【必備】對手作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的對手作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對手作文 篇1
生活中存在著各種各樣的競爭，我們每時每刻也都在和別人競爭。但是，我們不應該因為競爭對手比自己強而去嫉妒他，甚至傷害他。相反，我們應該感謝他，正是因為有他的存在，才讓我們更加深刻地認識到了自己的不足，促使我們擁有更大的進步。
競爭的意義又是什麼？所謂競爭，通俗的講就是和別人比賽，看看到底是誰的能力更強，而競爭的意義，不在於非要將對手打敗不可，而在於用過競爭更加深刻的認識到自身的不足，從而改正自身的毛病，是自己的能力更強，這便是我所認為的競爭。
而在競爭中，能最好地幫助我們認識到自身不足的人，除了對手之外再無他人。比如：在學習過程中，總有先後高低之分，看看每次考試都排在自己前面的人，找出自己與其差距到底在哪，同樣的時間，同樣的老師，同樣的環境，為何別人要比自己考得好。難道是天生註定自己不如他嗎？我想不是這樣的。
於我來說，我認為別人比你優秀，是因為他們能總結自己上網缺點，在每次考試之後都會認真分析對手的成績，找出自己與其差距，然後儘自己的全力去彌補。在這個過程中，他始終抱著一顆感恩的心，也就做的比平常更好。
在競爭中，要感恩對手，不要嫉妒對手。
對手能最快地促進我們進步，可有的人卻不理解對手的意義，對對手始終抱有敵意，甚至做一些傷害他人的事情。比如：在一次集體活動比賽中，有一專案為長跑，一個同學始終處於第一位，但是後面的人始終追不上他，可是，後面的人不服氣，便趁他不注意的時候絆倒了他，然後揚長而去。
這種人是真的不明白競爭和對手對他老說到底意味著什麼，對於這種人，我想應該沒有什麼人會特別喜歡他，品德這樣差，心腸如此狠，素質如此低下。真的是不明白由於傷了對手而贏得的比賽有什麼意義。
在比賽中我們能夠清楚地認識到自身的不足，透過對手我們更能認識到自己和他人的差距到底在哪裡。對手就像是一面鏡子，透過鏡子我們可以看出自身的毛病，所以我們要感謝對手而不是要嫉妒對手。
對手作文 篇2
我的校園生活中有許多對手，現在我的學習對手是田薪，還有我的羽毛球對手是濃振江。
我的學習對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學習對手，當然是我們兩個的成績不相上下。他的數學成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然後我每次跑的遠點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的書包上，看來這時他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當然不如他，可是經過鍛鍊，我的球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的羽毛球大戰。
要開始了，我們去一條很少人來往的路，先是我發球我打了一發遠球，可是他又很快的接住了，經過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負，最後我們放棄了。
我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。
對手作文 篇3
在生活中人們都會不可避免地遇到對手，有的人將其視為不可逾越的鴻溝，望而卻步，不戰自敗；而有的人卻將其視為一次挑戰，乘風破浪，奮勇直前，最終取得成功。可見，想要戰勝對手，踏上成功的彼岸，就必須正確對待對手。那麼，我們該如何正確對待對手呢？
要正確對待對手，就必須要了解對手。俗話說：“知己知彼，百戰不殆。”只有全面瞭解了對手的情況，才能根據對手的優勢和劣勢制定出自己的方案，揚長避短，正確對待對手，將對手擊敗。“寡人不知其力之不足也，而又與大國執讎，以暴露百姓之骨於中原，此寡人之罪也。寡人請更。”正如勾踐所說的，自己不瞭解吳國的情況，因此不知越國的勢力大小。這導致了他兵敗退守會稽山，派人請服的結果。隨後，勾踐將自己“寡人請更”的話付諸了行動。雖然親自為吳王夫差作馬伕，但卻完全瞭解了夫差勝利後的享樂生活及吳國的國情。在國內，“令壯者無取老婦……非其身之所種則不食……”如此休生養息二十年，最終有了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可滅吳。”的勝利，也贏來了“戰士還家盡錦衣”的輝煌。由勾踐的一敗一勝，我們不難看出，瞭解對手對於正確對待對手是多麼的重要。
要正確對待對手，還必須有戰勝對手的信心和勇氣，這樣，對手便成為自己取得成功的助推器。為什麼這樣說呢？因為既然稱之為對手，那麼對方便擁有與自己旗鼓相當甚至超過自己的實力，想要戰勝對方，肯定不會一帆風順的.。如果自己在對手面前退縮，沒有比試便打退堂鼓，那麼，自己將永遠不會超過對手。相反，如果自己有了戰勝對手的信心和勇氣，便會積極地同對手競爭，並時時以對手為明鏡，映出自己的優劣，加以改進。正是在對手的推動(應為“有對手的壓力”)下，自己才會將自身的潛力挖掘出來，達到技高一籌的水平，最終戰勝對手。奧運男子110米欄冠軍劉翔在雅典奧運會之前與美國對手阿蘭·約翰遜的比賽中屢戰屢敗，但最終在奧運會上一舉擊敗對手，以12秒91的成績破奧運會紀錄，奪得金牌。是什麼使劉翔最終擊敗了對手？是他的自信心和勇氣。在他失敗之時，他並沒有陷入屢戰屢敗的陰影中，而是抱著戰勝對手的自信心和勇氣在以後的訓練中更加刻苦，並以對手的強大來常常鞭策自己，以對手的存在來警示自己，“十年磨一劍”，經過長時間的訓練，最終在奧運會上戰勝對手。由此可見，擁有戰勝對手的自信心和勇氣，對於正確對待對手又是多麼的重要。
朋友，你瞭解你的對手嗎？你有戰勝對手的信心和勇氣嗎？如果答案是否定的，不妨從現在起，密切關注你的對手，找出自己的不足，完善自身，樹立起戰勝對手的信心和勇氣。如果答案是肯定的，請不要鬆懈，在你的堅持努力下，對手終會被擊敗的。
對手作文 篇4
人生中會經歷許多困難，也會遇到許多對手，但只有他讓我記憶深刻。
初夏時節，陰雨綿綿，空氣中瀰漫著絲絲潮味，地上的水坑從沒空過。那時正是放學高峰期，同學們魚貫而出，全不顧地上的泥土和汙水。我慢慢悠悠地走出校門，一個聲音在我耳邊響起。
“你腦子有坑吧，每天都打我小報告。”這熟悉的聲音一聽就知道是李鵬，肯定是來找我復仇的，只見他嘴裡叨著一根狗尾巴草，兩手插在褲兜裡，正用眼白斜視著我。我也不甘示弱，立馬反駁他：“你成績本來就不好，上課還不聽講!”
李鵬聽了更急了，掄起手大聲嚷道：“誰說我成績不好，誰說的，要不我們來打個賭，下次考試看誰厲害，如果你贏了，我不計較你打小報告的事，如果我贏了，你就必須負荊請罪，並幫我打掃衛生，敢應戰嗎?”“來就來，誰怕誰!”就這樣我和李鵬約下了第一賭。
俗話說“狹路相逢勇者勝”，在考試前的晚上，我在桌上貼了紙條——“李鵬渣渣，必須幹掉，加油!”這是我考試前複習的動力，果然，皇天不負有心人，試卷發下來，99分，我回頭看看李鵬，他正怒視著我，原來他只考了80分，我一臉的春風得意，李鵬橫眉瞪眼的對著我嚷嚷道：“這次不算，等到運動會再與你一決高下……”
運動會，同學們都知道我和李鵬的賭約，都在為各自的支持者加油打氣，首先是短跑，李鵬可能知道短跑是我的強項，感覺他有意的儲存了自己的實力，在短跑中，我以明顯的優勢勝出。心中一陣竊喜，望著他落寞的身影。
人自大總沒有好結果啊，長跑李鵬果然領先我一大截，更可氣的是他跑完一點都不吃力，可我卻是氣喘吁吁，臉都成了豬肝色，我已經準備好被嘲笑了，李鵬朝我小跑過來：“對不起!”我十分震驚，想也沒想立馬回了句：“對……不起!應該是我的錯，我不該打小報告，我也輸了。”
“不打不相識，謝一航，要不我們來個八拜之交，如何?”
“No Problem!”就這樣，我們成為了好朋友……
至今不知道李鵬為什麼主動說對不起，不過這不重要，重要的是我發現了打敗對手原來並不是真正意義的勝利，將對手“變”成朋友才是最有意義的勝利……
對手作文 篇5
在生活當中，我們總是會碰到一些與我們搶權奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。
還記得暑假裡的一天，姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚，準備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。於是，它趁我們走出廚房之餘，偷偷地生不知鬼不覺溜了進去，輕輕地用爪子扒開塑膠袋，小心翼翼地開始細細地品嚐起這美味。
雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺，簡直天衣無縫，可它卻沒想到我竟然聽到了聲響：“咦，廚房裡又沒有人，怎麼會有一種怪聲發出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細一聽，回答道：“的確如此，真的有聲音呀!”於是，我們倆就一同來到廚房，一看，原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜，下意識地回了回頭，這不回不要緊，一回膽嚇沒!它一見是我們，魂都快嚇沒了，一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經呆掉了的我和哥哥…… 唉，這真是一隻可愛而又不簡單的小對手啊!
對手作文 篇6
我這個人很隨和，基本與世無爭。但我卻素然不知，在初中的第一次班會中，我有了對手。
初中的班會就是和小學不一樣，是由我們自己組織的。誰叫是第一次班會，沒掌握時間，也就排了十分鐘就沒有了，所以，老師就讓我們展現才藝。誰知道沒人上，老師就有了獎勵制度，我就躍躍欲試了。我剛準備上的，可誰知被一個“小眼鏡”搶先了。我聽了一下，他的笑話雖說很好笑，但聲音小，大家都沒聽見，只有第一排的同學在笑，其他人都很茫然。我看到他上了，我就不準備上的，可同學們硬是把我拖上了臺，我也匆匆的演了一個小品，沒想到效果這麼好，大家都哈哈大笑。
演完了，老師要評價，就說下一回只要一個人講就行了。“小眼鏡”轉過頭來，一直往我這邊推，我也一直往他那裡推。可是我知道，其實我們都想上的。
星期一了，他來問我：“背的怎麼樣了？”“很好，你呢。”我反問。他說：“我也很好，不過沒你好，你演的是小品，我演的是笑話。”我剛想答的，但被老師給叫過去了。
到辦公室，我恍然大悟，原來他剛剛去給老師表演了的。我也不甘示弱，把自己這方面的天賦淋漓盡致的展示出來。卻得到老師一句話：“下午的時候再告訴你。”
在下午的期間，我們兩個不時的挖苦對方，拉攏拉攏同學什麼的。好不容易等到老師來了，老師卻說：“你們都不合格，原因是都是單人的，大家都聽過了。”我們一下子都蒙了，怎麼會這樣？看來只有去找他了。下課了，我們互相找到對方，只為一件事：“我們合作吧！”
放學了，他到我家去一起排練，一起查資料，練就了一個小品。其實也不是一個小品，是我們自編的笑話加小品加相聲，這麼新奇的東西，很快得到了老師和大家的認可。看來，與對手攜手，聯手，也是一種成功之發啊。雖然我們期待的班會都被家長會、中秋、國慶節給佔用了，但我相信，下一次班會一定很美好！
對手作文 篇7
我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭髮，我們即使好朋友，也是學習上的對手。
還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應。既然答應了，複習的時候，我也特別用心，有時複習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續複習著。
考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經複習好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發試卷時，我先看了看題目，發現這些數學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但後面卻被幾個應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈!
那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕鬆地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最後的決戰。英語戰鬥開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。
最後的成績是：她以九十五的高分贏了我的數學，而我贏了她的語文和英語。根據我們的約定，還是她請客。
怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!
對手作文 篇8
感謝對手，因為他們磨練了我的心志，因為有了他們，我才能在失敗的地方重新站起來，再一次接受對方的挑戰，因為有了他們，讓我嘗試到了酸甜苦辣的人生，才讓我變得如此堅強。
那是小學的一次競選大隊委的事，由於我已經當過了一屆，所以比較有經驗，班主任便再一次讓我去競選，可是我卻辜負了老師，被一個低我一屆的小妹妹打敗了，此刻，在人生道路上一帆風順的我嚐到了被對手打敗的滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不會憎恨他們，我只會感謝他們，使我一次又一次懂得了人生的真諦，一次又一次地品位、理解人生的真諦，每一次的感受都不一樣。
其實，每一個人最大、也最強的對手，不是別人，而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對方嚇倒的，而是被心中的那個自己嚇倒的。要想戰勝對方，必須先戰勝自己，自己都沒戰勝，我們怎麼戰勝別人呢？
感謝，更感謝那些曾傷害過我的人。因為有了他們，我們才能勇敢地面隊失敗，同時，從失敗中爬起來。人的一生也是這樣的，總會有風雨總會有坎坷，不可能一
直都是一帆風順的。但“陽光總在風雨後”嘛。要相信，失敗並不可怕，可怕的是你不敢從失敗的地方站起來。
感謝對手吧，因為他們給予你新希望，給予你了陽光，使我懂得了人生的真諦。
不要讓期待你的人期待太久。
不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。
對手作文 篇9
從四年級起，老師為了提高我們學習的積極性，給我們每個人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會敗給你的，我相信這場pk，我一定會贏的。單元考試到了，當老師發下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來飛快地做了起來，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的複習過，我不能大意。過了一會兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發下來了，我的總分是185分，他的總分是185。5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎麼會比他低0。5分呢?我輸了。
下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往後，我要好好學習，上課認真聽講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再pk一次，我一定超過他!!!～”
對手作文 篇10
對手與你競爭，是你的“敵人”，那又為什麼要去感謝競爭對手呢？那是因為正是對手給了你壓力，使你不得不努力去向前，在不知不覺中，也與你已駛向了成功的彼岸，感謝對手，不要一味仇視對手，對手成就了你！
在美國，有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防禦力研究學院的蓋尼，負責研究新的坦克裝甲。而軍方給他的夥伴竟是破壞力學學者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲，這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結局卻出乎意料。
起初兩人始終敵視，不做言語，因為馬茨每次都可以輕鬆摧毀蓋尼的裝甲，連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡，不抱太大希望。直到有一天經過蓋尼的不斷嘗試和研究，馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實驗結束了，馬茨拿起裝甲脫落的碎片，邊說著什麼，邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥，爆破能力更強。
經過兩個星期的工作，馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環”和“反破環”中，他們的武器破環力和裝甲強度得到了提升，最後被應用，這便是一度稱雄戰場的MAT1坦克，兩人雙雙獲得了巨大成功，都被授予了榮譽。
對手，對於你的人生至關重要，他不僅與你競爭，更重要的是，他給了向上的動力，儘管與你競爭，但也助你駛向成功的彼岸。