教師節作文600字（精選12篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的教師節作文600字話題作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節作文600字 篇1
一張滿是汗珠地臉，衣服全都溼透了，我迷迷糊糊地睜開了眼。這個人就是齊老師。他笑著對我說：“佳瑩，你好些了嗎?”“是啊，周佳瑩，你沒事了嗎。”同學們異口同聲地說。原來這天，我突然暈倒了，嘴裡吐著白沫，情況非常嚴重。老師們正想送我去醫院，可是今天學校有比賽，學校裡的車全都開走了，而且還下著雨，老師沒辦法送我去醫院，我的爸爸媽媽今天在出差。同學們真的是急得火燒眉毛了。於是，齊老師揹著我向車站跑去，一邊跑一邊說：“佳瑩，挺住。”齊老師叫同學們在教室裡待著，可是同學們擔心我，也悄悄地跟上來了。
我上了車，迷迷糊糊地看到同學們在車站邊擔心地神情，聽見齊老師緊張急促地喘氣聲。
到了醫院，我被醫生抬進了急救室。我的爸爸媽媽聽到這個訊息，立馬坐飛機趕了回來。表演已經結束了。同學們紛紛央求老師們送他們來看我。
一個小時，兩個小時，三個小時……手術還是沒有結束，手術室內醫生全力地搶救著，手術室外，齊老師，我的家人，同學們焦急地等待著。同學們一刻也不肯離開，不肯去吃飯，眼睛久久注視著那盞亮著手術中的燈，他們多希望這盞燈暗下來，可是又怕……
齊老師在走廊上;來回走動著。每一步，都是千斤重。有的同學焦急地哭了，哭聲在走廊中迴盪著，一個同學哭了起來，其他同學也都哭了起來。當時的氣氛相當沉重，護士又來催促大家先去吃點東西，去休息一下。可是大家還是不肯吃飯，不肯休息。
十個鐘頭過去了，手術燈暗了。大家急忙像手術門邊奔去。醫生走了出來，說我已經沒事了。同學們歡呼雀躍起來，沉重地氣氛立馬被陣陣發自內心的笑聲給打破了。有個同學太興奮了，摔了個底朝天，還有一個同學，也是興奮的不得了，結果卻撞到牆了，把鼻子都撞紅了，但他們一點也不覺地痛，一邊哭，一邊笑。
寫到這裡，我的臉已經漲得通紅，淚水在我提筆時，就已經迷糊了我的雙眼。我神情地看著桌前那張大合照。有時候，我總覺得自己不懂師友情是什麼，現在我懂了。
教師節作文600字 篇2
“老師，祝您節日快樂！”操場上回蕩著我們響亮的祝福，沒錯這就是一年一度的教師節，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個教師節，我拿著自己親手做的手鍊，手裡汗津津的。“老師會不會喜歡我的禮物呢?我做了好久呢，可是這條手鍊一點兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。”懷著忐忑不安的心情，我走在上學的路上。天氣真好啊，白白的雲，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風搖晃著的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因為這特殊的日子——教師節。
剛到樓梯口，遠遠地，就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室，我就被裡面的景象驚呆了，同學們都拿著自己的禮物介紹著，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧。看看自己的禮物，嘆了口氣，走到自己座位上。“要不今天別送了吧，等回家讓爸爸買一個好點兒的禮物明天再拿來好了。”我默默地想。很快老師就走進了教室，同學們立刻圍了上去，爭先恐後地將禮物塞入老師手裡。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這麼多人，老師不會注意我的，把手鍊放過去就行了。於是我快步上前，把手鍊往桌上一放，轉身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師並沒有走，反而一步一步向我走來，“怎麼了？難道被發現了？她不喜歡所以要還給我？”隨著老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終於，她停了下來，只說了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她說：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點哦！”
老師，又是一年教師節，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再說一聲：“節日快樂！”
教師節作文600字 篇3
教師節，漸漸的在我的記憶中模糊。
每年好像都是從校門口買花，然後送給班級老師，千篇一律的行為重複，甚至初時的愛意，漸漸的變得無味。
同樣又是一個教師節，唯一值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日，校口同樣也有賣花的小販，學生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的情緒在心間湧動。可能是因為初中的第一個教師節吧，我想。
課上，班級老師們同往日裡一樣講課，只是在那平淡的背後，似乎是抑制不住的歡喜，又似乎流露出來的是一種無意。只是身上略帶了一種清香。
課下，經過辦公室，迎面的風中混合著不同的香氣，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠綿，帶走了一身的風塵。心，慢慢的靜了下來，忍不住停留。
放學，走進辦公室，清涼的花香鑽進了鼻孔，停留在心房。如春風吹過，柳條輕拂。除去一天的疲倦，清爽包圍了全身。
眼前的辦公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各類各樣。只見一個鑽藍色的束腰長頸瓶中插著兩朵高低不一的白百合。花瓶周圍又有粉、紅的鬱金香，黃康乃馨，紫金邊賀卡……再加上每個人的祝福語，班級老師們的辦公桌既簡潔又不失美觀和溫馨，如同每位班級老師都被他所教的孩子們包圍著。
即便這周即將過去，班級老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花，似是被精心照料過，依然開的清美。
這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨的孩子，貪戀著身旁的溫暖，緊緊地抓住，想永不放手。
而每一陣風，又將他們的魂魄驅散一股，那異香便瀰漫整個校園。
這彷彿是一個咒，讓彼此間越栓越緊，卻又改變不了總會離開的事實，阻礙不了快速逝去的時光，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最後一個教師節，等到最後一次聚會，等到分別的那一天……
教師節作文600字 篇4
上個星期四是一個特別的節日，是9月10日教師節，我準備了好多禮物送給老師，送完禮物我還要看望以前一二年級教過我的葉老師。
一放學我就快速的跑出校門，因為我那時特興奮，心都恨不得跑出來跟我賽跑。來到葉老師家門口，摁了門鈴，然後傳來一陣溫柔的聲音，那句溫柔的話是“你是誰?”這句話剛落，我高聲的喊出我的小名，葉老師一聽高興極了!接著說：“快上來!快上來。”我用最快的速度衝上樓，推開門大聲的說：“葉老師節日快樂!”就在那句話說完的一瞬間我不小心砰的一聲摔了一跤，沒有注意腳下的臺階，我趕緊爬起來，幸好葉老師在洗手間洗手沒看見。我看見葉老師比以前老多了心都要碎了。葉老師見到我很熱情，拿了一些水果給我吃，然後就聊了起來。不一會門鈴一響，葉老師站起來開門，我好奇的問：“是誰來了。”葉老師說：“哇!好像很多同學上來了。”然後我的同學也跟我一樣興奮的上來了，那些同學一定想肯定我們來得最早，一推門，哈哈!他們沒想到我比他們還早。我掃描了那些同學怎麼全是女的只有一個男的，我把我這個好奇的想法說了出來，李燕君說：“看你們男生多沒良心。”說完，大家一窩瘋的把禮物送給了老師，我們還對葉老師說了一遍節日快了，很快我們進入了聊天狀態。
我們再聊葉老師以前教過的同學還記不記得，我問：“葉老師還記不記得白永浩。”王家祥突然插上來說：“白永浩，白骨精!”弄得大家笑!葉老師說：“記得，但白永浩現在在那裡。”王家祥又說：“被孫悟空給打死了。”大家又是一場笑!再葉老師家玩了一會，我們都不想離開了，可是已經很晚了，我們便依依不捨的離開了。
我走在被彩霞照得火紅的路上，帶著放鬆的心情回家了，今天真是個愉快的一天!
教師節作文600字 篇5
人們都說教師是人類靈魂的工程師!是教師培育著祖國的花朵快樂成長!但是，也有人說母親是孩子的第一個教師!正是這樣，如果沒有父母的艱辛，怎麼會有孩子現在的幸福!父母對孩子的教育是何等的用心良苦啊!
我的母親是一位長得非常美麗，非常愛乾淨的農村婦女，在家，無論是哪裡，只要被她看見一點兒灰塵，總要全部打掃乾淨，擦乾淨!她這種愛乾淨的習慣使我家的屋子變得雪亮雪亮的，真是“表裡如一”呀!有時客人到我家非常奇怪，怎麼…還必須我爸解釋一番才行呢!
可是有一次，卻讓我非常吃驚!讓我“看清”了媽媽的另“一面”。
那一次，我和媽媽去逛街，我手裡一邊吃著零食，一邊走著，吃完後，我看見垃圾桶還在前面，懶得走過去扔，就在旁邊有一條小溝，我便扔了進去，媽媽看見了，拉住我，用訓斥的語氣對我說：“你怎麼可以這樣亂扔東西呀!前面不是有垃圾桶嗎?現在是要搞環保的!你……”我聽了非常生氣，理直氣壯地說：“垃圾桶那麼遠，麻煩死了，反正這裡也有這麼多垃圾，多一點又怎樣?”媽媽見我這樣，什麼話也沒有說，只是挽起袖子，蹲下來把手伸進臭水溝裡將垃圾撈起……我看見了，目瞪口呆，媽媽，這是我的媽媽嗎?她這麼愛乾淨，怎麼會……媽媽不單單將我所扔的垃圾撈起，還將別人扔的一一撈起!這時，有的過路人，用蔑視的眼光看了媽媽便走了，而媽媽一點也不在乎，她轉過來用那雙深情的眼睛望了我一眼，將我驚醒!對!是那一眼將我從無知中拉了出來!我毫不猶豫地蹲下，與媽媽一起將垃圾撿了往垃圾桶走去……
這就是我的母親，她愛乾淨，在我心中，她的心靈更乾淨，更美!是我的母親教育了我，使我懂得許多道理!在我心中留下了一連串的腳印，教我慢慢走向美好的未來!
啊!我愛我的母親。
教師節作文600字 篇6
教師節到來了，還記得下雨時老師送來的一把傘；還記得老師細心的叮囑：“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底裡留下的最美好的回憶。
以前每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀彷彿轉移到了學習上，上課時的一句“聽懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細心，面對著老師對不完成作業的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭，因為我們知道，老師是為我們好的，下課時，老師便會和我們在一起“談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。
老師是我們學習生活中不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發現原來每個老師都是這樣，將無私的愛獻給每一位同學。
現在，老師的叮嚀遍佈各個方面，學習、健康、體育，似乎都是老師關注的焦點，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個單詞，這樣的機會都不會放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師。
老師你是愛的使者，夢的引導者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠是我們的支持者。
如果現在有一部手機，那麼我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，教師節快樂。”
教師節作文600字 篇7
早在教師節的前幾天，班裡的同學們就開始計劃了，為此專門私下開了個班會，集思廣益。班會上，同學們各抒己見，全都熱心地為教師節禮物出謀劃策，就這樣一個我完美的教師節作戰計劃就行程了！教師節當天，同學們兵分好幾路，各自完成分配到的任務去了。而我的任務就是重中之重，教師節禮物：花。
我很早就起床了，6點40分出發去花店買花。我拿著一個五彩繽紛的大花籃，裡面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很漂亮，也很大。
我7點到達學校，一進教室，發現已經有20多個同學在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙，上面有我們全班53個同學的簽名。旁邊黑板寫著“最後一個難忘的教師節”，旁邊裝飾著各種氣球，綵帶，蝴蝶結和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹綵帶，上面還繫著氣球。
然後，最精彩的時刻到來了!付老師來啦!
有的同學大叫著“付老師來啦”，我抱起大花籃，來到門口，幾個同學一起開啟門(還有同學把氣球放在門邊，想讓付老師踩爆)，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學們一起說“祝付老師節日快樂!”大家歡呼尖叫，聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說“太感動了”。
大家擁到付老師身邊，爭先恐後的送禮物，簡直熱鬧的像在開聯歡會。一整節課黑板都沒動，真的好棒，好棒!
等同學們都送完了自己的禮物，老師以為結束了的時候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開心地說：“謝謝，花很香也很漂亮，辛苦了！大家送的教師節禮物我都很喜歡，謝謝！”啊，多麼棒的教師節!
教師節作文600字 篇8
每逢教師節，同學們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不相同。
教師節前一週晚上，徐佳倩忽然打電話給我，說叫我及其他幾位同學每人帶一張照片。我腦瓜子一轉，馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時我們都小學畢業了，以後很難再見到她了。我挑選了一張照片，並在後面寫了一段話，回想起和藹可親的唐老師，我十分感激她。
第二天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎？”“哎呀，又想讓我請客，那是不可能的！”我插著腰，大聲吼道。“不是的，我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’！”原來是這樣，我毫不猶豫地從口袋裡抽出1元錢，故做悲傷：“永別了1元錢！”
下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進了一個精美的相集裡，我恍然大悟，覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片，聯想到唐老師見到這禮物一定會喜笑顏開，而且在常常想起我們這群小可愛。想著想著，我便笑了起來。
當今年教師節來到時，一些同學送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們連忙說謝謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師十分感動。也許，在老師的內心中，最好的作業，最好的表現才是老師得到的最好的禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認為，買鮮花其實一點也不好，因為這是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好，因為浪費了資源。
“尊教重養”，我們要尊重老師。以後，我賺了錢再買禮物給老師，因為那是我自己的勞動所得，因為我愛我的老師。
教師節作文600字 篇9
時間永不止步，眨眼今年的教師節就要來了。遙想去年的教師節我們與王老師一起歡度，真是感嘆呀!教師節是最偉大的節日!為人師表、桃李天下、他們像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了孩子們的人生!作為學生的我們一定要牢記教師的恩惠，深深感激!
去年的教師節，我們幾個班幹部早早就在一起商議研討。究竟怎麼樣才能讓班主任王老師開心幸福，能度過一個難忘的教師節呢?我們設立了幾個方案，反覆推敲，最後形成文字，又徵集到了大多數學生的同意，終於選出了最佳方案。首先要在黑板上寫上“王老師您辛苦了，節日快樂”的字樣，這樣就會使王老師一進教室就有種過節的氣氛。教室兩旁要掛幾個彩色的氣球，增加浪漫的感覺。其次就是給老師選擇一份合適的禮物。王老師一直腰不好，我們就用班費給他買了一個腰部按摩器，這樣老師在坐下的時候就能夠使腰部舒展一下了，相信老師一定非常喜歡這個禮物。最後就是我們組織了幾個精彩的小節目要表演給老師，使老師心情舒暢一些，在開心中度過這次難忘的教師節。
一切都佈置妥當之後，我們就去請王老師。王老師莫名其妙地跟著我們來到教師，果然他頓時驚訝了!看著那幾個大字他的眼中泛起無數淚花，彩色的氣球飄動，同學們熱情的鼓掌，都令他幸福至極。我們趁機送上禮物，王老師更是驚詫!然後各種精彩表演就拉開帷幕，真令人應接不暇!
多麼難忘的一次教師節呀!王老師一定深深感受到了我們對他的感激之心。是的，感恩教師，不應該只在教師節，而應在平常的'每個日子。
教師節作文600字 篇10
明天就是教師節了，晚上，我躺在床上翻來覆去的想：“明天教師節，我該送點什麼禮物來表達我的心意呢？”
突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝後村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多麼好看！多麼可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又採又摘，摘了一朵又一朵。然後又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然後把剩下的花紮成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。到了學校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往裡一看，啊！老師竟然不在！真是個好機會呀！
辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一隻筆筒，一個檯曆，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨遊知識海洋的快艇，您是捨己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……
總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最豔最豔的野菊花插進了這隻筆筒裡。老師，今天是9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什麼貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。！
教師節作文600字 篇11
教師節來臨，每個老師都很開心。在這樣一個節日裡，只要是為人學生的，都想到了他們的老師。
無論嚴厲與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節——這個感恩教師的日子。
看著老師的學生一批一批湧來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴厲，無論開心都源於我們。我們敬他們，愛他們，現在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光彩。
晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發了一條簡訊“祝老師節日快樂！”再上網，在同學群（小學）上發一條資訊，尋找未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結了一大群人。我們約好時間、地點，準備給老師們一個遲到卻有驚喜的“教師節”。
第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什麼。送花？不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書？不怎樣，老師的藏書那麼多了，沒有什麼意義。那送什麼好呢？呀，送小植株呢？又淨化空氣，又舒服。不錯，就這個，再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右，我們準備OK了。準備突襲！
我們拿著禮物，敲開了小學班主任林老師家的大門。看到我們林老師驚訝的瞪大了雙眼猜猜我們是誰？聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說出來。還說了一句，我教了你們這麼多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發生呢!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節日快樂！雖然遲了，但也是我們的一份心意。”我們還看了很多老師……
我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化。可是我們每一個人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧！
教師節快樂！
——祝天下老師
教師節作文600字 篇12
9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節日。
啊！9月，金色的9月，花是我們獻給老師—辛勤園丁的最好的禮物！因為園丁培育了花朵！
這禮物，不正是表達了我們少先隊員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎？
我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們知識，教我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當我看到這銀絲，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關懷啊！
啊！老師，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫下了多少優秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業！在同學們作業的字行間，您灑下了多少汗水和心血！您默默地奉獻著對學生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下，反射著晶瑩的光芒。啊，老師，我知道，這是您換過的第二副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業已經30年了，在這幾十年裡，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業到深夜，由於長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的學生真是桃李滿天下，有的上了大學，有的在自己的工作崗位上擔任著重要的工作。您對您的從事教育事業是那樣的熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學們是那樣的關心。
記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來。可為了我們上課，您忍著巨大的疼痛，踮起腳給我們在黑板寫字。當時，您面色蒼白，牙齒使勁咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。
老師，您也來看看同學們這份禮物吧！請您看到這禮物時，您也會感到欣慰的，您會知道您的學生從心底裡深深愛著您！