禮物之冬爺爺的禮物作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的禮物之冬爺爺的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
禮物之冬爺爺的禮物作文1
冬天，雖然沒有春天的溫暖和煦，沒有夏天的熱情似火，沒有秋天的碩果累累，但是冬天是個童話的季節。
有一天，和媽媽經過一家琳琅滿目的禮品店，被櫥窗裡一個下雪的玩偶吸引了。它像朵白雲，晶瑩剔透，閃閃發光，裡面裝滿了清水，一頭可愛的、胖胖的黑熊，它身材魁梧、憨態十足的站在雲朵裡，數不清的小亮片，只要輕輕倒過來再拿起，那些小亮片就會像下雪似的紛紛揚揚灑落下來，灑得到處都是……啊!這時候的玻璃球裡彷彿是個童話世界，無比浪漫!它還發出絢麗多彩的光芒，有紅的、黃的、藍的、綠的……美得無法形容！
媽媽看到我愛不釋手，便把它當成禮物送給了我。我開心地大呼小叫：“太好了，太好了，終於可以留住我最愛的冬天啦……”
我小心翼翼地將“小云朵”抱回了家，看了又看，始終愛不釋手。夜幕來臨，我把它放在房間的窗臺上；月光之下，安靜的小熊，似乎對我眨了眨眼睛，說：我的小主人，晚安……那一夜，我做了一個很美很美的夢，夢裡的我，戴著厚厚的帽子，手套，在和小黑熊，一起堆著雪人，打著雪仗，一起在奔跑……
我喜歡“小云朵”，它伴隨著我快樂成長。
禮物之冬爺爺的禮物作文2
最容易傷感的職業是什麼？有人說，是老師。是啊，當他們滿懷熱忱地踏上這個崗位，迎著孩子們渴求知識的目光，將自己的知識傾囊相授。漸漸地，他們的青絲變成華髮，一批又一批的學生走向了更廣闊的天地，他們也就承受了一次又一次的別離。學生不才，由此榮幸能談談的我的老師，不求驚豔四座，但求平凡中見真實。
我的六位老師，各有所長，風格迥異。若是一一講來，只怕再多的紙也不夠我寫的。故而我決定說說我最著迷的科目——語文。在學習英語這一大潮流中，我的愛好似乎有些鮮見。但我覺得，任何一門學科，總有吃透的時候唯獨語文不見得。就像英文再怎麼翻譯也體現不了古詩詞的意境，而英文詩歌卻能被中文翻譯出不同的'味道來一樣，它總是讓人捉摸不透又極富吸引力。我的興趣導師總能為我解讀它的魅力同時展示出尚未探知的幽徑。那是我最敬佩語文老師的地方。
這麼越學越深刻的學科，現階段的導師擁有充裕的知識和豐富的教學經驗自是不必多說。她在教學過程中的一些細節最能打動我。有時被板灰嗆得連聲咳嗽，卻強制停住繼續講課，有時不斷重複講解過的知識點唯恐有人聽不到……儘管高考存在“語文不抓分”的現象而使這門科目備受冷落，但老師哪裡又會放鬆傳授知識的責任呢？
我的語文老師，兼任班主任。我所在的班級是校領導重點觀察的物件，為此老師沒少頭疼，也訓斥過我們好幾次，還想出各種方案來管束我們。可是一群正值青春期的少男少女們哪能輕易收心？老師不得不黑著臉數落我們幾句，話稍微重了，我們還犯犯嘀咕。其實我們心裡都很清楚，嚴師才能出高徒。老師不嚴厲，學生覺得性子好，好欺負，才可著勁鬧騰。想必老師為此，也苦惱不已吧。
最幸福的職業是什麼？根據調查顯示，教師排在前三位。是呵，能有什麼比起那看見自己培育的小樹苗一天天成長起來更幸福呢？我很慶幸，我有一位負責任的好老師。