老師真好的作文800字（精選10篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師真好的作文800字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
老師真好的作文1
陳老師是我小學的第一位語文老師。她有一雙火眼金睛，上課時如果有同學開小差，她那雙“火眼金睛”就會看他一眼，那位同學就會認真了。她還有一張能說會道的嘴，上課時總能把那些問題清清楚楚地講給我們聽。
那時的我十分膽小內向，只要陳老師一看著我，我就害怕得渾身打冷顫。正因為我的膽小、內向，上課不敢回答問題，也不敢提出問題。正因為我膽小、內向，陳老師一讓我回答問題時，我就會心跳加快，緊握雙手，頭上冒汗，心裡緊張極了。因為這個原因，陳老師經常對我說：“董鮮小朋友，你是不是上課聽不懂啊？”我搖搖頭。“那你是不是不敢回答呀？”我不敢看她的臉，低著頭說：“是的”。“你不要怕我，我不會罵你更不會打你，你要勇敢。老師知道你是聰明的小孩，加油哦”。
儘管老師對我講了許多次，但我還是不敢去面對。直到那次陳老師教《靜夜思》的時候。我不知道“疑是地上霜”是什麼意思又不敢去問老師，只好等到放學回家去問媽媽。媽媽卻說：“你在學校讀書，有不懂的地方應該去問老師，媽媽現在可以教你，但是以後媽媽出去上班了誰來教你？難道你就不學了嗎，所以你要去問老師啊。”我只好等第二天去問老師。
第二天，我忐忑地向學校走去，心裡想：“陳老師會講嗎？她會不會罵我？”“會不會說你怎麼這麼笨，這麼簡單的題目都不會？”
可事實跟我想的完全不一樣，陳老師不但沒有罵我，還把這個問題給我講得清清楚楚的。最後，她還摸著我的小腦袋，溫和地對我說：“董鮮小朋友，對了，就該這樣：學習上有什麼不懂的地方就直接到辦公室來找我就可以了，我一定會給你講的。”從此，我不再害怕了，上課總是勇敢地回答問題，直到現在我的成績在班上都是名列前茅。
謝謝你！陳老師，是你教會我“善問己知一半”的道理。陳老師，你真好！
老師真好的作文2
老師，就像一盞明燈，燃燒自己，照亮他人。老師，就像一道心靈的大門，開啟我們心靈的窗戶……老師，您是偉大的！老師，每天教我們很多知識，讓我們在知識的海洋裡茁壯成長。老師，教我們很多做人的道理，讓我們能與他人和諧相處。老師，教我們要愛護班集體，為班級體爭光……
老師很信任我們，把一切希望都寄託在我們身上，可是我們這群小搗蛋鬼，總是讓老師傷透了心，每天晚上，老師都要加班為我們批改作業，第二天，老師要很早來上課，當看到老師那滿是血絲的雙眼，我們都知道您又加班了……
每當我們做錯事時，您總是耐心的告訴我們許多的道理，當有的同學學習比較吃力，你會安排一個學習優秀的同學給他做同桌，當同學眼睛近視了，你會給他安排一個好座位，當有同學生病的時候，你會通知家長帶孩子去看病，等學生病好了回到學校，你會耐心的給他補課……
上課的時候，你會讓每個同學都有發言的機會，讓他們勇敢發言加深記憶，當同學們做了一件好事你會誇獎他們，給他們獎勵讓他們不斷前進，會讓別的同學也奮發向上。你經常外出學習，在離開之前會把我們安頓好你才會放心的去，你每天都會挑選好的文章讓我們閱讀，讓我們的寫作水平得到提高……
記得有一次，我們班的一位同學來到學校門口又走了，你打電話問他的家長，家長說孩子沒回家，你很焦急冒著傾盆大雨就去找他，最後在一箇中學門口找到了，你把他帶到了教室，當時你還生著病，衣服都溼透了，而你卻不顧自己的身體在批評教育他，第二天，你沒來上課，才知道你病倒了，我們是那樣的擔心你。
人們說：“人生有三大幸事，上學的時候遇到好老師，工作的時候遇到好師傅，回家的時候遇到好伴侶，今天，我遇到了一大幸事，就是遇到了一位好老師。
老師真好的作文3
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮前進的方向。每當看到這些詩句，我都會想起我們的付老師。
老師的個子一般，喜歡盤著長髮。說話時嘴不停歇，手也不會停下來，但老師很幽默，所以我們大家都很喜歡她。
剛開學的那天，我高高興興的走到學校，進了班級我看見了好久不見的同學。呵，真是一點也沒有變，打打鬧鬧依舊上演著。這時候，班級裡走進來一個人，我還以為是某個學生的家長，也就沒在意。但這個人一步一步走上講臺，我感覺事情不對，當這個人站上講臺，對我們說：我是你們的新班主任……我一怔，問題就像無形的泡泡，一個個呈現在眼前。但是一時之間還不能瞭解這麼多，後來想想還是慢慢了解吧！於是，我的目光一直停留在老師身上，直到老師起身離開。這個老師給我的第一印象不錯，但又有一種說不出的感覺。
哎！第一天上學，她就佈置了這麼多工。又要裝飾班級，又要打掃衛生的。
組長給我們每個人都分配了工作，分配的確實挺仔細，幹起來卻馬馬虎虎。我們還沒有掃完，就有人提出要罷工，因為大家都著急，所以組長決定，我們全體撤退。第二天我們來時，哇塞！班級怎麼這麼幹淨？我們走的時候可不是這樣啊！我都懷疑自己進錯了班級。乾淨的地面，透明的玻璃，逼真的山水畫，太棒了！我都有些不相信自己的眼睛，我使勁揉了揉，二年一班，我也沒看錯啊，帶著疑問，我詢問了旁邊的同學，可是他們也不知道誰弄得。就在此時，老是笑著走進班級，語重心長的與我們交談了一番，我深有感觸，原來是老師，老師的勤奮撥動了我們每個人的心絃。
老師不但勤奮，還很有創新精神呢。
我們班牆上的那幅山水畫，就是老師的作品。畫得很逼真呢。畫這麼大一幅畫，一定很累吧，老師為我們做了這麼多，也為班級做出了貢獻。我發自肺腑的說上一句：老師，您真好。您多想默默無聞的樹根，使小樹苗茁壯成長，又使樹上掛滿了豐富的果實，卻不要任何回報；您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天自己去丈量；您給我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師真好的作文4
蒙老師是我的班主任，教我們數學，他的課上得非常好。他是這個學期開學兩個星期後才到我們班擔任班主任的，原先我們這個年級只有三個班，但因為人數太多（241人），又沒有教室，承蒙縣教育局的關心，給我校建了兩個臨時的活動板房，我們才得以分成四個班，蒙老師就這樣在我們班走馬上任了。
看著身材魁梧的蒙老師，第一天上課，我們班嚇得全班靜悄悄的，連大氣都不敢出，蒙老師好像看出了我們的心情，就放下了手中的書，說：同學們，上課之前我想跟大家做個遊戲，不知大家是否肯賞臉？然後用他那雙深情的眼睛望著我們。教室的氣氛一下子緩解了，而後他教給我們知識和做人的道理，在他無微不至的關懷和調動下，我們快樂地學習，完全沒了剛開始的拘謹，蒙老師就像我們的大哥哥一樣，給予我們呵護與溫暖。
作為班主任，蒙老師平時很耐心地教育我們。因為我們班大部分來自邊遠的農村，沒有一個幹部子女，基礎較差，且成績參差不齊，但蒙老師沒有放棄我們，還是像對自己的孩子一樣對待班裡的每個學生。班上還建立了互助學習小組，剛開始很不習慣，但經過兩三週的實踐，班上漸漸形成了良好的學習氛圍。
一天，蒙老師正在上課，突然班上的黃自成同學說肚子疼，臉上直冒汗，蒙老師二話不說，背起他就往外走；要在以前，教室沒了老師，肯定吵吵鬧鬧，很不自覺，但今天怪了，教室裡居然變得鴉雀無聲，大家目送著老師的身影漸漸遠去。從那以後，大家好像知道了一個道理：養成自覺，管好自己。現在，同學們都能在沒有老師的時候，安靜地學習。
前幾天，蒙老師從學校得來五本《文明美德伴我成長》的書交給班長，讓班長組織大家學習，然後對照自己，結合實際，看看自己還有哪些不足與改進，全班還舉行了一個快板比賽：爭做合格小標兵。
蒙老師多麼像我們的爸爸，更像我們的哥哥，給我們關心和愛護，使我們感到溫暖，我們要好好學習。我想對蒙老師說：“老師，您辛苦了！我們一定不辜負您的期望，一定做個好學生，好子女，繼承和發揚我們中華民族的傳統美德是我們義不容辭、共同學習的財富！
老師真好的作文5
親愛的老師，有人曾把你比作綠葉；有人曾把你比作爐火，有人曾把你比作漿果，但我想為你唱支祝福的歌；有人曾把你比作紅燭，歌聲疑成我的祝福，有人曾把您比作蠟燭，祝您快樂，祝您健康，祝您長壽。
記得我在讀四年級的時候，你擔任我班的班主任，一次我的墨水沒有了，就叫奶奶給我買，奶奶說：“哪有用墨水這麼快的，才給你買幾天就用完了。”聽到奶奶這麼說，我也沒辦法，因為爸爸、媽媽都在外打工，只好到學校上課，當你給我們佈置作業後，同學們都用鋼筆寫作業，而我卻用鉛筆寫，你問我：沙沙，你怎麼用鉛筆寫呀？我便大哭起來。說：“奶奶不給我買墨水。”我清楚地記得你當時臉都氣紅了，說：“哪有這樣的奶奶帶孫子的，要想自己的孫子學習好墨水都不給買。”你連忙從腰包裡掏出一元錢給我，叫我到商店買墨水，當時我是多麼感動啊！你知道嗎老師，雖然是一元錢，但足以能表達你對學生是無微不至關懷。
老師你每天都利用休息時間給我們補課，從不要報酬，心理裝著學生，一心想把自己掌握的知識傳授我們。可是你每天放學了給我們補課，卻遭到校長、老師們的反對，還對學生家長說了一些補課的壞處，說補課不安全，效率不高。可你仍然頂著風雨給學生補課，你上學期給學生補課，同學們的成績上升很快，在學年統考中，你上的語文科考了全鎮同級同科第一名，數學雖然是別的老師上，但你同樣給學生補數學，36名學生中，有5同學個考上了務川遠志班，28名學生在尖子班。家長們相信你了，都說只有付出才有收穫。
這學期你又上六年級的語文，兼班主任。還上二年級語文，學校的很多工作都是你在做，你卻不休息，不叫苦叫累。一有時間就給我們補課。老師你放心，我們會努力的，決不會讓你失望。我們會用優異的成績來回報你的。
老師真好的作文6
在茫茫人海中，千千萬萬個城市中，我唯獨被你的聲音所觸動。靈魂被你牽引，隨之湧向遠方。
“圓錐圓錐，三分之一”“大數減小數，比誰除以誰……”這是我在六年級臨近畢業考試前的“咒語”。在那個時候，每天做卷子，做題。有很多題，明明已經掌握的很好了，可老師還是不顧辛苦和疲勞給你講題。那時，我認為數學是“無用功”，只會浪費時間。
升入初中以後，我遇見了您。您讓我懂得，數學不僅要靠自己的聰明，更要靠平時一點一滴的複習才能必成大器。我喜歡您講課的聲音，我喜歡您講道理時那份認真，對我們充滿希望的認真樣子。即使身為一名老師，可對待各種各樣的簡單複雜的問題都能專心研究，給我們做了一個好榜樣。這時我認為數學是複習，是思考。
有數學老師就有艾迪生一樣的大腦！有老師真好！
“學習是人類進步的階梯”。沒錯，我們是該好好學習，可是語文該怎麼學呢？在這之前，語文對於我就像走路一樣簡單容易。把書上的重點字詞會認會寫就OK。當然考試時也沒有得過低分。那時，語文不用學習，是“休閒娛樂”。
如今，您用您的語言，思想向我證明，語文重在積累，多看書，是您把我代入文學天空的一隅，邁出了我文學腳步的第一步！這時，我認為，語文是“積累”。
有語文老師就像有魯迅一樣的文學知識！有老師真好！
英語，這個靠記憶才能學好的學科，我不喜歡。因為英語除了是背單詞，就是背課文。我討厭英語！我認為英語是“記憶”。
可是，與您的多次交談中，您讓我對英語有了信心，讓我覺得英語不是一門難學的科目，只要多複習，堅持，多看筆記就可以學好，而且英語不用靠腦子，不用靠積累，只靠背筆記，複習和堅持。現在，因為您字字珠璣的開導，我對英語有了信心，反而覺得英語比任何一門學科都容易。我會堅持下去，把英語學好。
有英語老師就有滴水穿石一樣的堅持！有老師真好！
我被您講課的聲音所觸動，靈魂被你牽引，隨之湧向奮鬥的熱潮。
各位同學，請多愛你身邊的老師吧！每一位老師的良苦用心，悉心教導都是為了我們好！每一位老師都在用生命講課。請多愛你身邊的老師一點！
有老師真好！
老師真好的作文7
師者，傳道受業解惑。在我們的學習生活中，有老師這麼一群人，他們授予我們知識，給予我們力量，幫助我們走向正確的人生道路，有老師真好！
有老師真好。幼兒園時期的老師，給人春風如沐般的溫暖，給人柔情如水的溫情。那時候的老師是像慈母一般，有著用不完的耐心，有著用不盡的力量。在孩童時期循循善誘，諄諄教誨，使我們在小時候對一切模糊不清的事情有了一個美好的輪廓，對一切事物抱有美好的幻想，相信世界是美好的，一切幸運的事情都有可能在你身上發生。
有老師真好。小學時期的老師，像是嚴厲的母親，再也沒有幼兒園時期的美好了。做錯一件事情，寫檢討；字詞錯誤太多，改十遍；與同學有矛盾，去反省；考試成績退步，請家長。老師再也沒有慈母般的溫暖了，而是像只會藉助外力來嚴管你的“保姆”。對待人和事彷彿沒有了人情，作業也是沉重如山，學著枯燥的知識，日復一日講著那無聊的課文、字詞、數字，老師的黑板彷彿是哆啦A夢的“任意門”，任何詞語、數字、圖形都能變出來讓你學習；老師的頭腦彷彿是一個“無底洞”，你永遠不知道那裡能儲存多少知識，多少寶藏；老師的眼睛十分銳利，課堂上的任何蛛絲馬跡都逃不過她的“法眼”。但是到了現在，作為一名中學生，我十分感激小學時期老師對我的`辛勤栽培，對我的培養和教育使我在中學階段有了一個紮實的基礎，也明白了那些壓力和責罵是溫暖的，嚴中有愛的，我十分感激老師。
有老師真好。初中時期的老師，真的像一個人類靈魂的工程師，每堂課都能學有所獲，抓緊你的心。初中時期的老師十分信任我們，更多是讓我們自主學習，更多的在課堂上展現自我，更多的讓我們積極發言，無疑培養了我們的信心，培養了我們的自信，十分感激在人生追夢路上培育我們的老師。
一位詩人說過：“有一種無聲的關愛，扣動最深的心扉，那是師愛；有一種至高的靈魂，譜寫動人的樂章，那是師魂；有一種無以報答的恩情，在莘莘學子心中盪漾，那是師恩。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師對我們的付出，小而言之是為給我們傳道授業解惑，大而言之是推動了人類教育事業的發展。感謝在人生追夢路上遇到的每一個平凡而又不平凡的老師，感謝他們為我們的付出。
有老師真好！
老師真好的作文8
她，中等苗條身材，白淨的圓臉，還有泡麵似的捲髮，配以碎花頭飾，整一個洋娃娃的真人秀。
她喜歡穿顏色鮮豔的衣服，或者感覺很唯美的商議，再搭配一條個性的褲子或裙子，還有一雙精緻的高跟鞋，以顯示出自己是年輕的，時尚的。無聊的時候，她會給我們講講鬼故事或是聊聊時下熱點話題，惹得我們鼓掌大示慶祝，此時她也臉浮笑意。她的愛好之一是聽音樂，在辦公室內有事沒事都會掛著MP4聽音樂。她的時尚在全年級的老師中可是數一數二的。上述便是我對她的大體印象。諸位可見，我對他的感覺不怎麼樣。當然，這位老師給我留下壞印象基本原因還不在此，下面我接著舉例幾條：其一，她給我們上語文課，總喜歡躡手躡腳地來教室，一聲不響的站在你身後。你玩得正興奮，冷不丁地抬起頭看見一個人立在身後，那個心驚膽戰得三魂去了七魄。同學們都深受其苦，我也不例外。
可她是老師啊，我們只能啞巴吃黃連――有苦難言。有些膽子較大的同學，咬牙切齒，發誓報仇，可以看到她那嚴肅的面孔，也只有害怕的份，真可謂壯士受辱和氣吞。其二，她喜歡在我們完成學習任務的時候帶我們去運動運動。什麼拔河阿氣排球、打籃球，只要是能放鬆的我們都喜歡。有時當你玩得正歡時，她會竄出來加入遊戲中去，跟我們一起跑，一起跳，用“頑童”來比喻她最合適不過。其三，她的脾氣可謂是天下無雙。只要你犯了一丁點兒的錯誤，她便會皺起眉頭，一臉的嚴肅……你不敢猜測下一秒鐘會發生什麼。之後，她便會噼裡啪啦地講出一大堆道理來，講得你無地自容，恨不得找個地縫鑽下去。如果事情很嚴重的話，她便會什麼也不說，提起揹包就氣沖沖地向辦公室奔去，留你在教室慢慢反剩不過，她對學生還是挺關心的。她會在百忙之中抽空為我們評講習題；會在空閒之餘為我們計劃活動；會在各種習題中挑選出好的習題給我們練習；會對個別有困難的同學進行心理輔導……每當我們在教室裡聚精會神地學習時，她總會欣慰的笑。她，就是我可親可敬的班主任――覃老師，有點好有點壞，有點可惡有點善良。能在這樣一位老師的帶領下，在知識的海洋中暢遊，我很榮幸。
她就是一個這樣有個性的老師，你們是不是也喜歡她呢？
老師真好的作文9
門前的那一株茉莉花又開了，清香四溢，勾起了我對如茉莉花般的你的思念。
那也是一個茉莉花開的季節，教室門前，翩翩然走進了一位白衣女子，身材高挑，面容清秀，一襲雪白色絲綢長裙輕垂而下，帶有微卷的黑色長髮也順著髮梢似瀑布般傾瀉而下，黑白相伴，宛如仙女下凡般優雅恬靜。“同學們，我是你們的代課老師，大家叫我許老師就可以了。”一聲聲細雨似流水般流入我們的心間，恍若夏夜的清泉，雨季的小傘，一點一點，無法自拔，有你這樣的老師，真好！
在這接下來的幾周裡，許老師一直陪伴著我們。漸漸地，我發現，許老師的身上總是帶有一股淡淡的茉莉花香，每次上課，教室裡都環繞著一縷縷茉莉花香，一點一點，在教室上方飄蕩，一天的愁心事總能隨之煙消雲散，有你這樣的老師，真好！
一日清晨，陽光正好，微風不燥，穿著新襯衫的我格外興奮與激動，可興奮值還未晚滿，一窪水便澆滅了。前一天下過一場大雨，路上的積水還沒完全乾，步行去學校的路程中，一輛小汽車從我身旁飛馳而過，白襯衫上瞬間多了幾個斑點，欲哭無淚，拖著這件“花”襯衫，不情不願的來到了學校，在走廊上，迎面遇見了許老師，許老師看到了我這狼狽形象和愁容苦臉，詢問了一番，我漲紅了臉，一一道來。
許老師拍了拍我的肩，牽著我的手來到了她的辦公室，一路上，茉莉花香，未斷。許老師從她的抽屜裡拿出一件比我身上這件略大的白襯衫，讓我換上，在我猶豫之時，許老師早已走出了辦公室，順手帶上了門，我愣住了，突然又是一陣陣清香，我低頭看了看手中那件白襯衫，一股股清香撲鼻而來，早上的煩惱頓然全無，我緩緩換上它，帶著和老師一樣的清香，走出辦公室。“真美，就是大了點。”許老師看了看，幫我理了理衣角，微笑著。嗎微笑如雨後彩虹般絢爛奪目，如春日竹筍冒土而出的可愛美麗，更如茉莉花般清新淡雅。我不好意思地笑了笑，心想，有你這樣的老師，真好！
時間真是如白駒過隙，茉莉花開始凋謝的那一天，你代課的時間到了，你不捨地與我們道了聲再見便再也沒有見過你了，茉莉花謝了，你也走了，班上再也沒有如你身上那種清香了。
可是，在每一個茉莉花盛開的季節，我總會想起你，許老師，有你可真好！
老師真好的作文10
今天上午，我們學習第二十四課《動物的互惠互助》。這篇課文很有意思，同學們學得津津有味。不知不覺，下課鈴聲響起了。李老師說：“第四節課，我們接著學習這篇課文。不過，剩下的內容，我想請一些同學當小老師給大家教課。請大家做好準備。”
叫我們來當老師？這聽起來真稀奇。當老師是個啥滋味？我要試試。於是，下課時，我放棄了做遊戲，用筆在書上寫寫、畫畫，不停地作著準備。
時間過的可真快！到了第四節課，老師選拔“小老師”。班上舉手的同學可真多，大家都想過一把當老師的“癮”。我把手舉得高高的，可李老師卻請了另一位同學。這位同學大概是太緊張了，站在講臺邊，臉漲得通紅，說話也結結巴巴。引得大家哈哈大笑。“教學效果”當然不太好。
第二次，我為了引起老師的主意，不但把手臂伸得直直的，甚至站了起來。老師終於點到了我。我拿起書，慌里慌張地走上了講臺。這張講臺似乎是有魔力的，一站在它旁邊，我不那麼緊張了，頭腦立刻浮現出準備好的內容。畢竟我是第一次給全班四十五人上課，一開口，竟有些語無倫次。我“使勁”模仿著李老師給我們上課時大大方方的樣子，壯著膽子給同學和老師“上課”。我提出了一個問題，然後一一請同學們交流答案。突然，有同學向我使眼色。我順著方向望去，哦，原來李老師也舉手了。可是，現在我是老師，我該叫她什麼好呢？想到李老師總是說要和我們做朋友，我大聲地叫了聲“李芳”！全班頓時鬨堂大笑，我也差點撲哧笑出來，可我想這怎麼能笑呀，這是在上課呀！於是我使勁忍住笑，一本正經地聽“李芳同學”回答問題……
當我像個得勝的將軍一樣走下講臺時，班級中響起了熱烈的掌聲。李老師也微笑著向我伸出了大拇指。
這次當老師的經歷使我深有感觸，要想當一名好教師，光備好課還不行，在課堂上遇到問題還要注意臨場發揮，當老師真不容易啊！不過，借用一句廣告語來說，那就是：“當老師的感覺真好”！