精選難忘的活動作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的活動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的活動作文 篇1
“嘀鈴鈴！”當枕邊的鬧鐘發出第一遍鈴聲，我一下子就從床上躍起，一反常態地催促爸爸，快點、快點、快點！金秋十月的今天，我們要去參加班級組織的一項特別活動——騎車去竺山湖！
當迷迷濛濛的霧氣還像輕紗一般籠罩大地的時候，我們就在爸爸媽媽的陪伴下浩浩蕩蕩地出發了，每輛腳踏車上都插著一面鮮豔的小紅旗，旗子隨風飄動，猶如我們激動的心情。腳踏車隊裡時不時地傳來歡歌笑語，我們就像一群放歸山林的小鳥，盡情地歌唱，歡快地飛翔，一路向南，向南，向著竺山湖進發！
漸漸地，迷霧散去了，金色的陽光從東邊高樓的縫隙裡照射過來，灑在眼前寬敞的馬路上，灑在馬路兩挺拔而美麗的行道樹上，灑在我們每一個人的身上、臉上。沐浴在金色的陽光下，我們你追我趕，腳下生風。寬闊平坦的道路在我們面前延伸，兩邊現代化的高樓迎面走來，又不停地向後退去；蜿蜒的高架橋如巨龍般的從我們的身邊，從我們頭頂遊過；不遠處的樹林裡傳來鳥兒快樂的歌聲，清新的空氣裡飄散著桂花的濃香，路邊的樹上一片片微黃的葉子像蝴蝶一樣飛落到我們頭上、肩上。這時，我的心裡充滿了自豪，我們的城市多麼美好！
向南，向南，向南！一個半小過去了，眼前的天空一下子變得開闊了，道路兩邊的高樓被一片片黃綠相間的田野替代了——我們進入了農村。這時空氣更加的'清新，我被眼前的豐收之景迷住了：成熟的稻子在微風中輕輕搖擺，跳起了豐收之舞；向日葵像害羞的小姑娘低下了頭，農民們正在忙著收穫，臉上也都掛著豐收的喜悅。
迎面的秋風陪伴我們一路向南，雖然我們越來越累，歌聲也越來越小，但我們仍然陶醉在家鄉秋天的美景中。四個多小時過去了，我們終於到達位於太湖邊上的竺山湖，此時的我們已經累得滿頭大汗，但心裡卻樂開了花，因為我們挑戰了自我，更因為我們領略了家鄉秋天的無限的風光！
難忘的活動作文 篇2
今天下午，我們全校師生在操場上舉行了一次盛大的慶祝新年元旦的文藝活動，因為在下午舉行，所以我稱之為“下午”會。
舞臺設在司令臺上，位在操場的正北端，巨型藍色背景幕布，上面寫著“高橋中心學校慶祝元旦文藝演出”幾個大字，中間四個鎏金燈籠寫著“元旦快樂”，幕布的兩旁掛著兩串五顏六色的氣球，把會場新年的氣氛顯得更加濃厚。
演出開始，藝術輔導班的電子琴合奏成了開場節目，悅耳的聲音，整齊的隊形，把我們帶進了快樂的氣氛中，隨著我們班的董金融一聲謝謝，會場上響起了刺耳的口哨聲，排上倒海般的掌聲，每個同學臉上都洋溢著笑容。緊接著王老師上場表演節目了，穿著白色衣服的舞伴，加上自己的節奏熱舞，和原唱差不多的歌聲，許多同學也隨著節奏哼唱起來。會場上響起了一陣陣的掌聲。最激動人心的時刻到了，下一個就是我藝術輔導班的二胡獨奏，隨著主持人下臺，我恭恭敬敬的上臺深深鞠了一躬，然後坐下來瞟了一眼臺下的觀眾，會場上是一片黑壓壓的，根本看不清每個人的臉龐，一下子非常緊張的心情瞬間放鬆下來了，我聚精會神的拉著，委婉優雅的聲音隨著音響響徹整個校園，我也越來越融入到音樂中了，頭和身子不約而同的晃動起來，下臺時，老師向我投來了讚許的目光。活動進行了兩個多小時，隨著節目一個比一個精彩，歡呼聲、掌聲、口哨聲、尖叫聲、把會場推向了一個又一個高潮。
下午四點半，晚會正式結束，老師教我們排好隊，回到了教室，放學了。
難忘的活動作文 篇3
“有《作文大全》嗎？”
“有，多著呢！”
“這本作文書多少錢？”
“5元！”
“太貴啦！我不買了。”
“來本《福爾摩斯》吧。”
“好嘞！兩元！謝謝惠顧。”
“還有《福爾摩斯》嗎？”
“真不巧，剛被那位同學買走。”
“同學，要不要一本《安徒生童話》？原價六元的，現在只賣兩元！”
“不用了，謝謝！”
看：跳蚤書市可真熱鬧啊！有的同學一邊擺攤，一邊大聲吆喝；有的同學一邊講價，一邊掏錢；有的同學一邊推銷，一邊收錢。偌大一個外操場已被各式各樣、橫豎交駁、數不勝數的小書攤佔滿，人聲鼎沸。
我也擺了個攤。我把我準備的舊書整齊地擺在課桌上，大聲吆喝：“賣書啦！賣書啦！原價十元的作文書只賣五元！快來買啊！”不知道為什麼，來我攤位的同學寥寥無幾，來的同學也是看了看就走了。“怎麼會這樣呢？”這樣的業績比我預想中的低了千萬倍。眼看著時間一分一秒的過去，我賣出去的書還是那個最好數的數字：0！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
正當我一愁莫展時，我的班主任走了過來。他看了看我攤上書的價格，然後和藹地對我說：“你定的價格太高啦！”我恍然大悟，忙把書的價格下調至一元兩元。果然，有三本書都找到了新的主人。
物質財富有了，該去找點精神財富啦！我緊握著手中的money，決定到別人的攤位轉轉，看看有沒有我夢寐以求的《福爾摩斯》。
“這本福爾摩斯多少錢？”我問一位攤主。
那位攤主回答說：“五塊兩本。”
“兩塊一本行嗎？”
“好吧。”
就這樣，第一本書到手了，物質財富也少了。我還得尋覓第二本書，像鳥兒覓食那樣。
我好久都沒找到我想要的書，只好打道回府。
“幫我擺個攤哈！”一位同學吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看，咦，這不就是我要找的那本書嗎？我趕忙把錢給了那同學，擁有了這本書。
“我終於買到這本書嘍！”我高興地蹦了起來。
難忘的活動作文 篇4
又到星期四了，哈，又要上班隊課了，真高興呀，不過，這一次的班隊課和以往的班隊課都不同，因為這一次是開展包餃子活動！
音樂課一下課，大家就像離弦的箭一樣衝回教室放東西，放完東西之後，又像射出去的子彈一樣衝向食堂。中隊長葉飛洋拿出事先準備好的餃子皮和餃子餡，然後食堂的叔叔教我們包了兩個，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然後用小勺子盛了一小勺的餡進去，這餡可香了，這裡面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然後邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的樣做，有些做不來餃子的，竟把餃子做成了包子！就這樣，我們一起做了兩百多個餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以後，食堂叔叔把餃子撈起來放進餃子湯裡，端了出來，大家爭先恐後的去拿碗和勺子，排好隊準備“大開吃戒”！每個人分到了四個餃子，等大家都盛好了餃子之後，老師說：“開吃了！”大家都慢慢的品嚐自己的勞動成果，還不住的發出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個心急的男同學吃完了之後又跑去盛，直到自己吃飽為止！
大家吃完之後洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動另我們終身難忘！
難忘的活動作文 篇5
我們學校有很多活動，我最喜歡的是晨明實踐活動。
4月2日，我們早早地來到大禮堂前，一個個拉著行李箱，快活地聊天，想著去那裡會有什麼活動，今年帶隊的教官是誰……我很激動。等人都到齊了，我們就上車出發了。我在車上激動得睡不著。
到了晨明實踐基地，我的疑問也有了答案。我們今年的帶隊教官的代號是“豆子”，開設的活動課程有：真人CS、西點烘焙、益智遊戲、素質拓展。豆子教官帶著我們先去領迷彩服，然後去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時候，不知道被什麼東西給紮了一下。“哎呀！”我喊出了聲，發現袖口處有個釦子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開營儀式。儀式結束就可以去活動了。
我最難忘的是益智遊戲裡的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個金龍拍拍操的內容和節奏搞笑無比。它的內容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍。”然後是大拇指和小拇指拍，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內容重複播放，但是節奏越來越快，一遍比一遍快。到了最後節奏超級快，快得好些同學都跟不上了，開始跟著節奏亂做動作。我也是其中之一，我禁不住笑了。透過金龍拍拍操，我覺得我的協調能力更好了。
這三天真好玩，我沒體驗夠，明年我還要參加。
難忘的活動作文 篇6
謎語是一種有趣的遊戲，猜中時有一種勝利的喜悅，沒猜中知道答案後有一種恍然大悟，總也猜不中有一種百思不得其解的意味深長。
60個人共分6組，每組有4個必答題，必答題答對加10分，答錯不扣分。搶答題有20分、30分、60分的風險題，答對了加相應分，答錯要扣相應分。我們組的必答題有一題沒有答對，加上基礎分共130分，排在第二名。在搶答題的環節，第一輪和第二輪，我們沒有搶到答題權，全組每人心急如焚，恨不得將手舉著不放下。到了第三輪，我們組的李琦總算搶到了本組的答題權。
這是一道雙面同底題，謎面分別是“閨中少女”和“土生土長西安女”，打一字，我看到題目後，絞盡腦汁地思考：閨中少女不就是“圭”字，土生土長也是“圭”字，“圭”再加一個“女”字，就是“娃”字。於是，我就站起來大聲說：“答案是娃。”話音剛落，老師公佈了答案：真的是“娃”。我那一組的人看後，非常高興，大家異口同聲的說：“耶！答對了！”這題加60分，我們組就是190分，名列第一。但我們為了穩操勝券，又連搶了3題，但結果令人大失所望——3題都答錯了，扣了100分。
我們組的同學都像洩了氣的皮球，有勇無謀，只弄到了個第四名。如果我們保持原來的190分，就摘取了桂冠！
透過這次活動，我知道了做什麼事都要有策略:比如，猜謎的分數拿的已經很多了，就不要再冒那麼大的風險，沒有把握去搶那麼多的題目，結果分數一下暴跌。