給自己一個微笑六年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的給自己一個微笑六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給自己一個微笑六年級作文1
微笑是甘露，滋潤人們乾涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨土。
俗話說“一日之計在於晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高；晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要自傲。給自己一個微笑，開啟心胸陽光不請自來。
學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績———————二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲；有一次：科學考試考砸了，心情十分鬱悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、後悔又有什麼用呢？請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠不可！因為這件事，我好多天沒理他，可後來想想我也有錯，於是我就衝他微微笑，我和他和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的'關係，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風，一泓清泉；微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。
給自己一個微笑六年級作文2
升學考試考完了，可心情很沉重，知道自己這次成績是很糟糕的。這不，成績出來了，雖然事先有心理準備，可是事實擺在眼前卻又不敢面對了。
這次考試是我小學時期最重要的一次，可是被我考砸了。數學雖說是最高的，可語文，哎，我怎麼也沒想到。
剛知道成績，我呆住了，心裡想：“哎！早知道考這麼差了，算了，初中時候努力吧。”可眼淚似乎在和我作對，不住的往下掉。真是人倒黴，喝口水也塞牙縫啊！和同學通電話，明明是我打過去的，自己卻一句話都沒說，同學安慰我的話聽也聽不進去，雖然我知道同學也考的很差，還安慰我，但……哎！現在我的口頭禪已經換了，就是：“哎……”
我把自己鎖在房裡，對著鏡子，也不知道在想什麼，眼淚就像止不住的長江水，流啊流，它怎麼就幹不了呢。
真的不知道自己該怎麼辦，難道整天就這樣嗎？我記得自己不是這樣承受不起打擊的。我努力對自己笑，對著鏡子，我笑。儘管那樣笑起來很滑稽，很難看，可是那才是我啊！我可不是個天天皺著眉頭不開心的老太婆。我要重新振作起來，考差了一次並不代表次次都會考差啊！我要重新努力，面對現實，拿回屬於我的第一名！
我終於明白了，人生難免會有跌入谷底的時候，在這時候，如果你自己都放棄自己了，你的一生就會被你自己給毀了。但如果你重新振作了，必然會有再次輝煌的一天，因為只有能承受住風雨的樹木才可以長成參天大數啊！彩虹是在風雨後出現的。所以，在難過的時候，請給自己一個微笑。
給自己一個微笑六年級作文3
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。
一個微笑，可以使怨恨化為一陣煙，隨風而去，我無時無刻的尋找著，那神秘的力量。
在一個擁擠的汽車上，人們肩並著肩，腳碰著腳，封得死死的，不留一點風似的。汽車停了下來，只見一個白髮蒼蒼的老人扶著柺杖慢吞吞地走上來，這個老人上車了，大家都視而不見的樣子。
突然，從旁邊傳來一聲，“老爺爺，請坐我的位子吧”。一個小男孩微笑的站起來說，大家的目光全都掃到這個小男孩的身上了，小男孩只是在微笑。過了一站，有一站，小男孩準備下車的時候，我突然看見那個小男孩的腳有一些異常，仔細一看，原來是一個假肢。可是我不覺的驚奇，而是感覺那個小男孩的微笑更燦爛了。
在一個教室裡，大家都在課室裡玩，突然有2個男孩不小心把一個老師給撞倒了，我剛好目睹這一場事故，我知道，這裡會發生一場驚天動地的事，可是，我只看見這位老師收拾了一下地上，然後，又重新站起來了，她微笑的對那2位學生說：“沒關係，下次注意一點就好了。”。那2個男孩慢慢的點點頭，羞愧的跑走了。
微笑就像沙漠中看見綠洲一樣。
微笑，就在你我他的身邊，誰也發現不到，不過你我都擁有它。
微笑，因為有你，世界應你而變的精彩生活應你變得美好。
給自己一個微笑六年級作文4
在生活中，我們難免有時高興有時悲傷，高興的時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
這次六年級，我也很痛苦。上了六年級，成績如同流水般，怎不叫人不寒而慄。以為自己變壞了，卻不知六年級的學習不同以前。我還記得六年級的那場數學期中考試，是那次使我真正瞭解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道六年級的學習……
那是一場重大的期中數學考試。考前我並沒做任何複習，然而我卻做的很順利，自以為沒有什麼難題。很快做完，收到抽屜裡。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。好幾天過去了，卷子批出來了。當我知道自己只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎麼會？不可能啊……但事實就是事實，是無法改變的。）
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。“難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？”
現在想起來我真傻，何必呢？學習中緊迫感是要有的，但總要想開點，有些事發生了就過了，何必去加以挽留呢。我現在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個微笑來的實惠。