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美德在我身邊作文

美德在我身邊作文(通用34篇)

  在我們平凡的日常裡,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美德在我身邊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  美德在我身邊作文 篇1

  在我身邊有許許多多的人,有的人很熱情,而有的人很講衛生。在生活中我們也要做一個有美德的人。

  我記得有一次,我和我的朋友高旭東,在放學時一起坐公交車回家,途中有一個老人上來了,可這時也沒有位了。我心裡想:千萬不要讓我給老人讓座。可那老人還真的讓我給她讓座,我沒對她說什麼,還坐在座位上,坐在旁邊的高旭東看見了,他就給老人讓座,“老爺爺,你坐我的座位吧!”這時我默默地低下了頭,我和高旭東就坐在一個位上了,這使我明白,我要尊老。

  記得那一次,我把一個女同學最珍貴的一支筆給碰掉了,我連忙說了幾句對不起,心裡想:她會不會打我,她會不會對老師說,老師會不會找家長?……我就對她說:“別哭了,下午我給你錢,你再買一隻去。”可她哭著說:“沒關係,不要給我錢。”這時我才放心,我還以為她會說這是從外國買的,這時我才明白對他人要寬容,要有理解之心。

  那次,我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場玩。我看見一個青年把沒有吃完的蘋果放在地上,很快吸引了許多的螞蟻,還有十幾只蒼蠅。我見了,感覺很噁心,就很快地跑了,王宇生卻把蘋果撿起來,放進了垃圾箱裡。別看他年紀小,他卻讓我知道要做一個愛護環境的人。

  我們要學習別人,做一個有美德的人。

  美德在我身邊作文 篇2

  美是每個人必備的品質。幫助他人是一種美德,孝順父母是一種美德,樂於助人也是一種美德,所以說美德無處不在。

  週五放學,我和幾個同學一起回家,那天淅淅瀝瀝地下著雨。然後我們幾個打著傘去公交站點,發現公交車已經離我們有十米遠了,糟糕!不僅公路上全部都是積水,而且這時天也已經黑了,再等下一班車也不知道要到什麼時候,我心裡暗暗祈禱好心的司機能停下來。結果,奇蹟出現,公交車司機竟然倒了回來,我們高興極了,陸陸續續地上了公交車。見了司機連忙致謝,司機說:“快坐好吧!沒多大事。”我們相視一笑,心裡暖暖的。

  司機的行為影響著我,我也要做樂於助人的人。記得有一次,我同學的公交卡丟了,我把我的公交卡借給了他,到了第二天,他給了我5角錢,我沒有要。他把我的公交卡還給了我,他對我說:“謝謝你借我公交卡,要是我沒有公交卡,就沒辦法回家了。”我笑著說:“沒事,樂於助人是美德。”

  其實,美德就發生在我們身邊,願我們每一個人都能把身邊的美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

  美德在我身邊作文 篇3

  美德,是我們每個人都應該具有的品質,只要你用心去找,就能發現。

  一天,我和同學黃正陽一起去上學。我們要路過一個小公園,又說又笑地走著,剛要穿過公園的時候,黃正陽的書包揹帶斷了,他只好拿著書包走。

  到了學校,我們上了一堂課,下課時他飛快地跑過來,問:“你見我的書包了嗎?”我回答:“沒有呀!你的書包會不會掉路上了?”他大吃一驚,傷心地哭了,他哭得是那麼傷心。我一見連忙安慰道:“不要傷心了,再哭也沒有用的,放學我們一起去找好不好?”他傷心地點了點頭。

  第二節課,門外下起了大雨,過了一會兒,一個老奶奶走了進來,老師立刻停止講課,走上前去問:“您老來幹嘛的,接小孩嗎?”老奶奶說:“這是五年級八班的同學們嗎?我不是來接小孩的,我在公園裡撿到一個書包,開啟一看,裡面有數學書,語文書,上面寫的是二小五年級八班黃正陽,我是來送書包的。”黃正陽站起來說:“謝謝奶奶。”他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去,帶著微笑向老奶奶鞠躬,班裡立刻響起了掌聲,掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽,再三叮囑他以後不要再丟三落四了,黃正陽說:“好的。”說著就轉身回到了座位上,

  美德無處不在。其實我們每個人,都是具有美德的,只要你用心去做,美德,就在我們身邊。

  美德在我身邊作文 篇4

  在我們的眼中也許幫助別人實現願望的全是阿拉丁神燈,戰勝壞人拯救世界的全是超人,而上電視欄目的也全是大明星,但是現在我卻瞭解到其實所謂的神燈,超人,明星都是不虛幻的,真正的助人者更多的是我們周圍平凡的人們。 或許就像這本書封面中圍繞著同學們的四句話:身邊的孩子,真實的故事,文字的表達,永恆的感動。這是我最真實的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事蹟,如:“拾荒佬”王思源,“快樂天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學生,他與常人不同的是:他每到放學後,都習慣性的去撿垃圾,而且一撿就是幾個小時。因此,他遭到一些人的輕視,甚至有人給他編打油詩,可是他還是堅持自己的“夢想”。很快,他的愛心感染了身邊的同學。連最調皮的同學也幫他拎袋子。到畢業典禮結束後,他統計了一下,竟有 800 多元!令人不可思議的是,他把大部分錢都捐給了紅十字會。 他的這種品質,常人沒有,這就是一種美德。我們一定要向他學習,成為一個有著美德精神的人。 美德,其實就在我們身邊。我們一定要做一個敢於奉獻的人,否則你就是一個靠社會生活的人,一個永遠都不可能成功的人。

  美德在我身邊作文 篇5

  我家座落在正紅小街上。對於一向愛熱鬧的我來說,自然是件好事。可是,隨著人們生活水平的提高,近兩年街道上的小轎車明顯增多了。因此,街道的“負擔”也重了。常常出現“擁堵不堪”的現象。為我們的出行帶來了許多不便。就說這件事吧:

  今年春節,我們一家三口回鄉下看奶奶。愛風光的爸爸說:“開轎車回去。”“還是開電瓶車吧。”媽媽埋怨道,“你又忘了去年的‘堵車’事件了?”素有“環保小衛士”的我堅定地說:“我看騎腳踏車,最好。既可以一展我車技的水平,又方便我仔細欣賞家鄉的美麗風光,更重要的是還能保護環境哩!”聽了我的話,爸爸媽媽異口同聲的說:“聽女兒的!”就這樣一家三口出發了。

  還好,我們起的較早,剛開始,腳踏車暢通無阻。可是眨眼功夫,我拿車把的手漸漸不聽使喚了。腳踏車在湧動的人流中也漸漸失去了方向感。我也找不到爸媽了,索性下車拖著走。“前方就是交通要道,只要那邊不堵,我就可以飛快地回老家見奶奶了。”我一邊行走在人群中,一邊小聲地嘀咕著。眼睛盯著前方,心裡默默地禱告著。“奇了,怪了!”前方的車輛都在一條近乎筆直的線上行駛。沒有擁擠,也少了嘈雜,好像有人在指揮一樣。果然不錯,在十字路口處,有一位中年叔叔正揮舞著他那強大有力的臂膀。好多人都為他投去了讚許的目光。但也有人說:“那是他自己要趕時間,才這樣做的。”聽了這話,我不禁陷入了沉思:如果人人都能這樣方便自己,那該多好呀!

  讓我們從自己做起,從小事做起,方便他人,也方便自己。

  美德在我身邊作文 篇6

  美德是我們日常生活中起著非常重要的作用,平時做一些美德的事情不僅可以讓他人受益,也可以使自己非常的開心!

  記有一次,我和媽媽做公交車,一開始車上人並不是很多,我就和媽媽找了座位坐了下來,

  過了幾站路車上人漸漸的變多了,當時車上來了一位老奶奶,我在想尊敬老人,給老人讓座,是我們中華的傳統美德,我就立刻起來把位置讓給了這位老奶奶,老奶奶和車上的叔叔阿姨們都在誇獎我,我真是非常的高興啊!

  還有一次,我在車站等姐姐,因為姐姐要來我家玩,等了半天也沒有來,這時看見一個年邁的老爺爺兩手都拿著沉重的物品,身子搖搖晃晃的。我也管不了那麼多了急忙上去幫助老爺爺,老爺爺還疑惑的看著我,我便回贈了一個笑容,於是我吃力的搬著老爺爺的物品放到他指定的位置。並幫老爺爺把東西擺放整齊,忽然,我想到了姐姐。對了,姐姐還沒接到呢,我一看時間那班車應該都已經走了。

  可我並沒有見到姐姐,我急得蹲在地上哭了,因為姐姐這是第一次來我家,不認得綠色圃路所以媽媽讓我早早來接。這時老爺爺說:“小女孩,別傷心,用我的手機打個電話吧!”對哦,姐姐拿著手機來了。我便笑了笑打了電話,誰知姐姐在對面的車站等著我呢,才剛下車!我一臉輕鬆。正要走,爺爺問我叫什麼並向我答謝,我說:“沒事,做好事不留名,再說了,我們不是抵了嗎,我幫您搬東西,您讓我打電話。”

  我們個回贈了一個笑臉,我想:這也就是美德吧,原來世上不是隻有邪惡,還有歡樂在其中洋溢。我多麼的高興,原來幫助別人那麼開心。

  經過這兩件事我明白了,美德就在我們的身邊,美德一直伴著我們成長,讓我們善於發現他們,繼續弘揚美德吧!

  美德在我身邊作文 篇7

  美德在我身邊,美德,我想大家都應該懂美德。

  今天,是雨過晴天,媽媽微笑著說:“快點寫作業,寫完了,今天到奶奶家玩。”我一聽,高興極了,瘋狂地寫起了作業,恨不得現在就去奶奶家,終於,我忍不住把作業寫起了,趕忙拖著媽媽去公共汽車去奶奶家,由於今天下雨,路邊有許多雨水沒被太陽曬乾,來到公共車,坐上車,看著車外美景,不由得讚歎起來,這時我看著遠方的一位騎摩拖車的小青年,迅速非常快,好像在天上飛的一樣,多麼刺耳呀,我好想試一試啊!可過了一會兒,我又想:這樣不危險嗎?這時,路邊有一位小女孩吸引住我的目光,她穿著紅色的裙子,多麼漂亮的裙子,更顯出小女孩的美麗,她烏黑烏黑的頭髮一甩一甩的,真好看,兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著,臉上露出了微笑,更走在公務旁邊,正當小女孩要走水塘,我看到將才車子開的飛快的小夥子正開向小女孩,這時由於小夥子開得太快了,把水塘沾到了小女孩白色的裙子,小夥子看了看便直開,我以為小女孩會立刻把裙子弄乾淨,而小女孩並沒有這樣做,她先用紙把在它身後的垃圾桶輕輕的擦了一遍,再用紙再擦一遍,而後才處理裙子,多麼天真的孩子呀!為了讓世界美麗,願意把衣服弄髒,也不願把公共的東西弄髒。

  美德多麼重要啊!

  美德在我身邊作文 篇8

  助人為樂是中華民族的傳統美德,在我身邊,就有這樣一個人,她熱心而助人為樂,她的名字叫做張曉。

  有一次,我們倆一起出去到公園玩,帶了點錢準備買點東西吃。到了公園,我們倆玩了起來。大約玩了兩個多小時,我們倆的肚子都餓了,準備去超市買點東西吃。我們走到超市門口,發現一對母女在可憐的乞討,那個小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢來,準備遞給那個小女孩,可張曉拉住了我,說:“你就給他們一元錢嗎?”我沒想到她會提這個問題,不覺愣了一下。她緊接著說道:“她們這麼困難,咱們多給他們一些錢吧!”話音剛落,她就把身上所有的錢給了那對母女,雖然我的肚子在咕咕的叫,但是我還是把錢給了那對母女,那個小女孩用稚嫩的童音對我們說了一聲:“謝謝!”聽了小女孩的話,我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上,我們倆都一言不發,突然,張曉大聲地說:“我長大了以後一定要讓全世界的人過上幸福的日子!”我緊緊的握住她的手,對她說:“嗯,我們倆一起努力!”

  張曉是我的榜樣,她的心中有愛,儘管對於整個地球來說,她做了一件多麼微不足道的事情。可是,如果說張曉的愛是微不足道的小愛,那麼許多這樣的小愛就會彙集成改變世界的大愛,世界將變得多麼美好!沒有黑暗,沒有欺詐,沒有窮苦……讓我們為自己的心田灌輸一點小愛,一起匯聚成大愛!從現在開始,行動吧!

  美德在我身邊作文 篇9

  美德,是無形的,但是,你可以透過身邊的各種小事來發現美德。因為美德可以帶個你一種溫暖,一種貼切,在我身邊就有這種美德,讓我現在就跟你們說說吧。

  有一次,我在公交車上看見了一個殘疾人,這個時候車上擠滿了許多人,而那位殘疾人,卻一個座位都沒有,我坐在位子上,看了幾下那一位殘疾人,想:人家電視上、作文上不都講了看見老人、殘疾人要讓座了嗎,我為什麼不讓呢?尊老愛幼是應該的。我就該讓一個座位呀。可是我又看了一眼車上的人,沒有一個人有動作這使我想讓座位的決心動搖了,我又開始考慮了:既然這一整座車上的人沒有一個肯給這位殘疾人讓座的,那我也和其他人一樣也不給他讓做的話,反正也沒人注意到我,我為什麼一定要給他讓座呢?我這樣想著。

  就在我前思後想的時候,一位年齡大約15歲的大哥哥站起來了,他一站起來就立馬給個那一位沒有座位的殘疾人讓做位,這使我深深感動了,因為,我幫助這位老人還要前思後想,而那位大哥哥卻當機立斷的幫助了這位老人,他,沒有任何想法,只覺得自己應該幫助這個老人。

  雖然讓位只是個小事,他的的美德給了這個老人一種溫暖,給了車上每一個人溫暖,這樣的品質我覺得不僅值得我們每一個人學習,我們更要將這種品質發揚下去!讓身邊每一個人感受到這種美德帶來的溫暖!

  美德在我身邊作文 篇10

  我們中華民族是一個非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統美德:尊老愛幼,節約用水,拾金不昧,見義勇為。

  說到尊老愛幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什麼,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動於衷嗎?每個人都有自己的父母,我們應該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話,幫助他們消除一天的疲勞。

  說到助人為樂,我深有感觸。每當我需要別人的幫助時,總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯,老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心裡像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。後來,老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來……說到見義勇為,我在報紙上看過,一個小男孩為了解救落水的兒童,竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死於度外,這種精神讓人敬佩不已。

  還有許許多多的傳統美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述……

  我愛我的祖國,更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德,讓我們的民族之魂永遠優秀於世界之林。

  美德在我身邊作文 篇11

  在我們小時候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷揹簍”等故事,他們要麼尊老愛幼、要麼拾金不昧、要麼孝順長輩……他們的傳統美德影響了一代又一代人,所以在我們身邊也有這樣一些人,他們有的為災區捐款捐物、有的義務獻血、有的在公交車上給老人讓座……

  我們班級裡,也有許多默默為他人付出,為班級做貢獻的同學。例如:幫班級買拖布、主動做值日生、義務給落課的同學補課等等。可最讓家長和同學們感動的卻是李嘉恆同學和媽媽堅持了七年的“愛心護衛隊”工作。開始的時候,“班級愛心護衛隊”有很多家長報名,但堅持到最後的只有李嘉恆媽媽。每天放學扯著紅繩等最後一個學生離開,看似一件容易的小事,可是能堅持到最後卻很難很難。一天、十天、一個月容易,一年、七年還容易嗎?

  記得有一次,上課時還天空晴朗,可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具,李嘉恆媽媽把傘打在了別的孩子頭上,自己和兒子卻在雨中澆著,李嘉恆毫無怨言,手裡仍沒忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天,同學們都會吃著冰激凌奔向自己家的轎車;寒冷的冬天,也沒有人願意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅持最後一個家長來接孩子方才離開。

  李嘉恆和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心,他們的精神讓我們感動,他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。

  美德在我身邊作文 篇12

  一年一度的端午節又到了,我們全家難得的有時間一起到鄉下的外婆家去。一路上我的心情有點小興奮,一是我爸平時可是大忙人一個,現在終於有時間陪我了;二是又可以看到鄉下的.表姐了,以前我們在一起的時候趣事特多。這三天肯定是一個愉快地假期。

  可是我那愉快的心情沒有能夠保持多長的時間,因為當我們走到位於射陽縣城東南方向的大興街時,看到前面慘不忍睹的一幕,那是一起車禍。雖然我離現場有點遠,但是我目睹了車禍的全過程,因為那輛肇事的機動三輪車,就是從我身邊超車過去的,那個速度有點瘋狂。

  在他超車的一剎那,我就在想,這人好猛,可沒想到的是2分鐘後,他就將一個騎腳踏車的男孩連人帶車給撞飛了,腳踏車變了形,男孩倒在了血泊之中,可是那個開三輪車的中年人卻只是轉過頭看了一眼,車反而跑得更快了,這人想跑,這是我的第一念頭。路上的人和車很多,很快就有人反應了過來,有人大喊:“站住,不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報警”。

  很快就有幾個路人加快了速度追了上去,並把他逼停;有幾個路人去救治那個男孩;還有人掏出手機聯絡110和醫院;更有一個開轎車的停了下來說:“趕快上我的車先去醫院。”很快就在眾人的努力下將男孩抬上了車,肇事者也一同上了車,去了醫院。這一幕幕,爸爸都讓我用他的手機給拍了下來,我問爸爸“為什麼”,爸爸說:“一是作為證據,二是你難道不覺得這種助人為樂的美德應該得到頌揚嗎?回去把這些照片用部落格發到網上去。”我猛點頭,自問我怎麼就想不起來呢。

  今天這件事讓我感到,其實在我們的身邊好人還是很多的。

  美德在我身邊作文 篇13

  語文老師說:“世界上不缺少美,時我們的眼睛缺少發現。今天我見到的這一幕,正證實了老師說的那句話。”

  這一天,天空好像不開心,下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家裡沒事做,就出來散散步。忽然,我看見牆角上有一隻蜘蛛,好像很忙碌,不知在幹什麼,所以我想一探究竟。我剛想攙著妹妹一起去,妹妹就拉著我的手說:“姐姐,我討厭蜘蛛。”所以我只好讓妹妹在原地等我回來。

  我迫不及待地跑過去,聚精會神的觀察,蜘蛛原來在織網啊!正當我看的津津有味的時候,一個石子飛過來,妹妹喊道:“姐姐小心。”我連忙把頭低下來,問妹妹為什麼要這麼做。妹妹說:“我討厭蜘蛛。”這下壞了,雖然我逃過此劫,可蜘蛛網卻被砸了個大洞,我想那隻蜘蛛一定會很灰心。沒想到它依然爬起來繼續編織。

  就快要到編好的時候,忽然一陣強風吹過,又把蜘蛛網給吹破了,這次蜘蛛一定沒有信心再起來了吧。沒想到它的身影又再次出現在破碎的蜘蛛網上。

  這一幕我很感動,連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅強不缺的精神,難道我們不應該學習嗎?以前我一遇到困難就退縮,今後我要向蜘蛛學習,學習它堅強不屈的精神。

  美德在我身邊作文 篇14

  那還是三年級的事情,但是讓我記憶猶新。

  一天放學後,我揹著書包回家。就在我快到家時,碰到了一位老爺爺和一位老奶奶。

  老爺爺和老奶奶看上去年紀很大了,老爺爺不知得了什麼病不能自己走路,老奶奶就推著老爺爺慢悠悠地向前走著。就在他們快走到一個坑裡時,(因為那時的路很不好),我趕緊上前給老人說了一聲:“老奶奶前面有坑!”估計是老奶奶沒聽見,她仍然繼續向前,最終跌了進去。

  我親眼目睹了這一幕,心裡很不是滋味。我本以為旁邊路過的成年人會過去扶一把,誰知,他們都在看了一眼之後匆匆離去了。“這些人真是可惡,你們不扶,我去扶!別以為我只是一個小孩子什麼也不懂!”我在心裡抱怨著這些不尊老的人,急忙上前去扶老人。我先把三輪車扶起來,然後又把老奶奶攙了起來,接著,我和老奶奶一起又把老爺爺扶了起來。等他們安頓好後,老奶奶看著我感激萬分地說:“謝謝你小姑娘,你比這些大人都要懂得尊老,真乖!”“不用謝,這是我應該做的!”我衝老奶奶羞澀地笑了笑,匆忙離開了。

  雖然那天我很累,但是我幫助了別人,我自豪,我驕傲,心裡就像吃了蜜一樣甜!

  美德在我身邊作文 篇15

  中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關於美德的事情和故事。

  在前不久,我就看到了一個關於美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的下午,我正回班,只見一名同學,只要一見到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說:“老師好。”老師也面帶微笑的說:“你好”從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多麼重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的個人素質,還可以給別人帶來一份開心和快樂,這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實還有許多事都是關於美德的,例如:扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情,雖然誰都會說自己會做,經常做,但是說著簡單,做著難,在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢?

  希望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德。

  美德在我身邊作文 篇16

  美德就像一個可愛的蠍靈,生活在人們的心裡,使人們互相尊重,相親相愛。而我小區裡的張奶奶,就是一位品德高尚、樂於助人的好人。

  有一天,我剛回到我的小區裡,突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這裡當清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什麼要這裡掃地呢?”張奶奶答道:“因為這裡的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,張奶奶就這繼續掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答說:“再見!”我回到家後,看了一會兒書,媽媽說:“家裡沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口,就看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什麼張奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關係的。”張奶奶回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢,張奶奶說不過那位大叔,就把錢收下了。

  我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什麼張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什麼把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那麼低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家裡還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的,我怎麼能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學習,做一個樂於幫助別人的好人!

  美德在我身邊作文 篇17

  人的一生金錢雖重要,但人的美好品質、美德,自然也不能少。如果你失去了今天,明天還會再來,如果你失去了金錢,憑著你的努力可以再掙;如果你失去了文明美德,那你就很難挽回,因為你已經失去了做人的真諦!

  在我們的身邊,無時不刻的發生著各種美德,在我的家裡,就有著一位勤儉節約的姥爺。讓我來給大家說一說他的節約三部曲吧!

  序曲:肥皂小了還能用

  “姥爺,肥皂小了,拿不住了,換一個新的吧。”

  “慢著,慢著別扔,還能用呢!”聲音由遠及近,姥爺從廚房趕了過來。

  他從櫃子裡拿出了一塊嶄新的肥皂,我想:姥爺嘴上說的一套,做的卻是另一套。

  誰知,姥爺竟然出乎意料地把那塊小肥皂用好大的勁摁在了新肥皂的上面,我接過來一看就像衣服上貼了一個大布丁一樣難看。

  我嘴裡嘟囔著,姥爺聽見了,說:“這肥皂扔了多可惜呀,別看它不好看,但不是還能用嗎?”

  姥爺就是那麼固執。

  進行曲:廢紙多了是資源

  學習用紙,廢舊報紙,用品包裝這都是常見的生活用紙。那些在 平常人眼中無用的垃圾,可到了姥爺的手裡,就是寶貝。

  別看垃圾不起眼,但積少成多,垃圾也是財富。

  到現在為止,姥爺一直把垃圾放在箱子裡,攢多了便到收購站去賣。雖然得到不了多少錢,但卻為社會貢獻了美德。

  結尾曲:淡水匱乏莫浪費

  “譁——譁——”這是沖廁所的聲音,姥爺很不高興。

  “衝一次,一升水,夠那些缺水的人用半天呢。”

  “你現在浪費,不覺得是個什麼事,等到”

  姥爺又開著轟炸機開炮了!

  美德在我身邊作文 篇18

  每當我翻開自己心愛的日記本,就像打開了記憶的閘門。隨著時光的推移,許多往事都已漸漸的淡忘了,但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……

  那是暑假的一天,烈日當頭,我陪媽媽上街。火辣辣的太陽的似乎把馬路上的柏油都要烤得流油,路邊上一棵棵大樹也被曬得低下了頭,樹上那些鬱鬱蔥蔥的葉子也曬得捲了起來。屋簷下乘涼的小狗,也吐著舌頭,注視著來往的行人。

  我抱怨道:“真是的,大熱天,逛什麼街啊!”邊說還邊擦著頭上的汗珠。

  我正抱怨著,突然,走在我們前面的老奶奶腳有點不聽使喚了,身體搖晃了幾下,便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲,周圍的人立刻圍了上來。人們紛紛出主意,有的說:“趕快送醫院吧!”有的說:“諸位誰是醫生,好心幫一下!”還有的說……一位像是醫生的叔叔一看,大驚失色地叫道:“不好了,這位老人是心臟病發作了!”大家都吃了一驚,紛紛加入到搶救老人的行列中來。可偏偏這附近沒有醫院,交通又不方便,我們只好就地搶救。

  正在大家心急如焚的時候,一位阿姨主動為老奶奶做人工呼吸。只見他把自己的嘴隊到老奶奶的嘴上,就這樣,一呼一吸起來。太陽毫不留情地把他的熱量照射在人們的身上,而那位樂於助人的阿姨也早已大汗淋漓。

  大約半小時過去了,老奶奶漸漸甦醒了,在場的人都不約而同地鼓起掌來……

  陽光照在每個熱心人的臉上,照映出一張張燦爛的笑臉。合上心愛的日記,將這感人的一幕和那些樂於助人的人記住,鎖在我心裡,將它傳遞給每個人。

  美德在我身邊作文 篇19

  美德,就是美好品德,美德是發展先進文化,構成人類文明的重要開端。對身邊的人充滿善意,對社會有所貢獻,都是“美德”的體現。

  星期天的早上,我和穎兒表妹去買包子。穎兒家裡不富有,手裡那張皺巴巴的十元錢還是過年時候別人給的紅包錢。一路上,我們有說有笑。突然,我發現地上“躺著”一張五十元錢,就馬上撿起來,向穎兒炫耀:“看來今天我的運氣真不錯,撿到50元錢啦!走,我們買完包子就拿這50元錢買雪糕吃,除了雪糕我們還可以買很多東西玩!”穎兒面色一變,對我說:“表姐,我們在這等等丟錢的那個人吧,不是自己的東西我們不應該要的!”我從來沒見過穎兒這麼生氣的樣子,就說:“穎兒,我知道你乖,雖說拾金不昧是好事,但撿錢的好事可不是經常有的呀,你不說我不說誰知道呢?再說,這是50元耶!”穎兒見我這樣堅持,又說:“表姐,你想想那個丟錢的人,如果這是他的救命錢,那怎麼辦?”穎兒說完,就看見一個小孩子彎著腰低著頭,好像在尋找什麼,嘴裡還著急的說:“這麼會不見?沒有了那50元,我怎麼幫媽媽買藥呢?”穎兒聽到了,馬上走過去,問:“小弟弟,你在幹什麼?”小弟弟著急地說:“我媽媽生病了,起不了床,爸爸又在外面打工,媽媽叫我幫她買藥,但她給我的50元不見了。姐姐你有沒有看見?我的錢尾數是567的。”穎兒一聽,馬上把我手上的錢搶了過去,一看,尾數真的是567,穎兒說:“小弟弟,你的錢在這裡,你拿好吧,不要再丟啦!祝你媽媽早日康復!”“謝謝你,姐姐!”“不客氣!”看到穎兒和小弟弟的笑臉,我慚愧地低下了頭!

  對呀,如果每個人都能像穎兒那樣,那麼我們的社會就會前進一大步,就會變得更加的美好!

  美德在我身邊作文 篇20

  我今天所記錄的故事,是發生在我身邊的事,是發生在我親愛的媽媽身上的一件事。

  那是春節前的一天,天氣特別冷,刺骨的的寒風夾雜著雪花呼呼地颳著,吹在人的臉上就像刀割的一樣。大街上人煙稀少,偶爾看見的幾個行人也都是裹著厚厚的棉衣,急匆匆地往家裡趕。我從英語班下課出來便一頭鑽進媽媽的車裡,懇求媽媽儘快找一家飯店,暖暖和和地吃頓飯驅寒。媽媽帶我到了一家叫做“滿堂春”的飯店,點了兩道菜,並要了一盤熱氣騰騰的水餃,興高采烈地吃了起來。這麼冷的天,吃著這樣的美食,感覺到有一種意想不到的享受。假如這時有人問我什麼是幸福的話,我一定會告訴他,在寒風凜冽的環境下,坐在暖洋洋的飯店裡,吃著熱氣騰騰的餃子,這就是幸福。

  正當我們盡情的享受美食給我們帶來的快樂時,飯店裡來了一個被凍得發抖瑟瑟發抖的老人。他大約八十多歲,穿著簡樸。他的帽子上落滿了雪花,臉上、 鬍鬚上都結滿了冰霜。老人家顫抖著請服務員給他上一盤溜炒豆芽和二兩白酒,但許久沒人理他。老人生氣了,罵他們“狗眼看人低” 。這時 , 媽媽走上前去 , 攙扶著老人把他讓到了我們這張桌上 , 為老人擦去了臉上的冰水 , 給老人家點了他喜歡的酒菜 , 並把我們的餃子推到老人家面前說:“老人家先吃點餃子暖暖身子吧” !老人家感動得連連說媽媽真是好人。這時 , 正在吃飯的很多人都向媽媽投來讚許的目光和嘖嘖的稱讚聲。

  看到這一切 , 我的心裡特別高興 , 為有這樣的好媽媽而自豪 , 突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛﹑更漂亮了。我暗暗下定決心 , 向媽媽學習 , 為弘揚中華傳統美德 , 傳承華夏文明 , 做出我應該做的貢獻!

  美德在我身邊作文 篇21

  龔凌耀,一個來自五愛小學五(8)班的陽光男孩。他品學兼優,學習成績優異,待人寬容,富有愛心。他,是無錫市的美德少年。

  他被評為無錫市的美德少年,是名副其實。平時,無論是學校組織的,還是其他地方組織的獻愛心活動,他都會根據需要,捐出自己省出的零花錢或積攢的壓歲錢,或者心愛的玩具,或者喜歡穿的衣物。每當把它們捐獻出來後,他的心裡都會暖洋洋的。其中,有一件事情最讓我感動,對他的敬佩之情也油然而生。

  事情是這樣的,三年級第一學期開學後不久,我校二(7)班的袁博文同學不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學校裡和同學們一起學習,也不能在課餘時間和小夥伴一起玩耍。他小小年紀不但得忍受寂寞的煎熬,還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼裡,疼在心裡,但對此卻很無奈。同時,他家為給他支付鉅額的醫藥費,已經花光了所有的積蓄。當龔凌耀得知了情況後,十分難過、同情。為了幫助袁博文同學度過難關,他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢全部捐了出來,還做了一張慰問卡。面對老師和同學們的稱讚,他真誠地說:“我只是盡了微薄之力,希望能給他多點幫助,多點希望。”

  當同學們知道他的事蹟後,紛紛掀起了向他學習的熱潮,踴躍捐款。後來,在大家的共同努力下,終於籌得了為袁博文同學做手術的費用,幫他度過了難關。

  他用自己無私的行動,幫助了有困難的人;他用火熱的愛心,感化了社會上的人;他更用自己無數感人的事蹟,讓大家明白獻愛心不是一句口號,更不需要宣傳!我覺得,他被評選上市美德少年,是對他的肯定,也更會激勵他多獻愛心!我想說,龔凌耀,你被評為市美德少年,當之無愧!

  美德在我身邊作文 篇22

  美德是與生俱來的,是每個人都可以擁有的,但要看你怎麼去用這美德。如果善用,用美德去幫助別人,用這美德去做善事,那麼你會得到應有的回報,會得到別人的尊敬。如果利用別人對你的信任去騙人的話,那麼你會得到懲罰,也會被別人瞧不起。在我身邊也有許多“美德”,但各不相同,有些事好事,是善用這美德,也有些是利用、是行騙,兩者差距甚遠,我們一起來看看吧!

  在一個陽光明媚的早晨,我開啟窗戶透了透氣,就看見了令我觸目驚心的一幕:一個小女孩,正在爬一棵參天大樹。當時我嚇了一跳,心想:她想幹什麼?難道不知道這樣很危險嗎?我立馬就跑下了樓,想看究竟。我以每秒 20 千米的速度趕到了那兒,我已上氣不接下氣了。“小鳥兒乖,姐姐送你回家啊!”我抬頭一看,原來她在送鳥兒上樹啊!唉,嚇死我了。我走上前,好奇地問:“這小鳥怎麼了?”“它從樹上摔了下來,他從樹上摔了下來,我在家聽到它的哀叫了。”原來如此,我恍然大悟,“怪不得,原來在家裡聽的是鳥叫啊!”回到家之後,我又想起剛才那事兒:一個人,對一個小鳥都這麼關心,那她的心地該多善良啊!一個人的美德,就在於他所做的事情,剛才的那一幕就應徵了這一點。

  但有些人卻利用別人的信任去騙人。在暑假裡,我看見一位可憐的老爺爺在乞討,我覺得我應該做點什麼,就拿著錢包出去了。我走了他的面前,給了他 5 元錢,他開始微笑一下,我心裡甜甜的,可突然,他竟然飛快地起身搶走了我的錢包,並逃之夭夭。當時我就嚇傻了,哭著跑回了家。我哭並不是可憐錢,而是對那被騙的心靈的惋惜啊!

  美德無處不在,他或許就你我身邊,讓我們一起尋找它、發現它;讓我們一起做美德的主人;讓我們一起把這美德之花傳遍天下!

  美德在我身邊作文 篇23

  在一個星期天的上午,我懷著高興的心情和媽媽一起乘公交車去響水購物。

  站臺上擠滿了人,大家都在焦急地等待著公交車的到來。我們等了好一會,總算從東邊開來了一輛公交車。大家歡呼著,目光隨著行駛的公交車移動著,腳下也不由自主地動了起來。車子剛一停下來,我就從人縫中擠了上去。今天乘車的人可真多呀!只剩下2個空座位了,我和媽媽坐了上去。

  我一邊坐車,一邊望著窗外:“路兩旁的景色真美啊,一排排白楊樹長得高大挺拔,綠葉在陽光照耀下閃閃發光,小河裡河水清澈平靜,一群群鴨子在河中游來游去,遠處是一片碧綠的田野……”正當我望著窗外的美景時,車子又停了下來,上來一位滿頭白髮的老奶奶,只見她一手提著一包蔬菜,一手拄著柺杖,搖搖晃晃。可是車上已經沒有空座位了,售票員不停地提醒著:“有誰讓個座給老人?……”。這是,我想起老師說過的話,要尊老愛幼。我猶豫不決,是讓座還是不讓座?如果讓座的話,我就要站著,到響水那麼遠,肯定很累;如果不讓座的話,老奶奶年老體弱,就要一直站著了。正當我心裡矛盾的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,只見一個小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的。”小妹妹微微泛紅的臉上開出了一朵花。乘客們有的誇讚小妹妹懂禮貌,有的向小妹妹投來了讚許的目光。我如坐針氈,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹年紀比我還小,而她能主動給老奶奶讓座,我這個高年級學生卻做不到。

  這件事讓我明白了一個道理:讓座是一種行為,是一種文明,更是一種品德。只要我們每個人向文明靠近一小步,我們這個社會文明就會向前一大步。

  美德在我身邊作文 篇24

  我們常說愛是無處不在的,然而,我卻被美德而包圍著。人們經常用相機拍照片,平凡無奇,我也用相機留下了每一個美好的一瞬間。

  鏡頭一:為了城市的環境,廣大人民會乘公交車。車上很擁擠,一位阿姨穿著長長的連衣裙。一站到了,上來一位小學生,一不小心踩到了那阿姨的裙子。隨後,小學生連忙道歉:“阿姨對不起,踩髒了您的裙子,我不是故意的!”那位阿姨面帶微笑:“沒事,洗一下就好了!”不過這個小插曲很快就過去了。並且,車上的人都向小學生投去讚賞的目光。這種美德叫知錯就改。把大事化小,小事化了。如果小學生不道歉,那位阿姨可能會生氣也有可能會原諒,何不傷了人與人之間的和氣呢!

  鏡頭二:人總有老的時候,而正是行動不便的時候。你看,這時一位白髮蒼蒼的婆婆,因為過不了馬路而焦急萬分。這時一位身帶三道槓的的大姐姐這麼一個微不足道的的小舉動,讓人從心裡不由自主地敬佩她。這種美德叫助人為樂。如果大姐姐不扶,可能會讓人說三道四,還侮辱了少先隊員的標誌。

  鏡頭三:看到這個鏡頭,我會情不自禁的想起一首兒歌:我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手裡邊,叔叔拿著錢,對我把頭點,我高興地說了聲:“叔叔,再見!”路邊,一位行人的錢包掉了,後面的叔叔趕緊追上去,那位行人感激萬分:“謝謝它對我很重要。”。這種美德叫拾金不昧。如果叔叔不拾得話,可能會給自己帶來不必要的誤會,和那位行人的焦急。何必為了一件小事而相互誤會了呢!

  生活中,還有很多美好的一瞬間。我們國家是文明之國,我們是華夏的子孫,擁有中華的美德。我用我的“小相機”記錄下那些美好的一瞬間。你的呢?

  美德在我身邊作文 篇25

  我的家鄉是美麗富饒的水鄉明珠建湖。在我的家鄉有許多景色秀麗的地方,比如九龍口、雙湖公園等。無論是平時還是節假日都有很多人去這些地方遊玩賞景。但是因為有些遊客的不文明的舉止,破壞了美麗的環境。

  就拿雙湖公園來說吧。從前的雙湖公園景色秀美,湖水清澈見底,經常有小魚小蝦在湖裡游來游去。遊人們在湖邊觀賞著變幻莫測的噴泉,聆聽著動人的歌聲,真像是一個充滿詩情畫意的人間仙境啊!但是如今有些人在美麗的公園裡亂拋瓜皮果殼、亂扔垃圾,破壞了美麗的景緻,甚至還在清澈的湖水裡亂扔廢電池和塑膠袋,魚兒就可能因為湖水汙染或誤食塑膠袋而死亡。

  於是,我心裡就萌發了一個小小的念頭:假日裡,我要和爸爸媽媽一起來清除垃圾,還雙湖公園一片碧水藍天。我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,雙湖公園裡的垃圾太多了,我打算利用星期天放假的時間去雙湖公園清理垃圾。這樣做既可以美化環境,還可以將一些資源回收再利用,還可以使我們增強環保意識。有這三樣好處,我們何樂而不為呢?”爸爸媽媽聽了我的建議,非常高興,表示要大力支援我的做法。

  到了星期天,我們一起帶著環保垃圾袋和手套興高采烈地去了雙湖公園。到了公園,我們看到已經有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了。“看來很多人都有環保意識了。”我一邊戴手套一邊自言自語地說。到了下午,我們已經撿了許多垃圾,這還不包括漂浮在水面上的塑膠袋等一些垃圾。看著這麼多垃圾,我不禁感嘆道“如果人類再這樣下去,地球上也許將再也沒有一塊適合我們人類和其他動物生存的淨土了。”

  透過這次行動,我明白了保護環境是多麼的重要啊!美化建湖,要從我做起!

  美德在我身邊作文 篇26

  我們中華民族是一個古老的民族,擁有五千年的歷史,流傳著許多傳統美德,如助人為樂,拾金不昧,節約用水,尊老愛幼等。在我們身邊到處都是這種人,只是你沒有發現而已。

  在一個炎熱的下午,姑姑給了我一些錢,讓我去買冰激凌吃。我玩的汗流浹背,身上溼透了,像淋過雨一般。聽見‘冰激凌’三個字,我渾身來勁,飛快的跑了出去。跑了好久,終於到了冰激凌店門口,我毫不猶豫的衝了進去,立即買了一個冰激凌,大口大口的吃了起來。吃完後,覺得身上涼爽了許多。接著,我又買了幾個帶回家,給姑姑嘗一嘗。正當我拎著袋子走出店門時,一個甜美的聲音叫住了我,原來是一位姐姐。‘有什麼事嗎,姐姐。’我問道。‘小妹妹,你真是粗心,錢掉了都不知道。’被她這麼一說,我才發現放在口袋裡的錢不見蹤影了。說著,她把錢放進了我的口袋裡。而我,還在為粗心大意的事而感到羞慚。

  我問大姐姐為什麼要把錢還借我,而不佔為己有。姐姐的話讓我大吃一驚。她說‘這錢不是我的就永遠不是我的,如果拿了,我的良心會不安的。再說,拾金不昧是傳統美德,我為什麼要破壞它呢。’我天真無邪的問‘那所有人是不是都像姐姐那樣呢?’姐姐被我的話逗笑了,她扯開了話題,對我說到‘小妹妹,你要是再不回家,你的冰激凌可就要化了。’我低頭一看,發現冰激凌正慢慢融化,我急得快來不及對姐姐說句再見,就以最快的速度奔回家了。

  姐姐說的對,中國的傳統美德不僅應該牢牢記在心中,還要實際做到。美德在我們生活中是必不可少的,只要有美德,我們的生活才更加美好!

  美德在我身邊作文 篇27

  在我們身邊有許多好人好事,這些好人好事都折射出人的美好品質——美德,城市因有美德而美麗,城市裡的人也因美德而美麗。

  有一天下午,我和爸爸媽媽在雙湖公園遊玩,我非常高興,一路上指這指那的。後來,我們到了一個風景特別美麗的風景區,我和爸爸媽媽約好回來時間後,蹦跳著跑到一邊去玩了,留下爸爸媽媽在那坐著看風景。我的手裡拿著各種各樣的零食,有薯片、餅乾、巧克力等,這些零食足夠我在雙湖公園盡情遊玩了。走了好一轉兒,我漸漸開始累了,正好看見一個座椅,毫不猶豫地坐了上去,撕開零食袋,大口大口地吞嚥零食。垃圾袋就隨手往後面一扔,這時,我聽見了草叢後面發出來的輕微的聲音,以為是風颳的,就沒有多在意。

  休息完後,我又開始欣賞起了風景。似乎是因為剛才在座椅那亂扔垃圾沒有人管,在這之後的途中我扔的更狠了,幾乎是走一路扔一路,顯得極其放肆。玩了很長時間後,看到遠方爸爸媽媽的身影,再看看手錶,差不多到了和爸爸媽媽規定回去的時間,我又扔下一個垃圾袋後,就向爸爸媽媽那兒跑去。這時,我清晰的聽見了背後傳來的腳步聲,也聽見一個聲音:“大哥哥,你不要再扔了,我都拿不下了!”扭頭一看,是一個歲數不大的小弟弟,他的手裡拿著各種各樣零食的袋子,我定睛一看,全都是我一路上扔下的垃圾袋!我不好意思的朝他一笑:“小弟弟,你為什麼要把這些袋子拾起來呢?”“大哥哥,這兒多美呀!可是,有了這些袋子……”聽到這句話,我羞愧得無地自容,和小弟弟扔完垃圾後,我立即回到了爸爸媽媽身邊,爸爸見我臉上洋溢著笑容,問我怎麼回事,我只回了一句:“有美德是件好事呀!”

  美德就在我的身邊!

  美德在我身邊作文 篇28

  在同樣的時間,同樣的地點,我又看見同一個人在做同樣的事情。

  昨天放學剛到樓下,我就看見一個老人在幹什麼?我也不知道,我上前一看,原來這位老爺爺在拾垃圾,我覺得很平常,也就沒在意回家了。

  今天我放學回來又看到了那位老爺爺,我仍一邊喝果汁一邊往家走,走著走著,就覺得有人跟蹤我,我猛的一轉頭,就看見那位老爺爺跟著我,老爺爺似乎也嚇了一跳,我很奇怪就問:“老爺爺,你跟著我幹什麼呀?”老爺爺說:“小姑娘,你什麼時候喝完呀?”哈哈,我問他的,他反倒來問我了,真有趣,可是我喝沒喝完關他什麼事呀!

  我沒有理他,仍一邊喝一邊聽音樂,果汁喝完了,我隨手一扔,咦!怎麼沒聽到易拉罐滾動的聲音呢?好奇怪。我忍不住回看扔的地方,正看到老爺爺將易拉罐往肩上的蛇皮袋裡放,此時老爺爺也看到了我在看他,就微笑著說:“小姑娘,垃圾可不能到處亂扔喲,多走幾步就可以扔到垃圾桶裡了,保護環境是我們的責任和義務呀!”聽了老爺爺的一番話,我的臉紅到了耳根,是呀,我們從小就學習保護環境的知識,怎麼我就做不到呢?老爺爺看出了我的不好意思,接著又說了:“小姑娘,家裡還有廢品和廢紙嗎?”我連忙說:“有的,有的”說完我就跑到家裡,將所有的廢品都拿了下來。看到老爺爺的蛇皮袋裡裝滿了廢品,我也興致勃勃地幫助老爺爺一起將廢品送到了垃圾箱裡。老爺爺摸摸我的頭,“謝謝你,小姑娘!”

  老爺爺轉身走了,繼續拾地上的垃圾了,看著他那蒼老而越來越小的背影。我忽然感覺到這位老爺爺的背影在我的腦海裡越來越高大了起來,他不是拾垃圾的老人,而是美化環境,幫助我們走向文明的美者!

  美德在我身邊作文 篇29

  點滴的付出,匯聚成民族的富強;少許的關愛,讓社會更加地美好。是付出、是關愛、更是互助,讓我們中華民族從貧瘠到富裕,從弱小到強大,是每個人的汗水匯成了一個強大的民族——中國。

  年邁的老人邁著沉重的步伐步入公交車,車上人山人海好不容易擠進去卻沒有一個空位置。老人充滿希望的眼神掃視了車上人們的臉龐,卻沒有一個人轉一轉頭,動一動身,“爺爺!您坐這兒吧!”一個只有七、八歲的小男孩跳了起來,全車的人都震驚了,整個車廂一點聲音都沒有。一個小得不能再小的孩子,有勇氣將好不容易搶到的位置讓出來,不是因為愛炫耀而是發自內心的呼喚。老人上車應該禮讓;路人摔倒應該摻扶。對於互助,我們要多做、多聽、多想,這樣我們才能生活在一個有愛的社會里。

  那次我同爸爸從摩托車上摔了下來,爸爸摔的滿臉是血,將毫無損傷卻嚎淘大哭的我緊緊的摟在懷中。是路人,一個個與我們素不相識的人們撥打了120急救電話,將我們送進醫院。我同爸爸對那些幫助過我們的人心懷感激,也會將這種關愛給予其他需要幫助的人們。

  中午,新聞中的一則報道將我深深打動:最美女教師——張麗莉。一輛失控的大客車突然衝著學生們撞了過去,當時正背對著大客車走路的幾名學生,卻絲毫沒有注意到。張老師邊招呼學生,邊環顧四周。突然,她發現了這一危機。“孩子們躲開!”,老師一邊呼叫,一邊用身體頂開一個學生,用手推開另一個學生,自己卻來不及躲閃,被猛衝過來的大客車撞倒在地,沉重的車輪無情的從她身上碾軋過去。張麗莉老師是一位英雄,她捨己救人的精神令人欽佩。

  這些事蹟,有的尊老愛幼,有的助人為樂,有的捨己救人,這些美德就在我們身邊,更是一本本永遠不會過時的書。

  美德在我身邊作文 篇30

  美德是一種力量,更是一種財富,一個有美德的人,就會被人稱讚、尊重和信任。

  美德就在我身邊。今天我乘公交車去公園玩。一上車,我就挑了一個位子坐下了。沒多久,車就出發了。車窗外太陽火辣辣的,放一個雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了在樹上 “ 知了、知了 ” 地唱著歌兒。車子過了幾站,在一個超市門口停下了,上來了一位駝著背,拄著柺杖的老奶奶。可車上的人太多,座位已經坐滿了,還有許多人站著。老奶奶只能吃力地站著了。這時,坐在我對面的小男孩站起來,對老奶奶說: “ 老奶奶,您站著累,您坐我這吧! ”“ 謝謝你,您站著也累,還是你坐吧。 ”“ 我不累,我還有一站就到了。 ” 說完便把老奶奶扶到位上坐下,而自己站在旁邊。此時,車上所有的人都向小男孩投去讚揚的目光。

  美德總在我身邊。有一次,我和王年去公園玩。正玩在興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡覺,一大群螞蟻和幾隻蒼蠅正在上面開“ party ”讓人看一眼就覺得胃裡翻江倒海,何況還有一股令人作嘔的氣味。我立刻用手捂住鼻子,以 180 碼 的速度往外跑去。我回頭一看,卻見王年正彎下腰拾起西瓜皮丟進了垃圾桶。我走過去疑惑地問他: “ 你不怕噁心嗎? ” 他一本正經地說: “ 地球是我家,美化靠大家。 " 頓時,一股敬佩之情油然而生。

  美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美,而是我們缺少發現。只要我們細心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。

  美德在我身邊作文 篇31

  春節前後,天氣非常寒冷,鵝毛大雪從天上灑落下來。不一會兒,馬路上、屋頂上、電線杆上------都積上了一層厚厚的雪。幾天下來,雪越下越大,積雪也越來越厚,最深的地方大約有30多釐米呢!路面上堆積的雪已經變成了冰,給行路帶來了很大的不便,行人一不小心就會摔跤。

  正在這時,有幾位居民穿著厚厚的長大衣,戴著棉手套,拿著鐵鏟到馬路上剷雪。他們把鏟子扎進厚厚的雪堆裡,再往上一提,把雪扔到了馬路邊上。不一會兒,馬路被居民剷出了一條通道,行人行走更方便了。大家都紛紛感謝他們,可他們卻毫不驕傲地說:“沒什麼,這是我們應該做的。”許多人看到這樣的情景,也紛紛加入到他們的隊中去,在馬路邊的小孩們都在為他們加油,好像那激動人心的勞動號子。人心齊,泰山移。為了不讓行人摔倒,大家努力幹哪!”大人們個個滿頭大汗,但卻越幹越有勁,沒多久就把雪鏟除了。馬路恢復了正常通行。

  可是,由於雪沒有停止,不一會兒,馬路又凍上了。大家不顧一切,只要雪凍上路,就得把雪鏟除。小孩子們也伸出了一雙勤勞的手,把路上的雪做成雪球,和小夥伴們玩打雪仗,堆雪人等。這樣不但給剷雪工作出了一份力氣,使剷雪工作能夠更快得完成,而且自己與夥伴也玩得很開心。

  這幾天裡,大家都輪流出工剷雪,道路總是非常通暢。沒過幾天,雪終於停了。在陽光的照射下,雪慢慢融化了。這時,我們溫暖的春天就要到臨了。

  我們的身邊總離不開美德,所以我們要當美麗人,做美德事。如果我們的社會沒有美德,那麼人與人之間就會變得不和諧。

  美德在我身邊作文 篇32

  有一種東西像鑽石,人人都想擁有,卻不能夠輕易得到,那麼這個神奇的東西究竟是什麼?---是美德。廣告上說,不踩踏花草是美德,在公交車上,給老弱病殘孕讓座是美德,不說髒話是美德,對他人的一個小小的幫助是美德...有一次,我和媽媽從鄉下回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排,我坐在離車門較近的座位上,玩手機上的遊戲。

  我玩得正興致勃勃是,突然車停了,上來一位老奶奶。可是,車上的人很多,已經沒有座位了,老奶奶只好站在那裡的,車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。

  我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容,老奶奶那慈祥地摸了摸小妹妹的腦袋。乘客們都像小妹妹投向了讚許的眼神。我的臉卻發燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹還比我小,而她卻主動讓座給老奶奶,我這個高年級學生實在感到很羞愧。但是,我明白了一個道理:人與人之間要互相關心、關愛、這樣,我們彼此的心裡都會感到甜蜜和溫暖!

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做,也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個人的品德修養啊!今後,我要向那位小妹妹學習,從小事做起,從現在做起,多做好人好事。

  讓美德之花綻放吧!生活中處處有美德:寬容亦是一種美德,擁有一顆寬容,忍讓的心,凡事以寬廣的胸懷去坦然面對,包容別人的失誤,改正自己的錯誤,生活才會更輕鬆。

  美德在我身邊作文 篇33

  生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課後,我開啟舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裡翻,書脊線斷了,並且少了兩頁。上課後,我拿新書和她換,但她不同意。團結是一種美德,堅強是一種美德,文明是一種美德,誠信是一種美德,樂於助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花,美德少年人人誇。”,在我的身邊也有那麼一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。張鈺欣是我們班的班長,也是我們學校的大隊長。張鈺欣非常樂於助人。記得有一次,一位同學不慎將語文書弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。

  張鈺欣將自己的語文書借給了他,那位同學對張鈺欣說道:“你的書給我了,那你怎麼辦?”張鈺欣不慌不忙的說道:“沒關係的,我自有辦法。”接下來的課,張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課後,我開啟舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裡翻,書脊線斷了,並且少了兩頁……張鈺欣不僅樂於助人,而且是個勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好,總是名列前茅,這都是因為她的勤奮。每當我們在課餘時間玩耍的時候,總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學習。

  記得有一次,老師讓張鈺欣寫一篇徵文,張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將徵文給了老師,只見紙上斑斑點點,有很多塗改的痕跡,可見張鈺欣不知道修改了多少次呢!這就是我的同學張鈺欣,是值得我學習的美德少年!

  美德在我身邊作文 篇34

  我們身邊每天都有許多關於美德的小故事在發生,只要細心觀察,就能發現,我也不例外。

  今天,就讓我來跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧!

  晚上,我們出門買東西,打了一輛計程車回家。上車後,開車的叔叔見面就禮貌的打招呼:“李麼候。”聽了這句話,我一臉茫然,叔叔又換了一個口音:“哪門侯!”我還是沒有聽懂。媽媽翻譯說:“叔叔在說‘你們好’,他在和你們打招呼呢!”可我的腦子還是沒反應過來,有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說:“要是你們中,有一個人回覆了叔叔,這次的起步費就免了。可惜,你們卻沒有禮貌的回應我。”這時,前面一輛車上不知誰扔了一個彈彈氣球,叔叔看見了,馬上下車把氣球撿了起來,等遇到垃圾桶的時候,把它扔進了垃圾桶。

  一路上,叔叔不斷的和我們說著一些做為一個祖國的花朵應該要做的事情。我算了算,叔叔說的雖然只是些生活中最簡單的小事,可我竟然有很多條都沒有做到。

  叔叔開車時,總是能禮貌的讓著行人,還會向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線,他也會適時的開啟窗戶,友好的提醒他們主意安全,過馬路要走斑馬線。

  為了補回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時,我朝他揮著手說了一聲:“叔叔再見。”望著計程車遠去的背影,我覺得坐這一趟計程車,比上一節課學到的東西還多。

  美德說起來簡單,做起來卻不容易,像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向計程車司機叔叔看齊,做一個美德少年。