讀書的人越來越少，經典的名著慢慢被拋棄、遺忘。
多讀書，讀好書，這是我們最需要做到的。那數不勝數的書中名言，詮釋著讀書的好處與重要性。“讀書破萬卷，下筆如有神。”唐代詩人杜甫這樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達旦地勤奮讀書，但每天的一小時閱讀，是必不可少的。人人都說，讀書是一次心靈洗禮，讀書是與一位高尚的人談話，因此，從每天擠出時間讀書，有著淨化心靈、增長知識等種種好處。
從遙遠的古代開始，書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國科學家愛迪生吧，一生的發明多達近兩千項，被譽為“發明大王”，這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達旦地讀書、查資料，困極了，他就以書為枕，在實驗室裡躺一會兒。可以這樣說，讀書讓普通的人進步，修養品質，也許是正所謂的“書是人類進步的階梯”吧！如果一個人沒有好書這樣的精神糧食，而只看逗人笑的漫畫，不僅少了“腹有詩書氣自華”，還少了高尚的情操，使自己變成了無用的人。只要多讀經典的名著，尤其是像我們這樣年輕的學生，正處於朝氣蓬勃的時期，讓濃濃的書香融入生活中，我們就能增長才幹，做社會的有用之才。
多讀書，讀好書，讓生活變得有滋有味，讓我們像小鳥展翅飛翔。
讀書作文 篇50
爸爸說：“當小學生真幸福！無憂無慮，像一條自由自在的小魚兒徜徉在知識的海洋中。”媽媽說：“當小學生真幸福！不用工作，沒有一點煩惱！”奶奶說：“當小學生真幸福！可以學知識，哪像我，年紀大了，才知道學來的知識太少了！”
可是，有些同學卻說：“當小學生一點也不幸福！要做作業，真累！”而我卻不這麼覺得，我認為做一個幸福的小學生，很簡單，就是從愛上讀書開始。
記得剛上小學的時候，我不習慣學校生活，甚至有點討厭學校，每天放學回家總是陰沉著臉。媽媽教導我說：“別這樣，你可以把學習看成一種遊戲，你每天玩遊戲，你還會覺得累嗎？”當時我聽得似懂非懂，但是當我開始習慣學校生活以後，漸漸地，我發現我愛上了讀書。
自從愛上了讀書，我的學校生活便開始充滿樂趣，我再也不陰沉著臉回家了。高興時，我會向書敘述心中的快樂；不高興時，我會向書傾訴心中的煩惱。在學校裡，我會借閱幾本書，一下課，我就捧起書津津有味地看起來，有時候，連下課鈴聲和上課鈴聲都沒聽見，直到同桌提醒我上課了，我才依依不捨地放下書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我的生活織上錦繡的彩錦，為我的天空鋪上七色的彩虹。愛上了讀書，難道你還不能成為一個幸福的小學生嗎？當一個幸福的學生其實真的很簡單，讓我們一起愛上讀書吧！
讀書作文 篇51
楊柳需要陽光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書，我們在書海中走過，從學生時代，直至垂垂暮年，我們都應時刻讀書，正如毛澤東所說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”
讀書應該有克服挫折的精神。古時候的匡衡，在小時窮苦而買不到書，只好去富裕人家打工借書。長大了沒錢買燈，為了能在晚上看書，便鑿開牆壁，借光來讀。而孫敬為了克服自己讀書時發睏，毅然頭懸樑；蘇秦忍著家人的冷落，深夜讀書錐刺股。由此可見，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。
讀書時，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書便能省時省力，一舉兩得；若沒有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國著名數學家華羅庚，在每次讀書前，總先依據題目思考書中的大致內容，再進行閱讀，若書中內容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當今學子有效的提示：切勿死讀書而不講方法，要用正確的方法來溫習，學習書中內容。
讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說：“讀一本好書，就是在同許多高尚的人談話。”對應地，我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想，而用來充實我們自己的思想，從而達到思想深化的目的。
在當今社會，讀書已是我們的人生必修課，我們應遵循文學家冰心的呼籲：“多讀書，讀好書。”從而時時刻刻讀書，不浪費一日、一時、一分。
讀書作文 篇52
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。其黃金屋也，最見於獨享精文之時，其顏如玉也，最見於經典美文之中，其千鍾慄也，最見於望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細觀察細節，然一籌莫展，全篇美文，則非愛學沉思者莫屬。讀書費腦但增長知識，文段深奧飾目不識丁，全憑認真仔細研究故得，讀書吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書然後知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無成。
讀書不可一目十行，不可盡信書，應當斟酌詞句，認真推敲，反覆分析。書有深有淺，有囫圇吞棗者，少數則需狼吞虎嚥，則難以消化。換言之，有些書讀其中重要的部分，有的只需粗略閱讀，讀時應一心一意，認真仔細。書不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書如走馬觀花，因此，應當咬文嚼字。讀書使人愉悅，討論使人敏銳，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語言難以拼湊，不長討論者並非才氣過人，不常讀書者，須無才之人，因而有知卻變無知。
讀史使人長識，讀詩使人文采，數學使人思維，科學使人創新，倫理使人明智。邏輯修辭之學使人思索，凡愛學者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡單，則一事無成。
讀書作文 篇53
“書是人類進步階梯”這句話說的真是一點不錯，書就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國的開國元勳中，周恩來總理是我崇拜的人之一。因為他不僅天資聰明，而且還十分勤奮，並且書在他手中就像生活的必須品，一刻都不能離開他。在他小時候，每晚都看書看都很遲才睡覺；沒錢買書，就去借書。這些書為周恩來總理當上元勳打下了良好的基礎。周恩來總理用“為中華之崛起而讀書”來喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵著一代代的青年們發奮圖強，我們作為新一代的小學生，難道不該讀書嗎？
強大的祖國給了我們幸福的生活，我們更要去讀書。少年強，則國強。希望我長大後能為祖國奉獻。從此我也會多讀書，讀好書，並與生活實踐結合，成為一名棟樑之才。
以前我不愛讀書，但我就喜歡看槍戰影片，老媽為了讓我愛上讀書，根據我的喜好給我買了本《特種部隊野外求生手冊》，自從看了這本書後，就像被什麼魔力吸引過去了似的，學校作業寫完就抱起這本書，吃飯要喊二三遍才去吃，從此我對看書不反感了，因為我在書中找到了樂趣。這本書是英國特種部隊指揮官寫給孩子的生存秘籍。這本書讓我在趣味中進行精神歷險，學會生存。同時我也知道了在不同環境和場合所需要的生存裝備和安全知識，以及應急求生方法。所以書是我們最好的老師，也是我們最好的夥伴。讀書其實是快樂的，讀一本書會讓我們收穫很多知識。
讀書作文 篇54
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”可想而知，讀書就是為了追求上進，讀書是開闢輝煌前程的奠基石，讀書是匯聚成浩瀚大海的源泉，讀書是馳騁於蒼茫大地的動力，讀書是翱翔於寥廓長空的翅膀。
正好這天中午我就漫遊在書籍的海洋裡，感受到了它的芳香和文字的魅力，以及中國漢字的博大精深。
這天陽光明媚，院子裡有一小片葡萄林在那下面可以乘涼，我就獨自拿著一本小說手裡還端著一杯清茶坐在那桌子下乘涼，我靜下心來開始閱讀，覺得小說挺好看的就接著往下看，直到黃昏媽媽回來了叫了一聲我的名字我才反應過來已經快傍晚了，原來在書裡的時間過得這麼快，快得我都不知道在這段時間裡我到底做了什麼了。
而在這過程中我明白了邊品茶邊看書是一種放鬆的表現，因為在這過程中你可以什麼都不想，就只管用心去感受它裡面的文字帶給你的感受和你的一些看法，甚至有些文字的魅力還能影響某些人的人生觀念。
所以，朋友，當你感到迷茫或無助的時候你可以試試靜下心來閱讀這個方法，因為你可以從中獲得以前你從未得到過的東西，在這個時候你可以有一條明確的路而不是一條自我毀滅的路。
閱讀，用心閱讀， 靜下心來閱讀，無論你讀的是小說還是課本還是網路小說都不重要，因為它的根不在這兒 ，而是在於它能夠教會你做人的道理和如何看待你的人生觀與價值觀。
讀書作文 篇55
讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進行生命的化妝,可以充實自我，改變氣質；讀書就是春天外出郊遊，可以放鬆精神感受自然。
小時候讀百科全書，增長了很多知識，許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現,讓我開闊了視野。書中的智慧無窮，涉獵到生活各個方面, 與現在的學科緊密相連。每當翻開百科全書時，我便會被浩瀚的知識海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉彎》，看《冷笑話全集》此類，大腦也會調動著思維。從一個腦筋急轉彎的題目中,將會啟發我從不同角度去思考問題；從一個冷笑話當中，我也可以尋找不一樣的笑點。我也讀過許多智慧的小故事，無不從中受到思維的啟發。
網上曾經有網友討論過這樣一個問題:讀書真的能使人變好看嗎?評論底下有很多高票回答，有人很現實：不能。有人很溫柔：當然可以啊，最重要的是改變氣質。氣質一有，整個人就會好看很多。我覺得有道理，讀過小說後，感受角色的生活故事，會從故事裡學到一些經驗。讀那些名著經典，各種華麗辭藻的沐浴，讓人富有詩意。讀書多了，就會從毛毛躁躁轉變為文質彬彬，自然而然外貌就有了改變。
讀書有什麼用?用處大得很。得看怎麼讀，讀什麼。獲取知識不只是讀書這一種方法，但讀書獲取的不只是知識吧。
書讀百遍，奇蹟自現。我還沒有很懂,因此我需要去認真讀書了。
讀書作文 篇56
在我的興趣中，我最喜歡的就是讀書。
兒時的我，喜歡聽故事，總纏著媽媽，讓媽媽講故事給我聽，媽媽也樂意講。小時候有一段時光，就是聽媽媽的故事度過的。稍微大了點，上了學，認得了些字，媽媽便索性買了好幾本故事書在家讓我看，都是些很精彩的故事。我便天天抱著書看，於是乎，我便喜歡上了讀書。
上了小學後，我便不再是單純地讀故事書了，我又開始讀一些科技書、名著、歷史書、漫畫書等。在讀《愛麗絲漫遊奇境》時，我為三月兔，瘋帽子、睡鼠的瘋狂茶會而哈哈大笑；在讀《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯而流淚；在讀《紅樓夢》時，我為賈寶玉和林黛玉的悽苦戀情而感到惋惜。我深深地陶醉在書籍的海洋中。
曾經看過這麼一句話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣的人生稱得上完美無憾。”的確，讀書豐富了我們的子孫，增長了我們的見識，讀書的好處無窮無盡！讀《水滸傳》、《三國演義》能讓我們瞭解古代人民的思想感情，讀《十萬個為什麼》、《百科全書》能讓我們的知識更豐富，讀《作文大全》能提高我們的作文水平。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書讓我知道了什麼叫酸，什麼叫甜，什麼叫苦，什麼叫辣。讀書帶給我們知識。我讀書，我快樂！
讀書作文 篇57
培根曾經說過：知識就是力量!讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，箇中滋味卻需親自體會。書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經歷過一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛後的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定AlbertEinstein的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，瞭解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身於自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。並且書籍永遠不會背棄你。不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利!只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，採取誘人甜美的甘果!
讀書作文 篇58
讀書，一個很平凡的詞，對於別人來說是一種在平凡的事了，但對於我卻是很特殊的事了。
為什麼呢？因為有一次，我覺得媽媽做的菜我都吃膩了，想換個味吃，於是，我就突發奇想：“預期我坐在這裡憑空想象，還不如去書店的菜譜上抄幾道菜呢”於是，我就從抽屜裡拿了二十元壓歲錢，又從桌子上那了一本書和一支筆，就這樣我出發了！
剛到書店，我就開始找菜譜類的牌子，“哦，找到了！”我自言自語的說著，於是我找到了那本書，就開始抄，可是，剛抄到一半，就被書店的管理員阿姨發現了，就對說：“小朋友，書店不允許抄呀，只可以買。”我就像被主人罵的小狗，羞噠噠的。可是我又鼓起勇氣，對阿姨說：“阿姨您能讓我把它抄完嗎？”阿姨說“嗯，好吧，快點抄，讓經理發現就麻煩了，不要說話你動作輕一點”。“哦”我心不在焉的說。
阿姨走後，我踮著腳尖，把阿姨剛放到書櫃上的那本菜譜拿了回來，小心翼翼的把書翻開，又開始抄，終於抄完了。我有給自己編了一首打油詩:清晨我去抄書 阿姨發現了我 告訴我不能抄 我把這事來說 阿姨允許了我 我心暗暗歡喜 感謝阿姨仁慈 謝謝感激不盡
我想把這首打油詩送給那位阿姨，希望這首打油詩給阿姨帶來幸福。
我想我那天的行為是不對的，儘管是“竊讀”,也是不對的，一定要養成良好的做人習慣，“穩穩當當做事，實實在在做事”。
讀書作文 篇59
高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”莎士比亞也說過：“生活中沒有了書，就好比植物沒有了陽光。……這麼多大文豪竟對書有如此高的評價，書真的有那麼大的魅力嗎？答案是肯定的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這是最經典的話了，書和人一樣擁有思想、感情和智慧。在書中，你能找到方方面面的知識：有迴腸蕩氣的故事，驚天動地的新聞，優美的語句，精煉的好詞，有許多奧秘在書中等你探索呢。在書中，你能學到許多從地球的誕生一直到人類的產生和繁榮昌盛，從水中的第一種微生物說到目前多種多樣的奇珍異獸……這些都能使你受益匪淺。總之，書的好處是說不完道不盡。
雖然書的好處頗多，但看書也是有選擇的，讀書的方法也很有講究的。
看書，要選好書。但畢竟不好的書或者說格調不高的書也還是隨處可見的。對於這種書，我們可以請人代讀，之後看看人家的筆記或者請人講講也就是了。但這僅僅限於讀來無多大好處的書，否則，一本好書就像是被蒸餾過的水，變得淡而無味了。遇到好段，好句，好詞，我們精讀，反覆讀，還可以摘錄下來，用在我們自己的作文中。好書要一遍遍地認真讀，每一次都會有新的感受、新的發現、新的啟示。
所以，我們要多讀書，讀好書，“書籍是人類進步的階梯”！
讀書作文 篇60
在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時的激動、感動和幸福。
我還記得我上幼兒園的時候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西遊記還記得我第一次讀這本書時歡呼雀躍的樣子。我一開啟這本書，我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，彷彿和唐僧師徒們一起度過了八十一難，終於得到了真經。從此我給自己定了一個目標，多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾，在接下來的幾天裡，我幾乎每個月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的，我接觸到的書越來越多，漸漸覺得連環畫已經不能滿足我的求知慾了。於是我咬緊牙關，決定拿起父親為我的未來準備的《格林童話》讀一讀。沒想到會越來越有趣。不久之後，我通讀了一遍。之後決定讀比《格林童話》更好更復雜更有內涵的書。於是我開始讀簡單的童話，慢慢的嘗試讀情節複雜的小說，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的愛上了小說。剛開始看這本書是因為好奇它的名字，後來發現這本書把野貓的生活和與其他民族的鬥爭描寫的很生動，就把這個系列的書都買了。看完這套書，我感慨萬千。同時我也在這本書裡積累了無數的單詞和好句子，學會了很多描述動作和心理活動的方法。在我看來，讀書不僅好。
看到“書”這個詞我是如此激動，因為它不僅是我的精神支柱，也因為它包含了人類靈魂中所有的美。
讀書作文 篇61
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的看法，“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。”這是蘇轍對讀書的看法，“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然後建築起自己的思想殿堂”這是培根對讀書的看法每個人對讀書都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的書，不管是幼稚還是深奧。
我三四歲時，父母就讓我讀書，主要讀一些漫畫或者是故事書，於是我便開始沉迷於書的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強了我的想象力。
我五六歲時，不滿足於一般的故事書了，我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文並茂、情節曲折的故事書和童話書。當我發現圖書館裡有一些文學作品時，於是我便養成了作筆記的習慣。首先我沉迷於歷史類的書籍，把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。後來我又沉迷於物理類的書，雖然書上有許多我看不懂的詞語和句子，但是我把它們一個一個讀了出來，於是我的識字能力就強了，最後我沉迷於天文類的書，什麼“超新星大爆炸”呀！什麼“木星的大氣層呀”真是精彩極了，於是我便開始學做批註。
讀書，是每個人最美好的經歷，正如莎士比亞說書是全世界的營養品。非常精彩！希望在閒暇之餘，同學們也能捧起自己心愛的書，去汲取其中的營養吧！
讀書作文 篇62
閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂，感受到生活，感受到生活。培根曾說，“讀書能使人輕鬆愉快，獲取知識，增長能力”。說到讀書，我話很多！
好書是好老師
除了學校的老師，書在家裡也是老師。記得有一次，因為語文成績不理想，很難過。這時候我翻開《海倫凱勒》這本書，海倫凱勒儘管雙目失明，卻堅持寫作，我也因為考不好而失去了信心。當我再次看到語文書封面上的娃娃時，它似乎在微笑著鼓勵我，說：“加油，多複習，你一定會考好的！”。從此以後，每天上學都要複習今天學過的東西，重複一遍。再考一次，我考了98分。真的是辛苦才有回報，書對我幫助最大。
好書是好朋友
好書如好朋友，友誼長存。據此，我和書的親密關係也是好朋友。雖然我是一個貪玩的孩子，但我永遠不會忘記走進書的海洋，與書中的主人公分享快樂、悲傷、痛苦和快樂。既然是朋友，朋友就應該互相幫助。有一次，我被一個奧運問題難倒了。無論我怎麼扭曲自己的思想去尋找解決的辦法，腦子裡還是一片空白。這時，《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線，我立刻打開了書。終於找到了靈感，有了解決問題的思路。這道難題沒花多少功夫就解決了，我高興得手舞足蹈。
閱讀給我帶來了無與倫比的快樂。好好讀書，多讀書，好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進。
讀書作文 篇63
從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。
我愛讀書，不管是故事複雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時候喜歡看童話。我喜歡善良的七個小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現在長大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》裡的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關西鎮”。
當然，讀書的時候也要拒絕不健康的書刊。因為這些書不僅耗費了我們大量的時間、金錢和精力，還讓我們無法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時尚很有名，也不要貿然閱讀。我們應該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因為只有這樣的書才能被開啟來獲利。
我認為我們應該多讀書，讀好書。
讀書作文 篇64
讀書是什麼?讀書就是看(書報等)並領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以讀書的可不止書，還可以讀書每一個人，讀書這個社會，讀書這個世界……
讀書書可以讓人們獲取知識，知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收穫這些益，難道不快樂麼?在讀書時，我們會隨著情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能說讀書不是件快樂的事麼?那麼請在讀書中收穫快樂吧!
讀書人也是快樂的，因為讀書人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，透過讀書形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在讀書人中收穫快樂!
讀書社會，我們可以發現競爭的激烈，理解透過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年後，當我們在社會上立足之時，這些透過讀書社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在讀書社會中體驗快樂吧!
我愛讀書，讀書可以給我們帶來很多收穫。大家快行動起來，讀書吧!
讀書作文 篇65
讀書是透過筆墨文字的縷縷幽香觸控前人的喜怒悲歡,瞭解他們的家國情懷。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”
我愛讀書。記得有一次，媽媽買了本《淘氣包馬小跳》放在我的書桌上。回家正準備寫作業的我發現了。便急急忙忙地拿起書，趴在床上如痴如醉地 “啃”了起來。七點鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻回應：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫作業。過了半小時，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書勾住從未挪移，眼睛從未離開過書。楊紅櫻阿姨寫的書太精彩了。又過了一刻鐘，媽媽實在忍不住了，走進房間“發飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間。可飯菜都涼了，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書的精力用來學習就好啦！”可我總是“左耳進，右耳出”，看書也是學習嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯後，又飛快地回到房間，繼續讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務，進來檢查我的作業，我才意識到事情的嚴要性。媽媽狠狠地批評了我並說：“再有下一次，所有的課外書我都沒收。”從那以後我再也沒有在未完成作業的情況下看課外書了。
我愛讀書，讀書不僅豐富了我的知識還開闊我的眼界。更讓我的寫作水平得到提升。讀書帶給了我無限的快樂。
讀書作文 篇66
假如書一隻小船，我就是努力划槳的船工；假如書是一座高山，我就是勤奮的登山人；假如書是海洋，我就是海洋裡遨遊的一條小魚。我愛書到了忘我的境界。
昨天，我在奶奶家吃飯，妹妹拿著一本書過來，我讓妹妹給我看一會兒。妹妹把書給了我，我津津有味地看起來。爺爺叫我吃飯也沒聽見。不知過了多久，我才想起去吃飯，吃完飯馬上又回來看書，看完書，我發現妹妹已經睡覺了。我非常愛讀書，這樣看起書來廢寢忘食的事，說起來有許多呢！
我常常讀起書來能到忘我境界，是因為我覺得讀書是一件非常有意義的事情。古人曰，：“讀書破萬卷，下筆如有神，行萬里路，破萬卷書。”讀書能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗暴的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變得追求高遠。讀書能充實人的頭腦，陶冶人的情操，能淨化人的靈魂。書是神奇的，因為書能夠把我們帶到浩瀚的知識天地。攀登知識的高峰，讓我開闊眼界；遨遊書的海洋其樂無窮。
讀書的作用非常大，透過讀書，我增長了許多書本上沒有的知識。閱讀歷史，我瞭解古代的風俗和文化；閱讀科幻想象小說我增長了想象力；閱讀生活常識的書讓我提高了獨立生活的能力。
讀書的好處真多啊！作為一名二十一世紀的少年，我一定繼續多讀書，增長自己的知識，以後為祖國的建設發展多作貢獻。
讀書作文 篇67
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間，就是為了完成任務。有誰把讀書當成快樂的事呢？
記得我三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼著拼音讀。書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧願什麼都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那麼高。在我們學習的課文中，有一篇毛主席寫的詩歌，叫做《七律·長征》。
我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養；我愛讀書，讀書對我日後的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。
我愛讀書，我會一直讀下去的！
讀書作文 篇68
每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說起它，還有一段陰差陽錯的故事呢。
還是在四年級的時候，我和爸爸到新華書店買書，我原本只想買兩本漫畫書，可是爸爸不同意，只讓我買一本漫畫書，另外一本必須買名著。我很不高興，就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家，我一口氣就把漫畫書看完了。實在無聊，我把扔在角落裡的《伊索寓言》拿過來隨手翻著。看著看著，我被裡面的故事吸引住了，狡猾的狐狸，糊塗的農夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺著很有意思。
從那以後，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過來讀，有的故事我都反反覆覆讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習性在年小時便可得知；從《一隻眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險；從《口渴的烏鴉》故事中，我學會了智慧往往勝過力氣……
書是我學習上的好夥伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書！
讀書作文 篇69
在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！高爾基說：“好書籍是全世界的營養品”，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵我勤奮讀書。
有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎麼也搓不掉。
正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在《百科全書》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒塗在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水裡洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。
我何不實驗一下，經過我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗後涼了起來。
媽媽知道後，瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”從那以後，書和我結下了不解之緣。
在我孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的群群火焰。
書就是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書還是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界。書更是一艘小船，承載我們進入知識的港灣。
我愛書，更愛讀書。
讀書作文 篇70
書是沙漠裡的一泓清泉；書是烏雲密佈過後的陽光；書是寒冬過後的鳥語花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來。什麼“靈異公路”、“無底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點和垃圾桶來了個“親吻”。
一回到家我就衝進臥室，把燈開啟，坐在書桌前如飢似渴地讀起來，就像飢餓的人撲在麵包上，一讀就是幾個小時，一點不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時間，爸爸進屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋裡，並沒有回答他，而是繼續看了下去。
爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說：“吃飯了，快點。”我懇求爸爸再給我一點時間，可是爸爸不同意。於是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應：“再給你十分鐘。”我大喊到：“Yes！”
10分鐘像駿馬快速賓士而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又說道：“等等，我馬上就看完了。”爸爸二話不說就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。
對於我來說，書就像是“書妲己”，而我就像是那個“君王”，欲罷不能。
不過，我願意就這樣一直被迷惑，直到永遠，永遠……
讀書作文 篇71
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯；中國也有句成語：“開卷有益”；書，就是我們的良師益友，陪伴著我們成長。
在元旦小長假裡，我從書店買了一本故事書，一回到家就馬上翻開來看，看了一點後，突然想上廁所，但我又不捨得把書放下去上廁所，只能帶著書上廁所，上完廁所後，我往門外瞄了瞄，“竊竊自喜”——幸好沒人發現；然後以百米衝刺的速度到達書桌，繼續津津有味地看下去。
不知不覺中，我的肚子開始嘰裡咕嚕地叫了，原來時間已經到了中午；但是，我已經被書中的精彩內容深深地吸引了，捨不得放下書去吃飯，又繼續看了十五分鐘。直到忍不住飢餓，才依依不捨地放下書本去吃飯。可是，大家都已經吃完飯洗完碗了，我只好餓了一餐……。
晚上，已經到了休息的時間了，我躺在床上，等到四周萬籟寂靜，爸媽已經熄燈睡下了，我馬上起床跑到書桌旁繼續看書。慢慢地，“瞌睡蟲”開始侵入我的身體。我打了幾個哈欠，強打精神，繼續與“瞌睡蟲”大戰……
終於，書本翻過了最後一頁。我瞄了一眼鬧鐘，時針已指向凌晨１點，我“軟塌塌”地爬上床，一碰到枕頭，就進入了甜甜的夢鄉……
書，讓我收穫了許許多多的知識，比如：遇到危險時要保持冷靜的頭腦，保證自身的安全……等等。我下定決心，一定要每天多看書，在書的海洋中汲取更多的營養，讓自己的知識面更廣，視野更開闊。
讀書作文 篇72
書是人類進步的階梯，我愛書，也愛讀書。
古人說過，萬貫家財，不如一卷香書。如此來說，百萬富翁也沒有我家富啊！我家有很多好書，作業寫完了，閒暇之餘，我便會從書架上抽出一本書，津津有味的看起來。如此，我便沉浸在書的世界裡。從小，我就愛讀書，在小時候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛看的書。
長大了，我認識了很多字，媽媽就買了些沒有拼音的書，這樣既鍛鍊的我的識字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛讀書了，一天不看書就不舒服。
上了小學，班主任鼓勵我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導下，我愛上了看動物小說，其中曲折離奇的情節，引人入勝，所以新書一發到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經十點多了，只好本書放在枕頭下，我的心還是沉浸在書中的意境裡。晚上做夢還夢到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一隻狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的天空，我化作一隻雄鷹在其中飛翔。
現在，我不再像小時候，去書店買書，不再看什麼好玩就買什麼，而更加註重書的意境，不再盲目買書；回來都市也不再像從前，一次性讀完，之後就不再問津，現在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會書的思想。
書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等著我去探索呢！
我愛讀書，讀書伴我成長。
讀書作文 篇73
“書籍是全世界的營養呂”。這句話是莎士比亞說的，我很喜歡這句名言。我也很喜歡讀書，它常常使我忘了吃，忘了睡，忘了時間，媽媽也常常因為這責罵我。
記得一次星期五下放學後，我沒有回家，而是直奔一角書屋，找出我一直很想讀的一本書《童年》。這本書是我曾經在一位朋友家裡看到過的，但沒看完，於是我在一角書屋裡津津有味地“啃”起來。《童年》講述的是高爾基先生童年時代的外公因家世衰落而變得粗暴、殘忍，他的外婆卻開朗、慈祥、樂觀。即使受到打罵也是如此。我正被高爾基先生悽慘的童年故事情節吸引時，時間正像沙漏一樣漏下去，忽然，店裡的鐘聲敲響了，我抬頭一看：7點鐘了。不好，要趕快回家，我依依不捨地把書放回書架。回到家，媽媽正在著急的打電話到處找我，媽媽見我回來了，氣急敗壞的叫我跪下，問我走哪裡去了，我小心翼翼的回答到：“去看書了。”媽媽說：“你看書也要打個招呼嘛，你看家人多著急呀！”原來媽媽看我這麼晚還沒回家，還以為我出了什麼事了呢！”以後看書要給大人講一聲，不然我們多著急呀……”媽媽又在嘮叨了，可我的心卻早已飛到書裡的故事情節去了。
雖然許多次因為讀書而被媽媽責怪，可我還是喜歡讀書，因為我在書中找到了快樂。
讀書作文 篇74
還記得三年級時，那時候特別流行小人書，一本接著一本出來，什麼《烏龍院》、《哆啦A夢》、《神奇寶貝》……我也自然被捲進了“書潮”，看著那些誇張的漫畫和搞笑的文字，不用說了，兩個字：好看！大人們反對我們看，我們偏看。於是我們與大人們展開了一場持久的游擊戰。一次事後，讓我改變了看法
那天我正看著《烏龍院》，突然一雙眼睛出現在我前面，我一抬頭，啊，老師！我完蛋了！可是老師竟然說道：“很好看吧？我這有一本書借給你看看吧！”我愣了一下，說道：“好啊。”放學後，老師遞給我一本書，“你好好看看吧。”我看了一下書名，“《鋼鐵是怎樣煉成的》，我疑惑了一下，還是拿回家看了。
我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保爾。察科金的“鋼鐵”是這樣的堅固，這樣的牢不可破。我跟著保爾一起哭，一起笑，一起歡樂，一起悲傷……當我合上書本時，我不禁回味無窮，“鋼鐵”我不禁喃喃低語。我也要成鋼鐵，我許下了諾言。
在後來的日子裡，我與低俗又幼稚的小人書斷絕了“來往”，我愛上了那些有份量的書籍，讀一本名著，就是在與書中的人進行交談，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學會自力更生。我讀了《湯姆。索亞歷險記》，湯姆告訴我，只有探險才會有“寶藏”。書，不可以隨便看，多看漫畫是無益的。我感謝老師教會了我讀書。
讀書作文 篇75
書是我生活中不可缺少的一部分。書就像黑夜裡的一盞燈，指引你前進的步伐；書就像茫茫大海中的一座燈塔，照耀你輝煌的人生。其實我以前是個不愛讀書的孩子。
在之前，媽媽讓我每天中午讀書一小時，我心想：本來中午休息時間就不多，又要讀書，哎呀！可是媽媽說過的話從來沒有更改過。於是這樣的生活就開始了。
有一天，我吃完飯，正要回屋看書，忽然眼前一亮，咦，電腦開著呢！我想：等一會兒在看書也來得及，於是我就高興的玩起來了。可是，被媽媽發現了，媽媽怒火沖沖的走了進來，生氣的說：“你呀要是看書這麼積極就好了，我睡覺都能笑醒”。我依依不捨地走去書房，就像兩腳灌滿了鉛一樣。我從書架上拿下來一本《安徒生童話》看了起來，媽媽走過來問我：“有什麼感覺嗎？”我沒有回答她，因為我心裡非常怨恨我媽媽，媽媽又說：“在看五分鐘就去玩吧。”我一聽這發話心裡高興極了，便認真看起書來，可我發現書中的人物的命運遭遇，他們的悲歡離合都使我牽腸掛肚。沒想到，我居然看了一小時。從這以後，差不多有半年時間，我徹底的愛上了讀書，我也有知道媽媽的用心良苦沒有白費。
皇天不負有心人。讀書使我的作文能力不斷提高，知識也越來越豐富。我感覺讀書真的對各方面的學習有跟大的幫助。
讀書作文 篇76
在我成長的過程中，我是十分幸運的，因為我認識了朱在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書在我這會的寶庫中，我是快樂的，因為我閱讀的書在我豐富的大腦中，我是成熟的，因為我吸取了書中的營養。
從小到大，書就像朋友一樣形影不離，讓我成長。
小時候我常常讀論語，古詩300首，安徒生童話等書，稍微大一點兒了，我認識了一些字，自己能讀一些書了，我並漸漸的嚐到了讀書的樂趣。
每本書在我眼裡都是寶貝，每當我買回我日思夜想的一些書籍，我便會用抹布輕輕抹去書皮上的灰塵，然後注視著他，像注視著多年不見的老朋友一樣親切。最後我會回過神來，翻開那厚厚的書，全神貫注的看著。
剛放學，我都會以飛快的速度寫完作業，當然質量也不能忘，寫完我就會專心致志的讀起書來。我這人呢，基本上幹啥都快很麻利，除了讀書，讀書使我總是慢吞吞的。看有一次我看《草房子》，雖然這是兒童版的，但是一頁字也是密密麻麻呀！於是像我這種看書慢的人，20分鐘也才看了一頁而已。哎，這得看到什麼時候才能看完呀？
讀書的樂趣是可以從書中學到很多知識，《中華上下5000年》，讓我瞭解了中國悠久的歷史。《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動了我。
和書之間的故事永遠不會畫休止符，只會隨著我的成長，變得越來越豐富。
讀書作文 篇77
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”確實，我愛看書，從幼兒園便開始了。
小時候，我特別愛哭。一離開爸爸媽媽，眼淚就像瀑布似的湧了出來。媽媽為了使我安靜下來，買了一些連環畫。媽媽每天晚上給我講連環畫裡的故事，後來我漸漸迷上了書裡的人物，整天抱著自己心愛的連環畫囫圇吞棗地看。慢慢地，我被書中人物的堅強、獨立感染了，再也不輕易落淚了。
長大後，我這株小苗更加需要書籍的滋潤了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書館的借書證，我一有空就往圖書館跑，借書、看書，忙得不亦樂乎。我逐漸養成了記筆記的習慣，優美詞句、閱讀心得，我的的採蜜本上已經記了很多。因此，我作文也寫得越來越順暢，好多次都被老師當成範文在班上朗讀。
我最愛看有關明史的書，因為我欣賞明代君王的骨氣。有一次，媽媽給我借來一整套的《明朝那些事》。這可把我高興壞了！我廢寢忘食地讀啊、看啊，朱棣、夏言、徐階……一個個鮮活的人物，在我的頭腦中浮現，我也得到了更多知識的灌溉。有時，爸爸還要向我請教有關明朝歷史知識哩，別提我有多自豪啦！
假如書籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如書籍是風，那我就是一隻隨風飛翔的風箏；假如書籍是樹，那我就是停在樹上的小鳥。書籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的麵包。
讀書作文 篇78
我是一個愛讀書的小男孩，不論作業有多少沒做，早上都要讀一會《閱讀訓練》，以前這本書已經讀完了，現在還在讀細細品位幾番，吸取裡面的精華，家裡的書都快讀完了，我嫌書少，其實都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛的教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，並能敘述出來。這次去新華書店又買了一套《福爾摩斯探案全集》，回家幾天就看完了。
讀書能讓我學到很多知識，比如讀《愛的教育》讓我懂得愛的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學會了嚴密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史，看《哈利波特》讓我學會機智勇敢，因此我渴望讀書。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的生活經歷。整天在書的海洋裡漫遊，是我最開心的事。由於平時作業多，看課外書的時間少，就等到節假日好好過把癮。家裡的書讀完了還可以從網上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜誌。在學校課餘時間我就從圖書角借書看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書都恨不得一口氣讀完，好儘快知道書的內容。
我喜歡讀書，因為讀書不僅能學到知識，還給我帶來了無窮的樂趣。
讀書作文 篇79
書與我是一對親密無間的最好的朋友，他一直隨著著我發展。
兒時，爸爸常要我多讀點課外書，說讀書要自小打好基礎。漸漸地我剛開始觸碰了書，在上幼兒園的情況下，我常看一些印著人物的畫冊，每到禮拜天，爸爸都是會幫我買一本畫冊回家，我就津津有味的讀過起來。看見裡邊這些怪異的童話人物，讀著那一顆顆的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的以往，我逐漸上中小學，漸漸地的對小畫冊沒了興趣愛好。
之後，我的幾個好些的盆友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書時，我就忘記了吃，忘記了睡。
在我上五年級的情況下，我慢慢發覺爸爸每日全是手不釋卷的模樣，我就問爸爸：爸爸，您你為什麼每日都是有這麼多書看，快說，這種書是從哪裡來的。天空是不容易掉數的，會有的地區有些是書。爸爸笑著說：這種書自然是以歷史博物館借來的了。
來到第二天，我發現了爸爸抱回了幾本有關名人小故事的書，這種名人分別是周恩來，侯寶林這些。
唸完這種書時，我備受啟迪：以往的名人在生活標準下是那麼艱難，生活標準那麼貧困，她們都可以堅持不懈讀書。而現在我們的學習培訓標準越變越好，我一定要發奮讀書，提高我的學習工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書吧！
讀書作文 篇80
我是一個愛讀書的孩子，從小到大，書就是我的好朋友，她伴隨著我成長；書也我的老師，它帶領我在知識的海洋中暢遊。
聽媽媽說，我從小就愛讀書，所以經常給我買一些拼音讀物，隨著年齡的增長，識的字多了，自然也就不滿足於拼音讀物了，媽媽就給我訂了《課外生活》、《創新作文》，還經常給我買一些適合我讀的好看、精彩的小說。我過生日的時候，媽媽也總是選擇書作為我的生日禮物，從我第一次收到《我的野生動物朋友》，以及後來的《海蒂》、《地心遊記》、《綠山牆的安妮》、《秘密花園》、《美麗的喬》等，到目前我的藏書已有一百多本了，這是我的精神食糧，我為自己擁有這麼多的好書而自豪。
古人云：書中自有黃金屋，讀書讓我懂得了許多知識，也明白了許多做人的道理。一到星期天，我就會拿起書走進我的房間，細細欣賞，脫離世俗，沉浸在書的世界，在書的海洋裡遨遊，跟五彩的知識魚玩耍，在書的天空中飛翔，跟小鳥們分享我讀書的故事，直到媽媽叫我去吃飯，我才會戀戀不捨地跟小鳥和知識魚們告別，暫別書中那奇幻的世界。
書，就像一葉小舟，它帶我在知識的海洋中遨遊；書，就像一對翅膀，它帶領我在知識的天空中飛翔，是誰讓我領略到如此神奇、美麗的世界？是書！書，就像一位知心朋友，書，就像一個溫暖的家，書，讓我終生受益，陪伴我一生。
我愛讀書！
讀書作文 篇81
前蘇聯著名作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。話說得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。
我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持說讀完這一篇故事後；有時，我寫完作業後，寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學前班學了《中華字經》後，我便對讀書產生了濃厚的興趣。由於我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家裡所有的書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這麼愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子裡的“詞庫”變得越來越豐富。
我讀書時，可以算得上是走火入魔了，無論有多麼亂，我都會做到“與世隔絕”，覺得好像一點聲音都沒有。即使有人在旁邊，我也不會察覺出來。
讀書會給我們帶來許多好處，如：提高作文水平，增長見識，開闊視野，等等等。古人說“書中自有黃金屋”，可以見得，書是多麼的重要，像金子一樣珍貴。現在，我作為一名四年級的小學生，更應該好讀書、多讀書，只有讀書，才能獲得更多的知識。
我下定決心，一定要多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讀書讓我變得更聰明！
讀書作文 篇82
一個深靜的夜晚，窗外，雨朦朦朧朧地下著，飄搖不定，卻有一種靜謐的美感，那滴點在青石板路上的清脆聲，一下一下的，滴滴答答，在悄然溫潤你的心房。
一件狹窄的小房間裡，，有一扇朝外開半邊的窗，一張桌，一把靠椅，不大，卻很潔淨。椅後，兩個靠牆而放，有天花板那麼高的書櫃靜靜地立在那兒。書滿盈，有餘。
這是我的小書房。
幾縷書香，在空氣中瀰漫著，融合著，濃香滿屋。就這樣，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情隨著書的情節起起伏伏。幽幽的燈光，幽幽的思緒，不知不覺，就完全融入了書的情境之中。
輕輕地，我翻開一頁小說，品味著它的一字一句，一句一段。或許，小說是作者的靈魂吧。那一個又一個方塊字，是作者的心跳，平常可能感覺不到，但是在雨夜，在溫馨滿屋的小間裡，倘若你靜下心來，用真心去把握，你會感覺到一種來自於心靈的律動，而它就隱藏在令人著迷的故事之中。如果你的目光只停留在書頁淺層的文字上，那你永遠也無法體會到陶淵明的“好讀書 ，不求甚解。每有會意，變欣然忘食”的意味，更別談有“度一本好書就像同一位高尚的人談話”這樣的體會了。若如此，你看的小說就可能只是一本普普通通的書——紙張、鉛字、裝幀，僅此而已。
感謝書，它讓我在喧囂中保持寧靜，讓我在這物慾橫流的世界找到一方屬於我自己的精神家園，一片讓我的思想解脫的淨土。
合上書，聽窗外的雨聲，思緒萬千。
讀書作文 篇83
當蝴蝶飛過花叢，當百花競香開放，我每每記起小時候在夜晚偷偷地讀書，我就不禁打了個顫。因為那晚，差點把我的魂給嚇壞了。
那一天的夜晚，媽媽喊我去睡覺，讓我別看書了，明天再看。我就假裝把燈關掉，把被子蓋上就睡了。其實，我的被子裡藏著一本我喜歡看的書—《三國演義》。我聽見媽媽走進浴室裡洗澡的聲音，就藉著外面的路燈燈光來看書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。同時我的耳朵也在聽著媽媽洗澡的水聲。
我正讀到“諸葛亮三氣周瑜”時，洗澡的水聲突然停止了。我就把書藏在枕頭底下。我閉著眼睛假裝睡著，表面上看上去好像是睡著了，其實，我的心裡卻急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“呀!媽媽的腳步聲，離我的房間越來越近，這次會不會被媽媽發現?萬一發現的的話可能以後就不能在床上偷偷地看書了!千萬不要被媽媽發現，千萬不要，千萬不要呀!”我在心裡默默地祈禱著。突然，媽媽的腳步一轉，走到了自己的房間裡睡覺了。這下，我便大可放心地繼續去看我的《三國演義》了。不知不覺，我已經看了十頁了，也該睡了吧，要不然明天該起不來哩!我把書合上，放到枕頭底下就睡覺了。
我喜歡書，也愛讀書。就像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”而我，每天的營養都是滿滿的。
讀書作文 篇84
哈哈這本漫畫好不容易搞倒手，可以過一會隱啦!!想看不容易.怎麼辦 ?我急得像熱鍋上的螞蟻.嘿!有了，是什麼辦法.我不告訴你，嘿嘿!
待晚上，老嗎睡著了.我偷偷地走下床，打開臺燈，拿出書津津有味地看起來.
我有點“做賊心虛“的感覺.還時不時的望望門外，反正挺不舒服.忽然聽到一陣開門聲，我迅速關掉檯燈，把書藏在枕頭下，然後躺在床上蓋上被子假裝睡著，自己開始心跳加速.老嗎把門開啟，看見我乖乖的睡著了，點點頭微笑著把門關上.
我急忙從床上爬起來，摸摸自己的心臟，長嘆一口氣：“我還沒死 !我還活著!“
於是繼續實行計劃---看書.這一次我想：老嗎巡視過了，應該不會在來了吧!於是我放心大膽地津津有味地全神貫注地看起書來.當我看到阿衰時，情不自禁的被裡面的搞笑故事逗得哈哈大笑.忽然只聽“砰“得一聲，門開了!!我的大腦以0.000001秒的速度告訴我-----老嗎出現了!我完了!!!!只聽老媽一聲呵斥，“臭丫頭!!敢揹著我看漫畫書!看我不把你就地陣法!“只見老媽使用獨門絕技“降龍十八掌“對這我的屁股就是兩下!“啊!老媽饒命!“慘叫在小區裡迴盪.
哎!老媽.你為何不讓我看漫畫書呢?看漫畫只是愉快心情，又沒有什麼壞處.你就讓我看吧!
讀書作文 篇85
書可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環境裡飛翔。
書，是我除了娛樂外最重要的一件事，我常常偷偷讀書，有時我上網查資料，在空隙的時間裡，我會隨便拿本課外書看，一轉過神來，都已經過幾十分鐘了。
我記得最深的一次是在寒假裡，我偷偷拿出我的《格言》來看，因為那時作業沒做完，但我想 ：寒假嗎，有的是時間，看一會兒也不要緊。我看了半小時之久，媽媽看見了，把我手中的書奪去， 說：“先把作業做完才能看。”我哀求道：“我只看了‘一會兒’，真只看了一會兒。”媽媽嚴肅地說：“一會兒也不行，讓我看看你讀的什麼書？”你瞧，她也看得津津有味。半小時後，我衝著媽媽“嘿嘿”一笑，說：“咋的啦，你看了一會兒，一會兒就半小時。我剛才也只看了這麼‘會兒’，抵消了，現在我作業做完了，給我看！”“我還沒看完了，等會兒。”“不行！”於是，一場無休止的“爭書大戰”便開始了……
書是一個廣闊的世界，可以任你自由翱翔。裡面有許多等待著你的良師益友。其實只用告訴你一點：讀書——是一種享受。
讀書雖然有時也有點枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有著一段難忘而有趣的經歷。
“一日無書，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中只有黃金屋，只要你認真吸取精華，持之以恆地讀下去，那將會受益終生。
讀書作文 篇86
讀書雖苦，讀書雖累，讀書像是一杯苦茶，雖難聞卻使人健健康康！
小的時侯，每當我看見從學校裡走出來的學生都揹著那笨重的書包（起碼有５斤左右），我就覺的畏懼．那次姐姐讀書回來了，我就想去背一揹她那笨重的書包，可是我才剛拿起來，就被那書包給拖下去了，根本就拿不起來．我當時就想：“我以後絕對不會去讀書的，死也不去．讀書那麼慘，每天都要背那個我連拿都拿不起來的書包．還要寫作業，不被累死才怪啊！”
到現在，我總覺得小時候的我十分幼稚，當時背不起是因為我還太小了，現在要我背．哼，輕鬆得不得了～～當我剛開始讀書的時候，那種書包重啊，作業多啊的陰影一直甩不開，過了一陣子，我終於習慣了，也是從按個時候開始，我變得愛讀書了．
剛開始讀幼兒園，成績平平，但從小學一年級開始，我的成績逐漸上升，每次考試差不多都有前十名之內，也是這，使我愛上了學習！覺得學習是一件快樂的事！
每次老師都跟我們說學習的好，說只有學習，將來才能成為過家的棟樑！說只有學習，長大後找工作才能更容易，更適合自己！說如果現在不好好把握學習的機會，將來後悔也來不及了！說......
學習不是為了別人，而是為了自己，為了塑造一個更好的自己！現在的很多鄉村小孩多麼渴望學習，卻因為家境貧困而不能實現學習的願望，而我們這些有機會甚至很多機會的人，為什麼就不能好好把握住學習的機會呢？
讀書作文 篇87
我愛游泳，但不是在游泳館內，不是在小河裡，不是在湖畔……而是在海洋——書的海洋。
書與我有著不解之緣，閒暇時，漫不經心地拿過一本書或一篇文章都會看得如了迷，在裡面遨遊，細細觀賞裡面可愛的小魚和那些閃閃發光的電鰻。讀到具有喜劇性的文章時，我會放聲大笑；讀到作者所寫的人令我怒髮衝冠的時候，我會被作者引起共鳴；讀到感人之處時我的眼眶會不自覺地溼潤；讀到小幽默時，我會笑得合不攏嘴……
既然我說了我與書有著不解之緣，那我就讓你見識一下我與書那份不解的緣份。
偷書
幾天來，每天我都有必修課——睡午覺，我對媽媽說：“媽，我去小屋睡午覺。”每次我這樣問媽媽，媽媽都會同意。我悄悄的把作文書夾在毛巾被裡，再小屋偷看，只要聽見腳步聲，我就將書藏在被子裡，然後裝睡，等一切“風波”平息以後再將書取出，仔細閱覽。
秘密閱覽室
我家有一座秘密閱覽室——衛生間，每次去衛生間時，總會去小屋取幾本書，再抱進衛生間，但是總忘記那出來，會出現以下現象：書架上的書越來越少，衛生間裡的書越來越多。
本人愛讀書的行為相當之多，可以說不勝列舉。由於時間關係在下就不一一細說了。
書像一架鋼琴，譜出一個個知識的樂章；書像一位老師，對我進行諄諄教誨；書像一把金鑰匙，開啟智慧之門……
“讀書”在我眼裡好象在品一道色香味俱全的菜。讀書，我愛讀書，讀書是我人生一大樂事。
書，會陪我走過一生！
讀書作文 篇88
華小，一個充滿著濃濃書香氣息的校園。在我們的班級，你隨時都可以看見小書蟲們如痴如醉在看書的一幕。這學期，我們班開始實行“比賽式”的讀書。你只要看完了一本書就可以去換。到期末是，看書最多的會有一份秘密的禮物哦！
這個禮物，實在是吊人胃口啊！再加上我們爭強好勝的心理。於是，我們同學開始爭分奪秒地看書。看完一本換一本，快的人幾乎一天換一本。
一天午休時，同學們都在玩。Ａ同學正在作為上目不轉睛地看書呢。她看書的速度實在驚人！她彷彿忘記了身邊的一切，忘了自己的存在。跟著主人公一起快樂、悲傷。周圍的一切嬉戲聲都打擾不了她。
放學了，教師裡一鬨而散。路隊長等著教室裡的同學。這麼短暫的時間，Ｂ同學當然沒有輕易放過。她雙手輕輕捧著一本書，十分愜意的樣子。乖乖，連放學的時間都沒有放過，著也太用功點了吧！
回家後，我寫完作業，練習完鋼琴，吃完飯。才七點半，本來我想寫我的小說。可是，我已經遠遠被人甩在後邊……所以，我只好從書包裡抽出書……
直到老師在班級裡下了“通緝令”，教室裡才不那麼瘋狂了。
“從明天起，每週只能換三本書。愛看書是一件好事。但是生活中如果只有書，那肯定會很乏味。”
從這以後，咱班恢復了輕鬆的狀態……
讀書作文 篇89
“書——人類進步的階梯。“正如高爾基所言：書，讓我進步，讓我成長，讓我快樂!
我在腦海中探索著，記憶回到了一年級時。那時，我的語文老師林老師讓我們每天都要看書十分鐘。而我為了完成作業，在眼前放了一個小鬧鐘，我在看書上的一個字，眼睛就使勁地瞪著那個鬧鐘，看一看過了多少時間。如果鬧鐘不在我的眼裡轉過十五分鐘，我就要用目光把它瞪著噴出火，讓鬧鐘出個幾個大洞似的。而就在那時，我的眼睛偶爾看了那本書中精彩段落，立馬被書中所描繪的情景給吸引住了。在一個美麗的森林裡，一隻可愛的小鹿正幸福地生活著。一直到有一天，苦難從天上降臨了，小鹿------這一情節讓我的心一下子從地上懸到了半空，遲遲不肯落下。小鹿怎麼樣?小鹿是死是活?這一些懸疑讓我翻過了一頁又一頁。時間一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了……我卻遲遲地不肯放下書，一直到看完了，知道小鹿還是幸福地活在森林嬉戲、生活--------這才讓我那一顆像是懸在天空中的心一下子安安穩穩地落在了地上。
打那以後，我愛上看書了。一有空，就捧著一本書，津津有味地看起來。我的成績像坐了雲梯一樣穩穩地上升，作文水平更是穩穩地位於班裡的榜首呢!
天天閱讀，樂此不疲，看書的習慣也越來越好!看書簡直成了我生活中的第一大樂事。
讀書作文 篇90
諸葛亮小時，跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一隻公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。
後來，他想了一個辦法，在褲子上縫了一個口袋，每天上學時就抓幾把小米放在口袋裡。當晌午快到時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋裡面的小米撒完。
等公雞吃完口袋裡的小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課，可把師孃餓壞了，時間長了不免抱怨幾句：“怎麼搞到這麼晚，晌午過了，也不知道餓！”“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生說。
師孃是個聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午時，她悄悄地來到了院子裡，只見那隻花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房視窗撒出一把小米。她走上前，把事情看了個仔細，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來，師孃笑著說：“你這個當先生的，還不如小諸葛。”於是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。水鏡先生聽後一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮餵雞求學，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。
諸葛亮經過刻苦學習，終於成為傑出的政治家與軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。
讀書作文 篇91
俗語說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對書實在是情有獨鍾。我喜歡依在書架旁，嗅著金擅木的清香，輕輕的翻開一頁頁的書，陶醉於那優美的意境。我喜歡在書中品味那一份智慧賜予的寧靜。
閒來無事，就去讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾粟，更不為打發時光。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學習，生活中的一個重要的章程。
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書的海洋中遨遊：體驗水許傳中108名好漢的豪情；體驗哈利*波特魔法世界的驚險，刺激；體驗海底兩萬裡的奇特景觀；體驗紅樓夢中寶黛相見後的鐘情；體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算；體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香會不知不覺的滲入你的皮膚，隨著內心的血液而流淌，奔騰，你的情感也會在意境中搖曳，波動。
讀書是一種樂趣，只要你偷得片刻的閒暇，就可以充分體會到書的深蘊，而且當你步入書的心扉，那中澹然的心境，同樣令你與書沉浮。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生，對事物思考的能力。
書如人生，人生如書，時而風平浪靜，時而又曲折跌宕。行走在有去無回的人生旅途，與書為伴，我的心靈便不再孤獨；與書為伴，我的生命便有了韻味。好書，那是人間的一方淨土，是一方己方靈魂的樂園，書承載著無數鮮活的生命，讀書就是走過人生。
讀書作文 篇92
工作在一線的教師，尤其是一天上五六節課的老師，總是感到很忙，忙著上課，忙完了上課忙著批改作業，批完了作業時間也就不多了，趕緊再備課下一節的課，下班了，教師跟所有的人一樣，我們也要做家務，也要教育自己的孩子……整天忙忙碌碌的，根本沒有大塊的時間讓我們靜下心來讀書。其實，我們何不見縫插針地讀書呢？
清晨，我佈置了本單元的日積月累讓學生背誦，我估摸著學生最快也得一二十分鐘，於是我就隨手拿起放在書推理的一本書看了起來，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……就有幾個背誦高手來讓我檢查背誦，於是我折了頁碼，聽學生背誦，之後我又安排其他學生給剛才背誦的同學背誦，騰出十分八分繼續看。
下午，我安排學生寫作文，當看到學生筆尖在紙上不停地流淌時，我又坐下來看起了書。
學生看報紙時，我再次拿起書讀了起來。
當然我們應該注意勞逸結合，但學生在學習的時間我們也去充電，有什麼不合適呢？
不知不覺，一天下來看了四十頁，小小的心裡充滿了幸福和愜意。
魯迅曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要肯擠，總是有的。”就像我們特別想幹一件事時，無論多忙也要抽出時間去幹。所以只要我們願意讀，總會擠出時間的。
見縫插針多讀書，持之以恆長學問。
讀書作文 篇93
這個學期我讀了許多書。每一本都十分有趣，讓我眼界大開。透過這一本本書，我感受到了不同的生活，別樣的魅力。
《中國古代神話》讓我領略了古人奇幻莫測的想象力。比如《女媧造人》的故事裡，為什麼女媧在繩子上沾上泥，一甩到地上就變成了一個個的小人呢？還有《三節難舜》中，為什麼舜能在火中變成大鳥、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會醉呢？《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。
《搗蛋小子變形記》讓我領略到了改變的力量。裡面的主人公克雷，本來是一個搗蛋的孩子。他把校長室當作自己的遊樂園，天天故意犯錯誤跑到那裡去。他還畫了一頭看起來十分蠢的驢來諷刺校長。但後來他認識到了自己的錯誤，並改過自新，學會了尊重校長。
我最喜歡的是《差點丟了自己》。這本書告訴我們世界上沒有不透風的牆，謊言總會被揭穿。故事的主人公是一對雙胞胎，他們轉到了新的學校去，學校弄丟了一份學生檔案，誤認為新生只有一個人。於是他們趁機騙了所有人，一個去上學，另一個則偷懶呆在家裡。整個故事險象環生，多少次他們處在穿幫邊緣，卻都化險為夷。可最終還是真相大白，兩個人都揹著書包上學了。
小小的書本，卻包藏了古今中外，天地萬物，真是方寸天地啊！
讀書作文 篇94
我們為何天天在讀書，年年在讀書呢?開口說讀書，閉口談讀書，到底讀書有什麼意義呢?我想讀書至少有兩種意義：一種是探求知識，一種是修養品德。
我們知道一個人的腦力是有限的，我們不可能每一樣事情都由自己去試驗或親自去看，或用自己腦力去想。讀書就可以幫助我們學到很多事情。無論古今中外，都有好多的知識經驗寫在這裡面，我們讀了書，不就替自己省腦力、省時間，幫助自己解決困難嗎?其次，書本記載許多忠臣義士取義的故事，或古聖先賢的金玉良言。我們看了這些故事，讀了這些良言，對修養品德有更大的幫助。想要有所成就，就要有技巧的讀書，不是死記，死記不但被不好，還會讓頭腦整個爆炸，除了讀課內書，還要讀課外書，可以增廣見聞。
孫中山先生說：“有了學問，便有知識，有了知識，便有方法。”有了方法，小則可以獨善其身，大則可以兼善天下。這句話的意思是隻要肯讀書就可以處理大大小小的事情;有了知識，就可以教導別人;有了許多知識，就可以橫遍天下。張群：“智慧如寶劍，必磨礪而刃鋒始利;求知如鍛鐵，必千錘百鍊，始成精鋼。”這句話的意思智慧就像一把刀，想要把刀變的很銳利，就要整天一直努力磨刀;求之需要鍛鍊，需要整天千錘百煉，到一定的時間，就會變成一位金剛不壞之身的戰士了。
所以讀書有許多益處，但是我們要懂得活讀書，不要死讀書。那就是求得知識要應用，修養品德要實踐。
讀書作文 篇95
書，伴隨我走過了十二個春夏秋冬，成長的歲月裡始終瀰漫著書的芳香。寂寞時，屬於我相伴；衝動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享……
手捧一本好書，無人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。此時端詳椅子中的我，像一個活生生的雕塑。讀到傷心處我會淚花飛濺；讀到歡悅處，我會不由自主的笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書起，我就與書結下了不解之緣。我看的書的種類可多了，上知天文，下知地理，只要是好書，拿來就看。由於我的小房間裡全是書，每當走進房間，我彷彿置身於一個書的海洋。我特別愛看書，常常做了一會兒作業，手裡就多了一本書，津津有味地“啃”著，作業則拋到了腦後。每當我飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身後，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒收我的書。不過，用不著擔心，我的書多著呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書。因為我通常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦，所以作業總是來不及做。為這事老媽不知批評過我多少回了。不過即使這樣，我對書的熱情依然不減，反而對書是更加痴迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”讀書自有讀書樂！
讀書作文 篇96
“一日無書，百事荒蕪，”所以每當課間鈴聲響起，別人總是抱起籃球往外衝，而我卻抱起一本書悠然自得地看了起來，為了能早點看完書，我早早地“睡覺”等老爸走，老爸走後我就開始了思考。
到底是看呢，還是不看，看了怕被老爸發現，還是不看吧。可是那本書像我最喜歡的冰激凌一樣誘惑著，似乎舉起了雙手彷彿在說:“來吧，來吧只要開啟書你就可以看到那一個個生動的故事了。”?我經不住誘惑，便小心翼翼地從床上起來，把燈開啟，然後拿起書坐在床上看，看著看著我不禁被劇情所吸引，我彷彿隨著一個個文字進入了那個神奇的書中的世界我忍不住說出書中主角的話彷彿自己成為了主角。當主角遇到危險我會提醒主角說:“快跑。有人。”當主角打贏時我會歡呼雀躍說:“打贏了。”
回來我聽到附近有腳步聲，我開始想是誰的腳步呢?現在已今晚上21：45了，奶奶爺爺20:00就睡了，老爸睡得晚應該就是他。我還是趕緊睡吧，要是被老爸發現那就慘了。我毛手毛腳地站起來把燈關了，連忙鑽進被窩，把書藏在床旁，打起假呼嚕來。老爸吧門開啟又開了燈，走到了我床頭,把我放在床旁的書抽走了說：“又在床上看書。”說完，便把書拿走了。書被拿走了，沒書看我只得睡覺了。
竊讀完之後，雖然身體很疲倦，很困死了，但腦子很精神，很清醒，每當這時我總會想起高爾基說的話:“書是人類進步的階梯。”
讀書作文 篇97
我有愛好，像彈琴、打乒乓球、讀書等，但我最喜歡的還是讀書。
有時候，書像一盞錚亮的燈，指引著我前進的方向；有時候，書像一隻快活的小鳥，帶我飛過高山雲霄，一覽祖國山河的壯麗美景；有時候，書像一葉輕便的小舟，帶我駛向的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
記得小時候，我常看見在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由於年齡的關係，我通常讀幼兒類的連環畫刊。年齡的增長，我學會了文學作品，不再滿足於圖畫故事書。，我迷戀上了世界名著，如《假如給我三天光明》、《簡愛》、《八十天環遊地球》等書，書這樣成了我最親密的夥伴。
讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節讓我忘記了，身心都沉浸在書的世界裡。當書中的公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，眼淚會順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。
為生活變得充實？為我感到生命是的精彩？"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了的憂傷。沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
書，陪伴我走無數風雨，它見證了快樂成長。讀書！
讀書作文 篇98
高爾基說，書是全人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全人類的營養品。而我說：書就是金鑰匙，幫我開啟文學之門；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡遨遊……
一個萬里晴空的早晨，我早早地起了床，鑽進書房間啃書去了。我掃視了一遍書櫃裡的書，眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞，卻沒有讀過，就是它了。我拿下來，坐在窗前，津津有味地看了起來。當我看到魯智深拳打鄭屠，打得鮮血迸流的時候，我嚇得大哭起來……
一個影子從我後面閃過，當時我並不知道是媽媽，就惱火地說“走開走開！”媽媽一聽火冒三丈：“你這小孩，不好好看些老師推薦的書，卻在這看閒書！”她一把奪過《水滸傳》，都沒來得及看書名，就順勢想把它撕了！我憤怒地奪回了書，“誰說這不是好書”，我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大，哪顧得上去分清是好書還是閒書，又搶了過去。我又哭又鬧，這眼淚不知是對鄭屠的同情還是對我自己的同情。這時媽媽拗不過我，打電話請爸爸評理，這書該不該撕？爸爸卻說：“沒關係，女兒喜歡看就讓她看吧！再說了，看閒書也是可以增長知識的。”
在爸爸的支援下，我閱讀了許多不同型別的書：《愛的教育》讓我知道了愛的真諦；《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應該的；《三國演義》讓我看到了一個個傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡，但是，我體會到了讀書的快樂。我愛讀書！
讀書作文 篇99
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉。漸漸地，我長大了，帶著濃厚的興趣走進了書的海洋。我讀過：四大名著、《列那狐的故事》……但最讓我感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書使我受益匪淺。
記得在我四年級放暑假的時候。有一天，我正在拉二胡，可怎麼拉都拉不好，我氣地不拉了，媽媽看了看我，然後笑著對我說：“走，我們去新華書店好嗎?”我高興的說：“好啊!”到了新華書店，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書。回到家，我連忙翻開書看。一開始我不太喜歡看，因為他們的名字太多不好記，當我看到保爾他從小就當童工，受盡折磨。看著看著我就入迷了，媽媽走進我的房間喊吃飯了我都沒有聽見，媽媽又走到我面前大聲對我說吃飯了，我說媽媽你先吃等我看完了在吃，媽媽說不行，吃好飯在看，沒辦法，我只好拿著書去吃飯，我一邊吃一邊看，媽媽說吃飯時間不能看書的，我說媽媽求求你了讓我看吧。好吧好吧，但是要吃快一點。這本書特別好看，保爾·柯察金不顧一切地追求著自己的夢想的精神使我非常感動。從此我更愛讀書了。
要讀書，就要讀好書;就要到多彩的生活中去鍛鍊，不斷的汲取營養，積蓄能量，才能學到真正的知識。我愛讀書!
讀書作文 篇100
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一識字開始，就在學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種有興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書已經成為我的一種習慣。在我五歲半的時候，媽媽每天都會買報紙回來。我等爸爸媽媽看完以後，就會拿來看報紙上的大字、圖片。
低、中年級時最愛做的事情，就是看各種各樣的課外書，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上五年級以後，也是依然愛讀書。總要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裡漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的······ 我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
讀書作文 篇101
有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書，喜歡到了入迷。
今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床後，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來，仔細地閱讀著，忽然，一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來，我不情願地拿起電話，是媽媽打來的，提醒我要認真完成作業，我回答了一聲便掛掉了電話，又拿起書來滋滋有味地看著，看著書裡的故事，時而笑時而哭，耐心地尋味著，就把作業的事情拋到九霄雲外了。不知不覺天色漸晚，爸爸下班回來了，詢問著：“兒子，今天在家都幹什麼了，自己的事情都怎麼安排的，作業寫了嗎？”我聽了支支吾吾地說：“我——我光看書了，作業沒寫，忘了時間！”爸爸看著我，說：“看書是好事，在書中能增長知識，但也要記得把自己事情安排好了！”
我記得還有一次，媽媽在家裡做著午飯，我在屋裡讀著書，細細地品味著，媽媽說：“家裡沒雞蛋了，幫我去買點雞蛋。”嘴裡答應著，可是腳卻沒有動，我的眼睛卻沒有離開書，媽媽見我沒動靜，就催促著，問我怎麼沒去買，我這才回過神來，拿上錢急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著書裡的故事情節，到了超市，卻忘了媽媽讓我買什麼了？就因為這個媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛讀書，愛的入迷。因為它讓我得到了快樂，獲取了知識。
讀書作文 篇102
書就像神秘、美麗的寶石，裡面藏著無限的價值；書像一個知識的寶庫，使人變得博學多才、才華橫溢；書像一個美麗無比的花園，裡面有彩虹有鮮花小草；書像你忠誠無比的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支援。書中的世界多姿多彩，和書在一起的時光也變得絢麗多彩。
在我十歲那年，我愛書愛到瘋狂，就連上廁所和吃飯都在看書，我就連在玩遊戲的時候，都會跟哥哥弟弟們玩詞語接龍。我對我那些喜愛的書十分愛護，生怕哪一天書被偷走了，或者弄不乾淨了。
有一次，我在學校裡看我那心愛的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬裡》。有一個同學看見我在看書，便問：“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎？你可以先看你的《海底兩萬裡》。”我想了想，便答：“可以呀。”
過了幾天，本人“書蟲”來找他要書，沒想到他卻把一本破爛不堪、髒兮兮的書還給我，而且還有好多頁被撕了。這對“書蟲”來說是忍無可忍的。我十分生氣，馬上當機立斷，說：“我跟你絕交！”我與他的關係越來越差，還不是因為他把我那心愛的書給弄壞了。過了幾天，他親自過來跟我道歉，而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》，所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書，一同買書，成為了最好的朋友。
書是人類進步的階梯，也是“書蟲”成長的動力，書中的知識使我受益無窮。書，是我終生的好友。