老師的笑作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師的笑作文，希望能夠幫助到大家。
老師的笑作文1
笑可以溫暖人心，笑可以增進友誼；笑可以化腐朽為神奇，笑可以化干戈為玉帛……笑的魔力真是難以形容，不可估量。
我們的張老師特別愛笑。“嫣然一笑”有說不盡的風情；“回眸一笑”有品不完的韻味；“眉開眼笑”是道不出的喜悅……她那千姿百態的笑，深深地刻在我腦海中，久久揮之不去……
上課了，張老師手捧教本，微笑著，款款走進教室。這是我們最熟悉的神情了，它就像春日裡和煦的暖陽，瞬間照亮了我們的心。大家不由自主的把身子挺了挺。張老師環視了一下教室，含笑開口：“同學們，見到你們真高興，因此老師情不自禁地想笑。如果你們也一樣開心，來！用你們最真誠的笑容給老師打個招呼！……”大家聽了，有的咧嘴而笑；有的嘿嘿一笑；害羞點的也抿嘴笑了。見此情形，張老師滿意地點點頭，接著又笑容可掬地問道：“生活中，有各種各樣的笑，因而寫‘笑’的詞語也數不勝數，聰明的同學們，你們能列出幾個？” “‘貽笑大方’、‘談笑風生’、‘啼笑皆非’……” “‘啞然失笑’、‘笑裡藏刀’、‘哈哈大笑’……” “‘傻笑’、‘譏笑’、‘笑柄’、‘五十步笑百步’……” 看到同學們發言如此踴躍，張老師的眼睛漸漸眯成了一條縫，嘴角向上翹起，露出潔白的牙齒——笑逐顏開。那笑容，就像一縷縷春風，吹進了大家的心房。 輪到同學們表演“笑”了。有的同學表演“捧腹大笑”：只見他雙手摸著肚子，嘴裡還發出“哈哈哈哈”的聲音，在地上連連打滾。這位同學表演的惟妙惟肖，大家不由得鬨堂大笑，張老師也捂著嘴偷笑。最後，竟被表演的同學逗得笑出了眼淚。
這堂趣味盎然的課在歡聲笑語中不知不覺結束了。課外，張老師要麼陪我們玩遊戲，搶凳子，夾乒乓球，跳繩，踢毽子，時不時哈哈大笑；要麼跟我們聊天，談笑風生，其樂融融；要麼在一旁觀察著大家的一舉一動，悄悄用手機拍下一個個精彩瞬間，直到我們看到她一邊欣賞照片，一邊暗笑，才發覺“上當”了……
張老師的笑，像花朵一樣芬芳，如雨露一般清新，帶給我們溫馨和快樂。愛上張老師的笑，難忘張老師的笑。張老師，願您開心到永遠，笑容永不變！
老師的笑作文2
錢老師是我的班主任，從五年級到現在已經教我一年了。在這不尋常一年裡我們師生建立了深厚的感情。錢老師對我們的態度和藹可親，關懷的無微不至，每當我們做了好事或是壞事，她總是用眼看著我們，然後微微一笑。這笑不知有多少魅力，有時會使我們感到慚愧，有時會使我們心裡感到甜滋滋的，有時還會使我們感到信心百倍。
記得有一次放學後，我一個人留在教室，把地掃的乾乾淨淨，又灑上了水。幹完這些活，我滿頭大汗的回家了。第二天早晨，老師一進教室就對我笑了一下，好像在說：“老師都知道了，你做的很好。”這時我感到心裡甜滋滋的。一次考試，我沒有考好，灰心了。這時老師又向我笑了一下，又好像在說：“國鑫啊，千萬不要灰心，勝敗乃兵家常事，這次你沒考好，不要怕，還有下次呢，下次一定會考好。”這時我想：對呀，我怎麼能灰心呢？這一笑使我信心百倍。
還有一次，我和一個同學吵嘴，事後誰也不理誰。老師知道後，衝我們倆笑了一下，這笑中帶有幾分嚴厲的神情，啊。這一笑使我馬上醒悟過來，同學之間要團結友愛啊！這一笑使我感到慚愧。最近在上課的時候，我肚子突然痛的像扎針一樣，大顆大顆的汗珠從臉上滾下來。我非常害怕。因為媽媽沒在我身邊。這下可怎麼辦呢？這時被錢老師發現了，她向我我笑了一下，好像在說：“國鑫啊，不要怕，有老師在呢，說著她就騎著腳踏車把我送到醫院，到了醫院她把我抱到床上，然後去掛號，找大夫。看到老師為我忙前忙後的樣子，我覺得她就像媽媽一樣照顧我。一會兒大夫給我打了針，開了藥，然後老師把我載到了她家。把我抱到床上，脫掉鞋，先給我吃了藥，又沏了一杯濃濃的紅糖水，一手扶著我，一手端著杯子一口一口地喂下去。她像媽媽一樣為我揉肚子，輕輕的揉呀，揉呀……我覺得媽媽就在我身邊。睜開眼睛望到老師滿是汗水的慈祥的面孔，她微笑著問我好點了嗎？我高興地點了點頭。
你說怪不怪，老師的笑怎麼這樣起作用啊，她給了我無窮的力量，鼓舞我奔向理想的目標。
老師的笑作文3
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚夜空中一顆顆明亮的星星。
“笑”星
“同學們，昨天我們已經初步學習了第二課《林海》，知道課文寫了嶺、林、花三種景物，並且學習了寫林的這一部分，今天，我們就來學習第二部分——林。大家先自由讀一讀寫林的這一部分，讀完之後，閉上眼睛想像一下大興安嶺的美。”一上課，班主任老師就微笑著對我們說。“目之所及……”“目之所及……”同學們讀了起來。讀完之後，同學們都閉上眼睛，用心靈去感受大興安嶺的美。“美不美？”“美！”同學們齊聲喊起來。“美在哪裡呢？”……整節課，老師都笑容滿面。怎麼樣，班主任老師的微笑和上課時溫和的態度，是不是像一顆笑星呢？
“火”星
說班主任老師是“火”星，真是再恰當不過了。只要她一進教室，整個教室裡就會鴉雀無聲。大家一個個看書的看書，做題的做題，都像模像樣的。語文課上，同學們更是正襟危坐，全神貫注。整個上課的過程中，班主任老師的一雙眼睛就像美軍的雷達一樣掃個不停，讓人一點都不敢走神兒。
有一次，升國旗儀式完畢後，班主任老師表情嚴肅地和我們回到教室。“李繼淵，歐陽帆，站起來！”只聽班主任老師一聲怒吼，教室裡的空氣頓時
凝固起來。“你們為什麼在大會上被批評了？把事情原封不動地說一遍！”“老師，是星期三，梁霄讓我和歐陽帆扔垃圾，我把垃圾從六一班的牆那裡扔出去了，歐陽帆把垃圾扔在六一班那裡了。”李繼淵說。“梁霄為什麼讓你們倆扔垃圾？”“梁霄吃了糖，把紙給我們了。”歐陽帆說。“你們倆這樣做對嗎？”“不對。”“那以後怎麼做？”“不亂扔垃圾。”“坐下。同學們，亂扔垃圾就好比隨地吐痰，對環境造成威脅，是很不道德的。從這樣一件小事中，就足以看出一個人的品質。這些你們不是不知道，為什麼還要這麼調皮？老師給你們說過很多次，‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，為什麼記不下呢？……下課！”班主任老師一說完，就生氣地走出了教室。（一堂課總算過去了）
這下大家知道了吧，“笑”星+“火”星=班主任老師的“星”。你們說，有這麼一位可親可敬的老師，我們能不感到幸福、快樂嗎？
老師的笑作文4
天藍色的襯衫，皮面的小裙子，聽過這兒，你應該知道我寫的是誰了吧？程老師最喜歡的就是這套衣服！她有著完美的身材，胖之一分則嫌胖，瘦之一分則嫌瘦，高之一分則嫌高，矮之一分則嫌矮。不大不小的臉上掛著一幅眼鏡，而眼鏡也擋不住她銳利的眼神。但最讓我印象深刻的是程老師的笑。經過了一段時間地偷偷觀察，我終於把程老師的幾種笑給研究出來了，想知道嗎？往下看吧。
第一種：假笑。程老師的假笑我們班同學百分之百都見到過。笑的時候那一口大白牙就直接亮了出來。你以為她是給你打招呼嗎？不，不是的。當同學們上課講話被發現時，或者在偷偷做一些小動作被她發現時，她就會露出這種假笑，這種笑容體驗過的同學就知道多可怕了，意味著，你等會下課可能要面臨一頓批評，或者被罰抄課文。
第二種：哈哈大笑。程老師是一個很幽默的老師，她上課的時候有時候會被自己說的笑話逗得哈哈大笑，也會被同學們不著頭腦的回答逗得哈哈大笑，比如說有一次程老師說“過了這一村就沒有這一店了，同學們快做筆記啊”沒想到不知哪裡回了一句“還有分店”，逗得程老師哈哈大笑，發出像鵝一樣的叫聲，同學們聽到老師的笑聲也跟著哈哈大笑了起來，實在太可愛了，我太喜歡我們的程老師了。
第三種：皮笑肉不笑。露出這種笑容的程老師應該是真的有點生氣了，我猜她是想生氣也要保持良好的形象，於是才露出這種笑容。每當遇到同學在課堂上或者課間嚴重違反紀律了，程老師才會露出這種笑，這種笑我只見過一次，是同學在考試的時候偷偷翻書呢！程老師“笑”著向這個同學走過去，大姐大的氣質就出來了，這個時候，那個犯錯的同學連頭都不敢抬起來看老師，好像還在渾身顫抖呢！你怕了嗎？
第四種：莫名其妙的笑。這種笑是怎樣的呢？舉個例子吧！程老師有時候在課間看著手機，本來一臉嚴肅，氣氛有點緊張，看著看著就忽然笑了，一瞬間烏雲轉晴，甚至還出現了彩虹！我們也很好奇她笑什麼。我們猜測，她有可能是收到學校發工資的簡訊，或者刷到什麼好笑的影片了吧，又或者是收到了好朋友的邀約了呢？但問她，她從來都是神秘的一笑，啥也不說。
我們的程老師是一個愛笑的女老師，平時和和氣氣，會自己掏錢給我們買禮物，獎勵我們，雖然偶爾也會發脾氣訓斥我們，但我們都知道老師是為我們好，我們希望程老師能天天開心，繼續笑著過每一天。
老師的笑作文5
敬愛的班主任高老師，您好!
時光荏苒，轉眼與您相伴已五個年頭。五年來，您給了我太多的幫助和關懷，使我從一個懵懂無知的兒童，成長為一名品學兼優的少年。您為我所付出的一切，我將銘記在心。特別是您那充滿慈愛和深情的微笑，我更是永遠也不會忘懷。
記得上學的第一天，是爸爸送我到學校。頭一次見到那麼多的小朋友，一向內向害羞的我緊緊抱住爸爸的腿，說什麼也不肯進班級。這時，您走了過來，蹲下身子，面帶微地看著我說：“小朋友歡迎你，我是你的老師，我和同學們都在等待你，咱們進教室吧。”望著您潔白的連衣裙和漂亮的、帶著甜甜微笑的臉，當時還以為您是白雪公主，一種親切感油然而生，竟主動伸出手，讓您牽著我走進教室，走進了這個幸福快樂的大家庭。從那一天起，您的微笑就深深地刻在了我的'心裡，每天有您微笑相伴，快樂無比。
二年級時的一天，放學剛出校門，天就下起了大雨。同學們都陸續地被爸爸媽媽接走了。我急切地尋找爸爸，卻沒有發現他的身影，四周只是白茫茫一片。我無助地站在雨中不知所措，害怕得大哭起來。忽然，我感到不再有雨澆到身上了，抬頭一看，是您正微笑著為我撐著傘。我馬上停止了哭聲，撲進您的懷裡。您冒著雨把我送回了家。
還記得有一次，全校老師都來聽您講課。當我們讀完課文，您讓我談談自己的感受。看見那麼多老師在場，心裡像揣了一隻小兔子怦怦跳個不停，腿肚子好像都轉了筋，回答得語無倫次。當時，我滿懷愧疚地瞄了你一眼，只見您又是帶著那抹熟悉的微笑看著我，沒有一絲責怪我的意思。我立刻鎮靜了下來，要求重新回答。當我有條不紊地回答完問題時，教室裡響起了您和同學們的掌聲。
四年級時，學校舉行演講比賽，您讓我代表班級參加，並幫我準備了一個星期。比賽那天，我表現得特別出色，獲得了全校第一名。當我站在領獎臺上，看到臺下的您正微笑著看著我。我知道，那是您在與我分享我成功的喜悅。當時我激動得想哭，真想對您大聲說：“老師，我沒讓您失望!”
老師，一直以來，是您那充滿慈愛和深情的微笑溫暖著我，鼓勵著我。使我堅強勇敢，使我奮發向上，使我的生活充滿了歡樂和幸福。老師我永遠也不會忘記您的微笑，您的恩情!
老師的笑作文6
小學即將畢業，這六年的校園時光給我留下了很多美好的回憶，就像天上的星星。但給我印象最深的是索老師的笑容。每當看到老師的笑容，就像一股暖流滲進心裡，讓我想起那些往事。
老師的微笑是鼓勵的微笑。記得三年級的時候，老師讓我們選語言組長，因為我是從外地學校轉到實驗學校的。面對一些陌生的環境，我鎖住了年輕的心，群裡的同學都熱情地舉手，而我只是坐在書桌前，沒有任何希望。但是我突然聽到索老師說：“我可以建議你選趙陳杰嗎？”我連忙站起來，心如十五斗打水，雙腿發顫，想拒絕，但抬頭看見索老師對我微笑，笑容裡含著鼓勵，彷彿在說我相信你能行。我心裡突然有了信心，下定決心要做好。在接下來的日子裡，每當我遇到困難，想退縮的時候，我就會想到老師鼓勵的笑聲，激勵我前進。
老師的微笑是希望的微笑。偶爾我的小練筆講一下養小貓的故事。我把我對小貓的真摯感情寫進了張文，只有200多字，卻意外的獲得了老師的好評。老師給班裡的同學讀了我的作文，並做了豐富多彩的點評。我臉紅了，看著老師的笑容。我知道笑容裡有希望，彷彿在說我想相信你能把它更上一層樓。老師充滿希望的微笑極大地鼓舞了我，使我喜歡寫作，並經常練習寫作。去年，我的作文《祖國在我心中》獲得了校報讀者最喜愛的張文之一。我忘不了老師的微笑給我的力量。
老師的微笑是一種安慰的微笑。我生來安靜，容易成為被遺忘的角落，但索先生對我很有說服力。在索老師的賞識和教育下，我在四年級期末考試中成功“進”了班級前十。見到這個訊息我很激動，想拿到實驗學校的第一張證書，但是想到證書數量有限，心裡就顯得空蕩蕩的。發證書的時候我儘量不去想，但是這個想法總是被拒絕。這時，索老師讀了《趙陳杰》，我非常激動。當我收到老師的證書時，我看到了索老師的微笑，那是一個滿意的微笑。我深深知道，老師的微笑是對我自我超越的肯定，我讀懂了老師的滿足。從四年級到現在，每個寒假都能拿到證書。“但多少愛有一寸長的草，第三個春光”，我知道，只有我更快，更高，更強，索先生的笑容才會更喜人。
老師的笑聲伴隨著我的小學生活，鼓勵，希望，欣慰。給我信心，給我力量，讓我在人生之初茁壯成長，有個好的開始。我想，無論何時何地，我最難忘的，就是索老師的笑容最令我迷戀。感謝索老師的微笑。願天下所有的老師都像索老師一樣，去笑，去笑，去嘲笑自己的學生！