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六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學作文

六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學作文1

  “理想是世界的主宰。”是啊,每個人都有屬於自己的理想,並且一直朝著這個理想努力著。我擅長數學,喜好英語,專注科學,比起來語文算是我的短處了,而我的理想卻偏偏是做一個快樂的寫作人。

  我從小就對漢字產生了興趣,自從識字就開始讀一些美輪美奐的童話,覺得作家是一個十分了不起的職業。只要筆尖輕輕移動,一個個活蹦亂跳的生命躍然紙上,節約人力財力和時間。隨著年齡的增加,我對寫作的興趣越來越濃厚,我覺得寫作是一件幸福快樂的事情,成為一個快樂的寫作人自然就成了我的理想。

  快樂的寫作人和作家有區別嗎?當然了。只要把寫作一直當作自己的愛好,並且寫出一些自己獨到的風格,從寫作中汲取樂趣,就算是一個快樂的寫作人,並不是一定要達到作家一級的水平。

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  列夫托爾斯泰曾說過:理想是指路燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。

  人人都有自己的理想,我的理想是當一名優秀的老師。

  我心目中的這個理想已經萌發三年了。從小學一年級開始,我就很崇拜那些老師,老師就像父母一樣無微不至的照顧我們:當我們做錯事,他會教育並批評我們,讓我們記住不該再犯錯。老師也很辛苦,他們徹夜燈火,批改作業,想想下一次的課程該教同學什麼。老師就像園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是知識的創始人。一代代老師的含辛茹苦,無私奉獻,日復一日的耕耘在土地上,把知識的種子播種給他們,為祖國培育了一批人才,才使祖國更加繁榮富強,我敬仰老師,他帶領我們走出黑暗,走向光明,於是我就有了這個想法。

  我已經有了理想,我會朝這個理想奮鬥的!

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  以前的理想有很多,比如:我想成為一名設計師,或者然而導遊、軍人、畫家等。可然而此刻對於我,只要實現這個理想對於我然而多麼高興又激動的事情啊——一名優秀的作家。然後也許對於我這隻然而一種奢望吧,可然而我有勇氣去想像,我有自信去實現,我更能夠打破這種對於我然而一種奢望的願望。要明白有些命中註定的事情然而能夠打破的,而我就能夠打破這個註定,勇敢的去追求我的夢。我堅信:努力終有回報,付出必得收穫。不經歷風雨怎能見到彩虹呢?即使我然而一棵結不出蘋果的樹,而我的使命就應然而長得高大挺拔的。然後長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。朋友,你必須也相信我能成功吧,期望在你看到這篇文章時,也能帶給你很多感促,我為你加油哦!

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  要說我的理想嘛,所有人都知道,就是當畫家。具體說,就是“設計師+畫家”。我要讓中國人的想象力豐富起來,不被外人所輕視。

  我曾畫過幾只駱駝。脖子長長的,背上凸起讓人難以想象的兩塊,身體比大象還要胖,簡直是“異形”,周圍的同學都嘲笑我連駱駝都不會畫。但誰也沒發覺,那駱駝其實是一隻手掌,大拇指為頭,將食指與中指合併為第一駝峰,無名指與小指合併為第二駝峰,則手心為身體。那幅畫現在被趙老師掛在一樓美術室後的黑板報。哎,中國人的想象力太差勁啦!!!

  但當畫家也不是一件容易的事,也要動腦,想構圖,當然內容以及表達含義。而且,我這幾天也聽到了讓人傷心的事:“海寶與一首歌被懷疑是抄襲他人的……”是否一些人的抄襲能力太強了?!

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  我的理想這樣當一名海洋生物科學家。

  因為,海洋裡有數不清的海洋生物,在那裡一切都這樣那麼神秘!有各種各樣的魚類,還有各種十分罕見的生物,總之,那裡的一切對我來說都這樣那樣神奇!那樣美妙!我時常會想,海洋到底有多大?有多深?她能容的下那麼多的生物嗎?會不會有一天海洋慢慢褪去,所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那麼一天來臨,所以,我們就應從此刻開始學會保護海洋環境,給那些生活在海洋裡的各種生物帶給一個完美,安定的家園!

  從此刻開始,我願意為了自我的理想而努力!加油吧!

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  理想是什麼?理想是風雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂的太陽,永遠吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說著一個綠色的希望。

  每一個人都有自己的理想。約翰遜說過:“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當一名優秀的人民教師。

  自從上小學開始,每一位老師對我的諄諄教誨,在我幼小的心靈裡播下了理想的種子,他們給了我無微不至的關懷,隨著年齡的增長,我認識到教師是人類靈魂的工程師,他們在我心中的形象是班高大。從此,我立誓長大一定要當一名教師。

  教師,是多麼平凡而又多麼崇高的職業。若是沒有教師,就沒有人吧一顆顆人造衛星送上藍天;若是沒有教師,誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。若是有人問我:”你的理想是什麼?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當一名人民教師!“

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  在我小的時候,媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事,她是一個很善良的人,可是由於得了肺結核而離媽媽而去,媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的病,但放在現在就很容易治好了,不過現在不也有可怕的病嗎?如:白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫生。

  理想不是做白日夢,為了實現我的理想,我早早的進入了小學,我學習一直很用功,因為我知道我現在必須練好基本功,以後的學習才會更順利,我還注意了在課外收集關於治病、藥方之類的書,還會經常向本村的醫生討教。長期的耳聞目染,現在感冒發燒、簡單的傷口包紮以及一定的疾病預防都難不倒我了。如果以後我考上大學,一定會學醫學,那時我懂得的更多了,我會竭力的研究更多的良方,使人類不再害怕病魔。

  我想我的理想會實現的,因為我很努力還很執著。“世上無難事,只要肯登攀。”我將會站在山的高處。

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  每個都會有自己理想,有時還會改變,而我一直以來的理想都是當一名教師。當一名教師是一個神聖,辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大,很神聖,全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子裡依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚。

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  每個人都有自我的理想,像醫生,博士,科學家,美術家。我的理想然而一個天文學家。

  當天文學家要有很大的知識,像牛頓,愛因斯坦。然後他們在天文學界有很大的影響。為了實現這個理想我買了《太空的奧秘》、《太空之謎》、《太空裡有沒有外星人》。我在讀的過程中我把裡面的知識都讀的很透了,我把裡面的知識吸收完了。

  我曾今想過,在火星上發現生物,在浩瀚的宇宙中尋找太空碎片,然後在月球上創造月球基地。

  日積月累我已經六年級了,我很想此刻就成為一名科學家,因為天文學家們已經很牛了,我很想立刻超越他們。

  我相信鐵杵磨成針,總有一天我會成為科學家的。

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  理想,誰沒有?從我們降臨這個世界的那一天開始,我們就有了理想。從那開始理想就無時無刻地陪伴在我的心旁,如果,你問我,我長大的理想是什麼?我告訴你,我的理想是一名科學家。

  假如我是一名科學家,我會創造一雙神奇的鞋子,它可以帶你到任何的地方,夏天時,可以變成涼鞋,冬天時,可以變成棉鞋。它還可以在水上行走,別人還以為你會輕功水上漂呢!它還會……

  假如我是一名科學家,我會創造一件神奇的衣服,它冬暖夏涼,還可以減肥呢!它非常有用,如果你被困在樹林裡,按一下按鈕,衣服就會彈出天線與警察局連線,派人來救你。它還可以……

  假如我是一名科學家,我會創造一種神奇的房子,它冬天時暖,夏天時涼,它還可以載著你去你想去的地方,房子還可以縮得像一隻螞蟻,也可以放得像恐龍那樣大,它還可以飛上天空呢!它還可以……

  如果要讓這些科學幻想變成現實的話,我必須要好好學習,將來,才能成為一位真正的科學家!

六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學作文11

  人人都有理想,人人都想把自己的理想實現。我也有偉大的理想。

  我的理想是將來能成為一名汽車設計師,為人們製造出能夠自動行走的汽車。哈爾濱工業大學就是我要鎖定的學業目標。為了實現我的理想,無論遇到什麼困難,我都會昂首挺胸去面對。有三句話說得好:假如你選擇了天空,就不要渴望風和日麗。假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦。假如你選擇了大海,就不要渴望一帆風順。

  我已有充分的思想準備,任何困難都會像“泥丸”一樣被我踩在腳下。我要實現自己鎖定的理想——成為一名著名的汽車設計師。我要透過實現這一理想,來報答父母對我的愛。來報答國家和人民對我的培養與教育,我會加倍努力學習的,我想:透過我的努力我的理想會實現的。

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  我的理想有很多,如機服裝設計師、醫生、老師等……其中我最喜歡的是服裝設計師,因為服裝設計師可以做出許多漂亮的衣服,給人們的生活帶來更多的`五彩繽紛。

  蘇格拉底說過,世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。。沒有方向就沒有生活。我的理想和目標很明確,為將來成為服裝設計師而奮鬥。試問當每一箇中國人都在奮鬥,中國能不強大嗎?既然要做服裝設計師那就要從小開始培養,但是,要做服裝設計師可不是這麼容易的,想首先要做一個正直、勇敢、誠實、有品德的人。

  如今我已經開始學畫畫了,雖然學畫畫當不了服裝設計師,但是,這是當服裝設計師的基礎,不會繪圖怎麼當的了服裝設計師呢?

  我是不會放棄我的理想的,我會為實現我的理想而加倍努力的。加油!

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  我的理想就是做一名二胡老師,這個理想就是我學二胡以來,一直的理想。

  看見我的二胡老師耐心的教我,手把手的傳授,每次都會有幸福的感覺。當我比賽成功後,老師欣慰的笑容使我很快樂。我很好動,誰都管不住我,但只要老師一拉琴,我就立刻安靜下來。我就開始希望長大後我也能當二胡老師讓學生幸福快樂!

  我會把我所學的全部毫無保留的教給每一位學生,耐心的幫他們糾正錯誤。這樣二胡就會永遠的流傳下去,我還會像我的老師一樣用二胡來比喻做人的道理。

  為了這個理想能夠實現,我每天認認真真地練琴,為理想又邁進一步。

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  身穿白大褂,頭帶白帽子,胸掛聽診器每天忙忙碌碌,這就是我的理想:長大了當一名醫生。

  醫生的職責就是救死扶傷,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望和戰勝病魔的信心,讓痛苦的人都快樂起來。我想當醫生還有原因呢!每當我看到許許多多被病痛折磨,有病卻沒錢治療,只能看著自己的親人離去的場面,我都會很傷心。在四川大地震中失去父母且失去一條腿的3歲小女孩----馨怡,當時我們都認為她不能像我們一樣健康快樂的生活了,沒想到在醫生們的醫治下小馨怡又重新站了起來,可以和我們一樣在同一片陽光下幸福、快樂地成長了。從那時起我就想當一名醫生了,幫助病人解除痛苦。

  醫生這個職業在我心目中是偉大、崇高的,他無私、無畏奉獻精神令我向往,為了實現我的理想我要努力奮鬥,讓每一個人都健康、快樂的享受生活。

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  “中央電視臺,中央電視臺,這裡就是20xx年世界盃決賽,中國——義大利,中國隊隊長汪雨豪帶領著全隊走進了……,”這一段話是我夢想著在20xx年在世界盃上有我的身影。

  從小,我就深深地愛上了足球。記得那就是一個下午,我帶著我的足球到三中學校操場上去題球,就在這時,我碰到了一個老教練帶著一群小孩在那裡練足球,我在一旁呆呆地望著,看了一會兒,教練發現了我,問我,會踢球嗎?我說,會踢,教練說,好,那就跟我們踢吧》從那以後我踢球就入了正軌,不象以前亂踢,那位教練讓我愛上了足球。

  也許我的理想不會實現,但從現在起,我有時間要發奮練足球,跟著教練刻苦練球,為我的理想墊定基礎。

  “20xx年世界盃決賽結束了,最後由隊長汪雨豪所帶領著的中國隊贏了,以3比0大勝義大利,第一次奪得大力神杯,為中國人爭了一口氣。”