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三年級暑假作文:我愛讀書

三年級暑假作文:我愛讀書

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的三年級暑假作文:我愛讀書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級暑假作文:我愛讀書1

  書,散發著墨香,喚起人們對知識的渴望;書,流動著智慧,賦予人們駕馭心靈的力量。

  人們常常認為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關於讀書的名言:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中,就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認真品味書籍。

  媽媽常對我說“一心不能兩用”。一次,媽媽出去買菜,我在家裡看課外書,家裡的電視開著,說笑聲不斷地浸入我的耳朵裡,我心裡突然閃現了一個念頭,趁媽媽不在家,我為何不放鬆一下自己、犒勞自己辛苦的學習。我經過了一番激烈的思想鬥爭後,終於抵擋不住那強大的“敵人”,我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視,不知不覺已經過了2小時了,媽媽快回來了。我卻捨不得關掉電視,就一邊讀書一邊看電視。可一心終不能兩用,沒過多久,手裡的書早已丟到了九霄雲外,連門外響了媽媽開門的聲音也沒察覺。“原來你是這樣學習的!”我愣住了,乖乖的像一隻小貓咪似的接受著媽媽嚴厲的批評。經過了那次深刻地教訓後,我悟得了一點道理,讀書需要靜心、專心,認真地讀,才能夠學到東西。

  現在,我整個人完全沉浸在書裡,有那種自己好像變成了書中主角的感覺。我好似一隻快樂的蜜蜂,在書的花朵上採集知識的花粉。也因此,我結識了許多朋友:魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩,能在他們的文章中徜徉,我就會像一匹餓狼貪婪的吞食著“獵物”,翻著飄出油墨清香的書頁,在先哲描繪的精神世界徜徉,沒有浮華,沒有塵埃,心靈在此中靜默。 忘了時間,忘了整個世界,唯有我與書獨在!

三年級暑假作文:我愛讀書2

  我愛讀書

  “書是人類進步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關於書的警句揭示了開卷有益這個深刻的道理。

  和許許多多同學一樣,我也愛讀書,並且讀書的範圍比較廣,可以說上至天文下至地理,古今中外都有所涉獵。在讀書的過程中,我感受到了無限的樂趣。

  當我翻開一本書時,我會被書中一張張神秘奇特的圖片吸引過去,就會對那些難以莫測的人,花,草,事浮想聯翩。

  當我讀到描寫景的文章時,整個身心都會被錦繡山河的壯觀小橋流水的婉約融化了。讀<<觀潮時會為洶湧澎湃的潮水所激動;讀<<西湖的綠時會被西湖那種涼涼的綠所陶醉,時刻讓我心曠神怡;讀<<燕子時也會為光彩奪目的春景所驚歎!

  當我讀小動物的文章時,難道你不會被動物那種天生頑皮的性格所心花怒放嗎?讀<<貓時,我多麼想也和老舍爺爺一樣養只聰明頑皮的貓兒呀;可是讀了<<雪猴時,我又喜歡雪猴了,它們多麼可愛,多麼善解人意,羨慕解放軍能和它們做朋友;讀<<鳥情時,我也被小鳥與人和諧相處的情景所感動!

  當我讀到英雄故事時,我既佩服又不服。<<董存瑞捨身炸碉堡裡董存瑞的大義精神是那麼令人流下熱淚;<<壯麗的青春里歐陽海那不惜犧牲自己是那麼不可思議;<<鍘刀裡劉胡蘭的寧死不屈的精神也是那麼可貴。和自己相比,我是那麼渺小!

三年級暑假作文:我愛讀書3

  暑假裡我讀了幾本書,但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書裡講了許多小故事,其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。

  《螢火蟲的夜晚》講的是一天螢火蟲看到天要下雨了,拇指小人來到了河邊,擔心拇指小人被淋雨,它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準備一個胡桃殼當小船,一片羽毛當船帆,荷葉傘給它擋雨,。不一會果真下起了雨,拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個故事告訴我們要學習螢火蟲的善良,在別人遇到困難時要主動幫助別人。

  《小鳥快飛》講的是小櫻桃的父母去世了,過新年時伯父來看望她並給她帶來一本《安徒生童話》,她非常開心。忽然一天她發現窗戶邊上有一個鳥窩,裡面有六隻剛出生得的小鳥。一隻從窩裡掉下來摔死了,一隻負傷翅膀斷了,其它幾隻都會飛了。過來一個多月,那隻負傷的小鳥翅膀終於好了,可它不會飛了。正在這時,一隻大黃貓跑過來要吃了它,小櫻桃大喊一聲小鳥快飛,小鳥終於飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢,對自己充滿信心。

  讀課外書即增長知識,又開闊視野,大家一定要多讀課外書。

三年級暑假作文:我愛讀書4

  書籍是人類進步的階梯。”我從小到大,只喜歡一個物品,那就是我從中能得到無窮的智慧、信念和力量的“書”!

  書的力量是大家都無以抗拒的:書的力量,能讓我們有前進學習的動力......我也是一個愛讀書的小女孩,每週看十幾本書,一看就是個把鐘頭,家裡的書堆在一起,可比一座小山,這座小山中五彩繽紛,有美好的通話,有神秘的科技,還有無所不知的百科全書,這些書真是有“排山倒海”之勢啊!三四個大書櫃還是裝不下,同學來我家,都說我家的書“香”味飄滿在屋子裡,我總是興高采烈地說“你們隨便選”!

  一次,我放學一蹦一跳地回了家,一看書桌上多了一本讓我欣喜若狂的《蘇菲的世界》,上面還有一張便籤,是媽媽寫的“先做作業再看書”!我管他三七二十一,扔下書包,就津津有味地看起來,我忘了時間,一小時。二小時。時間飛速“流動”著。轉眼間,太陽公公已回家了,月亮姐姐和星星衛兵也上崗了。當我孜孜不倦地把書看完時,還陶醉在童話世界中。突然,有一個恐怖的臉孔進入我的視野,我嚇了一跳,原來是媽媽啊!我抱怨道:“媽媽,你什麼時候來的,把我嚇一跳!”

  媽媽生氣地說:“叫了你好幾遍了,你跟魂沒了一樣!”

  “我在看書!”我反駁道,“那你也不能跟鬼一樣神出鬼沒的呀!”

  媽媽說:“作業沒做吧!”我頓時無語,飛快的跑走了,怕媽媽給我吃三個“麻糕”!

  “書籍是人類進步的階梯”。書就是我心中永遠的“黃金屋”!我會把書一直當成好朋友,永不離。

三年級暑假作文:我愛讀書5

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯,是終生的伴侶,是最誠摯的朋友。”從小到大,書就像我形影不離的朋友,陪伴我成長。我們要多讀書,讀好書,讀對身心有益的書。

  我把書當成了營養品,一看見書,我就像飢餓的人看見面包一樣,恨不得一下子吃個飽。我的房間裡有很多書,一有時間,我就會捧起一本書,如飢似渴地讀起來。讀到高興的事情,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷的故事,我會為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣的內容,我常常會開懷大笑;讀到優美的詞句時,我會動筆摘錄,細細品味。書籍既像是一位位充滿智慧的朋友,跟我面對面地交談;又像是一位位真誠的老人,不斷啟迪我成長。古人說:“一日無書,百事荒蕪。”意思是說只要一天沒有看到書,便沒有心情去做其他事了。可見書對我們有多麼重要啊!

  媽媽知道我愛讀書,就經常帶我去書店裡看書。有一次,我過生日,媽媽問我:“慧慧,今天是你的生日,你想要什麼禮物呀?”我毫不猶豫地回答:“媽媽,我要買一本自己喜歡的`書。”媽媽爽快地說:“行!”於是,媽媽帶我來到一家書店,給我買了一本《格林童話》。一回到家,我就像離弦的箭一樣衝進房間,開啟書津津有味地讀起來。我看得如醉如痴,顧不上吃飯、休息,到了晚上,我竟然抱著書進入了夢鄉。我夢見自己坐在一本開啟的巨大的書上,一邊看書,一邊在蔚藍的天空中飛翔。

  書讓我學會了分辨善、惡、美、醜。在茫茫書海中,我不僅收穫了豐富的知識,還享受到了讀書無限的樂趣。我愛讀書,願好書與我相伴一生。

三年級暑假作文:我愛讀書6

  莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養品。”對我來說,一天不讀書就像一天沒吃飯一樣,飢餓無比。這不,我又在補充“營養”了。

  傍晚放學回家,我放下書包就衝進書房,拿起一本《水滸傳》就津津有味地讀了起來。讀到武松打虎時,我熱血沸騰;讀到時遷被捕時我扼腕長嘆;讀到吳用智取盧員外時,我拍案叫絕……

  讀著讀著,我完全沉浸在書中故事裡,這時一聲刺耳的叫喊聲把我從書中拉回現實:“吃飯了!”這是媽媽的聲音,這聲音就像尖銳的利劍,刺痛了我的耳膜。我戀戀不捨地嘀咕著:“這才幾點呀,怎麼就吃飯了呢?”我猛地抓起鬧鐘一看,“哇,居然五點半了!”我如夢初醒。

  走出書房,媽媽就站在我面前,我一臉疑惑地問媽媽:“媽媽,你什麼時候下班回家的?”“我還要問你呢,你在書房裡一會兒笑,一會兒嘆氣,一會兒又拍桌子,這是怎麼回事?”媽媽詫異地反問我。我只能不好意思地把剛才的事一五一十告訴媽媽。媽媽聽後,一陣哈哈大笑,說:“你可真是個小書蟲啊!”

  到了今天,我讀過的書已經多得難以計數。在書中,我曾為《西遊記》中師徒四人歷經磨難取得真經而高興;為《三國演義》中的諸葛亮之死而惋惜;為福爾摩斯的智慧而敬佩……用一句話說,書有一種魔力,可以讓人快樂,讓人悲傷,讓人鬱鬱寡歡,讓人神清氣爽。

  我愛讀書,我愛沉浸在書中跌宕起伏的故事裡!

三年級暑假作文:我愛讀書7

  古人常說:“書到用時方恨少”。書,能讓你知道更多知識,能讓你增長更多見識,還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說:“書,是無邊無際的海洋。”是的,它可以讓你在其中盡情地遊覽,讓你充分地探索。還有人說:“書,是無垠的草原。”是的,它可以讓你在其中縱橫馳騁,信馬由韁。高爾基曾經說過這樣兩句話:“書籍是人類進步的階梯。我`撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”在麵包上。”是的,書,確實能滋養我們的心靈,昇華我們的精神,強健我們的翅膀。

  小的時候,媽媽經常給我講童話故事,有白雪公主、睡美人、小紅帽‥‥‥。一個個美麗動聽的故事,讓我在那回味無窮的童話王國裡快樂地遨遊。長大了,我經常拿起一本本書細細品讀,從中我明白了很多道理。在這些書中,最讓我收益非淺的就數《魯濱遜漂流記》了,這本書透過描寫魯濱遜為了探尋科學的奧秘,歷盡千辛萬苦,最終達到理想的彼岸的經過,讓我從中體會到了一個很深的道理:一個人要想取得成功,必須付出艱辛的努力,同時還要有百折不撓的精神和堅強的毅力。

  記得有一次,爸爸讓我參加了兒童書法大賽。剛開始,我看到別的小朋友寫的字很漂亮,就有點灰心了,幸好有爸爸在旁邊提醒我、鼓勵我,我才堅定地恢復了信心。想起魯濱遜歷盡千辛萬苦探尋科學的勇氣和毅力,我不禁在心裡暗暗地責怪自己不該輕易地灰心,於是堅定地拿起筆,認真地投入書法比賽中‥‥‥還真沒想到竟順利地通過了初賽,進入了複賽,就這樣,我慢慢地找回了自信,最終贏得了兒童書法比賽第二名的好成績。捧著紅豔豔的獎證,我彷彿看到白雪公主、睡美人、小紅帽……魯賓遜,他們在為我鼓掌,為我歡呼!

  書,是人類的好朋友。同學們,愛書吧!讀書吧!

三年級暑假作文:我愛讀書8

  我有一個愛好,那就是讀書。書對我來講,是那麼神秘,那麼富有吸引力。

  我是怎樣愛上讀書的呢?那還得從咿呀學語的時候說起。那時候我非常淘氣,總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來,就買了一本書,每天晚上就講給我聽。我四五歲的時候就已經聽過《白雪公主》,《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時候,每天下午都有一個講故事的活動。我講了《小紅帽》這個故事後,小夥伴們都說我講得好。當時,我別提有多高興了。後來,我上了小學,認識了字,也就不纏著媽媽講故事了,而是自己一邊查字典一邊讀書。現在,我已經上五年級了,我也記不清我已經讀過多少書,反正只要有書,我便會津津有味地讀起來。

  幾個月以前,我在《作文大全》裡讀過一篇文章,題目是《一個自強不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強不息的精神所感動,當我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的貨櫃時,我落淚了。

  除了看作文書以外,我還喜歡看兒童小說。於是,我讓媽媽給我買了《做好學生有點累》這本書,書買來後,我拿在手裡翻來覆去地看著,真是愛不釋手。從那以後,每當寫完作業,我便拿起這本書,如飢似渴地讀起來,我還把書中的故事講給父母聽。這本書我已經讀完了,書中的一些好情節讀了好多遍。

  我愛讀書,因為書能給我知識;我愛讀書,因為書能陶冶我的情操;我愛讀書,因為書能教會我很多做人的道理。讀的書多了,使我更加分清了真善美,假惡醜。我的寫作能力也提高了,寫起作文也不費勁了。我喜歡書,感謝書——這位好老師指引我茁壯成長。

三年級暑假作文:我愛讀書9

  書是我的朋友,我喜歡看書,在我的書桌裡《西遊記》《365夜故事》有著很高的地位。

  有一次,朋友約我出去玩,在港盈路的百貨大樓門口等著我。我帶上那本《西遊記》坐上了取經的隊伍,開始了客車上的“西遊”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷,一直往後看,最後到了西站。司機叫我下車,我還漫不經心地說:“還沒到港盈路呢。”司機看了看我手中的《西遊記》拍拍我的肩膀告訴我:“西天還沒到,西站已經到了。”我這才發覺自己已經坐過了六個站臺,到了終點站。沒辦法,就只好帶著師徒四人再乘車“東遊”一次啦。

  每次假期,我總愛宅在家裡看四大名著,看《紅樓夢》中的賈寶玉,看《三國演義》中的諸葛亮,看《西遊記》中的孫悟空,看《水滸傳》中的花和尚魯智深。

  我雖然沒有魯迅那樣愛書如命,但也經常去圖書館看書。近期,我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個故事:青銅為了讓葵花上學,在雪中賣蘆花鞋,為了讓葵花看錶演,用自己的雙手托起葵花整整一晚,為了讓葵花不再去別人家寫作業,在夜晚抓螢火蟲,照亮書本上的每一個字。看了這本書,我覺得青銅像大樹一樣保護葵花,讓她快樂,是我們學習的榜樣,我也要珍惜和朋友間的情誼。

  書是法寶,書是武器,書是歷史,書是文明,書更是我們成長的能源。

三年級暑假作文:我愛讀書10

  最近讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我深有感觸。書本記敘了出生貧寒的主人公保爾?柯察金在艱難的環境中不斷成長,成為一名堅定、忠誠的無產階級事業革命戰士的過程。而這幾乎就是對作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基的戰鬥歷程的高度概括。

  一九二七年由於他的病情惡化,導致全身癱瘓,雙目失明。但是他並沒有屈服,以驚人的毅力和頑強的精神在病床上創作了這部《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  是啊,世界上最寶貴的是生命,我們應珍惜生命,活出精彩!當然更重要的是“保爾精神”—頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守應該成為我們永恆的人生精神座標。他自我獻身的精神,堅定不移的信念,頑強堅忍的意志,這些完美的精神操守永遠是激勵著一代又一代有為青年向善向美的原動力。

  不,我看到的是部分學生在網咖徹夜不歸,忍受不了作業的繁多而輟學,遇到一點困難就退縮,有了小成就就滿足於現狀……這可如何是好?

  我們必須要嚴格要求自己,跟著時代不斷的完善自己,學習保爾的精神,使自己成為一個不讓家人操心,對社會有用的人。我們應自覺對社會做出奉獻,不能太自私。如果我們不這樣做,我們的存在的意義是什麼呢?是整日的吃喝玩樂,無所事事嗎?

  而,讀書就是獲得知識的最好辦法。周恩來總理就曾說過:“為中華之崛起而讀書!”

  想起母親從小就給我買那麼多書,讓我在書海暢遊,不無道理。書香伴我成長,加入讀書的行列吧。

三年級暑假作文:我愛讀書11

  一提到書,有些人就會感到頭昏腦脹。書中那些複雜的語句,像火車一樣長的故事情節,一讀就會花好幾天的時間。然而,他們並不知道,獨自一人沉浸在書的海洋裡,是一種多麼美妙的享受!

  我愛讀書,這得歸功於我的媽媽,是她讓我喜歡上了讀書。

  小時候,媽媽就常常給我講童話故事,《三隻小豬》、《小紅帽》。《白雪公主》……曲折離奇的故事情節,使我聽得十分入迷,上一二年級時,我便喜歡上了童話故事。

  到了三四年級的時候,我又喜歡上了古今中外許多名家的小說。《罪與罰》讓我看清了當時社會的黑暗;《巴黎聖母院》讓我懂得了甚麼才是真正的美;《西遊記》讓我驚歎於孫悟空的神通廣大;《三國演義》讓我慨嘆諸葛孔明的鞠躬盡瘁、死而後已;《水滸傳》讓我明白梁山一百零八好漢的仗義豪情;讀書讓我嚐到了真正的快樂!

  書給我們這些每天只知道學習的學生帶來了太多的快樂。閒著沒有事情可做的時候,坐在沙發上,拿起一本小說用來充實自己,這何嘗不是精神上的休息呢?

  書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。真是秀才不出門,便知天下事啊!

  我愛讀書,書是知識的海洋,只要與書為伴,一定可以從中獲取豐富的知識;只要與書為伴,就一定可以找到都書的樂趣;只要與書為伴,一定可以找到人生的答案:真、善、美!

三年級暑假作文:我愛讀書12

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。於我而言,書是知識的源泉,我成長路上的好夥伴。書像一艘神奇的飛船,帶領著我在遼闊無垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛讀書,書讓我受益匪淺。

  從我三四歲起,媽媽每天都會給我講故事,一個個生動有趣的童話故事,讓我百聽不厭,回味無窮。我認識了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主,為聰明的小矮人鼓掌;我渴望擁有《阿拉丁》中的那盞神燈,擦一下神燈,就能滿足我三個願望;我為《賣火柴的小女孩》中的小姑娘而傷心難過,很想穿梭到安徒生的童話世界裡,送給小女孩一件大衣。

  上小學後,我開始認字了,更熱愛讀書了。我最愛去的地方是圖書館,一進去就不想再出來,彷彿置身於書的海洋,遊得暢快淋漓。有一次,我正在圖書館如痴如醉地“游泳”,媽媽說很晚了,催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》,輕輕地撫摸著封面,又不知不覺拿了起來,重新看起來。媽媽又催我了,我只好邊往外走邊看,準備在出門時才還書,心想:“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀!”就在我看得津津有味時,突然腳踩到一個不平整的地方,我和《哈利波特》一起摔了個“書啃泥”。媽媽見我這樣愛不釋手,答應我再看半小時,我高興極了,忍著腿痛一骨碌爬起來繼續看書,這一跤摔得可真值啊!

  我漸漸長大了,看的書也發生了變化。從原來充滿幻想的童話書,逐漸變成了富有深意的文學作品,也很喜歡讀詩歌和散文。今年暑假我計劃讀完《上下五千年》、《三國演義》、《草房子》,每一本書都是我精挑細選出來的,它們都是我收藏的珍寶。

  我愛讀書,愛它的豐富多彩,愛它的意味深長,愛它的滿腹經綸。正如高爾基所說——“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上”。

三年級暑假作文:我愛讀書13

  “書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞的格言,也是我喜歡的名言。

  我愛讀書。在我的房間裡堆滿了各種各樣的書,有《十萬個為什麼》、《西遊記》、《伊索寓言》……這些書我都喜歡讀。只要一有空,我就隨手找一兩本來翻一翻,看一看,讀了一遍又一記,一點也不厭煩。因為常常讀書,我積累了不少好詞好句,作文也漸漸地提高了不少,有幾篇還被老師當作範文在課堂上朗讀呢。

  記得一次小測試,是用岳飛的詞《滿江紅》填空,因為那首詞我們都沒有學過,所以同學們大都不會做,大家冥思苦想,抓耳撓腮。而我,正因為欣賞過這首慷慨激昂的詞,早就把“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”這句話當做座右銘寫在書本上了,所以我寫答起來得心應手。全班答對這道題的人也就屈指可數了。這道題的分值很高,很多人白白地丟了幾分,那一次我毫無懸念地考了個全班第一名。回到家後,我美滋滋地把試卷遞給媽媽看,媽媽也高興地為我叫好!我也覺得自豪。因為愛讀書而取得了好成績,這難道不是一種快樂嗎?

  我每天都要遨遊書海,心如海闊天空,五湖四海的自由。我雖然沒有去過喜瑪拉雅山,卻有“雪山在眼前”的感覺,雖然還沒有成年,卻也知曉賈寶玉和林黛玉的悲情苦戀。我和林海音一起默讀《城南舊事》,和三毛一起去遙遠的地方流浪……真是“秀才不出門,也知天下事。”

  我因為讀書,使生活充滿了多姿多彩,也因為愛讀書,更感到自己是那麼的幸福與快樂!

三年級暑假作文:我愛讀書14

  說起書可是我的最愛,記得沙士比亞曾經說過:“書是人類的營養品”。對於這一點我非常贊同。只要我拿起書就不知道何年何月才看完,甚至忘了吃飯。

  我看的書有:故事書、神話、作文、還有古代傳說等,真是不可計數,它們都是我的“寶貝”。我每次回家,寫完作業,我就找一寶貝書來看。首先我會把書中的好詞好句摘抄下來。然後,我回用另一種行式來想,如果故事中的人物不是這樣做,而是那樣做,那麼結果會有怎樣的變化。假如,讓另一個演員來演這個角色,這本書會有怎樣的改動。

  那天,我看了一本[感動童心108個故事]中的一篇文章,是[她不醜她是我媽媽]。文中的媽媽在一次意外中毀了容。從此,這個媽媽就不敢去孩子的學校了。一天早上,孩子忘帶了早點,媽媽去了學校,當學生看到媽媽時,那個孩子說是他家的傭人。媽媽哭了,她衝了出去撞到了車。後來,這個孩子長大了,他在媽媽的墳前寫上‘她不醜她是我媽媽’。看到這裡,我的眼淚情不自禁的流了下來,回想一下我媽媽黑髮裡帶著絲絲白髮的頭和疲勞的身影,我才開啟了我對媽媽的愛,以前我都以為媽媽做的那些事都是理所當然現在我得到了一把鑰匙,這把鑰匙讓我知道了我媽媽的不容易。我才知道我以前,有些想法是不對的。

  其實,在書中的知識還有很多,他們只不過是藏了起來。就看你願不願意把他們找出來。

三年級暑假作文:我愛讀書15

  耶!終於寫完作業了,我一陣風似的跑到書櫃前開心地取出一本書,津津有味地讀了起來呀,裡面的小人跳出來了!我們再一起玩,一起說話,別提多開心了,嘿!嘿!真有趣。

  我正開心地讀著,突然聽見媽媽叫我。我抱著書一邊看,一邊往過走,聽見媽媽說,去給我拿把掃帚。掃帚?好像是這麼個東西。“哦”,我回了一聲,仍舊抱著書,一邊看一邊找,可我找了半天都沒找見。咦?掃帚難道被哈利波特騎走了?

  “哎呀呀,快一點菜要糊了!”“媽媽,沒有!”“啥?沒有?不可能!”媽媽快步走了出來,從袋子裡取出兩個柿子,說“這是啥?”我還沒楞過神來,媽媽轉身去了廚房,一邊走,一邊叨叨,“這孩子,看起書來,啥都不顧……”是柿……子?啥?媽媽要的是柿子嗎?我分明聽見是掃把呀!我這腦子,又短路了,都怪眼睛看得太入神,耳朵也沒聽清楚,哎!

  因為愛看書,我出的洋相還真不少。有一次,媽媽看到小狗的狗糧沒了,叫我給它倒一點。我捧著書,拎著一大袋狗糧給小狗添糧,“哎呀!滿了!”媽媽喊道。看書的我卻渾然不知,突然媽媽的喊聲制止了我,我及時停住了。還好還好,只是撒了半袋子。哈哈!這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這裡,我大笑了起來。媽媽跑過來一邊收拾,一邊說我乾點活還要工錢,在那傻笑啥呢?哈哈哈,我越想越有趣,笑得居然停不下來。

  我愛讀書。媽媽常說,遇上我這個小書蟲,做什麼事都心不在焉的,無藥可醫啦!唉,誰讓我是小書迷呢?媽媽,您就原諒女兒吧?哈哈,我去看書嘍!