【必備】向日葵六年級作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的向日葵六年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
向日葵六年級作文 篇1
大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽。現在是春暖花開的季節，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說幹就幹，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿著鋤頭把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然後再用泥土把瓜籽蓋起來，最後淋上水就行了。
葵瓜籽種下後，我天天盼著瓜籽衝出泥土，長出向日葵。過了幾天，我來觀察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來，在圍欄邊長成一排，頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天，它們長到有10釐米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長著細細的絨毛，各各都長得很粗壯，我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來，爸爸媽媽也很高興。
媽媽告訴我，葵花很漂亮，並且向著太陽，向日葵還有一個美麗的傳說呢。於是我馬上上網查了一下，才知道這個傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林裡遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他。
可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。
她就這樣呆坐著，頭髮散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。後來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情。
我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開花。
向日葵六年級作文 篇2
媽媽給我買了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個花盆，就像一對親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍著黃色的花瓣，像一隻金燦燦的太陽。
清早，東方露出了魚肚白，向日葵的花瓣朝著東邊，像一位小姑娘正遙望遠方。中午，豔陽高照，向日葵的“笑臉”仰望著天空，彷彿在對太陽公公說：“太陽公公，曬太陽太舒服了！”夕陽西下，向日葵的花盤朝著西邊，一陣風拂過，這時小姐妹搖來擺去，似乎在向我們招手呢！
可是，問題來了：為什麼向日葵的花盤永遠跟著太陽轉呢？我查閱了資料，原來，向日葵的莖裡有一種生長素，這種生長素害怕陽光，它一見陽光就到背光的側面躲起來，這樣，向日葵的花盤恰好就對著太陽。向日葵吸收陽光，轉化成養分，給向日葵籽提供充足的營養。
我家對面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽能熱水器。透過觀察向日葵，讓我想到只要發明了能像向日葵的花盤一樣，跟著太陽轉的太陽能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉的太陽能收集器可以設計成碗形的，平板形的，每個人可以根據自己的需求來定。
向日葵是美麗動人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師！
向日葵六年級作文 篇3
我家的小花壇裡種著幾棵向日葵。
到了向日葵開花那一天，我很高興，沒想到第一次種向日葵就能開花。於是，我每天放學回家，都去給它澆水。漸漸的，我發現它的花盤好像每次看方向都不一樣。這是怎麼回事？我在心裡畫了一個大大的'問號。連續幾天，我一有時間就去看它。連續的觀察使我揭開了謎底：向日葵的花盤是跟著太陽轉的。
這個發現，讓我產生了一個想法：既然向日葵是跟著太陽轉的，那就可以根據它的特點，發明一種機器，能隨時辨別出方向。
這個機器的外形是一朵小小的“向日葵”。至於開關，就在花盤後面，只要一按，它就會自動變成一個小圓，很方便。花莖上有四片葉子，上面分別寫著“東、南、西、北”四個字。如果想確認哪一個方向，只要把對應的葉子往下一拉，向日葵的花盤就會轉到那個方向，並向那個方向發出一道光，這樣，不會認方向的人也會認了。現在，人們都講究環保，所以，我還要讓這種機器在晴天能吸收太陽能，雨天則吸收雨水作動力。
與現在的指南針相比，這種機器永遠不會受磁場的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒事。有了它，人們就再也不會迷路了。你說方便嗎？
大自然是一個無窮的寶庫，還有很多動、植物，它們都是人類最好的老師，只要善於觀察，就一定會有所發現、有所發明！
向日葵六年級作文 篇4
發現自己已經好久沒有看到過向日葵了。
小時候，看到向日葵會高興好幾天，因為覺得它很神奇，可以總是朝著太陽轉，像夢幻一般，以為那是真實中的童話。但，發現向日葵已經許久沒有出現在我的視線中了，越來越覺得它只是一個傳說罷了。
然而，當欣賞完《新花木蘭》這部影片後，讓我相信傳說了，它還可以真實地發生在生活中。
花木蘭，一位無庸質疑的巾幗英雄；花木蘭，一位名不虛傳的女中豪傑。
花木蘭體現了我們中華民族的優良傳統美德——忠孝兩全。“阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。”代父從軍，這是需要多麼大是勇氣，這是需要多麼大的孝心才做得到。影片裡讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕，也許木蘭和爹都陷入了深思，都為了參軍而“有所思有所憶”吧。
當熒幕上出現那個戴著頭盔，穿著盔甲的她，我頓時眼前一亮，不由自主地揉了揉眼睛，穿上盔甲的木蘭，讓我想起一句話“誰說女子不如男”。
“要打，就到戰場上去打！”這一句話給了我很大的震撼，木蘭一個女兒家都可以看穿的道理，為何他們堂堂男子漢卻看不穿呢？
忽地，想起媽媽曾告訴我的一句話：“你需要等待，那樣你總可以等到向日葵綻放它奇蹟的那一天。”
果如媽媽說的那樣，幾天後，我便看到了這奇蹟的一瞬，向日葵朝著太陽的勇敢地抬起了頭。
此刻，熒幕上呈現出來的正是木蘭第一次上戰場的情景，原來女子也可以有那樣英勇的時刻，騎著馬的她，直奔敵人將領，幾個回合就把將領打倒在地，木蘭擎著明晃晃的刀，猶豫了一會，然後堅定地砍向那個先前囂張而後害怕的將領。
那鮮血噴濺的臉，猶如那不向風雨妥協依然仰起直視太陽的向日葵的臉。
在眾多向日葵中，我特別關注最矮小的一株。眾多高大的向日葵似乎埋沒了她。直到那天，狂風來臨，把大多數向日葵都吹倒了。
木蘭一次次用手撫摸那塊木牌，木牌正如向日葵是有生命的，它們代表的不僅僅是一位位英勇戰死沙場的好朋友的名字，更重要的是它們代表了一顆顆愛國的心，一顆顆熾熱獻身軀體化為灰燼而內心不滅的愛國心，因此有人拉扯它們時，木蘭才會如此生氣，如此激動……
不料在大風來過的幾天後，天上沒有了太陽，陰天。向日葵彷彿失去了熱情，眼看就要枯萎了。
花木蘭，因痛失好友，整日沒精打采，魂不守舍，隊也不整了，操也不練了。
過了幾天，太陽又出來了，向日葵，又像死灰復燃似的，朝著太陽又開始轉了。
花木蘭，又重新振作起來了，直至殺退了敵人，屢立戰功，直至功成名就，榮歸故鄉。
“歸來見天子，天子坐明堂，策勳十二轉，賞賜百千強，可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。願馳千里足，送兒還故鄉。”
爹以有她這樣孝順的女兒為榮，而國家更應有這樣的人才為榮。
而後向日葵還結了種子。
許久才明白，向日葵守護太陽也許是一種使命，她光榮地完成了，正如木蘭也光榮地完成了使命一般。
花木蘭的名字正如她的一生一樣，是一株永不凋零的向日葵！似乎，在這一瞬，我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花！