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教師節的禮物作文500字

有關教師節的禮物作文500字9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的教師節的禮物作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節的禮物作文500字 篇1

  今天是9月10日教師節。小紅早早地起來,穿上了淡粉色的襯衫,紮好了蝴蝶結,戴上紅領巾,背上書包走向上學的路。

  走在路上,小紅想:“老師平時對我們十分關心,起早晚歸,嘔心瀝血,一心撲在教學上,經常帶病上課。在今天這個特殊的日子裡,我一定送一件特殊的禮物給老師。送什麼呢?送一張賀卡,她擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;她想送一支鋼筆,又擔心如果別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己……忽然,小紅眼睛一亮,停留在身邊的一個山坡邊,漫山遍野都長遍了五顏六色的野菊花,藍的似綢;白的似緞;黃的似金;粉的似霞,星星點點、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的秋末傲然開放,它的根為了讓花兒更加美麗,拼命從地下吸取水分和營養供給花兒,這精神和老師的品質不是很相似嗎?想到這裡,小紅跑到花叢裡,小心翼翼地摘了起來。一朵、兩朵、三朵……一共採了64朵花兒,64朵花兒代表64顆心。小紅採完花,高高興興得向學校跑去。

  來到學校,小紅直奔老師的辦公室,連書包都沒放。辦公室的窗子開著,老師的辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒放進了老師的筆筒裡,悄悄地離開了。

  小紅走後不久,老師走進了辦公室。這時,一縷和煦的陽光照到老師的辦公桌上,桌上的日曆、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透,閃閃發光。老師輕輕地走到辦公桌旁,拉出椅子正準備備課時,忽然發現了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒裡取出來一聞,一陣清香撲鼻而來,老師欣慰地笑了……

教師節的禮物作文500字 篇2

  今天是教師節,我準備了一份特別的禮物送給老師。想知道嗎?那就跟我來。

  把時鐘的指標撥回昨天晚上九點。我在裡屋看電視,爸爸媽媽逛街歸來。

  “兒子,快出來看,有禮物送給你!”爸爸大聲地喊道。

  “等一下!”我好像被釘在了電視上,怎麼也拔不出來。

  “快點!”爸爸把包包放在了沙發上,“看完以後保證讓你高興!”

  “知道了。”聽完這句話,我才慢慢悠悠地走出房間,來到客廳。

  朝包包裡望了一眼,我立刻興奮了起來,拿著禮物跑來跑去。“還有這個。”爸爸又拿出一個紙盒,我馬上把自己的禮物望旁邊一扔,仔細的研究起眼前的紙盒。“可以開啟嗎?”我試探性的問爸爸。“完全可以。”爸爸爽快的答應了我的要求。我開啟盒子,伸著脖子朝裡面看,並且把裡面的物品一一拿到茶几上。這個盒子裡裝有四樣東西,一個∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭、一個橙色的海綿耳塞、一個黑色的眼罩和一個用來充氣的塑膠球。我好奇地玩了起來,先把耳塞放在耳中,周圍的聲音真的降低了許多,要是以20分貝的聲音說話,你很難聽見別人在說什麼。之後開始用充氣的塑膠球給枕頭充氣,我使出了吃奶的勁兒,拼命地按壓著塑膠球,想快一點打好氣。結果不但沒有更快地把氣打足,還把自己累的氣喘如牛。最後,爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個充氣枕頭可以防止在休息時扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑,更好休息。突然,我想到了一個好辦法。

  “爸爸,我把這當作教師節的禮物怎麼樣啊?”

  “好啊!”爸爸同意了我的建議。

教師節的禮物作文500字 篇3

  一年一度的教師節就要到了。往年我一直親手製作賀卡:畫畫、塗色,最後寫上自己對老師的祝福語。今年我想預先準備一份特別的禮物,反正我暑假裡省下一些零花錢可以自由支配。我托起腮幫左思右想:該買什麼禮物最能表達我的對老師的一片心意呢?突然,陽臺上的一盆綠蘿進入了我的眼簾。只見它全身碧綠,青翠欲滴。長得非常茂盛,葉子層層疊疊佈滿了整個花盆,還在拼命朝外伸展著。我一拍腦門兒,猛然想起書上說,綠蘿水培養殖比較簡單,放置室內還是淨化空氣的好幫手呢!對呀!送盆水養綠蘿放在老師辦公室電腦旁,課間休息的時候可以欣賞欣賞。或者作業批累了,抬頭看看綠色,眼睛也就不會那樣酸了。

  心動不如行動,我想一株一株地拔出來,可費了九牛二虎之力還沒把綠蘿“連根拔起”,卻把它們的腰給折斷了!唉!這是我辛辛苦苦養的呀!這盆綠蘿長得太枝繁葉茂了,它的根和土竟然完全融合在了一起!無奈之下,我只得把整盆綠蘿從盆裡剝離出來,把根部放到洗手池裡使勁沖洗,最後再把纏住的根一一分開來。哎呀!我一拍巴掌想起來:該買個什麼樣的玻璃花瓶裝呢?我立馬跑到附近的超市裡買。我一眼就看中了一個細腰形的花瓶,簡潔大方。不過我想來想去,好像還欠些什麼點綴的東西!對了,配些彩色的小石子點綴一下!東西準備就緒,我又興沖沖地趕回家,繼續我的小盆景製作之旅。我先把彩色小石子鋪在底下,再把洗乾淨地綠蘿按高矮、彎曲程度一份一份地分好,然後分層次地插進花瓶裡,最後。灌入適量的水。一瓶漂亮的水生綠蘿就誕生了!

教師節的禮物作文500字 篇4

  “Hello happy teacher's day,hello happy teacher's day…”

  秋風送爽之際,我們新的學期開始了,一年一度的教師節也翩然而至。每當這時,我就會想起這首優美的英文歌。不知不覺地,我在歷城實小的學習生活已經迎來了第五個學年。在過去的幾年裡,老師們用辛勤的汗水教會了我們許多知識,用嚴謹和友善讓我們懂得了做人的道理,用溫暖的雙手給我們帶來慈愛與關懷。

  教師節到了,懷著對老師的尊敬和感恩,我早早地開始盤算著給老師送禮物的事兒了。美麗的鮮花?精彩的書籍?還是一個可愛的八音盒?

  正當我興高采烈地忙於挑選禮物時,班主任王老師卻給我們下了一道“命令”:“教師節的時候同學們都不要給老師送花錢買的禮物啦!”這簡直猶如給我當頭潑了一盆冷水,讓我一下子沮喪起來,不能花錢買,那還有什麼東西能表達我對老師的敬意呢?看到我愁眉不展,媽媽給我出了個好點子:“你喜歡做手工,那乾脆自己給老師做個賀卡吧,雖然不如買的精緻,也是禮輕情意重嘛!”我聽了豁然開朗,立馬動手做起賀卡來。

  首先,我選了一張粉色的卡紙,對摺一下,在封面上放開了一個“窗戶”,用折幸運星的彩條紙做窗框吧,把“窗戶”的邊緣裝飾一下,在上面打個蝴蝶結;然後在下方寫下要送給的老師的名字,最後附上自己的姓名,裝飾封面四周,畫上花邊,看起來倒是挺絢麗多彩的。

  翻開第二頁是一大片空白地帶,該在這裡寫內容了。為了不讓文字顯得單調,我先畫了一個漂亮的背景:藍天、白雲、草地……對齊封面“窗戶”寫下祝福老師的話,最後則是在下半部寫下自己美好的願望,大功告成!

  捧著“精美”的賀卡,我興奮極了,雖然手工不太精緻,可也代表了我的一片心意,包含著對老師的真摯祝福和感謝,希望老師收下它,收下我的一片感恩之情!

教師節的禮物作文500字 篇5

  教師節快到了,同學們正在給老師準備禮物,我也不例外。

  “送什麼好呢?送一張賀卡,不行,不行,送賀卡太缺乏創意了。我看還是為老師買一個禮物算了,可是,我一向沒有零花錢,又怎麼能給老師買禮物呢?”我想了好久,忽然,有一件禮物在我的腦子裡定了格,我可以送老師一束紙花嘛!哈哈,我怎麼忘了剛從表姐那裡學會的'摺紙花呢?

  然後我拿出彩紙,用我那雙靈活的手做了三十一朵紙花,因為老師今年已經三十一歲了,我又在一朵紙花上面寫著一些祝福的話,大功告成了,我的心裡格外高興。

  9月10日那天,我拿著我自己做的三十一朵紙花,走進了教室。我看見老師的講桌上堆滿了禮物,可沒有一件是自己親手製作的。我把我的禮物也放到了講桌上。有一位同學看見我的禮物卻說:“自己做的禮物沒有買的禮物漂亮,老師肯定不會喜歡的。”我沒有理睬他,就回到了我的座位上。上課了,老師像往常一樣走來,老師看到講桌上的禮物,一點兒也沒有高興起來。突然,老師看到了我的禮物,我以為老師更加不喜歡我的禮物,我的心立刻緊張起來,誰知,老師看到我的禮物臉上露出了微笑。老師對大家說:“同學們,你們的禮物雖然好看,卻是花錢買來的,你們知道家長掙錢有多麼的不容易嗎?全班只有一個同學的禮物是自己親手製作的,那就是王雅涵同學,所以我們大家要向王雅涵同學學習。”

  聽了老師的話,我不好意思的低下了頭心裡想:明年教師節我要送一個更與眾不同的禮物啊!

教師節的禮物作文500字 篇6

  明天就是教師節了,晚上,我躺在床上翻來覆去的想:“明天教師節,我該送點什麼禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!

  9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝後村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多麼好看!多麼可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又採又摘,摘了一朵又一朵。然後又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然後把剩下的花紮成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

  到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往裡一看,啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一隻筆筒,一個檯曆,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨遊知識海洋的快艇,您是捨己為人的粉筆,您是無私奉獻的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最豔最豔的野菊花插進了這隻筆筒裡。不錯哦

  老師,今天是9月10日教師節,是您的節日。我雖然沒有買什麼貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了”。

教師節的禮物作文500字 篇7

  師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋樑,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯絡起來。

  一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出於他們職業本身的責任和義務,教師們更是把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。

  教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對芸芸眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛,在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在於它突破了母親的那種一味的溺愛。

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

  對教師的愛,學生的感觸是最真切的:

  你給了我整片的星空,

  好讓我自由地去來。

  你給了我一盞知識的明燈,

  為我照亮了前方的道路。

  教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。

教師節的禮物作文500字 篇8

  金色的九月,天高雲淡,涼風習習。清晨,我邁著輕盈的步伐向學校走去。

  走近校門,看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅,上面寫著“熱烈慶祝第xx個教師節”,同時看見幾個同學手裡拿著小禮物。這時我才想起今天是教師節,而我恰恰忘了給老師買禮物,心裡不由得一陣懊惱。

  懷著忐忑不安的心來到教室,果然看見班裡也有幾個同學拿著小禮物在展示,他們一個個眉飛色舞,美滋滋地說笑著,好像滿腦子裝的都是老師看到禮物後的表揚。我一步跨在自己的座位上,垂頭喪氣地拿出課本,低頭讀著,心裡亂糟糟的,老想著禮物的事情。

  不一會兒,早讀鈴響了,班主任馬老師走進了教室,那些拿禮物的同學快步走上講臺,爭著向老師獻禮物。看著那些同學興奮的樣子,我的心裡像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下,然後拍了拍那幾個拿禮物的同學的肩膀說:“謝謝你們送給老師節日禮物,不過請大家先拿著禮物回到座位上。”等那幾個同學回到座位上後,馬老師又語重心長地說:“同學們,謝謝你們對老師的記掛,你們的禮物對你們來說非常珍貴,對老師來說也是非常珍貴的,不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學時你們都拿回家去,老師不需要大家買禮物,我希望全班同學都能好好學習,把最優異的成績當成禮物送給我,那才是我想得到的最好的禮物。”老師的一番話說得大家心裡暖洋洋的,那些和我一樣沒帶禮物的同學都抬起了頭,不一會兒,教室裡傳來琅琅的讀書聲。

  中午放學回家之後,我把早上發生的事情告訴了爸爸媽媽,媽媽說:“你們老師說得沒有錯,做得也很對,讓學生成才是每個老師最大的期望。爸爸媽媽希望你好好學習,將來用優異的成績報答辛勤培育你的每一位老師。”

  聽了媽媽的話,我暗暗下決心:現在一定要好好學習,將來送給老師一份最珍貴的教師節禮物。

教師節的禮物作文500字 篇9

  教師節快到了,同學們都在琢磨著要買什麼禮物才好。這不,我同桌就開始打探訊息了。 翁小然,你教師節打算送什麼禮物? 同桌 黃老鼠 賊賊地問我。我嘆了口氣,說: 還沒想好呢! 同桌一聽,一臉失望,只好向別人打探訊息。

  放學了,我和幾個好朋友一起討論教師節送什麼。鄭曉丹說: 要不買束花送給老師吧! 恩,可是一束花至少一百多,我們可沒錢買! 盧楠說。 哼,現在的老師胃口真大,送禮都得送高階一點的禮物才行! 林敏有點酸酸地說。 對呀!那時候我一年級,我教師節那天沒送禮物給老師,老師過後就把我的組長職位給撤了! 琳兒應和道。我聽了她們倆的話,不吭聲,心裡很不是滋味,她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師,她每天回到家,就一刻也沒有閒著,拖地,煮飯,洗碗 還經常備課,批改作業到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢?

  晚上,我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲,但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次,我們上語文課,上著上著,我的頭暈暈乎乎的,一摸,哇!燙極了。張老師見了,停下講課,走到我跟前,摸了摸我的額頭,然後就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的,我的心也暖暖的。下課後,她有把我叫到辦公室去,見我有點冷,就拿起她的一件衣服披在我身上,還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的聲音。哎,有了!不如送老師一個杯子吧!這樣一來,老師上課就不會說得聲音沙啞了。

  第二天放學後,我直奔超市,精心挑選了一個紅色的保溫杯,花了五十元,是我做了三個月家務的工資。但我不心疼,因為我總是想象到老師笑著,帶著洪亮的聲音為我們上課。

  教師節是星期六,我提前一天送禮物。老師很開心。

  教室裡綵帶飄揚,黑板上寫著五個大字 老師,謝謝您 張老師臉上洋溢著幸福的笑容。

  我們也笑了,笑的是:嚴厲的張老師終於笑了!