聰明的螞蟻作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聰明的螞蟻作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聰明的螞蟻作文 篇1
一天，媽媽帶我去公園玩，我看見一位小男孩正在吃薯片，不小心一片薯片掉到地上了。
不一會兒，我看見了一隻黑黑的、小小的螞蟻來到了薯片旁邊，只轉了一圈，就爬走了。大約只過了幾分鐘，從不遠處的一個樹洞裡爬出了許多螞蟻。噢！螞蟻軍隊要出來搬薯片了！許許多多的螞蟻們搬起了薯片，往洞口方向運動。可是它們到了那裡，才發現洞口太小了。一隻個頭比較大，特別黑的螞蟻（我想是螞蟻王吧）爬上了薯片，緊接著幾隻小螞蟻也爬上了薯片，把薯片咬了好幾口，頓時，薯片被分成了兩半。一眨眼的功夫，螞蟻們分開排成了兩隊。我彷彿聽見螞蟻們唱著快樂的歌，踏著節拍，把東西搬進了洞裡。
我覺得，螞蟻們很聰明，又團結。
聰明的螞蟻作文 篇2
我在我家的一個螞蟻洞旁放了一些餅乾。老師上課說螞蟻的鼻子特別靈。過了幾分鐘後，果然有一隻螞蟻發現了餅乾，又過了憶分鐘，它又回到洞裡去叫螞蟻幫忙來抬，它們排著整齊的隊伍要準備 搬東西。
我一蹲下，在黑暗中搗亂了一下，它們有個指揮官，有可能那個指揮官叫它們分散到另一邊集合，它們果然照我的指點去行動了，它們來到了餅乾前面，把餅乾抬起來，我聽到嘰嘰喳喳的聲音，我 仔細一聽，它們集合在說：“加油，加油。”餅乾突然越來越重，把那些大螞蟻壓住了，我想：它們被壓住了真可憐，我來幫幫它們。我拿起餅乾是，大螞蟻們已經在津津有味地吃起來了，一隻螞蟻 好像在說：“咱們把餅乾咬碎，再一塊塊搬到洞裡去。”它們就這樣做了，輕輕鬆鬆地把餅乾搬進洞裡去了。而且搬的一乾二淨。
我想：我也要像那隻螞蟻一樣細心觀察。
聰明的螞蟻作文 篇3
清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學的路上，螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多麼想自已也有一雙翅膀。
來到學校，兆兆和同學們討論著怎麼才能飛上天空，同學們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對老師說了自已的想法，老師摸著兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動物，是沒辦法飛的。”
兆兆回家後，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵說：“孩子，夢想是用來追求的，而不是用來幻想的。”兆兆彷彿聽懂了爸爸的話，於是，他用紙做了一對翅膀，用細絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動著翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他並沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實驗。最後，當他看到熱氣球時，靈機一動，找來樹皮、橡膠、塑膠袋、破布、細沙和小火把，做了一個簡易的熱氣球。當他點燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動！
不久，螞蟻們爭先恐後地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心裡都非常感謝兆兆。
聰明的螞蟻作文 篇4
午睡起來，我和媽媽去銀行交電話費。回來的路上，我們突然發現，路邊有一大群螞蟻正在搬運一隻大蜜蜂。我好奇地蹲下來想：是什麼原因，使這隻蜜蜂成了螞蟻的食物?
蜜蜂很大，一隻小螞蟻是搬不動的，它們一起努力地搬著，有的用頭頂著，有的用嘴拽著，還有的用肩扛著。很快它們就把蜜蜂拖到了螞蟻洞口。
可是，小螞蟻們遇到了一個難題——蜜蜂太大，洞口太小，蜜蜂搬不進去，怎麼辦呢?我看著非常著急，躍躍欲試，準備幫助他們。可是媽媽說：“應該讓它們自己想辦法。培養它們克服困難的本領。 ”
我焦急地等待著。小螞蟻們嘗試了一些方法後，終於想出辦法來了，它們先把蜜蜂的腿和翅膀咬下來，一點一點地運進洞裡，然後，又咬下了蜜蜂的頭……最後，在小螞蟻們地齊心協力下，那隻大蜜蜂 終於被推進了洞口。
看見小螞蟻們把大蜜蜂搬回了家，我和媽媽別提有多開心了。我激動地叫起來“小螞蟻真聰明呀!”
聰明的螞蟻作文 篇5
一個星期天的下午，陽光明媚，萬里無雲，我們來到山坡上，看著碧藍的天空，呼吸著清新的空氣。突然，我看見一條黑黑的“長龍”在地上蠕動著，我仔細一看，原來是一群螞蟻。它們有的在尋找食物，有的在運送食物，有的在搬運泥土，好不熱鬧。
我發現在黑黑的螞蟻群裡，有一隻螞蟻格外顯眼，它的.身子小小的，卻搬著比自己身體大很多的麵包屑，它一步一步地向前走著，看起來很吃力，過一會兒也許是搬累了，就把麵包屑放在地上去找同伴一起搬。它跑到幾隻大螞蟻面前，用觸角互相交接，好像在說：“那裡有一塊麵包屑，我搬不動，你們能幫我去搬一下嗎？”那隻帶頭的大螞蟻擺擺觸角，好像在回應道：“好，帶我們去。”
小螞蟻帶大螞蟻找到麵包屑，只見它們不慌不忙，井然有序地將麵包屑抬了起來，然後齊心協力地往家裡走。
透過觀察，我從螞蟻身上學到了團結、勤勞、不怕困難的精神。
聰明的螞蟻作文 篇6
暑假的一天下午，我閒著沒事兒，在家門前磕起了瓜子。
我磕瓜子，磕得比較粗魯，有時瓜子仁掉在地上，都懶得去撿拾它，難怪媽媽叫我毛糙小子，我真是名副其實啊。
不大工夫，一包小小的瓜子被我“消滅”了。我起身離開時，抖落身上的瓜子皮。這時，我低頭看到掉下的瓜子仁旁邊有幾隻螞蟻，可能是它們嗅到了瓜子仁的香味。其中一個大螞蟻想搬動一整個瓜子仁，搬了幾下沒有搬動，然後就走了，我以為它放棄了這份美食，可誰知，它竟然喊來了它的小夥伴，想一同收拾那些殘羹美食。螞蟻們傳遞資訊的動作很特別，擺動著它頭上的觸角，好像告訴夥伴發現了什麼。這不，有幾個螞蟻匆匆趕來，發現了目標，於是它們像餓極了的孩子，不住地啃食那些瓜子仁的碎屑，它們吃得好香呢。
過了一會兒，我回家去喝水，並且把這一訊息告訴了爸爸，爸爸從房間裡拿出一枚放大鏡，高興地遞給我，說，好好觀察吧，說不定哪天作文會派上用場的。
這放大鏡太給力了！螞蟻們被我看得一清二楚，這時候大螞蟻也來了，它不是指揮大家搬運，而是親自下手，參與作戰，一個不行，換倆。兩個不行，換仨。不大一會兒，它們就把這裡的美食運得一乾二淨，我從內心佩服這些具有合作和團結精神的螞蟻們！我循著它們的運輸路線，又來到它們的老窩，發現它們遇到了一個嚴重的問題：瓜子仁這麼大，螞蟻窩口這麼小，怎樣才能把食物運到窩裡呢？只見它們爬上去，把到瓜子仁啃成碎片，然後再一一運到窩裡去。這些小螞蟻真聰明啊！
我想：如果大家都像螞蟻那樣，有了困難共同想辦法解決，那生活一定會更加有趣和美好。
聰明的螞蟻作文 篇7
很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉——突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍——那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。逐漸地，螞蟻們有秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團。這時候水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面上，而且在微風的吹動下，螞蟻團在水面上慢慢地向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，它們抵達了陸地。於是，它們分散開來，又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻怕危險不想在最外邊待著，而是想在最裡邊待著比較安全，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞——團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多麼好的詞啊！
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊！”
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！”
後來螞蟻的故事傳丟了，但是總會一代叮囑一代：“團結啊！”
聰明的螞蟻作文 篇8
天氣晴朗、陽光明媚。一天，小螞蟻樂樂出去找食物。
樂樂一邊走，一邊找食物，突然，她聞到了一股香味就爬過去，一看，是一塊大骨頭。樂樂就想：“嘿嘿，找到了這麼一塊大骨頭，趕快搬回去！”樂樂使出全身的力氣來搬骨頭，可是骨頭一動也不動。
於是，樂樂就用頭上的小觸角發出訊號，不一會兒，從四面八方就跑來許多小螞蟻。樂樂向小螞蟻們說明了情況，小螞蟻們聽後就一起來搬骨頭，樂樂和小螞蟻們不停的唱著歌，不停地為自己加油打氣。
終於走了一部分的路了，它們還在繼續往前走，忽然聽到了旁邊有什麼動靜，就趕快抬著骨頭躲了起來。
這時，它們再仔細一看竟然是一隻狗，“怎麼辦，怎麼辦？”小螞蟻們著急了。時間一分一秒的過去了，就在這時，樂樂想出來一個辦法，說：“我們先派幾個人把骨頭搬到山洞裡去，再用石頭堵住洞口，這樣不就行了嗎？”於是，螞蟻們就行動了，危險終於過去了，螞蟻們又開始行程了。
可是，不一會兒，它們又遇到了一條小河流，這不，就連樂樂也沒有辦法了。螞蟻的隊伍裡有一對兄弟，它們叫聰聰和明明，它倆想出了好辦法：先把骨頭放在河流上面，然後讓小螞蟻們過去，再把骨頭拿上岸，聰聰和明明的辦法真管用。這時，它們這對兄弟的口號響了起來：“聰聰和明明，合起來就聰明！”
最後，它們終於把骨頭帶回家了，在一起吃了豐盛的晚飯。
聰明的螞蟻作文 篇9
以前，我總認為螞蟻是一種弱小的動物，今天我才發現原來他們團結起來，力量是非常大的！不信，聽我慢慢道來。
今天中午，我在一個大石頭下面發現了許多小螞蟻，好奇心驅使我蹲下來觀察它們。螞蟻越來越多，這時我發現，螞蟻在大路上碰到小夥伴後，觸角就擺動得特別頻繁，它們還會時不時的互相碰一碰觸角，似乎在急切的交談著，並且他們似乎都在朝著同一個方向慢慢移動。順著他們的路線，我發現了一隻大肥蟲子。原來，他們正在對這隻蟲子發起“進攻”！離目標越來越近了，只見她們不慌不忙，井然有序的將大肥蟲子抬了起來，然後齊心協力的往窩裡爬去。此時，我心中產生了一個疑問：螞蟻不會說話，那他們是用什麼交流的呢？我帶著這個問題，查了資料，原來，螞蟻是用觸角交流的。
螞蟻的觸角有兩種功能：一是用觸角辨別氣味，從而辨別食物和水源；二是用觸角跟其他螞蟻交流。
螞蟻可真聰明啊！透過觀察，我知道：所有動物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學到了團結，勤奮，不怕困難的精神。