讀書的苦與樂_初一隨筆450字
讀書的苦與樂_初一隨筆450字1
讀書，對於一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情。可是對於一個不愛看書的人來說，是一件非常無聊的事情。我從一年級到五年級，體會到了讀書的苦惱與快樂。
晚上在家看電視，正看得起勁。“把電視關了，看一會兒書吧！”媽媽說道。我嘟囔道：“讀書有什麼好的，不僅沒有意思，而且佔用了我玩的時間。”但我還是不得不拿起了書。
星期天。“走，去公園玩吧。”我的同學叫我。我急忙放下剛看了一半的書，想去公園玩。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。我心不甘情不願地說：“你先去吧，我這個故事還沒看完呢！”同學走後，爸爸對我滿意地點點頭。可我的心裡氣憤極了，書奪走了我玩的時間。
正是這樣，父母一次又一次的嚴格管教，使我讀了許多書。現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體；保爾雖然身殘但志堅，他那種不向命運低頭的意志讓我折服不已，明白了作為常人我們應該做出更多貢獻。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所認識，瞭解了古代歷史，瞭解了英雄人物，並學會了表現人物形象的寫作手法；看《十萬個為什麼》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提高了我的作文水平；就算是看漫畫，也讓我更加幽默，更加富有想象力。
原來不愛看書時，和哥哥玩成語接龍我總是輸，可現在和哥哥玩，哥哥就是我的手下敗將了。
讀書的過程雖苦，但我收穫了快樂。沒有讀書的苦就不會品嚐到收穫的甜。讀書讓我知道了怎樣為人處世，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
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在人的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的"數學迷宮'而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
"一分耕耘一份收穫'。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的"耕耘'，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收穫得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而後者則會領略到知識的芬芳，迎來"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒一次進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非常快樂嗎？
點評：這是一篇以讀書為為話題的文章。文章開篇點題，一目瞭然。小作者以自己短暫的讀書生涯生髮感悟，表明“讀書雖苦，樂在其中”的觀點。文筆稚嫩有新意。
讀書的苦與樂_初一隨筆450字3
說到讀書，眾生深有感嘆：太苦了太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響樂，苦中有樂，樂中有苦。
首先說苦，每天天剛亮，學生們都從暖烘烘的被窩裡鑽出來，匆匆趕到學校。上早讀，作早操，規規矩矩聽好每節課，然後領到大堆作業，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒有什麼奇怪的，但凡是做大學問的，都要經受這一考驗。古人有＂頭懸樑，錐刺股＂苦讀的經典；有＂書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟＂的名言；有＂十年寒窗＂，＂面壁十年＂等說法，可見，讀書是要吃苦頭的。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次說樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然解開一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你與同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？？？其實讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當你從一年級升到二年級，當你看到自己讀過的一摞摞書，當你用知識與別人展開辯論……你難道沒有欣慰過嗎？這就是樂，他就在我們身邊。
苦與樂是相伴相隨的，有苦必有樂，有樂必有苦，我們今天有了苦，就會有學習中的樂和今後生活的樂。現在許多教師將上課當成遊戲，很多學生當找樂，學習在輕鬆愉快的氣氛中進行這種做法值得效仿。
總之，讀書是辛苦的，但樂在其中。只要我們勤於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。
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書香能溢滿我的心田，書香能釋放我的情感，書香能提升我的境界。在讀書的生活中，我經歷過苦與樂，讓我歡喜又讓我悲傷。
苦
我飛奔回家，“咦，老媽還沒回來，真是太棒了！”我的心難以平復，十分激動。拿起書一屁股坐下來，悠閒地看起了書。
我媽一定要我寫完作業才能看書，可剩下留給我的時間又少得可憐。如果媽媽看到我在看書，一定會大發雷霆的。先不說她了，抓緊時間看書才行。
正當我看得津津有味時，突然一陣開門聲把我從書中拉了出來。“怎麼辦，怎麼辦，媽回來了。”我慌慌張張的把書藏起來，正要把作業找出來，可母親大人已經進來了。“你作業寫完了嗎？”“沒有。”“那你在幹什麼？又在看書嗎？”媽媽一臉的不高興，“是的。”“都跟你說了多少遍了，作業……（以下省略500字），一頓訓罵之後，我只能傷心地去寫作業了。
樂
“啦，啦，啦，啦，啦，媽媽批准我看書啦。”我唱著自編的歌，為明天休息而高興。母親大人因為明天星期六同意我隨便看，聽到這個訊息，這一蹦三尺高，高高興興地去看書了。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著書，根本不嫌夠。到了十點，媽媽“千催百說”地讓我去睡覺，我不情不願地收起我親愛的書。
讀書有苦有樂，儘管苦，但痛並快樂著。讀書，使我遠離浮躁；讀書，讓我寧靜淡泊。
我愛讀書。
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讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，儘管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘一分收穫。耕耘就得付出一定的代價。”沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收穫得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進取?前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，難道不是非常快樂嗎?
讀書的苦與樂_初一隨筆450字6
苦，大家都嘗過，有膽汁等。而樂大家也會嘗過，考試考的好等都是樂的。而我在讀書的時候也嘗過苦和樂。
苦
還記得有一次，我正在看一本《哈利。波特與“混血王子”》看的津津有味，當我看到哈利。波特打敗了可惡的馬爾福的時候就會為哈利波特而開心；當我看到了哈利。波特用了黑魔法——神鋒無影把馬爾福打傷而招來了“混血王子”——斯內普的時候我就在為哈利。波特緊張，心裡想：哈利。波特，快跑，斯內普要來了，快跑。；當哈利。波特被斯內普抓到再罵的時候我在心裡想：可惡的斯內普，明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的課本里學的，你怎麼能怪哈利。波特呢？；當哈利。波特打魁地奇贏了並且破了記錄的時候我心裡想：哈利。波特，好樣的！
突然，“叮鈴鈴，起床時間到6點20分了起床時間到”的一聲我發現了，我從4點起來看書一直看到了6點20，我的雙眼都起了黑眼圈，這時媽媽來了看見我的黑眼圈和只拿著的書就給了我一頓“竹筍炒肉”
樂
我不僅因為讀書得到了苦，我還因為讀書得到樂呢！因為讀書，讀好書，我的課外知識越來越多，直到六年上冊的時候我得了一張以前根本沒有的獎狀——六年級課外知識競賽一等獎，因為我讀書我的課外知識競賽的一等獎可是一等獎的第一名。而且，因為我讀書我的想象力也是越來越豐富，發表的三篇作文中有兩篇是想象作文，而且都被同學們稱為“史上最奇葩作文”
高爾基說過“書籍是進步的階梯”而我看的哪些書就是我進步的階梯，以後我一定會讀更多的書、好書的。
讀書的苦與樂_初一隨筆450字7
我從小便十分酷愛看書，家裡的書架上擺滿了從小到現在看的各種書籍。
隨著年級的增加，作業也漸漸地多了起來，每次完成了作業後，又要做這個練習，還要寫那本試卷。於是，在這樣的情況下我與書便慢慢疏遠了，彷彿交了一個特要好的朋友後又與她絕交了一般傷心。
但是我又想到了一個“重歸於好”的辦法。
學校裡，當我把一切妥妥當當的完成了後，就迫不及待地捧起了一本心愛的圖書，就像老虎撲食般飛快地看了起來。一頁一頁又一頁，我越看越激動、興奮，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的時間像指間的流水，消逝得乾乾淨淨，又一個十分鐘過去了。我心裡埋怨著：這該死的鈴聲，為什麼早不響晚不響偏偏這時候響呢？要知道，我看的正在興頭上哪！為什麼上課不是十分鐘，下課四十分鐘呢？討厭！我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚裡，心中期待著這節課快一點兒過去吧！好讓我與親愛的書“團聚”哪！可想而知，在又一個下課看到與剛才的那段時間同樣的情景，已經不足為奇啦！
每天，每節下課都會有我那看書時的身影，看來，我真的會與書“重新和好”啊！
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功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心裡確實很難受啊！在我進入初3的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我。哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪...當你站在領獎臺上，捧著獎狀任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現行的，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的`驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
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每個人都喜歡讀書，我也不例外那為什麼喜歡讀書呢？書是人類進步的階梯，是人類致富的資訊，書是人類不開口的老師……可是讀書也有苦與樂。
記 得三年級的時候我是個愛讀書的女孩子，在暑假時媽媽帶著我回老家，當然了我也不忘帶著我心愛的書，才回去兩三天我就把帶來的書看完了，可媽媽說這次回來要 住半個多月那怎麼辦呢？我可是如陳壽所寫的“一日無書，百日荒蕪。”啊我問妹妹這有沒有書店，妹妹說有並把地址告訴了我，可媽媽不，讓我跑遠，所以我藉著 和妹妹一起出去玩的由頭順利地出來了，可此時那裡正在辦盛大的祭節妹妹看著新鮮就去了而我去了那家書店，到了後我津津有味的讀了起來。過了一陣子我看看 表，喲！四點了我該回去了於是我放下書戀戀不捨地走了。可妹妹早就走了現在也可能到家了，剛一進去媽媽就衝了出來氣憤地說道；＂你那去了！＂我正準備說我 去了書店，可我又一想又沒有看到我去書店，那也是口說無憑啊！所以我只能委屈地說去玩了。然後媽媽就打了我，可是我一點也不疼。
一天妹妹 有一篇作文不會寫，我教了她，第二天，妹妹帶著笑臉回來了，妹妹告訴我老師看了她的作文後，在班上作為範文來讀，見我教妹妹的作文得到了好評不光是妹妹心 裡甜我的心裡也很十分甜，妹妹為了報答我特地在小河裡抓了一隻小魚烤了烤請我吃烤魚，這時我的心更甜了，其實妹妹的作文是在書裡學到的，這還得感謝書啊! 可是隨著作業的數量與日俱增，書漸漸地離我越來越遠了。
這就是我在讀書中的苦與甜。
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任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣．做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣．歸納成一句話，讀書是苦盡甘來．
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認為讀書好苦．的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心裡確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考．老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿．同學們每天除了學習還是學習．有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我．哎～～讀書真的苦啊．
讀書是苦，可苦過之後便是樂．這種樂是要自己慢慢去品味．那是一種激動，高興，自豪～～當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲．我也常體會到讀書的快樂．比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績．這就是先苦後甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦．一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂．
讀書的苦與樂_初一隨筆450字11
我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數不勝數，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦裡迴盪著。
我讀過的書很多，比如：《西遊記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。
我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛開啟，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續看。後來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學都鬨堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內心一陣酸楚。
接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，並記住了它的讀音。到了週一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室裡立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的心裡激動不已。
我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關門了，問有沒有人時，由於我看的過於入迷了，被關進了裡面，到了下午他們看見我還在裡面看書時，被嚇了一大跳。
有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。
讀書的苦與樂_初一隨筆450字12
任何事情都有苦與樂，讀書也一樣，作為一名小學生，最能體會到讀書的苦與樂，歸納成一句話：讀書盡是苦甘來。苦‘令我討厭。，每天天剛亮，學生們就從暖烘烘的被窩裡鑽出來，眼睛還朦朧朧的，匆匆趕到學校。做早操，讀早讀，規規矩矩的上好每一堂課，放學後，領著如山般高的作業，回家埋頭苦讀，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得規劃好時間。如果遇到難解之題，或考試成績很差之時~那就慘了。所以，讀書可謂苦也。
“樂”也給了我快樂。有一天中午，我躺在床上翻來覆去睡不著，我突然想到，我不是有”--《笑貓日記》麼？我真是太聰明瞭，我一骨碌的跳下床，來到書櫃前，結果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了，生怕媽媽聽見這聲音，知道我還沒睡，對我“再三地教育”，但是為了看書，顧不得這些了。幸好媽媽沒聽見，我小心翼翼地開啟書櫃，拿出我的藥，津津有味的吃了起來~~讀書可謂樂也。
書啊書啊，我愛死你了！離開了你我是真的吃不香睡不著。讀書就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦後享樂的，但吃苦享樂並不重要，重要的是經過苦與樂後的那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的臺階。
讀書的苦與樂_初一隨筆450字13
讀書很苦呆呆的看著課本，紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無奈，兩眼惺忪，垂頭喪氣，抱著腦袋，昏昏欲睡。即使千萬般不樂意，為了功成名就和家人的期待，還是挑戰著腦細胞的死亡與更新。
宋濂的苦讀，帶給了他名利與財富。因為付出獲得了回報；范進的苦讀，帶給他的只是愚昧。因為畸形的付出只會獲得傷害。所以我們要正確對待讀書之苦。讀書有樂細細品味著一部部作品，感受作者的思想，傾聽思想的聲音。不知不覺被帶進了謎一樣的世界，起初的興奮，享受，隨著情節的深入，一步步滑向沉迷的深淵。
處於青春期的我們，總是面對著這樣的誘惑。其原因要追溯到社會生活的現實之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界裡，不願走出來。其實我們都知道書只是一個夢！既然沒有能力改變社會，那就鼓起勇氣去適應它吧！請學會苦中作樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。把讀書的目的，結果都拋之腦後，用心的讀書，讀出書的靈魂。在學海無涯的苦海中盡情飛翔，飛過高山，衝向雲霄，得到的將是永無止境的收穫。
讀書的苦樂之境在於如何看待苦樂的關係，不同的人有不同的認識和理解。但請記住，學會苦中作樂將是一筆永恆的財富。
讀書的苦與樂_初一隨筆450字14
說到讀書，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時是止境，很少從中找到愛好。著實，唸書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
起首說苦。天天天剛亮，門生們都從暖烘烘的被窩中鑽了出來，倉皇趕到學校。上早自習，規行矩步的上好每一節課，然後領到大堆的功課，歸去靜心苦做，經常熬到深夜，連用飯，睡覺，都得計較時刻，假如碰著困難，測驗砸鍋，受到品評，那就更慘了。唸書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒什麼稀疏的，有學問的人都擔當過這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股。”苦讀的典故，有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”，“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見，唸書是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說樂，唸書固然是件費力的事，但愛好確不少。譬喻：“當你聽到娓娓動人的授課的時辰，當你突然解出一道數學題的時辰，當你測驗取得好後果的時辰，莫非你沒歡快過，快樂過麼？著實，唸書的愛好是有的，只是我們沒有把穩而已。
總之，唸書是費力的，但樂在箇中。只要我們勇於唸書，擅長唸書，並從中找到愛好，就能獲得新的領會與收成！
讀書的苦與樂_初一隨筆450字15
俗話說的好：“書記是人類進步的階梯。”是呀，書，對我們來說是多麼的重要啊！尤其是我們這些要學生，當你捧起一本書時，你會感覺到其樂無窮。
當你在讀書的時候，遇到一個非常難得問題，但是別你去咀嚼，慢慢的去品味和理解，把這個難題理解起來，就在這時，你就已經在不知不覺中領悟到了一點知識。當有朝一日之時，你這點知識用上了，你將會得到取之不盡得快樂，就像莎士比亞說的：假如你一天沒有書籍，就等於一天沒有陽光，智慧裡如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得實在太好、太準確了，書給我們帶來的快樂是不管什麼東西都無法替代得。他就像一杯茶，需細細的品嚐，當你忍忍苦澀中“喝”的一點甜，那天就是快樂。總而言之，讀書是一件非常快樂的事，這一點我深有感觸。
讀書的苦是隻有不喜歡讀書的人才能感覺到讀書之苦的，所以那些人才會學習成績下降，考試不及格，前途渺茫啊！但是這些人只看到了書的痛苦，所以才享受不到書的快樂。讀書的快樂和痛苦是共存的，只有痛苦卻沒有快樂和只有快樂沒有痛苦的書都是不存在的，只要你讀書態度端正，就一定會在經歷一番痛苦之後感受到快樂。
這就是讀書的苦與樂。