老師不在時作文彙編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師不在時作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在時作文1
什麼叫群龍無首，我現在終於體會到了。
今天蔣老師去外面學習，說是要傍晚才能趕回來，頓時全班沸騰，大家都以為今天不管做什麼事情老師都看不見了，當然也不會聽到批評聲了，於是班中許多同學都在密謀過“瘋狂的一天”。由於上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過午飯，所有老師都回辦公室了，整個教室才真的瘋狂起來。
當我送菜桶回來時，就看見我們班的衛生委員在教室門口大喊：“不搞衛生的同學先出去一下。”原來有許多同學看老師不在，於是就在值日生搞衛生時去搗亂，我走進教室，裡面一團糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當武器在和別人打來打去，許多種聲音交雜在一起，衝進我的耳朵。我拿了本書出來看，剛剛看得起勁，就聽見耳旁有“呼呼”的風聲，我忙抬起頭，原來是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對打，我又俯下頭去……
過了很長一段時間，衛生終於搞好了，衛生委員把我們招呼進教室，沒有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來：“蔣老師來了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來嗎？怎麼……來不及細想，趕緊回了座位，同時我的直覺告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著髒亂的教室，聽了衛生委員的彙報，雷霆大發，將我們全班狠狠地訓斥了一頓，直說得我們悔青了腸子。
“山中無老虎，猴子稱大王”這是萬萬不能的。有時候沒有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認真，這才是“真聰明”。
老師不在時作文2
今天，蘇老師有事外出了，因此，班裡頓時群龍無首。
班長熊貓幾近尖叫般喊到：“各位同學!坐好坐好!‘‘聲音震耳欲聾。可誰聽她的話呀！也難怪，現在不講更待何時？即便你叫破嗓子也沒人肯聽你的。於是，第N次世界大戰拉開了序幕。
“喂！你踩到我了！”“到你了，出牌啊！”教室裡的叫喊聲此起彼伏，一聲接一聲，一聲更比一聲高，高過海豚音，好比殺豬一般，吼起了鬼哭狼嚎交響曲。這不，爭爭吵吵中，“肥梁”的水性筆被“劉柺子”一個“飛龍無敵手”打落，筆尖直接朝下，以每秒八十邁的速度落到地板上，只聽“咣噹”一聲，水性筆就摔了個四分五裂，猶如一朵炸開的“黑花”一般，甚是“好”看，場面頗為壯觀。“肥梁”急得直跺腳，使出一個“天女散花”，只聽“嗖嗖嗖”的幾聲響，幾塊橡皮就順勢飛往“劉柺子”的座位，“劉柺子”一閃，橡皮變重重的打在了“菜包”頭上，“菜包”是又氣又急，扔下了手中大把大把的拍拍紙卡片，準備搏一死戰。“菜包”隨手撿起一塊橡皮，使勁了吃奶的力氣，把橡皮狠狠地砸到“肥梁”的腦門上，以表“謝”意。“大蔥”嫌戰場還不夠亂，也來湊熱鬧，一記“陰陽指”重重地點在“標仔”身上，直點笑穴，“標仔”狂笑不已，手中的撲克牌散落一地......
幾回戰爭後，教室裡狼狽不堪，大家就為一點雞毛蒜皮的小事而戰役。教室裡是戰火紛飛，戰亂一片，班長“熊貓”更是怒火中燒，氣得抓耳撓腮，恨不得把頭髮全都給揪掉了，可她又有什麼辦法呢？真是頭痛不已。可就在此時，一個美麗的身影定格在門框上，正怒視著大家，那個人原來是......提前回來的蘇老師！她憤怒的看著大家，瞪大了眼睛說：“吵什麼！幹什麼啊？！菜市場呀？”於是，所有的人馬上安安份份，規規矩矩......
經過蘇老師一番狂風暴雨般口水唾沫的洗禮，一切回到現狀，六（2）又恢復了往日的平靜......
老師不在時作文3
“叮鈴鈴……”話說群龍無首，必有大亂。上午第一堂課，當我們得知，人稱“虎虎大王” 的班主任許老師，要外出兩天的訊息後，全班頓時沸騰起來。想到未來兩天的自由生活，我們這些“小孫悟空”禁不住大聲歡呼：“終於不用戴‘緊箍咒’啦！”
“虎虎大王” 離開的第一天，一幫調皮的“小猴子”沒了“大王”的管教，立刻把“山中無老虎，猴子稱大王”的精神發揚光大。
班裡迅速地出現了“三國鼎立”的局面——學霸國、閒聊國和遊玩國。只見閒聊國國王---周超率先拉攏臣民，用他那三寸不爛之舌成功遊說了眾多臣民。遊玩國的國王和軍師——趙銘哲、何家酉也不甘示弱，擺弄起了自己的文具，也成功感染了不少臣民。許多同學跟著他們，有樣學樣地耍起文具來，一個個“舞刀弄槍”，好不威風！
面對其它兩國的挑釁，學霸國的國王——何銘煊卻紋絲不動。他眉頭緊鎖，若有所思，像極了一位深思的老者。就他這簡單的招牌動作，竟也感染了四周不少人。只見，越來越多的人拿出了作業本，開始寫起作業。
然而，安靜終究是短暫的。很快班裡又“濤聲” 依舊 ，因為惡作劇大王們又開始興風作浪了……
這時，許老師的得力助手——班長戴佳豫，為了不讓閒聊和遊玩的人繼續增多，終於閃亮登場。她先使出最常用的“河東獅吼”功，可同學們也許是聽慣了，都不為所動。越來越多的臣民，從學霸國轉到了其他兩國。班長見“河東獅吼”功力太弱，壓不住大家，便用了第二招——江湖上失傳已久的“記名大法”。話說這招可真是厲害，她剛一拿出記名冊，全班立刻安靜下來了。
兩天過後，許老師終於回來了，野了幾天的“小猴子” 不得不又戴上“緊箍咒”了。可是我卻覺得帶上“緊箍咒”似乎更好一些呢，呵呵……
老師不在時作文4
發生在校園裡的事數不勝數，最熱鬧，最有趣的，當然是非那次莫數啦！
那次，上課鈴剛剛打響，剛才還鬧成一鍋粥的教師頓時安靜了下來，同學們也都安分守己的坐在座位上，靜靜的等待老師的到來，過了一會兒，老師的身影還是沒有出現在教室門口，這時，同學們都感覺到了：老師今天肯定有事還沒有忙好，或許是壓根兒忘了有這節課，或許是被領導喊去了……於是，同學們便從乖寶寶轉變成了調皮蛋：瞧！他們有的離開座位，到“班級各地”旅遊去了，有的三五成群，圍聚在一起，談天說地，有的本領高超的學霸，身居如此熱鬧的“菜市場”，但卻依舊在埋頭苦幹思考難題……
突然，不知誰大喊一聲：“老師來了”！正在說話、思考問題……的同學們立刻都坐得端端正正，再沒有剛才的喧鬧，靜靜的等待老師的到來，過了許久，有些同學見老師還沒有來，便氣呼呼的說：“誰啊？是準備把我們嚇死嗎？門外連老師的影子都沒有！”說著，便又玩起來了。
這時，有些班幹部開始擔憂了，老師還不來怎麼辦，要不要去喊一下老師，她們在激烈的討論著，於是，最後，她們決定去找老師來上課，有些不想上這堂課的同學便大叫著：“不要，不要去，老師自己肯定會來的”！但是他們的話班幹部是不會聽進去的……
果然，過了不久，班幹部們回來了，正當我們猜想著老師在不在她們身後時，老師匆匆忙忙走進來了，又匆匆地說了聲：“對不起，老師今天去開會了，所以這堂課這麼長時間才來上。”說著就開始上課了。
雖然只有這短短二十分鐘，但是也許對於同學們來說是發生在校園內最有趣的是吧！可是，我覺得像這樣“有趣”的事，在上課時間還是不要再發生吧，老師沒來我們也要自覺哦！
老師不在時作文5
上課了，前一秒還熱鬧非凡的教室這一秒就鴉雀無聲，靜侯著老師的“光臨”。
“老師有事，不上啦！”不知是哪個同學喊了一聲。“耶——”接著是一陣震耳欲聾的歡呼聲。不消幾秒，大家便都有說有笑、喜笑顏開了。
你看，有的人把頭別過來，與前後左右的同學“高談闊論”；有的人三三兩兩頭挨著頭全神貫注地玩遊戲；有的人無聊地趴在桌上咬著筆頭畫畫……當真：“歡聲笑語高談，猶勒猶喜，扭首別頭闊論，叫個暢快。”
我呢？我正在“抓耳撓腮忙塗鴉，咬筆皺眉作大畫”呢！這時，身邊葛子豪忽然捅了我一下，讓我的筆在白紙上劃出一道“優美”的弧線。我十分氣憤，倒是：“杏目圓睜冒火光，青筋暴跳吐殺機。”啊！
可是此人一點也不自覺，真是：“低眉無覺，裝作沒事人，抬眼一望，殺機已臨前。”我與葛子豪的打鬧竟引發了一陣女生對男生的“群毆”！
我和葛子豪目瞪口呆，看著眼前的一切：“桌椅板凳皆兵器，尺子板擦都防衛。女生狂揍男生躲，天涯共海無覓處。”還好未成大亂，只是女生跑的跑抓的抓掐的掐，毫不淑女；男生躲的躲防的防叫的叫，毫不紳士。
遠處，傳來了清脆的鞋跟聲。不好！警報警報！剛剛還在扭打的女生迅速回到了座位，剛剛還在躲閃的男生也速度衝回了座位。熱鬧的教室頓時安靜下來，大家都作一副無辜看書的“好學生”模樣。
我還裝模做樣地嘀咕：“這題好難呀！”仔細一看，當真好笑，自己把書拿反了！“吱——”洪老師推門進來，看到我們“認真學習”的模樣，流露出一絲奇怪的笑容。
啊！老師不在時……
老師不在時作文6
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們在座位上安靜的坐著，靜待老師的來臨。可過了一會兒，老師還沒來，同學們開始左顧右盼了。班長見狀，便走出教室，去找老師。可回來的只有班長一個人。咦，怎麼回事？老師平時都不會缺課的啊，今天這葫蘆裡是賣什麼藥呢？
同學們知道老師不來後，教室裡頓時人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。同學們把筆扔在一邊，無心學習。有的同學在講臺上跳起了騎馬舞；有的同學唱起了娓娓動聽的歌曲；有的同學為了些雞毛蒜皮的小事差點打了起來，幸虧旁邊的人眼疾手快拉開了他們；有的人還開始吃起了小零食。
看到這，你就開始大跌眼鏡了，不不不，還有更厲害的呢！班上人稱“吉祥”的這位同學，趁老師不在，都欺負到我們班長大人的頭上了。他先把班長的筆扔在了地上，當班長下去撿筆時，他又悄無聲息的把班長大人的凳子拿走了。班長一坐下去，屁股開花了。他在一旁露出勝利的笑容，氣得班長眼淚汪汪，他才回自己的座位上。
學霸的世界凡人一般不懂，在這般吵鬧的環境下，他們也安然坐在座位上看書、寫字。看著他們，我想，還是老老實實看看書吧，誰曉得老師會不會搞突然襲擊呢？
“嗒嗒嗒……”走廊了傳來的陣陣聲響。果然，下一刻老師出現在班級門口，班上同學頓時鴉雀無聲，下位的同學都灰溜溜的跑回自己的座位。本以為老師會生氣，沒想到老師笑眯眯的說：“看來我不在，你們過得很開心，那想必這次的作文你們能寫得很好。”邊說邊在黑板上寫下“老師不在時”。頓時，教室裡傳來陣陣哀嚎聲。
老師不在時作文7
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：“陳老師去開會了”。於是教室裡頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室裡亂成一團，任憑班幹部怎麼喊都無濟於事。
只聽，張宇航喊了一聲“陳老師來了”!大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裡一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌裡藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕麼鬼。只聽張宇航對張益說；“你打得過高玲娜嗎？”張益說：“打得過。”張宇航又說：“那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她!”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什麼了不起。”正當他準備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚。”這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不願做，好一個借刀殺人!這時，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之後，黃煒烽又跟李懷強爆發了一場戰爭……
這時，陳老師突然出現在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣子。
老師不在的時候，新聞真多啊!
老師不在時作文8
“轟”的一聲山崩地裂，“嘣”的一聲天地合一，距離幾千萬米的人們紛紛趕來看看什麼事，原來六（1）班的老師不在。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，下課玩瘋了的同學飛快的趕回教室坐好，如果你是細心的話，你會發現，我們每個人的頭上都大汗淋淋。
不只是誰大喊了一聲“老師不來上課”，剛才還安靜的教室立刻由“考場”變成了“菜市場”。
有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住； 有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去；有的同學津津有味地看書，當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，我們可沒有孫悟空那麼調皮，老師不在的時候我們可認真著呢！
一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的（因為組長、班長、科代表都很兇），一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。
老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑髮亮，把講臺收拾得乾乾淨淨，一定會受到老師的表揚。（如果你看見了肯定會想天天不上課）
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的`。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情並茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵裡。剛才鬧的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
剛才還熱鬧非凡的“街道”立刻又回到了“垃圾道”。
遠處有根針掉在了地上。
老師不在時作文9
這節課臨時改成了自習課，同學們聽到了這個訊息，高興地叫了起來：“耶！終於能happy一番了。”
一陣歡呼後，同學們開始放肆起來。看這兒，一群遊戲迷聊起了遊戲，從“和平精英”說到“迷你世界”，從“堡壘前線”說到“火線精英”，說得那叫一個熱火朝天，不亦樂乎！東北角的幾個同學從書包裡掏出象棋，津津有味地下起來，時不時還說幾聲：“你為什麼要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車往右移一步呀！不然就被他吃了。”而靠前的幾個女生是“追星一族”，說歌星、道影星、聊網紅，當說到帥氣的男明星，兩眼就會閃閃發光。最搞笑的要數幾個男生，只見他們口中哼著自己改編的流行歌曲，時不時還搖頭擺尾。
最瘋狂的莫過於琪琪和小成這對同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來。“你這豬頭。”“你比豬還豬。”“你憑什麼欺負一個柔弱的、手無寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無理的女魔頭。”……眼見著就要打起來了，一群人急忙將他倆拉開。小茹說：“哎！現在的男生越來越無理。”“什麼無理，我看是這群母老虎太霸道。”小謙說。“你說誰是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來。眼見又要吵起來，再來勸架的人都被罵得落荒而逃。
就在這時，負責望風的小柏大叫一聲：“老師來了！”大家立即從四面八方跑回自己的老巢。一分鐘兩分鐘，老師怎麼還沒來？這時小柏的笑聲證明了我的猜想，大家憤怒地圍上去將他一陣“暴揍”……
“插曲”過後，大家又開始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……忽然，小柏慌張地大喊：“老師真來了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書的看書，寫作業的寫作業，果真，老師很快走進教室，環視了一圈，露出滿意的笑容。
在老師滿意的笑容中，一節課又開始了。
老師不在時作文10
“一步、二步、三步、四步……”老師漸漸走遠，班裡的“小密探”健步如飛走到教室門口，他定睛一看，確定安全便回眸一笑，對著大家說：“安全”。說著用手指做了一個對號，頓時，班裡像煮開的粥，“咕咚、咕咚”，集體感謝“小密探”——小政。
大家像剛從籠子裡放出的小鳥，嘰嘰喳、嘰嘰喳。我們班的”小密探”又開始變身“歌唱之王”。他先是與其他同學聊天，後來那位同學和他說起了唱歌，小政就唱起了歌，歌聲雖然不動聽，但是我們每次都會忍不住笑。
突然，教室裡鴉雀無聲，可老師並沒有進來，這種安靜也只持續了半分鐘，之後，教室裡又像炸開了鍋。
小彬說：“怎麼了，嚇死我了，我還以為老師來了呢。”
小政說：“怎麼一下變得這麼安靜，剛才怎麼都不說話了。”
大家又開始你說你的，我說我的，大家忙得不亦樂乎。
“小密探”小政和“小密探2號”小浩連蹦帶跳的走到教室門口，趴在門框西邊，偵查情況，小政大聲喊道：“老師來了。”只見他倆拔腿就跑，跑到位上後立即坐下，拿起課本，假裝看書。大家都信以為真，此時小浩和小政的嘴角微微上揚，眼睛眯了一下。大家都意識到被騙了，只見其餘同學臉上眉毛緊縮，眼睛瞪的越來越大，全班高呼小浩和小政的名字。而小政和小浩卻一點都不害怕，在一旁哈哈大笑。過了一會，小政又和小通聊起了“王者榮耀”這個遊戲，小政常常說他在這件事上有多厲害。
老師來了，教室安靜了，安靜到連掉一根針都聽得到。老師說：“同學們做完題了嗎？我要開始講了。”這才使同學們的心思又放到了做題上。
老師不在時作文11
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，星期三的最後一節課可終於“熬”過去了，老師們剛要去開會，然後讓我們自習，我們心裡都暗暗喊了一聲“耶”！由於怕老師再次回來，我們都使了老方法——安靜5分鐘左右再做自己喜歡做的事 。雖然這個辦法很老套，但是卻是最有用的方法之一。
見老師久久不回，“調皮大王”終於按捺不住了，他倒是給我們起了個頭，而越來越多的同學也參與其中。“調皮大王”首先連蹦帶跳地去和“齊天大聖”聊他們的共同話題，從天上聊到地下；從小說聊到電視劇；又從“神七”聊到“嫦娥二號”……“書呆子”見此情形，一邊捂著耳朵一邊背單詞，真看不出來，他還有這份認真的勁兒。不久後，他的狐狸尾巴還是露了出來，和後邊的同學談起了其他國家的大事；再看看我們班的“神筆馬良”，正在揮筆畫他的動物肖像，不過你千萬別抱著太大的希望，因為他畫出的畫我們都認不出來，就拿今天的事來說吧，他剛剛畫好一幅畫，一位同學稱讚道：“你畫的的貓真好看！”而另外一名同學卻說：“這哪裡是貓？明明就是牛嗎！”他們爭得面紅耳赤，不可開交；再看看我們班的“漫畫小生”，正在津津有味地看著他的漫畫哩！有人會說，人家不是在看語文書嗎？那你就錯了，把漫畫夾在語文書裡面看，一向是他的專利，這樣老師來了也不會看出來他是在看漫畫書了，這個人真是比猴還精呢……
突然，“報告員”說：“老師來啦，老師來啦，大家各就各位……”我們迅雷不及掩耳之勢恢復“專心致志”的模樣，哎！幸好沒被老師揭穿我們的“真面目”！
老師不在時作文12
在學校，老師們經常會遇到許多事情，常常把學生留在教室裡自習，而這個時候就是學生們娛樂的時候。
記得在三年級的時候，老師讓我們自己寫作業，他去辦自己的事情，這下教師裡變成了遊樂場，天翻地覆。
剛開始的時候，只有幾名同學竊竊私語，大家都在安靜地寫作業，不過到了後來，有幾位同學大膽起來，用普通下課時的音量聊天，見狀沒事，同學們也跟風一起說起話來，教室裡頓時亂成了一鍋粥。
我抬頭看了看，班上是要幹什麼，有什麼：說話，比賽，玩遊戲……各種各樣，再一聽，哎呦，不知道的人還以為哪家菜市場新開業了呢。
再看看幾個小角落，果然是人盡皆知的“說話角”笑聲此起彼伏，我又看看同桌，此時他在玩一款遊戲，就在他要贏的時候，值日生突然說話了“大家安靜，老師不是教我們寫作業嗎，我們不能違抗老師的指令！”這時有幾個同學說“現在老師又不在，玩會兒沒事，況且我們作業寫好了，就不能放鬆放鬆嗎？”值日生看說不過大家，就安安靜靜的寫作業了。
過了一會兒，班上又活躍起來，這次又增加了一個新專案：摺紙飛機，各種紙飛機在空中飛舞，有的撞在一起，有的穿過了同學們中的縫隙，飛到了講臺上，有的被拿來做各種高難度動作，大家都玩得不亦樂乎，這時，坐在我前面的同學折了一個紙飛機，往前一扔，近穿過了門框，飛到了走廊外，大家一都說“好！”突然老師站在門外說“好什麼好呀，我在六樓都可以聽到你們的聲音，看看你們把教室弄成什麼樣了，今天一個人寫200字檢討！”我們都不好意思的低下了頭。
這就是我們班的老師，不在是你們是怎麼樣的呢？
老師不在時作文13
我的學生時代有許多值得回憶的趣事，其中就有老師不在的時候。
一年級的時候，已經記不清了，到了五年級時，遇到自習課，老師忙自己的事去了，同學們像是重獲自由了似的，活躍的使人難以想象。
那時，上午第四節課，是自習。經過緊張的三節主課，同學們在這一節課上就放縱自己，我知道我的作業還沒有寫完，但不願動腦筋去做了，就和我的同桌說起那時有趣的事情，什麼我們一起在村東的麥田裡玩耍，什麼在村南的小渠裡抓了幾個怎樣怎樣的螃蟹，還有誰和誰在哪裡看到了什麼什麼，開心的樣子就甭提了。這時，排在教室最後座位上的幾個高個子同學，都是平時不愛學習的學生，更活躍了，他們在教室後面的空地上跳著，說笑著，平日裡老師教訓他們時低眉順目的樣子蕩然無存。此時，不知是誰悄悄地喊了聲：“盧老師來了。”立刻，他們跳著的撲到座位上裝作讀書的樣子，還歪著頭對另一個同學笑呢。教室裡的嗡嗡聲嘎然而止，目光齊刷刷地投向教室的門口，當同學們看到教室的破木門一動未動，是一場惡作劇時，隨即引來一片唏噓聲，接下來同學們依然如故。當然，也有老師突然降臨的時候，那些大聲說笑的和後排蹦跳的學生，他們倒黴的樣子是可想而知的，太別是遇到我們那特別嚴厲的班主。
有時，也會遇到，當老師還沒到教室門口的時候，已經被眼尖的同學發現，得到資訊的同學立即表現出認真學習的樣子，這時，我們會看到走進教室的老師，眼睛裡露出的滿意目光，從每個學生的身上撫過。
嘿，我的朋友，你是否也經歷過這樣的時候？你愜意嗎？
老師不在時作文14
俗話說得好“山上無老虎，猴子稱大王！”，只要教室裡沒有“老虎”——老師的存在，就是我們這群調皮小猴子的天下了。
今天下午第三節自習課，我們在老師的監視下，認真的寫作業。突然，老師好像想起了什麼事情，走出了教室。這不，我們班的教室立刻熱鬧起來，不知內情的人還以為什麼壞人來襲了呢。我們班的“四大金剛”可真謂是“八仙過海——各顯神通”啊！一會兒，“四大金剛”就把全班弄得哭笑不得，氣的值日班長無可奈何！不一會兒，許多同學便受到了“四大金剛”的影響，開始騷動起來，他們跑前跑後，總要弄出點聲響來。“藍老師來了！”一位靠窗的同學喊道。果然，走廊響起了一陣腳步聲。我們立刻坐得筆直，聚精會神的寫起作業。仔細一聽，原來這個聲音是走向二班的。我們又“沸騰”起來。“四大金剛”們做著鬼臉，讓我們什麼事都做不了，只能跟著瞎起鬨。我們索性把作業的事拋在一邊，開始與同學聊聊天，看著同學們做著種種搞笑的動作，老師不在的時候，爽！值日班長無計可施，值得再三要求我們小點聲，小點聲。可一切都是徒勞無功，我們嘰嘰喳喳，誰還會把值日班長的話聽進耳朵裡，值日班長只能自己做自己的事情……
“藍老師來了！”駱貝君喊道。我們趕緊做出一副認真做作業的樣子。藍老師看著我們這樣認真的樣子，不由的表揚我們很自覺，老師在的時候與不在的時候一個樣，值得表揚。我們當中的許多同學已經發笑了，藍老師根本不知道自己不在的時候，教室裡發生了多大的動靜，而毫不知情的自己卻站在這裡表揚我們……
老師不在時作文15
昨天下午，劉老師因開會匆匆離開了教室，她前腳剛邁出班級的大門，後腳辦理就炸開了鍋，每個人都像是一隻沒有人管的野猴子。
我正在座位上奮筆疾書，周圍早已吵得不堪入耳。我看著那支帶有小熊的筆發呆，突然想起了以前的一件事。那是在某個月前，我送個周怡聞一隻她很喜歡的小小熊，並在體育課上取名“足球。”至於性別嘛，我也不確定，應該是男的。可是如今，它不知道被周怡聞整成啥樣了，於是就湊過腦袋去問了問她：“喂，周怡聞，那隻小小熊呢？”她一臉無辜的說：“死了。”對於她這種害死玩具熊不償命的惡劣反應，我感到非常憤怒：“是你殺的還是它自殺的？”“它自殺的。”周怡聞繼續無辜。肯定是她在家沒有給球球提供營養，導致它從原來的球體變成了現在的豆芽菜體，於是它整天惆悵，自殺而死。我不禁想到了球球自殺時的模樣：先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條，然後縱身一躍，把布條掛在燈上，打上一個結，再把自己那和身體比例不太協調的大頭套進小圈裡。可是這是，她發現了一個非常嚴重的問題：頭太大了，鑽不進去。於是它又重新做了一條，然後仰天長嘯，這次，終於死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見了，可能是它覺得是周怡聞把它逼上了絕路，所以就把他的同類給偷了。頓時，我也有一種不祥的預感。過了一會兒，我的那支帶小熊的筆也不見了，莫非…………
那天下午，每個人的臉上都紅通通的，八成是笑出來的。雖然教室裡的聲音很不和諧，但是卻洋溢著一種以前不曾有過的氣氛。也許這就是老師不在時，同學們最真實的反應。老師不在時，我們自由時。