我和書的故事六年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我和書的故事六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事六年級作文1
書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行雲流水般通暢，天高雲淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。
我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學認字，學數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學著看圖想象，總會問我圖中有什麼人？他們可能發生什麼事？會是在什麼地方？從小就讓我學會組織語言，發揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節。一次，我講的與書中表達的是同一個故事，記得當時我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三隻小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》……就成了我幼時的寵兒。
隨著書香伴著我的成長，書對於我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，裡面有著1397個小故事，1397 個大道理，讓我找到了人生的目標，懂得了做人處事的獨立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進的方向，從中引發了我三個方面的認識：
一．做人要自信
自信是成功的一半，有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放鬆的心態，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。
二．要珍惜時間
時間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間是無法回來的。因為時間一旦過去就不會再回來的，所以我們要學會利用有限的時間創出無限的奇蹟，把不可能的事變成被證實可以做出來的事情。讓生命變得多姿多彩。
三．實踐與鍛鍊
實踐在生活中頗為重要。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略透過實踐，不也證明他的話是錯了，應該是兩球同時著地。實踐可以改變錯誤的認識。
你瞧！一本好書就可以使一個人奮發圖強，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創造美好生活。
我和書的故事六年級作文2
讀到這個題目時，我的心不由得一顫，記憶的閣樓裡不正好珍藏著這樣的一個故事嗎?
那還是我上小學五年級時。赤日炎炎的暑假，我心高彩烈地隨著我的母親到她打工的地方——北京去旅遊。看完了故宮，登上了長城，遊覽了頤和園，這些似乎都引不起我的心趣。爸爸媽媽見我整日愁眉苦臉的樣子，便商定到王府井大街上為我買一套新衣服。
其實那時我已是個愛書的孩子，字也識得不少了，尤其是有關科學的書籍我最愛看了。在家的時候，一天不看書，心裡便怪癢癢的。媽媽天天帶我參觀這樣的名勝景點，我實在不好意思提出這樣的要求。在人潮湧動的王府井大街上，母親緊緊地拉著我的小手，生拍我被人潮沖走。過一家書店時，我心奮地對媽媽大叫:“媽媽，這兒一家書店，我們進去看看”。誰知媽媽說道：“書店咱們那兒也有，幹什麼要在北京來逛?”我不滿的噘起了小嘴。
母親在前方的一家兒童專賣店止步，她相中了一套衣服，在與老闆娘的討價還價中，她不由得鬆開了手。年幼的我不知哪兒來的勇氣，趁她不注意的時候，溜出商店，返回到剛剛路過的那家書店。
走進那間瀰漫著墨香的大廳，看見一本本整齊地擺放在架子上的書，我欣喜極了，一頭扎進書堆裡，再也沒有抬頭。這些書真是太好了，時至今日我仍清晰地記得自己那時由衷的感嘆看過的幾本書。《中外科學家小傳》使我驚異於科學家們神奇的發現和他們那種頑強的精神;《上下五千年》又令我進一步的瞭解祖國的歷史和文明的悠遠。也在那一次，我對我最崇拜的偶像——愛因斯坦又有了更深刻的瞭解，至今他仍然是我立志趕超的物件。
也不知過了多久，一個書店的職員發現了偏居一隅的我，就急匆匆的衝出門口喊道：“這兒有一個穿黃衣服的小孩。”我抬頭惶惑的看著他，只見媽媽從門口衝了進來，緊緊地抱住我，把我摟在懷裡，哽咽道：“小寶貝，是媽媽不好，沒有讓你看書……，可找到你了，……”
從那以後，媽媽再每次經過書店時，總要帶我進去看一看，她打趣道：“書店險些丟了我的孩子。”這時我回敬她說：“你不讓我看書你會丟的還多。”媽媽笑了，我也笑了。
我和書的故事六年級作文3
書是人類的老師，也是人類的朋友。雖然它不像電視那樣有聲有色，也不像電腦那樣讓人眼花繚亂，可我就是對它愛不釋手，情有獨鍾。
我十分喜歡讀書，它可以讓我陶醉其中，也可以讓我歡笑無憂。一天，我在學校門口的報亭裡買了一本我最喜歡的漫畫，可我知道媽媽是不會讓我看漫畫書的，因為她怕耽誤我的學習。這可怎麼辦呢？我靈機一動，想出了一個絕妙的辦法。
我拿著漫畫書回家了，一到家門口，我立馬停下了腳步，把漫畫書藏在肚皮上，用衣服蓋了起來，然後拼命地拍打著門。媽媽急忙給我開了門，問道：“怎麼了，兒子？”我一句話也沒搭，捂著肚子一下衝進了廁所，隨手關上了門，“啪”把門鎖住。然後，我才大搖大擺地走近馬桶，舒舒服服地坐了上去，拿出漫畫書，翹起二郎腿，津津有味地看了起來。
“兒子，怎麼啦，肚子不舒服嗎？”媽媽在門外急切地問道。“是啊，可能是吃壞了肚子！”我心虛地回答道。“那趕快去醫院吧！”我連忙答道：“不用了，一會就好了！”我心“撲通！撲通！”的跳個不停，擔心媽媽會不顧一切地進來送我上醫院。還好，媽媽不再管我，做飯去了。慢慢的，我心平靜下來了，擦了擦冷汗，拍了拍胸口，繼續悠然自得地看了起來。不一會兒，媽媽又敲門了，“兒子，該出來了吧？”她親切地說道。“快了，快了，還沒完呢！”媽媽走開了，我深吸了一口氣，繼續看起來。
看著，看著，我陶醉在書的情景之中，書裡的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道：“看步步高牌打火機，什麼難題都簡單。”說完，他便把手中的考題點火燒掉了。看到此處，我放聲大笑起來，笑聲透過廁所門傳到了客廳……我不說，大家也應該知道媽媽在聽到笑聲後對我的態度了，而且還沒收了漫畫書。
儘管如此，我還是一如既往地喜愛看書。為此，許多書都成了我的好夥伴，它們開拓了我的視野，讓我增長了知識。
我和書的故事六年級作文4
書對我而言，猶如空氣，無時不在，無處不有，高高低低地疊著，密密麻麻地堆著，疏疏地散放著，齊齊地排列著。在小時候，朋友是很少的，可書卻始終是我的良師益友，它不僅可以給我帶來樂趣，還會告訴我一些道理。
小時候，每當媽媽拿著故事書，為我講故事時，我都很羨慕媽媽，這些故事並不長，也不是很深奧，但對我來說，這可是件偉大的事，因為每每捧起書，我都會有很多不認識的字，儘管這樣，我對書的感情並沒有減退，反而加深了許多。上小學時，我又認識了一些字，從那裡，我看到了可憐的醜小鴨，堅定的錫兵，可愛的小紅帽，聰明的阿里巴巴……
而現在，我可以看懂一些更長的書和一些詩了，老子的《道德經》讓我懂得了許多哲理，“採菊東籬下，悠然見南山”陶淵明帶我來到了與世無爭的世外桃園，《老人與海》裡頑強勇敢的老漁夫與鯊魚進行搏鬥，《魯賓孫漂流記》裡意志堅強的魯濱孫在荒島上獨立生存……一個個栩栩如生的人物迎面向我起來……
書對我有著很大的用處，可我和書也有著種種故事。一天，我到書店去看書，忽然，我發現了一本有趣的書，但它太長了，以致於我不能在短時間看完，可是我攢的錢還到到它的價格的一半，我拿著它愛不釋手，最後，我做出了一個決定，我把它拿下來，帶到了一個不常有人看的書架，抽出了一本書，又把我的這一本插了進去，它們的大小及顏色又十分相似，再把這一本隨便地扔到了別的書位。快考試了，我沒時間來書店，考試過後，我也攢夠了錢，忙來到書店，在一排排書架中尋找那一個書架，找到了，我高興極了，因為我在這個書架上做了個記號，我一本一本地抽出來，又一本一本地插回去，卻始終沒有找到它，這讓我十分失望。
也許我的人生不精彩，不偉大，不富有，但我一定有充足的精神財富，因為我有一顆愛讀書的心。如果你想成為一個精神上的富翁，就離不開書這個朋友。
我和書的故事六年級作文5
書，是我們的生活中不可缺少的一部分。俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”如果我們“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的話，那將會一無所獲。在我們的生活中，每個人一定發生過許多和書之間有趣的故事吧。接下來，就讓我與您分享我與書的故事。
隨著我升入了高年級，學習任務開始多了起來，但一天不讀一會課外書，我就會感到十分的難受，像有千萬只螞蟻在身體裡爬動。有一次，我一連兩天都沒看書，這讓我十分沮喪，新一期《兒童文學》都已經到了一週，它放在那，彷彿是在向我招手，讓我趕快吸收知識，彷彿是在生我的氣——生我不理它的氣，也彷彿是在嚎啕大哭。但今天，我下定決心一定要看書，於是我三下五除二地做完了作業，彈完了琴，又迅速地把牙刷好，臉洗好，然後，三步並作兩步，像快馬一樣，像百米衝刺的選手一樣衝上了床，抽出一本書就開始津津有味地看了起來。故事中的情節使我浮想聯翩，一會兒讓我淚如雨下，一會兒讓我眉頭緊鎖，一會兒又讓我哈哈大笑……“該睡覺了！”媽媽叫道，我一聽，十分不捨，為什麼時間過得這麼快，我還沒看夠呢！雖然我心裡十分的不捨，但還是不得不躺下睡覺。腦子裡一直在想著看書，翻來覆去，怎麼也睡不著。我終於受不了了，我偷偷地下了床，悄悄地拿出了手電筒，然後踮起腳尖慢慢走了回去，整個過程，我小心翼翼的，生怕驚動了爸爸媽媽，還得捱罵。回到床上，我把頭鑽進被子裡，一手拿書，一手拿手電筒，開始津津有味地讀起書來，我像是一匹餓了幾天的狼，貪婪的讀著書，一頁、兩頁、三頁……同時，我還得豎起耳朵，仔細聽著爸媽的動靜，一有風吹草動，趕快把書一推，塞進了枕頭底下，假裝睡覺，等沒了動靜我才繼續偷偷的讀書。
雖然我把書讀完了，但讀完時已經很晚了，這樣做，第二天就會沒有精神，那課也就上不好。
我和書的故事六年級作文6
春節期間，全國熱播《神探狄仁傑》。一日，我開啟電視，正趕上了中央八臺播放《神探狄仁傑》。略略掃了幾眼，我就被情節的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了。看完這一集，我已經非常想看下一集了，簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當天的節目已經播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。
媽媽見我情緒低落，關切地詢問我原因。看到媽媽，我眼前一亮，就像哥倫布發現新大陸一樣，熱切地搖著媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁傑》。沒想到，媽媽不假思索就反駁我道：“不行，買了這本書，只能讓你整天看小說，也許連學習也顧不上了。“我著急地說：”你還沒買這本書呢，怎麼知道我顧不上學習啊？“拉著媽媽的手，我認真地告訴媽媽：我真的太喜歡狄仁傑了，他沉著冷靜，斷案如神，推理之法無人可及。真可謂前無古人，後無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節目，強過千倍萬倍。我摟著媽媽的脖子，使勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒辦法，只媽勉強答應了。但與我約法三章，不得因讀書耽誤學習時間。
過幾日，我正在寫作業，媽媽神秘地拎著一包東西回到家裡。我瞥了一眼，看見四四方方的樣子，有點像圖書。我暗處猜想：會不會是給我買書回來了？再也按捺不住急切的心情，我大聲地問媽媽：“媽媽，您是不是已經買到了《神探狄仁傑》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業。不一會，書房門縫塞過來一張紙條：上面寫道：“書已買，寶貝。”我一躍而起，衝向了心愛的書。
我廢寢忘食，爭分奪秒地讀著這本書。書中臺詞都可以背了下來。經常是三口並作兩口，把飯吃完，趕著讀書。媽媽批評我，我衝媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯，望聖上諒解。”媽媽反怒為笑。
我和書的故事六年級作文7
最近，我總是愁著沒事做，只好捧著本書津津有味的看了起來，可沒過一陣子，我的書都被我看完了，這次才剛買的書呀！難道我又要變成“書窮”？這可不行，我可不能沒有書，我只好又到“淘寶”上買書，我看中了一套叫《湯小團漫遊中國歷史系列》的系列叢書，我和它的故事也就正式開始了。
“黎祺睿，樓下有份快遞，麻煩幫我拿一下”。媽媽在叫我。
“好的。”我飛速地乘著電梯去拿快遞，回到家後，我第一時間就把包裹給拆開了。哇！原來是我在網上買的書到了。
我開啟一看，發現每八本書又用塑膠紙包了起來，每八本書是一個分類，分別為，《東周列國卷》《兩漢傳奇卷》《縱橫三國卷》《隋唐風雲卷》講述的都是這些朝代的故事。
我已經迫不及待的看了起來，原來故事講的是湯小團，唐菲菲，孟虎三人來到了一家神秘的書店——有間書店。並從有間書店的老闆得知，書魔為了掌控整個書的世界，便囚禁了湯小團三歲時失蹤的爸爸媽媽，為了封印書魔，救出爸爸媽媽，湯小團三人和神獸小黑進入了書中。維護中國的歷史以及尋找封印書魔的七把鑰匙。
正當我看得津津有味的時候，媽媽突然從門外進來，"黎祺睿，功課都預習了嗎？快期末考試了，別隻知道看些課外書，書本上的知識也要複習。”
這可是多麼好看的書呀！我可不想放棄，難不到我的。
第二天晚上，我抱著書走進了衛生間，又看了起來，湯小團找到的第一把鑰匙是在“東周”的“天子劍”。湯小團一次次與成功失之交臂，每一次的失敗，我都為湯小團難過，失望。直到最後，中國歷史上的第一位皇帝——秦始皇的出現，“天子劍”才出現在了湯小團的眼裡……我慢慢的合上書，悄不留神的回到自己的房間裡，不讓媽媽發現。
我似乎入了迷，就連期末考試的前一個晚上我都在看，這讓我捱了不少老媽的批評，不過，沒有關係，美好的暑假就要到了，我可以看過癮了。
暑假期間，這一套書都被我讀完了，非常的精彩，《湯小團》謝謝你陪我度過這個美好的`暑假。
我和書的故事六年級作文8
書是我最親密的夥伴，裡面一個個精彩動人的故事總是讓我回味無窮！肯定會有人問我，是怎麼跟書成為朋友的？別急，讓我慢慢告訴你！
在我四歲時，上了幼兒園，看見小朋友們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無比甜蜜的笑容使我心裡癢癢的。於是一回到家，我便對著繪本上的字一個一個慢慢又仔細地讀。不會的字就去請教外婆，很快，功夫不負有心人，一個星期後我就能讀大部分繪本內容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小夥伴們聽，放學後我又跟著書裡的內容自編自演，我在幼兒園時從書中體味到了無窮的樂趣！
隨著年齡的增長，我看的書越來越多，也越來越深，等到二三年級時，我便看了一本《紅樓夢》的書，裡面的人物關係非常複雜，黛玉的內向還有一些深奧的句子使我看不懂和不理解，正想合上書本準備放棄時，我腦海裡忽然浮現了歌德曾經說過的話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話！”是啊，《紅樓夢》可是一本不錯的小說，再難懂我也要讀完！於是，我又翻開書品味起來。不理解的句子多讀幾遍，終於把一本書看完了。我吁了口氣，回憶起故事裡因為是封建家庭而不能在一起的悽美故事使我感慨萬分。
到了四年級時我已看了四大名著，《宇宙最後一本書》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說。我看了之後不過癮，於是有了個大膽的想法，自己寫一部小說！葉文玲曾說過：“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造！”我拿起筆泉思如湧，飛快地寫著，有時也翻開名人小說借鑑一下。我剛寫不久，就有了一個我可以大展伸手的平臺，這個名字就是“故事匣子”，可以把你寫的小說登上網，寫得好的還可以改編成電影。我說幹就幹，馬上把自己寫的小說登了上去。三天後，我自信滿滿地開啟電腦，登上網站，我的小說有了評論，我細心地讀著，看到一個個好評，鼓勵著我又寫下了第二部小說。從這時，我明白了想寫好小說需要有豐富的知識，想象力，還要有大量的閱讀量。
書是一位忠實的朋友，我從小就培養了愛讀書的習慣。正因為如此，書時刻伴我遨遊在知識的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠的朋友！
我和書的故事六年級作文9
書是知識的海洋，是人類進步的階梯，使你我放飛夢想的翅膀。――題記
出生再20世紀90年代的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多瞭解？當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬餘里的雄偉長城時，你知道這一世界奇蹟、靚麗的風景線是誰建造的嗎？帶著疑問和好奇，想要進一步瞭解歷史時，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞併六國，統一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，並開闢了絲綢之路。更讓我瞭解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗……書，讓我瞭解了過去。我愛讀書，我喜歡藉助書的力量登上進步的階梯，更喜歡在書中盡情暢遊知識的海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時，便於它結下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家裡書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。
《西遊記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。我愛讀書，因為書讓我瞭解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長；讓我懂得了環境對人類生存的重要，如果再破壞環境，美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……
書讓我學會珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書讓我學會保護，保護環境、保護自然；是書讓我學會挑戰，挑戰自我、挑戰未來。書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識，伴我飛向未來的夢想。