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教師節那天作文

教師節那天作文(通用8篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的教師節那天作文(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  教師節那天作文1

  今天,崇高的敬意,帶著滿懷的好心情走進了校園。今天是教師節,是所有老師的節日。

  走進教室,就是一派熱氣騰騰的場面,大家都在忙活著佈置教室,因為我們要給老師一個驚喜。我放下書包,也忙活了起來。同學們有的在寫黑板字,寫上了教師節快樂三個字。有的在吟誦詩句。有的則是在看守門,只要一有動靜,就馬上來彙報。而我則是在整理花瓣。突然,守門的人衝了進來說:“呂老師來了!”怎麼辦,我們的教室還沒有佈置完呢!於是我便和吳淼出去,攔住了呂老師,似乎呂老師已經知道了我們的鬼點子說:“好,十分鐘後我下來,於是便去了辦公室我和吳淼長長的舒了一口氣。

  十分鐘過去了,教室外面圍攏了老師。我們準備齊全後,把老師請了進來,老師一進來,學習好的同學就懷著感激的心吟誦了一首讚美老師的詩,隨後我們撒起了花瓣。感謝您是您讓我們茁壯成長,夜深了,您還在燈光下批改我們的作業。感謝您,老師。

  老師,你就像一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花兒,你希望我們成為祖國的棟樑之材,但是我的學習態度卻很不好,以後我一定要好好讀書,將來報答老師們。

  教師節那天作文2

  這是教師節的前一個晚上,我一做完作業,就開始做在教師節那天準備送給老師的禮物。唉,時間過得可真快,一分鐘、兩分鐘、三分鐘。總算做好了,我放下手中的筆,甩了甩痠痛的胳膊。

  每年都如此,每次教師節,我總會用心做一張賀卡送給老師,祝他們節日快樂。每個孩子都希望自己在教師節送給老師的禮物是最特別的,是老師最喜歡的,我也如此。

  哦,時間可真慢,一個夜晚就像一年那樣漫長,終於,天亮了,我懷著激動的心情出了家門,當我經過一家小商店時,聽到裡面人聲嘈雜,看到有許多同學正在精心的給老師挑選禮物。

  很快,我來到了學校,哇,我簡直不敢相信自己的眼睛,差不多同學們的手中都拿著禮物,而且各不相同:有花、有買來的賀卡、有手工賀卡。當我來到班級時,裡面的景象更讓我難以置信,幾乎所有的同學手中拿的都是花束和買來的賀卡,手工賀卡則是寥寥無幾。這時,老師來到了班級,同學們就爭先恐後的把禮物送給老師。當同學們都來齊時,講臺上已經擺滿了五顏六色的鮮花,老師站在講桌後面,看上去就像一位花仙子。

  下課了,我去了老師的辦公室一趟,只見每個老師的'辦公桌上都擺滿了花,我不禁感到有些納悶兒,為什麼幾乎每個人都送給老師花呢?難道就不能送點兒別的嗎?朋友們,我認為買來的禮物並不是很好,因為那畢竟不是你自己親手製作的,其實可以送的東西很多,一首歌、一個好的表現、一個深情的擁抱。不管你送的禮物貴不貴重,但畢竟裡面有我們一片最真誠的祝福!

  教師節那天作文3

  9月10日是老師的節日,記得那天,我起床後,為老師準備了一些小禮物,來表達我對老師的尊敬之情。

  來到學校,我分別給,吳老師,範老師,宣老師送了禮物,一直到中午,我的調皮個性又開始了,我見同學黃,同學於不在,就把他們的橡皮藏到了同學黃的桌洞裡,事後,同學黃告訴了老師,老師對我有點失望。

  還有,在體育課上,我本想開個玩笑的,沒想到我把同學張往同學李那一推,同學張的頭往後一倒,就打到了同學李的一隻眼睛,使同學張的腦子痛,使同學李的眼睛疼。下課後,我深感慚愧,於是就向他們道了謙!

  放學後。我把我做的壞事一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了,有點怒氣的說;“你現在已經是上高中的學生了,已經十幾歲了!你還為這些小事來繁瑣你,而且,今天還是教師節,在這一天你還讓老師對你印象壞,如果你的這些壞毛病不堅持改掉,你將會連,‘優秀生’這個獎都拿不到了?”

  我聽了,心想;“對,我現在已經上高中的人了,應該為低年級年級的同學做個好榜樣,不能再被這些小事所困擾!今天是教師節,我做錯了事,老師還原諒我,一次一次地給我機會,讓我改過。老師,您不僅傳授我科學的文化知識,而且您讓我懂得了做人的道理,您是我人生航船的啟明燈。在此,我說聲,老師,謝謝您的教導。

  教師節那天作文4

  我記得教師節的那天,我們全班每個同學拿出一塊錢,用來給老師買禮物,五十二個同學就有五十二塊錢,我們給語文張老師,數學牛老師,還有美術課的姚老師,音樂課的朱老師分別買了同樣的禮物,因為錢不算多,我們也沒有買貴的東西,我們決定買了幾盆小的仙人掌,還買了幾張大的卡片,讓班長寫上祝福語,我們全班同學在下面簽上自己的名字,和仙人掌一起裝進盒子裡,綁上蝴蝶結,就完成了。

  我們大家想給老師們一個驚喜,所以沒有當面送,我們趁著老師不在辦公室的時候,悄悄的放在他們的桌子上。想知道為什麼我們選擇仙人掌嗎,因為老師的桌子上都有一臺電腦,聽說仙人掌可以防輻射,所以我們就買仙人掌做禮物,雖然不貴,但是禮輕情意重嘛!

  老師來上課的時候,感謝了我們的禮物,但是其中張老師說:“你們的禮物我收下了,但是你們的學習成績還是得抓緊,我是不會放鬆的,我是不會被你們賄賂的哦,所以下午每人寫一篇六百字的作文交上來。”

  下面同學笑著說好,反正習慣了老師每天都要佈置作業,所以沒覺得寫一篇作文有什麼難的。

  教師節那天作文5

  金秋九月,桂花飄香,我們迎來了一年一度的教師節。

  九月十日那天,同學們早早地來到學校,把事先準備好的禮物放在老師的桌子上,有精美的賀卡,香甜的巧克力,美麗的鮮花。而我呢,在家裡精心準備了兩個機靈可愛的海寶,一個送給李老師,一個送給郭老師。我先找一張顏色鮮豔的卡紙,然後寫上祝福的話,最後用膠帶粘到海寶的頭上,這樣,送給老師的禮物就包裝好了,我把它小心翼翼地帶到學校,放到老師的桌子上。下午,同學們準備給老師一個特別的驚喜:劉子源站在門後,當老師走進教室的時候,她舉著鮮花像小兔子一樣蹦到老師面前,對老師說:“祝您節日快樂。”

  接著老師又看見黑板上孔一凡寫的祝老師節日快樂,老師接過花,頓時熱淚盈眶,激動地對同學們說:“這幾個字和一束鮮花雖普通,卻包含了同學們對老師的祝福,謝謝大家!”教室裡響起一片雷鳴般的掌聲。

  教師節那天,使我深深感受到老師是多麼辛苦,多麼累!老師就像一盞燈,為我們照亮學習的道路;老師就像辛勤的園丁,把我們哺養長大。我以後一定以優異的成績來回報老師傾注給我們的愛!

  教師節那天作文6

  這個禮拜的星期一是九月十日—教師節,一個老師的節日,我永遠也忘不了那一天。

  早自習前,同學們照舊收拾作業,不一會兒,班主任進來了,一套新衣,一張略帶笑意的臉。給人幹練而又有激情的感覺。“今天是教師節啊,老師來上課的時候都有點禮貌,嘴都甜點。”班主任一邊說著,一邊衝盧雨使眼色。說罷便開始上課了。早自習剛結束,班頭才剛出門,盧雨就衝到講臺前,大聲地佈置了“任務”。由於這主意是班頭提的,所以她也就因此失掉了聽我們全班驚喜的機會。下節課上語文,盧雨在上課前又提醒了我們一次。語文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進了教室,待她在講臺上立定,盧雨一聲起立,大家便從座位上站起,一同喊著“老師節日快樂。”

  語文老師起先嚇了一跳,瞪大了眼睛,掃視著我們每一個人。不過聽完我們所喊的內容後,她雙手合十,向我們連說了兩個謝謝,那時的她眉毛是彎的,眼睛是彎的,就連嘴也是彎的,臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來接受這個驚喜的化學老師,也先是一愣,不解的環視了一圈,聽到我們的祝福後,右手在上左手在下的給我們來了個拜年版的謝謝。

  而物理老師嗎,大概是上午就聽到過了,所以對我們的祝福並不感到有多意外,不過也戲稱我們就像他的小弟,多謝大家。而唯一一位沒有受到我們全班祝福的,便是我們的英語老師了,她在這一天已經來我們班上了三節課了。我們並不是故意的,只是:上課前老師要求背句子,上課時檢查,誰敢怠慢?於是都背去了,待她來時我們還沒發現,待發現了,她便要檢查了,誰還有那心思。於是一拖再拖,教師節就過完了。

  永遠忘不了那一天,所有老師聽到祝福後的欣喜,也同樣忘不了欠英語老師的一聲節日快樂

  教師節那天作文7

  教師節那天上午,我們來到了操場,開晨會。那3個代表我們大家的同學,手捧鮮花,跑上主席臺,興高采烈地吧花送給我們親愛的老師。

  令我印象最深的是上課的時候,剛打鈴,同學們就飛快地回到教室,收好自己的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室,隨後,同學們紛紛離開座位,走上講臺,有的送上自制的賀卡,有的送上買來的花,有的送上食品。

  老師很高興地給我們講課,白老師滔滔不絕地講課,我們津津有味地聽。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰開始當“話家”了,白老師聽見了,用嚴厲的目光掃了一遍,真叫人喘不上氣來。最後,白老師把目光鎖在了幡然的身上,“因為今天是教師節,我不想多發脾氣。”白老師用責備的目光看了他一眼,又說:“請做好,認真聽講。”接著又開始講課。

  在這裡,我想對您說:“老師您辛苦了!”

  教師節那天作文8

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師像春天的細雨,用知識的雨露澆灌我們成長。

  在這金風送歡笑,丹桂花飄香的季節裡,老師的節日又要來到了,我決定親手做一份禮物送給我的老師。

  我要做的是一朵布質的花。首先讓媽媽幫我準備了一條寬十公分左右,一米來長的紅色綢布。我把綢布按四六分對摺,使它變成一條更窄的長條,然後又把這長綢條像摺扇子一樣小心均勻地摺好。為防邊折邊散,我還用一個穿了長粗線的大針折一點穿起來一點,等全摺好穿完,我把線的兩端拉住,把綢布往線的中間抽,完後把緊密的綢布捲起來並用熱熔膠粘住,媽媽又幫我做了花蕊。最後又用一小塊綠色的布做成花托,再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起,再把花托底部塗上膠粘在事先準備好的小木棍一端,一朵飽含著我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下,小心的放進書包裡。

  教師節那天,當我把這朵布花送給老師並祝她節日快樂的時候,她驚喜的對我說這是她收到的最好的禮物。