為理想而讀書作文（通用25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的為理想而讀書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
為理想而讀書作文 篇1
理想是一盞明燈，照亮我們前進的道路；理想，是一縷清風，滋潤我們乾涸的心靈；理想，是一團火焰，燃燒我們美好的青春。
理想是一個目標，是我們為此奮鬥的目標。我也有一個理想，那就是做一名光榮的人民教師，兢兢業業地培育祖國的花朵。正是這個理想，催我奮發努力，讓我在讀書中獲得快樂。
看到這裡，你一定會想我們為什麼要讀書呢？讀書又與理想有什麼關係呢？我要告訴你，讀書是為了實現理想。在實現理想的途中，也許過程比較艱辛，但是我們仍然要堅持不懈地讀書，因為在書本中能獲得知識，充實自己，讓自己離理想越來越近。書與理想是不可分割的，只有為了理想而讀書，我們才有追趕的目標，才能更好地做每一件事。
為理想而讀書，是我們的追求，如果每個人心中都有一個理想，那麼我們就都有了追求的目標，都能更加努力讀書，大家就會少一絲迷茫。因此，我們要為理想而讀書。
理想，使我們變得不再迷茫，為理想而讀書，也讓我們更加積極向上，與書成了朋友。
為理想而讀書作文 篇2
如果有人問我為什麼而讀書？我一定回答：“為實現理想而讀書”。
我看到許多作家寫出有趣生動的文章，把生活中做不到的盡情幻想，寫在紙上發表出去，我也想當一個作家，給生活插上想象的翅膀，把我的有趣的想法分享給大家。
我看見科學家鑽研各種事物、生物、生活中稀有的現象，對別人百思不得其解的事情做出合理的解釋。我希望我能成為科學家，去探究宇宙的奧秘；去研究地下的生物；去尋找可以供人類生存的新家園，為人類做出貢獻。我還能創造出舉世矚目的器械、機械。
我更愛象棋。我從三歲時就學習象棋，上二年級時報了象棋班，在那裡投入學習，8歲主動申請參加比賽，並獲得了榮譽。我之所以喜歡象棋，是因為象棋分開、中、殘四種局勢，開局有許多種，就像一到二年級，決定勝負。中局就像三到四年級，鍛鍊隨機應變的能力，而殘局就像五到六年級，一局中末尾，鍛鍊各種技巧靈活應用。
而這幾個心願都需要讀書，“書是人類進步的階梯”，不讀書，知識沒有滋養，當不了作家；不讀書，知識就不會豐富，當不了科學家；不讀書，沒有創新能力，就不能當象棋大師。
為理想而讀書作文 篇3
“故今日之責，不在他人，而全在我少年。”這句話說得很有道理，回首曾經的繁榮與恥辱，國家的偉大事業不只在他人身上也揹負在我們身上，我們少年是祖國的未來，而且我們有責任用知識改變未來。
人人都有自己的職業，我們也有，我們有一個無比光榮的“職務”——“學生”。別小看這兩個字，無論是什麼偉人，事業的基礎都是從學生開始的。我們的責任並不輕鬆，既然以學習為工作，那麼就應該把知識學好。學習不是為了什麼交差，而是為了自己的前途鋪磚。從古至今，每個偉人的事業都是以認真學習為基礎的！偉大科學家愛因斯坦在上小學時就刻苦學習，勤于思考，曾經因日常表現不夠活潑而被周圍的人誤認為是反應遲鈍的“低能兒”。然而他並不計較別人的看法，相反更加認真專注地去思考自己不懂的各種問題，終於在讀初中時就已展露了他智慧的鋒芒，最後成為對人類最有影響力的科學家。
少年的責任表現並不重，但實際不輕，其實就是為了自己的未來奮鬥，仔細想想，如果一個國家所有的少年個個都能努力學習，成為國家各個方面的棟樑，這個國家就舉世無敵，誰不敬仰呢？
不要羨慕偉人的功名光環，感怯自己年幼無力，要真想成就一番事業，就從手中的書本開始努力！
為理想而讀書作文 篇4
小時候，媽媽就經常對我說：“你讀書不是為了我們，不是為了老師，你讀書是為了你以後能‘看得更遠’，能給自己更多的就業機會。”
那時我年幼無知，媽媽講的這番話是什麼意思呢？我，並不懂。
慢慢地，隨著我步入小學的殿堂，對這些話也有了一些自己的理解。讀書，不僅僅是為了給自己更多的工作選擇，還可以增長你的知識，使自己學識淵博，在與人交談時風趣而不失哲理也是其中一點。
我一直是這麼認為的，直到我看見《為中華之崛起而讀書》的文章，文章裡周恩來堅定地說出：“我為中華之崛起而讀書！”時，我被深深地震撼了。是啊，我們也要為了中華之崛起而讀書呀！二十世紀的前半個世紀，我們中國一直處於衰落的狀態，連溫飽問題都很難解決，但是自從1978年，鄧小平爺爺堅持改革發展的這三十年來，我們國家已經成為發展中國家的超級大國。透過努力讀書，刻苦學習，無數人才成為國家的棟樑，讓國家強大起來，不受別人的打壓。
老師費盡心力，培養我們這些花朵，為的是什麼？不就是為了讓我們成才嗎？所以，我們現在要好好學習，不能讓祖國失望。
每一個人都會有理想，有的是當一名廚師，有的是成為一名教師，有的是成為一名宇航員……並且都在為自己的理想而奮鬥著，但實現這些理想的必經之路都是——讀書。
所以，朋友們，當你不想讀書或不認真學習的時候，不妨想一想，你，還有未實現的理想，你需要為這個理想而奮鬥，加油吧！人生總是在一步步的攀登著，當你爬上山頂時，你就會發現最美麗的風景。
為理想而讀書作文 篇5
每個人心中都有屬於自己五彩斑斕的理想，理想是人生的指南，小溪的理想是大海，所以它日夜不停地奔向大海，花兒的理想是開出美麗的花朵，所以它們爭相怒放，蒼鷹的理想是飛在最藍的藍天上，所以它不斷向高空飛翔，我的理想是當一名獸醫，幫助更多需要幫助的動物們……
記得那是一個寒冷的冬天，我家小狗甜甜生了三隻小狗，那是它第一次當媽媽，還不懂得如何更好的去照顧它的孩子們，夜裡不在窩裡蹲著，到處亂跑，導致小狗沒有媽媽的保護而受冷凍壞了，當我發現時已經晚了，看著小狗們一聲聲的哀嚎聲，不管我再這麼挽救，它們還是奄奄一息，看著它們一隻只的離我而去，我的心裡難受極了！那時，我就在心裡樹立起了我的職業理想，去當一名獸醫，小狗雖然只是小動物，但它卻是有生命的，我不想看見更多的小生命離開人間，有太多的小動物們還沒有體會到人間的美好，卻已經走向了天堂的道路……每每看到，想到這些，我就內心疼痛不已，多想伸出我的雙手去幫助它們，愛護它們，醫治它們，但是我卻什麼也不會，於是我讓媽媽給了買了一些專門寫著如何照顧小動物，簡單治療小動物的百科全書認真閱讀著，並把那些讀到的知識記在了腦海中，希望下一次在小動物掙扎在死亡邊緣時可以幫助它們減少痛苦，受點小傷時可以治療它們。
假如我真的成了一名獸醫，我想在山區裡開一家“狗狗獻血屋”讓所有的小狗都按各自的血型進行血液歸檔，以備不時之需。我還想開一所“流浪狗收留中心”讓那些無家可歸的流浪狗暫時有一個溫暖的家園……
我的理想就是當一名獸醫，讓所有的動物們都有個健康的身體，這些都離不開知識，離不開學習與探索，我要為實現自己的理想而讀書！
為理想而讀書作文 篇6
大家早上好！
浩浩黃河之水不息的從遠古奔來，它沖刷過的溝壑間，是我們中華民族五千年文明的深深印記，它拍打起的波濤裡，有中華民族五千年文化的點點斑痕，它那揚起的巨浪中，有我們中華民族那堅定不移，頑強不屈，剛正不阿的中華魂。
同學們，中華文化源遠流長；那五千年的積澱，五千年的文明，五千年的中華魂，是前人留給我們最寶貴的精神財富。生活在21世紀的我們必須認識自己肩負的歷史重擔——將中華文化發揚光大；讓中華民族崛起於世界民族之林。
為了這光榮而艱鉅的使命，我們能做的，只有讀書！書是文化的載體，讀書是我們瞭解、學習、發揮中華文化最直接的方式。學生時代的我們，要想讀好書，我們首先要好讀書，孟德斯鳩曾經說過：“愛好讀書，就能把無聊的時刻變成快樂的時刻。”我們讀書要從培養興趣做起，要學會用心去讀。把讀書看作是最快樂的事，摒棄一切他念，全心全意，何恐讀不好書？
同學們，建始一中，這片知識的天地現在屬於我們。我們何不抓住機遇，從這做起，在這裡，培養自己獨立行動、獨立思考的能力，在這裡，創造自我。不要停留，人生的秘訣在於敢於拼搏，選擇了奮鬥，你就只能風雨兼程。人生在勤，不索何獲？行動吧！只有敢拼敢搏，才能創造自我，才能創造輝煌的明天。
朝陽觀巍然屹立，廣潤河潺潺流淌。站在莊嚴的國旗下，我們應該認識到：我們是華夏兒女，炎黃子孫，我們是中國人。我們的靈魂與中華民族的靈魂永遠相融，我們的命運與國家的命運永遠相牽，我們的夢想就在前方。
同學們，我們生活在一個和平的年代，我們處在一個青春的季節，為了國家，為了民族，為了前途，為了夢想，讓我們一起努力吧！
謝謝！
為理想而讀書作文 篇7
有人我問為什麼而讀書，我不假思索地回答：“我是為自己的理想而讀書。”我的這句話並不是蒙的，而是有根據的，每個人都需要有理想，理想是必不可少的，理想也會跟著，我們長大而變化，就比如我的理想吧，一年級媽媽問我的理想是什麼，我說我的理想是當一名科學家，二年級我說我長大要當一名老師，三年級和四年級，我說我長大了要看一家店……我的夢想說換就換，但是我是有夢想的呀！雖然我的夢想都不大好，我也沒有像偉人們一樣，有遠大的志向，但是，我覺得有夢想，學習就有了一個目標，學習就會突飛猛進，有人會不理解：“為什麼會突飛猛進呢？”因為，我們學習有了個目標，有了個奔頭，所以，我們學習就會奔著它學。只要一認真學習，學習就會突飛猛進的呀！
所以，我是為理想而讀書的！你們呢？
為理想而讀書作文 篇8
莎士比亞曾經說過：生活裡沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我從小就喜歡讀書，一捧起書，就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。
書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無限的知識，它會給你能量；書有著神奇的魔法，給心靈以洗禮。
書中，有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源更誘人的仙境，有比山泉更美妙的話語。讀一本好書，就好像和許多有知識的高尚的人在談話；讀一本好書，就好像交了一個好朋友；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。
書像一杯茶，需要你去細細品味才知道它的清香；書像山林間傳出的陣陣琴聲，時而緩，時而急，時而短，時而長；書像一個百寶箱，找到鑰匙，把它開啟，就會發現它的奧妙。
讀書給了我無窮的樂趣。我常常被書中動人的故事所感動，被經典美文所陶醉，充滿懸念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言啟迪我。我愛讀《簡?愛》《安娜?卡列尼娜》《母愛》《紅與黑》及四大名著等。我更愛讀那些著名作家寫的散文與詩歌，如：冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》；徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。
在陽光飄香的日子裡，翻開清新淡雅的書卷，任微笑蔓延，任思緒盪漾……
為理想而讀書作文 篇9
人們常說“開卷有益”，意思是說：讀書有好處。
“書是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”這些名人警句我們早已耳熟能詳。所以，不管是古今，還是中外，書在各時各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”書使我們有文化，有涵養，有素質。讀書可以開闊視野。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”我們有時沒有那麼多時間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野，瞭解自然的旖旎風光，瞭解社會的風雲變化，瞭解天上的雲捲雲舒，瞭解大海的潮起潮落。讀書還能培養人的性格。《培根隨筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”所以說“凡有所學，皆成性格。”讀什麼樣的書，說什麼樣的話；讀什麼樣的書，寫什麼樣的文；讀什麼樣的書，做什麼樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當今社會，更需要大量閱讀。讀書可以增長知識，可以開闊視野，還能培養人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長！
為理想而讀書作文 篇10
明明，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。你知道讀書的好處嗎？首先，讀書可以增加我們交流的質量和深度。讀書可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。其次，讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要透過鍛鍊來保持它的強壯與健康。然後，讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閱讀和你不同的人，能幫助你瞭解他們的看法。最後，讀書可以讓你抵抗孤獨，讀書就彷彿你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時可以陪伴在你身邊。
明明，你知道嗎？一天不讀書，無人看得出；一個月不讀書，生活變得空洞。不讀書，我們也就沒有方向，缺乏上進。
明明，你知道我國著名文學家魯迅先生嗎？他從小認真學習，有一次，學校獎勵給他一枚金質獎章，但他卻立即把這枚獎章賣掉，然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，他便摘下一顆辣椒用來驅寒堅持讀書。
明明，讓我們行動起來吧！首先，我們要養成讀書的習慣。高爾基說過：“每一本書是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛這本書。”其次，要學會選擇適合自己的書本。當你拿到一本書時，能夠很快進入文字，併產生聯想，這本書就是適合自己的。
明明，讓我們做一個熱愛讀書的好少年吧！
為理想而讀書作文 篇11
不知從什麼時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執著地做著我的讀書夢。後來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬於我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城煌。得，風來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲，猶如一曲曲淒涼的民謠。從它的押韻裡，我領悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時有，把酒問青天。”，和著白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。不開心的時候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，彷彿是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。
為理想而讀書作文 篇12
說到讀書，我就興致勃勃了！
我剛認識幾個字的時候，就開始讀書了。那時媽媽不會叫我讀什麼《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等文言文名著，而是那些我現在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會說：“都12歲了，還看什麼童話故事！真幼稚！”可是，我認為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會永遠快樂。
我不僅喜歡童話書，還很喜歡詩。
不管是古詩，還是現代詩，我都很喜歡。我對詩人從能詩中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛。我自認為比較好的兩個：《惠崇春江晚景》、《推開春的大門》。即能表達出詩人對大自然的美景的描寫，又能體現出詩人對愛祖國大好河山的熱愛。
等上了四年級以後，我才開始看四大名著的。《紅樓夢》看了之後沒什麼興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西遊記》我是透過看動畫片瞭解到書中的情景的；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過人、無人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。
總而言之，我認為讀書有很多好處：一、對我們寫作有幫助；二、能擴充套件我們的知識面；三、書中的故事情節還能激發我們的想象；四、我們還能從書中得到做人處世的大道理。
我覺得，既然讀書有這麼多好處，那我們就應該多讀書、讀好書。
為理想而讀書作文 篇13
高爾基說過：書是人類進步的階梯。書，是儲存知識的倉庫，是開啟智慧大門的銷匙，是通向成功的橋樑。書在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。
我是一個小書蟲。只要一有時間，我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對這些書愛不釋手，它們是我形影不離的好夥伴，不但讓我增長了見識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書裡的那些文字，我都會沉醉其中。《三國演義》中的智慧及謀略，善良與醜惡，快樂與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬個為什麼》給我帶來的豐富的知識，令我受益匪淺；《最強大腦》中提出的問題，啟發了我的頭腦，令我學會解決許多難題。
自從愛上了讀書，我便天天痴迷在書的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如飢似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨後加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰鬥中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點喪命，但他還堅持為人民工作，無畏犧牲，甘於奉獻。讀了這本書，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強等，我為自己認識到了這樣一位良師益友而高興。
書，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細細地品味書中內容，才能體會到它的價值與魅力。讀了許多書籍之後，我發現我的視野開闊了，懂得了各種知識，越來越離不開書了。同學們，在這個知識爆炸的時代裡，書是不可缺少的，讓我們都愛上讀書吧！
為理想而讀書作文 篇14
對閱讀，我說不上如飢似渴，因為閱讀本來就是一件輕鬆的事，何必把自己弄得那麼緊張呢？
我不太喜歡那些為學生開單子讀世界名著的動員文章。但也並不是說對那些世界名著就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向。現在，我們對書確實有點孤弱寡聞，但是反反覆覆地強調《悲慘世界》，強調《戰爭與和平》，強調魯迅，強調托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎？
你已經走在樹林裡了，千萬別以為尋找一片美麗的葉子而對周圍燦爛的美景視而不見，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。
輕鬆一點，把閱讀當成一場遊戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強逼著自己去生吞活剝，優句佳句摘一大堆，硬是想擠點讀後感出來，這些有時反而顯得虛偽，不真實。其實，只要心知肚明就行，在內心世界細細欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂事呢？別忘了，精神上的滿足才是最重要的。
還有，先萬別讓馬克吐溫和歐亨利的光彩遮不住你不該錯過的菲茨傑拉德，這些容易讓人忽視的作家的作品真的是很精彩耐讀的哦！從名著堆裡抬起你的頭，讀讀《快樂的人生》，讀讀《人生的光輝》吧！不要再呆頭呆腦的問一句：“這麼有名的'名著也放下？”是的，放下，當它與你無緣，或者說暫時無緣的時候~~~~~
為理想而讀書作文 篇15
歲月，已然被墨跡沉澱。不知白紙上的黑字能否聽懂我輕柔的囈語。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它澆鑄成孤影一人。無言行走無月夜，終究迷失在桂樹的流思,彷徨。
望穿秋水，只等他朝被憶起，跌下揹負我數載的竹排，消逝成紙上的六滴滄桑淚。又憂鬱著對面無識的蕭索。慌張。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。思想翻騰，露水與江四目相望，卻怎也想不起曾經那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，還是露水中，江在無聲飛翔。
只願萬世相守，共待地老天荒，早已明晰：離別，便會受傷。生命，於是揮灑的遍野濃香.
被撫的文字磨平人生路，我獨自演奏縹緲的樂章。看不到的是風的奔跑，聽不見的是雲的歌唱。裝訂成冊的心在字行中尋覓明天的陽光。季節漲潮，貝殼閃亮於不為人知的隱藏。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶著流浪，窺到了我孤魂的領空。感動得淚眼迷濛。
找不到來時的路，怎能走出空氣的悵惘。我的生命卻以水波盪漾。
停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己裝扮成一隻無翅鳥，在這裡倚靠。行走字裡行間，永遠不能停下。我是一隻無翅鳥，不會飛，會跑。
夕陽的胭脂裝飾了影子的夢，然後，影子不再孤獨。無言、無月，有文、有我。唯願此生隨它飄蕩。
為理想而讀書作文 篇16
在現實生活中，人們認為，擁有人間的榮華富貴才是真正的享受。而我卻認為，讀書也是一種享受。
從小，我酷愛讀書。因為一本書對於一個愛讀書的人來說，的確是一種享受，得到一本書就像是如獲至寶。
記得有一次，那是在三年級的時候，我在家裡閒得無聊，便翻開書櫃，拿出一本寫著《小故事大哲理》的書看了起來，我在這本書中自有的翱翔，完全不被外界影響。在這本書中，我好像看見了“打敗了大人物，卻被小人物打敗”的蚊子，看見了“不聽別人勸告，終日自以為是，碌碌無為”的鷹王……書中的每一個小故事，都反映出一個個珍貴的大哲理，讓我更加的喜愛讀書，更加享受讀書。
可是，有些人卻認為讀書是一件煩悶的事，每張紙上都寫滿了字，讓人看見都心煩，不如去旅旅遊，玩玩遊戲輕鬆多了。可是，如果你用一種平靜的心態去讀書，那麼，你將會發現讀書其實也是一種享受！你會驚奇地發現，在書中翱翔，就好像看到外面的大千世界，身處於主人公的處境中……
享受旅遊，你會感到無比的興奮與快樂，享受美食，你會感受到新奇、美味的滋味，享受陽光，你會得到湧上心頭的溫暖……但是享受讀書，你會得到精神上的糧食，得到精神上的安慧以及滿足。
讓我們一起enjoy the reading吧！！，欣賞書，誰說不是一種格外的享受？書本，它是人們的情感棲息者，人們煩惱時，它使用知識使人們開朗起來。
為理想而讀書作文 篇17
我妹妹有會說話的眼睛，健談的嘴巴，扎著馬尾辮。我很愛看書。
記得有一次，姐姐來我家，她開始看書，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，於是起身。他手裡拿著一本書，一邊看一邊走到前陽臺，拿著一個水桶給花澆水，看到沒水了，就往水桶裡倒了點水，準備開始澆花。我在他旁邊做作業，看到他洗完拖把倒了水，就大聲說：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著水，看著花。她很著急。
這時阿姨走了過來，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過來對她說：“把書給我。”姐姐看著姑姑氣勢，怯怯地問：“你拿我的書幹什麼？”阿姨說：“我給你扔了。看看你。這盆花毀了。你知道養一盆花有多難。”姐姐聽了姑姑的話，一遍又一遍地求饒，“書是別人借的，不要扔掉。”她說話時，眼淚流了下來。我姑姑那樣看著他。她說：“算了。今天我饒了你。下次別這麼粗心了。”。妹妹聽到這裡，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺得：妹子，這件事以後，以後就不會了。
所以很少有孩子喜歡讀書，我們應該向她學習，好好讀書，這樣才能獲得更多的知識，但是不要像她那樣執迷不悟，也許我們會做錯事。看，這是我妹妹，一個美麗的愛讀書的孩子。
為理想而讀書作文 篇18
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，智慧的結晶，一直是我的好朋友，好老師。
我從兩歲開始讀書。當時的書只是小繪本。那時候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個世界是多麼豐富多彩。
直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內容經常吸引我。看剛買的書放不下。吃飯的時候看，睡覺前看，甚至上廁所的時候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點知識，但也有一個大概的意思。而我喜歡的那些書，讀起來也是不厭其煩，經常翻出來看，回味無窮！
七歲的時候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學知識系列》我都看過。每次看書都會發現很多問題，所以我會一個個列出來，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來，把學到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學習書籍。我一直覺得看小說是一種時尚，是一種可以欣賞個性的東西，更何況小說還包含著知識和道理。
在未來，我也會把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經歷讓我意識到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識和禦寒的道理，但在反覆閱讀的過程中，你每次都會發現新的發現和感悟。
為理想而讀書作文 篇19
在廣闊的知識國度裡，我渴望一艘船，它將帶我暢遊古今中外，被芳草和書香迷住。
小時候，我不太喜歡讀書。一直以為頁數很多，看不完。一直覺得讀書沒意思，看了一兩頁就不想看了。然而隨著慢慢長大，我開始嘗試讀書，我想改變。
書中的主人公感染了我，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱；琅琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動。《小小姐》是一本9-14歲孩子讀的勵志雜誌，有些故事讓我發笑；有些故事讓我淚流滿面；其他的對我來說很神奇。當我對自己沒有信心的時候，我會想起《小小姐》裡的主人公。我已經深深陶醉在書的世界裡。
我最喜歡週末看書。我可以在足夠的時間內一口氣讀完一本書。週六，我醒得很早，沒看臉就開始看書。那是一個早晨。我媽生氣的時候看到我沒吃早飯，中午吃著看著。期間去了趟廁所，沒忘記帶書進來。我從廁所出來半天，我媽給了我一頓好飯。下午，我只乖乖的做作業。聽見我媽接電話就出去了。機會來了。我三遍五除二做完作業，拿出書看得津津有味。第二天，我媽媽檢查了我的作業，發現了很多錯誤。我生氣的媽媽說：你不認真完成作業，就不要讀書。我不爭辯。媽媽的把戲真的管用。為了看書，我必須認真做作業。很快，因為她認真的作業，她受到了老師的表揚。我媽很高興地答應，她會給我買很多書，讓我只有努力學習才能看完。
讓我們在書海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風帆，一起快樂的起航吧！
為理想而讀書作文 篇20
書籍是寶貴的文化遺產，是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運，因為我們有書可以讀。不像古代，只有名門望族才有這個資格。而當時的社會環境也起到了重要作用。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們要接受比古人更多的知識。
修身治國。這是古代學者的目標。今天我們的目標是考上大學。我們不知道教育什麼時候被這個社會扭曲了。我們只知道分數，卻不知道基本道理。在電視上看到一個新聞聯播，一個大學生因為媽媽晚了一天給錢，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當我們18歲還在讚美黃香九為父母暖床的時候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在誇自己，請我們國家想想為什麼會這樣。當我們的閱讀被興趣所包裹時，閱讀的性質就發生了變化。
窮人對世界免疫，富人幫助世界。當我們坐在教室裡時，父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準備。我覺得這是大多數父母的心態。我不想評論父母。我只想說，應該給我們一些自由，不應該要求我們每時每刻都在學習。雖然我明白父母的意思，但我反對父母的做法。讀書的時候，要用心去讀，而不是強行去讀。
閱讀愉快。看到好文章會拍手稱快，看到垃圾文章會本能的討厭。讀書是和作者的內心交流。只有理解，感受，進步。閱讀可以使一個民族進步，提高整體素質，發展文化。
為理想而讀書作文 篇21
春節前夕，我們家忙開了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂乎。春節也是每個同學最開心的日子，收壓歲錢、放鞭炮、走親訪友，有滋有味。今年春節，我的“收入”比往年都要多。於是，我在想能夠用這些錢幹些什麼呢？哦，還是買些書吧。因為高爾基說過：書是人類進步的階梯。
我在書店買好了書，這本書就成為了我的心肝寶貝，它使我愛不釋手。爸爸看我對這本書很感興趣，便來和我一起看。於是，我和爸爸約定一起讀這本書。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書的時間了。可是爸爸還在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書。於是，我走到書桌前，一個人開始讀起書來了。
不一會兒，爸爸媽媽終於幹完了，爸爸滿臉的汗流了下來。他看見我在認真讀書，才記得現在是讀書時間了。他去洗手間洗洗臉，走過來，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發現爸爸已經坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來。我看見爸爸為了我學習居然這樣做，我心裡十分慚愧。爸爸看著我，笑了。我發現爸爸並不喜歡這本書，但他卻讀得非常認真。為什麼呢？因為他希望我多讀書。真不愧是我的好爸爸。
對我來講這是一本好書，它充滿了幻想、神奇，情節生動，曲折，意味深長。開學前，我讀完了這本書。你或許會問這是什麼書？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？
為理想而讀書作文 篇22
說不清喜歡讀書的時間，卻說的明白是因為讀書才喜歡上了宅。
書，不知道什麼時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含著豐富的內容，短短的幾行字卻代表著生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含著種種不同的意思。
因為迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅著才能夠安靜的看書，看著你演繹著五千年來的華夏曆史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間裡，卻進入了無邊無際的書中世界，書是醒著時的夢幻世界，在這裡沒有什麼不可能，可以讀著書看著別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨著主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什麼。
初中，高中，大學，都有著書的存在，圖書館，書店是我常去的地方，那裡的位子總是吸引著我，因為一坐在那裡，我便可以獲得書溫暖的懷抱，那宛如陽光般的溫暖，是一種魅力。大學，有著很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。
書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身於高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也彷彿隨著讀書而逐漸變得豐富。人們總說：讀書的人自身帶著一股氣息，一種神秘的令人嚮往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。
為理想而讀書作文 篇23
一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經歷。然而這些經歷陪伴了我從小到大。
我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如說鴨子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的。
到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當時，看《三百六十五個夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪裡，書就跟著我到哪裡。我對它兼職愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。
當我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向著《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西遊記》，什麼“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反覆看、鑽研，才知道。這時，我才發現我只要一有什麼地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過於沉迷於書中吧！
到目前為止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應當反覆鑽研閱讀，弄清每件事情的關係，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發現他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過於執拗，唐三藏過於軟弱，劉備過於仁厚……
讀書一定要反覆讀，認真讀，才能發現其中的奧妙；於書中人物融合，如情入境，方可領略真諦。總結我讀書的經歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。
為理想而讀書作文 篇24
培根曾經說過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，箇中滋味卻需親自體會。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首於書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗花明後的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應了<<易經>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理？
王雲五先生，自幼失學，但求知的慾望卻在他心裡生根茁壯。到了能自立的年紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最後，他成功了，成了一名飽學之士！他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利！只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，採取誘人甜美的甘果！
為理想而讀書作文 篇25
“天蒼蒼，野芒芒，風吹草低見牛羊”。書本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。
自古以來，有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們在歷史的丹青之上踩下了深深的足跡，淌過了淺淺的墨汁，烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷，行文極其暢達，他們似乎筆下如有神，揮灑筆墨行雲流水。讀起來，耳目一新，文采飛揚，此時“蕩胸生層雲”，“便引詩情到碧霄”之感便油然而生，“紅日覆雲霞萬里，西山紫日映小溪”躍然紙上，更有美不勝收之悅。不過，這點雞毛蒜皮豈敢同文學巨擎們相提並論。不過，我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內涵怎麼可能才有幾篇文字，更有歷史無窮薰陶的文藝才具有更大的魅力。
三國恨，由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的悲歌，我讀來，滋味是美的，回味是甜的。書中百態匯聚成一個“義”，無論是仁義，還是忠義，是道義，還是孝義，都是慷慨激昂。嘆又從何說起呢？
至於《滿江紅》裡嶽將軍的恨，是萬民之恨，臣子之恨。最後的“朝天闕”與開頭的“仰天長嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會到的快樂，帶上了幾分沉重。
書本中的快樂，回味無窮。為什麼讀書會使人高瞻遠矚，那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波盪漾的書海之中。