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一幅漫畫的啟示作文

一幅漫畫的啟示作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的一幅漫畫的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一幅漫畫的啟示作文1

  漫畫能讓我們會心一笑,也會讓我們有所思考,下面就讓我來講述一則漫畫。

  漫畫中有一個人坐著倚在一棵小樹苗旁,一個提著水壺準備給小樹苗澆水的人問道,你在幹什麼?坐在小樹苗旁的人達到等著乘涼,一副簡單的畫九個字,卻蘊含著豐富的哲理,初看漫畫覺得很可笑,小樹苗又不是一天長大的,要等到猴年馬月啊,在看漫畫,覺得坐在小樹苗旁的人就像不勞而獲的人,他們不想付出,卻想享受成果。

  有一次,課堂上老師宣佈默寫,小X看了一眼,老師並沒有在意,也沒有翻開書本去複習,而是在課桌下折千紙鶴。

  老師開始報默寫,小X才慌張地開啟默寫本,抹完後,小X有一詞不會打算開啟語文書,只見他先東張西望,看到大家都在埋頭奮戰的時候。嘴角露出了邪惡的笑容,小X的手悄悄的伸進課桌,又向四周望了望,用手指輕輕一談,語文書掉在了地上,小X彎腰去撿,就在這時,他翻開語文書的詞語表,瞟了一眼後,又迅速地合上,然後將書放回抽屜,滿意地將答案填了上去。

  但是這個答案並不是自己想出來的,自己也不會記住,分明就是糊弄自己這。其實就是一種不勞而獲,如果我們不想付出,只想收穫,這是不會成功的,我合上書本,決定不讓自己有不勞而獲的想法,同時也提醒他人這是不對的做法。

一幅漫畫的啟示作文2

  今天,我在課外書上看到了一幅漫畫,很有感觸。

  畫面的內容是這樣的:一個寒冷的冬天裡,在江西的一個車站上,在停車處,一個牌子上面寫著母子上車處五個醒目的大字,一群年輕人霸佔了專為母子上車處,一位衣著單薄懷抱小孩的婦女卻被擠到了一邊,他們卻視而不見。

  看到這幅漫畫我感到無比憤怒,車站上明明豎著一個牌子,上面寫著母子上車處,他們難道不識字嗎?不,我相信他們肯定識字,肯定也看見了牌子上的提示語,但是他們卻裝作看不到。

  這不禁讓我想到在我們的身邊也有這樣的假文盲。在圖書館的牆壁上明明寫著一個大大的靜字,大家都坐在那裡安靜的看書,小心翼翼不發出一絲聲響。而有些人卻在圖書館裡大聲的聊天打電話,毫不顧忌別人的感受。在公交車的座位上明明標著:老、幼、孕婦、病殘專座的座位。卻被幾個年輕力壯的人佔用了,一位剛上車的老人只好搖搖晃晃的站在中間的過道上。有些好心人提醒他們說:這是給老人孕婦和殘疾人坐的位置,你應該讓給他們座。他們假裝聽不見,看不見,只是低頭玩著手機。看到這些人的行為我很生氣,我心想:他們難道就沒有老去的那一天嗎?他們到時候被別人這樣對待,他們會怎麼想呢?

  從漫畫中我也得到了一個啟示,一些人十分自私,只為自己的利益著想而不顧別人的感受,如果把文明放在第一位,多為別人著想,不做假文盲,我們的城市會變得更加美好和諧。

一幅漫畫的啟示作文3

  我曾經看過一幅漫畫,雖然已經過了很久,但至今想起,仍感慨萬千。

  那漫畫裡的內容是這樣的:一天,一個悲觀的人和一個樂觀的人一起走在回家的路上。忽然,悲觀的人手中的酒瓶滑落到了地上,酒灑了出來。悲觀的人看見酒流了出來了,立刻手捧腦袋,垂頭喪氣地說:“全完了!”樂觀的人也看見了,連忙跑過去撿起了酒瓶,看著剩下的半瓶酒,他笑呵呵地說:“幸好還剩了點!”

  看完漫畫,我不禁陷入了沉思:面對打壞的酒瓶,不同的看法導致的結果也完全不同。悲觀的人只看到失去的,而不採取任何行動,回到家後只能兩手空空,一無所有。樂觀的人看到的卻是殘存的酒,所以及時地把它撿起來了,雖然有損失,但是不會損失太大。

  圖中的人物讓我想起了我的同學。他原本是個很優秀的孩子,只是因為幾次考試沒有考好,就覺得自己不是學習的料,放棄了學習。上課時不認真聽講,放學不按時完成家庭作業,使原本不是很差的他,成績一落千丈,變成了全班倒數。

  由這幅漫畫,我又想起了自己。我以前時常考八十多,並不算優秀,可我並沒有因此喪失信心,我以同桌為榜樣,相信“一分耕耘,一分收穫”,下定決心努力學習。我每天回到家都好好複習,終於,成績慢慢上來了,還經常考100分。

  這幅漫畫給了我很大的啟發,讓我明白了:不管遇到任何事情,都要樂觀面對,只有保持良好的心態才能在困境中尋找到機會。

一幅漫畫的啟示作文4

  今日我翻開書看到了一幅趣味的漫畫圖,這一幅漫畫給了我一個啟示。

  這幅漫畫主要講了小紅和小明放學回家的時候,發現垃圾箱旁邊有一堆垃圾,他們兩個想了一好辦法,小紅打掃垃圾,小明寫“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾,他們兩個看了看,笑著走了。

  這是,我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天,我和媽媽出去玩,媽媽給我買了一包餅乾,我一路上吃完了。當時,我想有沒人看見我,隨手把垃圾袋扔個地方吧。於是,我準備扔掉垃圾,可是,我看見了垃圾箱,就沒多想去走那兩步,扔掉就走了。媽媽看見了說:“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢?”我說:“反正又沒人看見,隨隨便便扔了就行。”媽媽又說:“如果,你在學校打掃衛生,看見垃圾一次比一次多,你心裡是怎樣想的。”我想起了語文書上的那一幅漫畫上哪小紅和小明他(她)們兩個做的,趕緊把垃圾撿起來,扔進了垃圾桶。媽媽看見了,對我笑了笑。我們回家了。一路上,我老想著“禮貌——只差一步”這句話。

  這件事,讓我很難忘記,當初那個垃圾袋,我應當立刻扔進垃圾箱。從此以後,我最終明白了這幅漫畫的含義,我們不要亂丟垃圾。

一幅漫畫的啟示作文5

  在一個驕陽似火的中午,我看了這樣一幅漫畫:兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹,兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出:它們是它的“父母”。

  小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤,按常理說這棵小柳樹應該是又粗又壯,可恰恰相反,這棵小柳樹卻又黃又弱,身材纖細,一副有氣無力、風吹既倒的樣子,這是為什麼呢?

  記得那是一個星期天傍晚,我獨自一人漫步在公園,突然看見幾個特別明顯的人:一個六七歲的小男孩由母親抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有父親開路,真可謂是眾星捧月、前呼後擁。可是小男孩還是哇哇大哭,他們走到轉椅旁,爺爺用不能再溫柔的語氣說:“寶貝,玩轉椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動著手。奶奶說:“小寶貝,爬軟梯嗎?很好玩的'哦!”“小皇帝”的頭向上仰著,然後閉上眼,摟住母親的脖子,擺動著身子,說:“不嘛,不嘛。”……

  看到這,我心裡就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹,這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室裡的鮮花嗎?他沒有經歷過生活的磨練,不知道生活的艱辛,沒有受過鍛鍊就永遠不具備堅強的性格,這種溺愛只會使他越來越懦弱。

  我呆呆的站在那,笑了,這小不是甜的、不是美的,而是苦的、澀的。

一幅漫畫的啟示作文6

  今天,我在語文書上看到了一漫畫,使我陷入了深思,很有感觸。

  圖上是這樣畫的:一個人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹下,正在雙手抱著膝蓋,閉目養神。而另一個提著水壺準備給小樹澆水,他把袖子挽得高高的,看起來十分賣力,種樹的人一臉迷惑地問坐在樹下的人:“你幹什麼?”那個坐在樹下的人不屑地回答到:“等著乘涼。”

  我剛看完這副漫畫,不禁發笑。這個人也太可笑了!剛種上的樹,長好,達到能乘涼的步數,至少也要一年半載,光葉子也稀稀疏疏的沒幾片。還有,你坐在這什麼也不幹,不澆水,不辛勤培育,那有什麼涼可乘?這麼淺而易見的道理,難道坐在樹下的那個人都不明白嗎?

  可是我仔細一端祥,無法笑出來了,這副畫中在樹下乘涼的那個人不就在我們身邊嗎?剛讀了幾頁書,就想成為有學問的人,剛做了幾道練習題,就想考出好成績,剛練了幾個字,就想成為書法家,種上莊稼,不澆水,不施肥,不捉蟲,不除草,就想收穫,可能嗎?其實這副漫畫是在諷刺我們生活中不勞而獲的人啊!

  所以,乘涼的大樹是等不來的,你得像畫中的種樹人那樣勤勞地培育小樹,認真管理小樹,它才會長得枝繁葉茂,長成參天大樹,我們才能乘涼,才能享受勞動成果!不應該做不勞而獲的乘涼人,而是應該做好種樹人,我想,多年以後,兩個人同時坐在樹下乘涼,那個等著乘涼的人,肯定體會不到透過自己勞動取得收穫的快樂!

一幅漫畫的啟示作文7

  我曾經看過一幅漫畫,它寓意深刻,讓我記憶猶新。

  那幅漫畫講了這樣一個故事:有一天,魚兒、鳥兒、猴子、大象……各種動物,排著整齊的隊伍齊聚在森林裡的大樹底下,準備參加選拔考試。一位表情嚴肅的評委,端端正正地坐在方桌前。

  評委一本正經地說:“為了保證公平,每個人必須接受統一的考試,請爬上那棵樹。”說完,評委就用手指著動物身後的那棵參天大樹。動物們聽了,面面相覷。

  大象沮喪地說:“這不是在為難我嗎?我不會爬樹,只會噴水。”小鳥撲扇著翅膀喊道:“這對我們不公平!”“我只會遊,讓我爬樹,不就是讓我死嗎?”小魚兒也叫嚷著。動物們七嘴八舌地議論開來,只有猴子在那裡幸災樂禍,心想:這次考試肯定是我拿第一名。

  多麼荒誕的一次考試,畫中的寓意發人深思:我們每個人都有自己的長處和短處,有自己擅長的領域和不擅長的地方,大人們不能以同一尺度來衡量我們。

  這幅漫畫讓我聯想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較,每次都不無羨慕地說:“你看,人家跳舞就像白天鵝一樣,多美!”媽媽給我報了舞蹈班,也許是沒有這方面的天賦,不管我怎麼努力學我總是跳不好。不僅如此,我學習成績也受到影響,直線下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。

  那幅漫畫讓我受益無窮,讓我在成長的道路上學會了要揚長避短、做更好的自己。

一幅漫畫的啟示作文8

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,你別看它只是一幅漫畫,可它卻掩藏著文明的重大關係。

  我看到了:一個天氣晴朗的夏天,小蘭和明明去上學,小蘭看到了一個垃圾桶旁有很多的垃圾,而且垃圾桶上還掛著一根香蕉皮,地上的垃圾有小孩吃的零食袋,還有小孩買的早餐的飯盒,還有很多的垃圾食品,上面還有許許多多的蒼蠅飛來蹦去,都臭死了。小蘭說:“誰這麼沒有公德心啊?亂丟垃圾,垃圾桶就在旁邊,也不肯挪動腳?”明明看見了垃圾,聞了一下臭味,連忙把手捂住鼻子,心裡想:“臭死了!臭死了!”小蘭說:“我們是文明人,就應該把他們撿回垃圾桶,如果我們不這樣做,那還談什麼文明人呢?”明明說:“對!我們動手吧!”

  明明和蘭蘭彎下腰,把零食都處理得乾乾淨淨,心裡很高心,突然停住腳步,又問了問明明,:“如果他(她)們還亂丟垃圾,那怎麼辦呢?”明明和蘭蘭臉上一滿臉的問題,突然,明明從書包裡拿出紙和筆,趴在地上寫字,蘭蘭又問:“你在幹嘛?”明明說:“等一會你就知道了。”明明寫好後,把膠紙把它貼在桶上,上面寫著,文明只差一步。蘭蘭誇了誇明明,明明笑了笑,後來,他們滿意的走了。

一幅漫畫的啟示作文9

  幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林裡去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。

  這時,一隻啄木鳥飛到了這個森林裡。它看見了這個人在砍樹,並且長著一個木頭腦袋,於是便說:“這段木頭裡一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

  這一則幽默的小故事告訴我們:我們應該更好地保護環境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低階動物嘲笑我們,我們應該比其它動物做得更好。有些人說:“哎呀,保護環境算什麼?珍惜資源又算什麼?自己開心就可以了,不管它什麼保護環境還是珍惜資源!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們怎麼生存?我們將會被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球將被沙漠所覆蓋,變得一團遭。

  那將會多可怕呀!如果世界上所有人都保護環境,那麼,世界將多美好呀!我們也學過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不願也不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環境,就不需要移居到其它星球了。

  其實,只要我們換一種方式生活,善待植物,就可以讓植物永存人間,我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環境,讓地球母親好好地生存下去吧。

一幅漫畫的啟示作文10

  一個風和日麗的下午,光明小學放學了,豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著走著,看見有人往垃圾桶旁一扔就走了,他們走近一瞧。天啊!垃圾桶旁有一堆垃圾在那,到處是蒼蠅,到處是臭味。

  菲菲可受不了,她著急的對豆豆說:“你看,垃圾在地上多髒啊,你和我一起撿起來吧。”她說完,要伸手去撿。

  “停!”豆豆阻止到。他說:“菲菲,你撿了起來,說不定下次又有一大堆呢!我們不能一直撿下去吧!”正當他們煩惱的時候。突然,豆豆的皮股像被火燒了一樣,跳了起來,說:“我有一個好主意,你先把垃圾撿乾淨,我去寫一個環保標語,讓大家愛護環境。”

  菲菲覺得不錯,兩個小夥伴就開始行動了。他們說幹就幹,豆豆從包裡拿出一張紙和筆,在地上刷刷地寫起來。等菲菲把垃圾撿完了,豆豆的標語也寫完了。豆豆拿給菲菲看,原來寫著:文明——只差一步。

  隨後,他們把標語貼了上去就離開了,後來再沒有人亂丟垃圾了。

  雖然這只是一篇漫畫,但卻帶來啟示。生活中也有許多一樣的事,例如我們班上,有些人在書架上拿了書,看完了後卻亂放,不放回原位。為什麼呢?他明明可以放回原位,但因一步,讓書架很亂。所以我們和文明只差一步!

一幅漫畫的啟示作文11

  漫畫,往往能為我們帶來啟示,今天,漫畫人性,就給了我不少的觸動。

  漫畫上畫著一位勇士,剛剛殺死了平日裡殘害百姓的怪物,勇士看著怪物所囤積的財寶,心中禁不住誘惑,要獨吞財寶,可是漸漸地,他的額上長出了雙角,身上長出了鱗片他自己也變成了怪物。正當百姓們為怪物死掉而慶祝時,另一頭怪物開始甦醒。幾天後那頭怪物四處搶掠財寶金錢,為了阻止這頭怪物,又一個勇士踏上了討伐怪物的路

  這則漫畫引人深思:本來為民除害的勇士,最終卻變成了殘害百姓的怪物,這一切全都是因為金錢財寶的誘惑。這則漫畫,就是想要告訴我們,金錢是個會使人失去理智的無底深淵。

  在當今社會上,沒有錢幾乎什麼也幹不了,有些人就是被金錢所迷惑,踏上了違反法律的不歸路。他們有的僥倖逃脫,而大部分則是受到了法律的制裁,等待他們的是冰冷的監獄以及良心的譴責。

  金錢固然重要,它可以買到我們喜歡的物資,但是我們要正確的金錢觀,不要被它迷住了雙眼。誰的心中無貪念?沒有貪念的人固然值得尊敬,但是能永遠守住底線,抑制住內心貪念的人更值得尊敬。

  君子愛財,取之有道。古人留給我們這樣一句忠告,它告誡後人取財必須要靠自己的辛勤勞動和汗水,不義之財,不可斂也。

一幅漫畫的啟示作文12

  那天,我看了一幅漫畫。那是一幅令人氣憤的漫畫,畫的是在一片蔥鬱的森林裡,一個手持斧頭的伐木者,揮動著斧頭,奮力的砍伐樹木。一隻啄木鳥站在他肩上,憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋,啄木鳥覺得這個木腦袋裡一定有蟲。看完了這幅漫畫,我不禁陷入了沉思…

  在生活中,有許多人也像腦袋裡有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源,不懂得保護環境。有些人把自己還沒用完的作業本、筆記本隨手扔進了垃圾桶。紙也是樹木做的,浪費紙也就是砍伐樹木。我們在學習《只有一個地球》一文中得知,森林資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是因為人類任意破壞森林,亂砍亂伐,使可再生的森林資源變成不可再生資源,也使可再生資源越來越越少,長此以往,必將給人類帶來一系列生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎?水土流失、洪水氾濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片,難道不是隨意損壞森林資源的後果嗎?難道這個腦袋裡有“蟲”的人不懂得珍愛森林資源的重要性嗎?

  我們每個人都應該明白,只要保護好我們的地球媽媽,那麼我們會擁有一個美麗無比的世界!

一幅漫畫的啟示作文13

  我看過一幅畫。

  有一天,兩名小學生放學回家時,看見一個垃圾桶,周圍佈滿了垃圾,有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天,小女生看見了生地說“是誰將垃圾丟在地上的?真不衛生,垃圾桶不是在前面嗎?我們一起把垃圾收拾好吧!”小男孩眼睛一轉,突然想到了一個好辦法,只見小男孩從書包中拿出紙和筆,在地上寫起字來。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會兒,垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫好了,小男孩把一張寫著字的紙粘在垃圾桶上,上面寫著:“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱讚小男孩。

  這幅漫畫裡的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞,我更喜歡小男孩的機智聰明。在當今社會上能做到這種保護環境的行為,基乎很少。這幾年人類一直說“保護環境,保護環境”有些人就在背後砍伐樹木、殺害動物、排放廢水、汙染環境、亂丟垃圾…..因此,人類也受到了大自然的“報復”近幾年來常常發生:地震、洪水、泥石流、海嘨,山洪爆發、地陷,其中地陷就是人類過份開發而造成的後果。如果照這樣下去,人類遲早會滅絕。

  這幅漫畫使我受到啟示,要保護環境、愛護大自然,使地球明天更加美麗。

一幅漫畫的啟示作文14

  我看過的漫畫並不少,今天在語文書上看到的這幅《不勞而獲的人》,給了我一個意義頗深的啟示。

  這幅漫畫講述了這樣的一個故事:一個人找到了一棵還沒有長大的小樹靠了上去,小樹開始變得彎曲而無力。這時,園丁走了過來,看著那個靠在小樹上的人,疑惑不解地問:“你幹什麼?”那個人懶懶散散地回答道:“還能幹嘛?等著乘涼唄!”園丁對他說:“你看小樹還沒有長大呢,你這樣不但會害了小樹,你還不能乘涼,只有等小樹長大了才能讓你在它的樹蔭下乘涼呀!”那個人不耐煩地說:“哎呀!你廢話真多,我舒服就行了!”園丁一而再再而三地勸說,可他偏不聽。最後,澆水的人無可奈何地走開了,他也沒有享受到小樹樹蔭下乘涼的快樂。

  其實,在現實生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著依賴父母養活自己。還有一些同學遇到自己不會的題目時,不會認真思考,就直接抄襲同學的答案。這些人將來在社會上只會被淘汰,因為社會需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

  勞動才能創造收穫,貪圖舒適而又希望收穫滿滿的人,往往事與願違。拒絕不勞而獲,學會自食其力。

一幅漫畫的啟示作文15

  今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤,同時也讓我受到了啟發。

  這幅漫畫的前面有個大牌子,上面寫著:母子上車處。杆子上靠著一位柔弱的女子和她手裡抱著的孩子。再往後一看——我驚訝萬分,在這位女子的後面竟然站著四位若無其事的大男人!看第一位男人:穿著大皮衣,手放在口袋裡,眼睛眯著,一副我就應該站在這裡的樣子。再來看看第二位大男人:戴著皮帽子,穿著皮大衣,兩手放進口袋裡,兩眼緊閉,在“閉目養神”。看來,他是不想見這個牌子。看第三位人,看起來是個比較有文化的人:鼻樑上架著眼鏡,閉著眼睛,嘴撇著,露出傲慢的神色。最後看看這第四位,這位男人可能有些心虛,戴著口罩,眼裡流露出慌張的神色,眼睛向後看著,努力不看這個牌子。那位女子和孩子卻在寒風中發抖。終於,她開口對第一位男人說:“您能往後退一退嗎?,這裡是母子上車處。”這位男子看了看牌子,裝作驚訝的神情說:“什麼,這裡是母子上車處?對不起,真對不起!我真沒看到這個牌子,我下次一定注意!”可是沒有往後退一步。那位女子無奈地看著他們。

  看完這幅漫畫,我氣憤萬分。為什麼這些人如此沒有公德心呢?是不認識字嗎?不是,相反,他們都有著很高的文化。那又是為什麼呢?他們用什麼壓制了自己愧疚的內心還能表現得如此泰然自若?他們是心靈的文盲,心裡看不見這些字。心靈文盲們,請你們有些公德心,做心靈上的有心人!