【必備】小馬的作文彙編十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小馬的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
北風“呼呼”地吹著，在寒冬臘月中，在炊煙中，黑色的小馬駒出生了，嬰兒般的哭聲傳遍了四方。雄馬們紛紛停下腳步，一路奔騰來到馬房，看看傳說中的純種白馬會生出什麼樣的小馬。
小馬駒的媽媽是遠近聞名的美女馬。從去年寒冬開始，小馬駒便在她肚中生根了。小馬駒一睜開眼睛，看見的是雄馬們疑惑不解的臉。它們為什麼這樣看著我？因為我是一匹黑馬。
美女白馬生出黑馬傳遍了草原，牧羊人明早就要來，這匹黑馬長得這麼醜，怎麼辦？
從出生到現在，小馬駒一直活在嘲笑中，它寸步不離開白馬媽媽，它怕別人看見這難看的黑色，它怕別人看見它心中的恐懼，它更怕別人從此再也不喜歡它了。
可那一天終歸還是來到了，白馬媽媽嚴肅地說：“你要出去幫牧羊人牧羊了。”“不，不要，媽媽，我不想出去，你知道我這麼醜一定有人笑話我的。”小馬駒尖叫道，“可，有朝一日，你還是要出去的，你不能一直賴在我身旁啊！”白馬媽媽擔擾地說，“記住，你要做你自己，不要做活在別人眼中的你”。
小馬駒最終鬥不過媽媽。它膽戰心驚地走出了馬房，新鮮的空氣撲面而來，它用力地吸了吸，清香飛進了它的鼻孔，眼睛一睜，大片大片的綠色呈現在它的眼前，心中的恐懼減去了大半。
可，一路上，還是有許多匹馬在田野上對它指指點點，這時，它想起了白馬媽媽說的話，“不要活在別人的眼中”，它堅定地向前走。
牧羊人也很不喜歡它這一身的黑色，揮揮手讓它去帶一群羊。
它好久沒有這麼愉快過了，它與羊在草原上奔跑，它終於明白了白馬媽媽的意思了，不要活在別人的眼中。黃昏的太陽己經在向山巒招手了，小馬沒有發現自己身上的變化，找到一棵樹下甜甜地睡下了。
清晨陽光徐徐升起，公雞己經在打鳴了，它揉揉惺忪的睡眼，睜開了眼睛，只見一堆馬圍在它身邊，指指點點，它一躍而起，一定發生了什麼，牧羊人藤子一揮，來到它面前，拍拍它背，笑笑說道：“是匹好馬！”它不明白，仔細看看，才看見了自己身上的變化，它身上的顏色竟變成了棕色。它興奮極了，搞得其它馬一頭霧水。它立馬火速跑進了馬房，白馬媽媽正在飲水呢！它跑到白馬媽媽面前時，白馬媽媽好一會兒才明白它是曾經的小黑馬駒。它淚花閃閃，對現在的小棕馬駒說：“你長大了！”
後來，小馬駒長成了一匹高大的駿馬，可它還是牢牢記住媽媽的話：“不要活在別人的眼中”。
小馬的作文 篇2
一天，小馬吵著要玩具，媽媽沒有給他買。
小馬看到小貓有玩具，他就問你的玩具可以給我玩嗎？小貓說：“不好”小馬玩著玩著發現有人在叫他問小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒有，你聽錯了把。小馬發現是那個仙子在叫他，問：你叫我嗎？那當然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什麼我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚奇的問。我想要變形金剛。奧特曼還有遊戲機就這麼多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現了他想要的玩具。小貓說：你有這麼多玩具，就給我一個吧！小馬生氣了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽馬上就走了。
小老虎看小馬有這麼多的玩具，就對它說你的玩具全都的給我，否則你就會變成熊貓。小馬說：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的。”你不想活啦，小老虎用力一推把小馬推開，搶過玩具，自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它，小馬難過的說：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈說：“好”小馬又發現有玩具在他的旁邊。小貓親熱說：“你的玩具也太多了吧，你給我一點吧。”小馬說：“好吧”。小馬心裡想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的玩具，我就可以更開心了。
後來小馬把所有的玩具都給了其他的動物，精靈立刻出現在他的面前，對他說：“你有了關愛你現在我給你一個錦囊，小馬只有在最困難的`才可以開啟。”說完就不見了。這時小老虎馬上出現了，對小馬說：“你馬上把那個錦囊交出來，不然就得死。”小馬說：“這只是一個普通的錦囊，我給你也沒用。”小老虎說：“你馬上把錦囊交出來，我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想說：“你要好。”小馬馬上把一個錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了，發現裡面有一朵花，就把花拿了出來對花說：“我要玩具。”精靈馬上出來了，對它說：“你這傢伙，天天想搶小馬的玩具，我要懲罰你。”一道光閃過，小老虎就不見了。
“小老虎到哪裡去了。”小馬擔心的問。精靈說：“小老虎去了神聖森林，讓它在那裡好好反省。”小馬嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友，生活的很開心。
小馬的作文 篇3
週三，媽媽告訴我：昨天，一隻馬蜂在爸爸單位的一棵樹上做了一個馬蜂窩。而今天，爸爸就趁馬蜂飛走了的時候將馬蜂的窩掰開，然後找到了一個小馬蜂卵，爸爸說今天把它帶回來，咱們觀察一下。哇，這可是個好訊息，就這樣，這一天我都是開開心心的，希望爸爸能儘早回來，給我看那顆小雞蛋。
終於，爸爸回來了，他的手裡拿著一個塑膠杯，在那個塑膠杯裡，我倒只能看到幾粒黑色小塵土，卻沒看到什麼馬蜂卵，這時，爸爸告訴我：馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊，而那幾粒小小的、黑色的塵土就是蜂巢裡面的土。這天晚上，我就和爸爸拿出一個可以放大800倍的電子放大鏡，那個放大鏡和一個電腦連著，所以我們可以拍下來。我們仔細看著，發現：它的形狀呈橢圓形，長度只有1毫米，有一點點透明。我們還上網查找了關於馬蜂的資料，百度上說從一個馬蜂卵變成一隻真正的馬蜂需要20天，還說了馬蜂卵也是先變成幼蟲，然後結繭，最後才變成一隻真正的馬蜂。而且，我也有預感馬蜂卵快要變成幼蟲了，我太喜歡我的馬蜂卵了！
三天之後，我們又想起了關於那個馬蜂卵的事，我就跑過去看了看那個馬蜂卵，發現它已經不是一個馬蜂卵了，而是一個馬蜂幼蟲，幼蟲已經爬到了塑膠瓶中間來了，而旁邊就是一個晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細觀察，發現：這隻小馬蜂幼蟲的顏色還是白色的，頭和身體的區別很明顯，在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊，一邊是頭，一邊是尾，而那隻蟲子正在自由的蠕動，可是用什麼東西去喂這隻小動物呢？而且這麼小的蟲子，該怎麼餵它呢？百度上說：馬蜂的幼蟲吃蟲子的屍體，不過糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙籤挑出來了，然後放在了那小蟲子的前面，這時，我發現了這隻小蟲子的尾巴翹了起來，好像是在用盡力氣大口大口吃一樣，不過也有可能是它在吃飽後運動。可是，我怎樣才能讓它在那個塑膠瓶裡面也吃飽呢？我們想來想去，終於有了一個好辦法，我們把那個小動物放在牙籤的頭上，牙籤中間有大量蜂蜜，如果蟲子是活的，蟲子就會爬上去吃蜂蜜，如果蟲子死了，蟲子就會一直在那兒不動，我覺得這真是個好辦法。
又一天過去了，我們又跑來看小蟲子，發現它已經被流下來的蜂蜜淹住了，我就立即將它放到了瓶子的另一個角落，我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲，希望它能活過來。
小馬的作文 篇4
米多多最近在一個網站上看到有一種藍色的小馬可以把人的夢吃掉。米多多覺得這件事太不可思議了，夢又怎麼可能會被吃掉呢？在吃飯的時候，米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士託了託眼鏡說：“多多，這個世界很大什麼事都有可能發生。”
多多聽爺爺這麼說以為真的一時有了興趣問：“那麼，爺爺，這個世界上真的有會把人夢吃掉的藍色的小馬嗎？”
“也許有吧。”米非博士不確定的說
“啊。”多多頓時像一個洩了氣的皮球。
米非博士不願看到多多失望的表情，清了清喉嚨又說：“是沒有但我們可以製造一個。”
“難道，爺爺你有辦法？”
“嗯，最近我在發明一個能夠實現願望的晶片，只要把晶片帶上身上，他就會按照你的願望來幫你實現，但是這個晶片還在實驗期，多多，你要不要來實驗一下？”
“好。”多多毫不猶豫的答應了。
米非博士從實驗室裡拿出一個白色的晶片讓多多帶在身上，然後集中精神想著你的願望。多多按照米非博士的話，一會就變成了一個藍色的小馬，還能飛。多多迫不及待的飛出了窗戶，來到了班上的小虎的房間，只見小虎的腦袋出現了一副圖畫，一堆又一堆好吃的包圍著他，還真不虧為吃貨，多多揮動了翅膀朝小虎飛了過去，一口兩口的把小虎的夢給吃了了，多多還咂了咂嘴說：“真好吃。”
多多又飛到了小青的家，多多看見小青的夢是和她父母一起玩樂的場面，小青就連睡著的時候，嘴巴還是微微上揚的，多多多不忍心破壞小青的夢，又悄悄的飛走了。
在星光下，有那麼一匹會飛的藍色的小馬進進出出每家的窗戶……
小馬的作文 篇5
森林裡住著一群活潑可愛的小動物。
一天，自豪的小馬在小溪邊欺負小烏龜。見義勇為的小兔子上前問個明白。原來小馬自已為自己跑得快，就去欺負別的跑的比他跑得慢的小動物。聽到後，小兔子就去找驕傲的小馬pk。開賽時間到了，滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點。
“預備！跑！村長說道。小馬剛開始超過了小兔子，一下子，又被小兔子追上了。最後，小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了，他不敢相信居然有比他跑得更快的小動物！這件事情使小馬明白了一個道理，那就是不要拿自己的長處和別人的短處比。我們要多多發現別人的優點，並改正自己的缺點。
這個故事讓我們明白了我們不能拿自己的優點和他人的缺點比，應該互相找出缺點，並一起改正自己的短處。
小馬的作文 篇6
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺後無所適從，於是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇於嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，於是準備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧後果；還是聽了不同的意見之後進退兩難；或者仔細分析別人的意見後結合自身的環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的夥伴安然地走過河流，這一點都取決於我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那麼那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、慾望之河、生活之河！
小馬的作文 篇7
今天，我們去茶馬古道騎馬，下車了以後那裡非常臭，全是馬拉的屎。我們買好票準備騎馬，本來是騎一個小時的，可是我覺得騎了連半個小時都不到。我騎得那匹馬8歲，就相當於人的20歲或者30歲。
我們騎完準備去划船，划船也排了很長的隊。那個湖就是拉市海，湖裡的水都是玉龍雪山融化的雪水，裡面有很多蝸牛，漂在上面大部分都死了，還有一小部分活著。拉市海里有一部分是沼澤，那裡長著很多水草，掉進去想遊都遊不走。
小馬的作文 篇8
大家好，我喜歡扎馬尾辮，穿著漂亮衣服。我長著一對像月牙似的眉毛，一雙星星似的閃閃發光的大眼睛，一張櫻桃小嘴裡面還藏著兩顆大門牙，這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨
我叫鄒雨馨，“鄒”是姓鄒的鄒，“雨”是下雨的雨，“馨”是溫馨的馨。
我老丟三落四。去學書法，字帖忘帶；去學校，試卷忘帶；上作文課時，書又忘帶。我就是丟三落四，不知道這個毛病怎麼養成的。
一個週六的下午，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。媽媽騎著車子送我去學書法。我蹦蹦跳跳的來到了書法班，“咦，好像沒帶筆。”我默默的叨咕著，只好跑回去拿。剛一坐下來，發現圍兜兜沒帶，又跑回去拿。第三次來到書法班，發現字帖又沒帶……“你怎麼老是丟三落四的呢？”媽媽叉著腰，伸出右手的食指，氣呼呼的說道。
我老是丟三落四，書忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以後一定要改正這個毛病！
小馬的作文 篇9
從前，在一個深林裡住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外遊玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野裡散步，冬天，大馬做了一個舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，小馬正躺在床上睡覺，做了一個可怕的夢。它夢見一個白髮蒼蒼的老爺爺，給它看了一個短片，那時的小馬已經是一匹大馬了，它不會找食物，被餓死了。不會做床，被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。。“啊！”小馬被嚇醒了。心裡想：呀，嚇死我了，還好，是個夢呀！不過，這個可怕的夢讓小馬下定決心，一定要學會自強自立，學會幹很多事，長大了回報大馬對自己的愛和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動的撲在媽媽懷裡，說：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是溫室裡的花朵，不學無術。” 從那天開始，小馬苦學本領，每天都勤學苦練，終於，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時間一點點的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想：現在我要實現小時候說的話：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林裡最好的草來做溫暖的床。大馬學著當年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽，處處關心，關愛著媽媽。
對，這就是愛的力量，這一家人的後代，會永遠珍惜這種愛！
小馬的作文 篇10
小馬樂樂的夢想是當一名田徑運動員。
小馬就在為了這個夢想，準備去拜兔子教練為師。這不，今天他剛拜師成功，就馬上開始訓練了。
小馬跑得快，可是兔子教練說：“樂樂，你的耐力還不夠，剛開始挺快的，不一會兒就慢了，所以你要把這個練好哦！”樂樂點點頭。之後，小馬每天凌晨五點便起來跑步，他先按正常速度跑，最後衝刺。它堅持不懈地練一個月，樂樂便把耐力提高了，剛開始速度加快一點了，兔子教練很高興，鼓勵他繼續加油。
樂樂又練了幾個月，耐力自然提高了許多，可是距離“森林運動會”的日子也只剩3天了，這3裡，樂樂更加勤奮練習，可能因為太累，他都有黑眼圈了呢！
終於，激動人心的時刻到來了。樂樂以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，當然，最後的冠軍也非樂樂莫屬了！樂樂真高興呀！他非常感謝兔子教練，是他的耐心地指導才讓小馬得了冠軍呀！樂樂的夢想實現了，他太高興了！
只要我們有決心堅持不懈，一定會有回報的。