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漫畫老師作文

關於漫畫老師作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的漫畫老師作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

漫畫老師作文 篇1

  從幼兒園到小學五年級了,有無數的老師教過我,我和老師之間也發生過許多事,我今天就給大家介紹一位老師吧!

  我介紹的是我們班語文老師張老師,她的個子矮矮的,一頭黑黃黑黃的頭髮。她是一個年輕的老師,30多歲,字寫得非常好,比我好幾十倍。張老師上課講究方法,善於激勵學生,有時也很幽默。

  有一次考試後,她拿了一包東西悄悄的走進教室,一到講臺就把東西藏在講臺下,我們班都沒看見。張老師說:“上課之前,我先給上次考100分的同學。發吃的”!“好”!臺下一片叫好聲。張老師說:“請得了100分同學上來,我給你們發“如意金箍棒”。“什麼”?同學們答到:“你不是說給我們發吃的嗎?”“放心吧,上來就知道了”。只見她神秘地從講桌下拿出一袋東西,我們全都伸長了脖子,睜大眼睛看著,不知老師要變什麼戲法。原來是一根根長長的泡筒,我們高興地像孫悟空拿到了真的金箍棒一樣互相打來打去,最後全部消化在了肚子裡,同學們真是太高興了!

  還有一次,別的班都在早讀。老師走進教室卻說:“同學們,今天這1.5節課考試”,同學們異口同聲的說:“哪有1.5節課啊”?:“你們別急,先聽我說,這節早讀不是20分鐘嗎?正常的課是40分鐘,就是0.5節課唄,加上第一節課,這不就是1.5節課嗎?”教語文的張老師搖身一變給我們上了一道數學題,我們恍然大悟,都說它好幽默。

  這就是我漫畫中的張老師,她讓我們在快樂中學習,在開心中成長!

漫畫老師作文 篇2

  我的班主任是潘老師,他中等個兒,眼睛總是炯炯有神,走起路來帶風。大家都說,只要是我們潘老師辦事,保證是風風火火、乾脆麻利。

  剛開學時我們班開了一個簡短的“會議”,潘老師在會議上說,只要是他帶的班,都是模範班。再差的班經他的“全新改造”後,也能名列前茅。怎麼樣?我的老師厲害吧?

  如果你認為潘老師是吹牛的,那你就大錯特錯了,他在學校教師隊伍裡的名氣是眾所周知的。連家長也都知道,潘老師帶班有一套。當聽說我分到了他的班級時,大家都很羨慕呢。

  老師嚴格約束我們,不但是在學習上,即使是去食堂吃飯這樣的小事,他也沒有放鬆。在他的要求下,我們走得整整齊齊,讓六年級的老師讚歎:“你們班真好!”誇獎完,又來“教訓”自己班的學生:“你們看看人家五年級怎麼走路的!”

  每到班會時,他總會表揚遵守紀律的同學,連語氣都是溫柔的;再找出不聽話的'同學“收拾”一頓。有了嚴格的紀律,我們班的成績才越來越好,我想,這就是“嚴師出高徒”的意思吧。

  這就是既嚴厲又溫柔的潘老師,雖然他是個“兩面派”,但我希望能在他的帶領下,我們班變成最好的班級。

漫畫老師作文 篇3

  我的老師,她姓田,個子矮矮的,長長的頭髮,彷彿有很多的智慧,她就是我們班的新漫畫漫畫——田老師。

  她是一個和藹可親的老師,每一次上課的時候都會像李老師一樣和我們開玩笑。上課的時候,總是會用開玩笑的狀態和我們一起上課,就算這樣,我們每一個人也都會認認真真的聽課。

  田老師還是一個對佇列非常嚴格的人,隊伍裡不許有一個人說話,隊伍要整齊,站要站軍姿,手貼褲縫,不能有一個同學在隊外。今天早上,我們上操回來的時候,老師說我們班站得懶懶散散,沒有站隊時該有的樣子,在後面還要好多的同學在說廢話。然後罰我們站好幾分鐘,而且說要是有人動,全班加時間,可我們班就是又不爭氣的同學,總是讓我們加時間。最後我們因為佇列浪費了許多時間。

  這就是我們的班主任——田老師!

漫畫老師作文 篇4

  今天,有一個同學沒有寫完昨天的家庭作業,被我們班的王老師查出來了。但是,王老師上課的時候並沒有把那位同學的名字點出來,而是等下課的時候把那位同學叫到辦公室,笑眯眯地說:“作業是每個人都要寫的,如果寫不完作業的話,老師就不知道你昨天學到了什麼知識,難道不是嗎?”那位同學聽到了王老師對他說的話,害羞得低下了頭,對王老師說:“知道了,我以後保證完成作業,不落下每一樣作業。”

  王老師很細心。每一次我們寫完作業的時候,她都會幫我們細心改,絕對不會給我們改錯一道題,而且她改的時候都是笑眯眯的。

  王老師還很喜歡運動。爸爸說:“你們王老師打球打的可好了,你別看她是一個女人,打球可用力了,跟男人一樣。”

  王老師經常助人為樂。看到一個小朋友被欺負了,她就趕緊上前去安慰那個小朋友;看到小朋友跳繩的姿勢不對,就立刻過去教那個小朋友怎麼跳繩;看到一個小朋友躲在牆角哭,王老師就會上去給那個小朋友一個擁抱;還有的時候看到班主任在打罵學生,就過去對那個老師說,有什麼事情,要耐心地教育學生,不能打罵學生。

  我們班的王老師還特別善良,看到同學生病了的時候,就會馬上把同學背到醫務室。

  這就是我的王老師,一個不僅溫柔而且還助人為樂的老師。

漫畫老師作文 篇5

  這是我們的“青春痘”程老師。他瘦瘦高高的,臉上長滿了紅痘痘,像滿天的星星一樣多。可能因為太年輕了,才有青春痘吧。

  程老師的頭髮很奇特,有時候用定型水把頭髮整理得款款有型,我們就知道他下班要去找女朋友了。有時候亂得像鳥巢,我們就知道他除了上班就沒有別的事了。程老師的頭髮就像訊號燈一樣,一天一個樣。

  程老師對吃很講究,一日三餐加零食。他鐘情的小龍蝦餅乾,還是麻辣味的。每次我去辦公室發雜誌,就看見他抬著頭,把張得很大,像山洞一般。一塊,兩塊,往裡塞…………我看到這一幕,忍不住笑起來。

  但他也有嚴厲的時候。記得有一次聽寫,我錯的不多。老師讓我們一個詞訂正4遍,我訂正好了,便沒有太在意。第2次,程老師發現同學們不認真。所以他又加了一倍!8遍!下面傳來一個聲音:“什麼?程老師,太多了吧!”同學們嚇得大叫。希望程老師不要再加了。可事情並不順利,外表和藹可親的程老師,內心竟然如此心狠手辣。又翻了一倍,16遍!那次我錯的多,訂正的好累,繭子都發軟了,頭昏腦漲。程老師看我們也累,終於心軟了,又回到了8遍。

  回家後,媽媽又給我聽寫了一遍,我都對了。程老師真是對我們用心良苦啊!

  程老師帶的班是超級幸運,因為要上一節課——“紅船的變遷”,所以我們去了南湖革命紀念館,去了各種學校上公開課。因此我們班的名氣也變得越來越大似乎所有人似乎所有人都知道我們班是個“明星班”。我們藉著這次機會,在課堂上好好表現。所以我非常慶幸有一個優秀,人氣又高的語文老師。

  但是,不知道什麼原因,程老師被調到西校區去了我還想教師節送他禮物呢!但是我可能我再也見不到他了。但9月11日,程老師來找我們啦!我們蜂擁而至,喊著:“程老師來啦!”把他帶進教室。他說要給我們上最後一節“紅船的變遷”。

  這節課我們聽得格外認真,我們都想把最好的一面表現出來。

  我被深深的感動了。望著程老師送給我們的碎碎冰,想念您奇特的頭髮;想念您都小龍蝦餅乾;想念您的關心;想念您的教導……

漫畫老師作文 篇6

  當我閉上眼睛,頭腦裡浮現的竟是我的數學啟蒙老師——陳老師,她是多麼的嚴厲,她又是多麼的溫柔。

  陳老師不高,略微顯瘦,臉上戴著一副高度近視的眼鏡。陳老師經常把那頭烏黑的頭髮紮成一根辮子,我們一直以為她很年輕。今年教師節,學校給教齡30年的老教師頒獎獻花,其中就有陳老師,我這才意識到,陳老師已經不年輕了。

  陳老師非常嚴厲,從不寬容每一個拖欠作業的學生。去年開學第一天,我沒有認真檢查作業,結果數學作業漏了一道沒寫。第二天,組長收作業時,我這才發現自己欠作業了。我抱著僥倖心理,把作業交上去了。

  第二節體育課上課了,我和幾個欠作業的同學被叫到辦公室。陳老師問我們為什麼欠作業,我們支支吾吾說不出口。陳老師的臉沉了下來,兩道嚴厲的目光從我們臉上掃過,我們的臉一陣發燙。陳老師用嚴肅的口吻地對我們說:“這才開學第一天,你們就欠作業,我不罰你們,你們以後還會接著寫完作業不檢查的。”陳老師停了一下又說:“你們這節體育課就不用上了,先回教室把作業補起來給我檢查,如果還寫錯,就要罰抄十次。”我們像獲得赦免一樣,趕緊拿回自己的作業本,兔子一般跑回教室補作業。

  當我們把補好的作業拿回來給陳老師批改時,老師一邊批改一邊滿意地點點頭,說:“看來還是知錯就改的好孩子,這次原諒你們了,以後寫完作業要記住檢查。下次再欠作業就要罰站了。”我們把頭點得跟雞啄米似的,心裡提著的大石頭終於放下了——我們又可以回到操場繼續上我們最喜歡的體育課了,陳老師還是挺不錯的。

  陳老師其實也是一個很溫柔的老師,她非常喜歡同學們下課去找她問問題。陳老師還特別關心我,每當課堂做練習時,老師總會走到我身邊看看我寫得怎麼樣,課堂上她也經常叫我起來回答問題。每當有一兩道難題時,老師就會把目光投向我。我在老師的關懷下越來越喜歡數學。

  今年,陳老師沒有再教我們了,她又去教一年級了。我心裡好不捨得她。每當我在學校裡遇到她,我總會說一聲“老師好!”

  難忘我們既嚴厲又溫柔的“雙面”陳老師。

漫畫老師作文 篇7

  錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。

  她高高的個兒,較瘦。她說話很和藹,教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。

  每當上新課時,錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最後讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課,就做聽寫生詞練習,朗讀課文,這樣學得東西就不會忘記。

  錢老師教我們班時間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。

  最近,王穎睿同學生病住醫院了,開學到現在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長建議,全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝願,“願王穎睿同學早日康復!早日上學”,大家都搶著上來,在卡片上籤上自己的名字。願她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。

  我想她收到這張賀卡心裡一定很高興,病也會一天天好起來,一定會提早來上學的。她在心裡一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。