寫給老師作文500字（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的寫給老師作文500字，希望能夠幫助到大家。
寫給老師作文500字 篇1
我想為你賦詩一首，寫下你的經歷；我想為你高歌曲，唱著你的人生；我想為你雕刻一玉，紀念著我們的故事；我以為我忘記了你，可是，你在我的心裡從未遠去。
記得當年兒童節你說，“我希望我們班的孩子能夠快快樂樂的成長，也有一個很好的未來。”你還說“下學期就會有更好的老師來帶著你們一起學習，你要去很遠很遠的地方，以後就再也不回來這裡了。”那時候，全班的同學並不知道你已經病入膏肓了。
我們哭著，吶喊著“老師，你以後還回來看看我們吧！你去了新的學校也不要忘記我們這些可愛的同學啦！”你只是笑著，摸著我們每個人的頭，拍著男生的肩膀，所有的感情都在這些溫柔的動作之中了。那一年，我還許下的生日願望就是希望你每年能回來看看我們，我們捨不得您。可是你對我們揮了揮手，那次送你離開教室，成了我們之間的永別。
感謝您，這三個字我從來都沒有莊重的說給你聽過。現在說來卻已經晚了，我們1813班的學生感恩您，愛您，您聽到了嗎？夢迴初一那年，你踏著溫暖的陽光溫柔的介紹自己“同學們好，接下來的三年我都會陪伴著你們的學習的語文老師，跟你們喜歡的謝道韞是本家。”班級的藝術晚會，你被我們班裡的同學圍在中間，給我們唱著歌，我驚醒，看著窗外的霓虹燈閃爍，原來這是夢。
老師，您在另外的世界還好嗎？
寫給老師作文500字 篇2
這五年來我們度過的風風雨雨，難以忘懷。特別是我們敬愛的老師，帶給了我們很多的教誨。老師就像是勤勞的園丁，我們就像小苗！我們在茁壯成長，老師也一定累了吧。
這五年來，我們有歡樂，也有悲傷，還有沮喪的時候。就像是前天，我們班裡又沉浸在一片黑暗中。每個人都沒有什麼興趣聽課，甚至是老師都非常沮喪。我們犯了一個可怕的錯誤，一個讓我們都非常害怕的錯誤。但是又令我們有了新的起點，是李老師的一個行動激發了我們。也是這句話令我沉思，讓我反省。這句話對我們來說應該是晴天霹靂吧，可李老師也是為我們著想啊！
就在那句話說出口時，我們都大吃一驚，全班一下子陷入了一股深淵。就連我自己也絕望了，李老師說：“如果這兩天，隊都沒有站好，以後的一切活動都停止，知道你們站好為止！”天啊，這多麼的可怕，李老師還說：“要想我們班重振班威，首先就要排好隊！”但是那時候我腦子閃過一句話：“這根本不可能，不要費力氣了！我們班的命運是改變不了的！”那句話我現在想起來，都覺得自己當時很可恨，李老師、小張老師、顏老師對我們的期望那麼高，我卻那樣想。
但是我們班的同學很有毅力，第二天果然就打破了我的預料！是那句話激發了我們的鬥志，讓那個我們有了重振班威的決心，也讓那個我們有了新的起點！
這些年來，老師一直陪伴著我們，不辭辛苦的教導我們。老師可真偉大！
寫給老師作文500字 篇3
剛過了一個炎熱的暑假，新的學年又向我們走來，牽頭的就是金色的教師節。
老師，一直以來被世人稱作“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業”，您常被比喻為“紅燭”，默默發光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬，在課堂上您總是想方設法使學習變成一種快樂，在生活中您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發揮自己的優點，改正自己的缺點，您時刻關心我們的學習和生活，像我們的生身父母一樣關心著我們。每天早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑著迎接我們，晚上，我們高高興興放學回家時，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業，很多時候我都想對您說“老師您，辛苦了，您休息一會吧。”
這就是您，我們敬愛的老師！您經常說：“要不我就不當你們的老師，但我若當一天你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣履行著心中的天職。
上學期我收穫到了豐碩的果實，取得了優異的成績，我要感謝親愛的老師，是您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹。您為我們付出多少心血啊！” 將來無論我們走多遠，都不會忘記老師們在自己成長道路上所花費的心血，老師您像燈塔一樣為我們指點迷津，默默無聞的指引我們成長。
值此在教師節快要來到了，祝親愛的老師，教師節快樂，工作順利，身體健康！
寫給老師作文500字 篇4
古今中外，有多少文人墨客譜寫了數以萬記的讚美老師的詩篇，有多少人渴望得到老師這樣神聖的職業。老師，您是所有老師那無形的雕塑，您是所有學生心目中的理想。你的一顰一笑都牽動著每一位學生，您的話語悅耳如訂咚的山泉，清澈如汩汩的小溪，奔騰如咆哮的海洋，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更親切，比友情更純潔。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，加減乘除，算不完您做出的貢獻，多少個不免之夜，多少次燈光長明，您只有八個字：青春無誨，生命無憾。
老師您還記得嗎？我就是那個調皮的女孩子，總是玩的滿頭大汗，就用手一抹，您看見了總是叫著我小花貓。有一次，我和同學吵架，被您叫到了辦公室，我懷者忐忑不安的心情走進去，沒想到，您卻給了我四顆糖果，......
老師大家都說您是捧著一顆心來不帶半根草去，您卻打趣說：草我要來有什麼用啊，我要的是你們的歡笑你們的歌聲，。老師有人您是紅燭燃燒自己，照亮他人，有人說您是春蠶，奉獻自己，受益他人，有人受您是出淤泥而不染的荷花，而我確守您是合葉。
老師在我們即將離開母校的時候，我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，我願化作一直飛碟，陪伴在您的左右，永遠永遠......
寫給老師作文500字 篇5
俗話說：魚離不開水，鳥離不開樹，我的成長道路自然就離不開老師了。在我的學習中，有這麼一個讓我印象深刻的老師。
她留著一頭捲髮，一雙眼睛炯炯有神。對於作業，她很認真積極，對於質量和書寫要嚴格要求，絕不能半點馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文老師——冉老師。
每一次上課，冉老師看著我們，目光總是那麼清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時像叮咚的泉水，有時像起伏的波濤，叫人聽而不厭。冉老師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，彷彿是一幅閃光的畫，讓我盡情欣賞。
我喜愛冉老師獨特的見解和教學方式，冉老師還教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的意思，當我們不會不懂時，冉老師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點點地成為我們的營養。
老師的愛像棉被般一樣溫暖，您的愛比父愛更險峻，比母愛更細膩，您的愛最無私，最偉大！
記得那時的我，在寫作方面不是佔很大的優勢，是冉老師您給了我極大的鼓舞，耐心的輔導。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領獎臺上，是您、是您的耐心、您的輔導，讓我有了這樣的成績，也是您給了我這份信心！我更愛我的老師了。
您的無私奉獻，您的苦苦付出，我會用優異的成績回報您的！
我愛您——冉老師！
寫給老師作文500字 篇6
今天是教師節，感謝老師們的辛勤工作。
在成長和學習的過程中，你總會遇到很多老師，他們對你很好，很愛你。今天是教師節，透過教師節，我向他們表示感謝。我懷念那些漸行漸遠的日子。年復一年上學總會有新老師出現，但我還是很感激教我的好老師。
從幼兒園到小學，每年六一兒童節老師都會給我們糖果，但是我們會像每年教師節老師給我們送禮一樣表達謝意嗎？一張手寫的卡片，一篇感恩的文章，好好學習，報答老師.
感謝老師和他們的辛勤工作，我們將在成長的道路上遇見更好的自己。想起上課怯生生的問老師問題，老師耐心的回答；記得我快考試的時候，老師看到我，叫我不要緊張，正常發揮就好，不要給自己太大壓力。我還記得老師的教誨，我記得老師很擔心我們，看著我們，在我們反叛讀書的時候嘆了口氣，很多年後我才明白了道理，因為人這輩子讀書真的是最容易的捷徑，改變自己開始的地方。
記得有一次，當時找不到筆記本寫心情筆記，就拿著練習本，在最後一頁寫了幼稚但深刻的話。事後我把這件事給忘了，交了練習本。後來發現老師看到我的心情筆記就在上面回覆我了。我當時很感動，也很感激，很多年後回憶起這一幕，還是覺得很感動。
感謝老師，感謝他們的努力，成就了更好的我們，永遠不會忘記老師的恩寵，遇見了更好的自己。
寫給老師作文500字 篇7
今天9月10日，在又一個教師節到來之際，學員曾慶強發自肺腑地為您說一聲：楊老師，您辛苦了，祝你教師節快樂！
進入了普通高中的學習聖殿，我不但對將來的學習充滿了信心，並且對中學三年來教到過我的老師忘不掉，非常就是我的化學啟蒙老師――您！
化學，確實是一門不太好學的課程，是您讓對化學望而卻步的我對學習化學造成了深厚的興趣愛好。初三的學習是焦慮不安的，是您讓解化學題變成一件十分快樂的事，讓化學變成我最喜歡的課程，讓我還在焦慮不安的學習中找到快樂。你是否還記得那一次在辦公室的交談嗎？那句我相信你一定能行！深深觸動了我心，讓踏入學習低潮期的我對學習又再次充滿了信心，志向發奮圖強。儘管在往後面的化學考試上都沒能充分發揮到最好是，讓您令人滿意，但您的這句話一直鼓勵著我，不膽怯，不棄妥，一直堅持不懈到最終。
沒可用出色的中考成績回報您的用心培養之恩，我覺得十分慚愧！
在這裡，請允許我用這張薄薄賀卡表述我對您深深地的想念和衷心的感謝！
最終，祝福您家庭美滿工作順利桃李滿天下
寫給老師作文500字 篇8
敬愛的老師，您辛苦了，能成為您的學生，是我萬分的榮幸。您不辭辛苦的教育我們，簡直就是我們的第二個母親啊！
你管理班級別出心裁，竟然還讓班長郭昱均創立了一個班級QQ群，而且取了個有意思的名字“開心蛛蛛的村落”。這是從來沒有過的事情。在群裡我看見有同學在發一些不文明的圖片，那時候，我也忍不住想發幾張的。突然，我看見您說：“同學們文明上網，不要發不文明的圖片。”頓時我感到羞愧不已。您在QQ上也給我上了重要的品德課。
在班隊課上，您製作了精美的PPT，帶我們去多媒體教室上課。那裡面有許多生動的故事，特別是小澤征爾摘取世界指揮家大賽桂冠的故事讓我徹底醒悟了：自信是成功的基石。而您解釋自信的那一番話，說要相信自己，相信自己能行，讓我的自信慢慢迴歸。因為那天聽寫我只得了70分，我的自信心大打折扣。真是聽君一席話，勝讀十年書啊！
爸爸說：“經師易得，人師難求。”所以有您這樣的老師，我會十分開心，並珍惜相伴的每一個日子！
寫給老師作文500字 篇9
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……。我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我會發自內心地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，我愛您！”
老師，在黎明太陽昇起的時候。您早就坐在了辦公室的位置上，整理昨日批改的作業。
老師，在清晨鳥兒歡叫的時候。您早已站在教室，迎接同學們來到學校。一句句“孩子好”“老師好，”成了這個清晨最美好的交響曲。
老師，在微風習習的上午。您帶著我們遨遊知識的海洋。您一筆一劃的教我們寫生字詞；輔導我們寫作文；帶領我們讀書。無一不是這世界上最幸福的事。
老師，在陽光明媚的時候，您正在和我們一起做遊戲。三個字、跳皮筋、貼燒餅……我們快樂的歡笑聲傳遍校園。
老師，在夜深人靜的時候，我們正在做著甜甜的美夢。而您，還在批改著作業。一段段美麗的評語，一個個鮮紅的“優”字，都包含著您的愛。
老師，您是我最敬佩的人，因為您是這世界上最無私，最可愛的人。啊，老師，請讓我為您獻上一首歌吧！“啊——每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。”
寫給老師作文500字 篇10
朱老師，您是那麼的和藹可親，就像花園裡的一位辛勤的園丁，我們是花園裡的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，四年以來，您一定操碎了心吧！當我們要考試時，您總是早出晚歸的，教我們做習題、寫作文……在同學們發生矛盾您總是馬上解決；在同學們生病時您總是像媽媽一樣關心他們、給他們補課……
您每一次幫我們修改作文，您是那麼的仔細，在我們的作文字上印上了密密麻麻的紅筆字，而且每一次寫完作文您總是要給我們進行作文講評，一看就知道老師您是那麼的希望我們的作文能夠寫得好。
三年級的時候，我們班上因為有一個同學感冒了，因此我們班上的同學也傳染了您知道後非常的焦急和擔心，立刻讓我們回家治病，可是這一下20多位同學沒來上課，而且我們一請假就是一個多星期。在那段時間裡寧非常擔心，生怕同學們了落下了功課，所以等同學們到齊了您就開始給我們補課，做練習……這讓我感動極了！
朱老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我開啟開啟幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我走向人身樂章的指揮人。
寫給老師作文500字 篇11
用語言播種，用彩筆耕耘，像蒲公英把知識撒向我們，這就是我的老師們！當我跨入小學四年級的時候，迎來了第25個教師節。對於我們的老師，也是耕耘者，黑板是土地，粉筆是銀犁，耕耘著荒蕪的心田，播下知識的種子，一節課下來我們就會碩果累累。
徐老師，是您教了我整整三年的語文，每次講課時，您那娓娓動聽的語言加上豐富的情感，教會了我們深刻的道理，讓我們領會到了人生的真諦，這一條條都銘刻在我心中。您像雨，滋潤著我的心田，讓我喜歡上了語文。胡老師，雖然我和您只相處了一年，可是我對您佩服得五體投地，當您每次在課堂上為我們講課時，都是那麼得妙趣橫生。每當我遇到難題退縮時，是您耐心地為我解答每一道難題，使我豁然開朗、迎刃而解。讓我對數學產生了興趣。
張老師，在我剛剛接觸英語的時候，感到特別的乏味和厭倦，您就像媽媽教嬰兒學說話一樣，一句一句地教我怎樣發音，經過您的諄諄教導，我現在開始喜歡英語了，每天都很樂意開口讀英語。謝謝你們，我親愛的老師們，在今天這個特殊的日子裡，我要送你們一句話：“教師節快樂！”
寫給老師作文500字 篇12
每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音裡。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激盪。您就像一隻為我們採擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨遊在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿溫暖的陽光。
啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃我們智慧的火花，用您的雙手開啟我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園裡，我總要深情地把校園眺望，看那旗臺旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。
我又站在操場上，我們的教學大樓多麼像一艘大海的航船，老師，您多麼像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。
啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的讚歌，我要好好學習，長大把祖國建設得更加繁榮富強！
寫給老師作文500字 篇13
我們來說說數學老師。好像95後，剛結婚。他和歷史老師的關係還是挺好的，和學生的關係也很好，所以在我眼裡他也是一個成功優秀的老師，也是數學老師中比較好的老師。
因為他是數學課的代表，所以他會和數學老師有更多的接觸，所以他可以看到他的幽默。平時會有很多接觸，但這次我不能一一說。他說他是自己班的代表，因為他也是四班的班主任，可見他有多平易近人，多帥。
因為要結婚了，回去過很多次，然後也是一個喜歡和學生開玩笑的老師。有時她會告訴她的同學，她沒有給她買任何東西。他讓他這麼好的老師，她同學都願意給她買東西，我也是，前幾天這週一起回去吧。我們去辦公室的時候，我想帶手機。我會和他在一起。
然後數學老師看到我在那裡，就開始跟我說我的成績比我請假前下降了很多，說我不是有意考三位數的。然後說著說著他給我打了過去。有一個大而慷慨的行動。她的櫃子讓我吃。他們那邊的特產也是自己家做的，是一種乾紅薯。很好吃。
所以他也是一個很平易近人的數學老師。
寫給老師作文500字 篇14
昨天表達了個人和大家對老師的看法。今天我就來說說我的高中班主任。
在大家眼裡，高中班主任應該是一個嚴厲、苛求的學生，守舊、迂腐、不懂時尚。拍青春劇的導演數不勝數，但給我印象最深的是《青春派》，裡面班主任的形象很具體。這部劇也創造了幾個讓我印象深刻的語錄。就算頭破血流也得衝進樓裡.
這個薩老師的形象代表了很多班主任的形象，我的'班主任也是其中之一。她在精神上刺激我們，說上學是我們唯一的出路。起跑線我們沒贏，多出來的距離就是拼命跑。她在精神上鼓勵我們，在我們堅持不住的時候給我們力量。雖然她總是罵我們，但是還是挺美的。我們為了班級榮譽而努力，一起努力學習，一起做卷子。一起思考，思考現在，思考未來，思考人生。
她犧牲自己的時間陪我們學習進步，陪我們度過最艱難的歲月，女兒卻很少陪她。雖然她會抱怨，但我們不怪。這不是他的責任。她不能這樣做。然而，她做到了。又是一年高考季。祝班主任帶領的班級再創佳績！
寫給老師作文500字 篇15
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚複習完忘記放回書包了，怎麼辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被捱罵或被罰，總之告訴老師肯定被捱罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心裡七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課後老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要由於自己的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自身。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
寫給老師作文500字 篇16
遊老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。遊老師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊計程車兵。
遊老師在工作上兢兢業業，對工作非常負責。有一天，遊老師讓我們用，我…我…我…組一個句子。我想來想去終於想到一個句子，我舉起手，老師點我站起來回答問題，我哆哆嗦嗦站起來說：“我向陪伴了我一天的枕頭說再見，我跟我的寵物小烏龜說你好，我向停在電線杆上的小鳥說再見。”遊老師鼓舞我重說一遍。我用堅定的語氣把我剛才說的話又重複了一遍，全班同學都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，遊老師知道了，馬上讓我說明原因，然後，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，遊老師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。
我喜愛這個有責任心的老師——遊老師！
寫給老師作文500字 篇17
在一、二年級的時候，有一位非常喜愛我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級的班主任和數學老師。
楊老師有點瘦，頭上有很多白髮，時不時的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說：“我要在班上舉辦計算比賽，銅卡有四個角，誰四天計算全對，我就給誰一張銅卡。”結果，我們班有很多人都全對，而且包括我在內，我們全對的同學高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進校的時候，楊老師拿了一大袋的糖果說：“今天做練習與測試的單元測試，如果得了100分就獎勵他一顆糖果。”我們聽到這個訊息後，興奮不已。於是我們很快就把單元與測試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長隊，我也趕快排隊，由於我要選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開始津津有味的吃起來，我還一邊吃一邊說：“真好吃呀！”
楊老師的教學總是會想出很多辦法，鼓舞吸引我們認真積極學數學，現在，楊老師已經不再教我們了，但我永遠也忘不了楊老師。楊老師我愛你。
寫給老師作文500字 篇18
宋老師是我一年級到三年級的語文老師。她當了我們三年的班主任。在這三年裡，她就像位慈母一樣關心、呵護著我們 。
我還記得有一次，我不小心在廁所門口摔了一跤，嘴唇劃破了，滿口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。這時，宋老師聞訊趕來了。她蹲下身子，用紙巾擦去我嘴角邊的血，連身問：“怎麼回事？”“我不小心滑倒了，撞在地上。”宋老師仔細地看了看我的傷口，說：“還好，口子不大，去醫務室處理一下吧！”我點點頭。到了醫務室，宋老師一邊幫我消毒，一邊問我：“還痛嗎？”我說：“有點痛。”宋老師說：“傷口不要碰，吃飯時小心點，沒事的，不要擔心。”我覺得宋老師好象媽媽一樣，她的一番話像一股暖流湧上心頭。
還有一次，宋老師生病了，咳嗽很嚴重，她還堅持為我們上課。她在講課的時候，聲音很啞，我想他的喉嚨一定很癢，很痛。她講一講，咳一咳，講一段，清一清喉嚨。她依然堅持把課講完。此時，幾個調皮的學生也乖乖地認真積極聽講了。教室裡特別安靜。為了不耽誤我們學習，她寧願自身忍受痛苦。
宋老師，就是這樣一個像慈母一樣，關心愛護我們的好老師。她更像蠟燭，燃燒自身，點亮別人。謝謝您，宋老師！
寫給老師作文500字 篇19
我的老師有一雙大眼睛，劉海撇向右邊，臉上有一點雀斑。你知道她是誰嗎？對了，她就是我們的班主任——任老師。
她在上課時教得很認真積極，由於她對我們很嚴肅，有些同學上課聽得很認真積極，有些同學上課開小差，那些開小差的同學任老師就會罰他們站起來，如果站著還是不認真積極，那任老師就會罰他們抄課文。可是下課了，任老師就會變得和藹可親，任老師就會讓上課認真積極的同學休息一會兒，會給上課開小差的同學5分鐘時間喝水、上廁所。
她每天作業佈置量不多不少，比如2月27日的作業有：讀第5課、背第1段、抄寫詞語、並聽寫、《黃作》p8——9。你看一點兒都不多吧！半小時就能搞定。可是一側試，高分的作業就少了，相對的，低分的作業就多了。如果全班都80分及以上的，作業就會減少，如果全班都90分及以上，任老師就高興的瘋掉了，作業沒準都會不佈置了。總之任老師佈置的作業不多不少剛剛好。
任老師一年級時對待同學是平等的，自從分數有了差距以後，受到的待遇也就不一樣了，差同學一留就是4點半到5點，好同學準時4點放學。
這就是我的班主任老師——任老師。
寫給老師作文500字 篇20
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學時，我看到張老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了!
記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全。”同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。
那一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“遊子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑!我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
張老師，在今天這個屬於您的節日裡，我祝您節日快樂。