一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文
在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文1
我家裡有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個機會能學習茶的知識，品嚐一下各種好茶。
在一次偶然的機會，我在牛通社的活動中報名了品茶的活動，我和媽媽都激動得不得了，恨不得馬上就可以參加這個活動……終於盼到這一天了，我和媽媽早早地從家裡出發。這次的活動是怎麼樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學習泡茶？又或者是學習茶的禮儀呢？要不就是讓我們瞭解瞭解茶的歷史吧！
到了孤山博物館的文瀾閣裡，也就是活動的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮裡的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。
活動開始了，首先老師教我們怎樣行禮，我們男的比較簡單，只要雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手，把手擦乾，再與主人行禮，然後入座。這時小茶藝師已經端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢後，小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個像碗形的茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然後再拿出勺子，雙手搖動茶具，使得茶具被水溼潤透，這就是溫碗。最後就開始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動作認真、細緻、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鑽我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝啊！接著我又喝了好幾杯。
這次活動雖然時間很短，但是讓我學到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認真的態度。期待下次更有趣、更好玩的活動。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文2
經過一週的“魔鬼訓練”，好不容易能夠安安穩穩地躺在柔軟的床上，好好地休息一下。因為器材沒到位，盼星星盼月亮的我們，希望一下落空了。平常輕鬆自在的體育課，只得乖乖地跟著老師進行素質訓練。我感冒初愈，經不起這“狂風暴雨”般的折騰，第一節課下來，就已腰痠背痛，再看看其他同學，莫不叫苦連連。一星期下來，可想而知，我走路都困難了。
升入高二後，我們班的體育老師換成了全校最好的張老師。雖然她的頭髮是紅色的，讓我們望而生畏，但一跟她接觸，就發覺她是挺和藹可親。她的語氣並不嚴厲，相反充滿著對我們的關切。她雖然戴著墨鏡，但摘下墨鏡後，她的眼神又是充滿笑意。我突然覺得她的確在體育教學上有一套。
張老師不像一般的體育老師，整個隊，就讓我們自由活動，這樣的體育課，雖然是我們歡迎的，但卻缺少系統性的鍛鍊，並不能達到體育教學的目的。張老師既抓我們的素質訓練，又堅決反對枯燥乏味，努力讓體育課變得興趣盎然。
讓我記憶最深刻的是“腳鬥士”這個體育遊戲。這個遊戲曾經是爸爸小時候最喜歡玩的。無需任何道具，只需兩條有力的腿。我們新世紀的青少年也許並不熟悉這個遊戲，所以並不能駕輕就熟，一隻腳都站不穩，踉踉嗆嗆地，把握不好平衡，等好長一會兒站穩後，才可以互相角力。我以前玩過這個遊戲，所以懂得更多的技巧，雙方角力時，儘量把抱住的腳抬高，用力去壓對方，使對方失去平衡，腿力不支而失敗。這個招數，屢試不爽。
張老師從韌帶、加速跑及彈跳等方面，全面把我們“改造”了一番，讓我們的身體狀態更快地回到暑假前，不過，這樣強度的訓練也有負作用，它讓我們傷盤動骨了一番。不過我還是覺得這樣的訓練才有意思，才能真正激發我的潛能。
下個星期，我們就將重新擁有球類活動，有了這樣的基礎，結果肯定會錦上添花。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文3
每個人都有難忘的經歷，可能是開心，可能是悲傷，可能是任何情緒，而我難忘的經歷是開心的。
在今年的暑假，培訓班的戶外教學，我們要去南莊玩，而且要在那裡過夜，這是我第一次和同學一起過夜。前幾天，當老師宣佈出去玩的訊息，我的心情就像火箭衝上雲霄，非常開心。
令人期待已久的戶外教學終於到了，一大早，大家早已經到培訓班集合，每個人都帶著迫不及待的心，想要快點出發。第一天，我們直接到我們住宿的小木屋，先自由活動，然後準備下午的烤肉，到了烤肉時間，大家先分組，接著，有的人在生火，有的人去洗菜，有的人則是在聊天，過了一會兒，有一股香味撲鼻而來，原來是已經烤好了，大家津津有味的吃著，看來非常滿足。再來，就是最精彩的營火晚會，各組都有表演，還有一些有趣的遊戲，我們這一組跳舞得到了第二名，還有獎品呢！營火晚會結束後，我們就要回房洗澡入睡了，那天，我比平常更好睡，睡得更甜。
第二天早上，我們一大早就起床了，感覺空氣特別新鮮，令人神清氣爽。接著，我們就去游泳，雖然水很冰，可是在那陽光的照射下，感覺溫暖多了，而且大家都玩得不亦樂乎。游完泳之後，我門就依依不捨的跟小木屋說再見，前往下一個地方，就是內灣老街，雖然陰雨綿綿，可是人潮依然川流不息，非常熱鬧，我們還買了一些紀念品，光陰似箭一下子已經要回家了，這兩天大家都玩得非常開心，可是每位老師應該都累壞了吧！
我很開心培訓班可以辦這個活動，希望只後也可以有機會辦這一種活動，不但可以玩，還可以增加朋友之間的感情，很棒！
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文4
寒假裡，我們小組在李念媽媽的組織帶領下決定去成山路的棒約翰披薩店學做披薩。聽到這個訊息我別提有多高興了，興奮地跳了起來。
我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午，我和媽媽早早地來到了披薩店，正好碰到了劉雋希，我們一起跑上了二樓。其他小夥伴們還沒到，我倆閒的沒事幹，就趴在櫥窗上，看著叔叔阿姨為我們準備做披薩的材料。我看到材料有：披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準備好了，此時小夥伴們也陸陸續續地到達了披薩店。
活動正式開始了，叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們，然後給我們做示範。叔叔說：小朋友們，你們可以按照叔叔的做法或者根據你們的喜好開始做披薩吧！話音剛落，我們就迫不及待地開始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈，往內圈放了幾塊牛肉粒，再往中間放了肉片，接著隨意地撒上黑橄欖和芝士，最後放幾片小蘑菇點綴了一下。我的披薩就這樣完成了，大家都做完了各自設計的披薩。接著，叔叔阿姨將我們完成的披薩放進烤箱。我們一起洗完手坐著等待了一小會，一個個香噴噴的披薩從烤箱裡出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的作品，然後我回過神來馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發出誘人的香味，讓我饞的直流口水，拍完後馬上和媽媽一起品嚐自己親手完成的披薩，那味道真是棒極了，媽媽們都給我們豎起大拇指。活動完成後，我們都還不想回去，就一起去打了會羽毛球和玩了打地鼠遊戲，還一起看了部電影叫《奇蹟男孩》，最後小夥伴們依依不捨地回家了。
這次的活動真讓我難忘，這樣的小組活動讓我在寒假生活裡變得更加充實和有意義了。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文5
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如願的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什麼有趣活動呢?車終於停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動內容，地裡生長的蔬菜。”聽後大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這裡幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。”於是大家在劉老師的`帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子裡鑽。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風捲殘雲了。我感嘆道：“家裡怎麼就做不出這麼好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因為菜是從地裡現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文6
我們班級舉行了一次親子活動。我們去了中山大學、嶺南印象園和廣州博物館。這幾個地方都讓我印象深刻，其中嶺南印象園讓我印象深刻。
那一天，我在嶺南印象園裡閒逛時，突然看到一個房子，上面的牌子寫上：巡捕房。我眼光一亮，好奇地走進了巡捕房。哇，裡面簡直就像電視劇裡的巡捕房差不多！裡面有幾套警察的服裝和警察的帽子，還有幾把假槍呢。我非常好奇，穿上警察服，提起假槍，就成為一個“名副其實”的“警察”了。這時，姚文瀚和另外一個同學走進了巡捕房，他們看到這些東西，也大吃一驚。這時，姚文瀚看到了一個枷鎖，“老王，這還有個枷鎖呢！”“對呀，本來就有嘛。”我點點頭。然後姚文瀚居然戴上了枷鎖，成為了犯人。另一個同學就穿上了警察服裝。“我們來演戲好不好？”一位同學說，“好啊，這樣非常有趣！”我也笑笑，點點頭。姚文瀚同意後，我坐上座位後，那位同學對姚文瀚說：“站好！老實點！”姚文瀚“後悔”的低下了頭。我說：“犯人姚草民，有什麼罪狀，趕緊供出來！”姚文瀚慢慢的說：“額……好像是搶劫罪……”我拍一拍驚堂木：“好！竟讓你認罪，就從輕發落！來人！拖出去遊街示眾！”那位同學奸笑一聲，把他帶出去了，姚文瀚卻一把開啟枷鎖，說：“哈哈！我‘越獄’成功！”然後他向大街跑去，那位同學垂頭喪氣地對我說：“長官，姚文瀚居然越獄，逃脫了！”我大笑一聲，剛剛不見蹤影的姚文瀚也在背後偷笑……
快樂的時光總是很快就過去了，是呀，每一個人都有一次次最難忘的活動，它們都會珍藏在我們的心中。永遠不會忘懷！
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文7
“什麼？李思翰？邵紫晨？怎麼回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動叫做聽寫名字，那次活動是我五年來最難忘的一次活動，現在還記憶猶新，不時還會笑幾聲。
在五年級上冊的一個上午，語文老師走進教室，語氣平淡地說：“聽寫！”
我們像往常一樣有N個不情願但還是慢吞吞地拿紙，寫上名字準備聽詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪裡，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重複了一遍，有的人漸漸領悟，動筆寫了起來，老師看見了有人動筆了露出了一點微笑，越來越多的人領悟了，老師挑了幾個人上黑板寫，我們來興致了，開始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫上了他的名字，可黑板上的一位同學蒙了，弱弱地寫上了“紅”，引得大家捧腹大笑。
老師問誰想讓自己的名了“紅”一下，一隻隻手“唰”地舉了起來，老師挑了一個女生，她的名字最難寫，那就是“李思”不難寫呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀律官，經常接觸同學的名字，我還有點小得意，沾沾自喜起來，可後面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必敗啊。
“駱泓睿”啊，不僅人分量“足”，名字說出來讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學的臉卻“由陰轉睛”了，扳回一城。
“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎，我們也寫得不亦樂乎，那節課在笑聲中飛速度過，又在笑聲中快樂結尾。
“記住別人的名了，是對別人的一種尊重。”就是經過這節課，我明白了一個道理，就是經過那節課這句話我時時銘記在心，那節課成了我小學中最難忘的一節課，成了我小學中最難忘的一次活動，一次意義最深刻的一次活動。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文8
丹桂飄香，秋高氣爽，涼風習習。我懷著激動的心情早早地來到學校，因為今天，五年級要去澳多奇進行兩天一夜的“紅船少年在行動，我和祖國共成長”綜合實踐教育活動。
艱苦軍姿
剛到澳多奇，放下行李，我們就被集合到了大草坪。我們心中出現了一個大大的問號：搞什麼名堂？教官簡單地介紹了幾句之後，就教我們站起了軍姿。“雙手緊貼褲縫線”、“重心向前”這幾句話一直緊緊地記在我們心中。突然，教官一聲令下，十分鐘軍訓開始了。時間一分一秒地流淌，汗珠也像斷了線的珠子似的，一顆一顆向下掉。彷彿這十分鐘有十個世紀那麼長，平時怎麼感覺時間挺快的？過了一會兒，我突然覺得臉上癢癢的，好像有小蟲子在爬。剛想伸出手來抓一抓，可是一想紅軍長征爬雪山、過草地都沒喊苦，我這個又算不了什麼？於是我堅持了下來。終於，十分鐘過了，我們都累趴了。
窯洞製陶
第二個專案是製陶。我們懷著好奇的心情來到窯洞，心中想：究竟什麼是陶呢？老師給我們瞭解了一些有趣的知識後，就帶著大家來到製陶室，開始陶藝。首先，我開啟機器，把一塊陶土壓成圓錐形，轉動圓盤，用手把土託成想要的形狀。在我和同伴的努力下，一個外觀精美的花盆誕生了！用鐵絲一切，花盆放在袋子上，在陰涼的地方晾乾，就大功告成了！只可惜水加的有點兒多，最後成了一個盆不像盆，碗不像碗的東西，但我依然喜歡這個親手製作的陶器。
篝火之夜
勞累一天過後，就是激動人心的篝火晚會，各班的精彩展示數不勝數，讓我們大飽眼福。
如果人生是一首歌，那麼軍訓一定是歌中最動人的樂段，令人難以忘懷。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文9
活動活動，顧名思義，就是又活又動嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動”的活動，讓我至今難忘。
上課鈴響了，班主任尚老師笑眯眯地走上講臺。尚老師怎麼這麼高興？肯定是有好事兒！同學們都坐直了，也笑著。
“這節課，我們來個吹泡泡把手比賽！”（ ⊙o⊙ ）哇，太好了！這好事竟然這麼好！不過——這只是其他同學想的，而我——是很不情願的，誰叫我不會吹泡泡呢？我只能祈禱老師千萬不要讓我上臺吹泡泡，不然我就丟人現眼的糗大了。
老師一連叫了幾組同學上臺，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個頂級“菜人”好。
“哈哈！”“吹得真好！”同學們都興奮地評價著。我的笑和評價就很勉強了，誰知道我一會兒會不會被別的同學笑呢？
我一直提心吊膽地看著。眼看半節課過去了，老師沒有叫我，我不免有點兒僥倖。我心安理得地看起了同學們表演。嘖嘖，這個同學吹的泡泡真叫個漂亮！他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水裡蘸蘸，然後拿起來，輕輕一吹——一個又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來，我不禁由衷地為他喝起了彩。
老師又叫了幾組，其中有我所在的小組！我只好慢慢地走上臺。怎麼辦，怎麼辦？看來只能“現學現賣”了。我仔細地看每一個同學怎麼吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心裡終究還是沒底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點兒泡泡水，然後吸了一大口氣。我覺得我的肺都要爆了的時候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學此時都盯著我看。只聽“呼——”的一聲，泡泡沒吹出來！同學們笑起來，我臉立馬就紅了，恨不得鑽進地縫裡。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛才我的變現，我也笑了。
這次活動真叫我難忘！想起我“死馬當成活馬醫”的想法，我明白了——成功總是給又準備的人，若想一步登天，那是“痴人說夢”。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文10
還記得在五年級的時候，學校組織我們全年級一起動手包粽子，學校為了讓我們更好的體驗，並請了社群的奶奶們來教我們包粽子，聽說他們心靈手巧呢！期待奶奶們的到來！
奶奶們剛進教室，我的好朋友一把拉住了一位奶奶，我悄悄地問她：“你認識這位奶奶啊！”“嗯，她是我的鄰居。”“噢！那就好辦了！”開始包粽子了。其實我們也派不上什麼用場，我們只好乾乾雜活了，大師還是奶奶們。只見奶奶立即拿起箬葉，迅速地包起粽子來，只見她雙手上下翻飛，取米、包箬、綑紮等動作一氣呵成，不一會兒就包好一個。我站奶奶旁邊仔細觀察，只見她和別的奶奶不一樣，她是先把棉繩的一端用嘴銜住，然後拿出兩片箬葉，交錯地疊在一起，並對摺成一個三角漏斗的形狀，再放入一勺米，為了防止裡面的餡漏出來，她麻利地把箬葉摺疊，蓋住漏斗，快速地用棉繩纏繞粽子，又打了非常漂亮的蝴蝶結。她一個接著一個包，速度非常快，我興奮地對好朋友說：“你鄰居家的奶奶動作好快啊，手法嫻熟啊！看來我們一定是最快的一組！”“那是當然，我的眼光不會錯的。”她說到。正當我們聊得熱火朝天的時候，米居然沒了，我和顏旭這組藉藉，那組藉藉，終於借到米了。不一會兒，奶奶就已經包了一盆粽子，看來我們有口福了。
最後得去大鍋裡煮粽子了，等待美食的時間總是那麼的漫長。不過，皇天不負有心人，粽子出爐了，吃著香噴噴的粽子，心裡美滋滋的，雖然我沒包多少粽子，但是我的功勞也不小啊！
快樂的端午節就這麼過去了，這一天讓我難忘，我會永遠記住這一天的，希望下一次包粽子，我也能大展伸手，所以我現在要開始學習包粽子，加油！
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文11
實踐活動中，充滿了歡聲笑語，也學到很多書本上所學不到的知識。可真是一舉兩得的好事呀！
雖然我經歷過很多的實踐活動，唯獨這一次——參觀川菜博物館，令我久久不能忘記。
川菜博物館———顧名思義，一定是講川菜的吧？的確！就連午飯都是“自助川菜”呢！
臨近中午，嚮導姐姐帶著我們來到了一個與眾不同的飯廳。哇哦！一個個正方形，圓形的餐桌很有規則的擺放在高高的大樹下，四周還有不少綠色植物圍繞著。多有大自然的情趣呀！一些仿古建築靜立在一旁。哈！猜中了！這就是自助川菜的取餐點。真牛啊！直到這時，我才發現“吃貨四人組”散團了！睜大眼睛四處瞧了瞧，不好！落後了！我飛奔到取餐點趕緊端起一碗麵，坐在果果身旁，狼吞虎嚥地吃了起來。待面吃得差不多了，我抬起頭來，看見果果從揹包裡拿出餐巾紙，邊擦嘴角邊心滿意足地對我說：“小萬萬，這兒的餃子太好吃了，我還要去端一碗，你要不要嚐嚐呢？”“要要要！”我想都沒想，頭點得跟雞啄米似的。吃完餃子之後，我們還吃了涼粉、花生、玉米糕、酥肉條、湯圓……直到吃不下了才罷口。
吃完午飯，我站起來，肚子也有小氣球那麼大。實在太撐了！可能需要運動運動。嚮導姐姐突然“調轉馬頭”神秘地說：“好啦，同學們，我們的下一站是典藏館了，此館含有6000多件古代文物哦！”
剛進典藏館，手機、相機、平板、一一舉起，咔嚓咔嚓聲一片又一片。許多同學都不約而同地發起朋友圈來了呢！一樣樣東西在眼前一閃而過。突然的那麼一下，我像發現了寶貝似的衝過去一看，喲呵！古代還有結婚證，奇葩呀！哈哈哈！
我愛豐富多彩的社會實踐活動。
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文12
從小到大，我參加過許多活動，這其中最令我難忘的是那次春遊參觀海底世界。
青島海底世界坐落在小魚山和魯迅公園附近，三面環山，依山傍海，素有沒去過海底世界，別說你到過青島之說，可見海底世界已經變成了青島的標誌性建築及旅遊勝地。
三月十四日早上，我們排著隊上了大巴，去往青島海底世界參觀。一路上陽光明媚，我們的心情也如這春日的暖陽一般溫暖。大家都很開心，在大巴上有說有笑，嬉戲聲不絕於耳，好不熱鬧！
終於到了目的地海底世界，我們如出籠的小鳥一般飛奔下車，也顧不上帶隊老師了，迫不及待地衝進了海底世界的第一站標本館。
標本館分為人造標本以及實物標本兩個附屬館，我們先來到了人造標本館。講解員阿姨讓我們參觀了鯨的骨架，然後給我們介紹了鯨的種類，據說藍鯨的骨架最長可達7米！我們還知道了鯨不是魚類，而是哺乳類動物。走著走著，不知不覺中已經來到了實物標本館，在這裡我們見到了魚類的標本，其中最令我印象深刻的要數大眼紅綢魚了，它的身體鮮紅鮮紅的，彷彿把魚缸裡的水都染紅了，好看極了！
海龜灣到了！大家興奮不已。沒錯，海龜灣就是我們的第二站，不過，大家為什麼要這麼興奮呢？嘿嘿，因為大家一想到一會兒可以近距離觀察各種各樣的海龜了，所以都很興奮啦。講解員說，如果機緣巧合的話，大家可以看到海龜蛋，可惜現在是冬天，唉！
告別了可愛的海龜，我們來到此行的第三站海底隧道。頭上的鯊魚悠閒地搖著尾巴，像是正在歡迎我們的到來，五光十色的游魚圍繞著隧道遊動，有不少同學還把手放在透明的玻璃罩上，好像能摸到外面的游魚一樣，環繞在四周的五彩斑斕的珊瑚令我們彷彿進入了一個奇妙的人間仙境。來到拐角處，頭頂上的玻璃罩上有一些五彩斑斕的海星正悠閒地曬著太陽，享受著正午溫暖的日光浴，我們不禁讚歎道：真美呀！
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文13
無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------ 我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的------ 激動人心的日子終於來臨，那一刻我興奮不已，我簡直無法自拔-------- 校運會終於開始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。 聽著校園裡那優美音樂旋律的放飛，看著賽場上那頑強拼搏的運動員們，在賽場上各顯“鷹”姿，各展風采的情形和那來自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰心裡都會癢癢的。可不，我心裡也癢癢的，在那裡傻傻地做我三天後的白日夢-------- 那個我期待已久的日子終於到來了。可是，我卻不是那麼自然，反之，我心裡有點慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎？有點怕，怕什麼，至於這個問題，我也有點神志不清了。 哎呀！輪到我了，我的專案是800米的長跑賽。現在，就讓我們一同來領略一下我當時的風采吧！ 我，和其他參賽者一起站在起跑線上。我的新“咚咚”直跳，不知別人有沒有和我一樣的感受呀！ 突然，槍聲一響，我四肢發軟向前奔跑，在戰場上，不是你死就是我活。在賽場上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑。可是800米呀，談何容易~~~~~ 但是，當我要放棄時，我耳邊響起了同學們的歡呼聲、加油聲，彷彿我看見希望就在前方，我沒有放棄。我全身特別難受，想哭？哭不出來，想笑？也笑不出來。我終於堅持到了最後那一秒。當看到終點時，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽，後來，我也不知道是那位老師把我送到了同學之中。後來的事我全然不知------- 賽場上的風采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢？雖然我當時很難受，但我明白了一個道理：有付出才有收穫！
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文14
在小學生活裡，每個人都有領自己難忘的事，在我的小學生活中，令我難忘的是一次野炊活動。
那是一個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，我們提著大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交車。在車上，我們有說有笑，時間就像流水，很快我們就到了目的地——清港楊根村。對於我們來說，這是我們有生以來第一次野炊。下了公交車，遠遠望去，一片湛藍的天空和廣闊的土地。在空地上，許多同學早已忙得熱火朝天，我們也不甘示弱，立馬準備起來。
老師讓我們找一個地方“安營紮寨”就這樣野炊開始了。我們這小組的五名同學在地盤上鋪好桌布後，男生去搬磚塊，女生拿出食物。之後，在老師的幫助下搭建好了爐灶，放上了鍋。
爐灶雖然搭好了，鍋也放好了。但我們點好火也是幾經波折。火苗就像個脆弱的嬰兒，一不留神，就會有所閃失。我們這組人對燒火大多都是門外漢，只有我和另一位同學會燒火，解決了這個問題。於是，我們先開始炒青菜，先向鍋中到一點油加熱後，再把青菜放進去，炒了許多下後“作品”出世了!牛肉麵也隨後登場。終於，要開始煮最好吃的菜了。此時，負責燒火的我們倆以是滿頭大汗，但依然很有幹勁。我們要煮的是可樂雞翅，先把水燒開，再把雞翅放進去去腥，再把水倒了，倒入可樂，等待好幾分鐘後，可樂雞翅做好了。在吃的時候，我感到分外快樂。
燒這頓飯是多麼辛苦啊!在吃時之所以感到快樂是因為這是我們的“勞動成果”，這次野炊讓我體會到了“苦盡甘來”。這次活動給我留下了深刻的印象，也給我留下了美好的回憶！
一次難忘的活動_學做披薩作文600字_五年級作文15
在一個陽光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對我倆說：“下個星期五要舉行演講比賽，你們要好好準備。”聽到這個訊息我既高興又緊張。高興是因為有一次難得的鍛鍊機會，緊張是因為怕自己表現不好，為班級丟臉。
在接下來的幾天裡，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉來轉去，在學校只要一下課，我就會拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會默默的背誦。我的靈魂好像被整個演講控制了一樣。同學們都說我著了魔。
終於到了演講比賽的那一天，所有的同學都把凳子齊刷刷地端到操場上等待著精彩的演講。我的心裡像揣著一隻小兔子怦怦直跳。我擔心自己忘了詞，我擔心自己感情不到位，我擔心自己……這時，老師走過來，親切的對我說：“相信自己，你是最棒的。”並對我豎起了大拇指。聽了老師的話，我的心裡充滿了能量，沒那麼緊張了。
比賽在井然有序的進行，低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想著剛才老師對我說的話，我不慌不忙的走上了臺。在臺上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講著，不時獲得老師和同學們的一陣陣掌聲。在不知不覺中，我順利地完成了演講。
下臺後，我感覺輕鬆多了，身邊的同學是那麼的友善，小鳥的叫聲是那麼悅耳，操場邊的鮮花是那麼的美麗，我的心情是那麼美好……
激動人心的時間到了，韓潔二等獎，我高興得跳了起來，這些天的努力總算沒有白費。
這是一次難忘的活動，它讓我明白了許多的道理，儘自己最大的努力做好一件事，功夫不負有心人，戰勝自己你一定會成功的。朋友們你們說呢？