我的願望做老師作文（精選9篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的願望做老師作文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
我的願望做老師作文1
教師是個神聖的職業。老師是一隻明亮的蠟燭，一隻永遠不會斷掉的蠟燭，照亮了別人，卻把自己燃燒；老師像我們的母親，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送向成功的岸上。老師不管有多忙都會給我們餓著的小孩補充營養。有誰不舒服了，老師總是關心問候，攙扶著他回家。最晚睡覺的是老師，最早到校的也是老師，老師要為我們批改作業，又要為我們備課，我總是想著：如果我是老師我一定要教好那些同學，像我現在的老師一樣，可以讓同學非常聽話、認真！
老師是一個讓人敬佩的職業，同學們也漸漸的知道了老師的苦心，也漸漸懂得了老師內心深處的心靈，老師也漸漸變溫柔了，老師改變了我們，改變了整一個世界，讓我們擁有了知識，擁有了愛，擁有了整個世界給我們關心、愛護！
我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力！直到成功！
我的願望做老師作文2
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那麼耀眼，那麼絢爛，又那麼無私。教師，多麼高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。
我渴望著，渴望著成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，並不是一件容易的事，於是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨遊在“書海”中，是一件令我痴迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學會關愛他人。於是，我在同學受傷時幫忙著扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天後為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護，那我做的這些也就都不算什麼了。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。
要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。於是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在週末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這麼做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收穫嗎？
我要讓學生快樂地學習；我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因為只有放鬆了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。
我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮鬥！我願意做這個奮鬥的人，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。
我渴望著，渴望著……
我渴望著，渴望著做一隻努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名無私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！
渴望著，努力著，成長著……
我的願望做老師作文3
夢想是？夢想是鮮花，點綴你泥濘生；夢想是指南針，你前行的；夢想是泉眼，淨化你受傷的心靈。夢想是沁人的芳香，夢想是回味無窮的話語；夢想是微風中的清涼，夢想是晴天裡的陽光，夢想是雨後的彩虹……
人的夢想。人想做一名醫生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名老師。
老師，天下所老師。她們永恆的信念，學生培養成棟樑之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業。是偉人，偉人，老師偉人。做一名老師。
夢想，在我小的，就常常鍛鍊，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師的課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不鬆懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮鬥，就會的。
我的願望做老師作文4
我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的遊戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大後當一名優秀的人民老師。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好老師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰痠背痛、腿抽筋，我也心甘情願。
我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的'話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師範大學，實現我的夢想。
有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做遊戲，我高興得笑醒了……
我的願望做老師作文5
世上萬物總有自己的願望。鮮花的願望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的願望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的願望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的願望是磅礴而出，照亮大地；而我的願望是當一名老師，教學生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。
老師是引導學生前進的啟明燈，是讓學生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發了我想當老師的願望。
有一天，我的媽媽上班了，每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家裡的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎麼說，怎麼嚇唬他，他都不聽，繼續做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多麼難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格的管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。我的媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給我的媽媽寫了一遍，我的媽媽直誇我能幹，並且鼓勵我這個小老師，說：“你以後一定會成為一名優秀的老師。”
當一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的老師夢。從現在起，我一定要努力學習，學很多的知識，爭取長大以後成為一名優秀的老師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心裡，流遍祖國各地。
願望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現你的願望。
我的願望做老師作文6
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”每當耳畔傳來這首優美的旋律，我的心中便會油然生起對老師的敬佩之情，同時一個理想在我心頭萌生：老師，長大後我將成為你。
老師像園丁，無私奉獻，為滋潤花朵默默耕耘；老師像陽光，射向成長中的每一株小樹；老師像春雨，為讓我們健康成長而漸漸灑落……
理想不是空想，更不是妄想。理想要用實際行動去實現。因此，我要腳踏實地，勤奮學習，讓理想變成事實。
小學的時候，認真學習語文，數學，英語各科知識，積極向上。對於各種各樣的事物，不要死記硬背，要有想象力和創造力。只有從小就打好基礎，長大後，才能更好的學習各方面的知識。
有句話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”老師不是想當就能當的，想當老師最好的方法就是從小刻苦努力，播下一顆有活力的種子，長大後就後結出香甜的果實。
理想是水，澆灌綠色之樹；理想是樹，裝飾荒蕪的地；理想是地，伸出前進的路；理想是路，引你走向未來；理想是日，照耀清晨之露；理想是露，滋潤大地之草；理想是草，抽出嫩綠的芽；理想是芽，萌發金色的夢……
“……長大後，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”歌聲仍在我的耳畔迴盪，我會在理想的道路上奮勇前進，一路高歌，為我加油吧！
我的願望做老師作文7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……
我一直有一個理想，那就是當一位老師。在我的心目中，老師就像一支默默無聞的燃燒了自己，照亮了別人。
每當我看見老師在我們面前辛勤地教導我們時，我就不由得希望自己是老師。我彷彿看見面前坐著我的學生們，我開始給他們講課，他們時不時地提問我兩句：“老師，這裡為什麼要乘以2呀？”我便開始認真地講解這個問題。
每當我看見老師在燈光下認真地批改作業時，我心中的敬佩之情油然而生。我彷彿看到我在燈光下批改學生們的作業，看看他們是否掌握了今天的知識點。我批改完作業，看著我批完的一大疊作業，心中充滿了成就感。
每當我看見老師在給我們監考和講評試卷時，又不由得希望自己是老師。我又彷彿看見學生們一個個都埋頭做試卷。交卷後批改完，我將試卷發下去後，學生們有的為自己取得高分而高興，有的為自己沒進前十而沮喪，還有的為自己考砸了而傷心。我開始一道一道認真地講評試卷，並安慰那些沒考好的同學。
每當我犯了錯誤，被老師批評的時候，便又非常希望自己是老師。我的學生犯錯誤，我一定不會盲目地去責罵他，怪罪他，而是向老師那樣先詢問事情的原因，對他講明道理，告訴他事情的嚴重性，從而開導他。
“一個能思想的人，才真是力量無邊的人。”這是巴爾扎克說過的一句話。我相信，只要我努力虛心，遇到困難不低頭，一定能完成我的理想，讓我為理想而奮鬥吧！
我的願望做老師作文8
老師，一個神聖而又偉大的職業。不曾忘記，您在節日的時候，給同學們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不願接受同學們的一份禮物；
不曾忘記，您在我傷心失落的時候，給我一個安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵；不曾忘記，您拖著疲倦的身子來給我們上課，表面卻裝作精神飽滿，給我們上完精彩的一課。
這點點滴滴都讓我更加堅定了我將來的夢想——做一個教師。於是，我便理解了，為什麼這麼多騷人墨客，將默默奉獻的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。
每當聽到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著我的心。我的信念就更加堅定——長大後，我要成為你。
記得有一次，老師讓組長收錢，但是粗心大意的我在清點錢數時，卻發現少了50元，怎麼也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
畢竟這50元對於我可是一個不小的數目，老師把我喊去問話，我抬起頭看著她，發現她的眼神中沒有責備而是安慰，老師嘴角向上一揚，笑了笑，說：“你也是為班級做事，這事不能全怪你，不過以後可要仔細些。”老師您的胸襟像海洋，無比寬廣。
在漫長的人生旅途中，是您幫我開啟知識的大門，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關懷，嚴父般的教導，又是您為我們灑下了辛勞的汗水，但您毫不埋怨，粉筆灰染白了您那烏黑的頭髮，您卻無怨無悔。
偶然間，我發現您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對工作依然兢兢業業，您的笑容依舊美麗動人，因為您認為那是您的天職。
老師，您是愛的化身，是美的詮釋。長大後，我要成為您。
我的願望做老師作文9
“小時候，我以為你很美麗，領著一群鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大以後，我就成了你……”回味著手機中播放著的《長大以後我就成了你》，熟悉的韻律，久久迴盪在我的耳邊，思緒又隨著窗外的風飄到了遠處。
千百年了，世界上有多少人將老師比喻成春蠶、蠟燭。在老師的嘔心瀝血，無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏棟樑之材！誰又知道，在那無私奉獻之中，包含著許多的汗水與淚水。也許，老師那絲絲白髮，斑斑皺紋可能就是最好的見證。
不知哪個花開的時候，悄悄地，悄悄地，我們一個個二十一世紀的接班人就來到了世間。慢慢地，慢慢地就到了上學的年齡，我們便纏著父母上學。在小學，老師帶領我們進入知識的殿堂，為我們開啟知識之窗。
漸漸地，漸漸地我們又離開了生活了六年的母校，踏進了中學，當我們來到校園時，對學校還十分陌生。當我們遇見您——李雲娟老師時，感覺學校充滿了親切感。
那時，我們再也不陌生了！因為您那和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們永遠忘不了人生的第一次，是 那麼高興，那麼快樂！
記得那一次，我有一道題不懂做，就跑去問您。您不厭其煩地教我直到我明白。在我臨走的時候，您對我說：“孩子，人生的路還有很長。你要多多看書，勤于思考，這樣，你長大以後會做個對社會有用的人。”
雖然我們是一輪剛剛升起的太陽，也要學著釋放溫暖，更應該學會去感恩老師。畢竟，老師為我們付出了太多了。
就因為這樣，才有老師的節日——教師節。從此，全世界人民對您增加了一份關愛。您的偉大創造了世界，創造了我們美好的家園。
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為 你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大以後我就成了你，才知道那間教室放飛的希望，守巢的總是你。”每當響起這首歌的時候，我就暗暗下定決心：我也要當一名像您一樣的老師，像媽媽一樣關懷學生的老師，教會學生道理的老師，長大以後我就成了你……