人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字
在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字1
有人說，讀書和旅行不可荒廢。讀書是充實大腦，旅行是增長見識。又有人說，讀萬卷書不如行萬里路。還有人說，旅行是生命走向自我的過程。可見，讀書重要，旅行更加重要。一方面，旅行可以增長我們的見識；另一方面，旅行還可以豐富我們的閱歷。但是，旅行的意義不止於此，旅行不僅是增長見識的活動，也是豐富心靈世界的過程，更是一個人走向成熟必須要經歷的人生階段。
旅行是增長見識的活動。我們所謂的旅行，不是旅遊。旅遊是單純的旅行，走走看看，欣賞欣賞風景，拍拍照片，和朋友吃喝玩樂。我們現在所謂的旅行，是旅遊的基礎上進行行走，行走在陌生的城市，行走在陌生的環境，行走在陌生的境況。旅行的過程中，我們可以欣賞不同的風景，我們可以見識不同的人，不同的物，以及不同的人。旅行在改變我們日常生活環境的同時，也增長著我們的見識，讓我們認識到很多不同的事物。
旅行是豐富心靈世界的過程。旅行不同於旅遊，旅遊是遊玩，是吃喝玩樂，而旅行是一個人走進陌生的環境。這環境不同於一般生活環境，它是我們旅行時暫時停靠的港灣。我們在旅行的過程中，歇歇腳，欣賞不同的一切一切。在這個過程中，我們的心靈肯定會得到一定程度的豐富。在旅行中，一切都需要我們用心去觀察，用心去體驗，用心去思考。觀察、體驗和思考的過程就是我們旅行的過程。在這個過程中，我們的心靈上升到一個不同尋常的層次，也慢慢地豐富多彩起來。
旅行是一個人走向成熟必須要經歷的人生階段。旅行在增長我們見識，豐富我們心靈世界的同時，也幫助我們走向成熟。作為社會的一分子，我們需要成熟，這就要求我們需要換個陌生的環境去嘗試著生存或者生活。只有在陌生的環境中，我們獲得了生存或者生活的能力，這才能說是真正的成熟。所以，人生走向成熟需要我們去旅行，需要我們在陌生的城市和陌生的環境中，鍛鍊我們的心智，增強我們的能力。
旅行不單單是遊玩，不單單是吃喝玩樂，而是增長見識的活動，也是豐富心靈世界的過程，更是一個人走向成熟必須要經歷的人生階段。追尋自己的心靈，放手去旅行吧！
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字2
我們是愛旅遊的一家子，爸爸媽媽時常對我說，讀萬卷書不如行萬里路，用雙腳去丈量異國他鄉的每一寸土地，才能得到最真切的感受。
每到暑假，我們都會安排一趟遠行，前不久，我們一起去了馬爾地夫度假，那是一個好像人間仙境的小島。一上島，藍天白雲、椰林樹影的景象讓我眼前一亮，海風吹在臉上很舒服，幾隻海鳥掠過水麵，還激起一陣漣漪。我被這裡的景色迷住了。我們迫不及待地換上泳衣衝向了大海，爸爸媽媽拉著我的手，讓細軟的沙子給我們的腳丫做了一個舒服的spa，海浪一陣陣地衝刷著沙灘，把我們的腳印刷得乾乾淨淨。海邊的氣氛很安寧，只有陣陣的海浪聲，還有我們一家的笑聲，真希望時間可以永遠凝固在這一刻。
爸爸忽然指著遠處說：“羽鴻，你是不是學過一首詩，裡面有這樣兩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色？”我想起來這是王勃的詩，於是就馬上說：“對啊，這是王勃的《滕王閣序》中的兩句，怎麼了？”媽媽接著說：“你看遠處，天和海平面相連，天是藍的，海也是藍的，再加上落日，晚霞和海鳥，這兩句詩寫的就是這個意境，你好好領悟一下吧。”，我望著眼前的景色，恍然大悟，似乎能感受到詩人當時的心境，這種感覺是讀多少遍詩句可都體會不到的啊！看樣子旅行的意義真的不只是放鬆自己，還能學到書本之外的東西啊。
我最喜歡在海灘邊的泳池游泳，我和爸爸兩人在水中打起了水仗，媽媽愛美怕曬，常常坐在泳池邊的酒吧裡，點上三杯我們最愛喝的飲料，一邊笑眯眯的看著我玩，我玩累了，一上岸，媽媽就拿著一塊浴巾，幫我擦乾頭髮和身上的水，然後我們一家人就坐在一起，一邊喝著飲料，一邊欣賞著美景，一邊玩著飛花令，比比看誰能說出包含水字的詩句最多，語文是媽媽的強項，每次媽媽說出一句新詩句，我總是要纏著媽媽教我其中的意思，直到我記住詩句為止，我們一家子就是這樣，把學習融入到生活中了。
這就是旅行對我們一家的意義，既享受了美景美食又學到了知識，更重要的是，感受到了家的溫暖。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字3
旅行有時候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚兒，在雷雨到來之前感覺煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠離一個城市，奔赴另外一個城市，無論這個城市給你好與壞的感覺，但有點不變的是，對於未知的風景，我們總抱著憧憬和好奇。旅行可以滿足我們的窺視欲，我們窺視著每個城市不一樣的節奏與表象，我們窺視十年之後的同學老友現實與心理的變化，從而獲得一種現實的平衡。旅行的意義，其實除了改變你的世界觀，其實也給你打開了生活的另一扇窗對於一個一年三百六十五天，除了過年以及國慶長假能改變一下生活規律的打工一族來說，旅行的意義是給平淡無奇的生活開一道縫隙，這縫隙裡有靑草和花香的氣息。無論是身居高層的精英，還是在基層拼搏的小白領，以及那些在房子、車子中掙扎的人，即使再忙再累，明明知道長假人多車多，旅行一次也是人累心累，可是又無法抑制那顆平時被繁瑣生活壓抑的想反擊的心，那麼一次遠行，即是一次與平淡生活反叛的開始。
旅行有時候也只是一種心情的釋放，好比沉在水底的魚兒，在雷雨到來之前感覺煩悶，迫切的想要到水面透一口氣。遠離一個城市，奔赴另外一個城市，無論這個城市給你好與壞的感覺，但有點不變的是，對於未知的風景，我們總抱著憧憬和好奇。旅行可以滿足我們的窺視欲，我們窺視著每個城市不一樣的節奏與表象，我們窺視十年之後的同學老友現實與心理的變化，從而獲得一種現實的平衡。
旅行，有時候也僅僅只是為了讓自己的生活多一點偶然，打破一成不變的生活規律。錢永遠賺不完，平日裡的各種壓力，一天天的累積在心底，終究會在一個合適的機會來臨時，以一種近乎歡呼雀躍的姿態去迎接。無論是住新的酒店，還是坐一趟陌生的班機，想象自己的身影曾經在某個城市歇息過一晩，在某個地域的上空穿過，那麼這個地方對我們來說就不那麼陌生。
記得一個關於房價的說法：半個平米，你可以日韓、新馬泰一遊；一個平米，你可以遊遍歐洲；半個衛生間，可以遊遍非洲、美洲；一個衛生間，可以走遍全世界；等你遊遍全世界，你的世界觀也許就改變了。無意執著地分析這則廣吿的現實意義，但傳達出來的關於旅行的意義，卻能給人很深的啟迪。
旅行的意義，也可以是陳綺貞歌裡關於愛情的`纏綿悱惻，也可以是過盡千帆的滄桑心態。人生短暫，稍不留神，曾經唾手可得的立馬變成遙不可及，旅行，就是抓住生活的每一朵浪花，然後在回憶裡串成最美的記憶，照耀日後荒蕪的歲月。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字4
記得小時候的春遊嗎？每個孩子都揹著一個小書包，裝著一些小零食，臉上洋溢著興奮與喜悅。長長的隊伍穿過幾條馬路，來到一個小公園。圍坐在綠茵茵的草地上，清風撫摸著我們的臉頰，暖洋洋的，小鳥在枝頭婉轉歌唱。一群人嘻嘻哈哈，偶爾幾隻風箏乘風上天，高高俯視著地上的我們，吃完東西便打道回府。風漸漸猛烈，一會兒便將風箏連帶著我們的理想一起帶向遠方。
週末閒暇時，一家三口高高興興去登山。頭頂豔陽天，腳踩青石板，聆聽叮咚泉，感受大自然。一路上享受著大自然的藝術，聊聊八卦趣事，談談學習事業。累了隨便找張長椅，或躺在草地上，仰望藍天白雲，時而掠過一隻鳥雀。啃著香噴噴的玉米棒或是品味熱騰騰的茶葉蛋，別有一番風味。休息好了，繼續上路，一步一個石階，向前走去。最後，帶著大自然的氣息以及滿懷的好心情回到家中。
十一長假，幾家人相約同行。白天遊山玩水，花樣層出不窮，滑雪、溫泉、登山，其樂融融。哪怕只是坐在一家小飯館裡，看著熱氣騰騰的飯菜，色香味俱全。小孩吃飽後便坐不住了，聚在一起說說笑笑，大人們也喝幾杯小酒，嘮嘮家常。亦或是住在古堰畫鄉那樣的小鎮，清晨到頂樓呼吸新鮮空氣，街上行人寥寥無幾卻並不冷清。小店也早早開了門，隨意走進一家，親切的店主馬上過來搭訕，小掛件，首飾琳琅滿目，奶茶的香氣撲鼻而來，精緻的明信片一張張掛在窗前，擺滿了架子，令你愛不釋手。晚上回民居，打撲克，玩二十四點，累了便倒頭就睡。
暑假寒假走南闖北，去廈門遊鼓浪嶼，去上海觀東方明珠電視塔，去北京悟長城，天安門，故宮……遊覽名勝古蹟，飽覽祖國大好風光，瞭解中華傳統文化，品味各地風土人情。出趟遠門，必定會走好多天吧，不僅看遍了山山水水，還交到了良師益友，短短几天相處，早已無話不說，雖說日後幾乎不會再見，但那份溫暖必定在心裡長存，回憶也在腦海裡烙下深深的印記。
走遍天涯海角，遊覽千山萬水，觀賞名勝古蹟都是一種旅行，而我認為，跟一幫最愛的朋友亦或是摯親的家人，哪怕只是在家門口小憩一會兒都是一種旅行。旅行追求什麼？輕鬆、愉悅、心靈的放逐。哪怕只是在睡夢中游歷，也是一種特別的旅行。旅行是沒有目的的，照片留下的不是你去過的地方，而是回憶，屬於你獨一無二的記憶。
有時間多出去走走吧，放逐內心，在大自然中找到真實的自我。讓清風帶走所有的不愉快，送來沾著露水的美好願望。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字5
正所謂：“讀萬卷書不如行萬里路。”旅行，是一種能讓心情舒緩平靜的活動；既可以增加自身見聞，又可以給忙碌的生活增添一些樂趣。五彩斑斕的大自然會讓你一瞬間就體會到生命之美，人在旅途總有無處不在的驚喜。可能拼接出你生命精彩的片段，可能讓你見識到冷暖自知的人情世故，可能讓你的眼界心底無私天地寬。讓你不在是甘於現狀做一隻蝸居的井底之蛙，而是劈波斬浪、遨遊大海的鯨魚。人的一生總是忙忙碌碌、行色匆匆的，旅行恰逢其會地，在你生命中增添靚麗的色彩，讓你可以在偷得浮生半日閒的時候，去欣賞自然的美麗，靜享生命的繽紛。
旅行無國無界：你可以去小鎮轉轉看看淳樸鄉情，也可以到國外看看異域景觀，也算是旅行的意義。你要懂得生命的自由：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”去看看海有多深，天有多高。去記錄震撼心靈的時刻。
一花一世界，一葉一菩提。蒲公英都有旅行的意志更何況是身為“萬物之靈長，宇宙之精華”的人類呢？世界那麼大，我想去看看。我們也要趁年華正好，多出去看看外面的世界。去體驗見所未見、聞所未聞的奇聞異事，讓你的生命因為旅行變得更加有意義。讓自己的見識不在侷限於一隅，而是放之於茫茫寰宇、星辰大海，讓你的人生更加出彩。
旅行中你會見到奇花異草，你從未聽聞過的珍禽異獸，你從未見過的社會現象……你會覺得，原來旅行這麼妙趣橫生。你可以在旅行中感到生命的不易，懂得要珍惜那些巖縫中植物的生長，小鳥的破殼，蟬的蛻變……各種精彩的場面，有些東西書上是學不來的，你要在現實中去發現。去捕捉那精彩的一刻，用你的眼睛去記錄，去發現。旅行是一種情緒上的放鬆，看著蔚藍的天空，廣闊的草原，你會覺得身心非常放鬆，心情就會不自覺的變好，天地一片蒼茫，而你獨樂其中。放飛心情，讓清新的空氣把你包圍，你可以幕天席地平平靜靜地甜甜美美地睡一覺，曼妙的夢境中：青草的芳香彷彿帶著一絲絲甜味。
旅行的意義在於，你可以尋找生命的真諦，可以增加自身見聞，可以發現許多有趣的事情，可以使自己變得物我兩忘、神清氣爽。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字6
以前的我只是認為旅行的意義在於欣賞沿途的風景和了解當地的人文風情，但現在我認為旅行的根本意義在於陌生的環境中找尋生活中真正重要的東西。
這次的旅行令我成長，令我受益匪淺。當時只是想了解連線著杭州和安徽的那條有著歷史悠久的古道，便和媽媽報名參加了漫步杭徽古道的活動，與同學們走過這條海拔1800米的古道，體會那裡的一花一草一木，和那一股從古至今都飄蕩在其間的氣息，但在旅行的最後，我發現這次的旅行對我的義還遠遠不止這些。
杭徽古道路途坎坷，山間怪石嶙峋，並不是我們想像中那般平緩舒服，於是困難便一個又一個接踵而至。我們一行人拄著登山仗，步履艱難，眼睛要全神貫注地看著前方，也要留意腳下道路，這讓我無暇顧及眼前的風景。山間的路一段比一段難走，由於前一天的雨水沖刷，道路很是泥濘，山路陡峭且曲折，讓我們時不時還要手腳並用，互相攙扶，我喘著粗氣，汗水順著臉頰一顆顆往地上砸著，衣服的後背部全被汗水浸溼，緊貼著後背，我無力地拉著姐姐的手，有種欲哭無淚的感覺，姐姐的臉紅撲撲的，彷彿剛跑完長跑，“哎喲，累死了，我不爬了，今天我就在這裡住下了。”“累死我了！不爬了！”“腳都抽筋了，這是什麼路啊”這些話陸陸續續傳到我耳中，此時的我彷彿被潑了一桶冷水，心底不由地升出一股放棄的念頭，心灰意冷了，在這時，迎面走來一位步履蹣跚的老爺爺，他拄著柺杖，在我身邊緩緩坐下，喘著粗氣，閉目養神，並沒有一絲怨言，陽光照耀下，那一頭的銀髮顯得格外耀眼，竟有一絲莊嚴，神聖的意味。我的心中彷彿又被火焰溫暖，想著：這樣一位白髮蒼蒼的老爺爺都可以堅持下來，何況我這樣正值豆蔻年華的少女呢？我又燃起了力量與信心，雄赳赳氣昂昂地向前方走去。費盡千辛萬苦，我終於登上了山頂，迎著風，自豪、快樂交織在我的心中。
每一次旅行都有它獨特的意義，也就是在一個全新的環境中尋找真實的自己，發現自己內心真正想要的和生活中真正重要的是什麼。旅行似茶，初品有苦，後品有甘，旅行的意義就在於此。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字7
“旅行，是一種藝術”，有人這麼說，“旅行，是一種感悟”，有人這麼想。對於我來說，旅行已不再是單純地遊山玩水，玲瓏小吃，而成為了一種汲取大自然精華，提高自身修養，認識自己的途徑。
我很感謝我的父母，是他們，為我開啟了旅行的大門，為我開啟了祖國壯麗河山的一角，為我開墾了心靈的一片荒土。記得從一年級起，不管多忙，爸爸媽媽總帶我到外地旅遊。原先的興奮好奇逐漸被深深的陶醉所取代：陶醉於海南那碧波盪漾，浩浩渺渺的南海風光，陶醉於香港的飛速發展與現代化的激昂，陶醉於哈爾濱那紛紛揚揚，飄舞靈動的雪，陶醉於泰山頂上“誰與爭鋒”的壯志豪情……巨大的時間、空間的差異極大地刺激了我，原先閉塞的思想忽然開闊了許多，腦中也有了“國家”“世界”的概念，不再把小小的廈門當作全世界，把自己當作最了不起的學生。這一切都是那麼不同，讓我興奮難耐。
讓我印象最深的要數不久以前的雲南之行了。記得在香格里拉，海拔的突然增高帶來的高原反應還在我的身體內遊走，我們就來到了有“小布達拉宮”之稱的松贊臨寺。金燦燦的宮殿頂部簷牙歷歷，紅、綠、黃等顏色混雜在一起，組成了一幅幅帶有宗教色彩的壁畫。整個佛堂寂靜無聲，人們悄悄地邁步，靜靜的膜拜，各色哈達垂下，彷彿在撫慰著人們躁動的心。如果這帶給我的只是新奇，那麼雪山腳下，藏族老嬤嬤們手裡拿著轉經筒，佝僂的背上揹著乘滿酥油籽，青稞籽的籮筐，在山路上邊走邊拜，經過時那一剎那的眼神交會，竟讓我，一個15歲的少年忽然領略到一種對生命永恆的崇拜，對自己的理想一生的依戀。那種目光，彷彿穿越了千萬年，穿透了紅塵，擊碎了雜念，與藍鬱的天空，威嚴、雲霧繚繞的雪山交織在一起，永遠定格在我的腦海中。
原來，佛不是佛，它是人類對生命的崇拜，它是人類對理想的亙古不變的追求。
旅遊，就是這樣，放下煩惱，留心觀察，那陣陣松濤，聲聲鳥鳴，一個眼神，一個動作，一幅畫面，都會給你震撼。你會發現，許多道理竟是那麼簡單，你會發現，在大自然面前，你永遠都是那麼渺小，猶如一粒塵埃；你會發現，世間萬物的規律；你還會發現很多很多……
旅行，是認識自己的最好途徑。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字8
旅途的意義，就在於我們得到了些什麼。殊不知，在得到的同時，也在失去。因此，處理好得失之間的平衡，尤為重要。
時間總會在你享受某件事時，流逝的飛快。夜幕之下的人兒，揮手作別，算是真正結束了這段旅程。之前我們也與司機、導遊道別，可想而知道別的場景總是傷感的。有六天的相處我們從陌生人變為朋友，可人總是在相熟之後面臨分別。而這時，我們將失去這一個個熟悉的面容，未免有些不捨。
誠然，我們就沒有從這些朋友身上得到些什麼嗎？當然是有的。從導遊口中得到了川西的人文素養，從同行人筆下得到了對於自然不同的見解，從這些朋友中收穫了友誼與知識。也許，在未來的某一天會與某些人再次見面；也許，此生不會與這些人再次同行。可是，勝於再續前緣的還是回憶的收穫。
瀏覽著手機中的照片，看過紅石的堅守，領略過大渡河的洶湧，敬畏過雪峰的高貴與珍珠海的聖潔。可悲的是，如今只可在僅存的相片中尋覓著它們的蹤跡，只可在文章中重溫它們的氣勢。我們無法一直處在川西這片大地之上，也無法一直以自然為伴。總是要結束旅途，回到平淡的生活中繼續行走。想罷，旅途會讓人有失去的滄桑感。
徐志摩對於得失發表過感慨：得知我幸，失之我命，如此而已。可想而知，徐志摩早已對得失有了清醒的認識，他可以很好地權衡得失，權衡心態。所以，既然失去是每個人必然的宿命，何不把那一點得到當作自己的幸運呢？
我們既然失去了與自然相伴機會，那麼就該銘記自然帶給我們的體悟。因此，我會記得藏民的虔誠與信仰；因此，我會記得雪峰與珍珠海的聖潔；因此，我會記得面對自然是謙卑與敬畏。如此平衡得失，或許容易些許。
寫到這裡，我就不應該為那短暫的失去而落淚，該為得到靈魂、思想的洗禮而所幸。人生不會永遠的失去，也不會一味地得到。它總是在得到的同時失去，在失去的同時又得到。在得失的兩個境地，尋找到一個平衡點，對於生活甚是重要，對人生同樣如此。
於是，我不會再含淚道別，而是微笑面對歸途。即使不知，後會是否有期。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字9
我是生性自由的人，不喜歡被束縛、被囚禁。如果一輩子就在這麼一個小圈子裡兜兜轉轉難免無味。喜歡旅行，到我喜愛的地方去尋覓我喜愛的東西。最好是乘坐火車，因為在去的路上發現些值得記住的景色也說不定。不必匆匆忙忙，忘掉平日裡的喧囂與煩惱，只是單純地想著我是要旅行。
旅途是未知的。懷揣著期待抑或平靜的心情踏上這條路，之後是漫長的離開。離開這個熟悉的小城，每天必經的小巷，時常用來打發時間的奶茶店，爬滿青苔的院牆。於是你得輕聲跟這個地方做一個短暫的告別，但是無論你去了多遠的地方，總還是會回到這裡的。
拖著沉重的旅行箱，開始滿心期待的旅行。其實有些東西是沒必要帶著的，但是它至少是能在異地時用來思念思念遠方的人或物。火車慢慢前行，坐在車窗旁靜靜地觀賞外面的景色像放電影般退去，恍然有種時光飛逝的感覺。車廂內有輕微的搖晃，兩個車廂的交接處會晃得很厲害，一不小心就摔跤。接開水回來的路上小心翼翼，但滾燙的水還是濺到了手上，真真切切地痛了一陣後就沒有任何感覺了。
很快便和同一個房間的其他幾個人熟絡起來。聊了很多東西，學校、音樂、書、人。然而他們話中的生活好像並沒有那麼神聖，就像說笑般侃侃道出苦澀、煎熬和快樂，全然不像是在敘述自己的經歷。或者說我把生活看得太嚴肅，似乎每一分每一秒都得活得有意義有價值，然而並非如此。人不是萬能的，倘若把生活掐成分分秒秒來嚴肅對待誠然疲乏，應當選擇自己喜愛的方式生活。沒有太多的刻意。
儘管是深夜了，仍然有燥熱的氣息遊離在車廂內。偶然看到了窗外一個寂靜的小鎮，沒有一個行人，只剩街道兩旁路燈發出昏黃的光照亮一小片地，顯得空虛，卻又感到溫暖。一件東西在給你一種感覺的同時也贈予了你另一種難以言喻的感受。
火車，還在前行。
遙遙無期的終點和絕望漫長的黑夜令一些不安的情緒放肆地擴張，記憶被輕輕揭開面紗，黑白默片般靜靜放映著曾經的點滴。或歡笑，或苦悶，都過去了。時光是癒合傷口的良藥。盛衰之間早已被洗去光澤，剩下灰白，不癢不痛，真真切切。
旅行只是為了解脫、釋懷。足夠充裕的時間給你去感受。一朵即將凋零的花，一隻掠過水麵的鳥，一張被風吹起的陳舊照片。這些不起眼的，都需要去詮釋，然後給自己一個答覆。一個旅程中何止這些？更多更多的事物在靜默無聲中教會你道理。
離開一個地方，故會到達另一個地方。也許你是想要遺忘些什麼，都不重要了。重要的是，你得明白——你旅行的意義。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字10
提起旅行者，不免讓人想起荒原裡揹著旅行包徒步穿越戈壁灘的獨行者，形容枯槁，背影瘦削，姿態執拗。他也許是在逃離人生的某段軌跡，也許是在走上新的路途。不論何種原因，他以旁人無法理解的固執的態度旅行，他會有他旅行的意義。
我生來對旅行有著隱秘的熱情，這種熱情不同於對周圍其他事物的殷切，是一種潛藏於心的慾望，類似於少年的悸動不安。我想這大概是來自於遠方的召喚，召喚我離開這裡，踏上千裡之外的土地，感知它的心跳脈搏。在不一樣的土地上，做不一樣的事。
走相異的路，看不同的風景，然後帶著對人世的新的感悟回到原地，思索我曾走過的和未曾走過的路，於我而言，就是旅行的意義。
兩年前我踏上遠赴新疆的火車。一路上窗外有著大陸腹地寬廣單調的景緻。在被我稱作遠方的新疆，我聽見呼嘯的罡風，看見馬群在一望無際的草原上肆意奔跑。我遇見一個維吾爾族男子，他驅趕著馬群，伸開雙臂，如同高原的天空上盤旋的鷹隼。這是風的孩子。雨過天晴，草原深處發出交織著萬物生息的氣味，漸次隕滅。
我閉上眼睛，聽見生命深處發出的呼喊。若這便是世間生命的遼遠與包容，那麼我曾經歷的所謂晦澀辛辣的周折，不過是為賦新詞強說愁的彆扭。而我此刻所見，實是生命華麗繁複的綻放。
我又想起我行走在西塘的景緻。歷代王朝變遷下的風雨飄搖在這裡不過化為一場江南雨，潤物無聲。煙雨朦朧下的青石瓦屋，沿途古屋粉牆上斑斕的傷痕，廊下陌生女子的巧笑嫣然。靜默，似是生命永恆的姿態。
傍晚邂逅一名女子，在一家名喚“西塘印象”的店鋪裡。二十來歲光景，獨自打理手工禮品店鋪，看來往穿梭，此去彼至的人們。她有著姣好的面容，穿淺紫的旗袍，聲音甜美，神色安然。在這本該沉溺於城市燈紅酒綠的年紀，她獨身一人，來到西塘。從她的姿態裡我恣意推測她曾經歷的人生，無定論，但認定她不凡。
西塘是一支光陰的歌。人與人無緣由地微笑，光與影重疊交錯。這般靜謐美好，也許是那女子留下的原因吧。
旅行所到之處，感受生命不同的場景。
在新疆秋日的山林間，在大地慘烈的光影下走馬，迎著大風歌唱。
在西塘黃昏的小道上，在細水長流的源頭，看光陰被切割細碎，聽生命的氣息靜默安詳。
夜的巴黎。下雪的北京。熱情的島嶼。甜蜜的土耳其。玻璃之城。彩雲之南雲南。
地圖上每一道短暫的光陰，書本里每一句最愛的真理，累積的許多次飛行，用心挑選的紀念品，每一次的風和日麗。
這都是我，旅行的意義。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字11
每一顆渴望自由的心，都向往自然，嚮往藍天白雲下無拘無束的愜意生活。
忙碌，不是工作的代名詞，也不是生活裡不可或缺的組成部分。當自己早上開啟電腦，面對系統，處理一些WORD文件或EXCEL報表時。新的一天又將從此溜著走過。等到週休日，又會抱怨著時間過得真快。由此往復，一週，一月，不經意間已悄悄遠去。於是，又會懷疑自己的生活是否已被忙碌左右，工作是否已成生活的全部。糾結著，尋覓著，內心深處掂量的時候，莫名地又會掛記起春花秋月是否遙遠，風塵雨露是否依然.......
年輕著的心， 太可不必因工作或生活的壓力，悄然沾著暮氣（作為八零後，總會有這樣的辨正思維為自己的生活中所觸及著的困惑找尋著開脫）。因為生活還得繼續，所以更要過得有張力和活力。由此一來，旅行作為生活的調味劑變得是那麼的迫切和重要。
該接接地氣了！是的，旅行就是為簡單的辦公室生活接接地氣。因為工作生活太過於乏味，太過於充斥著“人情”味。放下什麼是管理，什麼是溝通，什麼是協調，什麼是會議.......置身於旅行，縱情地感受“先天下知樂而樂”吧。飽吸“氧吧”裡散發著的新鮮空氣，細看日月浮沉，雲捲雲舒。此時的自己輕聽心跳的聲音，一定會覺得是那樣的安寧與淡定。
無需名山大川，無需濃蘊的文化，無需厚重的風土人情。只需帶上一個行囊，一顆尋覓清靜的心，就能從茫茫山路到清清海韻，從蒼蒼荒漠到潺潺小橋流水，描摹一幅畫，一幅“人在旅途身在畫的畫”。或許自己目之所及沿途的風景沒有“明月松間照，清泉石山流”的優美意境，沒能俘獲“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的詩情畫意。但當自己淌過小橋流水人家，見過黃髮垂髫，笑問客從何處來的怡然自得的生活狀態。那一刻，從靈魂深處，自己會動情地眷念起這似是夢裡的老家！眷戀生活是如此的淡然和安閒。
或許，一段旅行有人會嫌累，有人也會抱怨風景遠未有自己想像中的那麼美。那是因為心的停駐點，落腳點太過於“淺薄”了。或許是為那沒有放下包袱的思緒所牽絆，而沒能安放下心，只在變幻的風景裡尋覓著了一些充當“提神”的東西。於是，風景盡處，自己反倒會有種悵然若失的不安感。所以旅行不只是帶上一個行囊，更需要帶上一顆安定的心。心在行走裡，收穫也就在行走裡。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字12
我背起揹包，開始旅行，微風吹在身上，我的頭髮隨風飄揚。眼前的風景不停在放大變清楚，再從身後持續縮小變模糊……那種感覺很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗，新的想法。
俗話說：“行萬裡路勝讀萬捲書。”一點也沒錯，在我的經驗中，旅行的收穫常常比看書來得大。不管近處還是遠方；不計長期或短暫；不論從前或現在，我都一樣喜歡旅行。旅行時可以讓我拋開功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂的樂趣，但，對我而言旅行最大的意義在於因為經常旅行，所以我瞭解到“分享的快樂”。
旅遊當中我都會努力用心去觀察，親自去體驗。然後拍上幾張照片，再牢牢將過程記在心上。有時，我還會將旅行所見所聞寫在隨身的記事本之中。平常在閒來無事的時候，我則會將它拿出來翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經驗，總會帶給我無限的快樂。
在老師的鼓勵之下，去年我開始架設了屬於自己的空間，我更嘗試將我在旅遊中的所見所聞、拍攝的畫面P上網路。剛開始人氣雖然不多，不過我並沒有氣餒。老師除了不斷上來“灌水”、“沖人氣”之外，更透過“留言板”給我不少鼓勵和建議。有了老師這個“頭號粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過網路來和別人分享我的“旅遊日誌”；也開始學習如何跟別人互動、如何用文字表達自己的感受和如何讓旅遊更精彩、更有意義。
今年過年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同於以往的一次旅遊經驗，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經堂裡我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫著經文，聽師父說抄經文可以淨化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說出。”的經文，爸爸說這句經文反應出我個性的弱點，好像冥冥當中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經驗，當然也被我放上空間裡了。
對我而言，能玩是快樂；能和家人一起出遊是快樂；體驗不同的生活更是快樂。旅行，能夠增廣見聞還能夠和朋友一起“分享快樂”，對我來說意義重大！旅行對你而言代表的意義如何呢？
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字13
對於我來說，一間房子便是一個家，家隨事遷，事隨家變。
因為爸媽生意的關係，我生於雲南，長在竹樓。那真是一個音樂的天堂，充滿旋律和歡樂！春天的時候可以趴在竹板上，聞聞從竹心散發出來的清香，再聽聽媽媽走動時，竹子間因為摩擦而發出的“吱吱”的響聲。夏日，光滑的竹板是天然的涼蓆，肆意地躺在上面，冰涼涼的感覺瞬間蕩過全身。竹縫中再透著些風，發出“嗚嗚”的聲息，像是有誰在吹奏著壎。整個版納充斥著炎熱，而我們的屋子卻彷彿剝離出來了一樣，反而是滿滿的悠閒和清爽。而秋季，隔著竹板還可以聽到從地面上傳來的枯葉摩挲的輕響。沙沙的細碎聲，如同風姑娘曳著長裙在葦草中行走一般。到了冬天，仍然可以休憩於竹板之上，看著從竹縫間透射進來的光，從日出，到日落，彈奏著明媚的歌謠。
想想，竹樓裡的生活真的是一種奢侈！
長大一些後，爸媽帶著我來到上海，之前的俗氣和質樸都被大城市的現實所套換。
在上海，住在一個獨立的套房裡，有花園，於是養了些小動物。因為花園是封閉的，也不擔心它們會像從前那樣“失蹤”，然後無故“身亡”。在這所精緻的房子裡，每一間都用冰冷冷的牆封著，不透風，不透光。好不容易有了兩個既通光又通風的眼，偏偏又被叫“窗簾”和“房門”的傢伙堵上。
終於熬到了上小學，爸媽又帶著我回到了溫州。
住在老師家的時日裡，雖然每間房子都像上海的那樣用冰冷冷的牆砌成，但是幾個小朋友擠一個大被窩的熱情還是暖暖的。
一眨眼，五年過去，中學開始便是一個人住了。
大大的房子裡，擺的全是自己的東西。閒暇時，想如何瘋狂便如何瘋狂，自由得讓同學垂涎三尺。記得那時有個習慣：週一、週二睡爸媽的房間;週三、週四睡哥哥的房間；週五、週六睡自己的房間；週日睡客房。每一天都是不一樣的場景，每一天都是不一樣的心情，每一天卻都是一個人。
這麼多年來，住過的房子數不勝數，每一次的場景更換都讓我有不同的感受。
終於，來到今天，發現自己旅途中已經成長。即使當初的事仍歷歷在目，現在卻更應該收拾心情，開始新的旅行。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字14
人生是一次長途旅行，路途或平坦或崎嶇，每個人都是這次旅行的主角，要到達的目的地，願欣賞的風景只有自己知曉。
旅行不會一帆風順也不會舉步維艱，大膽一點，不妨將旅行中的主角比作山澗溪流中不厭其煩一直向前滾動的小石子。起初，稜角分明，紋路清晰，卻在不停地滾動過程中磨平了稜角，褪去了紋路。周邊無數大石塊嗟嘆著，多奇特的石子啊，最終也只落得了平凡的結局。
可是，它們又怎知道小石子的志向是浩瀚的海洋呢；它們又怎知道磨平稜角是為了更好地前進呢；它們又怎知道除了理想還要有為之奮鬥的決心及勇氣呢?
無名小溪匯入大海，路程是遙遠的，而小石子的旅途也註定是孤獨的，經雜草泥濘之地，圓滑的小石子便能輕易滑過，就這樣，一點一點擁入大海的懷抱。而旅行中的主角呢？那些未能完成旅行的人，那些怨天尤人，自怨自艾的人，並不是因為路途遙遠，而是因為藏在腳底不起眼的沙子。
美學家朱光潛先生說過“慢慢走，欣賞啊！”，旅行而非賽跑，並不需要計算誰奔跑的時間最短，也不需要比較誰的速度最快，旅行的意義在於沿途的風景而不在於目的地輝煌與否。
曾經的你是否會因為自己落後於他人而一籌莫展。不是你該走的路，怎麼擠也擠不進去，勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人輕鬆過河，登堂入室，自己卻也走不到盡頭。是否也這樣想過呢？
所以你義無反顧，毫不停歇地前進，但是你大概並沒有想到過是因為腳底日積月累的沙子阻礙了你的步伐。彼岸就在前方，鮮花也在前方，可是你卻再也邁不動那雙沉重的腳，視線內的風景，期盼很久的地方，卻只能就這樣定格，欲觸控，卻已無能為力。
如果問問那些失敗的旅行者，他們一定不會想到自己就是那個又可憐又可恨不聽勸阻待羊全部丟失才補牢的牧人，也不會想到自己就是那個貽笑大方的揠苗助長的農夫。牧人和農夫各有各的悲哀，一個忽略了小事決定成敗，另一個急於求成。
失敗的旅行者又何嘗不是呢？究竟他們是以何種心態不理睬沙子的，大抵只有他們自己清楚。
人教版高中第六冊二單元作文：旅行的意義_800字15
“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑；不是誘惑於美麗，就是誘惑於傳說。”
或許每個人心中都曾有過旅行的嚮往，正如每個人都會有愛做夢的年紀；對於我，則更是深深的渴念，不是像三毛那樣四處流浪的浪漫，也不是像驢友們那樣揹包走天下的瀟灑，而是從未獨自旅行過的遺憾，是我錦瑟華年裡一塊難以彌補的空白。
旅行對於我，是一份未赴的約定，是一種美麗的幻想，為了走進另一個地方，感悟風景背後的靈魂，去體驗痛並快樂的經歷，在人生的旅途中漸漸成長。
不是那跟著旅行團東奔西跑，走馬觀花才叫旅行——黃昏時，一輛叫囂著某某旅遊公司的大客車呼嘯而過，車裡的人們睡夢中疲倦的容顏深深觸動了我，他們就像一座遊走著的玻璃牢籠裡的囚犯，與這城市是那麼格格不入，茫然地被旅遊團拉來拖去的旅行，是他們想要的旅行嗎？
若我能與某個遙遠的地方邂逅，我定會放慢腳步，聽聽路邊的老人夜晚乘涼時的家常話，嚐嚐小攤上獨具特色的風味小吃，再將淳樸的大媽精巧的手工藝品裝滿揹包，散給好友親朋。最重要的還是真正走進風景，去觸控，去細品，去聆聽。旅行讓我們的心靈在勞累奔波中變得堅強，變得豐富，變得安靜。這樣這場旅行便昇華為心靈的旅行，我們青澀年少的心便漸漸堅強成熟起來，就當做獻給自己的成人禮。
其實人生的旅行又何嘗不是如此？當我們一從始發站出發，就匆匆忙忙的奔向遠方，總以為夢想在更遠、更遠的地方，匆匆經過沿岸美麗的風景，還有許多轉瞬即逝的身影，不知錯過了多少美好，而最終抵達了原來夢寐以求的終點站時，才發現人生之短如白駒過隙，自己日思夜想的美好也許就在自己的身邊，自己一直尋找的人生伴侶可能就是某個擦肩而過的陌生人，只要我們稍加留意或許就能走進他的風景，然而我們卻只是匆匆向前奔，不肯停下來，不肯稍稍靜下心來關注真正的生活。
若人的一生只是匆匆忙忙地四處奔波，追求浮名、金錢、利祿，卻不能靜下來、慢下來去品味身邊的美好風景，去欣賞生命中那些溫暖細節，那這樣的人生也許是沒有意義的，這樣的心靈必也蒼白而疲憊。
背上包去遠方是身體的旅行，讀一本好書是心靈的旅行，悲歡離合是人生的旅行——只要我們留意，生活中的一個小小細節都是一次旅行。
旅行的意義或許不只存在於遙遠的地方。